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艺术培训中心规章制度
在社会一步步向前发展的今天,很多情况下我们都会接触到制度,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。想学习拟定制度却不知道该请教谁?以下是小编收集整理的艺术培训中心规章制度 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
艺术培训中心规章制度 1
1、服从学校管理,遵守学校规章,按时上课、下课。参加集体活动,积极维护学校的正常秩序。任课教师有特殊情况不能按时上课,代课老师由个人联系解决,{工资按中心标准}。
2、按照大纲要求和教研组制订的进度计划,按时完成任务,努力提高质量。
3、遵循规律,贯彻原则。进行教改实验,努力培养学生的'创新精神和实践能力。
4、按照教导处教研组的统一安排,积极组织和辅导学生开展学科课外活动开阔学生的视野,激发学生的学习兴趣,发展学生的智能。
5、不断提高师德修养,热爱学生,为人师表。
6、认真做好中心分配的其他工作,如竞赛辅导、课外研究小组等工作,设备在过程中按实际需要计划报请董事会添置。
艺术培训中心规章制度 2
为加强艺时光艺术培训中心的规范化管理,完善各项工作制度,使教师能够顺利的实施教学计划,让孩子能够在学习的过程中保持持续性和连贯性,特制定以下规章制度:
一、教学管理制度
1、所有任课教师要严格按照功课表上课,每次上课需提前10分钟进入课堂。无故迟到(5分钟以内)扣除本课时费10%,(5分钟以上)扣除本课时费20%。无故旷课不享受本课时费,并倒扣本课时费100%。
2、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律,如出现课堂教学混乱,或教师无故离开教室,学生反映强烈者每次扣本课时费10%。
3、任课教师要保证一学期的教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求,保证教师在规定的时间内完成教学任务,任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表,交由教务处。
4、课堂中如遇学生安全事故,任课教师必须第一时间通知培训中心负责人,以便告知家长。
5、任课教师要保证教学点的卫生,上课前、下课后必须打扫卫生。离开前要关好门窗,检查并关闭各种电器开关。
6、教师要为人师表,严于律己;穿戴整洁,发式适合,端庄大方,上班不化浓妆,佩带首饰适度,女教师不穿时装和超短裙,男教师不穿背心和短裤,符合职业身份。
7、进入课堂要精神饱满;未经教学主管允许不能随意调课、停课;不能默许或随意带外来人员旁听课程。上课时发现没有请假又未到的学生,课后及时联系家长询问原因。严格上课纪律,做到上课时不迟到,不会客,不接电话(特殊情况例外)。
8、老师不许体罚或变相体罚学生;要注意保护学生自尊心;学生回答问题错误或动作不到位不许笑话学生;课上课下要保证学生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。
9、学生到校后要关注每一个学生的情绪,发现情绪不稳定的要及时询问原因并给予引导;课上要充分调动学生的积极性,发现上课不认真的要及时给予提醒,严重者课下要和学生沟通,有必要时要和家长取得联系,共同督促学生改正不足。
10、教学思路要清晰,注意培养学生的思考能力、学习习惯、学习品质;课堂教学要轻松有序,活而不乱;要引导学生形成良好的学风。课堂上不忽略任何学生,要“面面俱到”,不冷落后进生;要灵活处理突发事件。
11、不接受家长馈赠、不得向家长索取物品、不得在任何节假日暗示学生送礼、不得对学生有亲疏远近的表示。
12、全职老师不能在校外兼职,兼职老师在其它单位兼职或从事与本培训机构存在同业竞争的工作时,不得说不利于本单位的话、做有损于本单位的`事。
二、请假制度
学生请假制度
1、请务必至少提前一天向本培训机构以及本学科老师提前告知请假原因,则不扣除课时费。
2、如果到了上课时间,未和学校作出任何请假说明,视为正常上课,将扣除本节课学费。
3、在三个月内正常请假次数不得超过三次,三个月内必须上满十二节课时,如三个月内十二节课时没上完培训机构将按上完十二节课时计算。
4、如果一段时间由于个人特殊原因,可以和培训机构协商申请暂停学习,但时间不得超过三个月,否则视为自动放弃学习内容,三个月后学费将一并扣除,不予退还。 教师请假制度
(一)假别规定
1、假别分类:病假、事假等
2、病假:生病必须进行治疗而请的假别;必须写清请假时间,如到期没有康复的,必须续假,没有请假手续不到岗者,视为旷工。
3、事假:因事必须亲自办理而请的假别;但全年事假累计不得超过三十天,超过天数按照旷工自动退出年终奖处理。(婚假准假天数为三天;丧假准假天数为:直系亲属3天,非直系亲属2天。)
(二)请假扣除
1、教师因事请假半天,扣除半天基本工资;超过4小时按一天计算,扣除全天基本工资。
2、教师因病请假的,需出具正规医院开具的病假条,病假每月不超过两天的,不扣除工资;超过两天的扣除超过部分全天基本工资;未办任何手续而缺勤者,作旷工处理。
3病假和事假视为缺勤,取消全勤奖。
4教师及其他员工按艺时光的规定休假,休假期间视同正常劳动并支付正常工作时间的工资。
(三)其他
1、所有请假必须不能影响培训机构课程正常运转。请假须至少提前一天写请假单,经负责人批准后,报总教务备查,如遇特殊情况,需及时向负责人联系说明情况,事后补办请假手续。凡未按请假制度履行请假手续的或无故不到岗者,均按迟到、早退或旷工处,扣发当日基本工资。
2、教师一切请假,任课教师需提前在班级里告知学生,做好调课时间安排。调课需提前向助教备案,以便助教及时做好和家长的沟通工作。谨防落掉一个学生,引起家长不必要的不满。
三、上下班考勤制度
(一)培训中心每月根据上下班打卡情况进行考勤监督,为鼓励所有员工积极工作,奖励工作勤恳表现积极的员工,培训中心设立全勤奖:一个月全勤的奖励200元;连续半年全勤的奖励500元;连续一年全勤的奖励1000元。
(二)考勤规定
1、负责人每月月底最后一天,核对上月考勤,根据考勤机信息数据和报的请假单、缺勤汇总说明等考勤资料进行汇总,并将考勤表、汇总表报薪酬处作为计发工资的凭证,每月一日至本月月底为一个考勤周期。
2、遇到考勤机故障不能正常考勤时,由机构负责人签字确认员工上下班情况。
3、员工因当日不能及时考勤和员工不小心忘记考勤的,写明外出原因(包括员工上班前直接在外公干或上班后临时外出公干),由机构负责人签字确认,请假或休假自行手写注明;无签名或注明的,按迟到、早退或旷工处理。
4、考勤记录要真实准确,杜绝营私舞弊,一经发现违规考勤情况,公司将对舞弊双方处以100—500元不等的处罚。
(三)、违纪界定
员工违纪分为:迟到、早退、旷工、脱岗和睡岗等五种,管理程序如下:
1、迟到:指未按规定达到工作岗位(或作业地点);迟到5分钟以内的,每次扣10元。迟到30分钟以上的每次扣半天基本工资;迟到一小时的扣全天工资。
2、早退:指提前离开工作岗位下班;早退3分钟以内,每次扣罚10元;30分钟以内按旷工半天处理。超过30分钟根据培训机构实际情况处理。
3、旷工:指未经同意或按规定程序办理请假手续而未正常上班的;旷工半天扣1天工资,旷工一天扣罚2天工资;一月内连续旷工3天或累计旷工5天的,作自动解除合同处理;全年累计旷工7天的作开除处理。
4、脱岗:指员工在上班期间未履行任何手续擅自离开工作岗位的,脱岗一次罚款20元。
5、睡岗:指员工在上班期间打瞌睡的,睡岗一次罚款20元;造成重大损失的,由责任人自行承担。
6、上班期间需要外出的,到教务处写好外出理由及情况说明。私自外出和非业务外出的视为旷工处理。
本规章制度于20xx年xx月xx日正式施行
艺术培训中心规章制度 3
一、培训中心主任岗位职责
1、组织、指导本机构严格按照“统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、 ”的原则,认真开展安全培训工作。
2、组织、指导本机构严格按照教育局制定的各项文件组织开展教学培训学习工作。
3、组织、指导本机构按照规定或行业标准、指导性标准收费。
4、按规定配齐专、兼职教师,及时组织、选送符合教师资格条件的人员参加师资培训并获取教师资格证。
5、组织、指导本机构建立、健全各项培训管理制度。
6、对本机构培训秩序管理、培训计划执行管理、培训人员组织管理、培训质量保障管理、收费管理、师资管理工作负主要责任。
二、班主任工作职责
1、做好学员报名登记,组织学员学习学校有关规章制度,教育和督促学员遵守纪律、举止文明。
2、发放教材,排好座位,编制花名册并安排好每天值日。
3、每天检查学员出勤情况,如有缺席,及时与学员家长取得联系,搞清原因。
4、教育学生爱护学校的财产,节约用水,经常检查班级公务状况,发现损坏及时调查和处理。
5、妥善处理突发事件,对影响较大的突发事件及时报校领导并通知其家长。
6、善于发现班级中学员的优点,及时进行表扬,对不良现象及时适当进行批评教育。老师不许体罚或变相体罚学生;要注意保护学生自尊心;学生回答问题错误不许笑话学生;对不确定的'答案不许随意说其回答不正确;课上课下要保证学生的安全;要善于发现安全隐患并立即行动予以排除或寻求解决办法。
7、定期向学员家长反应或了解学员情况。
8、放学后,检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。
9、及时反应学员家长对学校工作的意见和要求,并结合具体情况提出有关建议和解决措施。
10、负责所带班级学员学费收缴情况。
三、培训中心教师职责
1、按指定的教学计划,认真备好课,规范教学行为,组织好课堂纪律。
2、按章行事,加强组织纪律观念,维护和保证教学制度权威性和严肃性。
3、任课教师要按照培训基地排定的课程安排表按时间到指定教室上课,不得随意停课。
4、关心和爱护学员,尊重学员人格。
5、教师讲课理论联系实际,更新观念,注重培训效果,激发学员的学习积极性。
6、教师上课应口述和手写并重,板书整齐,使学员能做好笔记。
7、教任课教师认真回答学员提出的问题。
8、遵守培训中心的教学管理制度。
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