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课堂纪律制度
现如今，制度起到的作用越来越大，制度是指一定的规格或法令礼俗。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的课堂纪律制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课堂纪律制度1
1、课前请认真做好预习。
2、仪表要求：着装整齐、按执业护士着装、坚持实训室物品、环境整洁及安全、掌握“谁使用说整理归位”原则。课后值日卫生到位，养成良好的职业素养。
3、严格遵守课堂纪律、尊重同学、尊重自我、尊重教师。
4、课后及时复习，高质量完成要求的作业。
课堂纪律制度2
一、学生必须依照作息时间按时上课、下课，不准无故旷课、迟到、早退。上课预备铃响后，学生应迅速进入教室，做好上课准备。
二、学生进入教室要衣着整齐大方。不得穿拖鞋或赤脚、穿背心、短衬裤进入教室。
三、上课前值日生必须负责擦净黑板，若没擦净，任课教师有权督促学生擦净黑板。
四、上课开始前，学习委员应主动将本班考勤表交予任课教师，配合教师进行点名，课后从教师处取回。任课教师应在课上检查学生出勤情景，填写考勤簿并签字。
五、教师应按时上、下课。上课时，不得随意进出教室。
六、上课期间教师和学生都必须关掉手机、APD、随身听等电子通讯或娱乐器材。
七、上课时，学生要注意专心听讲，坐姿端正，不得随意说话和做与上课无关的事。
八、上课期间，学生应认真听讲，不得睡觉、吃食物、抄作业或谈笑喧哗，不得影响他人听课，不得随意进出教室。前堂未下课，后堂课学生不可闯进教室抢占座位。
九、教师应严格要求学生遵守课堂纪律，对违反课堂纪律的学生，教师应予以劝阻制止并给予批评教育，劝阻无效，教师有权采用适当方式处理，以便使教学活动正常进行。课后报教务处和学生处加以教育和处理。并视情节轻重给予相应的处分。
十、教师提问时，学生必须起立回答，有问题举手示意，经教师同意后方可起立发问。
十一、学生在教室自习时，不准做其它与学习无关的'事情。不得在教室内谈情说爱。
十二、学生应爱护国家财产，坚持教室整洁、卫生。教室内严禁吸烟和吃零食；不得随地吐痰、乱扔杂物、纸屑，不得在桌上涂写、刻划或随意张贴；不得损坏和私拆教室内任何设施、设备；不得拆拧桌椅上的螺钉、螺帽。
十三、学生离开教室时，注意关好门窗，随手关灯。
学生课堂“五要”口号
一、要尊重教师
二、要认真听讲
三、要认真笔记
四、要维护课堂正常秩序
五、要配合教师开展教学互动
课堂纪律制度3
1、教室是同学学习的重要场所，学生不得穿拖鞋或背心进入教室，务必衣冠整洁；课堂上要尊敬教师，讲究礼貌，不得在教室内吸烟。
2、上课期间所带的手机等通讯设备，一律要设置静音或关机。
3、讲究卫生，不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑等，不乱写乱画；不准将早餐、早点等带入教室内食用；要爱护公物，不准随意坐在课桌上或在椅子上行走。
4、上课要遵守课堂秩序，专心听讲，不打瞌睡、不喧哗、不看小说、杂志等课外书籍，严禁在课堂内玩游戏。
5、按时上课，不迟到、不早退，有事要请假并按有关规定办理请假手续。
课堂纪律制度4
一、按时上课，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。
二、上课预备铃响后，学生要立即回教室，做好课前准备，把课本、作业本等学习用具，整齐地摆放在课桌上，静候老师来上课。迟到者在得到老师允许后，方可进教室。上课时未经老师同意不得调动座位或离开上课地点。
三、上下课应全体起立，向老师致敬、问好，待老师回礼后方可就座或解散。
四、上课时要专心听讲，积极思考，举手发言，回答问题声音响亮，不准看与上课无关的书刊，不做小动作。
五、上课和自习时，要保持安静，不准打闹，不准下位，不准随便出入教室，不准大声说笑，不准吃东西，不准睡觉。
六、认真做好眼保健操、室内操，动作准确到位。
七、下课铃响了，老师宣布“下课”，学生方可离开教室
八、课后值日生应及时擦黑板。
九、课间注意文明休息，不得在教室内戏耍、打闹或在走廊上奔跑、追逐、喧哗。
十、不准在教学区内进行体育活动，严禁打扑克或做不正当的游戏。
课堂纪律制度5
为了营造一个良好的课堂环境，让我们的'培训到达预期效果，特制定以下纪律要求：
一、要求所有参训人员提前5分钟到达会场，并签到。
对无故缺席会议的人员按公司制度进行处罚。
二、参训人员务必遵守课堂秩序，不得交头接耳说话。
三、参训人员务必在课程开始时将手机调至震动或者关掉，如有紧急状况，请得到教师允许后方可离开教室接听电话。退出教室要轻声，关门开门动作不要过大。
四、不乱丢纸屑、不随地吐痰，培训结束后收拾好个人周围卫生，持续会议室卫生干净、整洁。
五、公司统一发放笔记本和笔，参训人员须认真做好学习笔记，并保存完好，以备考核及存档使用。
课堂纪律制度6
行动养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运，为将来的成功做准备，请让我们养成良好的学习习惯。
一、课前准备：
1、三分钟预备铃响后，跑步进入教室做好上课准备，把本节课用到的课本、学案、工具书、教辅书、笔记本、演草本、文具等准备好，静候教师上课。
2、做好准备后，要仔细回顾上节课学习的重点资料，做到温故而知新。
二、课堂要求：
（一）课堂纪律：
1、上课应坐姿端正，持续安静，认真学习、听讲与思考，用心回答问题，不做与上课无关的事情。
2、讨论问题要严肃认真，不要讨论与上课无关的资料，并且要有效率意识。
（二）上课要求
1、上课时要做到笔不离手，随时准备做练习、记录和画图，对教师要求在学案上填写的资料和做的题目，要以最快的速度完成，不能等待抄袭别人的答案，做题要规范，字迹要工整。
2、在教师指导下，认真研读课本，独立思考、探究、问题，不要一遇到不会的问题就问别人，待确实弄不懂事，才在课本和参考书上找答案，对实在完成不了的`问题可先记下来待讨论时问别人或教师，或在质疑问难时提出，要养成独立思考问题的习惯。
3、课堂上，要认真听同学的发言和教师的讲解，不要随意打断别人的讲话或小声议论，做到尊重他人；要用心大胆发表自我的见解，有良好的站姿，讲普通话，努力做到声音洪亮，语言流畅，用词恰当，逻辑性强。
4、严格按教师的要求独立学习，认真思考，在组长组织的讨论下讨论，要学习投入，提高学习效率。
5、学过的知识要及时复习巩固，知识需不断重现才能真正掌握。建立各科错题本，积累自我易出错的地方，供复习考试和高考复习时作为重要的复习资料。
6、学案要分科保存好，严禁学案胡存乱放。
课堂纪律制度7
一、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。
二、预备铃响，立即归位，准备好学习用品，静候上课。
三、教师进入教室上课时，班长司“起立”口令，全体起立行注目礼，师生相互问好后坐下。迟到者要在教室门口喊“报告”待允许后方可进教室入座。
四、上课专心听讲，认真作笔记，积极思考，大声答问。向老师答问或发问须起立，经允许后方可坐下。
五、上课时要穿戴整洁，保持正常姿势。不准穿背心、短裤衩、拖鞋；不准披衣散扣；不准悬脚舞手、歪头搭颈。
六、上课或自习要准时到堂，保持安静。不准擅自离位、随便进出；不准谈笑和大声讨论问题。
七、下课铃响，教师宣布“下课”，班长司“起立”口令，待教师离开讲台后，学生方可离开教室。
课堂纪律制度8
一、课前准备：
上课前务必准备好学习用品，书本、练习本、文具盒统一放在桌面的'左上角。
二、候课、坐姿：
上课预备铃响起，要立即进入教室安静坐好，双臂平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，安静等待教师上课。
三、铃声响后：
上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向教师问好：“教师，您好！”教师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下。
下课铃声响起：教师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“教师您辛苦了！”，教师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去活动。
四、举手发言：
右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。
五、学会倾听：
教师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自我的观点：或陈述、或补充、或更改。
六、朗读、默读：
读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中。
课堂纪律制度9
1、上课后，除非有特殊紧急情景，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。
2、我们要有团结互助的精神，成绩好的`同学要进取帮忙学习有困难的同学，采取一帮一的方式，学困生要主动，帮忙者要有耐心。
3、上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。
4、有没有教师在教室的纪律都一样，主动地学习。
5、上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。不要随意打断教师的讲话，有事下课说或举手说。
6、朗读时，书本放桌上，用手指指着读，以便教师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。
7、当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，帮忙，不能视而不见。
8、作业必须要及时上交，不得有拖拉现象。作业都交到小组长那，小组长负责清点人数，并检查作业完成情景，如果没完成，必须要返还给她，并要求他完成了再交。小组长统一交给科代表那，科代表再交到教师处。
9、上课期间思考教师提出的问题，并进取举手发言。发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。有同学发言时，其他学生必须注视发言者，有不一样意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说“答不起”。
10、自我的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间读背已学资料。
课堂纪律制度10
规范有序的教学纪律是教学成功的.关键因素之一，所以为进一步规范课堂纪律，保证教师和学生在良好的环境中进行教与学，特提出我院课堂纪律规范要求：
1、光华管理学院的所有课程只针对选修课程的学生，未作选课的学生一概不允许旁听
2、助教要认真负责，协助任课教师做好考勤登记工作，并于学期中以及学期末两次书面报课程管理的教务部门。
3、学生进入教室后请自觉关掉手机，或将手机置于静音状态（不允许进行接听）。
4、全日制学生迟到15分钟不得进入教室，等待下一节课开始后，再进入教室。教室门锁由助教控制。
5、上课期间不得随意走动、出入教室。
6、如有事不能参加学习，务必向任课教师（或助教）请假；连续请假或累计请假次数超过课程总次数的13者，务必重修此课程或补修其他课程。
7、如上条款，由每门课程的助教监督执行，如有不服从管理者，依据情节严重，给予相应处罚。
课堂纪律制度11
为加大课堂管理力度，强化学生的课堂纪律意识，帮忙学生养成良好的学习习惯，促进良好教风学风的构成，根据山东华宇工学院《课堂秩序管理办法》的规定，经过研究制定考核办法如下：
一、学生课堂秩序计分标准
二、考核分数使用标准
1、一学期各门课程考核总分的使用
2、单门课程考核分数的使用：扣分到达2分，由班主任和教学主任对该同学进行预警谈话；扣分到达4分，该门课程平时成绩记0分；扣分到达8分，该门课取消考试资格。三、考核要求
1、任课教师每次上课后，对学生的'课堂表现及时进行考核；每周在星期六汇总报系办公室。
2、在每星期六将考核状况汇总后，由班主任在班会上公布，并张贴在班内。
3、对不按照规定认真考核的教师，按照学院的规定处理。
课堂纪律制度12
为加强教学管理，严肃教学纪律，保证正常的教学环境，全面提高教学质量，要求在讲课、习题课、实验课时，教师和学生都就应遵守以下课堂纪律：
1．学生不旷课，不迟到、不早退。旷课或迟到者在期末考试成绩中适当扣分，累计旷课三次或迟到五次及以上者，不允许参加考试。
2．上课铃响后，学生应起立向教师致意。
3．学生要自觉协助教师做好课前准备工作，如擦黑板，清理讲台，安放演示仪器、挂图等。
4．学生应尊重教师，言行举止礼貌礼貌。不得穿拖鞋出入教室。
5．学生应认真听课，按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。上课时，禁止说话、吃东西，不准看与此课无关的书籍、报纸或做其它课程的`作业；未经讲课教师同意不得擅自在教室走动和出入。对严重影响课堂教学者，教师有权要求其离开教室，并按旷课处理。
6．教室内有人上课时，不得在门外大声讲话、喧哗，不得敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物。
7．教室内禁止吸烟，禁止喧哗。自习时间亦同上要求，应持续肃静。
8．大、小教室都不应作为班级的专用教室，私人的书籍、用具不应留在教室内，严禁占座。
9．持续教室的清洁卫生，不乱扔纸屑，不随地吐痰。
10．上课时，教师和学生都务必关掉手机、传呼机，禁止使用。
11．主讲教师务必按时上、下课，按时批改作业并发给学生。任课教师在上课期间原则上不安排出差、开会和外出讲学。务必出差或因其它原因不能上课时，应经主管教学院长（系主任）同意，安排相应水平的教师代课，报教务处批准后才能离开岗位。
12．对于以上规定，师生都应自觉遵守，并互相监督。师生遵守课堂纪律的状况应作为评选先进工作者或三好学生的依据之一；严重违反课堂纪律者，不应评为先进工作者或三好学生，并视情节轻重给予批评教育直至纪律处分。如造成停课等教学事故，应追究职责。
课堂纪律制度13
一、凡是上课的学生，须携带所上课程的教材、笔记本和笔等学习用品，不得空手进入课堂。
二、上课的学生，务必提前5分钟到达教室做预习；班委应擦好黑板、准备好粉笔等，等候教师上课。
三、上课前，学生务必集中入座，教室最终一排或两排原则上空着，留给听课的.专家和教师。
四、上课期间，学生务必关掉手机，认真听课。
五、学生进入课堂，应着装得体，言行礼貌，举止优雅。
六、课堂上，学生应持续良好的精神状态，主动呼应教师或回答教师的提问。
七、按上下课时间规定，不迟到、不早退，禁止随意进出课堂。原则上不办理任何请假手续。
八、禁止学生携带早餐和零食进入教室。
课堂纪律制度14
为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效果，学生要遵守如下纪律：
一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，理解教师的指导。
二、学生在课堂上应认真听讲，作笔记。应穿着得体，持续课堂严肃安静。
三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言，应先举手示意，课堂讨论时应注意控制声响，不得影响他人学习或讨论。
四、学生不得随意迟到、早退，进出教室
五、学生在上课时不应带手机、MP3、MP4等电子产品进教室，更不能在课堂上接听电话，影响教师讲课和他人听讲。
六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内打闹、喧哗，持续教室的良好环境和卫生。
七、学生要爱护教室内的公物、设备，遵守教室的纪律。损坏公物、设备要照章赔偿。
八、早读期间不得在教室吃早餐。
学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的`行为，教师可及时批评指正。对严重违纪并造成不良影响的将按学校相关规定，予以纪律处分。
课堂纪律制度15
为进一步加强学风建设，以良好的精神面貌迎接本科教学评估专家进校考察，现就严肃课堂纪律、树立良好学风提出以下工作要求。
一、加强思想教育，保证认识到位
近期，各学院组织辅导员逐个班级召开主题班会，传达全国教育大会精神，学习关于严抓本科教育教学质量的精神，领会本科教学评估的意义和工作要求。告知学生课堂纪律和学风状态是本科教学评估专家组进校考察的重要资料，课堂纪律状况是学生学习态度和礼貌素养的体现。遵守课堂纪律既是尊敬师长、尊重课堂的品德要求，更是保证教学效果，促进学生学有所成的保证。教育广大学生党员、入党积极分子和学生干部，注意在学生中发挥表率作用，进取影响带动周围的同学，为维护课堂纪律、营造良好的学风氛围发挥模范带头作用。
二、明确课堂纪律，保证要求到位
1、学生在上课前10分钟进入教室，不得迟到、早退、无故旷课。因病、因事不能上课者，应事先按学生请假的有关规定履行请假手续。
2、上课前，学生应准备好上课所需的用品就坐静候。实行前排集中就坐，前排坐满后再依次向后排就坐。党员和学生干部主动带头并组织学生前排就坐。学生进入教室，应衣着整洁得体。不得将食物带入教学楼。
3、上课期间，学生要将手机关机，禁止玩手机、接听电话、发信息。上课时端坐，专心听讲，倡导记笔记，禁止随意交谈。不得在课堂上睡觉、吃东西或做其他与课程学习无关的事，不得随意进出课堂。
4、教师提问学生时，学生应起立回答，学生向教师提问时，应举手示意，经教师同意后起立发问。
5、学生应尊重教师，服从教师的课堂管理，参加课堂教学活动，认真完成教师布置的学习任务。违反课堂纪律的'学生，在教师指出和批评时，应勇于承认错误，检讨反思，理解处理。
三、加强检查监督，保证管理到位
1、各学院组织对课堂纪律的检查监督，经常了解学生的出勤情景和班级学风，适时进行表扬与批评，异常是对违纪学生要进行严肃教育，督促其及时改正。
2、各任课教师负责课堂纪律落实情景的监督检查。党员和学生干部要在严肃课堂纪律树立良好学风方面发挥表率作用，主动协助任课教师做好课堂教学纪律的管理工作。
3、学工部继续安排辅导员等有关人员深入课堂，开展巡查。对于违反课堂纪律的学生，将通报至各学院，情节严重的，将给予纪律处分。
课堂纪律制度16
一、目的：为能营造共同自律、礼貌、有序的培训课堂氛围，合理使用培训室，以确保培训教学课程能如期，有效的开展。
二、适用范围：所有课程及所有参与公司内训之人员
三、资料：
1、培训室设备使用注意事项
1.1要爱护培训室公用设备，有任何异常状况要及时反馈。人为损坏的，由当事人照价赔偿并做处罚处理。
1.2要持续培训室的清洁：严禁在培训室内吸烟、乱丢垃圾、随地吐痰，不得在培训课桌或是墙壁上乱涂乱划。
1.3玻璃门、桌椅、窗帘、看板等公物要轻拉、轻挪，不使用时要归位收好、摆放整齐、持续整洁。
2、课堂要求
2.1培训讲师课堂要求
2.1.1培训讲师须按课程表完成授课资料，不得早退或是拖延，资料尽量生动活泼，适度与学员进行发问互动，以便调动学员的用心及加深教学印象。
2.1.2由培训师做好学员签到工作及试卷、成绩整理，整理后交人事部归档。
2.1.3讲师阅卷要秉持公平公正的原则对考卷的真实状况进行打分。
2.1.4培训讲师要配合人事部对于培训所进行的效果评估及学员意见调查等工作。
2.1.5讲师应不断提升自我的`教学技能，以适应现代化教学模式。
2.2学员课堂要求
2.2.1上课时严禁接听和拨打电话，须自觉将手机关掉或设置为静音状态。
2.2.2上课时禁止离开教室（上洗手间、喝水、及特殊状况除外）。
2.2.3上课时言行要礼貌，随身物品不得放在桌面上，上课结束离开时务必将椅子归位并持续培训室清洁。
2.2.4学员在培训时要认真听讲，适时做好笔记，对于教学资料有不明之处要勤于发问。
3、培训讲师及学员考勤管理要求
3.1培训讲师及学员均须准时到场。
4、考试成绩说明及合格标准
4.1若考试不及格者不予发放岗前培训证和中级孕婴师证。
4.3成绩将做为学员转正、晋升、调动的考核评分依据。
6、未尽事宜，按公司规定或当日课程之相关通知、规定等执行。
7、以上资料自颁布之日起生效实施，修订、解释权归人事部。
课堂纪律要求（二十）：
1、离开座位时将凳子放于推放进课桌下；
2、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不一样意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑；
3、与教师同学间交谈要有礼貌。不打架不骂人不讲粗话不损坏公物；
4、当自我的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读背已学资料；当同学学习有困难要及时提醒帮忙。
5、按规定时间上课，学生不得随意迟到早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。
6、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；
7、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角；
8、放学回家务必把教师当天所教的知识进行复习巩固。认真完成教师布置的学习任务。
9、当教师在教室时，学生要喊“报告”，得到教师允许后方可进入；
10、在学校任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶；
11、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；
12、课堂上要用心回答教师的问题，回答教师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书；
13、坐姿端正不趴下不侧坐不喧哗不说笑不打闹，双手放在桌上，眼睛注视教师；
课堂纪律制度17
一、课堂纪律
1、铃响后，务必迅速、安静地进入教室就座，做好课前准备。不迟到、不早退、不旷课。
2、任课教师进入教室，班长喊起立后，务必静、齐、快的起立，向教师致敬，待教师还礼后，再坐下。
3、上课迟到进教室要喊报告，经教师允许后，再进教室。
4、专心听教师讲解和同学回答，不插话，不做小动作，不看与本课无关的书籍，努力掌握教师的讲课资料。
5、上课发言要举手，回答问题时要起立，经教师憨意后坐下。
6、务必按教师的布置认真独立完成作业。
7、不记笔记时不伏在桌子上，自始至终坐的端正。
8、下课铃响教师宣布下课后，学生再次起立，向教师致敬。待教师还礼后，再离开教室。
二、自习纪律
1、按时进教室自修，不中途离开教室。
2、自习时应专心致志的`复习、预习和做作业。做作业时就应独立思考，亲自完成不抄袭、不了草、不对答案、不拖延。
3、自习时要持续安静，不高声谈笑，不打闹。
4、自习时不无故搬移或离开座位，不做妨碍他人的动作，不做和自习无关的事情。
三、课间纪律
1、下课后，不得在教室或楼道内追逐打闹、大声喧哗。
2、不准在教室或楼道内进行体育活动。
3、课间不准在教室内打扑克。
4、不准玩石子、烟盒、弹子。
四、眼保健操和课间纪律
1、课间操
要求做到：
（1）快，放完一遍歌曲唱片集合好。
（2）静，从“立正”到“解散”没有声音。
（3）齐，人数齐、队伍齐、动作齐。
2、眼保健操
要求做到：（1）认真，姿势端正听拍节去做。
（2）准确，按规定顺序摸准穴位，注重效果。
（3）坚持，每一天自觉准时做好。
五、劳动纪律
1、服从组织安排，一切行动听指挥。
2、劳动时做到不迟到、不早退、有事、有病要请假，经班主任批准才有效，不无故不参加劳动。
3、要发扬吃苦精神，注意安全，防止伤害事故的发生。
4、要爱护工具和劳动成果。
5、同学间要团结友爱，互相帮忙，不发生其它影响劳动的行为。
6、劳动后要做好劳动场地的“整洁”工作，做好总结。
六、课外生活纪律
1、服装要整洁，要求做到帽子戴正，纽扣扣好，鞋带系好，书包背好，不赤脚，不穿背心或拖鞋进教室。
2、要尊敬教师，不对教师评头论足，不给教师起绰号，当教师对自我进行批评教育时要虚心听取，不诡辨，不顶撞。进办公室应喊报告，经教师允许后入内，不乱翻教师的东西。
3、不吸烟、不酗酒，不打架、骂人，不理怪发型，不穿怪异服装，不看奇怪书刊。
4、对同学要团结友爱不欺侮小同学、女同学，不说脏话。
5、要遵守公共秩序，遵守交通规则，爱护公物，严守国家法令，要同一切坏人坏事作斗争，珍爱生命。
6、要参加学校、学区所组织的各种活动和公益劳动，多做好人好事。
7、损坏公物要照价赔偿。
课堂纪律制度18
为了贯彻学校体育卫生两个条例，落实学生每天一小时锻炼时间，提高学生的身体素质，本学期起在全校范围内开展大课间活动。
一、时间安排
7：50教师到校
8：00第一节课
8：50第二节课
9：30下第二节课
9：40大课间活动，分班级活动
10：00集中
10：10回班级
10：20第三节课
11：05第四节课
11：40放学
二、项目
（1）操：广播操乒乓操
（2）一年级
A 每天2个班在乒乓馆打球
B 气球、跳绳、游戏、拍皮球
二年级同一年级B跳皮筋
三年级游戏、传接球、跳绳、踢毽子、跳皮筋
四年级跳远、溜溜球、实心球掷准、踢毽子、乒乓球、跳绳
五年级游戏、实心球、跳大绳、踢毽子、跳皮筋
六年级
A 投篮、引体向上、乒乓球
B 持物接力、障碍跑、垫上运动、立卧撑
三、人员安排
第一组负责人：xx
机动人员：xx
一（1）xx
一（2）xx
一（3）xx
一（4）xx
一（5）xx
一（6）xx
一（7）xx
第二组负责人：xx
机动人员：xx
二（1）xx
二（2）xx
二（3）xx
二（4）xx
二（5）xx
第三组负责人：xx
机动人员：xx
三（1）xx
三（2）xx
三（3）xx
三（4）xx
三（5）xx
三（6）xx
第四组负责人：xx
机动人员：xx
四（1）xx
四（2）xx
四（3）xx
四（4）xx
四（5）xx
第五组负责人：xx
机动人员：xx
五（1）xx
五（2）xx
五（3）xx
五（4）xx
第六组负责人：xx
机动人员：xx
六（1）xx
六（2）xx
六（3）xx
六（4）xx
乒乓馆：xx
四、其它
（1）各年级活动内容轮换。
（2）各班级活动限在本班级活动区域内进行。
（3）配班教师具有班主任同等职责。
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