校园管理制度
在当下社会，越来越多地方需要用到制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的校园管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园管理制度1
一、校园环境卫生由学校大队部和总务处具体负责管理。
二、校园环境卫生分区分块管理,并由专人负责,校园环境卫生共分四大块:教室卫生、保洁区卫生、专用教室卫生、办公室卫生。教室卫生、保洁区卫生责任人为各班班主任,专用教室卫生责任人为各专任教师,办公室卫生责任人为办公室当天值日教师。各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间,责任区内无纸屑无污迹无死角,无乱扔乱画乱倒行为。
三、教室卫生、保洁区卫生坚持一日两扫,学校大队部红领巾值日岗和当日值日行政定时组织检查。
四、定期大扫除制度。由学校大队部定期(周五下午)或大型活动前出具体通知,举行全校大扫除,并由大队部、总务处联合部分行政进行检查。
五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室、保洁区、专用教室、办公室随时抽查,并当场给予反馈和整改。
六、各项检查评分情况由大队部统计汇总后纳入各责任人的绩效月常规考核。
七、学校全体教职员工有义务维护校园环境卫生,应带头执行校园卫生管理制度。
八、考核标准:
(一)教室卫生:
1.地面:干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地(雨雪天例外)。(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分)。
2.教室门、窗、窗槽、开关:(一处不干净扣1分)。
3.桌椅摆放及教室内物品摆放:(要求:合理整齐、书桌内无杂物,有一处不干净扣1分)
4.黑板:外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。
5.每天没有及时清倒垃圾的'扣1分。
(二)保洁区卫生:
保洁区:要求每天打扫干净。如发现保洁区内有一片纸片扣1分;树叶、杂物均酌情扣分。
(注:保洁区的打扫必须在进校铃之前完成所有保洁工作,如铃声响后还在外打扫,为保洁不及时,扣2分;发现不打扫卫生的班级扣3分,并全校通报批评;眼操期间不允许任何班级、任何学生滞留在外打扫,发现一人扣1分)
(三)专用教室卫生
专用教室卫生要求同教室卫生要求一样。
(四)办公室卫生
1.地面:干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地(雨雪天例外)。(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分)。
2.办公室门、窗、窗槽、开关:(一处不干净扣1分)。
3.桌椅摆放(离开座位必须把椅子放入桌子下,不合要求的扣月常规考核1分)、办公室内物品摆放:(要求:合理整齐、书桌上无杂物,除茶杯外,有一处不合要求扣月常规考核1分)
4.每天没有及时清倒垃圾的扣1分。
注:
1.不定时随查各区卫生检查不合格扣1分。
2.周五定期检查中各区卫生检查不合格扣2分。
3.遇重大活动各区卫生检查不合格,按活动级别递增扣分。(市3分、大市4分、省5分、国家6分)
4.在各种检查中如连续三次检查不合格则相关责任人本月绩效月考核“卫生管理”项不得分,取消班级“文明班级”的资格。
董事长助理工作职责股份有限公司章程有限责任公司章程
公司管理规章制度党建工作责任制度学校卫生工作制度
校园管理制度2
为保证校园一卡通管理结算中心机房计算机信息系统的安全运行，防止国家金融机密数据和用户个人数据的泄漏，校园一卡通管理结算中心所有人员必须严格遵守以下管理制度：
一、值班人员负责机房及有关计算机设备电源的开、关，严禁他人替代。
二、值班人员在每天业务处理完毕后，必须关闭有关计算机设备及电源，关好门窗，经检查无误后方可锁门离开。
三、机房实行双人工作制，两人互相监督、协作。
四、机房内严禁携入易燃、易爆、易碎、易污染和强电磁、辐射性物品，严禁在机房内吸烟、喝水、吃东西，确保设备的安全。
五、机房重地，未经许可，严禁外部人员进入机房；严禁非机房操作人员上机操作。
六、机房必须配备有效的'防火设施，并要求人人都会使用。
七、外单位人员参观机房，必须由有关领导或负责人批准，并指定专人接待、陪同进入机房，并在《机房日志》中登记。
八、机房内各种数据备份介质，必须另室存放，确保数据的安全。
九、机房内的各种信息资料未经负责人批准，严禁个人带出或销毁废弃；物品要经专人检查后方可销毁；机房所有的计算机设备必须登记造册，调出、调入的所有设备必须进行登记。
十、机房操作员、网络管理员、系统管理员必须爱护计算机等设备，严禁在机房专用计算机系统上运行外来软件和登录
十一、机房内计算机系统用户必须定期修改登录密码，注意保密，严禁把密码告诉他人，使密码管理工作落实到人。
十二、机房操作员、网络管理员、系统管理员必须遵守国家的保密制度和银行的保密规定，严禁为非业务人员查询相关数据，严防各类案件的发生。
十三、机房操作员、网络管理员、系统管理员调离岗位，其用户密码必须进行交接、更新或注销，中心所有用户密码一律更新，确保计算机系统的安全。
十四、机房操作员、网络管理员、系统管理员必须了解、掌握发生灾害时的应急措施和处理方法，确保计算机信息系统在遭遇灾害后能及时恢复运行。
十五、工作人员必须严格遵守国家有关计算机信息系统保护的法令、法规，确保校园一卡通结算管理中心各类计算机信息系统的安全、高效运行；对违反操作规定导致发生的生产事故、泄密等安全事故，造成恶劣的社会影响和巨大损失的责任人，将给予相应的经济处罚、行政处分直至追究刑事责任。
校园管理制度3
为了提升学生通疡仪和人文素养，维护校园安全安宁秩序，有效管理及教育学生在校正确使用手机（移动电话），依据教育部门相关规定和本校实际情况，特此制定本管理规定。
1、学校不鼓励学生在校使用手机，若有学生携带手机至校使用者，需遵守本管理规定。
2、每位学生自觉保管自己财物，如有手机遗失，须自行负责，学校不负保管及赔偿责任。
3、学生在校使用手机，需在学校规定的时间内使用，即星期一至星期四的每天早上6：40分（除早运外）至7：55分、中午11：40分至12：40分、14：30分至14：55分、下午16：40分至晚上19：30以及晚上21：30至晚上22：10这时间段内可以使用，星期五下午放学后至晚上就寝预备铃前，星期六、日可以使用，但排队打早餐、打中餐时、星期天的晚自习及晚寝睡觉时间不能使用。
4、学生在校内不能使用外露方式携带手机，即手机不能外露于校服、班服、便服、背包等。
5、学生在校内给手机充电时，必须在自己宿舍内并用自己所购买的电卡充电，在学校规定的可使用手机的`时间段充电，中午放学后或晚上睡觉时只能用座充充电，充电时应该做到有人看管充电器物，以防手机丢失并注意用电安全。
6、上课（含室外课、实习课）、自习课、午休、晚寝及各项一律关机，严禁接、拨（含游戏软件、简迅、上网等）；上述以外时间可开机，将手机调整成震动，且使用时音量尽量放轻，不可影响他人。
7、考试期间应遵守考场规范，严禁携带手机进入考场。
8、拨打或接听电话时，不要边走边讲，未经允许不能在办公场所使用，在公共场所使用手机（移动电话）时，不能声喧哗与口出秽言，并注意使用电话礼仪。
9、严禁使用手机（移动电话）做为聚众滋事之联系工具。
10、全体教师均负有教育学生正确使用手机的责任，如发现学生违规使用手机，交由该班班主任或学生科处理，学期末放假之时方可领回手机，并视情况按《学生管理手册ˇ理或处分。
校园管理制度4
一、中等职业学校教师考核机制的主要内容
中等职业学校教师考核主要以综合考核为主，内容一般涉及教学、评教、考勤、办公秩序、招生、学生稳定、工会活动、领导评议等多项内容：
1、教学常规考核由教务和教研部门考核，内容主要涉及学生评教、听课、备课、笔记、考试、课堂秩序检查、教科研获奖等内容；
2、工作计划、工作总结、办公秩序、考勤、会议等则主要由行政办公室考评；
3、招生、学生稳定则主要由招生部门考评；
4、工会活动则主要由工会考评；
5、领导评议则主要由校会领导根据印象打分评定。
最后由行政办公室将各结果按一定比例汇总，形成教师一个学期的最终考核分数，以最终综合得分作为教师评优选模、职称评定、聘任、培训的主要依据。
二、中职学校教师考核机制存在的主要问题
通过调查某些中等职业学校的教师考核机制，发现其考核机制存在诸多需要商榷的问题。
（一）教学常规检查的泛化。
教学常规检查不仅无法给教师工作一个合理的评价分数，激发起工作积极性，而且还会出现工作导向偏离工作目的的现象。由于缺乏可比性和科学的评价依据，教学常规检查无法给教师工作一个合理的评价，谈不上以此对教学行为进行有效的合理调控，也谈不上促进教师对教学的调整。
教学常规检查只能验证教师是否完成了足量甚至超量的备课、作业、笔记、听课等项内容。但没有一个具体的标准来判定备课质量高低，只能看步骤是否齐全、书写是否认真，因此很难给教师的备课划定一个合理的分数。对于学生的作业、课堂笔记检查只能查出某一科教师是否让学生完成了足量的作业、记录了详细的笔记等，也没有标准指导检查者给出一个合理的分数。
对于教师的以听课为主的学习交流，只能检查其完成情况，而无法给出具体分数。以上三项内容只能凭印象给出相差无几的分数，有些学校甚至不敢公开考评结果，否则引来争议无法解释。过于强调教学常规检查还会出现导向性错误。为了争取考核高分，教师整日忙于上述东西的整理，无暇顾及课堂教学质量的提高，出现手段不利于目的实现的.导向性错误。
（二）过分强调考核的统一性。
考核结果决定评优，考核分数按照从高到低一揽子往下排，没有考虑到不同专业的差别，将没有可比性的科类一同比较，出现了根本没有可比性的专业却存在考核分数上的差别。考试成绩在教师考核中占有相当比重，考试结果将直接影响到教师考核分数。中职学校考试的试题来源基本都来自于本校同科类的教师。
适度的试题难度能够有效地检测出教学质量和教学水平的高低，也能够有效地指导教师调整教学，提高教学水平。但教师为了提高考核成绩，会千方百计降低试题难度，提高及格率和优秀率，一旦出现个别教师所出题目偏难，则会导致同科教师考核分数偏低，直接影响到教师考核，而出题者则会成为众多同科教师攻击的对象。如此，实则将本属于竞争对手的同科教师变成了一条战线上的朋友，缺乏了有可比性的公平竞争的氛围，更谈不上教学质量的提高。
（三）学生评教的局限性。
学生评教有一定的公平性、科学性。但其公平性的发挥受到学生是非分辨能力的影响。因此，出现了学生评教成绩受师生关系和教师上课的语言技巧的影响，部分教学风格严肃、认真的教师则出现评教比较差的现象，影响教师工作积极性的发挥。
（四）领导评议分数倍受争议。
每年考核都会出现，与教学相关的考核分数相差无几，但领导评议可以在相当程度上拉开差距，成了是否优秀的决定性因素，其结果是评优、晋升、培训、聘任领导说了算。
（五）过于强调综合的评比分数。
容易难分主次混淆重点，导致教师什么都要抓，什么都参与，看似综合全面实则不知轻重。
三、中职学校教师考核机制调整的对策
调整中职学校考核制度，建立重点明确、客观性强、公平公正、有可比性、能够正确引导教师工作方向和有效调动教师工作积极性的考核制度。具体的实施办法如下：
（一）降低常规检查在考核中的比重。
过分强调备课、作业、听课、笔记等教学过程性考核会出现教师为了取得考核高分，忙于考核资料的整理、书写，忙于督促学生书写、整理笔记、作业，当检查之时会出现这些东西的整、全、齐，甚至出现了做假的现象，教师无心顾及课堂教学质量。如此检查，出现了手段与目的`违背的导向性错误，一定程度上束缚了教师教学的自、灵活性，也挫伤了教师工作的积极性。更何况，以上考核项目没有一个具体的可供判定的标准，考核部门难以操作，致使得分相差无几，起不到评比所应当具有的效果。但是，以上常规检查为主的过程性考核不应取消，而是教研部门通过检查为教师教学提供教学的指导性建议，以便于教师改进教学。
（二）建立以直接体现学生知识、技能掌握程度的考试成绩为主的考核制度。
要明瓤一级、每一学期、每一专业具体的教学内容和具体的测验标准，以优秀率和及格率作为参考依据。无论是文化课和专业课，要使考试成绩的提高直接体现学生知识技能水平的提高。教务人员只要根据教学目的和教学内容把握好考试这一环节，保证考试的公平性，便能有效控制整个教学，你考什么他就教什么，你考到什么程度他就教到什么程度。任课教师围绕考试，改进发挥能动性，努力工作改进教学提高学生考试成绩的结果就是提高了学生对知识技能的掌握程度。值得一提的是这绝对不是应试教育，而是要正确运用考试这一手段来激发教师工作的积极性。
（三）教师的考核评比要具有可比性。
现行的教师考核评比，以综合分数作为依据从高到低一揽子排列，忽视了不同专业之间的差别，殊不知不同专业根本没有可比性。目前，中职学校学生考试内容都来由本校同科教师提供。将不具有可比性的专业一起比较使得同专业教师为了提高考核分数，千方百计的降低课程难度和考试难度，提高考试分数来争得较高的考核高分。如此，便使得本应属于竞争对手的同科教师，变成了一条战线上的朋友。
教学内容越来越简单，考试难度越来越小，考试分数越来越高，同科教师考核分数越来越越高，评优比例越来越，学生越来越学不到东西。一旦有某个教师出的考试题目难一点，导致同科教师考核分数偏低，影响评优选模，此教师便会成为其他同科教师抱怨的对象。因此，要尽可能的将同科、同进度的教师作为相互比较的对象，而不是全体教师分数从高到低一揽子排列，要使同科、同进度的教师成为竞争的对手，相互争夺，同科同进度教学内容要有不同的教师任教（至少两名教师），以便于比较优劣。教学考核统计每学期分为两次，期中、期末各一次。以总成绩为依据，估计，期中考核公布后，便会立即引起下半学期的激烈竞争。
（四）课堂教学秩序检查必须成为重要的考核依据之一。要将这一检查结果按一定比例放入总的考核中。经常将课堂秩序混乱的教师与班级进行通报，列入考核，对临时完善教学秩序会立即见效。
（五）要充分、合理地发挥学生对教师教学的评价作用。学生作为教学的直接客体，直接与任课教师交往，必然对任课教师有一定的合理评价。但关键是使学生明白：什么样的课是好课，什么教师是好教师。从而有效发挥学生评教的作用，促使教师调整教学改善教学效果。
（六）教师考核就是教学考核，不要把太多的与教学无关的考核算入任课教师的考核中。其他考核由主管部门单评定，单奖罚即可，不要列入任课教师考核中以免过于综合重点不分明。
教师考核机制的科学性直接影响到教师工作方向的选择和工作积极性的激发。中等职业学校只有科学构建学校教师的考核机制，制定出科学合理的考核制度，才能真正有利于正确选择工作方向，最限度的激发教师的工作积极性，才能真正有效地提高办学质量，实现办学目的。
可见，教师是学生管理的主体，要想充分调动教师教师教学和学生管理的积极性和主动性必须充分考虑到是对制度执行后的与利益相联系的考核会直接影响到这种制度是否最程度的调动了教师的工作积极性，还要充分考虑到，教师按照制度去努力工作的结果是否正好达到了学校的教育教学管理的初衷，是否会跑偏了。
校园管理制度5
校园卫生管理的任务是保持校园整洁、干净,提供师生优美舒适的工作和学习环境，为学校教育教学服务，培养学生爱劳动,讲卫生的良好习惯，为达到这一目的，制定如下管理制度.
一、学校各部门应协同配合，充分发挥校爱委会和班值周同学劳动服务的作用，搞好校园卫生。
二、建立环境卫生保洁制度和保洁员岗位职责。
三、校园卫生管理工作要建立台帐,定期公布.
四、校园内自行车有班值周同学专人负责管理,师生车辆分区域停放，排放整齐，不得乱停乱放。
五、建立校园巡视制度，发现有不安全因素、卫生死角和影响校容校貌的`现象及时向有关部门汇报。
六、利用国旗下的讲话，加强校园卫生管理教育，在师生中树立自觉维护整洁、优美的校园环境风气。
七、各班班主任要加强对本班包干区和教室卫生的打扫和督促。
校园管理制度6
校园广播站是在校团委直接领导的学生组织，是学校重要的宣传阵地和传播学校精神的窗口，是学生自我素质培养教育的基础，是青春飞杨的舞台。
校园广播站作为联系学校和学生的纽带，始终坚持敏锐、创新、严谨、活泼的精神：以繁荣校园文化，建设文化校园为己任，服务校园文化，服务同学。积极宣传上级政策，丰富校园文化生活，坚持正确的.舆论导向，全心全意为广大师生服务为宗旨。团结奋进，注意创新不断完善进步，用满腔热情去打造内容丰富、形式多样的精彩节目。
为保证广播电站日常工作有序进行，特制定本规范。
一、校园广播站是校团委直接领导下的学生组织，学校宣传机构之一，其宗旨是：以繁荣校园文化，建设文化校园为己任，服务校园文化，服务同学，积极宣传上级政策，丰富校园文化生活，坚持以确的舆论导向，全心全意为广大师生服务。
二、校园广播站全体人员应加强理论学习，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，站内各项工作要不断创新，节目力求高质量、高品位，力求贴近广大师生，同时认真完成上级交给的各项任务。
三、周一至周五每天早上和下午播音。被播出的稿子以每篇0.5分加入班级管理分，稿子以班级为单位交到广播站未交或迟交扣相应的管理分0.5分。
四、校园广播站站长由成员提名，经学校团委考核批准，竞选站长一名，每届任期一年。广播站站长对团委负责，代表广播站开展全面工作，处理全站日常事务。
五、凡经考核成为校园广播站工作人员，在工作期间若不积极，违反校园广播站纪律、制度者，站长对其直接除名，情节严重者上报学校。
六、播音组所播内容必须健康积极向上，不违背党章党纪和学校纪律。
七、采编组负责按时采访校园内新近发生的重大事件，报道校园好人好事、教育教学活动等校内事件，起到一定的监督舆论作用。
八、校园广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误，如不能正确处理者，可对其进行劝退处理。
九、校园广播站工作人员要爱护站内播音设备，设备操作要规范，损坏公物要赔偿，站内物品未经允许不许外借；播音室内严禁大声喧哗，非广播站人员未经允许不得入内。
十、校园广播站人员必须有严格的时间观念和组织纪律，播音、开会必须按时到场，不得缺席，若有特殊情况，必须请假，无故三次迟到者直接对其除名。
十一、若工作人员不能按时到站必须在节目前一天向站长请假，及时请专人替代，保证节目高质量、按时播出。
十二、校园广播站倡导公开、民主、平等的原则。
十三、各部门若有通知在本站播放，必须经校团委批准，否则校园广播站有权拒播。
十四、所有广播站工作人员必须遵守以上规章制度。
校园管理制度7
为保证计算机校园网的正常运行，学院决定：将在学校缴纳网络基本费用的基础上（指中国教育和科研计算机网CERNET的信息分担费和电信部门的线路租金），按照谁使用，谁缴费的原则，采取由校园网用户支付网络信息流量费的办法进行管理。现将有关事项通知如下：
一、用户入网须知
1、 淮阴师范学院校园网是服务于全院的教育和科研计算机网络，其对象是全院教师和学生。凡是我院的正式工作人员和学生都可以提出申请、履行一定手续，经批准后入网。
2、 校园网用户必须遵守国家、CERNET、以及学校关于计算机网络的法律、法规及有关规章制度。
3、 网络用户应服从院网络中心的管理，并及时预缴网络使用费。
4、 网络用户应自备上机地点及上网设备。
二、用户注册
1、各系的计算机实验室、学报和图书馆等是校园网的'二级子网，由各单位行政负责人提出申请、签订“部门（局域网）入网申请书”，经院网络管理领导小组批准后方可到网络中心办理入网手续。
2、申请入网的教师和学生，携带本人身份证件直接到网络中心办理入网手续。
3、凡本校师生员工可注册并申请淮阴师院校园网的各项服务。
三、用户缴费
1、用户不需注册，即可在国内免费站点漫游（以CERNET公布的信息为准）。
2、注册用户采用预缴费方式使用校园网，即用户必须先缴费，再由网络计费系统对用户使用网络所发生的国际入流量和国内收费站点费用及月租费逐项扣除。
3、缴费分为现金和转帐两种方式。需要在校财务处报销的用户一律选用转帐方式，缴费单（用户联）仅为用户留存，不作为报销凭证。转帐用户需填写清楚转帐用的校内帐号，并在转帐单上加盖单位公章。
4、用户缴费必须先在网络中心或财务处填写缴费单（一式三联），财务联作为财务作帐凭证；网管联由用户交至网络中心确认；用户联由用户本人留存。网管联、用户联必须有财务收讫章及财务经办人签章，否则无效。
5、为减轻财务部门的工作压力，每张缴费单的缴费金额不得低于50元，多缴不限，单位为元，不计小数。
6、用户在财务处缴费后必须尽早到网络中心确认并转入数据库。否则费用无法输入用户帐户。开通IP路由的用户暂时维持原系统不变。
四、网络收费标准
1、用户注册须缴纳30元注册费（开户费），校园网目前提供：拨号Dial、Email、Proxy三种服务；
2、月租费：email、proxy、Dial月租费 各为5元；
3、开通IP路由：月租费30元；
4、开户的用户可以自由在国际、国内范围内使用网络，国内流量免费使用，收费站点及国际流量按0.0025元/K实际收费；
5、拨号Dial服务除上述费用外，另加按时间记费，标准每小时0.5元。
五、用户密码管理
1、用户第一次注册时的密码为注册用户的管理密码。
2、用户开设账号后，应立即修改自己的口令并负责自己的口令安全。凡是将账号、口令泄露给他人所引起的事故均由账号拥有人负责。
3、用户如忘记了自己的管理密码，可持本人有效证件至网络中心修改管理密码。
六、增加与终止服务
1、用户注册后应至少申请（Email、Proxy、Dial），三项服务之一。亦可以添加或终止其中的某项服务（各项服务的用户名均与注册的用户名相同）。
2、用户终止使用校园网，开户费不退，剩余的预缴款予以退还。
七、系统计费与管理控制
1、新开户首次预缴费后，系统将自动扣除用户的注册费30元。以后的月租费将于当月的最后一个工作日扣除。
2、系统将对每位用户使用过程中的每笔费用及月租费进行记录；当用户帐面余额为5元时（仅为一项服务的月租费），会自动关闭用户的服务，直至用户再次缴费，但用户的服务并没有被删除，因此系统仍会扣除用户月租费。
3、对用户使用网络过程中所发生的服务项目（Email、Proxy、IP流量），系统将实时地折算为相应的通信费，从本人预缴费中自动扣除。
4、用户如短期外出，需暂停使用校园网，但希望保留原用户名以便将来恢复使用，可向网络中心申请暂停服务。
5、用户终止使用校园网，可删除所有服务后选择注销，系统将告知用户是否有余款。用户持打印的退款单至网络与信息中心盖章后到财务处退款。
6、学生用户毕业时应注销服务。系统定期会对学生用户进行审核。
7、用户密码修改及费用查询的地址为
8、在使用中感觉代理或邮件的费用有较大出入，可向网络中心管理员查询您的具体费用发生情况。但直接出校的IP地址的流量情况由于上一级网络中心没有提供，目前无法查询。在有重大疑问时，可通过院网络中心提出申请，向上一级地区中心查询具体流量发生情况。
9、直接开通IP路由的用户，不能随意更换机器中的网卡，以防他人盗用。如不慎被盗用，则需尽快与网络中心联系，制止盗用。另外，如果查找不到盗用者，其盗用费用只能由该IP的申请者支付，因此直接出校的IP地址必须谨慎申请，并填写保证书。
10、免费地址的查询，可在网络中心提供的 “普通用户服务”中查找，亦可直接点击CERNET免费地址查询引擎获取。
11、本通知由网络中心负责解释
校园管理制度8
一、发布信息的主要内容
1、学校总体信息：包括介绍学校概况、学校领导、学校机构设置、学科建设、科研机构情况及学校新闻信息等。
2、部门信息：包括部门通知、学校内部机构设置、工作职责、主要负责人及工作电话，教学工作、科研工作、党建和思想政治工作、学生工作，招生工作的主要内容、进展情况、工作成效等，以及其他需要并适宜于上网公开发布的信息。
二、信息发布的方法与要求
1、各部门要有一名领导分管信息发布工作，并指定熟悉计算机专业知识的固定人员担任信息发布员，在校园网主页上建立Web网页，信息发布员负责本部门信息的收集、整理、制作、发布。
2、各部门必须经常检查并完善各自的网页内容，每月至少更新一次。每月1日至25日为更新网页时间，更新时将文档以办公自动化邮件方式发到网管室，并注明栏目或修改要求(有无更改都需发邮件说明)。
3、根据各部门的需要，可配备学生网管员指导网页的建设和维护工作。
4、各部门更新和上传的内容须保留备份，保存信息应遵循准确、完整、分类保存、便于查阅原则。
5、各部门主页的内容由各部门自行管理，要保证信息的准确性和时效性，避免重复和交叉现象。
6、信息上传需经校长室审核同意，并由部门保留原始记录。
7、涉及下列内容的信息必须经校长室批准后方可上网：
(1)关系学校改革和发展大局的信息;
(2)以学校名义对外发布的信息;
(3)向国际互联网的站点提供或发布的信息;
(4)学校文件、规章制度、校领导讲话等;
(5)其他学校的重要信息。
8、任何单位和个人不得利用校园网网页制作、复制、查阅和传播下列信息：
(1)煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的;
(2)煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的;
(3)煽动分裂国家、破坏国家统一的.;
(4)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的;
(5)捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的;
(6)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪的;
(7)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;
(8)损害国家机关信誉的;
(9)其他违反宪法和法律、行政法规的。
9、网页的建设和维护工作将作为各部门的年终考核内容之一。学校将在每年年终进行网页制作总结评比，对优秀的网页和管理员进行表扬，并适当进行奖励。
三、违反管理制度，造成严重后果的，责任自负。
四、本管理制度如与上级的有关管理法规不符，以上级管理法规为准。
五、本管理制度解释权校长室。
校园管理制度9
第一条 为了加强校园环境卫生管理，创造整洁、优美的工作环、学习、生活、娱乐境，促进校园文明建设，根据国家教育部和济宁市的有关规定，结合我校实际，特制定本规定。
第二条 校内(包括教学区、生活区、施工区等)一切单位和个人都是校园良好环境的收益者，都有义务维护、保护和改善校园环境。
第三条 校园环境工作的清洁，实行专业人员清扫，要做到无果皮纸屑、砖石瓦砾、零乱废弃物和杂草等一切垃圾。
第四条 一切单位和个人都应当保持学校建筑物的内外整沽,不得堆放、吊挂有碍校容卫生的各种物品;不得在建筑设施和墙壁上乱刻、乱画、乱抹或者用脚乱蹬墙壁门窗。违者除批评教育，令其就地搞好卫生外,造成损失者，处以20一100元的经济赔偿。
第五条 一切单位和个人都不准乱倒垃圾。生活垃圾应倒在垃圾箱(池)内，环卫垃圾应集中倒在垃圾池内,烟蒂、果皮及随手废弃物放在果皮箱内,建筑垃圾由基建部门指定倾倒地点,并及时清运。违者令其清扫干净。
第六条 院内严禁焚烧树叶、枯草、碎纸等,造成损失者，处以5-20元赔偿,造成重大事故者，承担法律责任。
第七条一切在校人员(包括师生员工、教工家属、子女、各类暂住人员和其他人员)，都应当维护学校的公共卫生，做到不随地吐痰，不随地便溺，不随地扔果皮、纸屑和食品袋，不乱扔烟蒂，不乱倒垃圾，不乱泼污水，不从室内窗口乱扔物品或散碎垃圾。
第八条 校内各施工单位，要坚持文明施工，各种机具、材料按指定位置堆放整齐;施工现场要进行围挡;施工生产的各种垃圾，必须及时清运;施工中不得向校内道路上排放污水，不准随意临建厕所;施工后应及时清理现场，平整土地，工完料净。
第九条 在校内行进的各种车辆，应保持外部清洁。运输液体、散体等货物，应当密封，覆盖严密，不得散漏、遗散。
第十条 学校的环境卫生设施由校园管理处统一设置、管理，人人有责维护，不得擅自移动、翻转、点火或倒入未熄灭的烟灰或炉灰。损坏者，照价3-5倍赔偿。
第十一条 禁止在教学区牵狗抱猫，宿舍区禁止养鸡、鸭、鹅、兔等家禽。用于教学、科研以及其他特殊需要饲养的`，须经教务部门和学院办公室批准。
第十二条 对认真执行本规定，维护和改善校容环境卫生较好的单位或个人，给予表彰和奖励;对违反本规定的单位和个人，视情节分别给予警告、通报批评。
第十三条 此规定爱卫会会同保卫处、财务处等有关部门共同实施，设立检查、监督人员，做好本规定的落实，搞好校园环境卫生管理。
第十四条 本规定自公布之日起执行，如有变化，按学校新下发的文件、通知、规定执行。
校园管理制度10
一、学校网络中心由专（兼）职网络管理人员负责管理和维护。
二、机房内不准会客，非工作人员未经允许，不得进入室内。
三、保持室内整洁，机房内严禁吸烟、吃零食，工作人员进入室内必须鞋底清洁。
四、严格值班制度，机房值班人员要坚守工作岗位，密切监视校园网络的运行情况，做好维护。
五、机房要注意防尘、防潮、防雷、防火、防盗、防静电，室内温度应保持在15—35C之间，相对湿度不高于80%，努力做好机器的'日常维护和定期保养工作。
六、做好网络防毒、防黄、防黑、防邪教等安全防范工作，做好每天的数据备份；发现问题应及时解决，解决不了的及时报告。
七、机房设备（含软件）一律不得外借，特殊情况需经领导批准，并办理有关借用手续。
八、工作完毕，检查设备运行情况，整理好设备设施，切断不需连续运行设备的电源，关好门窗，确保机房安全。
校园管理制度11
为了进一步加强学生管理，确保学生人身及财产安全，使学校的教学、学生管理等各项工作不受外界因素的影响，为学生创造一个良好的学习生活环境，根据《教育法》和《未成年人保护法》的有关规定，结合我校实际，学校决定对校园实行定时段封闭式管理，规定如下：
一、封闭时间：
实行24小时全天封闭
二、进出学校大门的规定
1、在封闭时间内，校内学生无特殊情况一律不准出校门。确有特殊情况需要出校门时，应严格履行请假登记手续。
(1)因患急病或重病需外出就诊的，凭班主任签字的请假条登记后放行，如实在来不及履行请假手续，门卫室先行登记放行，事后通知班主任。
(2)其他原因确需离校的，由本人写请假条，班主任签字，到门卫室登记方可离校。
2、门卫室值班人员要认真履行职责，严格把关，对不符合手续的'同学，封闭时段一律不准外出。
3、所有学生进出大门，必须服从门卫人员管理，对不按照学校要求进出的无理取闹的学生，学校按有关规定严肃处理。
4、外来找学生的人员，一律在值班室等候，值班人员要问明情况，并进行登记，确有急事，可由值班人员通知学生，无急事一律不允许找人，上课时间一律不许找学生。
5、门卫在校园封闭期间，要不定时的在校园内外巡视，对采取翻墙、翻门冒充等违纪手段出入校园的学生，视情节轻重、态度好坏予以批评教育、纪律处分。
校园管理制度12
一、校长是单位安全工作的第一责任人，负责本单位安全工作政策的宣传、教育、落实，牵头制定单位的安全工作制度，张罗安全经费，确保单位安全。
二、分管校长是安全工作的直接责任人，具体负责学校的安全工作，落实安全工作制度并检查汇报落实情况，及时对学校安全工作提出建议和不断完善治理措施。
三、班主任是班级安全工作的直接负责人，负责本班学生的安全教育、治理，及时处理本班学生发生的安全事故，推荐任命班级安全干事，抓好班级安全制度的落实，重大题目及时报告，配合学校有关部分抓好安全工作。
四、行政值日职员均有安全责任，要按照学校对安全工作的分工，各负其责，处理好学校发生的安全事故，维持好学校的'正常教学秩序。
五、任课教师要树立“教书育人，安全第一”的思想，确保上课时间内的学生安全，课前盘点学生人数，发现题目及时与班主任及学校安全工作领导小组沟通，积极完成学校交给自己的安全工作任务。
校园管理制度13
根据《教育法》和《未成年人保护法》，结合我校实际，为了更好地管理学校，经研究，我校决定实行全封闭管理，特制定本规定。
一、全封闭管理的方法和纪律。
１、学生在规定的时间内禁止进出校门。
２、学生必须自觉接受和遵守学校的全封闭管理，不得抵制和抗拒，否则要受纪律的处分。
3、每周星期日晚至星期五，每天晚饭后到晚读时间内，学生可自由出入，其他时间内宿学生一律不准进出，如有特殊，须向校警或值日领导陈述清楚原因，获准后方可进出，校警或值日领导要做好记录备查；对不佩戴校徽的学生，一律不准出入；外宿学生须凭外宿的`校徽按规定按时离校，未经同意不得借故逗留。
4、遵守《公车中学学生住宿管理制度》，禁止任何人爬墙进出学校。
5、外来人员，原则上不能在学生宿舍留宿，特殊情况必须征得校警同意，还需有两名内宿学生担保，学校主管领导批准后才可留宿，并作好记录。
6、外来人员进入校园，值班校警要一律登记。
7、出入校内车辆要经校警同意方可放行。
8、学校商店、饭堂要自觉服从管理，不准私自放人员出入，如违反校警有权干涉。
二、全封闭管理的其他保障。
1、学校安排两名校警二十四小时值勤，值日领导和教师要认真协作。
2、力所能及地做好学校围墙，尽量减少其他出入口，配备好门锁，控制好出入口。
3、努力管好学生饭堂，改善膳食，管好宿舍，清洁净公用厕所，管好小卖部，保障学生用品供给，配备好供水设备，保证学生用水，开放图书室、阅览室，组织开展好各种兴趣小组活动及文体活动等，丰富校园生活。
4、加大宣传力度，向师生和人民群众宣传解释封闭式管理的意义和作用，争取全社会的理解和支持，在实践中不断完善学校封闭式管理。
5、校内居住的教职工及家属、饭堂和小卖部承包人员等，不准在校园内放养禽畜（禁止养狗）。
校园管理制度14
为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度范本篇。
一、 具体要求
1.校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。
2.教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。
3.窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。
4.教学楼的阳台、场边花带的瓷砖要随时保持干净、整洁。
5.厨房、食堂必须随时打扫，不管任何时候都必须保持整洁、卫生，坚决杜绝卫生死角。餐具摆放有序、干净整洁;蔬菜应单独储放在干净卫生的地方，并分类摆放;食堂工作人员要时刻注意自身的清洁卫生，要勤洗头、勤洗手、勤换工作服和工作帽。
6.教师宿舍楼前后应定期打扫，随时保持干净卫生，走廊、过道无纸屑、果皮、菜皮等垃圾。
7.校园内的所有厕所每天必须冲洗1---2次，要做到干净卫生，无异味。
二、具体措施
1.校园内的.环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。
2.食堂的环境卫生由食堂工作人员自行负责，什么时候有，什么时候打扫，要随时保证干净整洁。学校随时督促检查。
3.教师宿舍楼原则上是由教师自行打扫门前雪，楼梯由楼上的教师轮流打扫。以任何时候都必须保持整洁为目标，实行不定期打扫。
4.注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。
二、 管理办法
为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。食堂由分管领导不定期检查，每发现一次食堂不干净、不整洁，扣食堂工作人员5——10元。教师宿舍楼按照各自的区域自行打扫的原则，由学校行政领导检查。若一期中有三次不合格，记该教师“不良记录”一次。
校园管理制度15
为了更好地使用校园网，充分地利用现代的教学手段，达到全面提高教学质量目的，现制定校园网使用制度如下：
1、校园网是现代化教学手段的重要工具，每一位教师必须会并经常使用校园网进行教学活动。
2、校园网是为教学服务的.，一切与教学无关的严禁使用。
3、上班期间，如发现教师网上聊天、玩QQ、玩游戏、看不健康网上信息、查找与教学无关资料等，将严肃批评处理。
4、鼓励教师积极利用校园网，上网查找教学有关资料，经常浏览网上有关教育教学的新动态、新方法，能在教学实践中不断尝试现代教学的新方法、新手段。
5、如果甲教师先在浏览新闻或学习电脑，而乙教师后需要制作课件、准备网上上课资料等，甲教师应主动让乙教师先使用。
6、为了让教师们在课余有充分学习电脑的时间，晚上7：30-9：30和周六、日在网管教师的指导下，教师可继续使用。
7、互联网上网时间：早9：00-11：30下午2：30-6：00晚7：30-9：30
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