高考的演讲稿

时间:2022-08-04 11:20:39 演讲稿 我要投稿

关于高考的演讲稿合集六篇

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在的社会生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编精心整理的高考的演讲稿7篇,欢迎大家分享。

关于高考的演讲稿合集六篇

高考的演讲稿 篇1

亲爱的老师们、同学们

  大家好!

  今天我想和大家谈一谈生活。

  生活是什么?有人说生活是一杯龙井茶,要你去细细品味其中的美妙滋味;有人说生活是一杯咖啡,回味起来会口齿清香:有人说生活本是一张洁净的白纸,要你在纸上绘出五颜六色的画;也有人说生活是小河,没有人知道它的尽头在哪里。

  那么,你认为的生活呢?

  在我看来,生活是一段旅行的过程,在这个过程中谁都希望能够一帆风顺,可是谁也没有真正一帆风顺。因为生活中有快乐与痛苦。快乐,需要痛苦衬托;痛苦,需要快乐点缀。单纯的快乐,单纯的痛苦,都会使人沉陷另一个世界的沼泽,无法挣脱。痛苦与快乐,只有结合在一起,才能组合出我们这个世界,这个生活。于是,我们在这个过程中不得不学会战胜困难,打败挫折。否则,前方再美,你也看不到。莫泊桑说过:“生活不可能像你想象的那么好,但也不会像你想象的那么糟”我们都还在亲人的庇佑下生活,没有经历过人生,但希望,在我们都经历过生活,看清楚它本来的面目后,还能热爱生活。

  我们正值花样年华,充满激情与梦想,人生是一场漫漫旅途,我们都是生命的奔跑者,从上一个终点线到这一个起跑线。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我们是年轻的,我们又是成熟的。路在延伸,未来怎样,要靠我们去奋斗,去创造。不断地耕耘才会有不断地收获,生命对每个人说是平等的,路途中时而坎坷艰辛、波澜不惊,时而垂柳轻拂、平淡如水,关键是看你如何来把握生活,享受生命。记得有个作家曾经说过:“要么你去驾驭生活,要么生活驾驭你。”我们不怕目标定得高远,只是怕没有追寻的勇气、热情和执著。只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,你就会惊讶地发现:很多所谓的远方其实并不遥远。但愿我们都能做自己生活的领跑者。

  马上就要高考了,我想对高三的学哥学姐说:如果你已经奋斗了11年多,那么剩下的几天只是11年的很小一部分,再努力一下,就可以达到辉煌;如果你以前的11年多没有奋斗,那么剩下的`几天希望你能够豁出去奋斗一下,别给自己的未来留下遗憾。无论怎么,面对高考,我们一样需要信心!我们要有信心用自己的能力创造我们的未来。

  最后,祝福你们在即将到来的考试中披荆斩棘,金榜题名,也祝你们在未来的生活中成就自我,铸就辉煌。

  我的讲话完毕,谢谢大家!

  高二三班全体同学

  20xx年5月30日

高考的演讲稿 篇2

  高考的脚步终于又近了,我们的心里既是期待又有恐惧,既有兴奋紧张,又有焦虑不安,可是孩子们,号角已经吹响,冲锋已经发起,我们没有办法停住自己的脚步,我们也不能停止自己的脚步,我们只有勇往直前,奋不顾身的冲向前去,才是我们应该做的,也是我们必须做的。孩子们,在这冲锋的.过程中,请你记住老师的四句话:

  1.一定要坚持不懈,坚持到底,永不放弃。

  多一份坚持就多了一份勇气,多一份坚持就多了一份希望,当你在痛苦中徘徊、犹疑时,请相信,你的对手也在接受同样的挑战,谁能坚持到底,谁便是最后的胜者,谁不放弃希望,谁就能笑到最后。

  2.抓住时间便抓住了一切,失去了时间,也就失去了一切。合理的使用时间安排好自己应该做的每一件事情。

  3.保持乐观、平和的心态。用一颗平常的心来感悟高三,用乐观来面对生活。

  心态决定一切。越到后面,越是考心态。不要为某次的考试患得患失,往前看,每次考试就是检查自己的复习程度,有好也有不好的,把好的继续做得更好,把不好给与改正。成绩的起伏,正是我们积极复习的结果。只有正确对待自己的成绩,正视自己的成绩,高三的路越走越宽。

  4.不管面前是什么,我们都要以最饱满的热情,最昂扬的斗志,最刻苦的精神,最坚韧的毅力,全力以赴地准备着。

  每个人都有自己的优势,你有你的优势,别人有别人的长处,相信自己,其实高考不是你想的那么难!

高考的演讲稿 篇3

我亲爱的xx班全体同学,

  大家好!

  今天是高考倒计时100天,是一个值得纪念的日子,学校为大家举办了高考动员冲刺大会,我想在同学们心中都有一个奋斗的计划,同时我也相信我们xx的人定会全力以赴,去迎接高考。作为大家的班主任,我有好多话想对你们说……

  首先,请原谅我不能当面读这份稿子,由王康代替。

  100天,100天好舍不得,舍不得离开大家,xx天以后我们xx将永远的分开,大家都会离我而去,去追寻你们的梦想,我们xx班也就成为二高的历史。你们都将离我而去,老师舍不得……对不起,你们的班主任就是这样一个忧伤的人呵呵......

  我们还是先来回忆一下我们的过去吧.

  XX年7月31号凌晨一点多,xx班正式成立,早晨9点大家过来找我报道,打扫卫生,当别的班的同学都走了,我们在一起开了个班会,在班会上我向大家保证:xx必须在第一年就要考上大学(文化课),否则我永远不当老师,去下井。因为我始终认为,要是我的第一届学生都考不上大学,那我肯定不适合当教师,虽然我很喜欢老师这个职业.那一天我认识了xx,他是哭着踏进xx班的。

  高二这一年,大家很调皮,气的我用墩布棒子打你们,痛在你们身上,疼在我的心里,我是在没有办法的情况下才用了最笨的方法,幸好大家能够理解我,并没有因此与我结怨。

  在学习上,大部分同学很用功,xx,xx,xxx,xx,xx等一批同学带领着大家勇往直前。还记得那本《清华北大不是梦》吗?你拿到了吗?

  在生活上,咱们度过了一次难忘的元旦,大家在一起包饺子,对了,xx包的最好,还有,那天的饺子很好吃,是猪肉大葱馅的,我吃了好多,还吃到两个硬币。希望这样的活动能给你们的高中生活添上彩色的一笔。

  在运动会上,20*100咱们勇夺第二,老师很高兴,可后来xx过来跟我说,其实我们可以拿第一的,只是在接棒时由于太着急掉棒了。是啊欲速则不达,这句话不仅在体育赛场中验证了,其实在生活,学习中也是一样的`,如果操之过急,那么离成功就会越来越远,所以大家在最后100天中不能过于着急,按部就班稳稳地走下去。

  在高二我们还有很多值得回忆的记忆,陈萌给咱们挣了很多班费,xx,xx,xx也捡了不少瓶子,我想你们在家都是不做家务的,来了xx却干起了这样的艰苦的活,真是辛苦了。xx,xx等一批同学每天晚上在教室学到很晚才回去宿舍,教室离宿舍也就50米的距离,我想你们每天披星戴月地做过这一段路,感觉一定很美,这种美会让你们记忆一辈子的。还有xx天天6:30到教室学习,坚持了都快两年,让我敬佩不已,以致每每看到感动中国时,我的脑袋里面都会出现三个大字——xxx……

  要说高二最令我遗憾的事,就是准备与咱们一起奋斗的两位同学因为各种原因选择了去外校借读,不过100天以后他们就会回来的,同时xx,xx,xx和xx的加入使我们xx更加强大,高三我们又迎来了xx,xx,xx,xx和xx五名同学,他们给xx带来了浓厚的学习氛围,我相信他们也会为xx带来收获的。相聚甚欢,离别难舍。xx去了xxx,xx去了太原,但xx在外苦练体育,xx在外挑灯夜战,不知道他们好不好,心中牵挂的心情不知该如何表达,还是用xx的那条短信见证xx的成员是如何备战高考的吧:xx吾兄:时光荏苒,恍然间已与兄共度岁月近三年,而今与兄初次见面时场景仍如昨日重现,与兄经历之风风雨雨仍在脑中萦绕,不敢有丝毫忘记,今离兄而去,不能与兄并肩作战至高考,心中不舍与愧意难以名状,望兄谅解,他日大战高考之后,定当回乡与兄不醉不归。在外学习,请兄放心,定当挑灯夜战,衣带渐宽以报兄之培育之恩,绝不辜负兄之殷切期望。吾兄注意身体,心中无需不舍,他日金榜题名之日,便是你我重聚之时。珍重!弟:晓杰。

  谢谢xx,谢谢xx给我带来的感动,谢谢学校给了我xx……

  亲爱的同学们,在这最后100天里,我只期望大家做到四个字——问心无愧!结果固然重要,但是我更看重奋斗的过程。全体同学在这100天中都要一如既然地按部就班地奋斗,不敢有丝毫怠慢,为自己的高中生活留下一段最美好的回忆而加油。不要去想结果会如何,抓好过程,考试时把会做的题做对,这就是问心无愧!

  给大家提几点建议:

  不要忘记复习方向:强化优势科目,提高弱势科目。

  理科生拼的就是题量和做题的质量,空闲时间做好反思。

  学会放弃,xx班的学生高考满分是750*80%=600分。

  勿要眼高手低,多动手。会做此题和用了多少时间是两个概念,我们要熟练。

  英语一篇完形填空+一篇阅读理解不管你英语成绩如何都要每天完成,我们拼的就是坚持和感觉。

  理科综合卷不要留到后半年去做,礼拜天一套,很轻松很充实。

  晚上不要学的太晚,根据自己的情况定好睡眠时间,要保证第二天上课的状态。

  早上6:30定要稳稳地坐在教室,勿给自己找迟到的理由,你有太多要背的知识了。

  在学习中注意劳逸结合,提高学习效率,每天跑操定要坚持。

  最后请大家相信:xx老师,xx老师,xx老师,xx老师,xx老师和我都会陪着大家一起奋斗的,加油吧,xx雄起!!!

高考的演讲稿 篇4

各位家长、各位同学:

  大家上午好!

  今天,我很荣幸地站在这里,与大家分享我的学习经历和经验。

  哥伦布每天航海日志的最后一句话总是“我们继续前进。”这句话看似平凡,实则包含无比的信心和毅力。不管是横跨了惊涛骇浪,还是历经了蛮夷野地,在欣喜与骄傲之余,哥伦布更关注的始终是茫茫不可知的远方。这种生无所息、不断进取的精神,正是哥伦布得以克服无数艰难险阻、完成惊人壮举的真正原因。

  其实何止航海,我们的人生又何尝不是如此?法国大文豪雨果曾说:“所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运的人。”没有了拼搏,居里夫人怎么能够发现钋和镭,成为历史上两度荣获诺贝尔奖的第一人?没有了拼搏,贝多芬怎么能够“扼住命运的喉咙”,谱写出《英雄》《命运》这些雄壮美丽的乐曲?没有了拼搏,巴尔扎克怎么能够在短暂的一生里,为世人留下91部伟大的作品?没有了拼搏,爱迪生怎么能克服无数次的失败,拥有一干多项发明创造?

  纵观人类发展的历史,无论是科学家、作家还是艺术家,但凡在某个领域取得了令人瞩目的成就的人,往往都具有令人钦佩的拼搏精神。我们学生正应该学习他们的这种拼搏精神。

  古人云:“逆水行舟,不进则退。”这句话用来形容学习,那是再恰当不过,在学习生涯中,不拼搏、不努力,我们就注定停滞落后、学无所成。高中的学习较之小学、初中,难度大,任务繁重,如果畏难、怕苦,不花时间、不花精力,怎么能在规定的时间里完成自己的学业?怎么能在紧张的高考中发挥最佳的水平?

  拼搏,首先我们要有一个为之努力奋斗的目标。对我们学生来说,就是要有一所心仪的大学。这个目标,既要远大,又必须在我们的能力范畴之内。如果轻而易举便能实现,我们很可能会觉得无需拼搏,从而放松了对自己的要求。如果根本就无法实现,我们很可能会觉得自己的拼搏得不到应有的回报,从而怨天尤人,自暴自弃。只有那些经过艰苦努力才能实现的目标,才能成为我们拼搏路上的一盏明灯,内心深处的一根支柱。第二,我们要有坚忍不拔的毅力,不达目的誓不罢休的劲头。在拼搏过程中,我们会遇到这样那样的挫折与困难,这样那样的失意与打击,譬如承受着过大的学习压力,又或者拼尽全力仍然无法学好某一学科,在这些情况下,很多人会觉得精疲力竭,选择放弃。其实,很多我们认为无法攻克的难关,咬咬牙,挺一挺就过去了。就拿我自己来说吧,去年11月时,我参加了学校里组织的自主招生培训,每周三次,每次两个小时,遇上培训老师拖堂的情况,可能还不止。这样一来,我没有足够的时间完成每周的课业,就必须用下课时间以及周末的休息时间来弥补。加之自主招生的题目思维难度大,还涉及超纲内容,短时间内摸清、吃透绝非易事,所以那一段时间我陷入了极度焦虑不安的情绪之中,几乎每晚回家都要哭,摔东西。好多次我都觉得捱不下去了,要被压垮了,然而每到放弃关头我总是暗暗告诉自己:“再撑两天试试,再苦再累也不过是两天。”慢慢地,我开始适应这种高强度的学习生活,习惯了在复习备考之余抽出时间和精力去应付自主招生。就这样,我熬过了高中生涯中最艰难的'三个月,不仅学习成绩没有受到影响,还一举通过了人大的自主招生。

  然而,即便我们制定了合理的目标,付出了艰辛的努力,也不一定能取得理想的结果。如果出现了这种情况,那很可能是我们的方法错误。就好比航行,即使有了合适的目的地,却没有掌握正确的驾驶技巧,那么拼得满身臭汗、累得气喘吁吁也只是白搭。驾驶学习之船的技巧,就是科学的学习方法。

  我认为最有效的学习方法,总结为一句话,就是“三本在手,一本不愁”。哪“三本”?且听我慢慢道来。

  第一“本”,曰“课本”。这是最重要的一本,因为它是根本。很多同学觉得课本内容太过简单,浅显,不值一读。这种看法实在是大错特错,因为课本中介绍、讲解的是基本知识点,考试题目凭它怎么千变万化,都是源于课本的。打个比方,在理综考试中,物理实验所占的分值约为16~19分,分值不可谓不大,而如果仔细观察,会发现这些实验的雏形便是物理课本中的演示实验;再比方说,有的题目,尤其是选择题,会将课本知识不动声色地镶嵌其中。我们有一次做一道化学选择题,其中有一个选项是“水是营养物质”,大家都觉得这是凭空捏造的一个选项,因为我们习惯性地认为营养物质是蛋白质、脂肪之类,可是有机化学课本里白纸黑字写得清清楚楚:“水是人体六大营养物质之一”;再比如,有的生物填空题其实是直接从课本中选一句话,抠掉几个关键词或关键短语后让大家填空,如果不读课本,全凭猜测推断,如何能拿分?因此,课本不可不熟,每天花15分钟阅读课本,是非常有必要的。

  第二“本”,曰“笔记本”。课本固然是重中之重,但只熟悉课本,肯定考不好,因为考试题目会对课本内容进行拓展。我们获取知识的途径并非只有课本,还有老师,还有教辅。老师的板书,老师所提到的一些边缘知识,教辅上涉及的考点,如果你觉得有价值,可以全部记在笔记本上。包括你自己的思考、感悟,也可以记在笔记本上。你的笔记本可以很破、很丑、涂得乱七八糟---但是你自己必须得得懂。我们看很多科学家,他们的演算手稿往往显得潦草凌乱,但于他们自己却是意义非凡。我们的笔记本也是这样,它是留给我们自己看的,不是拿去展览的,写得工工整整的没必要,更不要因为怕把本子弄破了就不去翻看。笔记就是用来看的,而且要一次次地看,每一次翻阅笔记,就是对重要考点的一次巩固,对以前疑难的一次思考,在这样的过程里,我们一边温习旧知识一边拥有新发现,独立思考、解答问题的能力就会得到大幅度提升。

  第三“本”,曰“改错本”。学习生涯中,最叫人抓狂的事情不是犯错,也不是多次犯错,而是一次又一次地犯同样的错。不知道为什么,很多人明明栽过一次跟头,可他下次、下下次还要在同样的地方栽跟头。这样的人,很可能是因为改错工作没做好。我认为,每科都必须准备一个改错本。我还建议,所用改错本最好大一些,这样方便粘贴错题。对,是“粘贴”,不是“抄录”,到了高二、高三,一些综合题目往往很长,可能还配有较复杂的图形,“抄录”没有时间,也不大现实。可以把错题从试卷上裁剪下来贴在改错本上,或者直接写“见某某书多少多少页第几题”。改错的形式与题型无关,不是说选择题就只把正确选项写在旁边,大题必须按照正确格式一步一步写得工工整整。选择题改错,除了标明正确选项之外,还必须写清楚为什么选这个选项,而你又为什么选错;有些很复杂、很经典的大题固然需要一步不漏地重做一遍,而有些则只需点明思路和关键步骤即可。当然,改错本也不一定只用来改正错题,有些很典型、很有代表性的题目,也可以记在改错本上。但是,不管是错题还是好题,一定要自己动手再做一遍。之前,我们班上有一个男生偷懒,看完答案后觉得自己全懂了,于是把错题贴在改错本上之后又把参考答案剪下来贴上去。后来有一次我们老师检查完改错本之后,把那个男生刚改的一道错题写在黑板上,叫他重新做一遍(当然,那是一道很有难度的题目),那个男生在黑板前站了半天就写了一个字--“解”,连基本思路都找不到。我举这个例子就是想说明,看答案看懂了并不意味着真的懂了,因为答案会引领着你一步一步地走向正确的方向,这比你让自己找方向简单得多。动手再解答一次,既是对自己的检验,也是对题目的巩固、加深。改错本平时要常翻看,临近高考更要天天研究,它比任何资料都有用。

  说完这三本,我还想再强调两个问题。一是“做题”,或许有些人不太认同“题海战术”,但我想说,确实没有什么能替代大量习题的功效。做的越多,把握也就越大。高考考什么?考的都是我们平时见过,做过的东西,熟练程度高的同学花费时间少,而正确率高,分数自然就高。多做题固然可以拓展思维,但“题海战术”最大的作用却不在于拓展思维,而在于提高熟练程度,因此,每天都必须要有足够的训练量;第二是“背诵”,这一点是专为理科生强调的,“背诵”对文科生的重要性自不必说,对理科生也是重中之重,而且并不仅仅体现在两语上。数、理、化、生同样要记要背,某些重要的公理、知识点,包括推论,都必须做到烂熟于心,运用自如,这样可以大大减少思考时间,而且能大幅度提高做选择题、填空题的效率。

  然而学得好也不一定考得好,学得再好,发挥不出来就是“茶壶里煮饺子”,一点用都没有。这就不得不提到考试心态和考试技巧了。心态很重要,心态决定成败。考试过程中一定要保持心态的平和稳定,遇到简单题目不要大喜,争取不在简单题目上丢分,因为会做而做错是最不值的;遇到难题也不要慌,因为慌也没有用,不慌的时候如果做不出来,慌了就更做不出来了,还会影响接下来的答题。今年我在做理综的时候就犯了这一大忌,我先做的化学,化学很难,于是我慌了神,把接下来的物理做得一塌糊涂,直接导致了理综的失败。所以说,心态很重要,“人难我难我不畏难,人易我易我不大意”才是最高境界。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

高考的演讲稿 篇5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是xx,很荣幸能站在这里演讲。我这次演讲的主题是“为学长学姐们高考加油助威!”

  时间是流动的液体—————用筛子,用网都打捞不起。会战的号角已经吹响,时间的车轮又一次驶到了时代青春决战的前线。不知不觉中,离20xx年度年度高考仅有15天了。我相信各位学长学姐们已经开始摩拳擦掌,跃跃欲试了。

  高中生活的'确艰辛,如苦海行舟,铁杵磨针。但是,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”正如[初春]中所言:“春天之所以美好,富饶,是因为它经过了最后的料峭。”太史公曾经写道:“盖文王拘而演[周易];仲尼厄而作[春秋];屈原放逐,乃赋[离骚];左丘失明,厥有[国语];孙子膑脚,[兵法]修列;不韦迁蜀,世传[吕览];韩非囚秦,[说难][孤愤];[诗]三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”纵使前方是刀山火海,亦或是荆棘遍地,我们也不能畏而避之。因为风雨过后,人间有彩虹。

  人生,如千里之行,若想一蹴而就,实为天方夜谭,难于上青天,唯持恒心方能走向成功的彼岸。[劝学]中有言:“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步。驽马十驾,功在不舍。”没有瞬间的成功,惟独数不清的努力和耗不尽的耐心。六十多年的坚持,哥德作出了[浮士德]的绝唱;两千多年的尝试,爱迪生用点灯将黑夜点亮;四十多年光阴流过,马克思[资本论]点燃思想之火。这些无一不告诉我们:天下无难事,只怕有心人。

  人生难得几回搏,此时不搏何时搏。时代青春的底色便是拼搏,将汗水注入一场破釜沉舟的战役中,以满腔热忱铸成功之行。时代青春是三月的灼灼之华,是七月的朗朗晴天,是十月的枫叶似火,是竞发争先的百舸,是搏击长空的雄鹰,是与屹立风沙的胡杨。拼搏,是如樊锦诗的执著,追寻一场文化苦旅;是如黄文秀的坚守,开辟一条脱贫之路;是如中国女排的奋斗,打出一片辉煌新天。时代青春就是一首奋斗与拼搏的赞歌。“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满牺牲的的血雨。”唯有拼搏,方能绽放出成功的花。

  “博观而约取,厚积而薄发。”诸君今日之蛰伏,实为明日之辉煌。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”诸君应常立志,立长志。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”昨日撒下的种子,终会收获累累果实。

  愿各位学长学姐们高考旗开得胜,凯旋而归!

高考的演讲稿 篇6

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我们在这里召开高考百日誓师大会。在这特别的日子里,我代表基础年级全体教师为高三的同学们鼓劲、加油!高三的同学们,风雨拼搏十几年,距离你们期盼的大学只有一百天了。大学梦,是人生梦的起点,没有经历过大学的人生是有缺憾的人生。为了这个理想,你们披星戴月、寒暑不停,你们阅读过可以摞成山的书籍,做完了满天飞的试卷;你们有过成绩一步一步上升的喜悦,也曾有过成绩飞落的泪水;更有全体高三老师,几年来,与你们朝夕相伴,踩着清晨的露珠来到学校,又在深夜星光下回到家中。当你们被闹铃从温暖的被窝中拽出,有多少老师也撇下家中熟睡的幼儿走在通往教室的路上;当你们带病坚守在课堂之上,有多少老师也顾不上自己生病的老人或孩子依然坚守在讲台之上;当你们抱怨作业太多厌烦至极时,有多少老师也在办公室里批阅你们上百本的作业;当你们为成绩一时落后而忧心忡忡时,有多少老师也在时刻把提高你们成绩的思路想在心上有你们的地方就一定有老师的相伴与相随!有全体高三师生相互扶持的跋涉必定能够搭建起成功的天堂!一百天,高考就横亘在我们的眼前。高考在现在众多的比赛中,同样是年轻的战场,同样是层层的选拔,同样需要全心的投入与付出,但高考,它不像聚光的舞台那样充满鲜花和掌声,更多的是平淡甚至是单调的学习生活。

  珍惜时间,把握现在,积极行动,不懈努力,才能青春无悔,人生豪迈。泰戈尔曾说:只有经过地狱的磨炼,才能拥有创造天堂的力量。”我们不能轻言放弃。是水手就要搏击风浪,是雄鹰就要展翅飞翔!我们始终都应该充满自信。终有一天,你们都将在天空中振翅翱翔,高考的考场就是你们起飞的平台。在这一段艰苦的路上,你们要勇往直前,努力拼搏,面对压力,永不言弃。高考的压力固然很重,但没有压力的`生活就像没有风的帆会空虚;没压力的青春就像没有春光的花会枯萎;没有压力的生命就像没有日光的极地黯然失色。所以你们要勇敢地面对压力,压力是你们前进的动力,压力就是你们前进的道路上的铺路石,就是你们笑傲考场的筹码。高考当前,家长的反复叮咛,老师的循循教导,学校的一再激励一直在我们耳边萦绕。但是这些都是外在的因素,只能起辅助作用。真正要提高应战高考的实力,全在每个同学自己。在于同学们的认识真正到位,精力真正集中,身心真正投入,学习真正自觉。

【高考的演讲稿】相关文章:

经典高考寄语02-14

高考的感言01-24

高考的口号06-19

高考座右铭11-06

高考演讲稿04-26

高考冲刺的演讲稿03-15

关于高考的演讲稿03-20

高考动员演讲稿02-06

高考冲刺演讲稿02-04

高考励志演讲稿01-03