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儿童保健工作制度及规范（精选27篇）
在快速变化和不断变革的今天，制度的使用频率逐渐增多，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的儿童保健工作制度及规范，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童保健工作制度及规范 1
1、在保健部主任领导下，负责领导本科保健、医疗、教学、科研、宣传；信息统计及行政管理工作。
2、拟定本科工作计划，制定本科各项工作常规、制度及人员岗位职责，负责督促检查和落实，按时总结，并向主管的职能部门汇报。
3、对本科职工进行医德医风教育，关心群众生活。
4、组织本科人员的'业务学习和技术考核，并提出升、调、奖、惩等意见。安排进修、实习人员的工作。
5、参加保健门诊和专科门诊的工作。定期深入基层，及时发现问题，研究对策，帮助和指导基层解决问题。
6、组织本科教学，审定本科科研课题设计，积极组织开展新技术、新项目及科学研究，提高工作质量。
儿童保健工作制度及规范 2
一、在儿童保健门诊主任领导下工作，负责本辖区0-6岁儿童护理和管理工作，并参与完成本辖区0-6岁儿童系统管理工作。
二、认真执行各项规章制度和技术操作常规，认真执行“三查七对”，严防发生差错事故。
三、护士在接诊过程中须以爱心和耐心消除儿童的紧张情绪，协助医生对就诊的儿童分诊为健康体检查和需要诊疗的各种患儿。
四、做好对婴幼儿的身体各指标、形态的测量和评价工作，主要包括身高、体重、头围、胸围等一般身体形态的测量。
五、严格无菌操作，发现问题及时向医生报告。
六、应履行儿保科健康监测及健康教育的职责，把握家长每次带小孩健康体检的`机会，进行婴幼儿健康的宣教和宣传资料发放等工作。
儿童保健工作制度及规范 3
1、生后６个月以上儿童可进行视力筛查，6岁前每半年检查一次，以便及时发现问题及时治疗。
2、筛查室应保持环境安静，光线稍暗，安抚好儿童，以配合检查。
3、测试者采用手持式选择适当距离、位置进行测试，先右眼，后左眼，准确记下儿童屈光度发育情况，并打印出原始检查记录。
4、认真做好各项登记，详实记录儿童一般情况和检查结果，根据儿童检查情况，安排好下次检查时间。
5、对筛查出屈光度发育异常的儿童，及时通知家长转眼科进一步诊治。
儿童保健工作制度及规范 4
1、承担社区内0－6岁儿童保健工作，对婴幼儿实行系统保健管理，常住3岁以下儿童系统管理率达95%以上。
2、掌握社区内新生儿、婴幼儿的保健状况。有计划的对儿童常见病、多发病进行防治，做好托幼机构的`健康教育及卫生保健指导。
3、定期对６岁以下儿童按照4、2、1的要求及时进行健康查体，对检查出的体弱儿实行专案管理、登记。对体弱儿体检结果、病情、喂养、营养、生长发育评价、护理、治疗、矫治等情况作详细记录及定期复查，必要时可转往上级医疗机构治疗。待患儿恢复正常后，及时结案转正常健康儿童管理。
4、普及科学育儿知识，推广母乳喂养，喂养率达标。
5、搞好集体儿童保健管理工作，定期对托幼机构进行保健及营养指导。注意饮食卫生，抓好疾病防治，每年对幼师及在园儿童进行一次健康查体。
6、按时准确登记、统计、上报儿童保键基本数据和报表。儿童保健门诊工作制度
儿童保健工作制度及规范 5
1、视力筛查应有专人负责，按要求开展工作。
2、对参加视力筛查的儿童分别于6月龄、1岁半、 3岁进行三次视力筛查，保障儿童视力正常发育。
3、检查者要有高度责任心，做到耐心、细致、操作熟练，保证筛查结果准确。
4、对筛查出现异常情况的儿童及时转上级医院明确诊断，及时进行矫正、治疗。
5、作好各项登记，资料妥善保管。
6、室内定期消毒，避免交叉感染。
7、做好仪器维护，保证工作顺利进行
儿童保健工作制度及规范 6
1、在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定量病员的医疗工作。
2、对病员进行检查、诊断、治疗、开写处方，并做一些必要的.检验和其它检查。
3 、书写病历、实行首诊负责制，做好各种疾病治疗前后的登记工作。
4 、认真执行各项规章制度和操作常规，严防差错事故．
5 、帮助门诊护士做好特殊检查和治疗工作，必要时亲自操作．
6 、及时向上级一是报告诊断和治疗上的困难，由上级医师帮助和知道疑难疾病的诊疗工作。
7、认真学习、运用国内外先进的医学科学知识，积极开展新技术、新疗法、参加科研及时总结经验。
8、根据医疗常规和操作规范对十二县市区的有关工作进行指导．
儿童保健工作制度及规范 7
1、根据测试数据，参照正常值，认真分析判断，做出筛查意见。
2、认真填写筛查登记、筛查表、筛查手册，对于筛查异常的儿童，及时告知家长，按约定时间到定点医院确诊。
3、熟练掌握操作技巧，严格按照操作规程操作，确保筛查质量。
4、服务热情周到，工作认真负责，业务精益求精。
5、做好各种筛查资料和确诊资料的.档案管理工作．
6、做好设备的维护和保养，定期进行计量监测。
7、做好统计工作，每年统计一次筛查率、筛查结果准确率、筛查异常率。
儿童保健工作制度及规范 8
1、开展儿童生长发育及常见病、多发病防治的宣传咨询，定期为儿童进行健康查体，建立体弱儿专项管理。普及科学育儿知识。
2、对辖区内儿童进行系统管理，疾病防治和缺点矫治。
3、定期到基层保健网了解情识、指导工作。
4、认真做好资料的收集、整理、统计、分析及反馈。
5、开展母乳喂养、小儿腹泻病防治、小儿呼吸道感染防治、科学育儿等卫生宣教工作。
6、开展儿童计划免疫工作。
儿童保健工作制度及规范 9
一、在科主任的领导下，负责全区儿童保健业务指导，承担基层队伍培训、教学、科研、调查设计等工作的组织实施。
二、当好科主任参谋，为全区儿保工作出谋划策，努力完成科主任交给的各项儿保工作任务，在业务技术方面，不断更新知识，提高自身业务素质，提高儿童保健专业技术水平。
三、深入动态掌握全区儿童保健情况、健康状况、5岁以下儿童死亡情况，承担上级下达的.各项儿童保健工作任务。
四、做好儿童保健信息资料的收集、汇总、统计、分析、上报工作，及时反馈基层工作中存在的问题，定期进行质量控制。
五、开展儿童保健健康教育宣传活动，宣传母乳喂养及儿童常见病、多发病的防治知识。
六、做好散居儿童与集体儿童卫生保健工作及业务指导，培训托幼机构卫生保健人员，掌握本区儿童生长发育情况，不断提高儿童的生长发育水平。
儿童保健工作制度及规范 10
1、在院长及分管院长的领导下开展儿童牙病的防治、科研、教学工作。
2、认真贯彻落实各项工作制度，医疗规章制度、技术操作规范。
３、“以质量为核心"提高医疗、服务质量，保证医疗安全。
4、坚持“以病人为中心＂关爱病人，文明服务。
5、加强业务学习，努力改善知识结构，不断接受新知识，掌握新技术，开展新项目，应用新材料，积极申报科研课题，增加学术氛围。
6、因病施治，精心诊疗，对不同层次病人的各种需求提供满意的`医疗服务。
7、保持良好的门诊工作秩序，卫生整洁，设置合理。
8、抓好教学工作，对实习生、进修生做好传、帮、带。
９、妥善使用和保管医疗设备及器械。
1０、增收节支，不断培植新的经济增长点。
11、加强团结，全体人员互尊互助。团结协作，相互学习、共同进步。
儿童保健工作制度及规范 11
1、在科主任领导下，开展儿童保健、医疗、教学与科研工作，做好有关资料的积累、保管、统计、分析、总结。
2、学习与运用国内、外先进经验、科学技术，开展新技术、新业务。提高保健质量。
3、了解当地儿童保健工作情况，协助领导制定当地儿童保健工作计划，定期下基层指导或实施儿童保健工作。
儿童保健工作制度及规范 12
儿童保健科主要负责济宁市十二个县市区的儿童保健管理及业务指导工作，主要业务包括散居儿童保健管理、集体儿童保健管理、儿童保健业务培训、儿童保健适宜技术的'推广，主要职责如下：
1、儿童保健科负责全市儿童保健管理工作，建立完善的各项管理制度和技术常规，并制定质量评价标准考核制度。
2、抓好全市儿童系统保健管理工作，做好散居儿童系统管理和体弱儿管理，指导基层开展业务工作，抓好质量评审．开展“五病＂监测，推广儿童保健适宜技术，努力降低儿童常见病、多发病的发生率和死亡率，促进儿童早期综合发展。
3、对托幼园所卫生保健工作进行监测和指导，促进集体儿童生长发育及心理卫生保健，防止疾病流行和意外伤害的发生，保护促进集体儿童身心健康。
4、掌握全市儿童健康状况及影响群体健康主要因素，掌握全市６岁以下儿童死亡率及主要死因变化趋势，定期召开儿童保健工作会议，协助上级行政部门制定全市干预措施并组织实施。
5、开展全市儿童保健管理及技术人员培训考核工作，做好进修生及实习生带教工作。
6、积极组织开展科研工作，开展新技术、新项目，经常深入基层，热情支持、指导下级妇幼保健机构开展业务工作。
7、依据《母婴保健法》组织开展儿童系列保健、优生优育等服务项目。
儿童保健工作制度及规范 13
1、按照儿童心理发展规律和不同年龄阶段的心理特征，指导培养儿童的健康心理，良好性格，顽强的'适应能力和融洽的人际关系，以增进儿童的身心全面健康。
2、认真听取家长对儿童心理咨询提出的各种问题，并相应回答耐心、仔细、认真。准确。
3、严守秘密，不议论患儿有关心理障碍问题。
4、认真书写病历，作好资料登记统计。
5、对于疑难病例，请有关专家指导，进行追踪访视，定期进行心理卫生指导。
儿童保健工作制度及规范 14
1、在对０—6岁儿童定期进行健康查体的基础上，开展儿童生长发育监测。对小儿佝偻病、营养不良、营养性缺铁性贫血、微量元素缺乏症等及时进行诊断和矫治工作．排除影响儿童生长发育的不利因素，促进儿童健康成长。
2、对咨询者态度和蔼，一视同仁，对营养计算结果应耐心予以解释，并有针对性的进行科学育儿方面的知识指导。
3、广泛开展母乳喂养知识宣传，指导合理喂养，进行膳食评价。
4、对重症及疑难病例，请有关专家会诊。
5、绘制生长发育曲线，及时分析曲线提示的生长发育趋势，对儿童进行一对一的`指导，保障儿童生长发育达到全面、健康、科学的发展。
儿童保健工作制度及规范 15
1、工作人员准时到岗，不早退，不乱串科室，不擅自离岗。
2、仪表大方，着装整洁，配戴胸牌。
3、热情接待患者，开展椅旁医患交流认真细致的`进行检查、诊断、治疗。
4、严格规范工作程序，操作程序及防止交叉感染程序。
5、遵守医德规范，廉洁行医，不接受患者礼物和红包。
6、文明行医，不准酒后上班。
7、保持环境卫生整洁，每天上班前和下班后清理卫生，上班期间随时保持治疗台及周围卫生整洁，每周大扫除一次。
8、不动用科内任何公共财物，（包括处方、收款条、棉球）
9、上班时间不得从事与工作无关的事情，不得乱串科室、闲谈，坚守工作岗位。
10、保持工作室安静，不大声喧哗，不看与业务无关书籍，上班时间不在科室内吃东西。
11、查体期间不准请假。（重大事情除外）
12、联系查体的人员必须当周联系完毕，如有困难与科室及时联系。
13、去远方学校查体时，请及时到院集合，不准迟到，不去者按旷工处理
儿童保健工作制度及规范 16
1、坚持妇幼卫生工作方针，指导儿童保健工作的.顺利开展。
2、开展儿童保健门诊、体弱儿童管理，并定期对村级儿保医生进行业务指导。
3、根据儿童各时期的生长发育特点，做好宣教工作。
4、做好各类帐册的规范记录和汇总、分析工作。
5、做好5岁以下儿童生命监测调查，确保数据正确性。
6、集体儿童管理方面，有关资料登记齐全。
7、做好乡（镇）中心幼儿园工作人员每年体检一次及在园儿童入园检查和“六一”体检工作，定期到幼儿园进行卫生保健工作指导、督促检查。
儿童保健工作制度及规范 17
一、在院长、主管院长及保健科领导下，做好全区儿童保健工作的质量管理、业务技术指导，生命监测、开展和指导基层妇幼保健机构做好科研工作。
二、掌握全区儿童健康状况和影响健康的主要因素，提出相应干预措施，为上级主管行政部门制定妇幼卫生政策提供科学依据。
三、做好全区0～6岁儿童的保健系统管理工作，根据儿童生长发育特点及健康情况，采取有效的干预措施，提高全市儿童的健康素质，降低新生儿及5岁以下儿童死亡率。
四、做好儿童常见病，多发病和小儿“四病”的防治工作，调查分析发病情况，掌握发病规律协助卫生行政部门制定全区干预措施，并组织实施，降低儿童发病率，提高治愈率。
五、制定儿童保健服务规范、工作常规等，开展儿童保健工作的`业务咨询与指导，组织实施监测和质量评估。
六、认真做好全区托幼机构卫生保健技术指导工作。
七、掌握全区婴儿及5岁以下儿童死亡率及主要死因变化趋势，提出干预措施。并收集、整理、统计、分析、储存、上报本地区儿童保健的工作指标及有关资料。
八、认真履行岗位规范，努力完成科内年度工作计划和儿童保健、门诊医疗、教学、科研工作任务。
九、严格执行各项诊疗常规、流程、制度，杜绝差错事故，文明行医，平等礼貌待患，遵纪守法，不以医谋私，保守医疗秘密。
十、建立健全各种门诊登记，做到记录准确、正规、完整并及时汇总。处方书写完整、正确、清洁，用药合理。
儿童保健工作制度及规范 18
1、按时上下班，做到室内卫生，整理好各种智测工具。
2、提前打开计算机做好准备工作。
3、准确完整地做好小儿一般情况及测试结果的登记工作。
4、认真做好各种测试项目，耐心向家长解释、指导，并告知复诊时间。
5、发现可疑或异常小儿及时建议看儿童保健专家。
6、爱护电脑及各种测试工具，有缺失时及时补充。
7、做好交接班工作。
儿童保健工作制度及规范 19
1、根据患儿情况制定具体训练方案。
2、训练过程中观察患儿表现，训练结束后与家长沟通并及时调整训练方案。
3、患儿训练效果欠佳时，建议家长及时与儿童保健专家沟通。
4、合理安排训练时间，向家长详细交代训练须知。
5、每次训练结束，工作人员务必清点整理好训练学具。
6、每一疗程训练结束后，工作人员向家长小结患儿训练情况。
7、做好训练登记及交接班工作，保持室内卫生。
儿童保健工作制度及规范 20
一、在院长、主管院长及保健部领导下，负责本科的保健、门诊、科研、培训、宣教及组织协调、行政管理工作。
二、负责全市儿童保健业务技术指导，指导全市妇幼保健机构开展保健科研等工作。
三、制定全市儿童保健业务进展计划、指标与要求并组织实施，掌握全市儿童健康状况与影响群体健康的要紧因素，提出干预措施。
四、按照秦皇岛市“5岁下列儿童死亡监测方案”、“出生缺陷监测方案”的要求，并组织落实、掌握全市婴儿及5岁下列儿童死亡率及其要紧死因变化趋势，并提出干预措施。
五、建立健全儿童各年龄期保健有关制度及统一工作常规，负责全市儿童保健业务开展、质量监测、检查、评估等工作。
六、协助医院保健业务主管部门制定培训计划，配合保健业务主管部门组织举办儿童保健人员培训，为下级妇幼保健机构的科研活动提供技术支持。
七、承担县区级下列儿童保健人员的业务进修学习任务。
八、 指导全市妇幼保健机构开展小儿“四病”防治，生长发育监测、儿童系统管理、小儿营养卫生、儿童心理健康咨询及不良心理矫正服务、早期教育、儿童时期成年疾病的`预防，托幼园所卫生保健、儿童生殖健康等工作。
九、开展群众性健康教育，办好家长课堂及城市区儿童保健知识宣传，促进母乳喂养工作，普及婴幼儿家长的科学喂养知识。
十、依法积极拓展新的儿童保健项目工作。
儿童保健工作制度及规范 21
1、熟练掌握儿童常见病的诊治及预防。
2、服务态度要热忱，详细询问病史，认真完成病历的书写工作，耐心解释回报的.相关辅助检查单。
3、做好常见病预防的指导工作，并发放健康教育处方。
4、耐心与家长沟通，对高危儿、生长发育缓儿以及有发育行为问题的儿童及时转到相关的专科门诊。
5、合理用药，禁止开搭车药及大处方，禁止推销保健品及乳制品。
6、对病情较重患儿，应收入住院治疗。
儿童保健工作制度及规范 22
1、根据全市儿童保健工作任务，按计划培训、指导基层工作。
2、对外来联系业务的基层工作人员要热情接待，对提出的各种要求或问题，要耐心细致的给予解决和解答。
3、按季度上报监测数据，并对全地区的`情况形成资料进行通报。
4、做好各种资料、报表的整理工作并装订归档。
5、儿保基层指导科人员上岗后着装整齐，配戴胸卡，遵守各项规章制度。
6、认真贯彻执行"一法两纲"，提高儿童的健康水平，降低5岁以下儿童死亡率。
7、开展儿童保健门诊；实行首诊负责制；工作有计划、有总结。
8、儿保门诊健康检查内容应包括咨询、体格测量及电脑评价、体格检查(包括神经精神发育检查)。常规开展儿童智力筛查、听力筛查、口腔保健、眼保健、个别指导等。
9、对检查中发现的营养不良、低出生体重儿、活动性佝偻病、缺铁性贫血等体弱儿进行专案管理，发现肥胖、矮小、性早熟、智力发育迟滞等发育偏离的儿童建议逐级转诊治疗。
10、开展儿童保健系统管理、生长发育监测工作，及时掌握儿童健康状况及5岁以下儿童死亡情况，及时填报各种报表，做好生命监测的补漏及质控工作。积极预防小儿常见病及多发病。
11、开展形式多样的健康教育工作，门诊有健康教育展板、健康教育处方，积极宣传母乳喂养、科学育儿等知识。
12、承担上级下达的各项儿童保健工作。
13、负责职业健康体检五官科检查；
14、掌握五官科知识和检查技术，熟悉职业健康监护工作程序，详细询问既往史，进行五官科相关项目的检查，将结果填写在《职业健康检查表》中的相应检查栏内，并签全名；
15、建立阳性结果登记本，列出阳性结果，尽快报职业卫生科；
16、严格遵守消毒隔离制度，仪器定期保养、维护、消毒，防止交叉感染。保持体检室清洁，提供良好体检环境；
17、积极做好用眼卫生、牙病防治等健康教育和咨询工作；
18、对待受检者应亲切、耐心、仔细，服务应主动。
儿童保健工作制度及规范 23
1、按时上下班，做好室内卫生。
2、提前打开计算机，做好准备工作。
3、热情接待家长，态度耐心和蔼。
4、认真做好小儿营养状况评估，针对性地给家长提供个性化的指导方案，并告知复诊时间。
5、做好微量元素结果的登记及发放工作。
6、下班时正确关机及关好门窗。
7、爱护电脑及软件，出现问题及时修理。
儿童保健工作制度及规范 24
1、熟练掌握首诊室的各项服务内容，如：全套保健体检、听视力筛查、应用维生素K1，建立健康指导。
2、服务态度要热忱，详细询问病史，做好保健手册建档及登记工作。
3、认真完成生长发育、营养评估指导，早期发展水平评估指导，神经系统测评的检查工作。
4、耐心与家长沟通，解释多项检查结果，如：高危儿、生长发
5、护士要做好工作交接班，协助当班医生维持好就诊秩序。
6、工作非饱和的'时候协助其他工作的服务。
儿童保健工作制度及规范 25
1、按时上下班，做好室内卫生。
2、对所有来就诊的小儿进行仔细规范的体格发育测量，并做好记录。
3、耐心细致、有针对性地介绍儿童保健科所开展的`各种保健服务项目。
4、协调好生长发育监测室及营养室的就诊秩序。
5、爱护各种测试工具，有问题及时补充及修理。
儿童保健工作制度及规范 26
1、当班医生提前5min做好干预前准备工作。
2、接诊医生热情接待病人，详细交代干预时间及带好干预时所需物品。
3、与患儿家长沟通，取得其信任与配合。
4、建立病历，并针对每个患儿制定干预，当日完成病历书写。嘱咐家长在家坚持训练。
5、发现患儿严重异常或干预效果欠佳时，请及时建议看儿童保健专家或转诊。
6、做完最后一次干预，通知家长患儿的复诊时间（1月后）。
7、保持工作室清洁，每日清理干预工具并做好房间消毒。
8、做好交接班工作。
儿童保健工作制度及规范 27
1、熟练掌握儿童常见心理行为疾病，充分了解正常认知和心理社会发展知识，以足以识别儿童正常或偏差行为。
2、鉴别心理社会因素如何导致躯体症状以及如何初步治疗这些症状，同时了解如何以及何时转诊给其他更加专业的服务部门。当需要转诊时，给予协调服务。
3、详细询问病史，重视儿童行为观察，保证足够的就诊咨询时间。如需复诊，做好预约登记工作，并告知复诊时间。
4、正确合理运用心理测验和量表加强主观问题的客观化，对心理测量结果的解释必须遵循相关的`原则。
5、采用多学科协作，家庭、学校和社区共同参与的治疗手段，使儿童获得最全面和最合理的治疗。
6、正确合理地运用精神药物对发育行为障碍儿童进行治疗。
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