营养餐管理制度

[精选]营养餐管理制度

　　在日常生活和工作中，制度的使用频率呈上升趋势，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编收集整理的营养餐管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

营养餐管理制度1

　　学生营养餐工作食品验收、储存制度为确保蛋奶面包储存管理规范，责任明确，特制定以上制度：

　　1、学校设置专用的储藏室，配备好储存设备，确保食品储藏安全卫生。

　　2、管理员应切实履行，积极认真的完成好储存管理工作。

　　3、入库食品必须认真检查，不能有破蛋入库，更不能有过期、变质、污染牛奶、面包入库。入库的物品应认真登记，必须做到出厂时间和检验信息真实。

　　4、实行索证登记制度，每批食品入库必须由供货商提供产品检疫、检验合格证及进货发票，建好台账。

　　5、每批食品入库后必须及时留样。

　　6、出库食品必须有领取人员签名，并准确登记数量和时间。

　　7、加强对储藏室的管理与监督，任何人未经许可不得进入储藏室。室内不准吸烟，不准在室内干与工作无关的.事。

　　8、冷藏设备不准存放蛋奶面包以外的食品和物品。

　　9、做好对储藏保管人员的专业知识培训，搞好室内卫生，确保室内整洁。管理员必须每天打扫库内卫生，定时对储藏室进行消毒。

　　10、加强值班，防止不法分子投毒而造成中毒事件的发生。

营养餐管理制度2

　　为了切实加强学校食品卫生安全，确保学生营养餐的就餐安全，结合学校实际，特制定学校领导自费陪餐制度。

　　1、学校实行陪餐制，陪餐领导按值班表由值班领导轮流。每天按时在学校食堂陪餐。

　　2、陪餐领导要熟悉每餐的菜谱，并为学校食堂献计献策，改善学生生活。此外陪餐领导要以高度负责的态度认真登记，及时填写当天日志。

　　3、陪餐领导当天要检查食堂是否严格执行原料购进验收登记、物品索证索票、饭菜留样等管理规定。

　　4、每次就餐前，陪餐人员必须提前、30、分钟进入食堂，首先检查食品卫生，然后检查饭菜质量，检查时采取一看，二闻，三尝的`工作流程，所尝饭菜必须与学生饭菜完全一样，确定无任何问题方可让学生食用。

　　5、陪餐人员检查、食用、10、分钟后无不良反应，应在登记表中认真填写情况记载，并签好姓名和时间。若有不适情况反应，迅速上报学校主管领导或校长，同时抽食堂工作人员，迅速阻止其他人不得食用。

　　6、未经学校安排其他人员不得进入食堂陪餐。

营养餐管理制度3

　　第一章 学生“营养餐工程”责任追究制度

　　1、必须把“营养餐工程”实施情况作为学校政务公开的一项主要内容，并要及时公布，广泛接受学生、家长和社会的监督；

　　2、学校要与供货商签订责任书，对向学校配送不符合卫生标准食品而引发中毒事件或其它食源性疾病的供货商要依法严肃查处；

　　3、学校不得私自购买非定点企业的食品，对进校食品质量把关不严，运送不规范，保管不善，加工不规范等造成群体性卫生事件的，要依法追究有关人员和具体工作人员的责任；

　　4、对于挤占、挪用、截留、克扣蛋奶工程资金的要视其情节予以追究，情节严重的要移交司法机关查处；

　　5、学校要分工负责，明确责任，逐级签订责任书。否则造成食品卫生事故的，要追究学校领导责任，严重的要追究刑事责任。

　　第二章 学生营养餐工程卫生管理制度

　　一、必须以正常渠道进货，供应商必须持有有效的卫生许可证。

　　二、供应商需提供有效的卫生许可证、检验或检疫合格或化验单的复印件，方可签署购销合同。

　　三、每月定期检查供应商提供的证件是否有效，如发现即将过期，学校应及时向供应商索取已年检或新的有效证件。

　　四、如发现供应商在规定期限内（一个月）未能提供有效证件，则暂停与其合作关系，直至证件齐全方可考虑继续购入其货物。

　　五、不采购腐败变质、霉变及其他不符合卫生标准要求的食品。

　　六、运输车辆和容器应专用，严禁与其他非食品混装、混运。

　　七、建立仓库进出库专人验收登记制度，做到勤进勤出，先进先出，定期清仓检查，防止食品过期、变质、霉变，及时清理不符合卫生要求的食品。

　　八、搞好仓库内外环境卫生，与采购部无关人员，一律不准进入。

　　九、其它原因出现腐败变质、酸败、霉变的食品、一律不交到下工序加工。

　　十、蛋奶储藏室不得储存蛋奶外的其它物品。

　　第三章 学生营养餐工程食品验收、储存制度

　　为确保蛋奶储存管理规范，责任明确，特制定以下制度：

　　1、学校设置专用的蛋奶储藏室，配备好蛋奶储存设备，确保食品储藏安全卫生。

　　2、管理员应切实履行岗位职责，积极认真的'完成好蛋奶储存管理工作。

　　3、入库食品必须认真检查，不能有破蛋入库，更不能有过期、变质、污染牛奶入库。入库的蛋奶应认真登记，必须做到出厂时间和检验信息真实。

　　4、实行索证登记制度，每批食品入库必须由供货商提供产品检疫、检验合格证及进货发票，建好台账。

　　5、每批食品入库后必须及时留样，留样时间为三天。

　　6、出库食品必须有领取人员签名，并准确登记数量和时间。

　　7、加强对储藏室的管理与监督，任何人未经许可不得进入储藏室。室内不准吸烟，不准在室内干与蛋奶工作无关的事。

　　8、冷藏设备不准存放蛋奶以外的食品和物品。

　　9、做好对储藏保管人员的专业知识培训，搞好室内卫生，确保室内整洁。管理员必须每天打扫库内卫生，定时对储藏室进行消毒。

　　10、加强值班，防止不法分子投毒而造成中毒事件的发生。

　　第四章 学生营养餐工程发放与用餐制度

　　1、班主任教师要具体负责学生每天蛋奶工程的发放工作，并认真做好蛋奶发放的登记、留观和用餐后学生的反响、动态。一旦有特殊情况，要立即向学校报告。

　　2、班主任教师要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责用餐期间的秩序、监管用餐的全过程，统一实行集体用餐和监督用餐，防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃惩处。

　　3、学校要将蛋奶及时发到学生手中，不得克扣、截留或转移早餐为他人饮用等行为，一旦发现要追究责任，严肃惩处。

　　4、学校负责蛋奶工程教师要经常对学生进行调查，逐一摸底，造册登记，如果食用蛋奶工程有过敏者要立即向学校报告，并做好工作，予以调整。

　　第五章 学生营养餐工程档案管理制度

　　1、学校营养餐工作建立档案，由分管此项工作老师专人管理。

　　2、上级主管部门关于营养餐工作下发的文件、通知、通报、讲话、检查情况记录、整改意见、措施等必须归档备查。

　　3、学校制定的营养餐工作各种管理制度，突发安全事故应急预案和组织领导机构等材料都要装订归档。

　　4、学校接收、发放蛋奶情况等材料必须及时归档，按自然月份存放。

　　5、对于突发事故，应同步介入收集相关材料归档备查。

　　6、学校营养餐工作档案实行借还登记制度，按档案管理条例进行管理。

　　7、管理人员随时搞好营养餐工作档案的保管，注意防盗、防火、防遗失。

　　8、管理人员随时注意收集整理营养餐工程材料并及时归档。若发生遗漏和失误要追究管理者的责任。

　　9、档案的资料必须真实、准确，为各级主管部门检查营养餐工程落实情况提供详实的资料依据。

　　10、借阅档案须经学校领导同意，并办理借阅登记手续，借阅人要爱护档案原件，用后及时归还。

营养餐管理制度4

　　一、学校营养餐工作建立档案，由分管此项工作老师专人管理。

　　二、上级主管部门关于营养餐工作下发的文件、通知、通报、讲话、检查情况记录、整改意见、措施等必须归档备查。

　　三、学校制定的营养餐工作各种管理制度，突发安全事故应急预案和组织领导机构等材料都要装订归档。

　　四、学校接收、发放情况等材料必须及时归档，按自然月份存放。

　　五、对于突发事故，应同步介入收集相关材料归档备查。

　　六、学校营养餐工作档案实行借还登记制度，按档案管理条例进行管理。

　　七、管理人员随时搞好营养餐工作档案的保管，注意防盗、防火、防遗失。

　　八、管理人员随时注意收集整理营养餐工程材料并及时归档。若发生遗漏和失误要追究管理者的`责任。

　　九、档案的资料必须真实、准确，为各级主管部门检查营养餐工程落实情况提供详实的资料依据。

营养餐管理制度5

　　为保障师生身体健康和生命安全，加强食品进货质量监督管理，保护师生的合法权益，依据《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等法律法规规定，制定本制度。

　　第一条、购进的任何食品一律应当进行实地查验。采购的食品必须是新鲜、无变质、无污染的食品。

　　第二条、在购进食品时，应查验证明供货方主体资格合法的有效证件，并按批次向供货方索取证明食品质量符合标准或规定，以及证明食品来源的票证，并保存原件或者复印件。

　　第三条、经营包装食品的，要对食品包装标识进行查验核对，主要查验内容包括：

　　（一）定性包装食物的验收：

　　1、验包装上内容是否与检验报告内容相符；

　　2、验生产日期、保质期，如果已超过保质期的决不能收；

　　3、验包装是否有厂名、厂址；

　　4、验食物外观：有无破损、污损、变形、杂物、霉变等；

　　5、嗅气味，是否有异味；

　　6、手感，是否有异样

　　（二）非定性包装食物的验收：

　　验收食物时一定要坚持“一看二闻三手感“的原则，有问题的食物坚决不能使用。

　　1、看：是否有腐烂、霉变的食物；

　　2、闻：是否有异味；

　　3、用手感受有无异样；

　　4、看：蔬菜是否新鲜。

　　第四条、法律法规规定必须检验或者检疫的，必须查验其有效检验检疫证，未经检验检疫的，不得采购进校。法律、法规没有明确规定的，应经有关产品质量检测机构或市场设立的检测点检测合格才能采购进校。

　　第五条、学校食堂食品采购采用公开、公平定人不定期向社会采购的'方式进行。价格在一般情况下应低于市场零售价。

　　第六条、采购的食品由食堂主管配好每天所需食品的品名、数量，并作好记录交予送货人，送货人必须按品名、数量按时送货到校。

　　第七条、食堂食品的验收采用食堂主管负责，炊事员协助验收的方式进行。

　　第八条、食堂主管对每天食堂所需的食品进行质量、数量、价格等方面的验收，杜绝变质、霉烂的食品进入食堂。同时记录食品的数量、价格，并有一名炊事员证明签字。

　　第八条、学校炊事员在拣菜、洗菜等过程中，自始自终把好质量关，不得将劣质菜冲入优质菜中，对于采购的霉烂变质的食品，炊事员有责任提出异议，并有权拒绝采用。

　　第九条、食品采购验收过程中如有重大问题，应及时向校长、总务处汇报以便及时解决问题。

　　第十条、学校所采购的食物要根据用途分类存放，不能把易变质的食物与其他食物放在一起，不能长时间存放易变质的食物。

　　第十一条、贵重物资领用后要有专人负责保管，严格控制用途；对物资使用量要有科学的预测，保证在规定的领用时间内领货，以增强工作的计划性；使用物资既要保证规格，又要杜绝浪费，以节约成本。

　　第十二条、食堂每日领用原料应填写物资出库单。

营养餐管理制度6

　　一、代表学校与学生饮用奶定点生产企业沟通。

　　二、协助校长传达国家“学生饮用奶工程”工作要求。

　　三、汇总学校的订单，接收产品、检查品质，安排安全存储及在课间按班级分配学生饮用奶等工作。

　　四、统计全校各班的订奶情况，及时通知学生饮用奶推广员送货。

　　五、管理与落实学生饮用奶定点企业与学校具体推广协调工作。

　　六、配合学生饮用奶推广员做好各类宣传、培训工作。

营养餐管理制度7

　　一、供货商配送“营养餐”食品到校后，供货商向学校收货人员出具本批次食品质量检验报告单复印件。

　　二、收货人根据报告单，查看食品品牌、出厂日期、产地和保质期，查验是否有变质、过期、污染、劣质、破损、少量及以次充好的产品，清点食品种类和数量。

　　三、对配送的'鸡蛋、牛奶等食品及时进行一看、二闻、三品尝，发现质量问题及时向相关部门反映。

　　四、“营养餐”收货负责人及时对食品的生产日期、食品质量严格检查，对不合格食品和过期食品拒收。

　　五、查验完毕后，由供货商填写加盖供货方公章的一式两联供货单，双方共同签字确认后，双方各执一份，完成“营养餐”食品交接手续。

营养餐管理制度8

　　一、负责本班级“营养餐工作”的组织宣传工作。

　　二、做好本班级学生饮用奶订购的`统计工作。

　　三、组织日常学生饮用奶的领取和发放工作。

　　四、做好如何正确饮奶的宣传工作，监督、指导废包的回收。

　　五、积极与家长沟通，及时为家长答疑解惑。

　　六、及时向专管员反馈本班学生饮奶情况。

　　七、发现饮用问题立即与学生饮用奶专管员联系。

营养餐管理制度9

　　一、“营养餐”库房专库专设，专人专管，库存管理和分发要遵循“先进先出”的原则。

　　二、库房内干净卫生，通风良好，光线充分，避免阳光直接照。门口悬挂防尘帘，窗户安装防尘网，防尘防潮防虫防鼠防蚊蝇。

　　三、堆放要求：离墙、离地、限高、正面朝上。奶垛离墙壁30cm，奶垛间距50cm。码放时，不能直接码放在地上，要求离地上架，码放在专用的'托板上。码放时，垛高不能高于8层。

　　四、“营养餐”食品分开存放。

　　五、营养食品进库都要查看并留存定货单、同批次质量检验报告单复印件，检查食品是否有质量问题，如实填写入库食品的种类和数量，包括食品名称、生产日期、保质期限、入库时间等。

　　六、每天打扫卫生，通风换气，检查食品是否有变化。

　　七、发现变质、污染、破损食品要及时处理，属于生产质量问题的立即报告，留存实物等待处理，并做好检查记录。

　　八、严禁“三无”食品入库，严禁非规定品牌入库，严禁变质、污染、破损食品入库，严禁非库管人员入库。

　　九、由于保管不善导致合格食品变成不合格食品，管理员承担主要责任，学校承担管理责任。

　　十、严格食品领取，按实际需要由工作人员签字领取食品。

　　十一、定货单、质检复印件及食品进出库登记册学期终交学校存档备查。

营养餐管理制度10

　　一、学生“营养餐”食物发放由学校指定专人发放给教师，再由教师发放给学生。

　　二、“营养餐”食物以校为单位集中储存，规定时间，统一发放，由各班班主任领取，以班为单位向学生发放，班主任负责好学生食用的全过程，并填写发放、食用及学生异常登记册。

　　三、学校统一为各班配备发放营养餐时所用的.筐、篮或塑料袋等。

　　四、教师在发放食品前要组织学生洗手，养成良好的卫生习惯。 五、教师指导并检查学生剥净鸡蛋壳后食用，防止蛋壳卡喉。

　　六、用餐完毕后，教师要组织学生将奶袋及鸡蛋壳等垃圾放到指定的垃圾箱（桶）内统一处理，保持校园环境干净卫生。

　　七、学校随时对各班的食用过程进行检查，对不按流程操作，不按制度执行的人员批评教育，严重的按学校有关制度追究责任。

营养餐管理制度11

　　一、 学生营养餐运输车辆严格按照市教委、市防疫站及食品安全法的有关要求执行。

　　二、 严格按照食品卫生法规定，食品运输车辆做到专人专用运输食品，严禁装运非食品及有毒有害物质；避免食品与非食品，与易于吸附气味的食品和有特别气味的食品同时运输。

　　三、 食品车辆保持清洁卫生，坚持每天清洗消毒。

　　四、 做好车辆的保养维修工作，保证送餐车状况良好，选择最佳路线，合理运行，缩短运输时间。

　　五、 运输直接入口食品的车辆密闭防尘，运送散装直接入口食品要使用清洁的`容器盛放，餐盒要用密封清洁的保温箱盛装。

　　六、 装卸押运食品，从业人员应按照《食品安全法》规定，每年必须进行健康检查，取得健康证后方可参加运输工作。装卸运输食品过程中，不得品尝食品，不得脚踏或坐在食品箱上，要讲究职业道德。

营养餐管理制度12

　　一、凡出现下列情况之一者，相关责任学校或个人要做出书面检查，并在教育系统进行通报批评。

　　1.管理制度不健全、制度未张贴上墙、制度未分类专盒存放。

　　2.各项制度形同虚设，执行不力。

　　3.未配备食品专用储藏室，食堂操作间杂乱。

　　4.储藏室无防鼠、防蝇、防火、防盗、防破坏相关措施。

　　二、凡出现下列情况之一者，对相关责任学校或个人给予警告或撤职等行政处分。

　　1.确定享受营养改善计划学生名单过程中，不按文件规定核定学生人数，弄虚作假，套取国家资金的。

　　2.对因管理不善导致学生丢弃、损坏营养食品，造成恶劣影响的`。

　　3.对学生浪费食品的行为处理不当，经媒体曝光，给学生营养改善计划实施工作抹黑，造成恶劣影响的。

　　三、凡出现下列情况之一者，将相关责任人员移交司法机关查处，追究刑事责任。

　　1.对挤占、挪用、截留、克扣、套取农村义务教育学生营养改善计划专项资金，造成一定影响的。

　　2.义务教育学生营养改善计划专项资金账务管理上混乱、支付不合理等行为，造成恶劣影响的。

　　3.对因保管不善、加工不规范等造成学生群体性食物中毒等严重卫生事故的。

营养餐管理制度13

　　1.学生营养餐必须是上级相关招投标中心统一招标采购的食品，其他途径采购的食品，学校一律不予验收和入库，决不允许私自采购其他食品代替。

　　2.营养餐食品必须以招投标中心确定的.品牌、价格和数量为准，学校和个人不得更改。

　　3.采购的饮用奶和蛋糕必须有营业执照、流通许可证、生产许可证和质量检验报告，牛奶外包装上有“学生饮用奶”标识。

　　4.学校设立专(兼)职食品检验员，对进入学校的食品进行严格的检查和验收，检查产品外包装是否完整无破损，标识是否完整规范，做好详细记录，建立食品安全档案，严把食品质量关。完善食品交接手续，在确认食品符合卫生安全标准后，经交货与收货双方签字后方可入库储藏。

　　5.学生食(饮)用的牛奶和蛋糕必须明确其生产日期、保质期、生产批次和配送时间，配送的食品必须在保质期内，超过时限的，学校有权拒收。

营养餐管理制度14

　　一、拿到牛奶，要检查是不是有中国学生饮用奶的标志。只有带有这个标志的牛奶才是真正的学生饮用奶。

　　二、拿到牛奶，要检查外观，如果发现胀包、外包装污染（有霉斑、虫咬等）以及外包装被损坏的.产品（吸管包装膜破损）应当要求更换。

　　三、饮用要求“一洗三查慢慢品”

　　一 洗：洗手后饮用；

　　三 查：查外包装（吸管是否脱落）、查胀包、漏包、查出厂日期，保质期。如发现问题牛奶，应立即报告老师，要求更换。

　　慢慢品：喝牛奶时，应小口慢慢品尝喝，若口味异常，应立即停止饮用，报告老师要求更换。

　　四、及时回收废包：

　　喝完后，将空盒四角伸开，轻轻按压，放入专用的垃圾桶（袋）内。

营养餐管理制度15

　　一、班主任教师要具体负责学生每天蛋奶的发放工作，并认真做好蛋奶发放的登记、留观和用餐后学生的反响、动态。一旦有特殊情况，要立即向学校报告。

　　二、班主任教师要经常性的`对学生进行生活指导、健康教育等工作，负责用餐期间的秩序、监管用餐的全过程，统一实行集体用餐和监督用餐，防止学生留餐、弃餐等行为，一旦发现要严肃惩处。

　　三、保管员将蛋奶及时发到学生手中，不得克扣、截留或转移早餐为他人饮用等行为，一旦发现要追究责任，严肃惩处。

　　四、班主任教师要经常对学生进行调查，逐一摸底，造册登记，如果食用蛋奶有过敏者要立即向学校报告，并做好善后工作，予以调整。

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