期末演讲稿实用【15篇】
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在学习、工作生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的期末演讲稿，欢迎阅读与收藏。
期末演讲稿1
尊敬的各位领导、各位教师们：
大家上午好。
本学年以来，自己一如既往地担任英语教学工作，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了很好的成绩。
一、任现职以来
我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握新目标英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程改革的方向，从教的几年既忙碌又充实。在学校里，自己都以满腔热情投入到教学工作中去，兢兢业业、任劳任怨。在此期间，我还对轻松过好听力测试关方面进行探讨，对每年的英语试卷进行仔细揣摩，通过反复的`做题去深入体会，而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。
二、教育教学工作中
我力求务实、高效、创新的新理念，针对全体学生，制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时，还抓好学生的常规教育，结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法，注重学生兴趣和习惯的培养。比如在平时的英语训练中，多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力，达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。
三、严格要求学生
在要求学生积极听课、虚心求教的同时，比较注重学生德育和日常管理的常规教育，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，从而达到注重培养学生的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他们，同时还注重与学生家长的联系，提高社会与家长的教育功效。因此，在转化后进生上，取得了较好的成绩。
四、教学中
我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，课前认真钻研教材，掌握住教材的结构，重点与难点。并在讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导，每次学生的作业都及时批改，每次批改做到有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训更新教学理念和方法，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡献，我将更加严格要求自己，发扬优点改正缺点不断提高和完善自己，力争成为一名出色的教师。
期末演讲稿2
各位老师、同学们：
早上好！我是五年级的同乐沙。今天我国旗下讲话的题目是：期末考试，你准备好了吗？
转眼间一个学期即将结束，在过去的时间里，我们收获着快乐，收获着成功，不知不觉中，我们就要迎来本学期的期末考试了。期末考试是对我们一学期以来学习情况的检验，通过考试，我们可以总结一学期的学习情况，并检查自己的学习方法是否得当，以便在今后的学习中做出适当的调整。因此，期末考试对于我们每一个人都有极其重要的意义，我们一定要以正确的态度认真对待期末考试。
同学们，面对明后天的考试，你准备好了吗？我想，经过老师和我们自己的不懈努力，我们应该有理由理直气壮地说一声：“期末考试，我准备好了！”面对考试，我们应该做些什么呢？ 首先是做好考前准备。为了使考试达到预期的效果，在复习期间，要讲究科学的复习方法，提高学习的效率，并要保持正常的`作息习惯。虽然离考试只有2天的时间，我们还是应该充分利用好这2天的时间，查漏补缺，互相学习，发挥出最好的效率。 其次要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。遇到容易的试题不要忘乎所以，要细心谨慎；遇到难题也不要惊慌，认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了。我们要吸取教训，做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。
同学们，让我们面对每天升起的太阳，一起立下发奋学习的志向，一起向理想奋进吧！一次考试只是我们人生中的一小步，但只有走好无数个这样的一小步，才能到达理想的彼岸。最后预祝同学们在期末考中取得优异成绩。以优异成绩向家长老师汇报。为新年有个好的开端打下良好的基础而努力吧！ 谢谢大家！
期末演讲稿3
老师、同学们：
上午好！
每到考试前，学生们都会投入到紧张的复习中。一部分学生能够合理安排复习时间，保持心理稳定和积极情绪，因此他们能够认真扎实地复习，并在考试中发挥出应有水平，取得好成绩。然而，另一部分同学却相反，由于心理不稳定，情绪烦躁，影响了复习效果并对考试成绩产生了负面影响。因此，调节好复习时的烦躁情绪对于我们取得好的复习效果和考试成绩至关重要，决不能忽视。
首先，要搞清烦躁情绪产生的根源是什么。
造成情绪烦躁的原因是多方面的，有的是因为害怕考试，一碰到复习迎考就心情紧张，紧张之下就产生烦躁；有的是由于复习没有计划，混乱的复习导致心中不忠实造成烦躁；有的是由于复习疲劳过度，缺乏必要的休息和睡眠，身体过分疲劳，引起烦躁情绪。只有弄清造成自己烦躁情绪的确切原因后，才能很好地进行调节。
那么，针对造成烦躁情绪的`原因，可从下列方面进行调节。
（1）正确认识和对待考试
考试是对个人学习情况进行检验的一种手段。通过参加考试，我们能够了解自己对知识的掌握程度，并及时补充不足之处。对待考试应该有正确的态度，而不是害怕。过度害怕考试只会给自己增加心理压力，影响复习效果，甚至导致考场紧张。因此，我们应该保持冷静、泰然处之的心态面对考试。
（2）认真制订复习计划
有条不紊的复习，绝对比无计划地踩到西瓜皮滑倒来得有效。扎实的复习能让人充满自信，减少焦虑情绪。
（3）注意休息，避免疲劳过度
复习过度，过度的重量和心理压力会对复习和考试的效果产生负面影响，因此不应该鼓励。相反，在复习过程中应保持适度的紧张和放松，合理安排劳动和休息是提高复习效率、避免心理疲劳的一种有效方法。
古有明训，攀登书山之路，勤奋不辍为最佳径；涉航学海无边际，艰辛努力是必备舟。在迎战考试的复习中，我们要明确目标，集中注意力，积极思考，激情满怀，坚定意志，放松精神，保持身体健康。最后，由衷祝愿所有同学能在期末考试中取得优异成绩！
谢谢大家！
期末演讲稿4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家，早上好！我是来自高一四班的xx。我演讲的题目是：《总结半期，冲刺期末》。
今天很荣幸能够在这里进行演讲。刚过去的半期考试中，有的人快乐，而有的人悲伤。同学们都非常看重自己的分数，没错，分数虽然重要，可有多少人能够从分数中反省自己、总结自己、提升自己呢？
我认为，我们得首先对考试中的失误进行认真分析。我们得反省自己平时的学习态度和学习习惯，这是很多同学在考试后不屑一顾的。成功一定有成功的方法，失败也有失败的原因。如果你在考试中，记忆性知识的题目十分过多，这一定的你时间投入不足。如果许多简单的知识应用、运算出错较多，则反映出你平时训练不够，知识迁移能力不强。所以我们要沉下心来，一步一个脚印踏踏实实去学习，多花时间多花工夫去研究每一个难题。其次，“细节决定成败”。如果考试中总是审题时看错题目或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题，那显然是你平时就缺乏关注，对学习态度不严谨。那么，你就应该改善你的学习习惯，比如边做题边勾画一句以帮助理解。
另外，不管这次考试满意与否，我们每位同学都要设立新的起点。考试就像捕鱼，每一次一次考试都会发现渔网上的漏洞，只有经过一次次的修补，一次一次的捕捞，我们的知识与才能才会是牢不可破的，才会是我们取得优异成绩的重要保证。学习犹如长跑，谁懈怠了，谁就会落后。所以对待学习，我们要有滴水穿石的毅力，坚持不懈一直拼搏一直冲刺下去。
平行班的同学们，或许你因不自信而看轻了自己，放纵了自己。请你相信，每一朵花都有开放的时候，都有开放的权力！就从现在抓起，从基础努力，增强自信，提高效率，学习同学的优点来完善自己。只要你争分夺秒，你也 期末考试是收获的季节，是一个学期以来教和学的总结，是一学期来工作和学习的一次检阅，也是评价同学们一个学期学习情况的重要依据，更是我们向家长报喜的最佳方式。今天，我想和大家分享几点在考试中需要注意的'事项。
（1）准备充分，忙中有序
试前的准备是否充分对临场的情绪状态和水平的发挥有重要的影响。试前准备包括心理、知识的准备、物品的准备和掌握考试的有关事项等准备。
（2）倾听说明，填写卷头
答题之前，听监考老师讲注意事项，要先填好卷头，如姓名、考号、学校等等，这些方面不要等到交卷之前再填。那时，时间已到，别人起身交卷，会使你也急于交卷而忘记填写。
（3）通读试卷，统观全局
开始答题前，要先冷静、迅速地认真通读一遍试卷，并注意检查背面有无试题。这样可以对试题的类型、每题所占的比例和分布有所解，一做到心中有数，为正式答题打下基础。通读试卷不是浪费时间，而是预防错漏，少走弯路，合理利用时间，提高答卷效率的有效方法。
（4）认真审题，明确要求
参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求，在答题之前认真审题。读题一定要细心，总之审题一定要做到一不漏掉题，二不看错题，三要看准题，四要着全题目的条件和要求。要细而又细，慎而又慎，“咬文嚼字”反复琢磨。尤其是看似容易的题目，更要字字斟酌，句句推敲，严防错觉。有些题目似曾相识，更不要疏忽大意，造成错漏。如果审题不细，一字之差，致使平日苦功废于一旦。
（5）先易后难，掌握顺序
一般试卷题目的安排在难度上呈阶梯型，由易到难依次排列。前面多基础知识的题目，后边多综合性题日。通读试卷后，先做自己认为有把握的题目，这样能合理利用时间。
（6）书写工整，格式正确
卷面书写要工整，字迹要清晰，如果字迹潦草容易使阅卷人看不清，卷面不整洁容易丢掉这部分分数。
期末演讲稿5
老师们，同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是：再说说陶行知先生的“每天四问”。
众所周知，陶行知先生是我国伟大的教育家，在青少年的成长方面，他希望同学们要做到“每天四问”。
第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻找幸福，实现崇高的理想，否则，一切都将是空的。试着问一下，如果，今天哪位同学身体不舒服，你还有兴趣上课吗，即使走进教室，效率何在？课堂听讲，作业完成，可能都是空话，所以我们要树立“健康第一”的观点，从每一节课的下课休息做起，做好眼保健操、广播操，上好体育课等等。
第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。我们现在很多同学在学习上不能进步，不是不能学，而是更重要的是缺乏坚强的毅力，我想从课前预习做起，从课堂上探究、交流、合作做起，从完成每一节课的作业做起。
第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。在学校和班集体中，我们多多少少都承担着一些工作，如值日、值勤、班级和学校的管理等。这些工作虽然都是一些小事，却能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础。认真负责地做好自己手上的每一件事情，这也是一种学习，一种和听课、读书、作业同样重要的学习。
第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真”人。比如我们有的同学不能按时交作业，这是诚信和责任的问题，应该引起我们的重视，我想最基本的要向老师说明原因，要及时补做起来，不能老是犯同样的错误，如果昨天你没有按时交作业，今天按时交作业了，这就是进步，而且是进了一大步。
老师们，同学们，“自己的身体有没有进步？”“自己的学问有没有进步？”“自己担任的工作有没有进步？”“自己的道德有没有进步？”如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步。
最后祝愿我们桃红中学和桃红中学的师生员工：今天比昨天有进步，明天比今天有进头的借口，往往能让我们变得更加勤奋。勤奋是理想与意志的融合，是成功的阶梯，是我们实现梦想的催化剂。所以，要想达到梦想的'巅峰，没有刻苦的信念，是如平步登天的。
熟悉NBA历史的朋友，没有人不知道被冠有“矮子强盗”美誉的伯格斯的赫赫大名的，他就是凭借勤奋而创造奇迹的典型代表之一。博格斯身高只有1米6，是NBA史上身高最矮的运动员，但令人瞠目的是，他却也是NBA历史上表现最为杰出，失误最少的后卫之一。而这一切的荣耀，都是他用比别人多几倍的时间，多几倍的汗水，以及多几倍承受他人嘲笑的毅力换来的！所以——他成功了，他用自己的勤奋，实现了成为NBA历史上一颗非常耀眼的明星的梦想。
当然，我们还要看看右翅的力量——属于反省。法国牧师纳德·兰塞姆曾说过这样一句话：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”这一句话，道出了反省对于人生的意义。没错，反省，我们每个人都应该反省，因为我们每个人，都是罪人——谋杀了父母的青春，不该反省吗？浪费了弥足珍贵的时间，不该反省吗？明明存在过这个世界，却连名字也没有留下，不该反省吗？年少不是借口，未来的路不能这样走，不懂得反省，连时光也不屑为我们等候。
而对现在的我们来说，反省，便体现在考试过后的埋头深思，放学过后的针对性复习，最最重要的，莫过于一本极富价值的错题本，我想这样，我们便更容易找到成功的航向。最后，我想说，让我们的学习.我们的梦，伴着勤奋与反省，一同飞翔！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
期末演讲稿6
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级正班长刘晓锐。时间可过得真快，不知不觉，暑假便来临了。提起暑假，我想，同学们也应该有自己的计划吧：有的想去亲戚家游玩一番，有的则想去完成一间自己平时没有时间做的事……不知你的计划是怎么样的呢？下面，听听我的计划吧：
这个暑假，我一边认真地做《暑假作业》，一边多看课外书。学习完后，我在家里抽时间来预习五年级的新知识。这样暑假才会有意义。
还有为了过一个有意义的、充实的`暑假，我们还必须注意安全，下面是我的建议：
1、要做到遵守交通规则，不横穿马路，12岁以下的小学生不许在街上或公路上骑自行车；
2、要防止雷电洪水大风等自然灾害对自己与他人的伤害，要防止夏天中暑、感冒发烧等。
3、不要私自结伴去河涌、水渠等地方游泳、钓鱼、玩耍、洗澡等，去游泳池要有大人陪同并听从救生员的指挥。一旦发现险情，要学会自护自救；
4、雷雨天尽量不要出门，不要在树下避雨，不玩火、不偷窃、不贪小便宜；
5、没有征得家长的同意。不要擅自外出，在外面不跟陌生人打交道，切实注意自己的人身安全；
6、不去营业性的电子游戏机室打游戏等。这样，才能保障我们能过一个快乐、有意义而又安全的暑假。
我的话讲完了，谢谢大家！
期末演讲稿7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时间如飞逝，轻轻地从我们指间滑过，回想起几周前的场景，新学期刚开始仿佛就在昨天，而眨眼间，我们已迎来了这学期的中期考试。
这学期以来，我们的学习状态一直都很好，不仅在单元考试中频频获得优异成绩，而且对于即将到来的期中考试也是信心满满，许多同学已经进入了全新的学习状态，并没有掉队。这样的表现非常令人欣慰。
我希望大家在以下几个方面要做好充分的准备。
1、在备战期末考试时，我们要以认真的态度对待。期末考试是我们学习过程中必不可少的一环，其主要目的是检查和发现我们在学习目标、态度、知识、能力以及学习方法等方面存在的不足之处。通过参加考试，我们可以及时反思自己的学习状况，并在下一阶段有针对性地改善学习习惯，努力提升学习方法，推动自身的学业进步。
2、在心理上要合理定位。期末考试来临，许多同学想到的第一个字就是“怕”，怕题目很深、怕自己考不好、怕考差了会被老师批评被父母责备等等。这主要是你们的心理定位不好。怕什么呢?对基础好的同学来说，你应该相信自己的实力，要树立能考好的信心;对基础不够扎实的同学，也应该相信自己努力了，就有理由考出理想的成绩。
3、了解科学的学习方法。研究表明，遗忘是人类不可避免的现象，没有人能够永远记住所有的知识。孔子曾说：“通过回顾过去来获取新知”，这告诉我们重视复习在学习中的重要性。一个优秀成绩的学生必定具备承受压力、勤奋钻研并且懂得如何认真复习的.品质。
4、养成良好的考试习惯是非常重要的。考试不仅仅是对知识的检测，同时也是对意志的磨炼。只有我们注重应试技巧，并且重视考试策略，才能在考试中避免因为粗心等原因造成的失误。我希望同学们能够科学地对待考试，认真地分析试题，不能大意，要仔细地推敲每一个问题，从易到难解答。而且，我们要合理地分配时间，争取在基础题上不出错，勇敢地挑战难题，并且要注意保持卷面整洁美观。
5、期末考试也是对同学们诚实守信品格的一次考验。做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，拥有诚信的人才会拥有一切!用作弊的手段取得高分，绝对不能弥补学习上的漏洞，相反会让我们失去诚实的宝贵品质。大家要自尊自爱，自觉遵守考场纪律，共同营造良好的考风。
同学门，考试是一个展示个人才华的机会，我们可以运用最聪明的思维和最用心的态度迎接挑战。让我们努力争取成为“最佳团队”吧！加油！
最后，我祝我班同学在此次期末考试中取得优异的成绩!
谢谢!
期末演讲稿8
各位同学，各位老师
早上好!
伴着清晨的第一缕阳光，我们又迎来了新的一天，新的一周。今天我讲话的主题是：以积极的态度迎接期末考试 。
开学到现在已近一个学期了，老师们克服了很多困难，认真地备课、上课、批改作业、辅导学生;我们同学认真地听课、按时完成作业、积极参加各项活动，确保了学校教学工作的顺利展开。今天已经是第十八周的星期一了，下周的星期二将举行语文、数学的期末考试，星期三将举行英语的期末考试。期末考试是学校教学工作中的一件大事，它是评估一学期来教学质量和学习质量的一种重要手段，期末考试的学科成绩是衡量教师教学质量和学生学习质量的主要依据之一。
第一，要求全体教师要根据期末考试的特点，结合本学科的特点，以及学生的实际情况，认真备课每一节复习课，确保每一节复习课的质量。同时，还需要系统整理本学期所学知识，为学生提供复习使用的资料。另外，我们也要重点关注那些基础薄弱的学生和有困难的学生，做好他们的思想工作，加强辅导工作，并指导他们正确的考试方法，激发他们的'信心，帮助他们在原有基础上取得进步。此外，我们还要确保本周内所有的口试、操作考试以及学科考查都能如期完成，质量也要得到保证。
第二，为了确保期末考试的顺利进行，我要求全体同学加强对期末考试重要性的认识，并与各位任课老师密切合作，认真备考。由于期末考试涉及到各门功课的大量练习，因此每位同学应该根据自己的学习情况，科学地安排复习时间，主动进行自主复习，并积极完成课内和课外作业。我们要有积极主动的态度，将“要我做”转变为“我要做”，并勤于提问，主动寻求帮助。在复习过程中，我们需要系统地整理本学期所学内容，进行全面复习，并补充学习不足之处。同时，我们要调整好心态，精心备考，坚定必胜信念，相信只要付出努力就一定会有收获。
第三，为了维护考试的公平性和诚信原则，我们要求全体班主任加强对学生的考风考纪教育，严格遵守考试纪律。作弊是一种欺骗自己和他人的行为，是最不道德的行为，也是最严重的违纪行为。学校希望期末考试时不会出现任何作弊行为，相信同学们能够认真遵守考试纪律，尊重自己的人格，做一个道德正直、诚实守信的人。
同学们，学习是一种让人感到苦乐参半的事情。所谓苦，指的是学习需要付出艰辛的努力和坚持不懈的精神。我们必须勤奋劳动，不断积累知识和掌握技能。然而，学习也带给我们快乐和满足感。随着时间的推移，我们的知识和技能不断提高，通过一次又一次的考试，我们证明自己取得了进步和成功。你们来到我们学校，都怀揣着满满的学习信心。学习科学文化知识是你们的任务，掌握技能本领是你们的愿望。我希望你们都能取得优异的成绩，以回报辛劳养育我们成长的父母，报答辛勤培养我们的教师，并鼓励自己坚持不懈攻读学业。我们教师会尽职尽责，做好考前的准备工作，认真对待每一场考试，严格遵守考试流程，确保学生素质的提升和考试成绩的双赢。在准备复习迎接考试的同时，希望各位同学能一如既往地遵守学校的规章制度，巩固已养成的良好习惯，做文明的学生。
同学们、亲爱的老师们，不论我们付出多少努力，终究会有相应的回报；流下的汗水从未白白流逝；每一份努力都将得到收获；只要坚信自己，我们就一定能行！
最后祝同学们在期末考试中正常发挥水平，取得优异成绩。
我的讲话完了，谢谢大家!
期末演讲稿9
各位老师，同学：
我是804班的xx，今天，我国旗下演讲的题目是《自信，走过期末》
随着清晨的第一缕阳光，我们迎来了一个崭新的早晨。每天都伴随着希望的露珠，闪耀着勃勃生机的光芒。同学们，下周我们将再次迎来令人激动的期末考试，你此时的内心是怎样的呢？在过去的日子里，我们收获了无尽的快乐与成功。现在，终于要为自己找到答案了...
复习很苦，但不代表是一种折磨，仔细品味，苦中依然存在着甜，得到了你以前所不知道的，你不快乐?懂得了人生需要奋斗，你不快乐?创造了你的世界的真理，你不快乐?相信，都是肯定的!在考场中，让我们以平静的心去对待，特别是初三的朋友们，每一次的考试对你们来说更是意义非凡，所以你们在拼，再奋斗，而我们，总有一天，也会向你们这样，这样用力冲，尽管洒下了汗水和泪水，依然站着，向着远方眺望，然后，会笑笑，擦擦汗，骄傲的宣布：我努力了，我奋斗了，我拼博了，瞧!梦想还很远，但是我已在走向它!”
面对即将到来的考试，我们要对自己有信心，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。你若总是胆怯，那么即便是最简单的事也谈不上成功，每件事都由信心开始，并由信心跨出第一步。自信是一根柱子“能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的'阴影，要确立自信心。相信自己的潜能”战胜自己的惰性。
自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳;如果给我一块石头，我可以还你一座大山;如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，让我们带着自信。
最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩。
期末演讲稿10
一、从命题人员的专业水准窥测高考命题的变化
要想准确预测高考命题的方向，前提是命题人员的专业水准必须无可置疑。遗憾的是近年来命题人员的专业水准堪忧。
如福建，05年除了不安民告示的大变脸外，卷子有（科技文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏、散文阅读、语用题、作文等）多处错误；而06年则在文言文阅读、语用题上（见《专家评析福建语文高考自行命题》）均有明显错误及不足。
当然，不是说职称越高的人就一定越会命题，毕竟命题尤其是高考命题是一件专业性很强的关系到千家万户乃至于社会安定的十分严肃、审慎的工作。潘新和教授在总结福建三年语文高考命题工作时称“命题素养堪忧”，我想指的是命题人员如果对命题工作没有研究，对中学教学不了解，对大学教育茫然无知，是无法胜任的。
对命题工作没有研究，就会模糊水平性考试与选拔性考试的界限，命制的题目常常会违背高考命题的原则，出现不公平、不公正，没有区分度，缺乏科学性的，检测目标错位甚至不利素质教育导向的试题。
对中学教学不了解，就容易脱离现状，或揠苗助长，拔高要求，将高中生视为大学生，命制出考生不知所云的考题；或随意调整，缩小范围，命制出阅卷教师无法操作的试题，导致中学教学秩序一片混乱，社会为之动荡不安。盲目降低要求，将高中生等同于初中生。
对大学教育茫然无知，就会忽略智性的测试，所谓能力立意的试题就会在中学浅层次的感性（感觉与情感）能力上滑行，这就很难甄别出适合于理论性大大强于中学的大学教育，所训练出来的学生到了高校难以胜任抽象度很高的理论课程。
二、从科学的评价标准看高考的发展趋势。
正是基于专业人员的素质堪忧，我们对本省的试卷难有比较准确而客观的评价，从而对命题工作做出认真的且令人信服的反思。
我们省乃至各设区市的教研员及一线教师对于高考的反思基本用的是“中学思维”，他们所维护的是中学应试教学所形成的既有格局，甚至是本地区、本校的教学优势，维护的是自己学生的分数和本地区、本校甚至教师的教学名次，只要能把学生送进高校就成，较少甚至根本没有考虑到试卷是否真正甄别出学生的语文素养，送进高校的学生是否具有真正的语文能力。
而相反，我省高校教师对于高考的反思则基本用的是“高校思维”，甚至是“高校中文系教师的思维”。他们所维护的自然是进入高校学生尤其是进入高校中文系的学生其语文学习的潜力及素养如何。相较之下，高校教师的反思略显高明，毕竟他们的指向更接近素质教育及新课程的目标。但是，他们对中学教学现状的盲目以及不适当的怨气，甚至横挑鼻子竖挑眼，对中学语文教学带来了不小善意的硬伤。导致高校的反思与中学的反思总是在两个不同的层面上平行滑翔，始终不能找到二者的交叉点，更谈不上契合点。因此，水平再高，心态不健康，如何能对三年高考做出准确而客观的评价、认真而令人信服的反思！
当然，有了良好的思维品质，有了平和的研究心态，还必须建立正确且可操作的评价指标。
一般地说，评价一份试卷尤其是高考试卷要从公平性、区分度、学养含量、科学性、全面性、导向性、人文性等几个方面进行。
一、讲清语文思路，强化训练方法。
语文学习的大原则就是顺乎天理，合乎生活的逻辑。语文能力就是主观与客观，物质与精神，自然与社会，个人与集体（国家、社会、人类）、抽象与具体等等的相互转换能力。语文学习的主要材料就是文学作品，文学作品的两大要素就是思想性和艺术性，所有的文学作品都是通过或者人或者事或者景或者物来反映或者自然或者社会或者人性中的或者情（喜怒哀乐忧思伤）或者志（抱负志向）或者理（哲理规律）的，其目的都是歌颂真善美，揭露假丑恶的。
让学生从高度上明白了这些道理，语文考试中的诗歌题、现代文阅读题、语言表达运用题、作文题等都有了一个明确的解题思路了。有了思路，就只须要进一步掌握各种题的答题步骤了。答题思路和步骤是需要讲解和训练的。比如现代文阅读和诗歌鉴赏中的人物形象、主旨、作用、好处等题的答题步骤和语言表述要求，新材料作文的审题立意及各种文体题的写作模式，科技文和古文选择题的细心和辨析能力，语言表达题中的扩写、压缩和仿写等题，都需要精讲和多练。另外就是要让学生明白天下没有免费的午餐，试卷没有多余的信息，试题是课本的延伸等。还有就是语音、错别字、病句题没有必要多讲和练习，原因就是试题大多都是错误的别字病句设置的选项多，正确的字词句设置的选项极少，学生训练多了，接触的错误东西就多，日久生情，往往会混淆不清，得不偿失。试想新高考以前的学生没有经过这种教学训练，而错别字病句并不多，现在教师讲解得多，学生训练得多，反倒出现的问题越多，可能语文教师多讲多训练这种题就是其中的一个罪魁祸首。
二、改变能改变的，放弃不能改变的。
临近高考，分数才是硬道理。语文领悟能力差的`学生，只有叫他们力争做到该得的分一分不能丢，改变能改变的，也就是凭他们现在的能力能做到的。比如，各种题的答题模式，书写的格式、规范性，作文的字数、卷面等以及在规定的考试时间内能最大限度地完成的题数和最好的得分率。放弃不能改变的，也就是凭他们现在的能力是不能做到的。比如拼音、错别字、病句等一些他们觉得难度大的题就不要占用过多时间去枉费心思了。
三、考虑到上帝，服务好上帝。
学生是上帝，补习生更是特殊的上帝。我们的一切课堂都要考虑到学生，要站在学生目前的角度出发。学生目前最需要的是他们不清楚和没有掌握好的东西，所以这一段的课堂是学生提出什么就讲什么，不必再系统满堂讲解；老师发现什么就弥补什么，就是在各种模拟考试中发现学生欠缺什么就赶紧弥补什么；学生需要什么就满足什么，这段学生身心疲惫，特别是理科生，理科训练时间多强度大，学生形象思维等语文能力大大降低，因此语文课堂可多用幽默笑话、美文故事、电影录像等等来充实活跃课堂，使其调济身心，加强形象思维，恢复其语文能力。还有一个好处就是，学生就可能把上课的各科老师相互比较，就可能更喜欢语文老师，喜欢语文老师就喜欢语文课，喜欢语文课语文成绩自然就会好。
四、解放学生，解放自己。
一般认为语文需要多读多背多记多写多讲多练，凭增强感性认识而获得知识。无可非议，这种做法语文肯定好，但我个人认为费时费力，师生都不轻松。我个人较偏重多思多用，少记多悟，精讲多动，重视为什么，凭增强理性认识而获得知识。我觉得老师每堂课讲的知识不是少了，而是学生当堂吸收消化了的不多；每个学生每天接触的语文知识不是少了，而是思考运用得不多；每个学生已有的语文知识不是少了，而是转变内化为语文能力的不多。我近年做了尝试，不上一个早读，不背一篇课文，不布置一个课外作业，不讲满一节课，不批改一次作业，全部语文学习课内完成，哪怕就是要高考了学生仍然是在多媒体教室听音乐、看百家讲坛、电影等，其效果学生语文成绩仍然不差；学生轻松，教师轻松。这样做的弊端，学生语文成绩绝对不很拔尖，但从不花学生课余时间，对需要大量时间来做理科训练的学生来说，是很划算值得的。说到这里，大有班门弄斧之嫌，既然今天是交流，我想我就有必要说出我的一些做法了。
再次敬请各位批评指正。
期末演讲稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。
同学们，时间的脚步不可阻挡，转眼间期末考试已经来临。我们正站在冲刺的起点，准备以全力冲刺追逐梦想的终点。常言道：命运占三成，奋斗有七成，只有敢于奋斗才能够取得胜利！期末考试的战鼓已经敲响，我们别无退路。希望大家时间老人推着我们走向期末考试的边缘，现在是冲刺的时刻。俗话说：“天注定的只有三分，剩下的七分需要通过努力争取。”只有勇于拼搏，才能获得成功！期末考试的钟声已经响起，我们别无选择。
电视剧《亮剑》中李云龙说得好：“古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败尤荣，这就是亮剑精神！”
同样，亮剑精神也是我们应该崇尚的精神！今天，离期末考试只有一个星期了，是我们亮剑的时刻了！为了报答家长、亲友的殷殷期望，让我们亮出宝剑！为了回报老师、同学的关怀帮助，让我们亮出宝剑！
"狭路相遇，勇者胜出"，这样的时候不去冒险，还能在什么时候冒险呢？通过卧薪尝胆的勾践、闻鸡起舞的祖狄、面壁静修的达摩、程门立雪的杨时等人的故事，我们得知：有明确目标来引导行动，而行动则决定了命运。只有经历风雨的果实才会更加甜美，只有拥有远大目标的人才能取得成功。
伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向地目标。”在冲刺期末考试的.奋斗历程中我们决不气馁。
青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中——奋斗！阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
同学们！人生的道路很漫长“但关键处就那么几步，这几步选择好了”享一生幸福。选择不好，成一世遗恨；接下来的时间如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的机会，利用这宝贵的时光。静下心来，沉下心来，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最终得到常人不能得到的收获，同学们，请你们把父母的声声叮咛！师长们的殷殷期盼化作动力吧，只要我们增强信心，严格勤奋！
骁勇驰骋七日，志存高远云间。磨砺锋芒一周，誓遍践海雄心。努力一周，愿我们积极进取，坚持不懈。胸怀壮志，热血沸腾，与雷霆交杯，同争光辉。
同学们，是浆，就要搏击风浪；是船，就要奋勇前进；是雄鹰，就要以飞冲天！
同学们，努力吧，亮出我们的剑吧！用一星期给自己一个机会，用一星期为自己创造一个奇迹，用一星期天为关爱你的人送上一个“惊喜”！
最后祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩！
谢谢大家！
期末演讲稿12
同学们：
当早晨的第一缕阳光洒向大地，我们又迎来了新的一天，新的一周。这一周是最后冲刺的一周。因为下周我们就要进行期末考试了。其实从上个星期开始，我们中就有许多同学已经制定了复习计划，并按计划开始复习了。今天，我不想谈关于复习方法或是复习内容之类的问题。今天，我想和大家说的是关于“自信心”的问题。
有这样一句格言：对自己说“我行，这虽是一句朴实无华的格言!要做到这一点却实在不容易，那么，是什么妨碍了你的自信。压抑了你的勇气呢，我想。
一、避免使用否定自己的语言。
“我不行。”“我是个没用的人。”“我很笨。”你是否经常说出这样的话？如果是的话，要知道，这是在对自己进行负面暗示，让自己充满失败感。或许你会说这是一种谦虚的表现，但是，“累积暗示效果”会导致你产生自卑感。而且，听到你这样说的人也会认为你真的是个无能之人。因此，我们必须避免使用否定自己的语言，要自信地、坦然地说：“我能行！”
二、追求成功，但不必苛求完美。
每一件事情都不需要追求完美无缺。有些人在开始做某件事之前，总是觉得自己还差那么一点点，总是认为自己做不到十全十美。实际上，在别人眼中，这样已经做得很好了，但对于他们自己来说却不满意。生活中很少有完美无缺的事情，我们不需要对每一件事都要求做到完美无缺，这也是没有必要的。
三、要看到自己的长处。
过于自信的人往往太看重自己的长处，太看重别人的短处，因而会滋长自傲;过于自卑的人又往往太看重自己的短处，太看重别人的长处，因而产生自弃自贱。每个人都有自己的`长处和短处，如果只看到自己的短处，经常用自己的短处比别人的长处，你就会经常情绪低落。在知道自己的短处的同时，还要记住自己的长处。每个人都有值得骄傲的东西。
四、试试看，你就行。
在课堂上大胆地说出你的想法，你将惊喜地发现自己也能行。勇敢地登上讲台，展示你的才艺，你将听到属于自己的热烈掌声。要相信自己的能力和价值，积极自信地去迎接每一次演讲、比赛或者属于你的机会，因为只有通过行动才能达到成功，退缩和回避只会带来自责、懊悔和失败。
同学们，让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你一定会发现，成功就在你的手中。
期末演讲稿13
各位老师、同学们：
大家早上好!我是三班的，今天我在国旗下讲话的题目是《这学期，我们收获了什么》。
同学们，时间过得好快呀，再过几天就是XX年的元旦了，回头看看我们走过的这些日子，觉得好充实好快乐。下面让我来和大家分享这学期我和我们三班的同学们的收获吧。
在这个学期，我们背会了55首古诗，牢记了《百家姓》四分之一的内容;学会了运用数学知识解决简单的生活问题，认识了有意思的分数;我们还接触了一门新的学科——英语，在老师的教导下我们熟识了26个英文字母，会说“hello”“red”简单的.英文单词。另外，这个学期我们还交了一个好朋友——葫芦丝，在老师的悉心指导下，我们不但认得了“567123”这些音符，而且还会吹出简单的小曲。不仅如此，我们的学习习惯和行为行动都有看很大改变：比如我们会提前预习课后复习了，会主动在家听写、阅读了;无论是在家还是在学校碰到长辈我们都会主动问好，习惯说“谢谢”“对不起”等礼貌用语了。总之，这个学期，我们三班的每位同学每天都进步一点点。
亲爱的一、二年级的弟弟妹妹，四、五、六年级的哥哥姐姐们，这个学期你们又有哪些收获呢?趁新年的钟声还没有敲响，赶快拿起手中的笔写下你的所得所获吧，然后像我一样和你身边的朋友，家里的亲人分享吧!
最后祝愿每一位同学每天都过得快乐，每天都有收获，每天都能进步一点点!
我的讲话完毕，谢谢大家!
期末演讲稿14
同学们：
时光飞逝。不知不觉中，离期末考试只有一周了。时间对我们来说很紧迫。期末复习就像赛跑中的最后冲刺，尤为重要。为了帮助学生做好期末复习和期末考试，今天我想给大家一些建议和希望：
一、思想要高度重视
期末考试是对学生整个学期学习成绩的回顾，是对学生综合素质的挑战，也是对学生自信、意识、意志力和诚信的考验。因此，我们都要高度重视期末考试，不能掉以轻心。每个学生都应该树立信心，设定目标，努力追赶和超越自己。精心备考，自主学习，让我们的复习备考过程充满思考、整合、反思、探索和提升。在大家的努力下，营造积极主动的复习氛围。杜绝都是学过的知识，复习没什么大不了的的错误认识，杜绝日常学习中松散疲惫的心理状态，杜绝违反校纪的一切行为。以100%的'精力投入期末复习，以傲视群雄的信心投入期末考试的竞争。
二、复习计划科学合理
期末复习内容多，时间紧。如果你想取得好成绩，你必须制定一个科学合理的复习计划。对未来几天的学习做出科学合理的安排，以便知道并有针对性。当然，仅仅有一个计划是不够的。学生们还需要集中精力，充分利用时间来确保计划的实施。
三、复习方法要科学有效
要想取得好成绩，除了重视思想外，还需要科学合理的学习方法。学习良好的学生应善于总结和总结，利用复习机会巩固基本知识和技能，努力培养训能力，实现类比，使学习水平达到新的水平。基础差的学生要充分利用这次复习的机会，查漏补缺，做到复习消化到位，努力在复习中大大提高。复习中遇到新问题或未解决的问题，一定不能回避。要知道困难，有信心和勇气克服困难。
记住一:没有最好，只有更好，希望能激励自己，激励自己，超越自己。
记住2：失败者总是尽一切可能找借口，成功者总是尽一切可能找到方法。相信自己，我能做到；相信自己，永远不要轻易放弃。
同学们，行动起来，给自己一个奇迹！
我的演讲结束了，谢谢！
期末演讲稿15
老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是――迎战期末。时光荏苒，白驹过隙。期末考试已如彼岸之花，拭目可望。也许此刻你正为出类拔萃的分数自鸣得意，也许此刻你正为红灯高挂的分数黯然神伤，但这都不要紧。因为我们还可以未雨绸缪，去迎战期末，去搏得最后的辉煌！
一、制定有效的期末计划
每一个实现梦想的过程都需要起步前的酝酿。为即将到来的期末，我们要做足够的准备。我们要针对自己薄弱的科目、薄弱的章节强化巩固。根据自己平时的“错题本”找到弱项，加强练习，消灭“敌人”。对于每一门科目，都要找到科学的并且适合自己的复习方法。那么，就为自己制定一份期末计划吧！顺便附上你的目标，这叫“有的放矢”。考试结束后，也可以欣赏欣赏自己的战绩啊！
二、听好复习课
在备考阶段，老师经常会重点复习一些重要的知识点，这些知识点在考试中往往会让人感到似曾相识。因此，在进行复习课时，多动脑筋、积极记笔记就显得尤为重要。同时，我们也需要在课后对笔记进行整理，将所学知识进行归纳总结并加以理解和巩固，从而形成一个知识的“蛛网结构”，让知识如同储存在脑海中的永久记忆，不会轻易被遗忘。
三、学会高效复习，合理安排复习时间。
随着期末考试的临近，时间变得越来越紧张。如何合理地安排好时间呢？我们需要有效复习迎考。但这不代表“的'题海战术或是“熬夜战术”学习要注意劳逸结合。既紧张又活泼，尤其是注意保护眼睛和脑细胞。千万不要熬夜学习拖垮了自己，我们要高效学习！抓住有效时间。
我们要放眼未来，志存高远。现在的你为成堆的作业抓耳挠腮吗？开始抱怨越来越长的课了吗？开始讨厌闹钟上快得像穿越般的指针吗？不要紧。无论你感觉身上有多大压力，都要记住，现在的努力就是将来成功的资本。
我的演讲结束了，谢谢大家。
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