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幼儿园美工室管理制度
随着社会不断地进步，制度使用的频率越来越高，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。什么样的制度才是有效的呢？下面是小编整理的幼儿园美工室管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园美工室管理制度1
幼儿园美工室管理制度
一、美术教室由美术课教师负责管理。室内存放器材应入橱定位。
二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
三、爱护室内摆设模型设备，未经教师允许，不得搬动美术教学备品。如因违反造成人为损失，将根据事故的情节轻重，由损坏者承担经济损失的责任。
四、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。
五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。
美术活动室活动规则
规则
1、本活动室适宜开展绘画、泥工、手工制作等幼儿喜欢的.美工活动。
2、在活动中，教师应尊重幼儿的兴趣，允许和鼓励幼儿选择自己喜欢的美术活动。
3、各班每周按活动时间准时进行活动，每周两次。
4、教师按活动计划进行启发式指导，活动结束要填写活动情况记录表。
5、指导幼儿熟悉各种材料的使用方法，学习物品的摆放
幼儿园美工室管理制度2
第一章 总则
第一条 为了规范幼儿园美工室的管理，促进教育教学工作的开展，特制定本管理制度。
第二条 幼儿园美工室是开展美术教育和美术创作的重要场所，是培养幼儿艺术素养和创造能力的重要环节。
第三条 幼儿园美工室的管理要坚持以幼儿为中心，以素质教育为目标，注重培养幼儿的兴趣、观察力、创造力和想象力，提高幼儿艺术修养。
第四条 幼儿园美工室的管理要注重与幼儿园教育教学计划的结合，有针对性地开展教学活动，促进幼儿全面发展。
第二章 美工室管理人员
第五条 幼儿园美工室设置专职美术教师，负责美工室的日常管理工作。
第六条 美工室管理人员要具备良好的美术基础知识和教育教学能力，能够热爱幼儿，关心幼儿的成长发展。
第七条 美工室管理人员应定期参加美术教育培训，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
第八条 美工室管理人员要注重与家长的沟通，了解幼儿的家庭背景和学习进展，积极与家长配合，共同促进幼儿的发展。
第三章 美工室活动
第九条 幼儿园美工室的活动要安排合理，符合幼儿的年龄特点和发展需求，注重培养幼儿的观察力、创造力和想象力。
第十条 美工室的活动内容包括绘画、剪纸、手工制作等，可以根据幼儿的兴趣和需求适当拓展其他艺术形式的活动。
第十一条 美工室的活动要根据幼儿的不同年龄和兴趣爱好设置不同的教学内容，以适应幼儿的发展需求。
第十二条 美工室的活动要结合季节、节日和教育教学计划的需要，开展一些具有特色的艺术活动。
第十三条 美工室的活动要注重幼儿的实际操作能力培养，鼓励幼儿动手动脑，勇于尝试，培养创新意识。
第四章 美工室环境
第十四条 幼儿园美工室的环境要整洁、明亮、安全，布局合理，设备齐全，材料丰富。
第十五条 美工室要配备多媒体投影设备、绘画用具、剪刀、胶水等常用工具和材料，以满足幼儿的教学需要。
第十六条 美工室要定期清洁和消毒，做好卫生管理工作，保持环境的清新。
第十七条 美工室要设置艺术作品展示区，展示幼儿的作品，激发幼儿的学习兴趣。
第五章 美工室安全
第十八条 幼儿园美工室要定期进行安全检查，做好防火防盗等安全工作，确保幼儿的安全。
第十九条 美工室要设置宽敞明亮的通道，确保幼儿在美工室内活动时的安全。
第二十条 美工室要设置安全用电设备，禁止幼儿在没有成人陪同和指导的情况下使用电器设备。
第二十一条 美工室要设置紧急救援设备和急救药品，做好突发事件的应对准备。
第六章 美工室管理制度
第二十二条 幼儿园美工室要建立健全的管理制度，明确管理权限、责任和工作流程，规范美工室的管理工作。
第二十三条 美工室管理人员要做好美工室的日常管理工作，包括设备、材料的维护保养，活动计划的制定和组织实施等。
第二十四条 美工室的活动要经过园长或美术教研组组长的审批，并报备教育主管部门。
第二十五条 美工室要建立档案管理制度，定期整理和归档美工室的'活动记录、学生作品等资料。
第七章 美工室的评估和改进
第二十六条 幼儿园美工室要定期进行自评和互评，总结经验，发现问题，及时改进工作。
第二十七条 幼儿园美工室要根据评估结果，制定改进措施，提高美工室的管理水平和教育教学质量。
第二十八条 幼儿园美工室要与其他美工室进行交流和学习，借鉴先进的管理经验，提高自身的管理水平。
第八章 附则
第二十九条 本管理制度自颁布之日起施行，如有需要修改的，由幼儿园美工室管理人员提出，经园长审批后生效。
第三十条 本管理制度解释权归本幼儿园所有。
以上是对幼儿园美工室管理制度的规范，旨在促进美工室的有效管理和教学工作的开展，为幼儿的全面发展提供有利条件，并确保美工室的安全与良好教学环境。同时，也要求美工室管理人员具备专业素质和敬业精神，不断提升自身的能力，为孩子们提供更好的美术教育。
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