班主任工作证明

时间:2024-07-17 09:57:52 证明 我要投稿

班主任工作证明【优选】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会用到过证明吧,证明是证明某个事实的一类文书。什么样的证明才是规范的呢?以下是小编收集整理的班主任工作证明 ,欢迎大家分享。

班主任工作证明【优选】

班主任工作证明 1

  xxx从事教育工作 24 年来,兢兢业业、任劳任怨、教书育人、为人师表。具有符合素质教育的价值观、具有本学科扎实的理论基础,学科知识和教学技能;掌握现代信息技术,并在教学中熟练应用;教学经验丰富,教学业绩突出,能针对学生的核心有计划、有目的地培养,注重开发学生的智力和能力,所教班级的学生合格率、后进生转化率在全区名列前茅。

  在教研教改方面,他带头进行教改实验,热心教法的探索与尝试,多次市区优质课评比中获奖。主持的市级课题与参与研究的省市级课题,都顺利结题并获奖。同时,他热心指导和培养青年教师,耐心传授教学经验。所指导的青年教师陈华夏、徐冬冬进步明显、并迅速成长学校教学工作中的骨干教师。

  他在班级管理中踏实认真,他不仅能够认真完成学校规定的`教学任务和工作量,还不断学习先进的教学方法,熟练掌握多媒体教学手段,教法灵活,重难点分析透彻,教学效果良好,是学校语文教学工作的骨干。

xxx

  20xx年xx月xx日

班主任工作证明 2

  xxx在我校任教期间,一直担任班主任工作,勤勤恳恳、兢兢业业,所管理的班级班风正、学风浓。他在担任班主任工作期间,非常重视学生的德育工作,注重培养学生积极向上的道德信念,注重对学生进行习惯养成教育,除了利用班会对学生进行思想品德教育外,还将德育教育渗透到语文等学科教学当中。

  在班级管理中,对学生严格要求,生活中处处关爱学生,注重对潜能生的`转变和优等生的培养,共同教育学生。

  xxxxx中心校

  20xx年xx月xx日

班主任工作证明 3

  该忠诚党的教育事业、热爱本职工作、治学严谨、业务精良,是一名出色的语文教师。

  一、思想政治表现

  热爱中国共产党。热爱党的教育事业、热爱社会主义祖国、热爱人民热爱本职工作,坚决拥护党的方针、路线、政策、拥护开放,坚决执行四项基本原则,自觉抵制各种不良思想。在大是大非面前始终保持清醒的头脑,有明确的社会责任感、强烈的进取精神和良好的职业道德,能够遵守国家的`法律法规和学校的各项规章制度,工作中能够关心集体,团结。有全局观念,自觉服从组织安排,尽职尽责认真完成好组织交给的各项工作,曾被评为校级优秀党员,市级先进教育工作者。

  二、业务方面

  她对自己承担的语文教学工作,从来都是高标准严要求,努力做到教学严谨、精益求精。教学中按大纲要求认真钻研教材,能够灵活掌握和驾驭教材,经常采用现代化教学手段,运用交际法教学,激发学生的学习积极性,变被动学习为主动学习。在培养学生智力的同时,能够充分利用和挖掘教材本身的教育内容对学生进行德育渗透,寓思想教育于课堂教学之中,她的课很受学生欢迎,她所带的教学班的语文成绩居于年组前列,在同行和学生家长那里也有很好的口碑。

  XX年她担任了一个班的班主任工作,工作勤勤恳恳、任劳任怨。尊重和热爱每一名学生。善于与科任教师和学生家长沟通合作,使多方力量对学生形成教育合力。由于她组织管理严格,教育得法,故所带班级班风正、学风浓,成绩一路领先。在中考中有十九名学生考入XX重点高中,班级多次被校团委评为优秀团支部。她在做好本职工作的同时,十分注意个人业务进修,不断地提高自己的业务水平,XX年通过考试进入内蒙古师范大学语文专业进修本科,于XX年毕业,获得大学本科学历。

  三、工作负荷

  在任现职期间,她完成了教育行政部门规定的课时量及语文活动工作量,完成了学校安排的班主任工作和语文教学工作,积极参加各级各类的继续教育学习,政治学习、业务学习和个人进修活动,并达到了出满勤。

  XX中学

  兹有我校教师,自聘任为职称(或自XX年XX月毕业)以来,担任班主任工作情况如下:

  1、20 -20学年,担任年级班班主任。

  2、20 -20学年,担任年级班班主任。

  3、20 -20学年,担任年级班班主任。

  4、20 -20学年,担任年级班班主任。

  5、20 -20学年,担任年级班班主任。

  6、视同班主任年限情况:

  累计担任班主任年。

  特此证明!

  单位(公章):

  20xx年XX月XX日

班主任工作证明 4

  关于邓江同志担任班主任工作的证 明 材 料

  邓江同志自20xx年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从20xx年9月到20xx年7在达县黄都乡桥英村担任班主任,20xx年9月至20xx年7月在黄都乡初中部担任班主任,由于班级管理负责,班风正,学校工作完成优异,曾于20xx年获得校内 “优秀班主任”的称号,所任班级也屡次获得“优秀班级”称号。该同志在担任班主任工作期间.以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的'朋友。

  在建立健全班委组织,培养得力助手方面。该同志十分注重学生的素

  质能力培养,在班上选拔班干部时,他着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,增强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的任务,完成学生学习的任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,邓江同志善于分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系,从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

  该同志班主任工作做得全面、细致,每期所教班级班风好、学风正,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意,让学生成才。

  达县黄都乡中心学校

  二0XX年十月十日

班主任工作证明 5

  XXX自参加工作以来,能服从组织分配,勇挑重担,一直担任一个班的班主任工作。在班级工作中,该同志总是带头圆满地完成学校领导布置安排的各项工作,而且能根据所带班学生的'年龄和个性特点,悉心关爱每位学生(特别是留守儿童),有针对性地开展教育工作,促进全班学生全面健康成长。在历次班级工作评比中,他所带班均被评为优秀,得到领导和同仁的肯定和家长的赞许。因为班级工作出色,该同志曾多次被评为学校和县级优秀班主任,其中XX年还荣获“XX优秀班主任”称号。

  特此证明。

  XX中心小学

  XX年XX月XX日

  现证明XX老师任现职以来担任班主任工作共XX年,具体情况如下:

  时间(学年度)XX工作单位XX年段或班级或学科XX担任何职(含团委正副书记,少先队总辅导员,年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学)XX年段班级数XX教研组人数XX寄宿生人数XX。

  XXX

  20xx年XX月XX日

  兹有我校教师,自聘任为中二职称(或自XX年XX月毕业)以来,担任班主任工作情况如下:

  1、20-20学年,担任年级班班主任。

  2、20-20学年,担任年级班班主任。

  3、20-20学年,担任年级班班主任。

  4、20-20学年,担任年级班班主任。

  5、20-20学年,担任年级班班主任。

  6、视同班主任年限情况:

  累计担任班主任年,班主任工作考核情况:

  特此证明!

  单位(公章):XX学校

班主任工作证明 6

  现证明x老师任现职以来担任班主任工作共 年,具体情况如下:

  时间(学年度) 工作单位 年段或班级或学科 担任何职(含团委正副书记,少先队总辅导员,年段长、班主任、教研组长、生管员、体美音、电教、实验、劳技、信息、心理教育、小学科学) 。

  单位公章: 相关部门负责人签名:

  年 月 日

班主任工作证明 7

  兹有我校教师______,自聘任为______中二职称(或自______年______月毕业)以来,担任班主任工作情况如下:

  1、20____ ——20____ 学年,担任 ______年级______班班主任。

  2、20____ ——20____ 学年,担任 ______年级______班班主任。

  3、20____ ——20____ 学年,担任 ______年级______班班主任。

  4、20____ ——20____ 学年,担任 ______年级______班班主任。

  5、20____ ——20____ 学年,担任 ______年级______班班主任。

  6、视同班主任年限情况:

  累计担任班主任______年,班主任工作考核情况:______特此证明!

  单位(公章):____学校

  _______年 ____月____ 日

班主任工作证明 8

  ______在我校任教期间,一直担任班主任工作,勤勤恳恳、兢兢业业,所管理的班级班风正、学风浓。他在担任班主任工作期间,非常重视学生的`德育工作,注重培养学生积极向上的道德信念,注重对学生进行习惯养成教育,除了利用班会对学生进行思想品德教育外,还将德育教育渗透到语文等学科教学当中。

  在班级管理中,对学生严格要求,生活中处处关爱学生,注重对潜能生的转变和优等生的培养,共同教育学生。

  单位(公章):

  ________________年________月________日

班主任工作证明 9

  兹证明xxxxxxx,男(女)身份证号码:xxxxxxxxxxxxxx系我校在编在职教师。现担任xxxxxxx一职,任职期间,工作认真负责,热爱学生,思想积极,热爱党的教育事业;工作踏实,遵守学校各项规章制度;成绩优秀,年度考核名列前茅,近五年来未受过任何处分或处罚。经审查,符合城区学校选调教师条件。

  学校负责人意见:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  学校(盖章):xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  xxxxxxx年xxxx月xxxx日

班主任工作证明 10

  新课改进行以来,xxx >经常参加省市的各级课改培训。利用课余时间学习《新课程标准》等与课改相关的书,并将所学习的培训内容很好地应用到了自己的课堂上。积极参与教学法的`研究与实验,在教学中不断探索新的授课形式,采用探究式教学法,让学生自己去探索、发现、总结,力求每节课都能在教学新理念,教学环节,教学手段上有新突破。使教与学成为一种新型的互动关系,教师和学生是合作伙伴,在平等,愉快,和谐的气氛中提高学生的学习兴趣和效率。

  该在课程改革中积极探索,勇于实践,工作中不断学习、审视、反思自己,促进自身业务素养的提高,并结合课堂教学实践参与学校组织的专题研讨,不断提升自我业务能力。重视青年教师的培养,积极参与“公开课”“示范课”等赛教活动。深入开展课题研究,多次参与和主持省市级课题,成绩显著,其中主持的课题《初中语文探究性阅读教学研究》获市一等奖;参与研究的课题《新课程标准下提高学生语文自学能力的研究》获市优秀奖,他本人也被获得区级骨干教师的称号。

xxx

  20xx年xx月xx日

班主任工作证明 11

  兹有我校教师xx,自聘任为xx职称(或xx自xx年xx月毕业)以来,担任班主任工作情况如下:

  1、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。

  2、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。

  3、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。

  4、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。

  5、20xx-20xx学年,担任xx年级xx班班主任。

  6、视同班主任年限情况:

  累计担任班主任xx年。

  xxx

  20xx年xx月xx日

班主任工作证明 12

  兹有我单位同志,至20xx年08年底已累计从事工作共XX年。

  20xx年XX月-20xx年XX月

  20xx年XX月-20xx年XX月

  20xx年XX月-20xx年Xx月

  在我单位工作期间,该同志遵守国家和地方的法律、法规,无任何违反职业道德的.行为。我单位对证明的真实性负责。

  特此证明。

  单位(公章):

  20xx年XX月XX日

班主任工作证明 13

  xxx自参加工作以来,能服从组织分配,勇挑重担,一直担任一个班的班主任工作。在班级工作中,该同志总是带头圆满地完成学校领导布置安排的.各项工作,而且能根据所带班学生的年龄和个性特点,悉心关爱每位学生(特别是留守儿童),有针对性地开展教育工作,促进全班学生全面健康成长。在历次班级工作评比中,他所带班均被评为优秀,得到领导和同仁的肯定和家长的赞许。因为班级工作出色,该同志曾多次被评为学校和县级优秀班主任,其中xxx年还荣获"xxx优秀班主任"称号。

  特此证明

  xxx中心小学

  20xx年xx月xx日

班主任工作证明 14

  ×××同事自参加工作以来,能服从组织分配,勇挑重担,一直担任一个班的班主任工作。在班级工作中,该同事总是带头圆满地完成学校领导布置安排的各项工作,而且能根据所带班学生的年龄和个性特点,悉心关爱每位学生(特别是留守儿童),有针对性地开展教育工作,促进全班学生全面健康成长。在历次班级工作评比中,他所带班均被评为优秀,得到领导和同仁的'肯定和家长的赞许。因为班级工作出色,该同事曾多次被评为学校和县级优秀班主任,其中20××年还荣获“×××优秀班主任”称号。

  特此证明

  ×××中心小学

  年月日

班主任工作证明 15

  xx自20xx年9月参加教育工作以来,一直担任小学班主任工作。从20xx年9月到20xx年7在达县沿河乡中心学校四年级担任班主任,由于班级管理负责,班风正,学校工作完成优异,曾于20xx年获得校内“优秀班级”“优秀班主任”的称号。该同志在担任班主任工作期间.以身作则,为人师表,不仅做学生的楷模,更是学生亲密无间的朋友。

  在建立健全班委组织,培养得力助手方面。该同志十分注重学生的'素质能力培养,在班上选拔班干部时,他着重于能力的培养,并不局限于成绩好坏,班干部最应该有的是:责任心和正义感!要树立他们全心全意为班级,为同学服务的思想;教育他们任劳任怨,增强责任感;教育他们以身作则,严于律己,处处起好带头作用,养成良好的民主风气,才能为班级做出正方向的努力。其次,班级不仅要管理好,完成学校交待的任务,完成学生学习的任务,更要从班干部这个带头的队伍中发扬出一种正气,这在学生今后的道路上是非常重要的。另外,在研究班上学生的思想、学习、纪律、劳动、课外活动等情况,何伟同志善于分析原因,寻找方法,采取定期座谈、个别交流家访等多种方式进行日常联系,从而全面协调对学生的的各项教育教学工作。

  该同志班主任工作做得全面、细致,每期所教班级班风好、学风正,班主任工作真正做到了让家长放心、让人民满意,让学生成才。

xx县xx中心学校

  20xx年xx月xx日

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