幼儿园体格锻炼制度

幼儿园体格锻炼制度

　　在不断进步的社会中，制度使用的情况越来越多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家整理的幼儿园体格锻炼制度，希望能够帮助到大家。

幼儿园体格锻炼制度1

　　（一）要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼幼儿的体格。

　　（二）在正常气候条件下，应保证幼儿充足的户外活动时间，每天1—2小时，加强冬季锻炼。

　　（三）要有组织地经常开展适合幼儿身心特点的游戏及体育活动，要重视二岁以下婴幼儿的体格锻炼，每天给幼儿做1—2次保健操，幼儿做1—2次体操或活动性游戏。

　　（四）按幼儿的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当地运动量，不强求一律。锻炼的时间由少到多，动作由简单到复杂，循序渐进，逐步提高运动强度。

　　（五）按幼儿的年龄制定锻炼计划。锻炼前应做好活动场地、器械、幼儿穿着等准备工作。锻炼过程中应注意保护幼儿的安全，做好保育护理，观察幼儿的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿精神，食欲、睡眠等情况，保证水的供给。

　　（六）遵守合理的'生活作息制度，注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的幼儿要给予特殊的照顾，幼儿有病时暂停锻炼。

　　（七）在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，加强冬季锻炼。

　　（八）要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格。

　　（九）要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼。

　　（十）锻炼要经常和循序渐进，活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。

　　（十一）在体育活动中，教师要注意分层指导，保证每位幼儿动作发展、体质增强，并在幼儿体育活动时，二位教师须同时参与。

幼儿园体格锻炼制度2

　　1、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼幼儿的体格。

　　2、在正常气候条件下，应保证幼儿充足的户外活动时间，每天1—2小时，加强冬季锻炼。

　　3、要有组织地经常开展适合幼儿身心特点的游戏及体育活动，要重视二岁以下婴幼儿的体格锻炼，每天给幼儿做1—2次保健操，幼儿做1—2次体操或活动性游戏。

　　4、按幼儿的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当地运动量，不强求一律。锻炼的时间由少到多，动作由简单到复杂，循序渐进，逐步提高运动强度。

　　5、按幼儿的年龄制定锻炼计划。锻炼前应做好活动场地、器械、幼儿穿着等准备工作。锻炼过程中应注意保护幼儿的安全，做好保育护理，观察幼儿的.反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿精神，食欲、睡眠等情况，保证水的供给。

　　6、遵守合理的生活作息制度，注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的幼儿要给予特殊的照顾，幼儿有病时暂停锻炼。

　　7、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，加强冬季锻炼。

　　8、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格。

　　9、要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼。

　　10、锻炼要经常和循序渐进，活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。

　　11、在体育活动中，教师要注意分层指导，保证每位幼儿动作发展、体质增强，并在幼儿体育活动时，二位教师须同时参与。

幼儿园体格锻炼制度3

　　1、要有组织地经常开展适合幼儿特点的`游戏及体育活动，尤其要重视幼儿体格锻炼，每天做1--2次体操或活动游戏。

　　2、在正常天气下，要有足够的户外活动时间，每天不得少于2小时户外活动时间，并要加强冬季锻炼。

　　3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素锻炼幼儿。

　　4、锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄特点。对体弱的幼儿要多加照顾，细心观察在锻炼中的反应。

幼儿园体格锻炼制度4

　　一、按照《湖南省儿童保健工作规范实施细则》要求，定期、连续测定儿童的生长指标，并标记在相应的《儿童保健手册》生长发育监测坐标图中，按照《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》进行生长发育评价，查找影响儿童体格发育因素。

　　二、掌握小儿体格生长发育常用指标（体重、身长、坐高、头围、胸围、腹围、上臂围）测量的器具、测量方法及注意事项。掌握常用的'测量工具婴儿磅秤、卧式量床、身高坐高计、视力表、软尺等的使用方法。

　　三、按照儿童规范检查要求，进行儿童体格检查，提出评价意见。

　　四、针对儿童体格检查存在的问题，结合具体情况给予健康指导，属体弱儿、高危儿应及时转诊至上级医疗机构。

　　五、做好各种资料的登记、收集整理、评估分析工作。

幼儿园体格锻炼制度5

　　1、有计划的开展游戏和体育活动，天气正常时，要有充足的户外活动。

　　2、充分利用阳光、空气等自然因素，有计划地锻炼幼儿，运动量和项目循序渐进，适合幼儿特点。

　　3、组织春游、秋游、召开运动会，使幼儿在多方面得到锻炼。

　　4、每月抽查四次体育锻炼情况，并做好观察记录。

幼儿园体格锻炼制度6

　　一、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼婴幼儿的体格。

　　二、在正常气候条件下，应保证婴幼儿充足的户外活动时间，每天1-2小时，加强冬季锻炼。

　　三、要有组织地经常开展适合婴幼儿身心特点的游戏及体育运动，要重视二岁以下婴幼儿的体格锻炼，每天给婴幼儿做1-2次保健操，幼儿做1-2次体操或活动性游戏。

　　四、按婴幼儿的`年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当的运动量，不强求一律。锻炼的时间应由少到多，动作由简单到复杂循序渐进，逐步提高运动强度。

　　五、按婴幼儿年龄制定锻炼计划。锻炼前应做好活动场地、器械、婴幼儿穿着等安全检查准备工作。锻炼过程中应注意保护婴幼儿的安全，做好保育护理，观察婴幼儿的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察婴幼儿精神、食欲、睡眠等情况，保证水的供给。

　　六、遵守合理的生活作息制度，注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的婴幼儿要给予特殊的照顾，婴幼儿有病时暂停锻炼。

幼儿园体格锻炼制度7

　　根据幼儿的生理特点，对体格锻炼的内容、运动量、用具、外界环境条件等提出相应的卫生要求，制定出切实可行的制度，预防运动创伤，以达到促进发展，增强体质的目的。

　　一、要有组织的经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要制定二岁半以内的婴幼儿的体格锻炼制度：如婴儿每天做1～2次被动体操和主被动体操，3～6岁每天要做1～2次体操和活动性游戏。

　　二、在正常天气下，要有充足的'户外活动时间，每天要坚持2小时以上的户外活动，尤其要加强冬季的体格锻炼制度。

　　三、要创造条件，利用大自然充分条件如日光、空气、水自然因素进行有计划的锻炼幼儿的体格。利用日光进行锻炼，太阳是一切生命的源泉，适当的紫外线照射对幼儿的生长发育是有促进作用。利用空气锻炼，是一种最简单易行的方法，不受地区、纬度、季节和物质条件的限制，任何年龄或不同健康的幼儿均可进行。利用水锻炼的方式很多，如浸浴、摩擦、冲淋、以及天然浴场游戏等等。

　　四、养成开窗睡眠和户外睡眠的习惯，空气新鲜使睡眠深沉，减少呼吸道疾病。

　　五、体格锻炼要坚持不懈，持之以恒的基本原则，体格锻炼对机体生理机能的良好影响，必须坚持经常锻炼才能产生效果。

　　六、要循序渐进：采取由简到繁，由易到难，由小量到大量，时间从少到多，要求逐渐增多，循序渐进逐步提高，使幼儿集体有个逐渐适应的过程。

　　七、结合年龄，注意个别对待：对不同年龄性别和健康状况的幼儿，选择锻炼的方法应有所不同，年龄小锻炼项目不宜过多，时间不宜过长，避免疲劳，特别对体弱儿的锻炼，进程应较健康幼儿为缓慢，要给以特殊照顾。

　　八、注意补充足够的营养：体格锻炼时要消耗很多的热量，因此应适当增加热量，蛋白质及维生素的供给，以补充消耗。

　　九、要有准备活动和整理活动：在每次训练前要有充分的准备活动，训练后要有整理活动。

　　十、仔细观察幼儿对锻炼的反应，及时采取措施，以免发生不良反应。

幼儿园体格锻炼制度8

　　1、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，加强冬季锻炼。

　　2、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格。

　　3、要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视小年龄幼儿的`体格锻炼。

　　4、锻炼要经常和循序渐进，活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。

　　5、在体育活动中，教师要注意分层指导，保证每位幼儿动作发展、体质增强。

　　6、幼儿体育活动时，二位教师须同时参与。

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