工作管理制度

时间:2023-02-18 14:22:33 制度 我要投稿

工作管理制度(合集15篇)

  在我们平凡的日常里,越来越多地方需要用到制度,制度是维护公平、公正的有效手段,是我们做事的底线要求。你所接触过的制度都是什么样子的呢?下面是小编整理的工作管理制度,欢迎大家分享。

工作管理制度(合集15篇)

工作管理制度1

  为认真贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》,努力实现初步普及普通话和基本规范汉字应用的目标,根据要求,结合我校的实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》,突出工作重点,发挥“四大作用”,即教育的基础作用、党政机关的带头作用、新闻媒体的示范作用和公共服务行业的窗口作用;抓好“两个结合”,即把城市语言文字工作评估与创建现代文明校园相结合,与学校实施素质教育相结合,使语言文字工作更好地为学校教育教学和精神文明建设服务。

  二、具体措施

  学校重视语言文字工作,把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理,渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去。我校普及普通话和用字规范化工作的目标是:教师和学生的普通话水平基本达到规定的要求;普通话基本成为学校的教学语言,即师生在教学中使用普通话;普通话成为学校的校园语言,即师生员工教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话。教材用字,教学、公务和校园环境用字符合国家颁布的规范标准和要求。

  学校语言文字工作重在建设、重在过程、重在实效,立足于日常工作,着眼于工作的发展。学校按照评估标准进行了自我评估,通过以评促改,以评促建,全面落实各项评估指标,通过自我评估建立和完善了适应工作需要的工作机制,使语言文字工作走上制度化、规范化轨道。

  三、学校语言文字工作的制度建设

  1、学校实行教师持普通话等级证书上岗制度,不合格不上岗。全体教职工都已取得了相应岗位的普通话水平等级证书。

  2、学校积极派出人员参加上级语言文字相关工作培训,并有计划地组织教职工普通话培训,测试成绩计入了教师业务档案。

  3、语言文字工作纳入学校常规工作,每学期有计划,有总结。

  4、按照国家教育规定开足开齐了普通话口语课(说话课、口语交际课)、写字课,落实师资配备。

  5、语言文字工作有关要求纳入教职工考核、教学管理及学生评优等制度。

  6、坚持师生日常训练讲普通话,写规范字,组织开展形式多样的活动,培养学生语言文字实际应用能力。

  7、重视普通话宣传工作。

  校园内设立关于语言文字工作的永久性的宣传栏(牌);

  8、加强学校语言文字工作档案管理工作。

  四、学校语言文字工作要求到位,责任明确

  1、充分认识落实语言文字工作对促进学校发展的重要性。我校地处城乡结合部,学生受家乡口音影响较大,加强学生说普通话的任务比较繁重,我们狠抓素质教育,培养学生文明素养,站在促进学生全面和谐发展的高度去认识学校语言文字工作的重要性,把落实学校语言文字工作和加强学校精神文明建设结合起来,具体落实了教师说一口好的普通话,写一手好字,把学生培养成为文明的.人、规范的人这一学校发展目标。

  2、加强校本培训,提高了全体教职工的语言文字水平。全体教职工、参加普通话培训,已有部分教师通过了普通话水平测试并获得了上岗需要的等级水平。学校定期举行教师普通话、书法比赛,提高教师语言文字规范水平和文明素养,通过学校校本课程的开设,锻炼了教师运用语言文字的能力。

  3、明确职责,分工负责。教导处负责教师和学生学校日常用语使用普通话,写规范字,团委负责语言文字工作的宣传,总务科负责校园环境、室内外各种标牌规范使用汉字和语言文字工作宣传牌的设置。

工作管理制度2

  班主任工作是琐碎、繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐,著名的教育改革家魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了、成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入、细致的工作。

  在新时期的班级管理中,班主任应学会用“法治”来取代“人治”,通过“班级法律”即班级的各项规章制度来规范学生和自己。在接任新班之初,首要的是先为班级制定好各项规章制度。如此之举,是为以后更好地实现班级目标,也是实现班级管理达到预期效果的保证。但班主任在制定班级规章制度时,应当注意下面几点:第一,所制定的规章制度要明确、具体,宽严恰当,便于记忆,利于执行。使之具有可行性和可操作性;第二、所制定的规章制度要多从积极方面鼓励,避免以消极方面限制、防范,不应当简单地与“禁令”、“处罚”划等号;第三、规章制度一经制定,就要坚决执行,不能随意放松要求。凭借曾经的班主任工作经验,我首先在学生入学军训时,就兵贵神速地制定了《班级档案管理条例》,《条例》分《惩罚条例》和《奖励条例》两个部分。在两个条例中,我都制订了12到20多条细化细则,让学生明白怎样做不是一个合格的附中学生,怎样才是一个合格的好学生,目的只有一个,就是要约束他们的行为和激励其学习,同时也让学生明白,在日常的学习和生活中,什么行为是违纪的,一旦违纪了将要受到何种处理,而且身为班主任,在学生有违纪行为发生以后,处理起来也可有章可依。到现在,我们班无一次重大违纪行为发生,即使偶有个别学生在自修课有看课外书或交头接耳讲话等违纪行为发生,且被班干部提醒过,哪怕只有一次,他们课后也都会自觉到我这儿接受处理。几个学期实践下来,基本上这些条例都已在大家心目中形成了一种墨已成规的约定。所以,我们班的违纪行为也日趋减少。具体地说,就是班主任对学生既要坚持正面的引导、耐心教育,又要凭借必要的规章制度要求学生,约束其行为,实行严格管理。只有这样,才能获得教育的实际效果。

  当前班主任管理中普遍的做法是典型的“人治”管理法。在这种管理中,班主任集权于一身,事无巨细必亲躬,对学生的要求都由班主任苦口婆心地日强调月重复,上至班会总结,下至中间操整队。这种方法明显缺陷在于班级管理严重依赖于班主任一人,随意性极大,无章可循,导致管理效果极低。比如对学生的养成教育,班主任日日讲、周周讲、月月讲,可班里学生仪表有不整、坐姿不正、书桌凌乱、纸团遍地、脏活连篇现象仍是不绝于眼。

  与此类“人治”法同列还有一种“形制治、实人治”的方法。不少班主任在班级管理中也制定了不少的班规班约等制度,但在实践中也出现两种偏颇.。一是“不可行性”,所订制度要么太笼统,照搬学校的'有关规定,多是原则性要求,没有或少有具体、可行的细化规定,或者制度内容太过理想化、要求过高,学生难于做到,成为空架子。二是“无权威性”,在执行中班主任时常以自己的言行在破坏自己定的制度,比如学生操行评分的加扣分,班主任一高兴,学生做件普通的小好事,就加个5分、10分;学生犯错违纪,班主任一火起也扣个5分、10分甚至更高。可见班级发生的很多事不依制度办事,而取决于班主任一时喜怒,从而极大地破坏了制度的权威性,使之失去了应有的作用,就如有些学生戏称的说班主任定的班规班约是骗人和吓人的“纸老虎”。

  完善班级管理方法,提高班级管理的效率应该是班主任积极探索的共同课题。而要解决问题首先要摆正和更新思想认识,教师尤其是班主任在育人时与教书时也一样要摆正位置,也应站在“主导”位置上,而不是“主体”的位置上,指导和引导学生学会自我约束、自我管理,而这之初要有一个“他律”,才能达到自律,这个“他律”不应该是班主任,做班主任的不可能二十四小时关注学生的一举一行,发现不轨便站出来制止,而应该是规则、是制度。使学生达到自律的突破口就是培养学生的“规则意识”,使之照章办事,遵制而行。

  从这个角度说,班主任在班级管理中的主导作用主要是体现在努力营造一个制度环境、规则环境,让学生在这一环境在潜移默化中逐渐地把自己的思想与言行统一到制度的轨道上来,形成强烈的规则意识。学生是一个个活生生的个体,具有很强的复杂性、多样化、易变性,我们鼓励学生发扬个性,但我们同时不应该放弃要求学生遵循人皆有之的共性,这种共性的表现形式就是制度,就是规则。

  班主任在立班之初把学生思想、言行的标准、班级有关事务之处理准则等班级管理可能涉及的方方面面的要求,细化为一条条明确而具体的规定,综合、汇集成一整套的成文的制度体系,使之成为学生真正的行事规则、行动指南,通过一定时间磨合,进入学生的头脑中,成为他们的意识,并让这种规则意识去支配他们的行为,把思想意识转化为行为上的习惯,成为他们在校生活中自然而然的|东西。

  达到了这样的效果,那么班主任的班级管理任务就减去一大半,甚至更多,平时千叮嘱万说明的东西已经不用重复了,班务工作该怎么干,不会再学生叽叽喳喳一窝蜂跑来请示了,做了哪些不该做的事如何处罚,做好了哪些应该做的事如何奖励不用取决于班主任的心表了。由班主任承担的角色已经转到制度这位新的无形的“小老师”身上去了,班主任放弃了很多权力,也减轻了很多繁琐的任务,“按制度办”应当成为班主任的一句口头禅。由此理清了班级管理的脉络,把班主任从事务堆里解放出来,去做好学生的思想工作、抓好班级学习、个别学生的针对性管理,从而完全改变班级管理工作的原有局面,极大地提高班级管理的效率,真正体现了班主任在班级中的主导地位;同时也以此为突破口推进学生自我管理能力的培养,逐渐成为自律、独立的个体。

  建立一套体系化的班级管理制度,走依制治班之路,这种管理方法在于依托制度这一有效裁体来改变班级管理的具体模式,把班级管理从“人治”为主转变为“制治”为主,从形变达到质变,把班主任从班级管理中的主体地位转化为主导地位,转换角色,提高管理效率;同时也对学生进行了有效的“规则教育”,为以后做“依法治国”社会中的好公民提供了意识基础。作为一种不成熟的方法还需在以后的实践中不断加以完善与创新,更好地发挥其功能。

工作管理制度3

  1、目的

  通过培训,确保人员的能力能够胜任工作要求。

  2、范围

  本手册规定了上岗培训和中心三级在职培训的流程,适用于中心对培训的管理。

  3、职责

  3.1中心综合管理部每年年底组织培训需求调查,并将员工培训需求进行汇总后,会同其他职能部门编制中心安管、工程、保洁、客服人员三级培训年度计划,年度培训计划由中心经理审批后报公司批准。

  3.2上岗培训由各职能部门负责,确保上岗人员均为合格人员。

  3.3三级培训由综合管理部统一组织,各职能部门安排授课。

  3.4中心综合管理部负责上岗培训档案的建立和归口管理。

  3.5管理处负责三级培训档案的建立和归口管理。

  4、培训实施和效果验证

  4.1上岗培训

  4.1.1新入职或转岗的安管人员在上岗14天内由安管部负责人统一安排进行为期8小时的统一上岗培训。

  4.1.2新入职或转岗的客服、保洁人员在上岗14天内由综管部负责人统一安排进行为期8小时的统一上岗培训。

  4.1.3新入职或转岗的工程人员在上岗14天内由工程部负责人统一安排进行为期8小时的统一上岗培训。

  4.1.4新入职或转岗的品质、培训管理人员在上岗14天内由综合管理部负责人统一安排进行为期8小时的统一上岗培训。

  4.1.5培训内容

  a)与本岗位有关的管理要求(程序文件、本部门工作手册等);

  b)本岗位工作标准要求;

  c)岗位工作/服务规范与作业规程;

  d)所用设备、工具的性能、操作方法和安全操作规程;

  e)应执行的文件和记录的要求;

  f)应注意的安全事项及紧急情况的应变措施等。

  4.1.6经过培训后,均需进行上岗考核,由各职能部门安排进行考核,综合管理部将进行检查,由综管部统一调配予以上岗。

  4.2三级培训

  4.2.1培训需求调研

  4.2.1.1中心综合管理部每年第四季度在中心内部组织开展培训需求调查,下发培训需求调查表,对中心每一名需进行三级培训的员工进行培训需求调研。

  4.2.1.2各管理处对本管理处员工培训需求进行汇总后,上报至综合管理部,中心综合管理部按照安管、客服、保洁、工程工种进行分类。

  4.2.1.3中心综合管理部将经过分类的培训需求调研汇总表交分别交给安管部、工程部负责人,由各职能部门根据调研情况分别编制中心安管、客服、保洁、工程人员三级培训年度计划,制定完成,交综合管理部校核后报中心经理审核后报公司批准。

  4.2.2经公司批准的年度培训计划,由中心综合管理部负责组织实施。

  4.2.3综管部负责人负责安排中心客服、保洁员工的授课工作;安管部负责人负责安排中心安管员工的授课工作;工程部负责人负责安排中心安管员工的授课工作;综合管理部负责人负责安排中心员工公共课(中心各岗位员工均需上的课程)的授课工作。

  4.2.4每月根据培训内容,由各职能部门出试卷进行考核,验证培训的效果。

  4.2.5每月二十日前,综合管理部与其他各职能部门协商确定本月培训的具体时间和地点,并下发给各职能部门和管理处,要求各职能部门做好授课准备工作,要求各管理处安排接受培训的人员及时参加。

  4.2.6接受培训工作将与员工的工作绩效相挂钩,无故不参加培训,每次将给予1分的绩效扣分。因工作等原因不能及时参加培训的人员需向管理处负责人事先请假,并报中心综合管理部备案。

  4.2.7在培训时每位参加培训的员工以管理处为单位分别签到,在培训结束后,由授课人收集培训签到表并填写培训实施记录表,交中心综合管理部,综合管理部对参加人员情况进行统计后,将培训实施记录和培训签到表下发给每个管理处进行登记。

  4.2.8中心各管理处负责三级培训档案的建立和归口管理,各管理处每月根据品质培训部下发的本管理处员工的培训签到表做好三级培训档案的编制工作。

  4.2.9对因工作等原因未参加中心统一组织的培训工作的员工,将由各管理处根据培训教材完成员工的培训工作,可采用由参加培训的领班等人员给予培训的方式开展培训工作。中心综合管理部将予以检查。

  4.3转岗培训

  4.3.1转岗的安管人员在上岗14天内由安管部负责人统一安排进行为期8小时的统一上岗培训。

  4.3.2转岗的客服、保洁人员在上岗14天内由综管部负责人统一安排进行为期8小时的统一上岗培训。

  4.3.3转岗的工程人员在上岗14天内由工程部负责人统一安排进行为期8小时的统一上岗培训。

  4.3.4转岗的品质、培训管理人员在上岗14天内由综合管理部负责人统一安排进行为期8小时的统一上岗培训。

  4.3.5培训内容

  g)与本岗位有关的`管理要求(程序文件、本部门工作手册等);

  h)本岗位工作标准要求;

  i)岗位工作/服务规范与作业规程;

  j)所用设备、工具的性能、操作方法和安全操作规程;

  k)应执行的文件和记录的要求;

  l)应注意的安全事项及紧急情况的应变措施等。

  4.3.6经过培训后,均需进行上岗考核,由各职能部门安排进行考核,综合管理部将进行检查,考核合格将由中心经理签发上岗培训合格证,由综管部统一调配予以上岗。

  4.4返训

  4.4.1对连续三次考核绩效扣分较多的人员进行返训。返训由中心各职能部门对口负责,执行新员工入职培训程序。

  4.4.2如返训不合格,由综管部统一负责协调办理辞退手续。

  5培训方式及培训记录

  5.1培训方式:

  a)讲座:针对实际需求组织集中授课;

  b)岗位练兵(操练):干什么、学什么、练什么

  c)示范:现场演示,面对面、手把手传授

  d)师傅带徒弟

  e)外部培训或代培:

  5.2培训可采用培训记录表、培训签到表、会议记录、日讲评记录、合格证书等适宜的方式记录

  5.2.1管理处根据培训签到表,应填写《培训记录表》、《个人培训档案》记录培训人员、内容、时间、地点、考核成绩等信息,归档保存。培训记录可作为员工绩效评价、奖罚的依据。

  >5.2.2职能部门、各管理处需要增加的计划外培训,应填写《培训申请表》,经中心经理批准后,由相关职能部门组织实施。

  6培训的考核评价

  6.1对接受培训的员工的评价可通过理论考核、操作考核、观察、面谈、问卷、绩效评估等适宜的方式进行。

  6.2每月对中心组织开展的培训课程应选择一堂课程进行评价,由中心综合管理部下发、收集、汇总《培训效果评估表》,并进行分析评价。对管理处每月开展的培训,管理处也需选择一堂课程下发、收集、汇总《培训效果评估表》,并进行分析评价。

  6.3综合管理部、各管理处应根据对员工培训效果的评价结果,识别是否需要进一步的培训。根据对学员对培训课程的效果评价,确定是否需要改进培训方法,以获得更好的效果。

  6.4培训效果不能达到预期的目标时,综合管理部应组织进行原因分析,并采取必要的改进措施。

工作管理制度4

  一、设备操作须由维修人员进行,无关人员不得私自进入及操作。

  二、非工作人员进入水泵房必须经工程主管和管理处主任批准后,由相关人员陪同方可进入。

  三、保持良好的.通风及照明,门窗开启正常无破损。

  四、控制柜上的开关,无特殊情况下应置于'自动'状态。生活水泵隔日进行轮换运行。

  五、生活水泵主接触器开关元件每月检查清洁一次。

  六、不得擅自更改机房线路、器材,若需改动,须经工程主管同意方可进行。

  七、消防泵、生活泵、污水泵、清水泵在正常情况下,开关应置于自动状态,所有操作标志简单明确。

  八、消防泵、喷淋泵按照消防系统月检规定进行保养,保持机房干净整洁无尘,每周打扫一次,不得堆放杂物。

  九、水泵房机组每月清扫一次,设备无积尘、水渍、油渍。

  十、管道每年年底12月至次年1月进行防锈处理并按规定定期清洗除尘。

  十一、按照《设备检查保养计划表》进行维修保养。

  (新增加的)

  a)水泵房内严禁存放有毒、有害物品。

  b)水泵房内严禁吸烟、进食。

  c)水房房内应备齐消防器材并应放置在方便、显眼处。

  d)做好《水泵房运行记录》。

  e)每周清洁一次水泵房的设备设施,做到地面、门窗、设备设施表面用手触摸情况下无积尘、无油渍、无锈蚀、无污物,油漆完好、整洁光亮。

  f)做到随时上锁,钥匙由当值水泵房管理员保管,不能私自配钥匙。

  巡检内容:

  ①水泵有无异常响声或大的振动;

  ②电机和控制柜有无异常气味或超温;

  ③电压电流表指示是否正常,信号灯是否正常;

  ④控制元器件是否正常工作;

  ⑤机械水压表是否正常;

  ⑥压力罐、闸阀、法兰连接处是否漏水,水泵漏水是否成线;

  ⑦过滤器是否需要清洗或更换过滤芯;

  ⑧回阀、浮球阀、液位控制器是否运行可靠;

  ⑨排水井是否有堵塞现象;

  ⑩防小动物设施是否完好。

工作管理制度5

  1、禁止故意输入计算机病毒以及其他有害数据,危害计算机信息系统安全。

  2、禁止从软驱装入与办公无关的软件,禁止利用计算机技术制作、传播不健康软件。

  3、禁止打印外单位材料,非本校教职工不得上机操作。

  4、各科、室、馆、组教职工原则上使用本单位电脑,确有需要使用别单位电脑,须征得该单位电脑管理员同意。

  5、机房内禁止吸烟,禁止吃零食和闲谈,不干扰他人正常工作。

  6、各电脑管理员要安排好清洁卫生值日表,确保工作站清洁整齐。

  7、爱护工作站所有设备,依照规程进行操作,用完后用微机罩罩好,并切断电源,关锁好门窗。

  8、使用过程中遇到故障,与现代教育技术中心联系,以便及时修理。

  9、凡违反制度者,学校取消其上机资格。

  10、本管理制度适应于全校联网的所有电脑,即学生电脑室、教职工电脑室、多媒体课件制作室、监控中心、双控中心、多媒体电教室以及各科、室、馆、组的'所有电脑。

工作管理制度6

  1、工作会议制度。镇政府每季度召开一次安全生产工作专题会议。会议由镇政府主要领导主持,会议主题是通报季度安全生产情况,分析安全生产形势和存在的主要问题,研究各项安全防范措施。会议要作出决定并形成会议纪要,并由镇安监站督促落实。镇安全生产领导小组根据情况适时召开安全生产联席会议。会议主题主要研究当前安全生产工作,检查工作进展情况,协调成员单位提出的有关事项,研究相关工作措施。会议研究事项由镇安监站督促落实。

  2、安全生产检查督促制度。镇政府对各村(社区)、各生产经营单位、各重点场所每季度组织一次安全生产检查。对矿山、渡口码头、车站、危化企业、加油(气)站、重点消防单位、学校、公众聚集场所、其他高危企业等重点行业和重点单位,以及节假日、重大活动等重要时期要建立常态检查督促机构,落实督促检查责任,责任到人到点,严防死守。镇安全监管人员不定期对各行业安全生产工作进行监督检查。安全生产检查要认真执行行业安全标准,不留空档,做好检查记录。对检查中发现的事故隐患,应随时填写下发事故隐患整改通知书,并实行跟踪监管,期满复查验收。发现重大事故隐患,要立即采取相应的防控措施,并及时书面报告市县安监及有关部门。

  3、事故隐患和危险源管理制度。镇各部门、各行业和各单位要定期进行事故隐患排查,高危高风险行业建立事故隐患日查制度,其他行业至少每周进行一次事故隐患排查,并做好隐患排查登记,按照“分级负责,属地管理”、“谁主管谁负责”和“谁诱发谁负责,谁受益谁负责”原则,对事故隐患进行分类分级,落实责任单位、责任人、整改目标和整改期限,实施事故隐患整治跟踪。对辖区内重大危险源、高危企业进行登记建档,并逐级上报,纳入市、县重大危险源、高危企业数据库。对重大危险源实施责任监控,明确有关责任单位和责任人。

  4、建设项目安全“三同时”管理制度。行政区域内新建、改建和扩建的建设项目,根据相关规定履行安全“三同时”审批手续,按照建设项目安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用的要求进行建设与管理。严格农民新村、村民住宅新建、改建施工安全管理。

  5、安全生产事故报告和调查处理制度。事故发生后,事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告;单位负责人接到报告后,应于1小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。

  (一)情况紧急时,事故现场有关人员可以直接向事故发生地县级以人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。

  安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门接到事故报告后,应当依照下列规定上报事故情况,并通知公安机关、劳动保障行政部门、工会和人民检察院:

  一是特别重大事故、重大事故逐级上报至国务院安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门;二是较大事故逐级上报至省、自治区、直辖市人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门;三是一般事故上报至设区的市级人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门;四是安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门依照前款规定上报事故情况,应当同时报告本级人民政府。国务院安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门以及省级人民政府接到发生特别重大事故、重大事故的报告后,应当立即报告国务院。

  必要时,安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门可以越级上报事故情况。

  (二)、安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门逐级上报事故情况,每级上报的时间不得超过2小时。

  报告事故应当包括下列内容:

  一是事故发生单位概况;二是事故发生的时间、地点以及事故现场情况;三是事故的简要经过;四是事故已经造成或者可能造成的伤亡人数(包括下落不明的人数)和初步估计的直接经济损失;五是已经采取的措施;六是其他应当报告的'情况。

  (三)事故报告后出现新的情况,应当及时补报。

  自事故发生之日起30日内,事故造成的伪亡人数发生变化的,应当及时补报。道路交通事故、火灾事故发生之日起7日内,事故造成的伤亡人数发生变化的,应当及时补报,武圣宫镇安全事故报告电话:6953308

  6、事故应急救援及处置制度。镇政府值班室或安监站接到事故报告后,应按规定向有关领导、上级政府和部门报告,并分别情况进行处置。对轻重伤2人以下事故、一般未遂事故,原则上由镇安监站按本级预案开展事故处置工作。对重伤3人以上、死亡1人、遇险3人以上重特大未遂事故及重特大事故险情,在按程序报告的同时,镇政府应立即启动应急救援预案,组织事故抢险救援及相关处置工作。抢险救援过程中,组织人员疏散,防止次生、衍生事故灾难的发生。做好死亡人员的善后工作,保持社会稳定。抢险救援结束后,镇政府要配合做好事故调查处理、灾后评估、恢复重建等工作。

  7、安全生产值班制度。镇政府实行每天24小时安全生产值班,有安全值班领导和值班人员;分管安全生产的领导和安全监管人员必须24小时保持通讯畅通;在节假日、汛期和易发生自然灾害的季节,有关部门应坚持每天24小时值班。

  8、镇领导联系安全生产重点单位制度。镇领导分别联系行政区域内安全生产重点单位和企业。每月至少一次到所联系的重点单位和企业,对安全工作进行检查、指导和督促,解决安全生产工作中的问题。镇领导开展安全检查活动情况,每季度汇总上报县安委会办公室。

  9、安全信息及档案管理制度。镇安监站应落实人员负责安全生产文书资料与档案管理工作,并保持相对稳定;建立安全生产监管台账;按文书资料与档案的标准化管理要求,做好各类文件资料的收发归档工作。

  10、安全生产举报奖励制度。任何单位和个人都有权举报事故隐患、安全生产违法行为和瞒报事故行为。镇安监站设立并公开举报电话,并为举报人保密。镇政府应对举报有功人员给予表彰奖励。

  11、县级在镇企业安全生产协调制度。对行政区域内县属、市属及中央在镇企业建立定期联系制度,互通情况,建立联动协调机制,在应急救援、信息通报、社区安全、场地协作等方面保持紧密联系和协同行动。

工作管理制度7

  一、目的

  从总体上确立物业管理处各类设备的管理要求,确保各类设备管理工作的统一、完整和完善。

  二、适用范围

  适用于物业管理处管理的各类设备的综合管理工作。

  三、职责

  1、机电维修部负责所辖小区的各类设备的日常管理工作。

  2、办公室负责各类设备档案的管理工作。

  四、程序要点

  1、设备档案的建立要求

  (1)机电维修部应将管辖范围内的所有设备建立台账(见附表),并在建档后的3个工作日内将台账移交办公室存档。

  (2)机电维修应将所辖物业内的所有设备进行设备标识及设备编号:

  a、所有设备应单机单台或按功能系统进行“设备标识”;

  b、“设备标识”用标牌形式予以实施,标牌应有下列内容:

  ――设备名称;

  ――设备编号。

  c、设备编号按下列规则编制:

  注意事项:

  1、设备流水号按物业点的设备总数流水编制。

  2、同类型同系统设备的流水号码应保持相对的集中和连续性。

  d、标识的制作规范:

  ――标识材质用金属薄板制作,表面抛光呈本色;

  ――设备编号用凹形字体,涂黑色磁漆;

  ――尺寸长x宽x厚为70mmx20mmx1mm。

  (3)所有设备应按单机单台或功能系统建立《设备卡》

  (4)设备台账应保持与设备现行状态一致,为此,设备管理人员应将诸如设备封存、停用、限制使用范围、调迁、报废和更换零部件及检修情况及时分别在设备台账或设备卡片上予以登录。

  (5)《设备台账》和设备出厂和原件(合格证、说明书、保修协议等)统一由办公室保存。

  2、设备日常操作、运行、维修保养管理

  详见机电维修部各类设备操作、运行、维修保养管理标准作业规程。

  3、设备的购置管理

  (1)设备的`购置包括原有设备的更新和新添购置。

  (2)设备购置应遵循满足服务提供需要的原则。

  (3)设备购置的资金来源按相关法规或规定执行。

  (4)设备更新需在原设备办理了报废手续后进行。

  (5)新添设备由机电维修部提出服务用途或配套功能以及主要技术指标的需求。

  (6)采购设备应遵循相关规定进行采购。

  (7)采购设备到达公司后,由机电维修部进行清点核对,接收相关资料,并组织安装调试或试运行。符合要求的,办理验收手续;不符合要求的,按合同或公司相关规定办理。

  (8)经验收符合要求的采购设备按本条例相关规定纳入台账,建立卡片等进行日常管理。

  4、设备状态标识

  (1)机电维修部应对设备状态进行标识,以防止因设备误操作造成人员伤害和设备损坏。

  (2)设备状态分为运行、备用、停用、封存、报废、检修及严禁合闸等。

  (3)正常运行中的设备不予标识。

  (4)标识的方式方法:

  a、设备状态用标识牌进行标识,标识牌用300mmx150mmx3mm(长x宽x厚)的白色塑料板制作,字体为红色一毫米塑料板粘于底板上;

  b、设备状态标识牌应在设备状态确定后,由设备操作人员及时悬挂于应予标识设备的显眼位置;

  c、设备状态改变,标识应随之改变。

  5、设备的停用和封存

  (1)发现下列情况之一,设备应予停用或封存:

  a、多余设备,含服务提供有再需要的设备;

  b、设备功能已不能满足提供服务需要的设备。

  (2)停用或封存的设备应采用适当措施防止锈蚀、碰磕和其他形式对其状态的损坏。

  (3)机电维修部应定期(如一个季度)对停用或封存的设备进行检查,以保持其适用性。

  (4)设备主管人员应填写设备停用或封存的报批单,经管理处经理批准后实施。

  6、设备的报废

  (1)无修复价值的设备应予报废。

  (2)报废设备应由机电维修部组级别鉴定。参与鉴定的人员应包括:设备主管人员、运行人员、品质部代表、管理处经理等。

  (3)设备主管人员应填写《设备报废审批表》,经物业经理助理审核,经理审批后实施。

  (4)需报废设备在未获报废批准、实施前,应悬挂“待报废”标识。

  (5)报废设备应及时撤离原安装或使用场所,未撤离前应悬挂“报废”标识。

  (6)机电维修部应将批准的《设备报废审批表》报公司财务部一份。

  7、红旗机房评比

  (1)机电维修部主管负责定期组织相关人员对各类机电设备房进行流动红旗评比。

  (2)评比内容:地面洁净度、墙面洁净度、门窗洁净度完状况、管道洁净完好状况、设备表面洁净度、设备性能完好状况、检修保养记录、室内其他设备状况、总体印象。

  五、记录

  1、《设备台账》

  2、《设备卡》

  3、《采购设备验收表》

  4、《设备停用/封存/报废/审批表》

  5、《设备定点管理检查表》

  六、相关支持文件

  机电维修部所有标准作业规程

工作管理制度8

  消防监控中心消防安全管理工作标准

  一、消防、闭路中心不准打与业务无关的电话,非保卫,消防人员不得进入,任何人不准在消防监控中心,闭路电视房会客和聊天。

  二、消防监控中心、闭路电视房,遇到报警时应沉着冷静,准确地向有关部门或值班领导报告,不准错报。消防闭路中心值班人员不准离开控制室。

  三、值班人员必须经常打扫卫生,值班室保持干净,整齐,各类控制台(如报警器,水泵控制台、闭路电视房等)保持无灰尘。

  四、值班时间不准喝酒、吸烟、睡觉、看小说等,如发现一次,根据情节轻重给予处理直至除名。

  五、交接班要交接清楚各种设备情况,交接要详细填写值班记录,领班每天必须进行详细检查记录情况,发现问题及时汇报。

  六、各部门播放音乐时间要按时播放,切记音量适中,切勿声音过大骚扰住户。消防中心各种设施要爱惜使用。

  七、消防监控中心实行专职人员全日值班负责制。

  八、消防值班员每天检查各类信号是否正常,如不正常应立即查清原因,上报消防主管,遇到重大问题迅速上报消防责任人。

  九、消防监控中心出现报警信号,应立即核实信号真伪情况,如属火灾报警,按《消防工作手册》中的'消防应急措施'处理;如属误报应进行复位,并记录在《水电、消防值班记录表》中。

  十、消防监控系统在正常情况下应处于自动状态,每半月进行一次自动,手动的操作检查,以确认设备是否处于完好状态,并将检查记录在《水电、消防值班记录表》中。

  十一、消防设备出现故障时,值班员应填写《设备维修申报单》,立即通知机电运行部维修人员进行维修。

  十二、消防监控中心的电话属专用报警联系电话,任何人不得占用,影响消防联络。

  十三、消防监控中心内严禁吸烟,严禁存放易燃易爆等危险物品,消防监控中心内应备用便携式灭火器和常用灭火器具。

  十四、严禁外人进入消防监控中心,如因工作需要必须经消防主管批准。

工作管理制度9

  1、认真贯彻落实中共中央关于《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作实施意见》和上级有关部门的德育常规要求。

  2、学校德育工作做到每学期有目标、有计划,做到月有重点,周有安排。

  3、少先队总队部要根据学校德育工作总体规划,认真制订少先队计划,部署好少先队活动。

  4、各班主任要根据学校和总队部计划认真制订班队活动,计划和班队活动方案。积极开展形式多样的.班队活动寓教于活动中,使队活动收到应有的效果。

  5、由总对部负责建立学生干部培训,学习教育制度:

  (1)分期学习队的《章程》、《未成年人保护法》等;

  (2)每学期初组织队干部上岗培训,每月安排一次工作汇报和部署;

  (3)每学年分别举办一次法制教育,卫生保健教育,国防科技教育,交通安全教育等专题报告。

  6、开展德育基地实践等教育活动:

  (1)每年暑假或春秋两季至少组织一次德育基地训练、参观、考察、学习等实践活动;

  (2)每学年至少有一次参加家乡建设义务劳动和公益劳动;

  (3)平时做好墙报、黑板报的定期刊出和“红领巾广播站”广播等工作。

  7、班主任负责班级德育工作,应与学校、任课教师密切配合共同研究,认真抓好德育工作:

  (1)每学期至少召开一次家长会或家长座谈会;

  (2)每学年对每个学生至少有一次家访(做好家访记录);

  (3)每学期末向学校交一份班级德育工作总结;

  (4)班班设立一本“班级教育活动情况”登记簿。

  8、认真上好思想品德课。品德课教师要联系学生实际备好课,上好课,做到有辅导,有实践要求,有检查。

  9、各学校教师要根据学科教材的特点,充分发挥课文内在思想性,寓教于学。

工作管理制度10

  为加强和健全学生会组织的自身建设,提高学生会干部、干事的工作积极性,加强对干部、干事的考核与监督,本会制定并实施日常工作制度。

  一会议制度

  1.学生会会议分主席团会议、全委例会、部门工作会议;

  2.例会无特殊情况定时召开,如有特殊情况由秘书处另行通知;

  3.开会时应带好笔记本和笔,提前10分钟到场,务必对通讯工具采取消音或关机措施不得在会议期间随意进出会场,保持会场秩序;迟到问题(迟到三次作批评,由秘书处记录,再犯给予该部门严重警告)

  4.各类会议开始前进行点名,并由秘书处作好记录(会场记录由秘书处负责记录,并由秘书处负责存档);

  5.凡不能准时参加会议的学生会干部,须在会议前以书面形式向秘书处请假,如有紧急情况,先口头请假,事后补假;无故缺席五次以上者劝退;

  6.在布置各项工作后,如有不同意见可以在会议上及时提出或会后向秘书处提出不同看法,由秘书处向主席团汇报,并做好相应记录;

  二、办公室值班制度

  1.值班人员:学生会成员(由秘书处负责具体安排);

  2.值班时间:早上:7:15至7:50;中午:12:30至1:20;下午:3:40至5:00;晚上:6:30至9:00;

  3.当天值班人员必须按时到位,不得无故缺席,不得迟到、早退,有事须提前一天向所在部门的部长请假,由部长安排其他成员(若是其他人也有事,则需提前一天向秘书处请假);

  4.值班人员应做好值班记录,并负责保管好办公室的所有公共财务,如有其他部门借用办公室的财务,必须作好记录(借用部门、借用人、借用时间、归还时间);若有损害应做好相关记录;

  5.值班人员对来访的同学要热情周到,耐心听取同学的心声;值班人员对能解决的问题必须及时作出答复,对不能作出答复的问题要详细记录,以便向有关部门反映;

  6.值班人员每天必须做好办公室的值日工作;

  7.值班人员严禁在办公室吸烟、喝酒、打牌、嬉戏打闹等,尽量保持办公室安静;

  8.值班人员离开时,必须关窗、关灯、锁门;

  9.秘书处成员担任监督员,对值班情况进行监督并做好相应的记录;

  10.对值班人员的值班,需提前向有关部门、老师批条;

  三、请假制度

  学生会例会、值班及有关活动原则上不得请假,若有特殊情况必须履行请假手续。

  1.病假条必须由保健科或相应医疗盖章认可;事假须由秘书长或主席团批准签字方为有效;原则上每个学期请假不得超过五次,否则取消评优资格;

  2.假条必须亲自书写,交秘书长或主席团签字批准后在学生会例会、值班、活动之前一份交至秘书处存底,一份交于活动组织人员,不得由他人代 写;

  3.未履行请假手续或没有特殊情况缺席而请假的,均做无故缺席一次处理;

  4.例会、值班及活动按缺席次数,在期末总评时相应基础上扣分;缺席一次扣1分,三次以上予以通报批评(本制度请各部门严格自律,遵照执行);无故缺席五次以上者将劝退;

  四、财务管理制度

  1.学生会财务管理由学生会生活部总体负责,受全委会全体委员监督;

  2.各部门开展活动需经费时,应提前三天列出详细预算开支提交主席团审查;

  3.向生活部报销或报账应使用有效发票(收据),所有发票(收据)背面应注明用途,并由经手人签字,注名日期(拿到生活部报销前,均先让主席团签字,方为有效);

  4.用款部门应在活动结束一周内报销或报账;

  5.部门申请采购的报销流程:各部门以书面形式,报预算给秘书处,秘书处交主席处审批,审批通过后才能进行购买;

  6.没有按流程办事的部门或个人所购买的物品费用一律不予报销;在涉及资金较大或关系重大时,应及时与团委老师联系提供真实信息;

  五、档案管理制度

  1.学生会的档案管理工作由秘书处负责;

  2.部门工作档案由各部门自行保管,各部门应指定专门人员管理本部门档案,各部门的档案需一式两份,一份交秘书处存档,一份本部门自行存档;

  3.学生会档案归属学生会所有,未经许可不得外借,内部人员借用,应以书面形式提出申请,经秘书处处长批准后方可借用,秘书处作好登记工作;档案统一纸张规格为A4,一般以打印为主,若书写则应使用黑色钢笔或水笔;

  六、学生会干部考核制度

  (一)学生会干部考核分日常记录与期末考评两部分。日常记录主要包括例会情况、值班情况、提意见或建议情况等;期末考评在日常记录的基础的基础上进行打分,为干部考评的主要组成部分;

  期末考评的`内容有:

  1、工作态度(30%):

  到会情况、活动参与情况、值班情况、对工作重视负责状况、执行任务积极性、遵守校纪校规及学生会各项制度情况等;

  2、工作能力(50%):

  工作成效、任务完成及时性、处理问题和解决困难的能力、团队协作能力及同事人际关系状况、发现问题或提出问题意见及建议情况等;

  3、学业成绩(20%):

  (一)学业成绩以前一个学期的智育成绩为准:基本分为16分,获一等奖学金+4分,二等奖学金+3分,三等奖学金+2分,学习进步奖+1分,商行奖学金等其他奖项+1分,奖项重合按最高分项加分,不及格一门扣三分;

  (二)期末考评方法:期末考评由各部门部长组织进行,其中会议、活动、值班三项按缺席次数扣分(一次扣一分),部门内各成员实行无记名评分及部门部长评价相结合,具体如下:

  干事得分=干事间互评分(平均分)×50%+正副部长评分(平均分)×50%

  副部长得分=干事打分(平均分)×40%+部长评分×60%

  部长得分=干事及副部长打分(平均分)×50%+正副主席评分(平均分)×50%

  主席团得分=各部长打分(平均分)×50%+正副主席及秘书长评分×50%

  (三)各部门负责对本部干事进行考核,同时应本着客观公正、实事求是的原则进行综合全面评价,并将考核结果填入《财经职业技术学院学生会干事考核记录表》,及时报校学生会秘书处备案,由秘书处负责将结果存入学生会人事档案;

  (四)对学生会干部的奖惩:

  1、考核结果将作为评选优秀学生会干部及干事的主要依据,并作为培养学生会后备干部的依据之一;

  2、秘书处将优秀学生会干部及干事登记材料送所在学院,作为考核和评优评奖依据;

  3、对于考核不合格的干事,由所在部门视情况予以解聘;

  4、受警告以上处分或一学期由两门功课不及格予以除名;

  备注:本制度解释权归院学生会主席团,自公布之日起施行。

工作管理制度11

  为保障中心工作人员队伍的稳定,防止人员及相关物品的流失,严格管理工作服及健康证的发放和退还,特制定本制度:

  1、凡本中心聘用的员工必须经过总公司人力资源部备案审查并交到中心办公室方可

  录用,被录用的员工应缴纳200元工作服和健康证的'抵押金。

  2、员工上岗时由中心配备两套工作服由个人妥善保管并保持上岗时服装的整洁,如

  工作服丢失或损坏应由个人负责并按照规定从抵押金中扣除。

  3、员工在本中心工作满一年者可拿工作服以旧换新,凡中心员工未到合同期中途辞

  职和解聘者应提前跟主管部门打招呼并主动将两套工作服洗净后完整退还,中心将退还其抵押金,否则将扣除工作服费用及全部抵押金。

  4、中心聘用人员必须持健康证上岗,聘用前无证者应自行到防疫部门体检,在本中

  心工作满一年后可持有效票据由饮食中心报销,如中途辞退或辞职者中心将不承担其费用,未通过检查者将于予辞退,其一切费用将由个人承担由工资或抵押金中扣除,辞退人员由管理员报到质检部经核实后扣除相关费用。

  5、中心员工在未到合同期中途辞职或被解聘者应提前跟主管部门打招呼并报到人力资源部,饮食中心将退还其健康证并在工资或抵押金中扣除其健康证的费用,否则将扣除全部押金。

工作管理制度12

  日常工作保送和事故及时报告制度

  根据国家有关部门、市教委和区教育局关于做好学校安全工作的指标要求,进一

  步加强我校的校园安全工作,有效预防校园安全事故的发生,维护学校正常教育

  教学秩序和社会稳定,特制订学校日常工作保送和事故及时报告制度如下:

  1、日常安全文明工作必须层层落实反馈,每学期把工作情况上交各责任区负责

  人,上报学校责任人和分管领导,学校分管领导报上级教育行政部门。

  2、一旦发生事故,校内相应部门负责人应及时向学校校长室、安全工作责任人

  和安全工作分管领导汇报。

  3、负责报告的`人员在各类事故预案中清楚写明,落实到人。

  4、特别紧急状态下,允许各部门负责人边汇报、边处理或事先紧急处理后再汇

  报。对不及时向上级报告而造成严重后果的,追究责任人不及时报告的责任,并

  依相关的政策法规和学校制度进行处理。

工作管理制度13

  一、会计人员工作职责

  (一)、按照国家财务制度的规定,认真编制并严格执行财务计划、预算,遵守各项收入制度和收费标准,遵守费用开支范围和开支标准,分清资金渠道,合理使用资金,从经费角度上保证教学计划的完成。

  (二)、按照国家会计制度的规定记帐、算帐、报帐,做到手续完备,内容真实,数字准确,帐目清楚,日清月结。按要求编制会计报表,按期上报,妥善保管会计凭证、帐簿、报表等档案资料。

  (三)、按照勤俭建校,勤俭办事的原则,定期检查、分析预算执行情况,考核经费使用效果,发现浪费现象,及时向领导提出改进措施。

  (四)、遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律,认真执行《会计法》,保护公共财产安全,同一切违法乱纪行为作斗争。

  (五)、按月做好经费分类帐,了解和掌握专项经费的情况。

  二、出纳人员工作职责

  (一)、根据学校发展方针批准的计划和预算,及时合理地供应资金,正确执行单位预算计划。贯彻艰苦创业,勤俭节约的方针,坚持少花钱多办事,充分发挥资金使用的经济效益和社会效益,积极促进教育事业计划的圆满完成。

  (二)、遵守各项收入制度和收费标准,遵守费用开支范围和开支标准,严格按照财务制度、现金管理制度、银行结算制度以及财务工作规范办理各种收付款业务。

  (三)、按照国家会计制度的规定,记帐、算帐、投帐,做到手续完备,内容真实。数字准确,帐目清楚,日清月结,帐帐相符,帐款相符,帐单相符帐表相符。

  (四)、根据核算中心的规定,及时正确交接原始凭证。

  (五)、遵守、宣传、维护国家财务制度和财经纪律,认真执行《会计法》,保护公共财产安全,同一切违法乱纪行为作斗争。

  一、依据有关法律、法规的规定,加强会计基础工作,严格执行会计法规制度,会计、出纳必须持证上岗,保证会计工作依法有序地进行。财务负责人、财务会计、出纳都必须自觉执行《会计法》和各项财务规定。

  二、妥善保管会计凭证、帐册、报表与财务档案资料,并及时立卷归档。

  三、认真执行现金管理制度,仔细审核每张收据,力争每笔业务均符合财务收支标准。

  四、支票及财务专用章由专人分别保管,即安全又牵制。

  五、按规定做好记帐、算帐、报帐、编制各类会计报表及预算工作,做到手续完备,数字有根据,报表及时准确,情况真实可靠。

  六、参与并严格执行学校财务预算计划,合理使用资金,节约使用资金,检查资金使用效果,检查报销票据是否符合财务要求。

  七、对各项收入,及时定额入账,合理安排和管理各项资金,分清资金渠道,费用开支范围及开支标准。

  八、物品的采购须统一编制采购计划并报主管领导批准后再行采购,财务会计对审批的'采购计划和采购实物清单及购物发票进行审核。属于控购审批的物品须事先办理报批手续。

  九、急用物品的采购须由使用人申报,经分管领导批准办理。经批准购买的物品由总务处管理人员和财务人员共同派人采购并予核定其价格。

  十、转账支票和现金支票均由财务会计购买并保管。出纳存放未使用的转账支票不得超过五张,存放未使用的现金支票不得超过一张。财务会计负责随时检查支票使用情况。因公使用支票和现金凭用款申请单报经领导批准,方可在财务部门办理规定的借用支票和借款手续。个人一律不得借用公款。

  十一、因公需借支的现金数额较时,借款人应提前一天向财务部门打招呼,财务部门到银行支取现金须经财务主管签字批准。

  十二、查阅、借阅会计档案资料,必须由查阅、借阅人写出查阅、借阅的理由和事项,经主管领导批准后由会计档案管理人员助查阅,不得随意带出室外。

  十三、上级财务检查调用会计档案,财务账目及相关资料须经财务主管批准,由财务人员经手办理,并做好登记。未经批准任何人不得擅自动用财务资料。

  十四、财务主管、财务会计和出纳应相互监督,共同把关,严格执行财经纪律和各项财务规定。

  十五、自觉接受和配合物价、审计、税收部门的监督、检查、主动报告财务工作情况。

工作管理制度14

  1总则

  1.1为加强安全生产工作,规范作业队和临时用工的管理工作,制定本办法。

  1.2各工区对作业队的安全生产工作负有监督和管理责任。

  1.3各工区不得将工程交给未经安全资质审查或审查不合格的作业队施工。

  2对作业队的安全生产监管

  2.1作业队必须认真贯彻执行国家有关安全生产的`法律、法规,遵守工区有关安全生产的管理规定,服从工区管理、监督。

  2.2作业队的主要负责人是该作业队安全生产第一责任人,对本作业队的安全生产负责。作业队必须按规定设置安全生产管理机构,并配备满足需要的专(兼)职安全生产管理人员,其机构设置及人员名单应报工区安全质量部备案。

  2.3作业队必须按规定对新入场人员进行体检,合格者方可录用。

  2 .4作业队必须按规定对员工进行安全教育、培训、考核,考核合格者方可上岗作业。被考核人员名单和成绩必须报工区安全质量部备案。

  2.4工区应监督作业队按规定开展安全活动,吸纳作业队参加安全活动,及时向作业队传达上级有关安全工作的文件、规定等,并监督贯彻执行。

  2.5对属于特殊作业、危险作业的施工项目,工区工程技术部应审查作业队编制的安全施工措施并监督实施。

  2.6与作业队签订合同时,必须明确各自的安全施工责任。

  2.7作业队必须按国家规定为施工人员配备劳动保护用品、用具。工区安全部门应对其进行监督。

  2.8对不服从安全部门管理或严重违章作业、野蛮施工、管理混乱、发生重大安全事故或年累计二次及以上一般安全生产事故的作业队,应责令其停产整顿,限期整改。仍不能达到要求的,必须立即与其终止合同,限期退场,并向项目经理部汇报。

  2.9严禁作业队将所承建的工程再行转包。

  3其它

  3.1作业队资质审查内容:

  3.1.1政府主管部门颁发的有效营业执照、施工资质证书和安全生产许可证;

  3.1.2经过公证的法人代表资格证书或法人代表授权委托书;

  3.1.3有当地政府主管部门或业主部门证明的施工业绩和近三年安全施工记录;

  3.1.4单位主要负责人、项目负责人及安全生产管理人员需要持有安全资格证书;特种作业人员需要持有资格证书;

  3.1.5安全管理机构或人员配备情况;

  3.1.6安全防护设施、用具的配备;

  3.1.7安全施工管理制度等相关资料;

  3.1.8其它。

  3.2各工区招聘的临时工,必须严格按照对本单位职工安全管理的办法进行管理,且必须符合下列要求:

  3.2.1按规定签订用工合同;

  3.2.2体检合格,并按规定进行安全培训教育,且考试合格;

  3.2.3特种作业人员必须持证上岗。

  3.3违背本办法规定,造成事故和损失的,依据项目经理部有关规定追究责任。

工作管理制度15

  一、目的

  1.整合招商工作内容,制定标准流程,使招商工作规范化,招商流程系统化。

  二、适用范围

  1.商业集团招商中心及各项目(mall和商业街)招商部的所有商铺招商工作均适用本管理流程。

  三、招商工作管理流程

  1.招商工作计划及目标

  参照招商计划管理执行。

  2.招商流程

  a)项目市场调研、项目定位、业态规划、品牌落位

  参照《项目定位及品牌落位编制及审批作业指引》执行。

  b)租赁决策文件编制

  参照租赁决策文件编制与审批作业指引执行。

  c)商家联系

  根据品牌落位图,通过商家库、项目所在地招商资源、代理公司媒介、加盟商媒介、品牌门店等方式获取相关联系方式,再与其进行联系大致介绍公司及项目情况,争取商谈、看场机会。

  d)商家洽谈

  向商家介绍公司、项目、周边商业、已进驻情况等内容,填写《客户洽谈记录》,争取商家到项目实地考察。

  e)商家看场

  商家主要就商圈、现场动线、方位、店铺格局、工程进度等内容进行考察。

  f)商家条件谈判

  商家对项目满意后,编制《商务条件确认单》就位置、租金、年限、交付标准等按《租赁决策文件》、《项目一铺一价审批表》进行报价,并按照商务条件审批表栏目与商家逐条展开谈判,填写《客户洽谈记录》,最终确定商家意向进驻条件并填制商务条件审批表,按《宝龙商业集团权责手册》报批。

  g)商家合同签署

  ■条件高于或等于集团政策时,项目可根据情况与商户签约,报备商业集团招商中心。

  ■条件低于租赁政策时,项目经与商家多次争取后,向商业集团招商中心提交洽谈情况及资料,最终上报商务条件审批表,待集团决策通过后,再与客户签约。

  3.主力店招商流程:

  a)商务谈判

  ■主力店部所有人员在对外进行商务报价时,必须以招商中心总经理及商业公司总经理签署的《商务条件确认单》为依据。

  ■经过商务谈判,与商家确定《商务条件确认单》中的各项内容。

  ■将确定的商务条件填写《商务条件审批表》后,上决策会决策。

  ■经决策会审批后的《商务条件审批表》作为合同签署的商务条件依据。

  b)技术谈判

  ■主力店工程技术条件谈判必须成立谈判小组,小组成员为主力店部指定负责人、设计管理中心指定负责人、项目管理中心指定负责人、商业集团总工办指定负责人。

  ■在工程技术条件谈判完毕后,主力店部指定负责人、设计管理中心指定负责人、项目管理中心指定负责人、商业集团总工办指定负责人须在确定的技术工程条件文本上确认签字,作为合同签署的技术条件依据。

  c)合同谈判

  ■主力店合同文本谈判必须成立谈判小组,小组成员为主力店部指定负责人、商业法务指定负责人。

  ■在合同文本谈判完毕后,主力店部指定负责人、相关法务指定负责人、客户主谈人员须在确定的《租赁合同》文本上确认签字,作为合同签署的`合同文本依据。

  4.商务条件审批流程:

  按《商业集团权责手册》报批。

  5.合同审批流程:

  按《宝龙商业集团权责手册》报批。

  6.招商管理

  a)商家库管理

  参照《商家库管理作业指引》执行。

  b)商家意向战略管理

  ■采用集团规定格式的商家意向、战略合作文件格式与商家签订相关合作文件,一式二份一份给客户保存一份备份至管理部。

  ■项目与商户签订商家意向书时尽量收取保证金,以提升后续合同签署的可能性。项目自行保存已签署的商家意向书。

  7.招商合同管理

  参照《招商合同管理作业指引》执行。

  附录:《商务条件审批表》、《商务合同审批表》!

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