（精）小学生演讲稿7篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编精心整理的小学生演讲稿7篇，希望对大家有所帮助。
小学生演讲稿 篇1
老师们、同学们：早上好！这天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
在不知不觉中，半个学期很快就过去了。我们的中考也已经结束，在这次中考中你有什么收获呢？也许有人收获了汗水，有人收获了泪水，有人收获了喜悦，有人收获失望，总之，一切成为历史，就让他痛痛快快地过去吧。因为前面的道路还需要我们去行进，未来的期望依然掌握在我们自己的手中。因此我们只有珍惜将来的时间，勤奋的学习，这才是我们真正的期望之源。
学习本身就是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好，才能最终取得成功。一分耕耘一份收获，付出了才有回报。老师以前说过这样一句话：聪明的孩子，这天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做这天的事。同学们，你是愿意做一个聪明的人，还是愚蠢的人呢？
要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人，才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地，就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王；爱迪生如果不是坚持不懈，就不可能创造科学上的奇迹，成为伟大的发明家；爱因斯坦如果不是持之以恒，就不能成为科学泰斗，创立震惊于世界的相对论。同学们，我们要取得优异的成绩，也只能勤奋学习，也只能珍惜来之不易的.学习时光。
因为只有惜时如金的人，才能高效率地利用好自己的学习时间，才能在有限的时间内发挥出程度的学习效益，从而学到更多的知识。
同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋汗水改变我们的命运，用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹，用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。
我的讲话完了，谢谢大家！
小学生演讲稿 篇2
各位老师各位同学：
大家好!在这明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播种下新的希望、新的梦想!
是的，春天是个播种的季节，是个希望的季节，是个醉人的季节!
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉;
当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
于是，开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的.时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
谢谢大家!
小学生演讲稿 篇3
给我们的是年岁的增长、学期的更迭。经过寒假休整，我们迎着朝阳，满怀着新的希望，迎来了xx年春季新学期的到来。
啊!雷锋叔叔，你是如此伟大!如此神奇!如果活到现在，你已逾花甲的年纪，可我们还是要叫你“雷锋叔叔”，以全中国少先队员的名义。因为你的精神永远年轻，哪怕再过一个世纪!
别看我们谁也没有亲眼见过你，你的音容笑貌是那么亲切，那么熟悉。不要说岁月匆匆，你的脚步渐渐远去，此时此刻，你仿佛来到了我们的校园，带着战士的风采和青春的活力。
雷锋叔叔，你和我们在一起——在课堂里我们一起读课文，做习题，学海泛舟，像幼苗吮吸知识的甘霖;在操场上一起踢足球，玩游戏，锻炼身体，像小鹰丰满翱翔的羽翼。
雷锋叔叔，你和我们在一起——和煦的春风中，我们一起挥汗如雨，栽下棵棵小树，给华夏大地增添片片新绿;灿烂的阳光下，我们一起升国旗，伴着国歌雄壮的旋律，表达对共和国母亲的敬意!
雷锋叔叔，你和我们在一起——你是我们永远的校外辅导员，全中国的孩子们都爱你!透过你欣慰的笑容，我们懂得了什么叫幸福，理解了人生的意义;珍藏你留下的日记，我们便拥有了一份宝贵的精神财富，获得了巨大的鞭策和激励。
雷锋啊，你是飘扬的旗帜，我们要高高擎起!雷锋啊，你是烛天的火炬，我们要千秋万代传递!
雷锋叔叔，你永远和我们在一起……
我心潮澎湃，展望未来，豪情满怀。以前当我看到大哥哥、大姐姐升起鲜红的五星红旗时,那时幼小的我想:如果有朝一日我能当上升旗手的话那该多好呀!没想到这个星期我就实现了自己曾经的`愿望!因为是同学和老师对我的信任,让我当上了本周的升旗手,所以我要感谢他们! 我会做好一个升旗手的责任。在今后的学习生活中，我也将更加努力，为班级、为学校、为国旗增光添彩!
当我们又一次翻开共和国英雄的履历，一个平凡的名，伴随春风映入我们的眼帘;一串闪光的故事，和着阳光走进我们的记忆……
小学生演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
“书籍是全世界的营养品。”这句话是莎士比亚说的。我爱读书，因为读书是一种快乐，是一种享受，更是一种心灵的沐浴。什么《成长的书香》，《100个智慧故事》我都爱读。书中的故事让我感到悲惨与善良，正义与邪恶。
书就是一种魔法，它能让人如醉如翅。有些书，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些书看起来有点苦涩，但只要你多嚼几下，便会感到一股清香。我喜欢读书是因为它能带我到骏马跑不到，飞机飞不到读神奇世界。书里面有千奇百怪的人物，有传神的神话，还有长篇的小说。
我读《100个智慧故事》时，我会认真的把它读完，里面的《蔡文姬听琴》它告诉我们：她是一个聪明的孩子;《派兵把守的土豆》又告诉我们：他的聪明之处是巧妙利用了人们的好奇心。这本书的每一个故事就像磁铁一样吸引这我，使我不由自主的就翻到了下一页。《成长的`书香》，这本书又把我带到了充满梦幻的童话世界里，《偷蒙的小妖精》让我们看到了它善良的一面;〈〈一瘸一拐的好骆驼〉〉又让我们懂得：有付出就有收获的道理。它的每一个童话，就是一个魔法，我们没经过大脑思考就被书施了魔法。书的魔法让我感到了文字之美，也找到了自己需要的精神食粮。
一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地;一本你喜欢的书就是一个知识王国，也是你迷失方向的航标。让我们一起在书的王国遨游吧!书就像一只小鸟指引着我发现许多奥秘，书就像一匹宝马，驮着我领略各国风光。让我们更爱读书吧!因为书会让你的生活变的更加精彩。
小学生演讲稿 篇5
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我喜欢读书，因为读书开阔了我的眼界，让我的文字生动，让我享受无尽的快乐。
高尔基说：“读书就像打开人生的一扇窗。”正因为如此，我从一年级开始就迷上了书。刚上学的时候喜欢上了漫画，比如《渔夫和金鱼的'故事》，《白雪公主》等等。这些漫画让我疯狂。看到他们伤心落泪，似乎我也是故事的一员，黯然神伤；看到他们开心的笑，我就忍不住笑了。到了三四年级，这些漫画书在我眼皮底下已经微不足道了，我对一些故事书和各种角色的命运很感兴趣。虽然书中插图很少，但故事里的悲欢离合常常让我为之担忧，很有味道。现在我上五年级了，故事之类的书满足不了我。这些天，我妈妈给我买了一些书。虽然有些是故事书，但是在曹文轩看到《我的麦场主》的时候还是惊喜的。这是一本纯粹的小说。虽然很厚，但我没有放弃读书的想法。最近在老师的推荐下，又买了一本小说《一只猎雕的遭遇》。就这样，我又对小说产生了好感。
因为喜欢读书，作文水平也进步很快。有一次，语文老师布置我们写一个“感人的故事”。大家都觉得今天的作文有点难，但我灵机一动，思绪飞来飞去，很快就写好了。结果我的作文得了“优秀”，老师在评论里表扬了我。我想：感谢阅读！
因为我喜欢阅读，所以在学习中总能轻松应对。在一节语文课上，我们兴致勃勃地听的时候，老师突然提出了一个科学问题，学生们都在苦思冥想。我大胆举手，老师叫我的时候，我自信的说了答案。老师连连叫好，当着学生的面夸我，我得意洋洋地坐下。在一次语文期末考试中，每个人都被一个加分题难倒。看到标题，喜出望外。我最近看的一本书，《知识集锦》，也有类似的标题，至今记忆犹新。结果全班就我一个人加了十分。老师表扬了我，让同学们向我学习，做一个读书人。我又一次受到了表扬和激动。
这就是阅读，它很精彩，它包含着丰富的想象力和创造力，它也有着世间罕见的感觉。莎士比亚曾经说过：“书籍是整个世界的养料。”泰戈尔还说：“知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石的光泽。”希望其他朋友也能爱上这种精彩的阅读。
小学生演讲稿 篇6
亲爱的老师们，亲戚朋友们：
大家好！
在一个快乐的日子里，大家接受了我家人的诚挚邀请，抛开繁忙的工作，冒着炎热的夏天祝贺我小学毕业。今天的宴会厅因为你的光临而充满了光彩。在此，我们对您的远道而来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！（鞠躬）
今天，我很荣幸邀请我的老师。正是他们精心的教育和教学帮助我取得了今天的成就。虽然我不是学者，但他们是名师。所以老师的好是很难形容的，千言万语汇成一句话，——尊重。尊重是真情，感激，永远藏在心底。我想给你我最忠诚的感谢！（鞠躬）
今天，我也要感谢父母在我成长过程中对我的照顾。父母从来不让我觉得他们是我身后最坚实的后盾。在这里我想说“爸爸妈妈，你们辛苦了”！
今天，我父母的亲戚朋友聚在一起。真心感谢大家的'关心和爱护。你的到来是我和我父母的骄傲。朋友是财富，朋友是力量。我很自豪我父母有你这样的朋友。谢谢你能来。（鞠躬）
今天，我也要感谢在座的各位。虽然一句话也说不出来的感谢，但我会永远铭记我所有的家人，我所有的友情，我所有的关心和帮助，我所有的鼓励和期待，真心感谢大家！
学习没有极限，知识也没有极限。我会以初中生活为新起点，努力学习，以此来回报老师、同学、亲人、朋友对我和家人的爱。最后，祝大家身体健康，万事如意。
谢谢
小学生演讲稿 篇7
中国古代称教书者为“师”，并把“师”作为最受人尊敬的职业。春秋时的《尚书》云：“天降下民，作之君，作之师，”把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。中国的第一位教育家孔子被人们称为“至圣先师”、“万世师表”，是几千年来人们最崇敬的人物之一。对“师”最精辟、最完美的'解释是唐代大文豪韩愈的《师说》一文，“古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也”，将教师的职业价值提升到文化传递的社会高度评价，一直被国人奉为经典世代流传，也是历来教书者引以自豪的荣耀。
随着岁月的更迭，“师”的称谓后来演化为“教师”、“老师”。如今，“教师”的称谓多用于书面语言，而“老师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。有人问：“师”前面为什么要加个“老”呢?据说有两种释义：一是说明老师是历史最悠久的职业，无以伦比;二是对老师的尊敬和爱戴，因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。因此“老师”的称谓充分体现了中华民族“尊师重教”的传统美德。
改革开放以来，随着老师经济生活的改善和社会地位的提高，以及国家与社会对知识和教育的越来越重视，“老师”成为最受人们尊敬的称谓。如今，“老师”的称谓已走出教育界范畴，在社会上，如果被人称作“老师”，那将是对你最大的尊敬，也使你感到莫大的荣耀。
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