幼儿园日常管理制度

幼儿园日常管理制度

　　在社会发展不断提速的今天，人们运用到制度的场合不断增多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。拟起制度来就毫无头绪？下面是小编整理的幼儿园日常管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园日常管理制度1

　　园长职责

　　一、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。

　　二、根据《规程》、《纲要》精神，制定全园工作计划，完成幼儿园的保育和教育两大任务，并及时总结和推广经验。

　　三、负责组织全体教职工的政治思想、业务学习与培训，建立并组织执行各项规章制度，指导、检查和评估教职工的工作，给予奖惩。

　　四、负责召开园长办公会、园务会、全体教职工会，听取各部门工作汇报，及时处理和决定园内重大事项。

　　五、统筹安排幼儿园的各项经费，不断改善办园条件，维护教职工的合法权益。

　　六、组织和指导家长工作。

　　副园长职责

　　一、在园长的领导下，负责管理幼儿园的教育教学工作。

　　二、根据《规程》、《纲要》精神及幼儿园的实际，制定幼儿园学年教育教学工作计划，组织实施，并总结推广教育教学工作经验。

　　三、给教师营造良好的工作氛围，调动其工作的积极性、主动性和创造性。

　　四、负责课题的立项、研究以及结题等工作。

　　五、检查、指导教师履行岗位职责及执行各项规章制度。组织落实教师考评工作，评估保教工作质量。

　　六、了解各年段、班级幼儿发展情况，分析全园幼儿发展水平，采取有效措施，促进幼儿全面富有个性的发展。

　　七、组织、指导开展园内的日常保教、教科研、家长工作，协助园长做好家长宣传及协调工作。

　　八、落实全园教师的业务培训计划，主持教师业务学习、课改研讨会，不断提高教师教育教学理论水平和实践工作能力。

　　教师职责

　　一、根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》，结合园部对保教工作的要求及本班幼儿的特点，制订教育教学工作计划，并组织实施，做好期末总结。

　　二、尊重爱护幼儿，坚持正面教育，及时观察、分析、记录幼儿发展情况，不断反思调整活动计划，为幼儿创设良好和精神环境和物质环境。

　　三、遵守教师职业道德规范，严格执行幼儿园各项规章制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健和安全工作。

　　四、树立为家长服务的意识，遵循尊重、平等、合作的原则，了解幼儿家庭的教育环境，与家长共同探讨符合幼儿特点的教育措施，实现家园同步教育。

　　五、积极参与幼儿园课改工作，结合日常教育教学实际，开展各项教科研活动。

　　六、与保育员配合管理好幼儿物品及班级财产，保持班级的卫生整洁。

　　七、定期向有关管理人员汇报工作，接受其检查和指导，不断改进工作方法，提高保教质量。

　　保健人员职责

　　一、协助园长组织实施有关卫生保健的法规、规章制度，并监督执行。

　　二、指导膳食工作，协同伙委会人员制定幼儿食谱，每季度做好幼儿营养量的计算工作，研究调配和改善幼儿膳食，检查饮食、饮水和环境卫生。

　　三、坚持晨检和全日观察，处理幼儿入园后的外伤事故和临时发生的疾病。

　　四、每学期公布幼儿的体检情况。按儿保科要求建立各种表、簿、卡，整理并保存好幼儿健康档案。

　　五、热心为幼儿服务，及时对体弱儿童和患有慢性病的幼儿进行观察护理。

　　六、向全体教职工和家长宣传幼儿卫生保健知识。

　　七、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品，做到帐物相符。

　　八、密切与当地保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治工作。

　　九、指导保育员、炊事员做好清洁卫生及消毒工作。加强检查，做好记录。

　　十、加强同家长联系，做好幼儿卫生保健工作。

　　档案管理制度

　　一、幼儿园的业务档案由专人负责管理。负责管理人员要参加档案管理培训学习，掌握档案管理的常识。

　　二、各种档案资料每学期和学年完后进行整理，装订成册，编号入库保管。

　　三、各种档案资料包括行政管理工作、文化建设工作、教职工管理工作、教育教学工作、卫生保健工作、财务后勤工作、家长社区工作、和幼儿综合情况等需建档案资料，要求字迹清楚，尽量保留原始状况。

　　四、凡入档资料任何人不得随意取走和涂改，如需查阅归档资料，须经园长批准。查阅资料只能在档案室，不能带走。

　　幼儿教师职业道德规范

　　一、坚持四项基本原则，热爱党的幼教事业，贯彻党的`教育方针，坚持教养并重，促进幼儿身心和谐发展。

　　二、热爱幼儿、尊重幼儿、面向全体幼儿，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚，对幼儿一视同仁，树立正确的教育观、儿童观，建立平等的师生关系。

　　三、全面贯彻党的教育方针，以《规程》、《条例》为指针，全心全意为幼儿服务，做到细心、精心培育，有计划地、科学合理地安排幼儿一日生活，使幼儿体、智、德、美诸方面得到和谐的发展。

　　四、坚守岗位，尽职尽责，严守规章制度，确保幼儿安全。

　　五、勤奋学习，刻苦钻研，不断提高保教业务水平，努力探索科学育儿规律。

　　六、以身作则，谈吐文雅，穿戴得体，举止大方，为人师表，做幼儿的表率。

　　七、尊重家长，热情诚恳，主动与家长配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负起教育幼儿的任务。

　　八、遵守国家法令和社会公德，团结同志，合作共事。

　　财务人员职责

　　一、 贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务。

　　二、、做好幼儿园年度预决算的编制工作。编制好各种统计报表，做到准备充分、资料完整、报送及时。

　　三、认真做好往来帐目，做好现金收支和银行结算工作。

　　四、严格执行现金管理制度，做到日清月结，手续齐备，库存现金不得超过银行规定限额，数目清楚，不得以工作之便牟取私利。

　　五、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导汇报，坚持勤俭办园的方针，精打细算，定期向领导汇报财政开支情况，合理安排经费，计划开支。

　　六、严格财经纪律不许挪用公款，以身作则，办事公道 。

　　七、坚持原则，所有发票必须有经手人、验收人、领导签名方能报销。

　　八、不断提高业务水平，熟悉各项费用支出，勤俭节约、工作热情、细心、态度和蔼。

　　九、做好本职工作，服从园领导分配的其它工作。

幼儿园日常管理制度2

　　1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，幼儿园管理制度大全。

　　2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

　　3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

　　4、负责全园教职工的.聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

　　5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

　　6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

　　7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

　　8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

幼儿园日常管理制度3

　　1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

　　2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的'要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

　　3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

　　4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

　　5、主持召开班务会议，共同确定下周工作重点，与本班其他教师和保育员共同搞好班内的工作。

　　6、坚持教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

　　7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

　　8、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，向家长公布教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

　　9、经常与家长保持联系，及时交换意见。

幼儿园日常管理制度4

　　1、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查检查。

　　2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。

　　3、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。

　　4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。

　　5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。

　　3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

　　4、对患传染病的.幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。

　　5、离开幼儿园满一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查，未接触传染病的观察两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。

幼儿园日常管理制度5

　　洗手常规

　　幼儿集中洗手时，盥洗室一定要有教师或保育员;幼儿饭前便后以及使用蜡笔、油画棒、橡皮泥或玩沙等户外活动后应洗手。步骤如下：

　　1、卷袖子(小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子)。

　　2、用流动水和肥皂洗手。

　　3、洗完后双手在水池内甩几下，防止水滴在地上。

　　4、用自己的毛巾擦干。

　　5、教师帮助洗完手的幼儿拉下袖子。

　　6、教育幼儿节约用水和肥皂。

　　饮水常规

　　1、早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。

　　2、饮水器(或保温桶)应有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。

　　3、小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。要掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量。不得限制幼儿饮水的'次数。

　　入厕常规

　　1、不得限制幼儿便溺次数。

　　2、帮助年龄小和自理能力差的幼儿。

　　3、对遗尿和遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物。

　　4、将卫生纸裁好放在固定位置上，并教会幼儿正确使用。

　　5、培养幼儿良好的大小便习惯，如会按需要小便、按时大便，大便后自己擦净，整理好衣裤，便后用肥皂洗手等。

　　6、观察幼儿大小便情况，发现异常情况，及时处理。

　　7、幼儿集中入厕时，厕所一定要有教师或保育员。

　　进餐常规

　　1、教师开饭要求：

　　(1)餐前首先规范擦洗和消毒餐桌，消毒后要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸)。

　　(2)教师取拿饭菜前，要用流动水和肥皂洗净双手。

　　(3)所有餐具应放在桌上或饭架上，不要直接放在地上。

　　(4)分发完餐具后组织幼儿分组洗手。中大班可指导值日生摆餐具。

　　(5)食物要在温度适宜后进班。在餐厅集体进餐的幼儿，要待食物温度适宜后由教师或保育员带入餐厅就餐。

　　(6)要将饭菜分开盛;有刺、有骨头的菜不与其他菜混放在一起，以免发生意外。

　　(7)幼儿进餐时，除及时帮助幼儿添饭外，还要督促、观察幼儿进餐情况;不要让吃饭慢的幼儿最后站着吃或站在活动室外吃。

　　(8)进餐时保持安静，不催促、硬塞;哭闹、咳嗽时不能强迫幼儿进食。

　　(9)准备好饭后用的餐巾和放碗筷盘的盆等物，餐后教师催促幼儿擦嘴并将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗筷勺应干净整齐地放在碗筐内，便于厨房清洗。

　　(10)掌握好幼儿的食量，不能以多为幼儿添饭作为表扬鼓励幼儿的手段，更不能以禁止幼儿吃饭作为体罚幼儿的手段。

　　(11)按时开饭，每餐进餐时间不少于20—30分钟，保证幼儿吃饱每餐饭。

　　(12)幼儿进餐期间教师不得处理与进餐无关的事情。餐后，按要求清洁餐桌和地面。

　　照顾幼儿吃好一顿饭的标志是：吃饭过程中，幼儿情绪好、食欲好、食量够、饮食习惯好、吃得卫生。

　　2、幼儿进餐要求：

　　(1)幼儿规范洗手后直接取饭入座就餐，保证洗手后进餐不等待。

　　(2)培养幼儿良好的饮食习惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜。

　　(3)餐后正确使用餐巾擦嘴，用温开水漱口。

　　(4)餐后组织幼儿散步，散步时不宜做剧烈活动。

　　(5)小班下学期开始用菜盘，中班下学期开始可用筷子就餐，且注意安全。

　　睡眠常规

　　1、做好幼儿午睡前寝室环境的准备工作，做到空气清新、温度适宜、光线柔和。根据季节掌握通风及寝室气温。秋、冬、春季穿脱衣服及入睡中避免冷风直吹幼儿。

　　2、幼儿被褥厚薄、大小适宜。

　　3、组织幼儿入厕后安静入寝室。

　　4、睡前检查幼儿口中有无含留食物，幼儿不带玩具上床。

　　5、幼儿午睡必须脱外衣裤。小班上学期可在教师指导帮助下进行，小班下学期开始能主动、独立脱外衣裤午睡;脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐，不能放在枕头下。

　　6、值班人员应加强幼儿午睡巡视，根据室温随时给幼儿盖好被子，及时发现异常情况，并妥善处理。

　　7、起床时及时检查幼儿衣服和鞋袜，防止穿错和不穿。

　　8、幼儿穿好衣服后指导中大班幼儿叠被子。检查床上、褥子下面是否有异物，被里、被头是否开线。

　　照顾好幼儿睡眠的标志是：按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快;睡眠时间充足(2-2.5小时)，不任意减少和增加睡眠时间，大班末期可适当缩短，以便与小学搞好衔接;保持良好的睡眠姿势和习惯。

幼儿园日常管理制度6

　　1、运动器材室管理制度：

　　1） 运动器材是幼儿运动的必备设施；加强运动器材管理，防止流失，充分发挥教学功能作用，并由专人负责。

　　2）运动器材室保持干净、整洁，器材物品放置有序，根据运动的不同主题，及时更换、调整器材。

　　4）经常对幼儿活动的体育器材进行检查，发现坏的器材，及时处理，确保孩子活动时的安全。

　　5）体育器材不得私自外借，如因管理不严造成丢失，追究当事人和责任人的责任。

　　2、托班活动室管理制度：

　　1）活动室的玩具提供由托班教师负责，根据幼儿的年龄特点及时更换包括：提示、规则、材料等。

　　2）每次活动后，教师对活动情况进行记录。

　　3）托班活动前，保教人员必须检查玩具的安全，对已损坏的玩具要及时修理或调整。

　　4）保持活动室的干净、整洁，玩具物品有序摆放。

　　5）托班教研组长在每学期开学制定各班活动时间表，避免班级之间活动发生冲突。

　　6）学期结束，活动室玩具要有专人负责整理、清点、收纳，以防玩具遗失。

　　3、小班个别化学习室管理制度：

　　1）活动室的活动材料提供由小班教师负责，根据幼儿的年龄特点设计制作共性的玩具，供小班幼儿学习使用，包括：提示、规则、材料等。另外活动时各班还应根据孩子的发展水平，提供班级个性化的的材料，供幼儿选择，活动室玩具要根据主题及时更换。

　　2）小班活动前，保教人员必须检查活动材料的安全，对已损坏的活动材料要及时修理或调整。

　　3）每次活动后，教师对活动情况进行记录。

　　4）保持活动室的干净、整洁，活动材料有序摆放。

　　5）小班教研组长在每学期开学制定各班活动时间表，避免班级之间活动发生冲突。

　　6）学期结束，活动室活动材料要有专人负责整理、清点、收纳，以防遗失。

　　4、托、小班，大班创意室管理制度：

　　1）活动室的活动材料提供由指定教师专人负责，根据幼儿的年龄特点为幼儿提供多元材料，不同的创意工具，以及展示作品的平台，让孩子多一点的选择，多一点创意的空间，激发孩子各种创意。

　　2）创意活动室活动材料要充足，经常补充、添置、更新，并保证提供材料的.安全性，满足孩子创意的需要。

　　3）活动前，保教人员要对创意活动室的材料进行检查，保证材料的安全，投放的有序。

　　4）要经常保持创意室的清洁。

　　5）各年级教研组长在每学期开学制定各班活动时间表，避免班级之间活动发生冲突。

　　6）学期结束，活动室活动材料、活动室创意作品要由专人负责整理、清点、收纳，以防遗失。

　　4、 中、大班思维训练室管理制度：

　　1）活动室的活动材料提供由指定教师专人负责，并有不同的标志划分中、大班不同的活动材料。

　　2）保持活动室的干净、整洁，活动材料有序摆放。

　　3）开学初，中、大班教研组长要根据一日活动流程，制定各班活动时间表，避免班级之间活动发生冲突。

　　4）负责人要定期对活动材料进行整理，归放有序，以防遗失

　　5）学期结束，活动室活动材料由指定教师专人负责整理、清点、收纳，以防遗失。

幼儿园日常管理制度7

　　一、组织领导制度

　　（一）建立一把手亲自抓、分管领导具体抓的领导体制。

　　（二）坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全创建文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。

　　（三）建立健全创建文明学校各项制度和规范，把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。

　　（四）根据上级关于创建文明行业的部署，认真完成创建规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。

　　（五）对创建工作中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。

　　二、分工负责制度

　　（一）建立创建文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。

　　（二）主要负责人总揽文明学校创建的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明学校创建工作，并对主要的'活动任务挂靠包干，负责落实。

　　（三）工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明学校创建的共建任务。

　　三、会议制度

　　（一）定期召开创建文明学校领导小组会议，专题研究创建文明学校工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。

　　（二）每学期召开文明学校创建工作动员学习会，对创建任务措施进行全面部署，对创建意义深入学习，鼓励全体教工以饱满的热情积极投入到创建工作中。

　　四、检查督导考核制度

　　（一）每学期对创建工作情况进行总结；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。

　　（二）强化社会监督，对创建文明学校实施全面监督。

　　（三）采取座谈会、问卷等形式，广泛征求意见和建议，不断改进工作。

　　五、奖惩激励制度

　　（一）每学期开展“文明教工”“微笑教工”“爱心教工”“师德标兵”等评比活动，对成绩突出的教工给予奖励，提高广大教工创建积极性。

　　（二）创建文明学校工作与绩效考核、年度考核挂钩。

　　（三）建立创建文明学校经费保障机制，保证给创建工作专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保创建文明学校工作有序开展。

幼儿园日常管理制度8

　　1、保教计划要依据《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》、《上海学前教育课程指南》、《上海保教质量评价指南》精神及有关上级部门的规定，结合本园、本班实情制订，并认真落实执行。

　　2、制订各类保教工作计划要遵循幼儿身心发展的规律，挖掘幼儿潜能，体现“以幼儿发展为本”的教育理念。

　　3、教学计划中的课程设置应包含四大板块、并认真把握好基础部分（80%）和特色部分（20%）的比例，以促进不同层次幼儿的不同需要，促进其健康和谐的发展。

　　4、开学初，幼儿园各项目（依据园三年发展规划）负责人及部门负责人必须根据幼儿园三年发展规划，以及上学期存在的问题，完成本学期计划的.制定，计划从创新工作、重点工作、常规工作三方面考虑撰写。

　　5、开学初，各班保教人员必须完成一周教学活动计划的制订，开学两周后上交班级计划、以及个人专业发展计划、师徒带教计划，计划要突现个人特色或班级特色，撰写格式、内容按规定制定。

　　6、班级周计划在前一周周五之前完成，集体教学活动计划、班级主题活动计划等在规定的时间完成，并在制定计划时突出重点，前后衔接，体现保教工作的层层推进。计划和实施与考核相结合。

　　7、每月各项目负责人必须完成本月项目推进情况书面小结，以及下月项目实施的书面计划，并在规划组会议中讨论或园内网上会议讨论。

　　8、学期结束，各项目负责人必须完成项目实施情况小结，以及资料的汇总，资料包括会议记录，活动开展的过程资料，案例，活动设计，照片，录像，多媒体课件、获奖、发表等书面和电子资料。

　　9、各项目负责人对收集的资料必须分门别类归纳整理，并注意内容要与计划、小结匹配，格式要与规定的相符。

　　10、各班教师要撰写班级小结，整理幼儿成长档案，教师个人资料包。

幼儿园日常管理制度9

　　1、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。

　　2、上班人员一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能违返。

　　3、经常检查幼儿的.口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。

　　4、必须妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。

　　5、防止发生烫伤和中毒事故。

　　6、注意房屋、场地、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

　　7、每周召开一次安全工作会议，加强防护措施，消除事故隐患。

幼儿园日常管理制度10

　　1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识，学会消防栓、灭火器操作，学会保护孩子。

　　2、安全检查每周一次，电路、电器、防火设备情况，做好记录，消除隐患。

　　3、班级所有电器用完后，马上拔出插头，并要放置在干燥地方，以保安全。

　　4、保育员下班前，要关好所有电器。

　　5、通道要保持畅通，孩子在室内时，不准上锁，发生火灾事故时，教师、保育员要沉着镇静，迅速从安全通道疏散幼儿，不能丢下孩子不管。

　　6、经常对幼儿进行防火安全教育，使幼儿懂得不能玩电插头，发现情况及时报告大人。

幼儿园日常管理制度11

　　1、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。安全工作层层负责、落实到人。

　　2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。

　　3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

　　4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实安全工作每日巡查制度。

　　5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。

　　6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。

　　七、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。

　　八、定期组织教职工进行体检。

　　九、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的.教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。

　　十、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。

　　十一、发生重大事故应及时启动预案。

幼儿园日常管理制度12

　　一、建立学校安全隐患台账，由学校安全工作领导小组安排专人按照有关安全规章进行排查。根据学校实际情况，重点排查校舍、食物、饮用水、用电及消防、学生公寓、体育场馆和器材、栏杆、书架及其他公共设施等安全隐患部位，并明确排查责任人。

　　二、排查出的隐患，要制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度，及时进行整改。学校对安全隐患的整改结果要在规定时间内向行政主管部门或当地政府报告，对不能及时进行整改的安全隐患，要在报告中说明原因并提出防护措施。

　　三、安全隐患排查人员要及时向学校分管安全工作的副校长报告或直接向校长报告存在的安全隐患，做好安全防范工作。负责学校安全工作的副校长要制订好相关的安全管理制度，做好检查督促工作；各相关责任人要认真履行自己的职责，未履行好职责，造成安全事故的，由责任人直接负责。

　　四、落实学校安全管理工作的领导、部门责任制度，以及安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的.发生。

　　五、值班人员要向学校带班领导报告每天的值班情况，对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管领导报告，并妥善处理。

　　六、发生伤亡事故后，责任人写出较为详细的事故发生过程及原因，书面上报学校。学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件，学校安全工作第一责任人要在第一时间向教育行政部门电话报告，并在二小时以内书面报告教育行政部门。

　　七、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。

　　八、发生安全事故,如隐瞒不报或弄虚作假，要根据情节对有关直接责任人员实行责任追究，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

幼儿园日常管理制度13

　　一、门卫人员要坚守工作岗位，认真履行职责，严格执行门卫安全管理制度，严禁闲杂人员进入园内，确保教职工及幼儿的人身安全和园产的安全

　　二、值班期间不得擅离工作岗位，不串岗，做好外来人员的查询登记工作，严把第一关，不得让外来人员随意进入幼儿活动室、寝室及幼儿园食堂、物品保管室等。

　　三、外来（家长、教职工或其他办事人员）人员到我园办事，登记后，门卫值班人员要注意行踪，来园时间、离园时间、找谁、办什么事，核实登记，发现行为异常或携带不明物入园要提高警惕，有情况要及时报告，严禁携带易燃、易爆及危险物品入园。

　　四、平时要关锁好大门，不得让幼儿擅自离园或让陌生人接走，密切注意幼儿的出入，防止幼儿走失，中途有幼儿的.亲人来接幼儿，门卫值班人员要仔细询问事由并作登记，还要与被接幼儿的当班教师核实，严禁幼儿误接和丢失。

　　五、门卫人员要做好幼儿园周边环境的安全秩序维护工作，严禁各种车辆进入幼儿园大门外，要保证幼儿园大门、安全出口畅通无阻。发现幼儿园周边环境存在着安全治安隐患要及时报告。

　　六、管理好消防大门及各道大门钥匙，严禁乱放及丢失。

　　七、每天做好幼儿园的防火巡查工作，并做好巡查记录。

　　八、下午下班之前要做好清园工作，并与值班教师进行交接。

幼儿园日常管理制度14

　　1、采取分级管理制度，财务室负责管理全园财产，各组室管理所属的财产，教师财产由班主任负责保管。

　　2、幼儿园购置的一切财产必须登记注册，一切固定财产和耐用物品必须具体落实到各部门、班组由专人负责保管并妥善使用。对贵重物品要指定专人保管。

　　3、各部门清购物品，需提前两天填好清够购单，经院长批准后由事务人员负责采购。

　　4、购物必须两人以上，采购的物品（包括食品）必须有发票、收据，并要有经手人员验收方能入库或分发。然后由院长签名后到会计师报销。

　　5、要有计划购物物品，不浪费，不积压，建立采购装木，定期合适，帐物要相符。

　　6、领物用品必须登记签名，如有损坏（质量问题）能修复的尽量修复再用，做到物尽其用，不能修复的`应以原物调换，如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照价赔偿。

　　7、由于财产保管人还兼有其他工作，为提高工作效率，每周二、五上午集中领物。

　　8、不随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。

　　9、幼儿园物品外借须有借用人借条和单位介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向财务室借取，并开出门证。如有损坏或遗失，借用人负责修理或照价赔偿。

　　10、所有物品必须节约使用，反对铺张浪费。

幼儿园日常管理制度15

　　幼儿园安全管理制度的建立是为保障幼儿园安全，为幼儿提供一个安全舒适的学习和生活环境，具体内容如下：

　　1、认真贯彻有关食品卫生规定，严防食物中毒。

　　2、药物必须妥善保管，并放在幼儿摸不到的.地方，吃药时必须认真核对，剧毒药品要专人管理，并放置在幼儿不易接触的地方。药物一定有专人负责。

　　4、加强安全教育，树立全心全意为幼儿服务的思想，把做好预防事故工作，提到高度来认识。

　　5、保证园所房屋，场地，家具，玩具，生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，避免摔伤，砸伤，烫伤，走失，触电，中毒等事故发生3、定期向家长及职工进行安全教育，定期检查园所安全措施的落实情况，对幼儿进行安全教育要经常化，要将安全教育渗透在教育活动中去。

　　6、稀饭、菜汤、开水等要进行降温才能给幼儿食用，且要放在安全地方。

　　7、幼儿厕所，盥洗间地面保持清洁干燥，洗手水或洗涤水用前先放冷水，再放热水，防止出现烫伤。

　　8、每天幼儿入园，值班人员要做到心中有数，中午要向接班人员交待清楚，不认识的人来接孩子，一律不允许把孩子放走，凡接孩子的，除了孩子的父母，必须是工作人员熟悉的孩子的直系亲属和同事，其它人员来接幼儿，工作人员有权拒绝。

　　9、灭火器要放在成人知道的地方并学会使用，灭火器要定期检查更换，确保使用。

　　10、严格现金管理，收费后及时送往银行，保险柜里不得超过人民币贰佰元，发薪日期要有两人以上去领取现金。

　　11、进园后应有专人检查门窗，水管，电灯，电扇，录音机，拉电闸，灭炉火，锁门，防止意外事故。

　　12、工作人员要保证幼儿的安全生活，出现情况及时汇报，不得延误，并严格遵守幼儿接送制度。

　　13、园内出现各种事故，都要进行分析，做好记录，追究责任，根据情节大小进行相应处罚。