有关家长会的家长发言稿
在现在社会，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的有关家长会的家长发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关家长会的家长发言稿1
尊敬的老师、家长朋友们：
大家好，我是小博的妈妈，很高兴小博能在这次的考试中取得比较好的成绩，小博这次考试比期中考试有很大的进步，海老师，让我给大家分享一下辅导小博的心得，其实我也是第一次做小学生的妈妈，呵呵，很多地方都很抓瞎，哪有什么心得，也就是在这里和各位家长相互交流一些我平时为小博做的事情。
小博上学了，我每天陪着他上学放学，学习成长，希望能陪着他面对和解决他学习生活中发生的各种问题，我们一起碰到的最大的问题就是期中考试考的很差的这个问题。孩子都是最好的孩子，有问题一定是做家长的没有教育好，期中考完试后，我认真的进行的反思，一定是我的辅导方法出了问题。
首先，我找海老师了解小博的情况，就像生病找医生一样，老师自然最了解孩子学习上的问题，海老师很认真的帮我分析了小博的问题，主要原因还是我对他要求不是很严格，很多方面还像幼儿园那样，还有就是对学校要求掌握的知识点和我自己理解的有一定差距，孩子只掌握了我要求的那部分，其实离学校的要求还差很远呢，应该掌握的部分没有掌握考试自然考的不好，那个成绩很真实的反应了小博的水平。
只有能正确的发现问题，就能很好的解决问题，针对小博的情况，我在后来的作业要求，和学习程度上都要求比较严格了。认真完成作业的.同时，还每周都对需要掌握的知识进行复习。这中间还要特别感谢海老师，海老师针对小博认字少的情况，特别安排了让他读书的内容，每天当做一项作业完成，虽然每天只读一个自然段，但反复朗读，小博很快认识很多常见字，而且对认字和读书有了很大的兴趣，这个其实是他能取得进步最重要的一个原因。
还有一点就是我是按照小博的程度提高了要求，并没有按照大部分孩子的程度，到现在小博也只能算是完全掌握一类字，二类字还有很多不认识的，和班里程度好的孩子还有很大的差距，但是比他以前的程度是提高了很多，老师们都反复强调一定要给孩子定一个够得到的标准，我觉得这个也很重要，按照每个孩子自己的情况制定自己的学习要求。
用小博最喜欢的一句话说：”蜗牛也能爬到他想要去的地方，只要他不断的爬着”。所以千万不要着急，杨老师曾经给我说过，要给孩子进步的时间，只要我们帮孩子把握好方向，慢慢的期待他的成长吧。
有关家长会的家长发言稿2
各位老师、各位家长：
大家好！
我是xxx家长，今天我们和老师在一起交流一下孩子的教育问题。
在这学期的期中考试中成绩还可以，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的`错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。
在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。
有关家长会的家长发言稿3
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好！
我是小威的家长，今天能有机会在这里作为家长发个言，我倍感荣幸。今天请允许我代表我们全家和全体家长，向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声辛苦了！在今天的家长会上讲三点：
第一点：让孩子懂得感恩
首先懂得感谢老师。常言说，学生苦，高三学生最苦；老师累，高三教师最累，我们衷心感谢老师们，说实话，我们家长在家管好一个两个孩子，都不易，而我们的老师既要讲好每一堂课，还要管理好六十个人的一个班，要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材，更是是很不容易的，我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的厚望，刚开始分班的时候，这个班参差不齐，好的较少，就拿我的孩子小威来说，开始成绩也不咋的，在这个班处在倒数第三的位次，初中时有很多的郁闷和不悦，进入这个班后，在各位老师的教育下下，逐步取得了进步，成绩日趋提高，人也变得非常的自信和开朗，话语也越来越多。特别是这次考试，小威取得第五名的成绩。这对于小威来说来说非常的不易，这成绩让我倍感鼓舞，让孩子更加自信。小威不是个案，其他同学都在进步，这些成绩是我们老师每天从早晨5点到晚上11点所取得的结果，是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成绩，我们有理由让学生感恩老师。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的.小皇帝、小公主。家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。他们不了解父母的艰辛，体验不到父母的养育之恩，对父母要求的多，体贴的少，稍有不满意就对父母大声喝斥，甚至用其他的手段威胁父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母，对父母没有敬畏之心，让学生在学校听老师的话，那就是一句空话。让学生成绩好，更是不可能。
第二点：相信自己
孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，承载着我们家长的梦想和期待，看着孩子们一天天长大，我们渴望他们将来过上幸福的生活，走上更完美的人生。这需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作为家长，就要和老师沟通，找到解决办法。起初，小威成绩不好，我很着急，通过和张老师交流，确定了一个方法，那就是给孩子留下一条后路，让学生退有退的空间，张老师建议小威兼学亚艺术，文化课分数要求不高，这样，孩子就少了后顾之忧。的确，这个方法很管用，从此孩子变了，勤学苦练，自信向上，成绩逐步提高。现在，孩子凭文化课考取本科有把握。当然，这需要金钱投资，但我认为，我以前的投资值得，孩子的自信是用金钱买不到的。小威也给我讲了他们班的几个同学成绩原来还不错，想学数字媒体专业，结果，家长不同意，孩子的自信没有了，学习失去了动力，自暴自弃，用打游戏，读玄幻小说度日，成绩连连下滑。所以，作为家长，想方设法，让孩子自信起来很重要，尽量听取老师的建议。
第三点：全力以赴
作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们肯定要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不让孩子分心走神，多陪伴孩子。我们每一位家长都要相信我们的孩子，想尽方法鼓励我们的孩子。虽然很多同学的成绩至今还不理想，还没有考到我们满意的成绩，但我们还有将近一年的时间，并且高考还有很多不确定的因素，我们不能寄希望于侥幸，但是相信只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，孩子们，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。
另外，我们还要积极配合学校工作。孩子大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业老师，是我们家长的幸运，因为老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后，我还有一句话送给孩子，与大家共勉：少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩。
有关家长会的家长发言稿4
老师、家长们：
大家好！
大家好，我是小杰的妈妈，在这里要感谢一（3）班的所有老师为我们孩子所付出的努力，其实一（3）班的优秀孩子很多，在座的各位家长做得比我好的也大有人在，在孩子的家庭教育方面，我没有什么好的经验，只能说跟大家一起交流一下不足之处，请大家多多批评指正。
一、我的第一个观点：与孩子多聊天、谈心。
很多人说我儿子比较老练，也许就是在聊天的过程中接受了很多东西。孩子还在肚子里的时候，我就喜欢和他念叨。到现在为止，我基本上每天都会花很多时间和他聊天，而且跟他聊天中，我们也都是把他当成成人一样对待，什么国家大事、人际交往，天南地北地我跟孩子什么都聊。我们别小看了现在的孩子，他们好奇心、记忆力、接受能力都特别强，在孩子面前我现在都感觉自己知道的东西太少了。而且与孩子聊天能拉近与孩子的距离，及时的掌握孩子的心理状况，又可以在他困惑时给一些建议，引导孩子向正确的的方向发展。这远比单纯的说教效果要好得多。
二、我的第二个观点：多关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。
孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的做法。因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的.落脚点不都是希望家庭美满吗？而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。毕竟，不论你多重要，地球离了你照样转；单位没了你，很快就会有别人代替。但你的孩子离了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以微笑面对人生、征服世界的所有自信和力量，我十分赞同李嘉诚的一句话：“任何事业上的成功都弥补不了教育孩子的失败。”
三、我的第三个观点：维护孩子的自尊心激发孩子的自信心。
我们不要总拿别人的孩子的优点和自己孩子的缺点去比。要知道，只要我们用心去发现，每个孩子都有它的闪光点，比如儿子就告诉我：我们班贺欧瑞很调皮但其实人很聪明。我在看待孩子的时候，尽量忽视他的缺点，想办法找寻他的优点，这样越看越舒服，越看越喜欢。而且我尽量找机会表扬他：虽然明知孩子不可能是最聪明的，我偏要夸他是世界上最聪明的，孩子听了多高兴呀！我们知道：孩子都喜欢被表扬。我觉得只要坚持原则，多表扬孩子绝对是有益的。
四、我的第四个观点：多满足孩子的好奇心。
小孩子好奇心特强，也特喜欢问问题。我家儿子也一样。对这个问题，我很尊重他的好奇心，只要他感兴趣的，我尽所能支持他。曾经为了满足他对火车的兴趣，我们几次专门带他到郴州火车站和飞虹桥上看来来往往的火车。为了满足他对高铁的兴趣，利用周末专门去坐高铁；有段时间他对自己的来历感兴趣，我就给他看胚胎是怎样形成的，看小孩是怎样出生的。总之，只要他感兴趣，尽量满足他的好奇心。其实无形中也学到了很多知识。
五、我的第五个观点：家长要多点耐心和恒心。
我举个例子：如何培养孩子的阅读兴趣
培养孩子的阅读兴趣绝对不是一天两天的事情，需要日积月累。从小我就喜欢给他买书，只要他喜欢的书，多少都给买，从不打击他看书的积极性，哪怕暂时他不会认真仔细看，下次还给买。我和他爸爸到外面去都会尽量带课外书来。其实有些他未必当时会感兴趣，甚至可能好久都不看，我觉得没关系，只要他喜欢看书了，你只要不给扔掉，过些日子，他又会看的。我记得孩子四岁的时候，他爸爸从北京带来两本厚厚的《101成长故事》，除了几个他感兴趣的故事喊我们给他读完了，剩下的这两年放在那里基本上没看，但从这个学期开始，也许是觉得没什么书看了，也许是积累到现在，很多故事情节自己看得懂了，这段时间他自己又把它翻出来看了，有时一看就可以看几十页。另外，家里一定要有看书的氛围，我的家里客厅、卧室到处都有书。反正就是营造一种随时都看得到书，想看书了随时都拿得到书的氛围。有时电视不好看了，他不自觉地就会拿起书来看。我没有逼着孩子看过书，也没有给他讲很多很深的大道理，但现在好像孩子越来越喜欢看书了，看书的效率也越来越高了：星期一给他借了一本《极地冰河历险记》和一本《脑筋急转弯》，没想到他一个中午不到就看完了。
六、我的第六个观点：多和老师沟通联系。
要教育好孩子，家长一定要多和老师沟通联系，这样才能及时了解孩子的表现，发现问题及早解决。而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。家长一定要支持老师的工作，树立老师在孩子心目中的威信，这样老师教育孩子的效果才能更显著。我从不抱怨亲自给孩子批改作业。对于低年级的孩子来说，习惯的养成确实需要家长跟得紧。而作为家长如果不给孩子批改作业，就根本不能了解孩子的学习内容，也发现不了孩子的问题。我们大家都知道：现在的孩子最听老师的话，所以有时当他不听话的时候，你就可以善意地骗他，说是老师要求他这样做的。以前，我儿子老不肯听写二类生字，他说老师没要求。要知道一类生字他很快就可以听写完，听写二类生字对他本来不是什么大问题，就是想偷懒而已。如果我硬逼他去做，他肯定不开心，效果也不一定好。于是我就趁一次与廖老师交流后故意认真地跟他说：“廖老师说了：像你这么聪明的学生，一定要听写二类生字。”结果一句话以后他就每次都会乖乖地听写二类生字了。
孩子是一张白纸，家长最初在上面描画什么，孩子就会接受什么，教育是越早越好。我们一定要注重潜神默化的积极影响。但是教育孩子也不能操之过急，现在的孩子年龄小，但压力并不小，要学东西的多、想玩的事情多，如果换成我们，并不一定就能做得比他们好，我们应该循循善诱、循序渐进，更要以身作则。而且教育孩子没有什么一定之规，孩子体性不同、兴趣各异，他们可以互相借鉴、因人而异，努力找到适合的、适度的方式和方法……
教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会，和在坐的各位家长一起分享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！谢谢老师，谢谢各位家长！
有关家长会的家长发言稿5
尊敬的老师、曾老师及各位家长：
下午好！我是小杰的家长，应班主任李老师的邀请。今天我有幸站在这里，与大家一同分享孩子的家庭教育，希望能和大家一起共勉。
首先，我要感谢我的儿子，是他教会了我如何做一个平和的家长，如何在交往中体现平等、理解、尊重和爱。小杰今年十岁了，活泼、好动、天真、可爱、乐观、豁达；在十年的育儿过程中，我也时常感到焦急、急躁、忧虑，但更多的是体会到幸福和快乐、感恩和爱。
倾听孩子、尊重孩子，做孩子的朋友
小杰从小就嘴巴多，喜欢说话。还在孩子很小的时候，我们就很注重倾听他说话，一般，我们都会蹲下身子，停下手中的事，听他说话。在他说话时，不急于发表评论，耐心的听他说完，经常以提问的形式寻求他对问题的看法，引导他自己思考、自己选择、自己探索，不会直接给他答案。别小看倾听，在心理学上，它是一项治疗手段。一般来说，诉说者在没有干扰的倾听中，会自己逐步理清思路，在提问中知道问题的症结，恢复了自己解决问题的能力。而且，孩子此时感受到了关注、尊重、理解与时间，接受到了父母传递的力量。而且，此举可以密切亲子关系。
尊重孩子，平等地与之相处，做孩子的朋友。尊重孩子，平等地与之相处，让孩子有安全感，感觉到他无论怎样说都不会招到家长的责骂、批评，让孩子充分敞开心扉。有段时间，我可能工作比较忙，忽略了与孩子的交流，较之平常，他与我说话，我更多的给予指示，建议，甚至粗暴的干涉，这很让孩子反感。有一天，他平和对我说“妈妈，你不是我的朋友，你做不了我的朋友！”他的话很让我反思自己。要让孩子自己能和家长讲心里话，并可以和家长说心里话，这样家长才能真正了解自己的孩子在想什么，才能知道自己孩子的思想动态，对孩子各种情况，有哪些值得欣慰的，有哪些是需要引导的而有所了解。
做孩子的朋友，多参与孩子的活动，抽出时间接触孩子的朋友。每周我都会带着去爬山，顺便与之聊聊一周以来的工作、学习、生活。我感觉：这个时候孩子的思想很放松，很多平常不愿讲的话题，这个时候都会说，只要方法恰当。有一段时间，老师反映儿子上课开小差，我也很着急，怎么问都问不出原因。有一天，我们在苏仙岭边走边聊，说到这个话题，儿子告诉我说“教室前面那棵梧桐树叶子黄了，随风从树上飘落下来，像蝴蝶，我经常看得入迷了。”多美的景色，我没批评他，应该这样，不应该那样，只是告诉老师给他调了一个座位。
可能是受我的影响，他也学会了倾听，学会了尊重别人。有一次爬山之前他要吃一碗牛肉拉面，面需要临时拉，我有些不耐烦了，儿子见状，不动声色地搬了把凳子让我坐下，说“妈妈，别着急，我给你讲个故事吧！”在他绘声绘色地讲述中，我的心渐渐安静下来。虽然他有那么多缺点，但我真的很欣慰。
引导孩子认识自己、悦纳自己、调适发展自己
无数实践表明，只有那些懂得如何正确地认识自己，评价自己，并愉快地接受自己的孩子，才能够更好地适应学习和生活。四年级的孩子已经学会分析和接纳自己了，身为家长，要告诉孩子他在您心中的形象。
教育孩子怎样做人。每位家长都希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，拔尖的孩子毕竟是少数，我认为学习好固然重要，孩子的自身素质教育也不能放松，如果孩子从小学坏了，长大后成绩再好又有什么用？外面的世界很精彩，所以，我们应该教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德，诚实守信的好习惯，把“对不起”，“谢谢您”等礼貌用语挂在嘴边。小杰在父母的单位是出了名的调皮鬼，老人家经常说他“上滑皮树”。但他在外面，尤其在同学家做客，家长都很喜欢，说他讲文明、有礼貌，因此经常成为别人家的常客，一个电话告诉家里，到同学家去了。
多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬他，使他今后做得更好。我们都知道“读书很辛苦！”孩子起早贪黑在学校读书确实很不容易，他们的精神压力也比较大。所以我们家长不要动不动就说孩子，应该理解他们，体贴他们，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。前段时间，孩子回来总是垂头丧气，或是被老师说了，或是被班干部登名字了，或是被班干部批评了，等等，反正就是不开心，感觉老师、同学不喜欢他，声称自己是垃圾。“那，你自己喜欢自己吗？！”我问他，他愕然，显然，他在思考；“一个自己都不喜欢自己的人，别人是没办法喜欢你的！”我告诉他，然后我帮他分析事情的起因，带着他就事论事，帮助寻找自身的优点，经过一段时间的努力，儿子又变得很阳光。
发现问题正确面对，发现缺点及时纠正。孩子的在校时间比在家的时间长，和老师接触的时间比和家长接触的时间长。现在有了学校和家长互动平台，它是一个纽带，把学校老师、家长孩子紧密地联系了在一起，我们家长通过这里可以随时了解到孩子的动态变化。我们每个孩子都会有这样那样的缺点，都会犯错误。当我们听说孩子做了错事时，应该冷静的听孩子陈诉，和他一起分析错的原因，造成的后果，帮他找出他可以接受的积极的改正错误的方法，而不是一味的责骂，甚至是打。就说我们小杰吧，虽然比较懂事，但毛病也不少，在英语学校坐在座位上，凳子经常会发出：“吱嘎、吱嘎”的.声音，还经常讲小话。孩子回到家，我就像和他聊天似地问他；“儿子，今天感觉怎么样，累吗？”我觉得家长应该时刻关心孩子，用爱感染他。儿子回答完后接着我就问，“今天在学校过得好吗？还开心吗？”儿子跟着就说，“妈，别提了，今天因为讲小话，挨批了，很郁闷！”呵呵，我要的就是这个效果。
我告诉他，我们应该相信老师，尊重老师，老师所作的一切的一切都是为了他好，告诉他一个小小举动也是错误的，它小到影响自己的形象，大到影响班集体。并教他如何克制自己，他欣然地接受了。关于“吱嘎、吱嘎”的声音，我告诉儿子一个拼字游戏的故事，故事的主人公是在不停跳绳的状态下，记单词最快；告诉他要接纳自己的不足，接纳一个完整的自己，从内心自己尊重自己，然后你的不足就不会阻碍你，总是自己为难自己的人是没有办法集中精力的；事后我还与老师沟通，告诉他这可能是儿子缓解自己焦虑心里的一种方法，并建议他看看美国大片“拼字游戏”，英语老师也很配合。现在，我已很久没听到这样的反馈了。
容忍孩子的缺点，毕竟人的认识是有限，更何况是孩子。和孩子一起分析问题一起解决问题，让孩子知道学习是个实践的过程，学习是个锻炼的过程，要让孩子在这个过程不断完善自己。在我们的引导下，家长的一言一行也会影响孩子，孩子也会学会包容，学会遇到问题不回避、不隐瞒，正确面对问题，变得豁达、真实、坚忍。
提供实践机会，让孩子在生活中、大自然中学习，在承担中成长
家长要给孩子提供一个实践的机会。做家务就是一个很好的实践办法。可有关调查显示，我国90%的独生子女从未做过或很少做家务劳动。我认为，出现这种现状，不是因为孩子懒，也不是孩子手笨，而是家长们剥夺了孩子做家务的权利。大部分家长怕做家务影响孩子学习，认为只要孩子把学习搞好就行了，做家务那是大人们的事，让孩子“两耳不闻窗外事，一心专读圣贤书”。有的孩子想动手，可家长嫌孩子毛手毛脚，只会添乱；有的家长怕孩子累。久而久之，不但打消了孩子做家务的积极性，而且无形中使孩子养成了懒惰的习惯。其实，让孩子做一些力所能及的家务，如：搞卫生、整理房间、洗碗、洗菜、做饭等，不但能让孩子学到一些生活技能，而且能让孩子从劳动成果中享受到成功的喜悦，更能让孩子体会到父母的辛苦，孩子会在劳动实践中增强独立意识，树立自信心。
前几年，我在北京学习，他妈妈下班很晚，8岁时小杰做第一餐饭菜，把妈妈感动的。8岁以后，每年暑假，他都会做一次社会调查，他妈妈协助他写好调查报告。这样，很好的锻炼了与陌生人沟通、交流的能力；他妈妈还会抽空陪他参加福城自愿者活动、外出旅游等，有意识地培养了他的爱心、社会责任感以及独自面对问题、解决问题的能力。
我认为：在孩子独立自主能力的培养上，我们一定要学会放手。我们退一步，孩子就会进一步，让孩子在承担中成长。生活本身就是一本生动的教科书，孩子的许多知识都是从生活中、大自然中学到的。懂得让孩子去体验、去感悟生活，在体验中成长，在感悟中成熟。
最后，我想说，永远不要对你的孩子失去信心。每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他。我坚信：每个孩子都有自己的闪光点，作为家长，我要做的是了解孩子的长处和短处，挖掘孩子的潜能，因材施教，让他扬长避短。
感谢李老师、曾老师，感谢所有教过我儿子的老师，是你们的辛勤付出，才有孩子们地茁壮成长。家长们，我们的孩子们坐在同一条船上，我祝愿他们一起，乘风破浪驶向成功的彼岸。谢谢！
有关家长会的家长发言稿6
亲爱的家长朋友们：
晚上好！
非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会! 我想我们的关系应该事 朋友，所以今天的气氛不要搞得很拘束，感觉像开什么会议一样，因为平时这样的机会很少，今天难得大家能够聚在一起，就随意轻松些，大家畅所欲言，想说什么就说什么，我们的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康地快乐地成长嘛，今天只不过是提供了这样一个平台让我们能够坦诚地相互交流讨论。
一、介绍班级老师
首先，自我介绍一下，我是张老师，从事幼教已有16年了，其中带小小班的经历最长，早教中心第一届的小小班就由我带的，自认为在班级管理与教学方面有一点经验，周老师是一位年轻的教师，擅长画画、唱歌等，教学亲切自然，有活力，江老师主要负责保育方面的事情，她照顾孩子周到细致，大家尽可以放心。
二、介绍班级情况
我们班共有孩子26名，其中男孩子12名，女孩14名，这些孩子中年龄最大的出生于06年11月，最小的出生于07年7月。年龄的差异导致了孩子各方面能力的差异，经过这些天对孩子的观察了解，我们班孩子有以下方面的特点：
1、对新环境的适应能力参差不齐。 有些孩子适应能力比较强，如胡煦、黄浩森、李筱妍、刘佳朗、夏欢城、邹攀、朱镜考、江心悦、崔雅涵、熊俊哲、冯佳鑫、汪志斌、邓酉波、洪睿洁，他们对幼儿园已没有陌生感了，见到老师还能问好，相对来说，那些年龄偏小，或者长期以来一直由亲人照顾得非常周到的孩子，适应期显得较长一些。到今天为止，我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着，不过等家长离开后已比较安静。这些主要是因为孩子所受的家庭教育，所接触的生活环境都各不相同，一下子要适应陌生的集体环境，确实有一定的难度，孩子出现各种不适应也是正常的。作为孩子的亲人，刚开始几天，看到孩子哭闹，总是不放心，担心孩子吃不饱，睡不好，喝不到开水，大小便不能自理等，在班
级门口久久不肯离开，总怕我们老师照顾不周。我们完全能理解家长的心情。家长们也看到了，虽然孩子年龄小，但绝大多数已基本适应了幼儿园的生活。
2、自理能力方面来看，我们班的孩子生活自理能力不是很强。现在的孩子都是独生子女，一直都是饭来张口，衣来伸手。幼儿园是培养孩子独立生活的第一步，这几天里我们逐渐培养了孩子能够先自己吃，后老师喂，或者老师先喂几口，然后自己吃，多鼓励表扬。午睡时能睡在自己的小床上听听音乐、故事睡觉，对个别孩子先抱一会再睡；大小便也能大声的告诉老师了语言发展水平上看，我们班的大多数孩子能听懂普通话，但大部分不会说普通话，或者是连贯的语句讲的很少。
3 、从个性品质上来看，我们班的孩子都比较以自我为中心， 任性，发脾气的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，这既和孩子的年龄特点有关，更和如今的家庭教育有关。在家里家长都是为着孩子转，孩子要什么就给他什么，样样都满足他，因而这十几天里发生争执和动手的事情很多，有的孩子脸上还挂了彩，家长看了很心痛。其实孩子有些举动是无意识的，他没有像大人的`思想那么复杂，去欺负别人，不过是平时的习惯和孩子的好动心理所致，着需要一定的时间慢慢改过来。解决这些存在的问题，是我们小小班老师的工作目标，看到孩子被别人抓去，我们也很心疼，希望家长能给我们时间，给那些喜欢打人、抓人的孩子多一些时间慢慢改正，同时配合我们老师教育孩子相互谦让，友好相处的良好品德。
4、从生活习惯上来看，孩子在家都有不同的生活习惯。 到了幼儿园就要养成另一种集体的生活习惯，对孩子来说，确实比较难，有的孩子手里整天拿着积木玩，还会把积木撒得满地都是，有些孩子喜欢吃手指头，有的吃饭用手抓、有的吃一半去滑滑梯了等等。我想在了老师和家长的配合下，这些孩子会慢慢改掉不良习惯的。
三、介绍一日活动安排（结合一日活动表）
四、介绍班务计划（结合课程目标）
本学期的工作重点就是：
让孩子高高兴兴上幼儿园。
1、培养孩子良好的生活行为习惯，帮助孩子熟悉幼儿园环境，消除孩子对老师、幼儿园的陌生感，让幼儿尽快能愉快入园。
2 、加强日常生活、学习、一日常规训练，培养幼儿的生活卫生习惯，会使用恰当的的语言与老师打招呼。
3 开展丰富多彩的游戏活动，融合建构式课程内容，培养幼儿对教学活动感兴趣，让孩子在玩中学，学得轻松愉快。
小小班幼儿发展目标。
我们小小班也从五个领域对孩子进行教学。即：健康、语言、社会、科学和艺术。（分别介绍五大领域的发展目标）
五、家园配合
幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境，家园合作，家园配合对于幼儿的成长起着至关重要的作用，许多家长有这样一个错误观念，认为我们的孩子既然进了幼儿园，那么教育孩子就是老师的事了，其实家庭教育是不容忽视的，每个孩子生活在不同结构类型的家庭中，与家庭成员保持独特的家庭关系，受着家庭思想、观念、伦理道德潜移默化的影响。家庭对孩子的思想道德品质，文化修养和身体素质等方面的发展起着不同于社会其他群体的特殊而又十分重要的作用，比如很多小朋友在幼儿园表现很好，吃饭睡觉都能自理，而在家里却什么都要家长帮忙，这里面的原因在于孩子吗？不是的。有很多家长看着孩子自己吃饭，又慢又脏，满地都是饭粒，想想算了算了，还是喂以下省力。一次两次，不久孩子就养成了习惯，等着饭来张口，衣来伸手，幼儿自己能做的事，家长一定要培养孩子自己做，也许刚开始会觉得很累，但一旦他养成了一个好习惯，就很轻松了，那么养成一个好的习惯就非常困难了，所以只有通过我们共同配合，共同努力，才能让我们的孩子更加健康全面的发展。
那么我们的家园合作主要体现在以下几个方面：
1、家园联系栏
我们的家园联系栏内容包括：周计划、家教知识、保健知识、通知等，这些我们每周更换一次，家长应该关心一下，趁早晚解送的时间看看。
2、网站、班级博客
我们幼儿园有自己的网站，只要在里面点击班级互动早教小小（一）班就可以看到我们自己班的网页，里面有班级介绍，教师介绍，还有每周的教养内容，每过两周我们还会上传明星宝宝的照片，家长如有什么事情也可以在上面留言，随时和我们进行网上交流，这些为平时没空解送孩子的家长提供了方便。另外，在优势网里我们也可以为孩子建立自己的博客，和老师，同伴进行交流。 3、生活习惯方面
早上尽量在7：35—8：00之间到班，过早老师没有准备好，过迟赶不上早餐影响下面的活动，请家长每周为孩子剪一次指甲，但幼儿园小朋友较多，磕磕碰碰有时是不可避免的，希望家长能体谅幼儿园，尽量配合幼儿园的妥善处理。同时，家长平时也要对幼儿进行安全教育，加强安全意识。叫孩子做一些力所能及能及的是，如自己吃饭，自己穿外套、提裤子、穿鞋子等。不要纵容孩子的不良习惯 然后再全部希望老师去改正它，这很困难，也极容易照成孩子不肯上幼儿园的原因之一。孩子的年龄性格决定了他们的交往方式，基本是以平行游戏为主，不懂的互让，会产生一些小矛盾，如为了一个小玩具 ，一张纸而争抢，别人碰到了他，会觉得是打他，手上脸上时有被抓伤痕迹，这就是他们的成长痕迹，孩子只有在争执 竞争的交往中才能懂得如何去面对困难和矛盾，才能更懂得如何保护自己。希望家长们能理解，并能协助我们共同耐心教育，增强他们的语言表达能力和是非判断能力。在离家之前，请家长配合注意孩子口袋是否有危险品（如弹子、刀子、火机之类的东西），指甲是否长，如果长了就及时剪到。
生病的幼儿到园，应给老师交代好，哪里不舒服，这样老师好观察；带药到幼儿园来的，要先写上名字，吃多少，什么时候吃，这样可以避免吃错药，吃漏药。 送幼儿入园时，让幼儿尽量能多锻炼一下，比如让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。
但请家长也理解我们，不要一生病了，就认为是幼儿园怎么啦，试想想你在家里带一个孩子，也会着凉，也会生病，我们老师面对的是几十个娃娃。每个娃娃有每个娃娃的特点，有点孩子到现在也不愿意老师把衣服脱了睡，有的家长叫老师不给孩子脱衣服，没有睡着时不让盖被子，自己随意脱衣服鞋子袜子等，像这些，家长可主动跟我们老师沟通，尽量早点改掉这些坏毛病，首先爱着凉，再者老师工作量过大。
各位家长朋友，我们几位老师从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康快乐的成长，但由于孩子比较多，有时会有照顾不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们一定注意加强对孩子的照顾，尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝，请家长们配合我们。同时也请家长给予我们理解，孩子把大、小便弄到身上，是难免的（即使在家里，谁也不保证他不打湿裤子）老师肯定要为孩子换，请家长给予理解。
这一个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如带裤子啊等等，有了你们的支持才能使我们的工作正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们江心悦、洪睿洁小朋友被抓伤了，家长都很理解。孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了，抓到了，咬到了，也是免不了的在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。
4、因教学需要，老师有时会请孩子带一些家里的废旧物品材料到幼儿园来，孩子小说不清楚，请家长多看看通知栏目。积极关注“宝宝，你会了吗”，经常和孩子一起复习幼儿的教学内容，及每周幼儿园教育教学目标和习惯养成，从而是家庭教育和幼儿园教育同步。
这一个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如带裤子啊等等，
六、具体配合事项：
1、
2、
3、 为了配合本学期的健康领域的教研课题，为切实锻炼孩子的体质，加强户外活动能力，请家长自制体育玩具：小推车、响罐。 孩子的被子半月带回家洗晒一次。 开学初通知要带的学具及用品，还有家长每带齐，再重复一遍。
4、
5、
6、 每天为孩子准备一套衣服带来。 每周为孩子剪指甲。 在家坚持让孩子自己吃饭、小便、穿脱裤子鞋子，洗手之前要卷袖子，餐
后擦嘴。
很快，眨眼一个月即将过去，在这短短一个月中，幼儿的进步是非常明显的，从刚开始入园时的哭哭啼啼到现在基本情绪稳定，从要老师喂饭到现逐渐自己吃饭，从不愿睡觉到现在大部分能安静睡觉，从小朋友之间互不认识到现在成为好朋友等，小朋友各方面的能力都得到了培养和提高，一切为了孩子，为了孩子的一切，希望在我们老师的爱护和教育下和家长的配合下，让孩子在幼儿园里打好常规基础，我相信通过我们的共同努力，我们的孩子一定能够健康快乐地成长。再次代表小小班全体成员向各位支持我们工作的家长表示感谢，预祝我们在今后的日子里能合作愉快，谢谢大家！如果你还想进一步了解你的孩子在幼儿园的表现，我们也可以进行个别交流！
有关家长会的家长发言稿7
各位老师、各位家长：
大家好！
我是小骁的妈妈。
今天应张老师的要求，让我在这里，给大家讲讲我是怎样教育和培养小骁的，老实说，真有点惭愧，小骁能取得这么好的成绩都是老师的功劳，我们家长只起到一个辅助的作用。不过，既然老师要求了，我就给大家讲讲我的一些心得，只希望对大家有所帮助。主要还是和大家交流一下经验，希望能够更好的培养孩子。
谈到教育和培养孩子，我觉得第一要有正确的态度，第二要有合适的方法。
我们当然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子毕竟是孩子，一定会出错，但是在和孩子交流的时候，家长的态度很重要，就小骁而言的话，我很少以呵斥的态度跟他讲话，即便是他做错事情的情况下，我觉得要多分包容多分宽容，多分理解，特别是当孩子还小的时候，我个人觉得还是要以鼓励为主。适当的鼓励可以增强孩子的自信心，我个人觉得以商量的语气会比呵斥的.语气效果要好狠多，多点耐心吧
我觉得宁可让孩子有一颗骄傲的心，也不要让孩子有颗自卑的心。另一方面，当孩子表现得好的时候，有一点点小进步的时候，家长都要看到，我们一定要给予适时的赞扬。我在家里经常对小骁说的话是，你真棒，你好厉害啊，你这么聪明像谁啊，类似于这样的话，他听到这样的话他会露出很自信的笑容，我觉得家长不要吝啬自己表扬人的词语，多多的表扬孩子吧。
再给大家讲讲方法的问题。
这次期中考试小骁得成绩还不错。首先要多谢老师的教育。在学校老师会对每一个孩子负责，在家的话，家长要对孩子负责，其次在平时，我也是每天监督孩子的作业完成状况。对于作业中的难题和典型题目，我都让他给我讲他的思路，增强他对题目的理解。在考试前一个礼拜，我还帮助孩子进行全面的复习。我觉得最重要的不是交给他某一道题目，而是交给他学习方法。要及时的了解孩子每天学了什么东西，会了多少东西，掌握程度，这样的话家长就会及时的了解孩子的学习状况，辅导孩子不会的东西，像这次考试之前小骁就跟我说，妈妈你听写我生字吧，我都要考试了，现在的话他已经养成了一种习惯，他不觉得这是多余的作业，反而他觉得这是他应该完成的东西，所谓授人以鱼不如授人以渔就是这个道理吧。
前一阵有一句话特别流行，叫做优秀是一种习惯。我觉得我们家长的责任就是要帮助孩子养成好的习惯，而不光是让孩子衣食无忧。
我就说这么多，谢谢大家！
有关家长会的家长发言稿8
尊敬的各位老师、家长们：
你们好！
我是xxx的妈妈。非常感谢老师给我这个机会，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育的问题，我感到十分荣幸。
我的孩子在进入成外附小两个月以来，在很多方面都有进步，尤其在语言表达、生活习惯、行为习惯等方面的进步很大。事实证明，我们的选择是正确的。我感激各位老师对孩子无微不至的关怀，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
当然，孩子的教育是离不开家庭的`，家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、首先是给孩子创造一个良好的家庭学习环境
周末在接孩子回家后，首先让他明确自己的学习任务，然后让他自己分配时间。孩子在学习时我们也会一起看书或看报，电视和电脑在这个时候绝对是禁止的，这样是为了给孩子营造一种学习的氛围。
二、就是养成孩子阅读的好习惯
这个也是我今天想给大家一起分享的重点，儿子自从对书感兴趣的时候，我们就经常带他去书店，不管是漫画的，卡通的，只要是他喜欢的，我们都会买下来，目的就是要养成他读书的习惯。在这里，我给各位介绍我自己认为比较好的两本书。一本是《哈佛家训》，这本书里面每个小故事都耐人寻味，发人深省。它从品性、梦想、真爱、成功、思维、心理、智慧、创意等几个方面通过精小的寓言故事，讲述了人生的哲理，生活的智慧，教子修身的道理，无不令人感悟。还有一本是小学生成长必读系列之《我必须要养成的60个好习惯》，这本书也很好，它取材丰富，内容有趣，文体活泼，语言规范，有精美的插图和新颖的编排，相信孩子们都会喜欢的。这两本书都是通过小故事来让我们明白一些道理，虽然孩子们在读书的过程中还不能完全理解并记住，但我相信它能够潜移默化地影响着孩子们。读书讲究的是积累，从积累到表达是有过程的，需要慢慢的转化。不是有这样的说法吗“好读书，不求甚解”，意思是说，喜欢读书不一定非得很透彻地理解。读的书多了，阅历增加了，知识丰富了，视野开阔了，自然慢慢就懂了。说了这么多，就是要告诉大家，要让孩子在学习中感受到快乐。我就经常这样问孩子“你快乐吗”。我认为学习固然重要，可身心的愉悦也是不可忽视的。
三、经常带孩子接触社会、接触人，让他自己养成善于观察的习惯，让他自己去接交朋友。这样能够使孩子全面发展。
四、把孩子当作朋友，多理解、表扬和鼓励他。 要经常和孩子沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，我想这种努力一定会有收益。
人的一生，童年时代是极其重要的一个阶段，是一个人性格、志向、品行萌芽生长的时期，如果这个阶段被忽视，不能被很好地引导，那么人生的小树就会长歪。所以让我们和老师共同携手，为了孩子美好的明天，一起努力吧！
我的发言完了，谢谢大家！
有关家长会的家长发言稿9
尊敬的各位老师、各位家长：
您们好！
我是高一四班小昶同学的家长，首先感谢学校和班主任崔老师这么信任我，让我很荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。比如每周五比其他学校多一个晚自习辅导等，请允许我代表各位家长朋友诚挚地向老师们道一声：感谢各位老师的辛勤付出！我的感谢是发自肺腑的。孩子在学校不断的进步成长,我这个做爸爸的，深深感恩，觉得应该在所不辞、鼎力支持学校的工作。但让我感到不安的是，我本身没有什么成熟或者成功的经验可谈，很多做法也都在摸索中。在座的家长教育子女都有自己的独到之处和成功经验，我实有班门弄斧之嫌，再说每个孩子都有自己的个性特点，没有什么方法会适合所有的人。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会，再加上平时从各处取来的一点真经，今天和大家交流一下，只希望能起到抛砖引玉的作用。不当之处，还请大家见谅并指正。
在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。
一、重视孩子身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要给孩子充足的营养，让我们的孩子长个健康的好身体。同时，做人是我们的立身之本，要想让孩子成才，就要让他们学会怎样做人。千万不能让他们沾染上不良的习气，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。还有，我们家长对待孩子的分数和名次要有一颗平常心，孩子们面临的学习压力也很大，对于挫折和失败会很敏感，有时会无助、无奈、或感到渺茫。他们最需要的是父母的理解与关爱，我们应该及时疏导他们不稳定的情绪，告诉他们要树立起积极乐观的人生态度，帮助他们拾回自信，重新给自己一个定位，让他们放下一切思想包袱，全身心地投入到学习中，成为一个身体、心理都很健康的高中生。
二、要尊重孩子。如果一个人从小就能得到大人的尊重，长大后他肯定会懂得如何尊重别人。要给孩子一定的自由空间；不要轻易给孩子下消极的断言；不要以他人之长比自己孩子之短；尊重他们自己的选择；善待孩子的`同学和朋友。当然，尊重孩子并不是一味地迁就与顺他，而是努力寻求我们与孩子心灵上的沟通与默契，追求尊重与要求的和谐统一，让孩子真正感受到父母的爱与自身的价值，从而充分调动起他们学习的积极性。
三、多沟通、多交流。父母和孩子之间只有通过沟通才能了解他们心中的郁闷和烦恼，才能真正走进他们的内心世界，意会他们的一个动作、一个表情，甚至是一个眼神。孩子上了高中以后，我感觉和孩子交流的时间越来越少了，这就更需要我们细心观察、耐心引导他们，把更多的关爱、理解和鼓励给他们，尽量少批评、少指责。处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。这样，不但能帮助孩子度过难关，而且也不至于让他们产生所谓的逆反心理。在阶段考试中，我儿子的成绩与自己定的目标产生了一些差距，我们给他的首先是安慰，告诉他：人外有人，天上有天，不管结果怎样，只要是你自己尽力就可以了。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！儿子问我：“爸爸，你怎么不批评我几句”我回答：“为什么要批评啊？孩子，无论怎样，你都是爸爸妈妈心中最优秀的儿子！”与其批评他，还不如让他自己反省、思考呢，这样他明白的道理会更加深刻，效果会更加显著。
四、要遵守学校制度和纪律，配合老师的工作，没有规矩，不成方圆，让孩子严格要求自己，遵守纪律，尊敬老师，学会谦让，做一个有修养的高中生。
最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利，身心愉悦！祝我们全体学子们取得长足的进步，再创辉煌。
谢谢大家！
有关家长会的家长发言稿10
尊敬的老师、叔叔、阿姨、同学们：
你们好！我是xxx家长。能够在此跟大家交流孩子的成长教育，很荣幸。老师们优雅的举止，温和的言谈，干练严谨的作风，积极向上的进取精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，让他们既学会了读书，又学会了做人。让他们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，和家长们一起对老师们的辛勤付出表示深深感谢。
这次按照王老师的主题安排，跟大家交流有关孩子家庭教育方面的内容。我想用一句话来讲就是：一分耕耘，一分收获，让我们与孩子同行。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手。
在孩子的家庭教育方面我喜欢采用“拿来主义”，尤其是担任我班博客管理员期间，受益匪浅，从中学到了许多教育孩子的奇妙方法。
接下来就来说说自己借用过程中的'几点体会：
第一，培养孩子有一颗热爱自然、热爱科学的心。
心是长着眼睛的，喜欢了孩子就会去认真去聆听来自大自然的声音，善于观察大自然的奇妙变化，进而发现生活之美。暑假期间他在《我的一本课外书》节目里看到有小朋友做《盐水浮鸡蛋》实验，要求自己尝试下，当然这个实验所需器材很简单，我就支持他亲自实践了；开学前带他去儿童城，他发现了有卖小花农的，自己选择了一罐番茄来种植，然后回家仔细阅读说明书，播种、养护，一天天精心呵护着，在其中他感受了小苗破土而出的欣喜，发现了植物特有的向光性。
第二，让阅读成为孩子生活的一种常态。
记得在《好妈妈胜过好老师》中有这么一段话：被古诗滋养的孩子，得到的不仅仅是诗情和文才，实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人。相信大家也都明白阅读对孩子扩宽视野的重要性。王老师也从一年级暑假开始提出晨诵、午读、暮省的新阅读理念。说实在的我们家孩子目前对阅读的兴趣还不是特别浓，有时甚至是完成任务式的。但是他喜欢电脑、游戏。我就跟他制定规则，每天能够阅读多长时间书就可以玩多长时间电脑，或者将读书时间累积起来换零用钱。这个方法还不错。
第三，尊重孩子的兴趣爱好。
孩子可能天生与小动物有缘，我们家孩子就先后完成过养兔子、养小鸭、养蚕、养鱼、养乌龟，我觉得养小动物不仅可以培养孩子的一份爱心，还有利于孩子责任心的培养。记得上学期的一天中午回家后，他无意中在家门前的草地上看到了一只受伤的小麻雀，就带小麻雀回家来养伤，给小麻雀准备了舒适的草垫和食物，可惜自己对小动物缺乏基本的护理常识，因此以失败告终，还黯然神伤了一阵子。
第四，让孩子在日常点滴中感悟生活道理。
暑假的时候，新搬来了一个邻居，刚开始经常将垃圾袋放置在门外，给人感觉不怎么舒服。孩子跟我说新邻居怎么不讲卫生呢，我告诉他可能邻居大妈忘记了，你如果发现邻居家垃圾袋在门口就帮他提到小区垃圾站（因为暑假期间是孩子负责清理垃圾），他们发现了就会不好意思的，结果他帮了两次以后，家门口再也没有垃圾袋出现了。孩子从中感受到原来自己也可以这样改变周围的环境，挺自豪的。有时我会特意让他去给邻居家阿姨送一些新鲜的青菜，然后阿姨会回赠他一个苹果之类的，孩子说这叫做“赠人玫瑰，手留余香。”感觉真不错。
看着孩子一天天的长大，作为家长，看在眼里，喜在心里。我们明白孩子的每一点滴进步，都离不开老师们的谆谆教诲，离不开我们每一位家长的辛勤付出，离不开我们这个团体的每一个因子的互相关爱。相信，有我们的悉心陪伴，有老师的科学教导，我们的孩子们将会一路健康成长，终将会成为我们的骄傲。
再次感谢为孩子们辛勤付出的老师！祝愿大家身体健康，工作顺利，家庭美满！
有关家长会的家长发言稿11
尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：
你们好！
感谢老师给我这么一个机会和我们503的家长们探讨教育孩子的心得。孩子是我们每一个家庭的希望，我们每天努力工作，为了给自己好的生活，实现自己的人生价值，也是为了给孩子一个榜样，给孩子提供一个良好的生活环境。孩子身体好，学习好，我们才有工作的热情。
说说孩子的特点。我家小婷是个活泼、开朗、明事理的孩子，接受能力也挺好，很多事一点就通。从她讲起课堂上老师讲了什么有趣的事，或者什么教学方法，我可以感受到孩子的课堂专注力比较高的，有了好的听课效率，学习起来自然事倍功半。她从小由奶奶带大，和奶奶比较亲，于是也有一些小毛病吧。比如写作业拖拉、爱花钱等等，不过后来都渐渐改过来了。
说说家庭教育的心得：
1、关于生活习惯和学习习惯。
我觉得生活习惯影响学习习惯。比如孩子一二年级时总喜欢开着电视机写作业，可想写作业比较拖拉，质量也有问题，有时星期五的作业到了星期天晚上才写。我知道后，明确指出必须关掉电视机，在饭厅里写作业，写作业要提高速度的同时提高质量，除了周记其他书面作业星期五完成。好在孩子能听进去，奶奶也配合，现在孩子很多时候能在晚饭之前完成书面作业，朗读的作业可以放在晚饭后。这样她自己支配的时间是比较多的。我允许孩子玩半小时电脑。她有时看书，有时和弟弟画画，有时跟着我散步，有时准备班队活动资料。看电视她是很喜欢的，我们也是控制好时间的。我觉得当大人的.，对于五年级的孩子，还是要管的，但适当放松这个尺寸，尊重孩子的喜好，放松但不放任。
2、培养孩子良好的读书习惯。
从三年级开始吧，小婷比较喜欢看书，她看起书来很投入的，在房间里能看，在沙发上能看，即使身边奶奶看电视她也能看得进去，弟弟跑来跑去也影响不了她。她有早起的习惯，可能是奶奶早起的缘故吧，于是早上我总是看到她静静地边看书边等奶奶烧早饭。一本书她1--2天就能看完，她看完还喜欢和我说说书的内容，有时还考我，我说不知道啊，她就会很高兴地告诉我，这个说的过程就是在练习概况能力，对书中人物的认识和评价。可能是我不喜欢看电视，我也喜欢看看书，或多或少影响了点她吧。我给她和弟弟办了张新仓的少儿借书证，我们三个人每次借书，都是她第一个看完，然后问我什么时候再借。学校里的买书活动，她也是很积极参加，她会用自己的零花钱，不够再向我们要。我一直认为读书是个长期积累的过程，坚持读着读着，有一天孩子就会有一个变化了，这个变化很可贵。因为读书多，孩子写作文也不那么困难，能写出优秀的生活作文。四年级的时候，好几次都拿回作文本让我打印。
3、家庭教育是学校教育的得力助手。
为了给孩子一个良好的家庭氛围，原先他爸爸外面吃饭应酬较多，现在在家时间多。孩子的数学作业就由爸爸检查，语文、英语我来检查。她爸爸平时管她不多，但是家长的威严存在着，说的话有道理，孩子听的进去，比如爱花钱的坏习惯能慢慢改过来。
最后，我想说感谢老师的辛苦培育，有老师的努力付出才有孩子们的开花结果！我们做家长的一定会支持学校，支持老师的，谢谢大家。
有关家长会的家长发言稿12
尊敬的老师、各位家长、各位同学：
大家好！我是本班xxx妈妈。首先非常感谢陈老师给我提供这么好的一个机会，让我能够站在这里与各位家长共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在此，请先允许我代表全体家长，向所有为孩子们的成长倾注了热情与汗水、爱心与智慧的学校领导、老师道声"辛苦了"！感谢你们为孩子们的辛勤付出和谆谆教诲！
对于孩子的教育，我没有什么特别的经验可谈，我觉得每个孩子的个性不同，教育的方式也不一定相同，在座的家长可能做得比我更好。在这里，我只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，希望与大家一起交流切蹉，取长补短，共同提高。
其实我的孩子学习成绩在班上并不拔尖，平时也有贪玩、懒散等很多缺点，但令我欣慰的是，他的学习态度端正，能正确认识到学习的重要性，有自己的人生目标，并为此在不断地进步、提高。更重要的是，他在行为习惯和个人品行方面的表现一直很好，是个让人省心的好孩子。
首先，我认为孩子的教育应该采取鼓励为主，教育为辅的手段。虽然，他现在只是一个普通班的孩子，成绩也不是特别理想，但我从来没放弃过对他的期望，并鼓励他，只要肯努力，每个孩子都是有希望的，我也会跟他一起努力。我经常会跟他讲解一些身边熟悉的孩子的例子，告诉他谁家的孩子以前成绩不是很好，但通过自己的努力，后来考上了很不错的大学，他听了，觉得自己也是有希望的，也就有了学习的动力。同时，我们作为父母，也尽可能地在为他作出努力，当他提出想要好好学习，但希望有一个更好的学习环境，让我们在外面租一个房子给他陪读，我和他爸考虑再三，同意了他的想法。到现在为此，他走读也快一年了，学习和生活上都有比较明显的进步。虽然陪读是一件很辛苦的事，但我认为还是值得的。
第二点，我认为多与孩子沟通是一件十分重要的事。我听很多家长说过，孩子上高中以后越来越不爱说话了，一回家就钻到自己的房间不出来，家长问他什么话也是一副不耐烦的样子。其实，在高中这个重要的时期，孩子的心理会出现很大的变化，这些反应都是正常的，他们即将迈入成年人的行列，内心敏感又脆弱，渴望接触来自外界的新鲜事物，但又缺乏足够的辨别能力。在这样的`关键时刻，如果没有老师、家长的正确引导，就很容易养成很多坏毛病，严重的甚至走上歧途。我的做法是，与孩子象朋友一样地相处，经常与他谈心，了解他的思想动态，但绝不会一味地说教或打骂。我很尊重孩子的意见，家里有什么大事也会说给他听，让他谈谈自己的看法和建议；而他不管跟我说起学校里的任何事，我都会表现出很感兴趣的样子，并适当地发表我的意见。现在我与我的孩子相处得非常好，他有什么开心的、烦恼的事都很乐意与我分享，这也是家庭教育的一种方式吧，至少他愿意与家长交流，我们才有机会对他进行正确的引导吧。
第三点，关注孩子的身心健康。高中阶段是孩子成长的一个重要阶段，身体的健康尤其重要。如果没有健康的体魄，学习成绩再好也坚持不到最后。我平时给孩子做饭很注重营养搭配，即使不能做饭的时候也总是嘱咐他买健康营养的饭菜，少吃垃圾食品。在监督他学习的同时，我的任务就是合理安排他的作息时间，该学习的时候让他学习，该休息的时候就得让他休息，并督促他多吃水果、多喝牛奶。孩子爱打篮球，我从不阻拦，并鼓励他热爱运动、热爱生活，因为我希望自己的孩子不只是一个学习机器，而是一个德智体全面发展的优秀少年。
四、营造良好的家庭氛围，做合格的家长。家庭教育对孩子的影响是巨大的，特别是对于走读的孩子来说，每天与家长相处的时间较多，家长的言行举止、家庭的环境氛围会对孩子造成直接的影响。我们平时会特别注意这点，只要在孩子学习的时间，我们都绝不会看电视、玩电脑或打游戏，平时也没有打牌、酗酒的不良嗜好，尽可能地为孩子创造一个轻松、愉悦的环境，让他在学习压力下紧绷的神经能得到放松。跟孩子交谈的时候也总是向他灌输一些正能量的东西，尽量少谈金钱、利益的话题。作为父母，即使有矛盾也不要在孩子面前争吵，和睦融洽的家庭关系会增加孩子的安全感和幸福感，并且有助于增强孩子的自信心，提升学习的动力。
以上几点是我对教育孩子的一些粗浅的看法，说得不对的请老师和各位家长指正和包涵。最后祝老师和各位家长工作顺利！身体健康！也祝愿我们每一位孩子学习进步！20xx梦想成真！
我的发言结束了，再次感谢大家！
有关家长会的家长发言稿13
尊敬的老师、各位家长朋友：
大家好！我是小旋的家长。我非常感谢赵老师给予我这么好的一个机会，我感到十分荣幸。老师们担负着教书育人的重任，每天尽心尽责地工作，孩子的长进，是老师们辛劳的结果。在这里我最想对老师们说：你们辛苦了！
这次家长会，每一个孩子都给家长写了自己的心里话。我们家长都已经读过。或许，我们的孩子长这么大还没有真正掏心窝地和我们交流过，那么就让我们好好看看这封信，听听孩子发自内心的心声。
孩子是初中生了，无论是从心理还是身理上都有了变化，有了开始属于自己的小秘密。咱们做家长的只有保持和孩子多沟通与交流，才能够知道他现在和哪些人交往，这些人的品德如何，学习成绩如何，从孩子的谈话语气中可以感觉到他最近遇到了什么开心事，有些什么想法。有时当我们在和孩子谈这些的时候，他们通常都会很反感。其实孩子们，我们也并不是像你们所说的那样，什么事都想问，什么事都想管。只不过是做父母的想通过这种方式对你有所了解而已。家长，要从人生的长远角度引导孩子、鼓励孩子，让孩子在心中点亮一盏明灯，照亮自己的前程，幸福快乐的过一生。我们走读生的每一位家长，我相信对孩子的每天时间日程是相当了解的。通常都会在把早饭做好以后，才会叫孩子起床，送孩子下楼时，明知道他们会烦，还会叮嘱，路上小心点。晚自习下课后，会看着钟表，听上楼的脚步声音。如果今晚回来的晚了，一边心急如焚地跑下楼去等，一边给平常几个要好的同学家长打电话，看看你的同学回家了没有，如果没有回来心情还会好点，如果人家回来了，你没有来，又会胡乱猜想，为什么还没有来？和别人打架了？还是在路上有什么事了？只到看到你回来，心才会放到肚子里。我们所做的这些，孩子，你们是否体会到了？
初中的孩子，正由儿童向青少年过渡的时期，自我意识和自尊心较强，敏感而脆弱，更渴望大人的理解和尊重。我是小旋的妈妈，46班的同学都知道，小旋是一个个性十足的学生，我也曾认为他是一个问题学生。曾经当老师让我来学校的'时候，我的心非常的难受，为了他我曾经哭过，曾经整晚整晚的睡不着，我不知道我的孩子怎么会变成这样，以往那个听话且懂事的孩子去哪儿了？我也曾开玩笑对他说：如果有来生，我们还做亲人。不过，要反过来，你做我的父母，我做你的孩子。我不会太让你为难，只是把你现在做过的事情，我将来做一遍而已。他说他不要。在他说不要的同时，我就感觉突然间孩子长大了。也许孩子也在后悔，为什么会遇上我这样的妈？世上什么事情都可以选择，唯有父母是无从选择。如果可以选择的话，他不会选择我的。从那一时刻起，我才真正发现，我其实好失败！
我们在座的每一位家长都希望我们的孩子品学兼优，我也是这样。孩子成绩好了，让我们在同学、同事中谈起孩子时就非常的有面子。我也曾对他说过：你看x人家学习多好，你要是也能这样多好啊！孩子说：那你为什么还要我啊？你要他好了。当他说这句话的时候，我才知道，我其实已伤害了他。后来，我就对他说：妈妈以后不会把你和别人做比较了，我们只跟以前的你相比。每天都只要进步一小点就行，比如说今天回家比以往早了几分钟，这算一个进步；这一周没有和老师同学闹意见，这也是一个进步；月考的成绩哪怕提前了一个名次，都是一个进步，只要有进步妈妈就高兴。他听后就对我说：妈妈，我以后一定要好好学习，再也不让你去学校受训了。今年开学后，老师告诉我说他变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。当然孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。我作为家长感到非常的欣慰。
现在的孩子没有笨孩子，只有懒孩子。孩子们，学习不是为家长而学，也不是为老师而学，而是为自己而学。努力学习吧，孩子们，相信自己，不管你曾经的成绩怎么样，从现在开始，只要你努力了，你付出了，就一定会有回报的！
谢谢大家！
有关家长会的家长发言稿14
尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：
你们好！
我是神河中学七年级（1）班xxx家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先，请允许我代表各位家长朋友向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤耕耘的园丁表示最诚挚的敬意和最忠心的感谢！望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？我个人认为应作以下几方面的工作：
一、重视孩子的.“健康”
这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
四、积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！
谢谢大家！
有关家长会的家长发言稿15
尊敬的老师，各位家长朋友，可爱的同学们：
大家下午好！
我是x同学的家长。今天非常荣幸能在这里与各位一起分享和探讨养育孩子的一些体会。自从成为小学生后，我发现孩子真的变了，变得更快乐，更自信了，上进心强了，特别爱读书了。孩子的点滴进步离不开老师们的细心呵护。首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的徐老师和吉老师表示衷心的感谢。老师辛苦了！
我孩子以前是在灵宝的金蕾幼儿园上学的，7月份时我和他爸爸很纠结：到底让孩子在灵宝还是陕县上小学呢?最后我们选择了陕州小学。事实证明我们的选择是正确的！陕州小学老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。
一、孩子在这里养成了良好的学习和生活习惯
首先，他自己穿衣服，自己收拾自己的学习用品，更要自己吃饭。回家后做他应该做的或者说能够做的任何事情。其次，孩子每天都在固定的时间完成作业。作业一般不分几次完成了，这样既提高了做作业的速度，也保证了作业的质量。当然了，发现孩子身上有了一些坏习惯，我们做家长的要注意慢慢克服。孩子的成长过程，本身就是一个不断地犯错和改错的过程。
通过几个月的学习我还发现孩子养成了良好的思维习惯，孩子不仅喜欢问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。比如在此次数学期中试卷中，有一空是问球有几个?但是由于印刷问题，看着就像平面圆，所以孩子就在8和0之间无法选择了。中午放学后他就给他爸爸说：“我最后写的0，我认为是正确的”。他爸爸说你是对的。但是打电话给我说，若孩子问，先不要说是错的。晚上我回去孩子确实又讲给我听，我说：“对与错都不要紧，重要的是你思考了，你很认真的发现了问题，并加以解决，你这点做的很好，非常棒，还要继续发扬哦”。孩子听到这些很高兴。
二、重视孩子的心理健康
老师让他知道分清是非，不沾染社会上的不良习气，并用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。作为家长我也会认真地听他讲发生在学校里的趣事，一起与他分享上学的喜悦。老师的鼓励、赞扬甚至偶尔小小的惩罚，孩子就会觉得享受到了无尽的爱与关心，那是他生活和学习的最大动力。比如，第一次戴红领巾时回去给我说“我戴着红领巾走到教室门口时心里有一点点骄傲了”，过了没多久，回来又告诉我：“我今天骄傲过了头，老师让我们拼读拼音并写一遍，我只拼读了而没有写，被老师罚写了。”随后又说：“这是老师给我的小惩罚，看起来不能骄傲，真实一次小小的'教训。”听他说完，我惊讶于孩子的进步与变化。最后我告诉他：谦虚使人进步，骄傲使人落后。任何成绩只能是阶段性的、局部的，只是一个起点。在学习上，知识是无边的海洋，要知道山外青山楼外楼，强中更有强中手的道理。
三、老师教会了孩子感恩
教给孩子感激每件事，感谢身边的每一个人：感激家人每天的接送和督促辅导;感激家人的一桌饭菜……我欣喜的发现：孩子会说谢谢了，孩子会说您辛苦了。我是在灵宝的一所高中教学，他爸爸也是高中的一名教师，虽然工作上的种种限制，但我们还是商量决定：每天晚上必须有一人抽出时间陪伴孩子，陪他写作业，陪他读书。遗憾的是周日晚上我们两个都有自习，孩子虽然有委屈，但学会了坚强，有一次给他奶奶说：看我的爸爸妈妈多辛苦呀，天黑了还要去上课，我也要好好学习呀。我们知道了，由衷的笑了。孩子的心和你近了，孩子懂事了，发现自己所有的付出是多么的值得。
四、全力以赴配合好学校的工作
我曾经想：世界上没有第二种人会看着别人的孩子成功，自己打心眼里高兴，但是老师做到了，也没有人看着别的孩子不成功同样心焦，老师又做到了。
老师是孩子知识的传授者，道路的指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。学校是大家的学校，孩子是我们自己的孩子，为了孩子的成长，我全力支持学校的工作：在孩子面前树立老师威信，完全支持老师的工作，让孩子尊重他的老师，亲近他的老师，听他的老师的话。无论工作多忙，请家长们记住：再大的成功都弥补不了教育孩子的失败。
我有理由相信：有我们的陪伴，有老师的谆谆教导，有孩子自己的努力，我们的孩子一定会健康地成长，一直成为我们的骄傲！
以上是我对孩子教育的一点看法，有很多不足之处，相信在坐的各位也有很多宝贵的经验，希望有机会可以一起分享。
最后，祝老师身体健康，工作顺利！
祝家长朋友们家庭和睦，生活幸福！
也希望一(6)班的所有同学每天都快快乐乐、学习进步！
谢谢大家！
有关家长会的家长发言稿16
尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家好!今天能在这里发言，我感到非常荣幸，首先，感谢各位领导能给我这个机会，以及对我工作的支持，指导和理解；其次，感谢各位同事长期以来对我的支持和关心；最后，感谢同学们对我的尊敬和信任。
紧张的期中考试已经落幕了，看到在本次考试中获得骄人成绩的同学们，我感到由衷的高兴，为老师们付出有所收获而深感欣慰。天道酬勤，一份耕耘。老师希望获奖的同学在今后的学习中再接再厉，再创辉煌！
在座的没有获奖的同学，你们心中可能充满了失败的痛苦和煎熬，那么今天老师送给这些同学一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一次失败并不可怕，从今天起我们要向获奖的同学看齐。在此，我想给你们提三点建议
第一点要自信，要热情。自信和热情是一种可贵的人生态度。只要你们抱着极大的热情投入到学习当中，你们就会发现学习真的是一件非常有趣的事情，你们也会发现通过学习，自己会变得越来越聪明
第二点要找到好的学习方法。大家有没有发现，在同一个班里，同一个老师教，可成绩的好坏相差甚远，也不见得成绩好的同学是怎样埋头苦读。这里面有个重要的秘密，那就是学习方法。勤学不如巧学，那如何做到事半功倍呢？首先要学会预习。其次要学会听课。最后要学会复习和做作业。听课尤其重要。
第三点、要养成良好的学习习惯。这里我重点提倡同学们要养成下面3个好习惯：
1、发现错误，及时改正。
2、专心学习，珍惜时间。
3、读书写字，端正姿势。
同学们，期中考试只是一个加油站，再过一段时间我们又会迎来期末考试，希望大家都从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，希望同学们能积极采纳今天老师给你们的建议，争取在期末考试的时候，你们都能以
优异的成绩向辛勤教育你们的老师、家长汇报！
各位家长，感谢你们在百忙之中来参加孩子的家长会，我代表各位老师感谢你们的到来，并再次给各位家长提三点建议：
一、加强家庭与学校的联系。经常与班主任、任课教师进行沟通，准确把握孩子的学习动态；关注孩子学科平衡，督促孩子重视弱势学科的提高，促使孩子均衡发展。关注孩子思想动向，我们要互相配合，把孩子的不良发展势头消灭在萌芽状态。
二、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙为借口，对于孩子的学习很少过问。再加上我们很多孩子因为父母外出打工而成为留守儿童，但是孩子是我们家庭的希望，我希望大家抽出些时间，关心一下孩子的学习。例如和孩子聊一聊学校的'情况，问一问最近的学习的内容。这样既可以增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
三、重视教育的力量。前一段时间我们学校组织了一次家访，我走访了10余位同学家庭，苏村两个村庄。我一个从平原来的姑娘被深深的震撼到了，感受到山区人民生活的不易。深知受教育机会对于每个山区娃娃是何等珍贵。特别是有了自己的宝宝后，更能体会到孩子是每个家庭的希望和未来。父母之爱子，必为之计深远。给孩子优良的教育是送给孩子一生最好的礼物。
有人说：“教师是一种讲良心的职业”，。教育好学生就是我们的事业，学生能够健康成长，成为社会的有用之才，那就是我们的追求。
借此机会我想和我的同事们，前辈们交流下我个人的教学心得
一、从教学环节入手，上好每一堂课
提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量。在课堂教学中，我尽量要求自己做到一下几个方面：在教学前做好准备，不打无准备的仗。语言要有条理，表达要清晰，教学目标要明确。尽可能的以最大限度的吸引学生。5.上课过程中一定要有师生之间的互动。通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。
(二)严谨务实，真抓实干
充分调动学生学习的积极性很是重要，适时激励学生，在课堂教学中要让更多的同学主动参与，带动其他同学，大大提升了学生学习的兴趣以及求知欲望。每个重要的问题都进行精心讲解，课堂知识力求完整又不忘拓展延伸，分层布置作业，多检查，多批改，由于学生不多，每一次的作业我都是当面批阅，当面指出学生出错的原因，当堂改正，做到堂堂清，让学生在紧凑中内化活用了知识，保证了学生学习成绩的提升。
(三)人格感召，赢得尊重
我们要树立平等意识，去真正关心每一位同学，一次嘘寒问暖的问候，一次中肯的表扬，一回诚意十足的道歉都会让你的形象变得更为高大，要做“眼里有学生”的老师，而不是做“眼里只有知识”的老师，所谓“亲其师，信其道”，学生乐于与你交朋友，教育教学的实效性将大为增强，做对学生负责的老师，关心他们的学习生活及成长点滴，我将会在教学中与学生相伴相携，默契前进。 我们乡小教师兢兢业业的付出，同学们的辛勤努力，全体师生正在书写校园美好的一页。苏村中心小学日益成为灵宝教育中一颗闪亮的新星。
最后祝愿在座的家长朋友们合家欢乐，万事如意。祝愿所有老师们身体健康，工作顺利，祝愿我们的宝贝们都能成功成才，健康成长。我的讲话完毕，谢谢大家！
有关家长会的家长发言稿17
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
新的学期开学已经有 个多月的时间，您的宝宝也适应了幼儿园的生活，能够和老师一同愉快地学习和游戏。在这里，我要对家长朋友们真诚地说声谢谢，谢谢你们选择了幸福幼儿园，谢谢你们对幼儿园和老师们工作的理解和支持，谢谢你们在开学以来 个多月时间里与老师的紧密配合。同时也感谢你们在百忙之中来参加幼儿园的家长会。
今天家长会的主要内容有：
一、关于孩子在幼儿园的饮食与营养
1、幼儿园的食谱。
我们根据不季节制订出各季的食谱。冬季和春季节是幼儿易发传染病的时期，所以要供给充足的热量和蛋白质，以提高防病能力，给予幼儿肉食，瓜豆、绿叶蔬菜等；春末夏初幼儿身高增长加快，要为幼儿充分补充维生素D和钙等，以促进骨骼生长发育，可选用虾皮、鸡蛋等；进入夏季后天气逐渐炎热，因南方天气高温厉害，影响幼儿的食欲，容易引起缺铁性贫血，我们给幼儿安排猪肝、鸡蛋等动物性食品以及冬瓜、番茄、绿豆等，既能清热解暑，又能为幼儿提供合理的营养。秋季体天气有所改变，但是南方不是很明显，幼儿的食欲稍微有些改变，生长发育速度也就跟着改变，特别是体重的改变，要及时补充热量和各种维生素，应选择肉类和丝瓜、四季豆等蔬菜。
2、幼儿在园的餐次
儿童的胃容量小，肝脏中糖原储存量少，又活泼好动，容易饥饿。我们通过适当增加餐次来适应儿童的消化功能特点，以一日“两餐一点”制为宜，既保证营养需要，又不增加胃肠道负担。
二、关于幼儿园教师的情况
这个学期，我们幼儿园教师6人（其中一个请产假），保育员1人。她们工作认真细致，耐心、爱心、责任心强，有丰富的保教经验。为了教师素质的提高，我们还会定期派教师外出学习观摩、培训，并通过读书、教研等方式来督促教师水平的提高。
三、关于幼儿园教育方面的情况
现在很多家长也很注重学习，总会有家长问：“幼儿园都学什么呀？”希望今天我讲过之后，你能够知道，孩子在幼儿园到底学些什么。
幼儿园的教育内容是全面的、并且是启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。在幼儿园，孩子的玩就是学习与成长。在玩的时候老师会交给孩子一些小知识。我们作为幼教老师，会尽力创设一切条件，使孩子真正生活在自己的童年里，满足他们生存、发展、游戏、学习和受教育的需要。我们每天都会带孩子做游戏，但是家长认为孩子在幼儿园玩了，就什么都没有学到。有的家长一见到孩子就会问今天学什么了，孩子回答不上来，家长就会觉得这一天浪费了，什么都没学到。在这里，我想告诉家长朋友们，实际上孩子在幼儿园阶段的活动和各种游戏都是对他们某种能力的一种培养。我们的每一个活动，每一个游戏都是有一定的意义的。如有时会组织一些互动活动，让孩子之间有合作、相互帮助的意识等等。总之幼儿园是通过游戏和寓教于乐的方式合理安排课程的。
在知识方面我们很有合理的安排的，比如说语言能力的培养，孩子在3至5岁是语言发展的关键期，我们将识字、阅读贯穿于幼儿园游戏活动和唱跳活动的始终，每天给孩子讲讲一些有趣的故事。至于孩子们学到或多或少并不重要，重要的是孩子们每天在幼儿园学得开心不开心，玩得开不开心。
关于写字，我们坚决不主张小班写字，就是中班和大班每周星期安排一节写字课。我们也只是涉及简单的数字和字的基本笔画的书写。对中班写字课的要求基本是教孩子的写字姿势、拿笔姿势就行了，还不要求中班孩子一定会写字，到了大班我们才教孩子学写简单的独体字，有兴趣的就写，没兴趣的可以不写。为什么呢？首先，四五岁孩子手的骨骼发育并不完善，往往拿不住笔，如果硬要他们扛着笔去练，孩子会很累，甚至会导致手指的变形。其二，如果孩子没有兴趣写字，硬逼着他写，可能会影响到他们以后对写字的兴趣——不想写字，怕写字。其三由于生理原因，孩子的姿势会走型，而错误的执笔姿势一旦养成就很难再改。所以关于写字的安排希望家长能给与我们理解。
平时会有一部分家长提出：要求幼儿园从小班开始就该进行写字、算题、认拼音字母的教学，并且认为小班不学东西，不上小班，直接上中班，怕的是
上小学后跟不上。其他的我们且不说，但就孩子的年龄来说，我们面前的孩子只有三、四、五岁，有的还不足三岁，他们从出生到现在才有几年，他们会走路才有几天，孩子们应该拥有健康、快乐、活泼的童年，我们有什么理由用枯燥的知识来充斥他们本该丰富多彩的童年呢。
亲爱的家长朋友们，孩子的童年只有一个，在这里我真诚地希望你们不要过早给孩子们学习的压力。常常听到有些家长会这样说：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识，孩子今天在幼儿园过得快乐就好了，让孩子们把幼儿园当做是童年的乐园。
其实我们幼儿教育是以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。 幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。 如果过早给予孩子学习的压力，会使孩子对以后的学习失去兴趣，所以我们幼儿的教育是让孩子们在兴趣中学习的。
我园还非常重视对孩子进行良好生活习惯的培养，比如：教孩子把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭要洗手；吃饭时不要浪费；做错事要表示歉意；要和朋友们友好相处；要要仔细观察大自然?”幼儿园最应该教会孩子的，是一些最基本的做事情的规则和做人的道理。如良好的个人卫生习惯、有规律的.作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等都是幼儿园的一个重要教育内容。
四、孩子上了幼儿园，家长应该怎么做
从幼儿园入园调查表中我们了解到班上大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。
1、请家长配合教师做好幼儿入学前的心理准备工作，孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“离园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，因此家长在家千万不能用 “你不乖，老师要骂的”“你不听话，明天送你去幼儿园”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，认识自己的杯子、座位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。
2、关于孩子的依恋情绪。孩子上幼儿园或许进他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常回影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一情况不好，本来孩子挺开心的，因为见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。
3、生活自理工作，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常
常会出现大小便解出的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子。
4、每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西（弹子，刀片），不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中。如有物殊情况不能来园请及时与我们取得联系。如你的孩子要吃药品，请把药交到老师手中，写明服药时间、剂量。说到安全问题，应该提到是孩子在入园的前两个月，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差；三是生理因素的影响；四是家庭教育的因素。（举例略）家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。
5、创设良好的家庭环境
家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。 家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
美好的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁.父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。家庭里和谐的夫妻关系、对老人的孝顺等等都会影响到孩子的发展。一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显要比其他孩子好。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的，谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课
文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她认识字吗？他说有的认识，有的不认识，但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松，。因此在入小学前，家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
五、关于幼儿在园的安全问题：
你的孩子交给了我们,我们就会对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子。我们都知道，孩子小, 在家免不了磕磕碰碰,有时候摔倒了，撞倒了也是免不了的。在幼儿园同样免不了磕磕碰碰。如有的孩子平衡能力、运动能力差，在园游戏中摔伤，这种可能是有的。有的孩子初入园情绪烦燥，往往发生抠挠、咬伤的现象，这种可能也会有的。有的孩子会不小心被推倒现象等等。总之，再好的幼儿园，再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外磕伤，在这里希望大家也都能够理解。
六、理解、支持老师的工作
教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师对孩子都是尽心尽责的。每年每学期新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即使这样，老师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家；她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。在此我希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易。在这里我想跟家长朋友说一声，老师在教育特别不听话、特别捣蛋的孩子时，会偶尔轻轻拍拍孩子的手掌的现象也会有的，这是老师对孩子严厉而善意得教育，严中有爱。
亲爱的家长，您的支持就是我们的希望，您的希望就是我们的责任。让我们共同携手，成为幼教合作的伙伴，让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力，一同走向新的辉煌！谢谢大家！
有关家长会的家长发言稿18
亲爱的家长朋友们：
你们好！
首先感谢老师给我这次机会，让我和大家交流一下教育孩子的策略和方法，在谈之前我们还是要首先感谢老师对孩子的教育、培养、关心和爱护，如果没有老师的教育、培养、关心和爱护我们的孩子是不会有这么大的进步的，所以我首先代表全体家长，向老师说声谢谢，谢谢您对我们孩子的关心、教育。
说起教育孩子，我认为我们首先要做的就是配合好老师，抓住每一次教育机会，要想做好这一点我认为应该做好下几点：第一：配合好老师、学会倾听我们的孩子回到家总会和你没完没了的说，说学习、说同学、说老师，这时我们必须要耐心倾听，从中找到教育孩子的机会.例如：去年孩子家去说：“我们班的某某同学说长大了干什么”“某某同学的理想是什么”……等到孩子说的差不多了，我就问你的理想是什么？“设计师”，“恩，我家闺女有出息，但是设计师可不好当，你知道怎样才能成为设计师吗？”“我就和她讲设计师需要考上研究生……等等”给她打劲，并且不间断的提醒她：“我们的设计师闺女回来了”孩子听了美滋滋的，这时我们做家长的切忌不要给孩子泼凉水.第二：配合好老师、再推一把老师为了激励孩子进步，经常会表扬或奖励，这时我们家长要做的就是再推孩子一把，配合好老师让孩子有点自信心，让孩子感到学习是件高兴的事、快乐的事，也是能使她展现自己的机会，所以我们一定要抓住这样的机会，好好鼓励鼓励她们，你会发现有意想不到的收获.如：又一年开家长会时，一位家长谈到孩子时说，孩子这么打了，还非常天真，老师奖励一个本子就高兴得不行了，这时这位家长还非常得意的说“老师就是为了让你好好学，下一回就又被罚回去了”，结果孩子本来的学习激情都没有了，一段时间后成绩还出现了大幅度的下降.所以我们家长一定要配合好老师，抓住教育时机，适当的给孩子点鼓励。第三：学会真爱、不溺爱孩子现在由于孩子少了，因此家长们对孩子的疼爱就多了，孩子在家中就是“小太阳”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽视了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正确的教育方法，又不重视良好行为习惯的养成教育，因而导致孩子心理上“以我为中心”，“惟我独尊”，任性，我行我素。
久而久之，形成不良行为习惯。所以我建议：我们对孩子疼爱最好还是要有个度，下面我还是举一个例子：“桔子分开吃”，也就是说好东西不能只让孩子一个人吃，哪怕就是一个桔子，也要还孩子分着吃，不能养成让孩子吃独食的习惯，只有这样孩子才会懂得孝顺，懂得尊重别人，只有这样孩子才会学会和别人交流、和别人相处，将来才能更快的适应社会，更好的搞好各种社会关系，当然也会使孩子在事业上有所作为！第四：严格要求就是无私的爱“天下为有父母心”，父母对子女的爱是无私的。
但这种爱的分寸一定要掌握好，过分的“爱”就成了溺爱。“严是爱，松是害”。
有时严也是一种爱，特别是一些原则问题一定要把握好、控制好，否则，会一发而不可收，造成无法挽回的.后果。比如：禁止进入游戏室等。
家长一定要正确处理好“严”与“爱”的关系，做到严爱有加，严爱适度。例如：我以前有个学生，因为同学关系出的不好就声称不念了，搬着桌子就家走了，这个孩子的爷爷、奶奶、妈妈等亲人都好言相劝，但是这个孩子很倔，说啥也不行，这时孩子的爸爸回来了，一听不念了，二话没说就孩子从屋里推到外面去了，当时是冬天，外面还下着雪，爷爷、奶奶、妈妈等人都不干了，但爸爸还是坚持，知道晚上10钟左右，孩子才答应回校读书，并保证今后绝不再说不念书的话，才同意孩子进屋，现在这个孩子在青岛大学里读书了，要是当时家长都依着孩子，就相当于害了孩子的一生。
第五：配合好老师、为老师把好关又一次，我的一个同事家的孩子因不听老师的话，而被老师罚抄写200遍，孩子回到家，很是不服，就说这个老师怎么怎么不好，怎么怎么不会教书等等，最后说老师让他抄写200遍，我的同事听了，就询问事情的原因，经反复询问才知道，是因为改错不认真又改错了才挨得罚，所以同时就又加了一句：我看200遍一点都不多，让我就罚500遍，本来孩子是想让爸爸求求情，少写几遍的，这回没办法了只好老老实实的写完了。我相信以后这个孩子再也不会马马虎虎了，在完成作业的同时，也让孩子养成了一种良好的习惯。
第六：给孩子一种生存的能力才是真正的爱当今社会，是知识高速发展的社会，将来孩子没有知识，就不能很好的生活，所以我们必须，不惜一切的为孩子的学习创造条件，包括：好的学习环境、义无反顾的支持和帮助孩子，有的家长说我没有文化，交不了孩子，我认为这不是理由.例子：“妈妈带我找家教”。
第七：配合好老师、让孩子养成良好的习惯最后，祝大家身体健康！心情愉快。
有关家长会的家长发言稿19
老师、家长们：
大家好！
我是xxx家长，今天能有机会在这里作为家长发个言，我倍感荣幸。今天请允许我代表我们全家和全体家长，向为孩子们的成长倾注了诸多的艰辛和汗水、智慧和心血的老师们道一声辛苦了！在今天的家长会上讲三点：
第一点：让孩子懂得感恩
首先懂得感谢老师。常言说，学生苦，高三学生最苦;老师累，高三教师最累，我们衷心感谢老师们，说实话，我们家长在家管好一个两个孩子，都不易，而我们的老师既要讲好每一堂课，还要管理好六十个人的一个班，要千方百计把这些孩子都培养成我们希望的有用之材，更是是很不容易的，我们孩子的老师对全体学生都寄予了非常大的厚望，刚开始分班的时候，这个班参差不齐，好的较少，就拿我的孩子小威来说，开始成绩也不咋的，在这个班处在倒数第三的位次，初中时有很多的郁闷和不悦，进入这个班后，在各位老师的教育下下，逐步取得了进步，成绩日趋提高，人也变得非常的自信和开朗，话语也越来越多。特别是这次考试，小威取得第五名的成绩。这对于小威来说来说非常的不易，这成绩让我倍感鼓舞，让孩子更加自信。小威不是个案，其他同学都在进步，这些成绩是我们老师每天从早晨5点到晚上11点所取得的结果，是老师艰辛付出的有力回报。面对这些成绩，我们有理由让学生感恩老师。
其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五个大人围着他们转，孩子要什么，就给什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。他们不了解父母的艰辛，体验不到父母的养育之恩，对父母要求的多，体贴的少，稍有不满意就对父母大声喝斥，甚至用其他的手段威胁父母以达到自己的目的。不懂孝敬父母，对父母没有敬畏之心，让学生在学校听老师的.话，那就是一句空话。让学生成绩好，更是不可能。
第二点：相信自己
孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，承载着我们家长的梦想和期待，看着孩子们一天天长大，我们渴望他们将来过上幸福的生活，走上更完美的人生。这需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作为家长，就要和老师沟通，找到解决办法。起初，小威成绩不好，我很着急，通过和张老师交流，确定了一个方法，那就是给孩子留下一条后路，让学生退有退的空间，张老师建议小威兼学亚艺术，文化课分数要求不高，这样，孩子就少了后顾之忧。的确，这个方法很管用，从此孩子变了，勤学苦练，自信向上，成绩逐步提高。现在，孩子凭文化课考取本科有把握。当然，这需要金钱投资，但我认为，我以前的投资值得，孩子的自信是用金钱买不到的。小威也给我讲了他们班的几个同学成绩原来还不错，想学数字媒体专业，结果，家长不同意，孩子的自信没有了，学习失去了动力，自暴自弃，用打游戏，读玄幻小说度日，成绩连连下滑。所以，作为家长，想方设法，让孩子自信起来很重要，尽量听取老师的建议。
第三点：全力以赴
作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们肯定要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不让孩子分心走神，多陪伴孩子。我们每一位家长都要相信我们的孩子，想尽方法鼓励我们的孩子。虽然很多同学的成绩至今还不理想，还没有考到我们满意的成绩，但我们还有将近一年的时间，并且高考还有很多不确定的因素，我们不能寄希望于侥幸，但是相信只要有一线可能就要争取，没有人注定会成功，也没有人注定会失败，孩子们，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改变自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现。
另外，我们还要积极配合学校工作。孩子大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了兢兢业业老师，是我们家长的幸运，因为老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后，我还有一句话送给孩子，与大家共勉：少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利！祝我们班的所有同学在明年的高考取得优异的成绩。
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