做一个幸福教师演讲稿

时间:2023-07-10 13:16:39 演讲稿 我要投稿

做一个幸福教师演讲稿范文

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会不断地进步,越来越多地方需要用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编为大家整理的做一个幸福教师演讲稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

做一个幸福教师演讲稿范文

做一个幸福教师演讲稿范文1

尊敬的领导、老师们:

  大家上午好!今天我演讲的题目是《做一个幸福的老师》

  读了那本《追溯生命的轨迹》,我受益匪浅,书中徐治兴老师的敬业精神给我开了一剂良药。在他看来,老师肯付出,肯努力,就能从中体会到成就带来的幸福感。对于老师来说,幸福不止是一种心境,更是一种沉醉,对教育的沉醉。

  首先,老师要用欣赏的眼光去创造幸福!希腊神话中,塞浦路斯国王皮格玛利翁是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女雕塑,雕塑非常完美,以至于国王本人也深深地爱上了这个雕塑,整日神魂颠倒。国王的痴情感动了爱神阿弗罗狄忒,爱神给雕塑注入了生命,皮格玛利翁的幻想成为现实。这个故事留给我这样的启示:赞美、信任和期待具有一种强大的力量,他能改变人的行为,当学生获得老师的信任和赞美时,便感觉获得了理解和支持,变得自信、自尊,产生一种积极向上的动力,并会尽力去达到老师对他的美好期待。说句欣赏的话轻而易举,只需几秒钟,但它的功效却是巨大的,甚至能让一个人受益终身!就精神生命而言,每个孩子都是为了得到赏识而来到人世间,我要让学生在“我是好孩子”的心态中觉醒。欣赏学生,让教育充满爱;让教室洒满阳光;让学生幸福成长;欣赏我们自己,让生活富有诗意;让脚步轻快有力;让我们的教育人生更有意义。

  其次,老师要学会寻找幸福的感觉。幸福就是心灵的阳光,保持阳光的心态,欣赏自己和职业,在成长中就可以享受教育者独有的快乐与幸福。记得有一次我在讲台上批改作业,这时手中的红色圆珠笔

  没油了,于是,我轻声地问前排的一个学生:“谁有红色圆珠笔,借来用一用?”虽然轻声,但许多学生都听见了。于是,坐在前几排的学生都争先恐后地拿出文具盒,然后以最快的速度打开,找出圆珠笔,他们纷纷把握着笔的手伸向我:“李老师,用我的笔吧!”每一双眼睛都充满了真诚的渴望。其中一位女生反应敏捷,坐在第三排的她几乎是小跑上前,把笔递到我的手中——在递到我手中之前,她还细心地将笔帽拿了下来,扣在笔的另一端。这是许多年前的一幕,当然是很普通的事,但至今历历在目。我相信几乎所有的老师都向学生借过笔,并享受过学生争先恐后递笔的热情;我相信所有的老师都曾与学生在校园外相逢,并享受过学生真诚的问候“老师好”;我相信几乎所有去家访过的老师,都享受过家长为我们搬来的.椅子。这些不都是我们老师特有的幸福吗?

  作为一名老师,幸福是什么?幸福是踏上讲台是拥有一个班是陪伴心灵成长是进行了一次家访是享受学生的进步是发现孩子们身上的光亮幸福是付出

  是对学生对班级对教育的激情投入幸福是姿态

  是微笑着放手快乐地享受幸福是一种感觉是一种态度是一种修养用幸福诠释爱心用幸福启迪智慧用幸福擦亮希望

  于是,我要做一名幸福的老师

  因为只有幸福的老师才能做幸福的使者,将幸福的种子播撒到学生的心田。

  读了这本书,我想,作为一名普通老师,我也应立足教育改革的大潮,不断学习与进步,虽然不一定有轰轰烈烈的事迹,但我想凭借自己的努力勾画出我生命的绚丽轨迹,让我教育人生的每一天都充满幸福。

做一个幸福教师演讲稿范文2

  幸福是教育追求的终极价值。只有幸福的教师,才能有幸福的教育;只有幸福的教育,才能有幸福的学生。我衷心希望我们学校的老师们,用智慧的双眼去发现身边的幸福,用美好的心灵去感悟身边的幸福,用无私的爱与奉献创造教育的幸福,坚守教育的崇高理想,享受教育的职业幸福,使我们学校成为学生幸福学习的乐园,成为老师幸福工作的精神乐园!

  我们中的多数人将一辈子做老师。所以,不能不问,不能不想:“教学能带给我职业的内在尊严和欢乐吗?职业生活能给予我人生的幸福吗?”我们每天有8小时在学校度过,这占生命三分之一的教育生活,如果充满了喧嚣与紧张、功利与烦恼,那么,我们何处寻觅有尊严的生活,又怎能让生命有质量地前行?在我看来,幸福不是手段,不是工具;幸福是人生必需的追求,更应是我们每天的期盼。因为“教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业,而且,只有当教育者自觉地完善自己时,才能更有利于学生的完善和发展”“没有教师的生命质量的提升,就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放,就很难有学生精神的解放;没有教师的教育创造,就很难有学生的创造精神”(叶澜语)。

  所谓幸福,就是在教学生活中感到心情舒畅、精神愉悦。做一个幸福的教师,让我们--编织一张洒满阳光的人际网。不良的人际关系是阻碍我们创造幸福的主要因素之一。一个人不管有多大的梦想,有多高的能力,如果没有一个支持性的环境,他的绩效与感受必然会受影响。因此,我们无论朴素地教书,还是勇敢地教改,都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的肯定。做教育、做研究先做人,在合群中成就你自己,发展壮大你自己。做一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人,一个受人欢迎的教师,应该成为我们每天的努力与一生的追求。

  建议你交一批真朋友。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,朋友的好处,当然不仅仅在增见闻,长见识。真正的朋友,因有着相同的志向而更能理解你;真正的朋友,因有着同样的'操守而更能支持你。

  我也建议你在漫漫的教育路上寻几位导师。导师不只在教育经验上多于自己,更重要的是人生阅历长于自己,所以更多的是道路的指引和为人的影响。与导师保持联系,聆听他们的教诲,让教育的火炬在自己的手中传递,无疑是温情而温暖的。 研究是幸福之源。我们的研究就在教育过程中,是为了教育而进行的。因此,这条道路应该是教、学、做、写、思合一:教书育人是根本,通过读书学习改进教育,随时随地总结经验、汲取教训,让你的大脑不停地思考与创造--这就是一个出色教师要做的。如果你以为这样教书只会更忙,那你就错了。所有的研究,只要有梦想,有激情,有投入,就会焕发无穷的力量。你会彻底告别与真教育相违背的言行,减少无效或者低效的劳动。如此“减法运算”之后,我们才能做“加法”:用知识来修炼智慧,用理念来指挥行动。因此,只要愿意,谁都可以跟创造同行,与欢乐牵手。即使课程、教材等都不在你的掌控之中,你还有教法、媒体、课堂,这些都足够你施展才华,发挥个性,营造幸福的教育人生了。以自己的方式选择,按自己的方式教书,用自己的方式行走,那么,我们就可能做最好的教育,就会像魏书生先生说的那样:“潜心育人,校校可成净土;忘我科研,时时能在天堂。”事实上,教育中任何一件小事,比如与学生谈心,一分钟演讲,只要你坚持为之,也可能石破天惊,成为一件幸福的事情。

做一个幸福教师演讲稿范文3

各位老师、同学们:

  大家早上好!

  同学们,你们知道明天是什么日子?对,是3月12日,植树节。我国政府规定,每年3月12日为全国植树节。“一年之计在于春”,春天,是植树造林的好季节,植树造林,保护人类赖以生存的生态环境,是每个公民应尽的义务。

  为此,学校向全体队员发出倡议,开展“我和小树交朋友”活动。要求大家从身边每一件小事做起,做一个环保小卫士。在家里,在学校,在社会上,都力所能及地保护周围的环境,随手拾起地上的垃圾,劝阻不文明的破坏环境的人,保护学校的一草一木,不摘树叶,不踩踏草地,有条件的'同学在家里种一棵小树或栽一盆花,让“绿在身边,花在眼前”,用我们的实际行动做绿色的小天使。

  最后,让我们牢记这一句话,班级、学校是我们的家,一切靠大家,让我们每个人都行动起来,共创一个整洁、美丽的校园环境。

做一个幸福教师演讲稿范文4

各位老师、同学们:

  大家早上好!

  幸福是一种感觉,常常难以言表。这种感觉在你、我的心中,感悟中,也是每个人所向往的。教师,作为传道授业解惑者,当然也希望自己是幸福的。陶继新老师写的《做一个幸福的教师》一书中说:“一旦拥有智慧,就可以从一块石头里发现一道风景,从一粒沙子中感悟灵魂的律动。”石头沙子是我们身边平常不过的东西,关键在于你怎么看他们以什么样的态度来欣赏他们,你带着智慧,你就能看到上述风景。何为“智慧”?我们如何拥有智慧?读书就成了我们唯一的途径。走进伟人,与大师对话,与另一个自己赤诚相见,你的眼光会变得高远,你的内心会变得坦然,你的思维会变得开阔,你的精神会变得饱满,你的生活会变得充实。几个志趣相投的同事、朋友,即使是闲聊,也会时时有智慧的碰撞,有新观点的产生,学习能使教师充满智慧,充满智慧的教师总是愉快的,愉快的生活肯定是幸福的。在宽容中寻找幸福,学会尊重,学会宽容,保养心灵,关照自己和他人。良好的师生关系、同伴关系和工作状态使教师能够感受到惬意与轻松、感受到内心的充实与和谐、感受到心灵的舒展与个性的张扬。在教学中寻找幸福,具有生命学问和修养的教师,他是在上课,但他同时又是在享受课。他面带微笑走进教室,迎来的是一张张天真的笑脸,听到的是一声声“老师好”的问候,他在课堂上彻底放松,全身心地走进课堂,走近学生,同学生一起去探索,去研究,和学生情绪相融、心心相印。在收获中寻找幸福,当你轻松愉快地上完一节精彩的公开课受到同行赞誉的时候;当你取得了喜人的教学成绩受到领导及社会肯定的.时候;当你的科研成果一次次被学习推广的时候。那将是你心理最满足的时候,幸福将会不言而喻。用幸福的态度对待一切,让自信成为飞翔的翅膀,在教育的路途上,收获人生的辉煌,一起做个幸福的教师,享受做教师的幸福。

做一个幸福教师演讲稿范文5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《常怀感恩之情》。

  九月阳光,带着信念,带着执着,带着热忱,再次来到青春朝气的校园,这是感动的季节,老师的容颜永远忘却不掉,永远挥之不去。在学生心中留下深深的印记。是感动,是温暖,是无微不至的呵护!在这洋溢浓郁的气氛里,,我们怀着感恩的心向你们致敬!

  一支粉笔写下您辉煌的人生

  一根教鞭指引我们走出了迷茫

  一块黑板记录了您无悔的追求

  一张讲台使我们驰聘知识的海洋

  曾几何时,炎热高阳下,你匆匆前往的身影;凛冽寒风中,你瑟瑟发抖的双臂,成为我们记忆里永远的痛……

  记得那一次,是老师的儿子动手术,得到消息时,老师正在为我们上课,开始我们并不知情,只知道老师接了个突如其来的电话,接到后,老师的脸顿时黯然失色,眼睛也变得空洞,她悄悄地转过身子,背对着我们独个儿抹眼泪。意识告诉我们一定是发生了什么严重的事。一个个目不转睛地瞅着她。而她却努力的掩饰着,不让我们察觉。但那按捺不住的泪珠分明在向昭示:“她家里出了很严重的事!”看到这样的景象,我本能的想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢。我想我可以读懂,从她那双眼睛里,我读到了他的痛苦和犹豫,她在犹豫什么?她在痛苦什么? 离下课还有二十分钟……十分钟……五分钟……对我们来说时间飞一般的逝去了,现在想来那短短的二十分钟对老师来说应该似如两个月,甚至两年般长吧。

  是啊,正如你们所想,老师是给我们上完课才匆忙离开的。不知道她是如何跑出去的,更不知道她当时的.心情怎样?是否焦急而流泪,是否恐慌而哭泣?当同学们得知事情的原委后,无不为老师担心,替她儿子揪心,还有人议论说想去看看老师和她的儿子。

  你们知道吗?学校本来是批了两个星期的假给老师的,出人意料的是,才去了几天又回到了学校来给我们上课了,她还与其他老师商量,将请假期间的课程调整到后边来。辛苦的她,劳累的她,本来脸色就很苍白,眼里布满可怕的血丝,现在还要来补那么多的课,老师……您背负着多少辛酸,多少痛与苦的折磨!您的脸色越发苍白了,血丝布满了整双眼睛,声音也更加嘶哑,看着老师每天这么艰辛,我们怎能不感到揪心呢?作为一个伟大的人民教师的学生,怎能不感到自豪呢? 这就是我们的老师——老师啊!看着她在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的英文,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤,只知道这是她对社会教育事业无私的奉献。听着她在讲台上所讲的每一句话语,都深深牵动着我们的心弦!那是一种什么样的声音?是大自然清脆的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,让我们刻骨铭心!那种声音不是普通的,而是一种知识的信号声,一听到这种声音就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

做一个幸福教师演讲稿范文6

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!

  说真的,今天我很高兴,很高兴能有这样的机会和大家一起交流,不过还是得请大家原谅,我不知道用什么华丽的词语讴歌教师,也不能像演讲家一样,用抑扬顿挫的语气赞美教师。在这里,含有我只想用最平静的方式来说说我们的职业,也讲一讲从师几年来,我个人的一些感受。

  其实我从小就有两个理想:一个是当一名军人,还有就是做一名教师。说真的这种想法很单纯也很简单。军人:有飒爽的英姿,能扛枪卫国,我很崇拜;而教师却是太阳底下最神圣的职业,人类灵魂的工程师,我也很向往。说真的曾经有过一次机会,去当一名女兵,但是后来因为母亲而放弃了。而教师,或许是源于家庭的影响吧。我的母亲是一名人民教师。工作踏实且敬业,在她的工作生涯里,她收获了桃李满园和作为一名教师应得的尊重。所以我最终女承母志。

  在我求学的过程中,我遇到过很多不同的老师:有和蔼可亲的、有幽默风趣的,也有博学多才的。可以说所有的这些老师,都曾用他们的渊博知识、崇高的品格、感动着,影响着我,让我在一次又一次的人生抉择中坚定不移的选择教师这个行业。 人生的第一次站在那方仰慕已久的讲台上时候,我非常紧张。我都不知道在学生的眼中我算不算一名的老师。因为我才比他们大几岁啊。后来我的这种忐忑不安的心情,被校长看了出来,他友好地邀请我和他一起在校园里散散步,走在校园的`主道上,迎面走来的学生微笑着向我们问好,而篮球场上的小伙子更是热情地朝我们挥手致意。老校长很开心地说:“感觉很好吧。有这些如此可爱的学生,所以您不觉得,作为老师你应该感到是很快乐的事情!我在教育战线工作很多年了,曾经也像你一样是年轻的教师、当过校长、也做过教育局局长,可是我退休后仍旧回到了学校,回到了学生当中。你刚刚毕业或许还不能体会我现在的心情。其实一个老师就好比一个农民,而学生则是你播种的庄稼。

  你每天在这块土地上辛勤耕耘,自然就会对它们有着深厚的感情,你会不辞劳苦的施肥、浇水、拔草、除虫。就想着让它们茁壮成长,盼望着有个好收成。它们就是你年复一年的希望啊!为了让学生学有所成。我们在课堂上就要和学生互相学习,提高自己,和他们一同努力。在课后要不断地学习新的知识,充实自己,和学生一起成长。你看,你是学音乐的,很多孩子都喜欢上音乐课,你可以把他们看成是你的朋友,轻松自然的和他们相处,交流。虽然你不像老教师那么经验丰富,有威望,但是你年轻啊,这个是优势,我相信学生们会喜欢一个充满活力的,像大姐姐一样的音乐老师。所以你不要害怕,把你所知道的和学生想知道的大声地告诉他们,相信你的课堂会多姿多彩的。”

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