学校学生奖励制度

学校学生奖励制度（精选8篇）

　　随着社会不断地进步，制度在生活中的使用越来越广泛，制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家整理的学校学生奖励制度，欢迎大家分享。

　　学校学生奖励制度 1

　　为了充分调动学生的学习积极性，充分发挥学生的个性特长，促进学生全面发展，特订如下奖励制度。

　　一、荣誉和信心是青少年积极向上的最大动力，对学生应该以表扬、鼓励为主，所以要经常对学生的优点、成绩给予肯定和奖励。

　　二、奖励包括口头表扬、书面表扬、物质表扬三种。学校设立“三好学生”、“优秀学生干部”、“成绩优胜者”、“文明学生”、“进步奖”、“礼仪标兵”、“校园十佳”、“升旗手”、“优秀团员”、“优秀少先队员”、“优秀学员”、“班级之星”等荣誉称号。学校和根据需要另设特种奖、单项奖。

　　三、奖励范围和对象

　　凡我校在籍学生，均有资格参加“升旗手”、“成绩优胜者”、“文明学生”、“进步奖”、“礼仪标兵”、“三好学生”、“班级之星”、“校园十佳”等评选，担任班委会、学生会干部一期以上的现任学生干部，同时有资格参加“优秀学生干部”的评选。是团员（少先队员）的，有资格参加“优秀团员（少先队员）”的评选。

　　四、评选条件

　　1、三好学生：品德优秀，操行银行分处于班级前三分之二；学习成绩优秀，小学科平90分以上，每科85分以上（100分制），中学科平85分以上，每科80分以上（100分制）；身体好，体育达良好级以上，每期评1次。

　　2、优秀学生干部：工作负责，敢于挑重担，热心为集体、同学服务，工作成绩显着，在学生中有较高威信，任干部一期以上，所在寝室、餐桌必须获过文明寝室、文明餐桌称号，每期评2次。

　　3、礼仪标兵：思想表现好，严格遵守《文新学生校园礼仪行为规范》、《家庭礼仪规范》、《学生社交礼仪规范》，所在寝室、餐桌必须获过文明寝室、文明餐桌称号。学习好，学科文化成绩综合评价必须进入班级前2/3。身体好，积极参加体育锻炼，体育成绩达合格以上标准。是同学们公认的表率，学习的榜样，每期评2次。

　　4、成绩优胜者：段考、期考各评选一次，要求小学科平85分以上（100分制），中学科平80分以上（100分制）；。

　　5、进步奖：凡在学习上、思想表现上进步较大者，被同学们认同，可获进步奖，每期评2次。

　　6、升旗手：凡在一周内表现突出，成绩优秀的.学生，可以担任升旗手。

　　7、文明学生：在思想表现方面优秀，被同学们认同，是学习的榜样。操行分在120分以上和有一张以上贷分单。

　　8、优秀学员：参加各科兴趣小姐，表现突出，由各科任教师进行评选，一般比例不超过总人数的10%。

　　9、校园十佳：思想表现好：

　　①在家表现好。尊敬师长，孝敬父母，不霸道，不娇气，自己的事自己做，能帮助父母做力所能及的事情；

　　②在社会表现好。邻里反映好，遵守社会公德；

　　③在校表现好。能遵守学校各项规章制度，是同学们公认的表率，曾获过“三好学生”。在班级中操行评定为优秀；

　　④积极主动参加学校或班组组织的各项活动，在活动中表现好。

　　学习好：

　　①学习认真、刻苦，学习态度端正，有上进心。

　　②讲究学习方法，有创新精神，开拓意识强，善学、乐学；

　　③学习成绩优秀。

　　身心健康：

　　①积极参加学校、班级各项体育活动；

　　②积极参加体育锻炼，身体好，体育成绩为优秀；

　　③心理健康，情绪乐观，有正确的人生观、世界观，自信、坚定。

　　个性特长发挥好：

　　①爱好广泛，关于处理同学之间的关系，人际关系好，关于合作交流。

　　②个性特长发挥好。在学校中有一项或几项能力强，是此方面的佼佼者，每2年评选1次。

　　10、专项奖励：对在某一方面有特长的予以奖励。

　　五、评选办法

　　1、“三好学生”、和“成绩优胜者”、只要条件符合均评选，其余奖项比例和名额由学校分配，每学期期中、期末各进行一次评选和奖励。

　　2、师生评议，学校审查，张榜公布。

　　3、出席上级的优秀个人在当年优秀人员中择优产生。

　　4、团内评优由团委会根据《团章》另外评选。

　　5、“校园十佳”的评选要经过班级推荐、师生评议、才艺展示、评选小组评议等过程。

　　学校学生奖励制度 2

　　第一条：三好学生奖。

　　按三好学生条件：思想品德好。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，思想进步，关心集体，热心为集体服务，积极参加各项社会公益活动。劳动态度好。尊敬师长，团结同学，遵纪守法，执行《中学生守则》和中学生日常行为规范，执行学校的规章制度，在同学中起模范带头作用，讲文明礼貌。学习好，学习目的明确，态度端正;讲究学习方法，能较好掌握各门功课的基本知识，学科成绩优良。身体好。坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，讲卫生，身体健康，体育成绩优良。该项奖按班人数的10%比例名额，由班选出名单，送学校审查批准，每学期评奖一次。奖励办法：荣誉证书一本，作业本两只或水笔一支。

　　第二条：优秀学生干部奖。

　　按优秀学生干部条件：政治思想好，工作态度好，工作有成效。学习和身体也要求较好，在学生中真正起带头作用，成为学校、老师的助手者，每班评选两名班干或团干，由各班评选出名单，送学校审查批准。每学期评选一次，奖励与三好学生相同。

　　第三条：勤学守纪奖。

　　要求学生遵守学校的.各项规章制度，学习态度端正，勤于思考、虚心好学，能较好掌握各门功课的基本知识，学习成绩进步较快。该项奖按班人数的10%比例名额，由班选出名单，送学校审核批准，每学期评奖一次。奖励办法与三好学生相同。

　　第四条：学习成绩优秀奖。

　　对学习上成绩特别优秀的学生实行奖学金制度。以学期末抽考成绩为标准，分设一、二、三等奖。一等奖为期末抽考成绩年级前10名，奖学金100元。二等奖为期末抽考成绩年级第11名至30名，奖学金20元，。三等奖为抽考成绩年级第31名至50名，奖学金5元。普通班期末抽考成绩平均分60以上取前10名(如该年级设有中班则中班只取3名)，奖学金20元。以上奖项如出现成绩并列则先后按数学、语文、英语成绩排列，获奖者同时奖励荣誉证书一本，作业本两只或水笔一支。

　　第五条：各种竞赛优胜奖。

　　凡纳入学校工作计划而举办的各种竞赛，按规定名额，优胜者给予精神与物质奖励。

　　第六条：先进团支部、优秀团员、优秀学生会干部由团委及学生会评选产生，送学校审查批准。

　　每学期评选一次，选先进团支部奖给奖状一张，优秀团员、优秀学生会干部奖励与三好学生相同。

　　第七条：先进班级奖。

　　按先进班级条件，即班风好，有健全的班级组织，班干能起带头作用。民主作风好，不良现象少，同学之间互相协作，互相帮助，全班同学思想要求上进，学习风气浓。奉公守法，遵守纪律，讲文明礼貌。热爱祖国，尊敬师生。积极锻炼身体和开展文娱活动。有良好的班集体，学生自治、自理、自学能力不断提高。保持环境室内卫生，学习、工作、生活场所整齐清洁。各种宣传版报内容健康，文字规范，整齐美观。完成劳动任务好。一学期获得流动红旗居全校前列，每学期评选三个班级。奖励奖状一张，奖学金100元。

　　学校学生奖励制度 3

　　1. 一星期内早读认真未被记录，当时每天得”你真棒”。

　　2. 一星期内课前准备充分，未被记录或未被老师批评，当时每节课都得”你真棒”。

　　3. 一星期内吃饭认真，未被记录或未被老师批评，可得行规章。 (等同博学章)

　　4. 一个星期眼保健操认真做，未被记录的，当时每次眼操都得”你真棒”。

　　5. 考试在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博学章。

　　6.一个星期内座位保持干净，未被记录或未被老师批评，可得行规章(等同博学章)

　　7. 课堂作业累计得到10个A ,得博学章。

　　8.上课认真，被老师表扬，得：你真棒”。

　　9.每日课间文明玩耍，不做危险动作，不追逐打闹，不高声尖叫，可得”你真棒”

　　10. 中午午休认真，表现好的，被老师表扬的，可得"你真棒”

　　11. 爱护环境，讲究卫生，不乱丢垃圾，能主动拣垃圾，维护周围的环境与卫生，得”你真棒”

　　12、不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人，能协助老师帮助其他同学学习，得”你真棒”

　　13、在学习、生活中有明显的进步，得”你真棒”

　　14.值日生扫地，认真，不扣分，每人每次得”你真棒”

　　15.每次参加任何比赛都可以得到一个"你真棒",获奖了可得”博学章”。

　　16.五项循环竞赛，如果是5颗星，全班都可以得到一枚”行规章”。如果因为某个人而把班级分数扣掉0.1,就扣掉一个”博学章”，依次类推。

　　注释：

　　”你真棒”5个就可以到老师这里换取”博学章”。

　　”博学章”3枚就可以到老师这里换取”智慧星”。

　　”智慧星”5颗可以到老师这里换取荣誉卡。 (相当于15个博学章才能换到一张荣誉卡)若是重大节日参加获奖或者是受到极大表扬的小朋友，可以直接得到智慧星!“智慧星”则贴到教室后面的“蓝贝壳之家”的栏目中，换取的`”博学章”则盖在荣誉护照里面，从名字后的智慧星或者是荣誉护照上”章”的多少，可以从侧面了解学生各方面的表现，此成绩将与期末各奖项挂钩。

　　学校学生奖励制度 4

　　一、三好学生每学期评定一次

　　凡自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，政治思想品德好，德育年度考核优秀，学习成绩优良，积极参加体育锻练，体育达标，身体好，体育科学年总评75分以上，符合三好学生条件的学生，由学校授予三好学生称号。

　　二、优秀学生干部每学期评选一次

　　拥护中国共产党，热爱社会主义祖国和人民，遵纪守法；德育年度考核优秀；学习勤奋、努力，各科成绩合格以上；工作积极主动，有较强的组织活动能力，乐于助人，在班里有较高的威信。积极参加文体活动，体育达标。

　　三、优秀团员每学期评选一次

　　严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，遵守团章的规定，遵守《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》，德育考核优秀；认真学习，各科成绩合格以上；以身作则，积极参加文体活动和公益劳动，有良好的公德心。

　　四、市三好学生、市优秀学生干部、市优秀团员每学年评定一次每学年在学校先进个人中评定市级先进，由市教委审核评定后发给证书，并可在高考录取中享受国家规定的优惠政策。

　　五、“十佳”学生每学年评选一次在全校学生中评选出在学习、纪律、生活上有突出贡献的十名优秀同学，授予“十佳”学生称号，并在校内张榜表彰。

　　六、对学生中的.拾金不昧，舍己救人，保护人民财产，敢于维护社会治安，同违法犯罪分子作斗争，事迹突出，在群众中有极好影响的个人，学校除公开表扬及奖励外，可总结其事迹材料，报上级部门通报表彰，或授予光荣称号，或在报刊上介绍其事迹。

　　七、凡获以上奖励的同学，由学校或上级部门发给奖状或证书。获奖材料存入学生档案。

　　八、凡对学生的奖励，须经学生民主评议，由班主任书面向级组和德育处报告（填写登记表），由德育处报学校行政会议审批后执行。

　　学校学生奖励制度 5

　　由于我校校园活动场所较分散，学生数多，场所安全隐患难免存在。为及时全面地排查学校活动场所的安全事故隐患，扎实有力地加以整改，保障广大师生生命财产安全。特制定本制度。

　　一、事故报告制度。学校安全工作领导小组是安全事故隐患的直接负责人。在自查工作中发现的安全隐患必须真实、全面的上报市教育局安全办。

　　二、事故报告可以用纸质文稿、电子文稿、电话等上报相关工作部门，并预留备份留查。

　　三、时效性原则。校园安全隐患报告必须注重时效性原则，一经发现，立即报告。为及时排除整改工作，保障全校师生生命财产安全争取主动。

　　四、欢迎广大师生及时举报我校活动场所存在的'安全隐患，举报实行实名制，接受举报的处室和个人负有保密责任。对举报存在的安全隐患属实，不在相关责任处室和责任人报告范围，确实威胁师生生命财产安全的，学校从当年安全工作经费中列支奖励。一例奖励20元人民币。

　　对恶意预报，不符事实，经查实将按相关规定予以处罚。造成重大影响和严重经济社会后果的，达到违法犯罪的交有关部门处罚。

　　学校学生奖励制度 6

　　为强化学院安全监督管理，充分调动社会各界教职员工和全体学生监督学院安全工作的积极性，及时发现和有效率自查安全隐患，防治和增加校园安全事故，确保社会各界师生的生命和财产安全，融合学院工作实际，制订本制度。

　　一、举报范围

　　学院的`校舍、消防、用电、用水、交通、饮食、治安、建筑工程、核爆物品、危险化学品、特种设备及公众涌入场所等方面，轻微损害师生员工生命财产安全，可能将引发人员伤亡或关键性财产损失的安全隐患。

　　二、举报主体和形式

　　全体教职工、在校学生、学生家长、社会各界人士均有权对校内安全隐患、安全事故和安全违法行为展开投诉。所投诉的情况应当具体内容明晰，包含名称、地点、犯罪行为时间和行为人等。举报人应如实投诉，严禁捏造事实，诬陷或以投诉名义制造事端，阻碍正常教育教学秩序和学校安全监管工作秩序。

　　举报可采用书信、电话、当面举报等方式。举报时要告知本人的真实姓名和联系电话，以便于及时核实、查处、消除事故隐患及兑现奖励。对举报人不愿公开自己举报行为的，受理部门和人员应尊重举报人的权利给予保密。

　　三、举报电话和投诉信箱

　　由学工处受理各类举报，举报地点设在学工处。

　　举报电话：

　　举报邮箱：

　　四、投诉立案程序

　　受理各类安全举报时，受理人应立即到现场勘查核实。如属已受理过的同一内容举报，应向举报人详细说明受理的时间和处理经过。

　　核实投诉情况基本有误后，属于通常或很大安全隐患的，由学工处印发《安全隐患自查通知书》，严格执行有关责任人或责任部门限期自查，并到期展开复查。隐患自查责任单位自查事故隐患后，应当及时将自查情况书面上报安全保卫科复查和档案。

　　学校学生奖励制度 7

　　为加强学校安全监督管理，动员广大师生及时发现和整治安全隐患，预防和减少安全事故，保障师生的生命和财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》等法律法规以及省市有关规定，结合我校实际，制定本制度。

　　一、对学校安全隐患、安全事故和安全管理违法行为，任何人均有权向学校或淄博市教育局投诉。

　　二、学校指定专门工作人员，设立专门的举报电话和举报信箱，并通过新闻媒体向社会公布。

　　工作人员：

　　举报电话：

　　或电子邮件：

　　三、学校接到有关安全隐患、安全事故和安全管理违法行为的举报后，登记编号，属于本单位职责范围内的，及时核查处理；应由其它部门受理的移送有关部门处理；应由上级部门处理的'及时移交上级部门；移送、移交的举报材料要严格办理交接手续。

　　四、举报人原则上向学校或上级教育行政部门投诉。

　　所举报的情况应具体明确，包括名称、地点、行为时间和行为人等。举报可采用书信、电子邮件、传真、电话和当面举报等方式，也可委托他人举报。提倡署名举报。

　　五、学校对关键性、应急、线索确切的投诉必须急事便民利民，可以轻易查处或指令处室限期核验。牵涉多个科室的投诉案件，有关部门联手办理。对上级部门信访部门的投诉案件必须及时将办理结果报告上级部门备案。

　　六、学校对查证属实的举报案件要根据相关的法律法规和政策规定，依法追究当事人的责任。重大案件的查处结果要及时向社会公布。

　　七、在办理群众投诉案件的过程中，严苛为举报人保密，未经举报人同意，不得公开举报人的姓名、工作单位、照片等。对违背有关规定导致严重后果的，必须依法从严追责有关人员的行政责任和法律责任。

　　八、任何处室和个人不得限制、刁难、压制举报。对举报案件推诿、拖延不办或有意隐瞒案件真相的，要追究当事人和有关负责人的责任。对举报人进行打击报复的，要依法追究当事人的责任，构成犯罪的，要移送司法机关依法处理。

　　九、举报人应如实投诉。对于筹钱投诉故意捏造事实、诬告陷害他人的或者以投诉名义制造事端、阻碍学校正常教育教学秩序的，一经查证，依照有关规定严肃处理，构成犯罪的传唤司法机关依法处理。由于对事实了解不全面而发生误告、错告等检举失实的，不适合前款规定。

　　十、学校创建举报奖励制度，投诉案件经查基本有误的，在案件结案后，对举报人应予以适度奖励，奖励额度由学校班子研究同意。

　　学校学生奖励制度 8

　　为加强学校安全监督管理，动员广大师生全员参与学校安全隐患的及时排查整改，预防和减少安全事故，保障师生的生命和财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》等法律法规以及学校安全工作条例》的有关文件规定，结合我校实际，制定本制度。

　　一、安全隐患和事故的投诉

　　1、全校教职工和全体学生均有权及时向学校领导、安全职能部门或上级主管部门反映和举报学校存在和发生的校园消防、食堂食品卫生、校舍环境建筑、财产安全、教学活动等各类安全隐患、安全事故和安全管理违法行为。

　　2、学校选定安全职能部门及工作人员，成立专门的举报电话和投诉信箱，并按规定程序通过新闻媒体向社会发布。

　　工作人员：xx举报电话：xx工作时间：全天24小时。

　　3、学校收到有关安全隐患、安全事故和安全管理违法行为的投诉后，备案编号，属本单位职责范围内的，及时核查处置；应当由其它部门立案的传唤有关部门处置；应当由上级部门处置的及时转交上级部门；传唤、转交的投诉材料必须严苛办理更替相关手续。

　　4、举报人原则上向学校领导或安全职能部门及按规定程序上级主管部门投诉。

　　所举报的情况应具体明确，包括名称、地点、行为时间和行为人等。举报可采用书信、电子邮件、传真、电话和当面举报等方式，也可委托他人举报。提倡署名举报。

　　5、学校对关键性、应急、线索确切的投诉必须急事便民利民，可以轻易查处或指令科室限期核验。牵涉多个科室的'投诉案件，有关部门联手办理。对上级部门信访部门的投诉案件必须及时将办理结果报告上级部门备案。

　　6、学校对查证属实的举报案件要根据相关的法律法规和政策规定，依法追究当事人的责任。重大案件的查处结果按规定程序及时向社会公布。

　　7、在办理群众投诉案件的过程中，严苛为举报人保密，未经举报人同意，不得公开举报人的姓名、工作单位、照片等。对违背有关规定导致严重后果的，必须依法从严追责有关人员的行政责任和法律责任。

　　8、任何科室和个人不得限制、刁难、压制举报。对举报案件推诿、拖延不办或有意隐瞒案件真相的，要追究当事人和有关负责人的责任。对举报人进行打击报复的，要依法追究当事人的责任，构成犯罪的，要移送司法机关依法处理。

　　9、举报人应当如实举报。对于借举报故意捏造事实、诬告陷害他人的或者以举报为名制造事端、干扰学校正常教育教学秩序的，一经查实，依照有关规定严肃处理，构成犯罪的移送司法机关依法处理。

　　由于对事实介绍不全面而出现误告、错告等举发不实的，不适宜前款规定。

　　10、学校建立举报奖励制度，举报案件经查基本属实的，在案件结案后，对举报人应予一定奖励，奖励额度由校委会研究决定。

　　二、安全隐患事故举报奖励

　　学校建立举报奖励制度，举报案件经查基本属实的，在案件结案后，对举报人应予一定奖励。

　　（一）学生奖励

　　1、举报学生所在班级当周班级常规管理加1—3分；

　　2、每学期末评比“安全小卫士”，发给奖状，并记入档案

　　3、在各级各类评比中，同等条件下，获得过“安全小卫士”的同学优先考虑。

　　（二）教职工奖励班主任奖励方案

　　1、作为学年末班主任考评的一个项目，加分的具体分值视班内学生举报的次数与价值决定。

　　2、在优秀班集体评比中，同等条件下，获得“安全小卫士”同学人次多的班级优先考虑。

　　（三）教职工奖励方案

　　1、安全事故及事故隐患举报事项一经核查属实，将给予举报人一定的精神奖励或物质奖励。

　　2、对通常事故或通常事故隐患的举报人，给与精神鼓励。

　　3、对重大事故或关键性事故隐患的举报人，学期（年度）绩效安全考核提5分后，年度考核尽职尽责优考核，同等条件下优先。

　　4、对重大事故或重大事故隐患的举报人，并能在第一时间妥善解决或消除安全隐患的，在学期（年度）绩效安全考核中加5—10分，年度考核称职优考核，同等条件下优先。

　　5、同一内容如有多人投诉的，则奖励第一举报人。

　　说明：已列入学校整改的重大事故隐患举报项目，不再予以奖励。

　　（四）校外人士奖励

　　对于校外关心学校安全的家长、来客，发现校园隐患的及时报给学校，给予精神和物质的奖励。

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