热爱学习演讲稿

热爱学习演讲稿

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日常生活和工作中，演讲稿对我们的作用越来越大，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的热爱学习演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

热爱学习演讲稿1

各位同学：

　　上午好，我今日讲话的题目是：让勤奋学习成为我们的责任。

　　有这样一位青年，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后参加北京市残疾人游泳队练习游泳。20xx年，在全国残疾人游泳锦标赛上，一举夺得了两金一银；20xx年、20xx年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳工程的冠军；19岁时，起先学习用脚弹钢琴；20xx年4月30日，参与北京电视台《唱响奥运》节目，演奏钢琴曲《梦中的婚礼》并为刘德华伴奏；今年10月10日在中国达人秀总决赛中用他的双脚奏响了他征征不息的生命乐章，从而获得总冠军。他的名字叫刘伟。正所谓身残心不残，勤奋是关键。我们看到，今日他的胜利不仅仅是将自己困难坎坷的人生道路铺平，成就了自己，而且他深深地知道自己的勤奋训练肩负着一种责任，对亲人的责任，对关怀他的人的责任，对社会的责任。

　　同学们，目前们这些事业尚未取得胜利，对家庭和社会尚未做出奉献，勤奋学不但是们走向胜利的阶梯，定胜利的基石，而且也是一份对学、家庭、社会的责任。

　　什么是责任？责任就是使命，是表达生命价值的力气。担负责任的精神是一种名贵的精神，担负责任的人生才是有价值的人生。学生的当前责任就是勤奋学。可以不博学，但不能知，勤奋学是摆脱知的锋锐兵器；可以衣食忧，但不行以养尊处优，勤奋学是摆脱偷懒的最正确装备；应当轻松开心，但不行以没有追求，勤奋学是摆脱所事事的一剂良药；可以感觉良好，但不行以放弃努力，勤奋学是摆脱急躁的有效方法。只有勤奋学，才能体会到生活的百态，学的乐趣，做人的道理；只有勤奋学，的生命才能得到洗礼与升华。此，勤奋学又不单单是一把兵器，一套装备，一剂良药，一个方法，它更应当是我们生命的伴侣。当勤奋学成为我们的责任，我们就会为自己一次偶然的上课迟到而感到惭愧；就会为自己在课上不经意的走神而感到难受；就不会不尊敬课，而使课效率低下；就不会将自己的成长窄化为学科学，将学科学窄化为做题目，将阅读窄化为看小报或漫画；就不会认为谨慎学的`人是愚笨、世俗，而不谨慎学的人是超凡脱俗；就不会心气急躁，成天飘飘然，承受不安康的诱惑。

　　当勤奋学习成为我们的责任，我们就会倍珍惜时间，正如笛卡尔所说的那，将时间进展精细安排，使每年、每月、每天和每小时都有它的特别任务。勤奋本身包含时间的充分付出和时间的合理支配，包含足够的精力和专注力。这我们的中学时代就会过得充溢，我们的学

　　生活就会变得绘声绘色，多姿多彩。

　　当勤奋学成为我们的责任，我们的人生目就有了支撑，学打算就不再是一纸空文，继而就能产生十年磨一剑的毅力与意志，学压力就会变为学的动力，就不会觉得学的辛苦，就能够做到持之以恒，使刻苦学成为一种惯。当勤奋学成为我们的责任，我们就获得了一笔巨大的人生财产。面对困难的社会，剧烈的竞争，人生的压力，我们都能够为勤奋学而坦然处之，泰然化之。可见，勤奋学是立崇高人生志向和远大人生目的须要，是具有创性人特征，做得大事，做将来领跑者的须要，是使精彩者更精彩，平常者不平常的须要。我们在勤奋学中健康成长，而不仅仅是胜利；我们在勤奋学中塑人，而不仅仅是成果；我们在勤奋学的过程中创新，而不仅仅是承受；勤奋学使我们终身受益，而不仅仅是当下。

　　高一、高二的同学们们正处在打根底的阶段，必须要珍惜时间，勤奋学。黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。高三的同学们，还有7个月们就要走向决战人生的高考考场了。书山有路勤为径，别选择，唯有勤奋学才能愧于心，愧于自己肩上的责任。有句名言：选择了怎的行为，就选择了怎的结果。那么就让我们选择勤奋学的行为，让勤奋学成为我们的责任吧！

热爱学习演讲稿2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好

　　今天，我演讲的题目是“珍惜时间 热爱学习”。

　　我们经常会这样说，明天会更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠你们今天的智慧、勤劳和刻苦，只有今天的努力，才能换来明天的美好。 古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天每个人来说，都是有限的。我们要珍惜时间，热爱学习。

　　同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好功课，还得学会学习，要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。

　　因此，学习第一靠“勤”。伟人说过：“天才出于勤奋，聪明出于努力!所谓“勤”就是要珍惜时间。第二，要靠“思”，我们不能学拔苗助长的'人，更不学那囫囵吞枣的人。“思”的意思就是学习要讲科学。

　　同学们，请珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧。认真上好每堂课，做好每一次作业，读好每一本书，干好每一件事，在考试中就能考出优异的成绩，就不会辜负父母、老师对我们的培养和期望，我们明天的生活就会更好!

　　我的演讲完毕!

　　谢谢大家!

热爱学习演讲稿3

　　祖国啊，我爱你，你有着壮丽的河山，有奔腾不息的长江、黄河，峰峦雄伟的泰山，钟灵神秀的峨眉，有让外国人都赞叹的`长城、兵马俑，五千年的悠久历史，使华夏文明源远流长。

　　祖国啊，我为你自豪，当你挺立在世界民族之林，当风云迎来东升的太阳，我为你而感叹，为你而骄傲。

　　为了祖国未来更加美好，为了祖国更加富强，我们在知识的海洋里不断寻求，寻求科学的宝藏。

　　让我们去憧憬，去想象，相信未来的明天更加辉煌！让我们发奋学习，用我们聪慧的大脑，勤劳的双手，去报效亲爱的祖国，创建一个世界强国！我们一起在阳光下成长，在雨露下学习，我们是新一代的阳光少年，虽然烦恼同时和快乐相伴，但我们会努力去拼搏，为祖国美好的明天，同学们！加油！

热爱学习演讲稿4

尊敬的老师、同学们：

　　大家好！

　　这个暑假，我跟妈妈回了趟湖南，还去了中国革命圣地――井冈山。

　　首先我要说说来去的交通工具：广州去湖南，我们选择了绿皮火车，用了9个小时才到达，而从湖南回广州选择了高铁，仅仅只用了两个半小时。看着飞驰的高铁，我不禁为祖国的先进技术感到骄傲和自豪，中国的许多技术已经走到了世界前列，特别是我们拥有了世界上规模最大、速度最快、现代化程度最高、管理经验最丰富的高铁网络，它不仅改变了人们出行的方式、大大提高了出行效率，更是走出国门、驶向世界。

　　其次踏上井冈山这块红色圣地，沿着革命先烈的足迹走过八角楼，看着陪伴了毛主席无数个奋笔疾书夜晚的那盏油灯，走过黄洋界那崎岖的挑粮小道，抚摸着领袖题词 “星星之火可以燎原”的石碑，重温了那段革命斗争历史。在那硝烟弥漫的战争岁月，我们的革命先烈们为了信念和理想，在缺衣少食的`艰苦环境里英勇战斗，前仆后继跟敌人斗争，那一声声枪鸣、一阵阵炮响仿佛就在耳边回荡。看着现在有空调的教室，兢兢业业的老师，含辛茹苦的父母，我们就更要好好学习。

　　“少年富，则国富；少年强，则国强。”现在，祖国内忧外患，美国挑起贸易战，外国势力干涉我们的香港，这些种种是因为我们的祖国还不够强大，就要靠我们这一代不断地拼搏、不断地进步，才能让我们国家走到世界前列。

　　在祖国七十华诞来临之际，我倡议：“我们和祖国共成长，我们和祖国共拼搏，我们同祖国共奋进！”

　　谢谢大家！

热爱学习演讲稿5

　　有人说:人的一生可以比喻为一幅画卷，由昨天、今天和明天三个重要的元素构成。然而，我认为一个人的一生是由无数个今天所组成的，因为只有懂得珍惜每一天的人，才能真正感受到昨天的珍贵和明天的憧憬。请问还有其他需要修改的地方吗？

　　乐观的人,喜欢描绘明天美好憧憬的人，总是心怀期待；而悲观的人则无时无刻不担心明天会发生令人不安的事情。然而，生命真正的意义在于今天。生命是非常宝贵的，它由一分一秒的时间积累而成。珍惜今天就是珍惜生命，而浪费了今天就等于浪费了生命。

　　昨夜已逝，如烟消散，无法挽留。若曾因所取得之成就而沾沾自喜，或因一错而愁眉不展，你便沉溺于昨日的泥潭中。同时，今天的时光也会从你的得意与忧愁中静静流逝。每个人都乘坐“今天”这列车驶向明天，一天一个驿站，一天一段风景。在未来尚未到来之际，我们应抓住今天的机会，唯有如此等待你的才会是辛勤耕耘后结果累累的明天。

　　我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的`努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想.在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得的所作所为,在上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光

　　在周末,你们是否为了追求游戏和娱乐而忽略了同班的同学们，现在应该珍惜时间，充分利用每一刻，努力学习，满怀激情地迎接中考，实现自己的梦想。非毕业班的同学们，你们应该利用今天的时间，认真学习科学文化知识，为将来的学习奠定坚实的基础。聪明的人审视昨天，抓住今天，规划明天；愚蠢的人沉溺于过去，浪费今天，空想明天。

　　一个有价值的人生应该是：把握昨天，让每一天都充实；追求今天，努力成就自己；展望明天，充满希望与憧憬。亲爱的朋友们！让我们共同珍惜当下，珍惜每分每秒的宝贵时光吧！

　　鲁迅先生曾经告诉我们：“人生的道路是由自己亲手走出来的！”确实，我们的人生之路只能依靠自己去选择和努力。然而，对于刚刚踏入社会的我们来说，我们对于人生的目标和方向感到迷茫。面对未来，我们不知所措。

　　惟有源头活水来?是一册红色的《中国高技能人才楷模事迹读本》。让我找到了漫漫人生长河的”源头活水，厚重的文字“记载着英雄楷模们的红色事迹和一枚枚红色的奖章”我用颤抖的双指翻阅十位英雄职业人生的每一页。他们成长的事迹是如此的感人至深、催人奋进。

　　他们就是在一技校毕业生的基础之上，建立起了人生的辉煌。铁人式“的石油工人王为民”把生命献给了胜利油田的技术革新工作，十位楷模中唯一的女英雄——涑滨霞。用5万多个油井数据，记载了她执着于技术学习的岗位追求，人们亲切的称她为。油井医生“还有新时代的”创新尖兵。靠自学成才，在铁路电气设备维修工作中，完成了100多项的技术革新项目，获得数项国家专利，今天的成功，完全是他凭着一种坚韧。一份执着，用自己的聪明才智。

　　它矗立在暗夜中，为航行的船只提供了璀璨的光芒，引领他们回归港湾。正如十位楷模的英雄壮举，在我迷茫的青春十字路口上，为我指明了前进的方向。古人云：“有志者事竟成，无志者事竟败。”我决不做一个只会虚有其表的懦夫，我要成为一个持续追求卓越的豪杰。我发誓：我将成为一名有着罗东元式品质的卓越高技能人才！

　　“创新领军者”罗东元仅读了一年高中就离开了学校。尽管中断了学业，但他从未放弃自我学习。他一直坚守着“为国家作出贡献”的理想。正如俗话所说，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”罗东元取得的所有成就都源于他对理想的执着追求。我渴望成为一名优秀的技术工人，我必须从现在起珍惜我的校园生活，规划好未来的职业道路，这样才能把握人生的方向，并为社会和国家做出更大的贡献。

　　只有明确人生目标才能进行积累，只有积累才能获得优势，只有优势才能实现突破。我怀揣着“为国争光，毅然扎根基层成为高技能人才”的理想目标，始终充满动力向上追求，不断进取。我将用数年的时间，学习罗东元自学成才的勇气和毅力，熟练掌握岗位所需技能，持续创新，成为一个学以致用、知识渊博、富有创造力和多项技能的复合型高素质人才！

　　安徒生说："认识自我是不断进步的关键。只有通过了解自己，我们才能始终站在科技与时代发展的前沿。在我两年的技校学习中，我不仅掌握了一定的专业技能与理论知识，更明白实现目标的道路还有很长。因此，我一直坚守着“活到老，学到老”的学习信念。这种信念让我养成了良好的自学习习惯。我要发挥自己的优势，以罗东元为榜样，并凭借坚强的毅力，努力自学，补充短处，最大限度地追求利益和避免弊端。"

　　充分了解自己，努力发展个人潜力。提升综合职业能力与全面素质，从而不断进步。掌握自学的能力，没有什么技能是无法学习的。埃利斯曾说过：“对自己有清晰认知的人决不会被愚弄，他们已站在智慧之门前。”我坚信我是一个具备自觉认知的人，所以，我一定会获得成功！

　　人生只有短暂的几十年，时间是极其宝贵的资源。因此，我们需要明确制定人生不同阶段的目标，并采取有效的措施来实现这些目标。只有通过一步步的努力和实践，我们才能朝向成功迈进。就像千汹涌的海洋中淘金一般，只有经过精心规划和艰苦努力，我们才能最终获得成功的果实。

热爱学习演讲稿6

亲爱的同学们：

　　早上好!今天我演讲的题目是：提高自我学习水平。

　　自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。

　　“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。

　　自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。

　　在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学习计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是——拿破仑”。

　　高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。

　　一个有较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的`学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程一定是高效的，他的学习一定是愉快的。

　　每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。

　　老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。

　　同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。

　　同学们!相信自己是优秀的，这是*中学学子的自信，这是*中学的实力源泉。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

热爱学习演讲稿7

　　作为大学生的我们已经不需要再依靠老师的强制，我们拥有自己独立的思考能力和主意，我们可以根据自身的情况，将自己兴趣融入到学习中去。

　　现在的我们有太多的自由时间，大多数同学不知道该怎么样有效的利用好这段时间，自己本身的惰性，还有环境的因素也会影响到我们自身。使我们白白的浪费这么多宝贵的时间。

　　我们要学会自主学习，可以有效地提高课堂教学效率，在课堂上首先由老师提出问题，让学生有目标的带着问题去看书学习，查找自己所要问题的答案，当堂训练”中去证明和巩固自己所掌握的知识，这就让每一个学生都动起来了，发挥了学生学习的主动性和积极性；教育的`改革和发展要求我们，教育要面向全体学生，发展全体学生。我们现在所面临的状况是，学习自觉的学生，实际上就是学习主动性强的学生，学习成绩上去了，而那些学习自觉性较差的学生，学习不主动的学生，也就成了后进生。我们现在发挥学生学习的主体作用，就是要让每个学生变被动学习为主动学习，并且要让原来的后进生在主动学习的过程中体验成功，从而让他们看到希望和学习的信心；发挥学生自主学习，可以有效地发展学生自身的巨大潜能。人类贮存在脑内的能力大得惊人，人平常只发挥了极小部分的大脑功能。要是人类能够发挥一大半的大脑功能。

　　学习分几种，有主动学习和被动学习两种方式。像自主型学习的孩子在学习时总是充满探索欲望，他们处于主动探索状态。主动探索的孩子进步快，尽管被动学习也能提升成绩，但进步幅度很小，特别是在被迫学习的情况下，他们的成绩表现很差。然而，在现实生活中，有相当多的学生并不知道如何参与到自主学习中去。因此，教师需要学会如何引导学生进行自主学习。

　　首先，要激发学生对学习的兴趣并不困难，自主学习并不是只有优秀学生才能做到。我们所学的知识通常是逐步深入的，建立在先前知识的基础之上，形成一个环环相扣的结构。遇到难以理解的地方是正常的。学生可以在自主学习中，对不理解的地方做标注或通过与同学讨论获得收获。当老师在课堂上讲解这些内容时，会加深对知识点的理解和记忆，从而事半功倍。

　　其次，在学生自主学习的过程中，常常会遇到一些困扰和障碍。为了更好地促进学生自主学习的效果，教师也应该及时给予指导和支持。我们需要加强对自主学习的引导。首先，我们应该考虑基于哪个方面来思考问题，以及从哪个角度来思考问题。同时，教师还可以设计一些问题，让学生在探究中思考。作为学生自主学习活动的组织者、引导者和推动者，教师的任务是创造一个适合学生自主学习的环境，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习习惯，指导学生使用自主学习的方法，并提高他们的学习速度。

　　最后，充分利用课本的小练习和活动，如完成习题、做实验、进行讨论等，让学生可以自主运用课本知识，并达到融会贯通的程度。同时，也要保证学生有足够的自主学习时间。学生是学习的主体，学习是他们自己的责任。在教学过程中，教师必须给予学生充分的时间，让他们充分阅读课文，思考、感悟、实践、探究，以达到自主学习的效果；决不能让学生的自主学习变成形式主义。担心学生的自主学习会占用过多时间，影响教学进度，无法完成教学任务的想法是错误的。因为所有的教学活动都是为了促进学生的发展，在教学过程中，教师应该为学生的学习活动提供有效的支持和服务，而不是让学生只是为了完成既定的教学任务而学习。

　　这是我自己关于学习方面的感想，很高兴能在这里和大家分享。

热爱学习演讲稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！我今天演讲的题目是《热爱学习》。

　　学习，学习是一个广泛的概念，涉及到获取知识和学会处理人际关系。然而，有多少人真正理解并认识到了学习的意义呢？爱因斯坦曾说：“提出问题往往比解决问题更为重要。”学习不仅仅是被动地接受知识，更应该是培养一种能力。我们需要找到适合自己的学习方法，并善用琐碎的时光来学习。因为深厚的基础知识往往能够决定我们知识堡垒的高度。让我们一起努力创造属于自己的原创内容！

　　每个人的大脑都是独一无二的，身体也各有差异，成功与失败之间取决于我们的思维方式。为何会有人选择过着毫无目标的生活呢？难道这种只追求所谓自由散漫的态度是正确的选择吗？不，这样的观点是错误的。就好像海洋没有水，那还能叫做海洋吗？同样地，一个不愿意学习、不追求知识的人并不能算是全面发展的个体，他心中滋生的只有懒惰和无知的虫子。

　　在这个科技迅猛发展的社会，没有知识、能力和水平，就很难立足。你会被冷落、欺凌甚至人身攻击。因此，请热爱学习，充分利用现在美好的时光，去追逐你的梦想。

　　“踏上书山的路，勤奋就是我向前的步伐；远航在学海的波涛中，刻苦成为乘风破浪的船帆。”勤奋与刻苦是我追求知识的动力，学习是我驾驭命运的船只。当我升起船帆时，它不仅象征着我对学习的热爱，更证明了我的知识堡垒稳如泰山。通过不断学习，我相信能创造最辉煌的人生。因此，请大家一起热爱学习，共同追寻知识的.光辉道路。

　　每个成功的人背后都有一个充满热爱学习的故事，他们依靠追求知识和坚持不懈的学习。他们的历程如同建墙，每一块砖都经过严格选择，才能筑起华丽而坚固的宫殿。因此，为了我们的未来，为了登上知识的巅峰，请热爱学习！

　　我的演讲完毕。谢谢大家！

热爱学习演讲稿9

　　大家好！

　　我们即将迎来我们下周的考试周，为了激励同学们在一个考试周中发挥自己理想的成绩，我非常高兴给你们带来我关于学习的演讲，我今天的演讲题目是——热爱学习。

　　学习是我们现在做好自己最好一个方法。我们现在还只是一名能力很小的些学生，我们现在可以奉献的很少、我们可以做出的功绩也很小、梦想理想也离我们非常遥远。那么我们在现在如何就做好自己呢？我现在能想到的`最好的答案就是努力学习、热爱学习。我们现在虽然将最多的时间都给了学习，但是这并不能说明我们就热爱学习。就我所在的班级里，很多同学虽然每天来学校上课了，但是这其中还存在着很多对学习没有做到热爱的学习。

　　热爱学习要我们有一颗执着向往的心，这是对知识的执着，也是对知识的向往，更是对知识的追求。我们现在才站在学习的最开始的门口，我们在学习海洋还有数不清秘宝等着我们去探险。学习，很多人是喜爱学习的、有些人是被逼迫学习、还有些人不知道自己学习是为了什么。但是不管怎么说，我们总是要去学习的，所以不如让我们培养对学习的热爱，这样自己在求学中不仅会乐于去学习，也更加会知道、明晓我们究竟是为了什么而学习的，让自己不会不知道自己学习的意义。

　　热爱学习，不只是热爱学校里面的学习，是热爱更广泛的学习。在学校书本上的学习知识我们这一生学习中很小很小的一部分。这世界也同样有很多狠多我们不知道的秘密，所以我们不管在什么时间、在什么地点、我们在干什么，热爱学习都是我们可以在其中能够做到的。在帮助家人做家务是一种学习、自己和伙伴们探险也是一种学习、我们去博物馆参观游览也是一种学习。说到这里，你是不是会发现学习也是一件很有趣的事情，热爱学习好像也没有我们想象中的那样困难。热爱学习不是让我们在平时在学校里死读书死记书，而是让我们对这个生活和学习抱有一个奇妙的好奇心，让我们敢于发现和探索所有事情发生的原因。

　　热爱学习，不仅让我们勇敢的去拥抱这个世界，也让我们更好的沉溺在知识的海洋里面，享受学习带给我们的无限乐趣。

　　我的演讲到此完毕，谢谢大家！

热爱学习演讲稿10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个人而感到骄傲。我坚信只有心系祖国，才会健康成长！

　　我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，锻炼好身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设、振兴中华时刻做好准备。爱国是一种坚定的民族，更是一种振兴中华的责任感。祖国在我心中，祖国在你心中，我们爱五星红旗！我们爱国徽！我们爱国歌！

　　古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要热爱学习，因为知识就是资本，知识就是财富。学习对每个人都是极其重要的，是每个人成长、成才、成功、成就的基础。

　　社会在前进，我们祖国也变得更加繁荣富强。我们小学生应该懂得去好好学习，做个爱学习的好少年，把学习作为需求和责任，从小养成爱学习的良好习惯。

　　为了长大后能更好的劳动，更好的担当责任，对社会有更大贡献，更好的报效祖国，我们要“好好学习、天天向上！”

　　劳动是慷慨的，给了人类一切；劳动是神圣的，改变了整个世界。

　　是爸爸妈妈的辛勤劳动，让我们能够衣食无忧，快乐成长；是老师们的辛勤劳动，让我们掌握知识，茁壮成长；是所有劳动者的辛勤劳动，才有了繁荣和丰富多彩的`世界。我们要尊敬劳动者，我们要珍惜和爱护他们的劳动成果。

　　我们要从小养成热爱劳动的好习惯，在学校，常常擦桌椅，扫教室，拣纸屑……让身边环境保持整洁；在家里，学会照顾自己并每天做家务……让忙碌的爸爸妈妈回家好好歇歇。

　　我们从小爱劳动，能培养出好的人格；我们从小在劳动中锻炼，能营造出生活的高境界。将来有一天，我们也会成为一个合格的劳动者，改变生活，改变世界。

　　劳动最光荣！

热爱学习演讲稿11

同学们

　　这个成语来源于《论语。公冶长》，敏而好学，不耻下问。

　　不耻下问的意思，就是说不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。

　　我认为：虚心向人请教，不仅是一种学习方法，更是一种学习态度。我们常常赞叹他人学术高深时，往往称其为有学问。那么，什么是学问呢？学问指的是在遇到不懂的问题时，能够主动学习和询问。只有通过不断地学习和求教，才能不断地积累和充实自己的知识储备。

　　提升自我的重要性不可忽视，除了要不断学习外，积极主动地寻求帮助更是难能可贵。面临问题时，我们应该向比我们年长的人请教，并向比我们年轻的人寻求意见；不仅要向资深的专家学者请教，也要向普通劳动者请教。

　　向比自己年轻或职位低的人请教是一件并不容易的事情。但让我们来看看孔子，这位被尊称为“万世师表”的伟大思想家、政治家和教育家是如何面对这个问题的。孔子是儒家学派的创始人，被人们尊奉为圣人。然而，他本人认为无论是谁，包括他自己在内，都不是生来就知识渊博的。孔子曾经说过：“我并非天生就知道一切，当我遇到不懂的事情时，我便会向他人请教。”

　　一次，孔子来到太庙参与鲁国国君祭祖的典礼时，他充满了好奇心，向身边的人询问了许多问题。他几乎涉及了每一个细节。有人嘲笑他说：“谁说孔子是有学问的‘圣人’，懂得礼仪？你看，他来到太庙，见到任何人都要询问，遇到任何事情都要求教。”孔子听到别人对他的评论后，说道：“对于我不明白的事情，我会向人请教，这正是我追求礼仪知识的体现！”孔子的这种不耻下问的精神给我们树立了很好的榜样。伟大的科学家哥白尼从小就喜欢“问”，这导致了他对科学的不懈追求。

　　我国气象、地理学家竺可桢，84岁高龄时，当他得知外孙女婿来到他家，便迫不及待地叫他讲授高能物理基本粒子的基本知识。这种谦逊好学，不耻下问，永不满足的精神。

　　我们作为学生，学习是我们的责任，追求知识是我们的目标。要有敢于提问、虚心学习的态度。在学习知识的过程中，如果没有虚心学习的态度是不可取的。无论是哪个领域，都有许多我们尚未了解的知识。每个人身上都有值得我们学习的地方。只有保持虚心的态度，我们才能发现需要学习的东西，也只有保持虚心的态度，我们才能真正学到所需的知识。因此，要想实现不耻下问，必须从虚心的学习态度开始。

　　我们要不耻下问，勤于求问。聪明的人知道多问就会增长知识。只有勤学、勤问，才能不断积累知识，不断更新知识，不断丰富和提高自己，适应时代的需要。

　　同学们：不怕问问题被人耻笑是中华民族一直以来推崇的美德。在古代和现代，人们都称赞那些勇于学习和探索的人。打开科学世界的'钥匙无疑就是提出问题，而生活的智慧可能就在于我们对事物的好奇心。只有在学习中提出问题，在问题中学习，我们才能找到真正的知识。只有善于提问并追求知识，我们才能成为有才能的人。我们应该倡导和传承这种“不怕问问题”的精神。

　　要获真知识，我们应该时刻保持开放的心态，勇于提问。因为遇到问题时，只要问出来，就能从中获得智慧和成长。不管对方是能者、智者、强者，还是不如自己的人，都可以向他们请教，让自己的知识和学识不断丰富提高。多问问题与勤奋学习是紧密相连的，只有勤学好问的精神才能使我们成为知识的主人。希望我们每位同学在今后的学习中都能养成勤学好问的习惯，做知识的主宰，在广阔的知识天空中自由飞翔！

热爱学习演讲稿12

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　年轻是航行在搏击风浪中的船只，阳光、自由，学习则是驱动它前进的动力。作为新一代年轻人，我们应当珍惜时光，坚持不懈地努力学习，扬起帆，启程出发。

　　孔子说：囊括广博知识和坚定目标，持续探问并深入思考，仁义礼智都蕴含其中。对于当下的我们而言，必须牢记这样的箴言，让我们的青春翱翔而自由地展翅飞舞，以辛勤付出的汗水铺就通向未来成功的路途。

　　也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。

　　基础年级期中考试刚刚过去，这是最容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

　　市统考即将临近，作为一名高三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得市统考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的高考建立我们应有的自信。

　　同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

　　如果说天才出于勤奋，那么勤奋就是源于珍惜时间。离高考只有十几天的'时间了，高三的同学即将进入考场，一年后轮到我们。一年的时间可以很短暂，也可以很漫长，关键在于我们如何合理利用。实现高考目标，最宝贵的资源莫过于时间。但珍惜时间并不意味着无休止地开夜车、加班加点。真正的“珍惜时间”是高效完成每一项任务，真正的“珍惜时间”是节省时间而非延长时间。高考复习如同一场长跑，因此我们不能采取短跑的冲刺策略。复习时间安排应该遵循“持续和高效学习”的原则。也就是说，在时间安排上要着眼于长远，确保高考复习期间大脑和身体都处于良好状态，至少不能有明显下降。在这个基础上，再去考虑提高效率，做到高效学习和生活。为了保证自己的学习和生活高效，可以遵循以下两条基本原则：

　　第一、劳逸结合，科学用脑

　　它要求我们一张一驰地安排生活，换言/之，我们要把学习活动和其他活动有机地结合起来安排。这样既保证了各项活动的顺利完成，也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。

　　第二、交叉安排，高效学习

　　不要长时间固守于一门课程的复习上，也不要沉迷于同一种学习方式。具体来说，可以采用以下交叉安排策略：a.交替进行不同学科复习，比如将语文、数学、外语、生物、物理、化学等科目按照文理交叉的方式进行复习，避免过长时间只专注于某一门课程的复习；b.交错使用不同的学习形式，例如记忆、解题、阅读和知识整理等活动，不要过于长时间持续采用同一种学习方式。这样能够给大脑提供放松的机会，并提高学习效率。

　　如果说努力是学习的基础，惜时是学习的保障，那更为重要的就是学习的结果，它是由考试反映出来的，有许多同学在平时学习非常努力，却总是无法在考试中发挥出最佳水平，这就不能不考虑到考前状态的调整，考前是最为关键的时刻，这时不要因为学习任务繁多，有这样一道智力竞赛题，如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅？最佳答案相信大家都知道“离出口最近的那幅画。我们学习时也一样”如果在自习课前不知该从何人手，不要烦躁，把所有的事情都列出来，找出最迫切需要解决的，你会发现事情远不像你想的那么多，如果是因为前几次考试都没有考好而信心不足。那么把上次的考卷拿出来，将不该丢掉的分数加上去，看着考卷告诉自己，这才是我真正的实力，多给自己一些积极的暗示。少给自己一些不必要的压力，踏踏实实地走进考场，将曾经的错误一一改正，就一定会取得最棒的成绩，年轻是我们的资本！学习是我们的动力。

热爱学习演讲稿13

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!我叫贺苗，今年8岁了。今天我要演讲的题目是《如何爱学习》。

　　“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”这句话，饱含了长辈对我们的殷切期望。我们都知道，文化知识是人类最宝贵的精神财富，学习是我们人类所特有的天性。难道不是吗?当你们玩着迷人的电脑游戏，坐上快捷的列车，接听穿越大洋的电话的时候···，你是否意识到科学的力量，学习的重要性?科学不仅改变了我们这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边，学习对我们至关重要。

　　假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的'发明;假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。

　　也许有的.同学默默在想，学习，哎!我一天到晚最怕的就是学习，学习太枯燥、太乏味，没意思。也许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢?可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和我们一样大的孩子们为了能够安心的学习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现;你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次;你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱积攒下来买学习用品，面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们的学习是痛苦的呢?

　　再看看我们三小的学习环境，宽敞明亮的教室，优美安静的学习环境，丰富多彩的社团活动，魅力无限的阳光体育，各式各样的学习用具，一应俱全的教科书，有沤心沥血的老师，有健康成长的伙伴，还有精心呵护我们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢?语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘，品德课上可以尽览世界风情民俗------在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为学习的小主人。当然，我们也只有认真地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是最快乐的。读书可以开阔我们的视野，可以愉悦我们的身心，可以让我们变得更聪明。所以我们不应该把学习看成是苦差事，不应该去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的知识，才会真正体会到它的快乐。我们敬爱的周总理曾经说过：“活到老，学到老。”同学们，让我们一起行动起来，快乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开始认认真真地学习，在学习中体会真正的快乐吧!

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!

热爱学习演讲稿14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是：热爱读书。

　　有人说：“读书足以怡情，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

　　在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的--说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的.和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！

　　世纪老人--说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

　　读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉；又像走南闯北的旅行家；肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴，冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理：“忘记了祖国的历史，就意味着背叛！”有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……

　　夏夜里，与--坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着--文学大师们忧郁的诉说，书中--的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。

　　我爱书，她伴我走过了无数风雨，同时让我感受到：读书之趣，藏书之趣，买书之趣。书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识………

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

热爱学习演讲稿15

各位老师、同学：

　　大家好，我是**班的王**/张**。这次的演讲是和我的同伴王**/张**一起努力的成果。今天我们演讲的主题是：从培养学生学习兴趣的角度来看体制学校与今日学堂的差别。

　　学习兴趣的培养对一个人为什么如此重要呢？

　　首先，在互联网时代，信息的发展和变化是有史以来最快的，你现在学习到的知识和技术在不远的将来就会被淘汰，只要那些喜欢学习，愿意学习，把学习当做游戏的人才可能适应这个时代。因此，培养一个人终身学习的兴趣是非常重要的。

　　其次，将来我们步入社会后，如果想要把一项工作做好，光靠思维是不够的，我们还要了解自己所从事行业更多的内容。这就只能靠自学了。自学的前提是你必须得有学习的兴趣，否则怎么变的精通这项工作呢？

　　既然学习兴趣如此重要，我们就需要思考，一个人的学习兴趣主要来自于哪里？

　　其实每个人天生都拥有学习兴趣，喜欢学习，热爱学习。这方面最好的证据就是小婴儿。他们对整个世界充满了好奇，充满了探索的热情。对于新奇的事物，可以专注的进行几个小时。在座的各位小时候不就是这样吗？

　　但是随着年龄的增长，很多人因为人为的破坏，让他们认为学习是一件很痛苦的事情，因此才会讨厌学习，所以我的第一个结论就是，只要不去破坏，孩子本身就具有学习兴趣。

　　其次，通过我自身的体验发现，很多我们所不喜欢，不感兴趣的事情，背后其实都是因为我们不擅长，我们无法从中收获到成就感。凡是可以让我们看到自己进步的事情，我们都会乐此不疲。因此，兴趣来源于自己的进步与擅长，

　　以上使是我们对于学习兴趣来源的思考，下面我将从学习方式，学习内容，进步速度三方面来具体对比，在培养学生的学习兴趣方面，两所学校的不同。

　　首先是学习方式，不断重复的机器模式VS主动思考的启发模式

　　在体制学校，不管是语文课，英语课，还是数学课，其实只有一门课程，就是死记硬背课。哪怕是培养学生逻辑能力的数学课也是如此。如有报道说，中国的数学天才是如何培养出来的呢？因为他把考试的数学题库全部背诵下来了。遇到题目，只要把脑子中的题目调出来就可以了。

　　更令人讨厌的是考试中，那些问题都只有一个标准答案，我们要做的只不过是把答案从课本上记下来，经过大脑，再写到试卷上而已，这些东西我们根本没有理解，背完了之后很快就会遗忘。因此，体制学校就像是和我们做一个大脑催眠的游戏。经过通过的，重复的方式，强行把一些没有价值的东西塞到我们的大脑中。考试过后，再让我们回归清醒。费时费力。在这个过程中，我们的学习兴趣就被破坏了。

　　而今日学堂则刚好相反。只会乖乖听话的学生与优秀学生无缘。老师们鼓励学生去思考自己的答案，让我们有自己思考的角度。因此老师设置的问题问的就是我们自己的理解。不管你回答什么都不会遭到否认。老师会从旁对我们的思考角度和观点进行点评，让我们意识到自己的思维断点和误区所在，这样才能更好地运用到我们的生活中。这样，我们就发现能够想清楚的事情越来越多，眼光和同龄人也不一样了。就越来越喜欢思考，享受思考。过程中，自然就培养了我们浓厚的学习兴趣。

　　其次从课程内容来看：单调乏味VS丰富有趣

　　就拿体制学校的语文课举例，一个学期的时间，只学习那么简单的一本书，过程中无非是背背课文，写写生词，再归纳和概括一下中心思想，实在是一件浪费时间的事情。更重要的是，这本语文书，在发书的当天，我们就可以看完了。体制学校的学习内容信息量太小，无法满足我们对于学习的渴求。大部分时间就是在磨洋工。久而久之，我们就形成了消极被动的心态，觉得学习是一件很痛苦的事情了。

　　而在学堂，我们所学习的课程，视频。都是一些真实的内容，可能是拍摄者花费了上十年的研究成果。我们一周所学的内容比体制学校一个学期学的东西都要多。关键是内容都是我们喜欢的。

　　另外，这种学习方式，也让我们拥有更为广阔的视野。现代多媒体技术的发展，让我们在教室，就可以知晓整个世界。让我们虽然只有十岁，却可以得到别人好几十岁得到的东西。

　　因此，在学堂，每天都感觉时间不够用，光是消化吸收这些课程内容就已经够忙活了，更何况还有很多有意思的课外书要看。因此，在这里，不喜欢学习才是真正的另类。

　　最后，从成长速度来看：进步缓慢VS飞跃式进步

　　就拿馨文的例子来说吧，她从小就开始学英语，学了好几年，来到学堂后，对比学堂的学生，水平还不如学了一年的。更有甚者，体制学校的大学生，学了几十年的英语，却连最基本的正常听说都做不到。而在学堂学习英语四年的学生就可以给外国人做同声传译。这就叫效率

　　当我们能够从这种学习方式中看到自己进步的时候，自然就会热爱学习。因为每个人内心中都是渴望成长的。就像我们班英语第三梯队的学生，从入学时，因为受到体制学校英语学习方法的毒害，一听到要上英语课就不高兴。到现在，经过在学堂半年的`学习，听到不上英语课就着急。在进度方面，他们经过半年的时间就可以学新概念了。

　　因此，在体制学校，你的用功和努力，因为是在错误的方向，越认真，反而毒害越大。而在学堂每一步都走在正确的方向上，所以能够很明显的看到自己的进步。在这种超越自我的成就感中，自然就很喜欢学习。

　　综上所述，通过对比我们不难发现，体制学校不仅没有培养我们的学习兴趣，反而是在破坏我们的学习兴趣。这就不难理解，经过体制的“培养”和熏陶后，那些毕业的学生为什么这辈子最讨厌的事情就是学习了。对于他们撕书的奇葩行为也就不难理解了。成功破坏一个人的天性，这不能不说是体制学校的功劳。

　　而今日学堂则是在通过各种各样的方式，保护和培养我们的学习兴趣。就拿我来说，从之前的厌恶学习到现在的热爱学习，而且还不知道这是如何发生的。关键是我从学习中得到了乐趣。这样的两所学校，你会去哪一所呢？

　　我的演讲到此结束。感谢大家的聆听！

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