幼儿园考核制度
在充满活力，日益开放的今天，制度的使用频率呈上升趋势，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。拟起制度来就毫无头绪？以下是小编整理的幼儿园考核制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园考核制度1
一、指导思想
幼儿园的考核以促进每一位教工在原有水平上获得提高为目的，以实事求是、严格要求、公平公正为原则。考核的结果作为教工评聘的主要依据，考核是确保幼儿园保教质量提高的重要手段。
二、考核小组的人员组成及职责
本园考核小组由园长、保教主任、科研主任、人事干部及若干名骨干教师组成，由园长任组长。考核小组负责领导、部署、协调组织全园的考核工作，并对教工的任职情况进行实地考核，同时对接受考核的教工做出书面定性意见。
三、考核的基本内容和方法
政治态度和师德修养是教工考核的基本内容。因此，这两项指标考评结果的等第均应在优、良以上，如其中一项为“差”者，则视为不符合任职条件。
教工的考评每月进行，每月反馈，每学期重点考核为随堂和有准备各一次，每学年汇总成绩，按得分从高到低排列名次，与本人见面。
教工考核的成绩全部记入本人业务档案。
四、考核结果的运用
作为下一年评聘本园教师职称的'依据。
作为推荐先进、推荐高一职称评审的依据。
作为奖惩、工资晋级的依据。
五、考核工作纪律
考评小组成员要加强自身道德修养，秉公办事，实事求是，不得营私舞弊，滥用职权。
考评小组成员不得收取参评对象赠送的一切礼品，自觉抵制不正之风。
考评小组成员如违反上述纪律，将撤消其资格，并视情节轻重给予处理。
幼儿园考核制度2
幼儿园各岗位绩效考核以《幼儿园工作规程》为依据，成立幼儿园考核小组，拟定考核方案，依据各类人员岗位职责进行考核。考核分为日常考核和学期考核。具体考核内容包括：师德表现、业务水平和工作实绩。考核要着眼于实际工作效果，帮助保教人员发现和解决问题，不断提高保教能力和水平。为加强教职工的考核管理，特制定各类人员考核细则：
保教人员考核内容：
1、师德表现：
（1）履行职责；
（2）家长满意度（服务态度、服务质量）。
2、业务水平：
（1）专业知识技能水平；
（2）教学组织能力；
（3）卫生保健专业知识水平；
（4）保育工作能力。
3、工作实绩：
（1）保教任务完成情况及效果；
（2）园内外各类活动成绩；
（3）参与教科研工作及论文撰写成绩。
（4）教育笔记、家访记录和学习笔记完成情况。
行政人员考核：对园办人员考核由干部处、幼教办组织实施。
考核原则：
1、客观性原则：考核要从客观实际出发，实事求是，对考核对象做出全面、科学、客观、合理的评价。
2、公平性原则：严格按照考核标准、程序、办法进行，对每位保教人员要一视同仁，不偏不倚，不徇私情。
3、准确性原则：在客观、公正的`基础上，做出与实际表现相符的评价。
考核办法：
1、考核小组、领导评价
2、日常考核与阶段性考核相结合☆考核结果建立教职工考核档案，考核资料存档，将考核结果作为教职工岗位、工资、职务晋升及奖惩的重要依据。
幼儿园考核制度3
1、学习态度：（政治、业务、教研组学习、园务会议等）
要求：准时出席，不缺席；有记录；积极发言，有创新点子。
2、遵守制度：
遵守上班纪律，遵守请假制度；不随意调课；上午调休不影响进班。
3、计划记录：
按时；计划小结及一切计划记录（每周每月每学期）
专题小结—要求理论联系实际，语句通顺，条理清晰，标题恰当。
随笔—要求结合理论学习，有实例，有标题，有反思，语句通顺。
5、承担任务：
一人一职；大活动；园以外的活动；为幼儿园争荣誉。
6、教科研：有课题（已申报）
7、各类活动参加率：
亲子活动；秋游活动；逻辑狗教学等。
8、特色奖：得到大家认可的，自己申报的。
9、承担任务：
校务公开工作、环保工作、游戏活动的开放等。
10、二期课改：
百课工程；
园开课说课：
（1）公开课中选材的可行性，目标的正确性，重难点把握，幼儿的`发展情况以及行为习惯的培养。
（2）ppt制作。研讨发言积极。有一定的理论水平。
来园接待与指导；小组个别化活动内容丰富，投放材料符合年龄特点。
（3）游戏中教师的观察与讲评质量。
（4）体锻中材料投放；场地空间的利用，教师的指导作用，运动量的把握，符合年龄特点。（这部分应开课和平时结合）。
（5）生活活动的重视，养成习惯的培养。
保教效果：根据主题创设环境；各类计划目标恰当，正确把握重点和难点，孩子有明显进步。
11、定期工作：
值日生工作、发放小被工作（一月一次）；玩具消毒（一周一次）；家访工作（三天必访，新生必访）
12、没投诉；没事故。
13、保育工作：
幼儿出勤率；个人卫生；午睡；午餐等。
幼儿园考核制度4
为促进本园健康、快速发展，调动广大教职工的工作积极性，强化管理，切实提高保教保育质量，特制订如下细则：
一、考勤：
1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。迟到、早退5分钟以内扣1分，10分钟以上扣2分，中途无故离开幼儿园每次扣3分。迟到、早退4次视同半天事假。每天实行签到制度，总值老师每天在签到簿上做好记录，按月统计。
2、请假：无论病、事、公假，均需书面向园长室请假，自己安排好课务，填写好课务安排表，经同意方可离园。特殊情况可委托她人代填课务安排表。不得事后请假，不得私自委托她人上课，否则作旷工处理。
3、请病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。重大病情由园务委员会讨论处理。病、事假全学期累计超过半个月，本学期不得评优，并在本学期考核中适当扣分。
4、业务学习、教研活动等不参加每次扣2分。开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。
5、值日未按时到岗，除按迟到处理外，并作情况说明。
6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。
二、考绩：
1、思想品德：（20分）
（1）严格执行国家有关法律、法规和有关条例，保持清醒的政治头脑，坚持正确的`社会誉论，促进和谐社会和新农村建设。
（2）爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。
（3）仪表大方，谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论她人，搬弄是非，不闹无原则纠纷。
（4）不体罚和变相体罚幼儿。
（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以事业为重，以全园大局为重。
（6）廉洁从教，不做有损教师形象的事。
（7）上班时间不得玩游戏、玩手机、上网聊天，不得做任何与教育教学无关的事，不得将学校物品带回家。
以上如有违反，每次扣5分，情况严重按有关法律或合同处理。如因工作失误，家长每反映一次，查实扣8分。
2、教育教学：（40分）
（1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材，积极参加园、组内各项活动，主动、大胆发表自己的观点，提高自身的业务素质。
（2）年级组长认真制定好主题教育计划，周活动计划（周计划上周四前完成，周五上墙）。
（3）每个主题活动所有教学内容由组内几位老师分工合作完成。不以学科为单位分工，每位教师一学期备课课时要力求平衡。在每个教学活动前一日必须写好活动备课方案。如发现不写教案上课一次扣2分。每个活动后，要写个人反思，原则上每周不少于2篇（少一篇扣1分）。
（4）按周活动计划认真上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发现不上课或放任自由一次扣3分，上课期间不得离开课堂，发现一次扣5分。
（5）积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上2节教研课，认真听课、评课，互听互评不少于10节。
（6）积极撰写教学案例、反思、总结，每学期教学论文不少于2篇。
（7）积极参加园内组织的各项活动，竞赛、集会等，态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。敷衍失职，酌情扣分。
（8）积极组织幼儿晨间活动、区角游戏、户外活动，按规定保证幼儿适度活动量，注意学生安全，使幼儿在有趣的游戏中成长。定期更换主题墙。不断收集废旧材料，制作增添幼儿玩具，如少于一定量，酌情扣分。
幼儿园考核制度5
年度考核是衡量教职工一学年来在政治态度、敬业精神、遵章守纪、教学成绩、廉洁自律等方面的综合表现的重要途径和形式，有利于学校了解教职工的总体工作情况，促使教职工进一步明确工作目标，改进工作。
一、考核基本原则
1.坚持实事求是的原则。无论是个人自评、小组评议还是学校的审核都必须依照考核的具体内容和要求，根据受考核人的实际进行，不能以主观印象代替客观事实。
2.坚持公开的原则。无论是考核内容和程序、考核的过程和结果，都必须按规定公开。
3.坚持发展性原则。考核的内容必须有利于学校整体办学水平、教师各项能力、职工办事效率的不断提高和服务意识的`不断增强，有利于每一位学生的全面发展。考核的具体内容和要求必须根据教育发展的实际，不断进行改革和调整。
4.坚持全面性原则。考核内容必须包括政治态度、创新意识、教学业务、科研能力、工作效果、廉洁自律等各个方面；考核的对象包括全体教职员工。
二、考核领导小组
1.学校成立考核领导小组：由学校党政班子成员和教师代表组成为考核领导小组，校长为考核领导小组组长。
2.各年级组、综合组和后勤组设立考核小组，年级组长、综合组长和后勤组长为本考核小组组长。考核小组组长负责召开考核会议，布置考核内容和落实考核要求。
三、考核程序
1.个人自评：完成学年的工作总结，主要包括思想政治素质、工作及态度、业务能力和实绩、科研成果、廉洁自律等方面，及以后改进工作和努力完善自己的方向和设想，并给自己的工作情况按照要求自评等级。
2.第一次全校民主推荐：学校在个人自评的基础上，召开全体教职工大会，公开优秀名额，“一般学校”按12%推荐，“优秀学校”按15%推荐。产生当年度考核优秀人员大名单。
3.考核组第一次会议：考核组成员主要根据教职工民主推荐的情况，并结合近五年考核优秀名单，综合考虑，再按照低年级组、中年级组、高年级组、综合组、中层领导组，分组产生优秀人员的大名单，约占20%左右。
4.第二次全校民主推荐：全校教职员工根据“优秀人员大名单”，按照下达优秀名额数进行第二次民主推荐。
5.考核组第二次会议：考核组成员在全校第二次民主推荐的基础上，按各组被推荐人员情况，进行考量、协商、评审，最后确定年度考核优秀人员名单。
6.公示：学校将年度考核结果在校内公示，时间一周。
7.上报：学校在校内公示的基础上，如无异议，上报教育局组织人事科审核。
特别说明：对当年度落选的准优秀人员，在正常情况下，可作为下年度的考核优秀候选人。
幼儿园考核制度6
我国教育改革步伐的不断推进对幼儿园的教育教学管理工作提出了更高的要求，要求由最初的粗放型的管理模式逐渐向精细化管理转变。精细化管理直接影响着一个幼儿园的教育教学和服务水平，有助于提升幼儿园在社会上的良好形象，实现打造精品幼儿园的目标。精细化的幼儿园管理模式需要管理者把工作中的每一个环节考虑周全，精心设计每一个步骤，并让全体教职工全面理解和贯彻执行精细化管理的相关理念，把这些理念渗透到幼儿园工作的方方面面，以此来实现提高教育教学质量的最终目的。
一、让精细化管理理念深入人心，规范各项管理规章制度
要实现幼儿园工作的精细化管理，我们需要深入幼儿园工作的每一个环节，用真心对待每一个孩子，为每一个孩子的健康成长护航。孩子们的每一件事都是大事，我们要把每一件小事都做到极致，让每一个孩子都能在幼儿园感受到家的温暖和教师的关爱，并让孩子们养成良好的常规习惯和积极向上的生活态度。
（一）要让幼儿园全体教职工形成精细化管理的共识
精细化的管理需要全体教职员工的共同努力。首先，管理者要让每一位教职工认识到自己肩上的责任，成为精细化管理的一份子，对幼儿园的各项工作做出明确的划分，比如说班主任要负责自己班级的一切事物，谁组织校级活动谁负责活动的全部环节和内容等，使幼儿园全体教职工成为一个有凝聚力、团结奋进的进行精细化管理的团队。这样，每一个人都能在幼儿园管理工作中发挥自己的重要作用，激起强烈的责任感和主人翁意识，提高工作效率，增强成就感。其次，倡导各位教师把精细化管理的理念应用到自己的教育工作当中，通过对精细化管理理念的不断学习和研究，将这些理念知识大胆地在教学管理中进行实践，并通过实践过程不断地反思、总结、积累更多的经验，从而实现提高自己教学能力的目标，使教师的保教质量不断提升。
（二）从小事入手，明确每一名教职工的具体职责
幼儿园管理无小事。无论幼儿园的规模大小，我们都要有长期的发展规划、短期的教学目标以及幼儿园的办学理念和思想等。作为一所幼儿园的管理者，进行精细化管理的第一步就是要从教学目标入手，细化每一个目标，把每一个教职工的工作职责明确到位，层层签订责任状，使幼儿园的每一项工作都能有条不紊地进行，使每一个教职工知道自己该做什么，各负其责，团结在一起，通过默契的配合，共同实现幼儿园的蓬勃发展。
（三）建立科学规范的管理制度
一个成功的管理模式需要有科学规范的管理制度来进行约束，所以管理者要根据幼儿园的具体情况来制定切实可行的各种规章制度。同时，还要制定出相关的考核方法来保证各项制度的顺利实施，使整个幼儿园的管理进入一个良性的`循环发展。比如我们可先通过岗位需求来进行考核，竞聘上岗，然后在全园实施岗位自荐、班主任选择教师等优化组合形式，使每个教师感受到工作的压力和责任，调动他们的工作积极性，以为做好全园的保教服务工作打下良好的基础。
另外，还要制定奖惩制度。不管你在什么工作岗位，只要有工作就要有明确的考核奖惩办法，用考核来保障制度和精细化管理的进一步落实。在考核中发现的问题要及时解决，让制度成为搞好幼儿园精细化管理的依据，而不是一纸空文。比如在每个学年的年度考核和评优活动中，我们都会秉着公平、公正、公开的原则，将每一个教职工的日常工作业绩张贴出来，采取自评、互评和领导、家长推荐相结合的形式，推举出真正优秀的教职工，从而让干得好的教师体会到工作的成就感，激励他们继续努力，让没有获得优秀的教师自觉查找自己工作中的不足，继而不断改进自己，提升自己。
二、重视精细化的过程管理
幼儿园的精细化管理除了制度上的责任到人之外，还要注重过程上的管理，只重视结果而忽略了过程，不是一个成功的管理者。所以，作为幼儿园的管理者，我们也要重视过程的精细化管理。
（一）对教职工工作过程的精细化管理
幼儿园的教学工作是繁琐而细致的，教师对幼儿一整天的生活都要进行细致周密的安排，每一个环节都考虑到位，环环相扣，进行精细化的管理，同时管理者也要对教师的常规教学工作进行阶段性的考核、公示和记录。另外，管理者还要抓好教师开展的每一项教育教学活动。教师设计的教学过程、采用的教学方法、取得的教学效果以及课后的总结和反思，每一个环节都要本着以人为本的原则，力求使每一个孩子都能全面和谐发展。把教育教学的每一步都做扎实了，教育教学质量自然会提高。
（二）对幼儿常规生活学习过程的精细化管理
我们要加强对幼儿的养成教育，培养幼儿良好的常规生活习惯。要实现这一目标，教师必须对孩子们一天的生活和活动的开展进行精细化的管理，让幼儿在学校生活的每一个细节中发展良好的卫生习惯、行为习惯和学习习惯。比如对幼儿进行卫生教育：饭前便后要洗手，不和别人共用毛巾;教育孩子们讲礼貌、学文化，促进他们的身心健康成长。
总之，要搞好幼儿教育工作，我们必须用精细化管理的先进理念武装自己，把精细化管理作为幼儿园管理的要求、标准和目标，以求真务实的工作态度投身到幼儿教育工作中，让孩子们因为精细化的管理感受到教师的关爱，让幼儿园工作质量因为精细化的管理而不断提升。
幼儿园考核制度7
一、考勤部分
1、全体教师每天提前10分钟到校，亲自到办公室签到，不许代签，代签双方各扣10元，不签到按迟到处理。
2、上班不迟到、不早退、不中途离岗, 迟到或早退3次按事假半天论处，迟到5分以上及私自串班，发现一次扣10元。
3、每周外出半小时（不影响上课，午休时间）不记假，其他时间不准外出。外出半小时以上扣半天工资，不请假外出，扣全天工资，影响工作及上级领导发现加倍处罚。
4、请假3天之内，扣当日工资为（月工资÷30），请假3－5天扣当日工资为（月工资÷22），请假5天以上扣当日工资为（月工资÷22×2）。
5、无大事不随便请假，请假必须经园长亲自批准，且事假必须由本人找好代课人员，如有值班工作也需提前找好代班人员方可准假。凡未请假或擅自离开岗位者按旷工论处,旷工一次扣当日工资3倍（月工资÷30×3）。
6、学期初、家长会、学期末及学校大型活动期间不予准假，并按规定参加轮班值岗无故请假， 不到者（特殊情况除外）按旷工论处。
7、当班时间，一律不接待亲友，不接私事电话，不能因私事离开孩子，发现一次扣10元。
8、考勤抽查不在岗，按旷工处理。
9、病事假累计超出5天以上，或出现丢课、外出不请假现象，期末考核一票否决，不能评为优秀。
二、 教育教学部分
1、每周五必须制定下周计划且在下午4点上墙，未按时完成班级教师每次扣除10元。
2、按周计划和一日活动安排进行教学活动检查发现未按计划执行者每次扣除10元。
3、每月初交学习笔记或者班级表格接受园长的检查未完成者每次扣20元。（晨检表每月累计5个事病假记录不详扣10元，接送表每月累计5个家长未签字扣10元）。
4、在教学活动中出现训斥、体罚、变相体罚现象扣除10元。
5、分配的任务未按时完成，或进行推诿不配合园内工作，每次扣20元。
6、每学期按时上交活动计划、总结、教案，未按时完成者每次扣20元。
7、户外活动教师不组织体育游戏，不走到幼儿中间，不为幼儿及时穿脱衣物每次扣10元，发现三次扣50元。
8、早操前教师不组织朗读每次扣10元，发现三次扣50元。
9、每天早操时间，全体教师为幼儿带操，早操音乐未响起之前，教师不组织手指游戏或体育游戏每次扣10元，音乐响起人未到、不出操者或不带操者每次扣10元，发现三次扣50元。
10、早操游戏内容新颖，声音宏亮，教程流畅，不合者每次扣10元。
三、 安全、护理
1、由于教师护理不力或安全教育不到位导致幼儿被抓伤、咬伤、摔伤的视其严重程度一次扣5-20元。
2、幼儿尿湿裤子后没有及时更换或清理干净的.发现一次扣5元。
3、家长投诉属实的一次扣10元。
4、幼儿进餐时教师要在旁边指导或帮助进餐的技能培养文明行为习惯。严禁教师在一旁不闻不问、聊天或大声呵斥，若发现一次扣10元。
5、工作失职出了责任事故或差错如幼儿走失、骨折等根据具体情况对责任人作出相应的处理，扣除每月奖金并赔付医疗费用。
6、每天督促班上幼儿喝水，如有家长投诉幼儿在园未喝水，情况属实后每次扣10元。
四、卫生
1、活动室、卫生间、活动区卫生到教育活动时间未打扫或不合格一次扣5元。
2、班级物品摆放不规范每次扣5元，当月累计3次扣20元。
3、放学时要仔细整理幼儿着装、面容包括洗脸、洗手、梳头，若家长投诉照顾幼儿不周一次扣10元，当月累计3次扣除50元。
幼儿园考核制度8
为了建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，全面提高教育教学质量，规范教师行为，根据上级关于加强师德师风建设的要求，并结合我园实际，特制订师德师风监督管理考核制度。
一、师德师风建设目标责任制度
幼儿园把师德师风建设责任落实到每一位教师,具体的各项事务均由专人负责，力求做到责任明确，无死角、无漏洞、无空白。
二、师德师风互助制度
幼儿园挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师帮助个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师，主要从安全、师德等方面对其进行思想教育，主要是了解他们的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告园长，并作及时处理。
三、师德师风学习制度
幼儿园利用幼儿园的各种会议，对教师进行师德教育，并组织学习有关教育法律法规知识，让每一位教职工明白:作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，而且每位教师都要有学习笔记。
四、师德师风督促制度
(一)幼儿园和教师签订《师德师风承诺书》。责任书内容细化分解，层层签订，靠实责任、严格考核，推动工作落实。
(二)落实问卷调查制度。发放家长、教师问卷，接受家长和社会对教师职业道德情况的监督，并设有公开监督电话。
(三)定期听取社会人士对幼儿园师德建设的评议。幼儿园定期举办家长会，亲子活动等，多方听取社会各界的意见和建议。根据收集的'意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
(四)幼儿园园长、教职工凡发现有教师违纪、违法犯罪现象不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向幼儿园有关人员反映，凡视而不见，推诿纵容、任其发展的，幼儿园将按照情节和后果加以责任追究。
五、师德师风考评制度
幼儿园坚持做好每日巡查。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的年度考核内容，与教师岗位聘任、提干评优等切身利益挂钩。
六、师德师风评议制度
幼儿园在每学期期末放假前或下半年开学前，集中对全园教职工师德师风进行评议，通过教师自我总结剖析和日常工作情况记录，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范等方面的不足，制定整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。
七、师德师风奖惩制度
(一)幼儿园每年评选表彰一次师德先进个人。报告师德师风建设中优秀教师的典型事迹，并给予物质奖励。
(二)落实“一票否决”制。对违反教师职业道德的人员，首先进行告诚，要求限期整改，告诚期满仍不改正的，年度考核直接定为不称职，情节严重的，报上级处理。
八、预防和杜绝教师犯罪制度
(一)加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪。幼儿园将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解给每一个年段或每一位教职工，形成有效的防范机制。
(二)认真开展预防和杜绝教师犯罪的教育活动，幼儿园必须严格执行《师德师风监督管理考核制度》，认真组织教职工学习法律法规、职业道德规范和准则等相关内容。
幼儿园考核制度9
为了贯彻《幼儿园指导纲要》精神，保证幼儿园的保教质量，对教师工作质量进行考核，使之真正起到促进发展和良性刺激的作用，特制订如下量化考核细则：
一、卫生
﹙一﹚活动室
1.室内卫生清洁、空气清新、按时通风消毒，无纸屑、痰、沉积灰土、水等。否则一次扣2分
2.墙面张贴物脱落、有灰尘蛛网的一次扣2分
3.门窗、窗台、玻璃无灰尘、门窗、窗台、玻璃不干净一次扣2分。
4.玩教具摆放整齐美观、玩具橱、玩具无灰尘。玩教具摆放不整齐玩具橱、玩教具有灰尘一次扣5分
5.桌、凳摆放整齐书柜及书架上的书籍和用品不零乱。桌凳不整齐、书籍用品零乱的一次扣5分、电视机、风琴表面无灰尘。书柜、电视柜里不乱放物品。
6.电视、风琴表面有灰尘、书柜、电视柜里乱放物品，一次扣5分
7.保温桶、消毒柜、杯架无水渍、无摸痕。保温桶、消毒柜杯架、杯子水渍厚、摸痕多一次扣5分
8.垃圾篓内垃圾及时倾到并保持垃圾桶干净。垃圾不及时倒掉的，垃圾桶肮脏的一次扣3分
﹙二﹚寝室
1.定时开窗通风，按时消毒室，内空气清新。否则一次扣2分
2.地板无字纸等杂物。否则一次扣2分
3.墙面无污垢、无涂抹、无蛛网、墙上张贴物无积灰无脱落现象。否则一次扣2分
4.幼儿被褥、衣物叠放整齐、鞋子摆放整齐。被褥叠放不整齐、鞋子乱放一次扣2分
5.门窗、窗台、玻璃无灰尘。门窗、窗台、玻璃有灰尘一次扣2分
﹙三﹚卫生间
1.清洁通风、无臭味。卫生间有异味一次扣5分
2.地面无积水、污渍便池、便盆及时冲洗无尿硷、无臭味、无苍蝇。地面积水、有垃圾、便池不干净一次扣3分
3.门、窗清洁干净。门窗不干净一次扣0.5分
个月，产假期间工资每月基本工资500元，超出3个月不发工资，产假期满仍不能正常上班者视为自动离职。
7.每学期病事假累计不超过7天，不在编教师一天扣50元，保育员一天扣40元，在编人员每天扣80元，超过7天以上每天按1.5倍扣（特殊情况除外）。请假老师请自行调节好班级课务事务。全学期没有病事假的，学期结束发全勤奖200元，满分是12分。
四、安全
（一）学生人身安全
1.出现安全事故的，一次扣20-40分。情况严重者必须承担相应的法律责任。
2.幼儿没有家长带领私自离校，每人次扣30分；造成严重后果的，出现重大责任事故，实行一票否决，根据责任大小追究法律责任，作出经济制裁。除直接追究当事人的法律责任外，一律辞退。
（二）班级财产安全
1.门窗、玻璃、电器等非自然损坏，除照价赔偿外，一次扣2-10分。
2.幼儿在桌椅上乱刻乱画或恶意损坏，一人一次扣1-5分。
3.放学后门窗电器不关或插头不拔一次扣2分，雷雨天因插头未拔造成电器损坏的，除责任人赔偿外，另扣5分。
4.班级物品按数登记、交接，发现丢失、损坏，责任者必须赔偿，扣5分。
五、师德表现
1.不服从工作分配，言行过激者扣责任人所在班级10分，经教育仍不转变者予以开除。
2.组织传播，煽动不利于团结，相互抵毁，打击报复等有损幼儿园声誉行为的教职工扣当事人40分。
3.幼儿午休期间，值班教师必须在工作岗位上，违者每次扣5分。因值班教师工作不力出现的安全事故由责任人承担一切责任。
4.严禁教师体罚或变相体罚幼儿，违者扣除10-40分；造成安全事故的由当事人承担一切责任。
5.违法违纪，师德败坏者，幼儿园一律予以开除，并追究当事人的责任；凡被开除的教职工，一律不发任何工资。
6.随意串课、丢课、串班者每次扣3分。
7.保教老师进园后一律讲普通话。与幼儿说话、上课必须讲普通话，发现一次未讲扣10分。班级要在一定的时间内形成讲普通话的氛围，长时间没有形成的扣班级老师50分。
8.晨间活动、午间活动、游戏，不组织、不按计划进行的，有一次扣5～10分（阴雨天除外）。
9.上课期间，教师不允许玩手机，发现一次扣5分，造成事故的，承担一切责任。
10.违反幼儿园有关制度和要求的，每次扣5分。
六、保育工作
1.每班的学生的口杯、饭碗、勺子、毛巾等生活用品必须进行定期消毒，违者每次扣2分。
2.每次用餐前，教师必须让幼儿洗手，如不执行，每次扣5分。
3.随时保证有充足的开水给幼儿饮用，发现一次扣责任班级各5分。
4.孩子上厕所没人照看，每次扣责任人2分。
七、保教工作
1.备课
按计划内容备课，字迹工整，条理清晰，重点突出，教学准备明确，课后有评析，并提前一周备课，质量不符合要求或没有一周提前量每次扣5分。
2.课堂教学
（1）课堂教学内容与备课笔记内容不相符，每次扣1分。
（2）每周教学计划在周一前张贴到“园共育栏”，未及时张贴扣2分。
（3）幼儿操作材料准备不充分，教师不能深入指导幼儿，不能引导幼儿探究、操作和创新，每次扣1分。
（4）班级幼儿常规较好，幼儿能主动向他人问好。“早上好”“再见”“谢谢”“没关系”“对不起”“请”“不用谢”等礼貌用语，班级幼儿使用达标率需在90%,未能达标的班级扣5分。
（5）无背课就上课的教师，每次扣2分；
不按作息时间上课的教师，每次扣2分。
（6）教学计划、业务学习笔记、班主任工作手册等每月一评分，未按时填写规范标准的每次扣2分。
3.后勤管理
（1）事务长必须对每天食材进行把关，如幼儿就餐发现问题，情况严重者扣除50分，造成安全事故的由当事人承担一切责任，情节严重解除合同关系。
（2）离开工作岗位随意与人详谈者，发现一次扣除5分。
（3）厨师服饰必须穿戴整齐，发现一次扣2分。
（4）发现食品留样未留48小时的，发现一次扣负责人10分。
（5）食堂卫生不整洁，扣1-5分
（6）后勤材料写的不规范，一次扣10分
八、奖罚
1.按规定时间，较好地完成学校交派的临时性任务一次奖5分，未完成则扣5分。
2.有家长因对班级工作不满意而向学校投诉，经调查核实的扣该班教师5分。
3.学校召例会，无故缺席者扣5分。
4.擅自离岗，查岗不在者扣5分。
5.论文奖励
幼儿园安排组织的各级各类活动，按获奖级别与奖次分别给予以下奖励（以参赛集体为单位）：
获园一、二、三等奖分别奖励50元、30元、20元。
获县一、二、三等奖分别奖励80元、70元、50元。
获市一、二、三等奖分别奖励120元、100元、80元。
获省一、二、三等奖分别奖励150元、120元、100元。
获国家级一、二、三等奖分别奖励200元、180元、150元。
各种奖励按最高级结算，不重复奖励。
凡幼儿参加上级教育主管部门组织的比赛活动获个人、团体奖的，指导老师获以上相同奖励。
个人主持的国家、省、市、县立项课题申报并按期结题的分别奖励500元、300元、200元；主持子课题的负责人分别奖励300、200、100元。
6.负责工作在检查中获得表彰的，奖5-10分。
7.在各项活动中表现突出的教师及班级奖5分。
8.幼儿园家长群及班级群每周至少两次分享孩子在园情况，少一次扣2分。
单项奖
1、全学期出满勤奖励200元。（指无缺席记录）
2、全学期安全无事故奖励200元（绩效中体现）
3、教师有论文发表的，幼儿园按不同级别、不同等次进行奖励：国家级400、300、100元；省级300、200、100元；市级（一等奖200元，二等奖100元，三等奖80元）；县级（一等奖100元，二等奖80元；三等奖50元）。（同一篇只奖最高项不重复，未按正规渠道获得的奖项不得参与考核。）
4、代表幼儿园参加团体比赛获：市级（一等奖300元，二等奖200元，三等奖150元）；县级（一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元）。代表幼儿园参加技能技巧比赛获奖的，个人市级（一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元）；个人区级（一等奖150元，二等奖100元，三等奖50元）。教师辅导幼儿获奖的.，市级（一等奖30元，二等奖20元，三等奖15元）；区级（一等奖20元；二等奖15元，三等奖10元）。
教职工工资考核标准
1.评为县教学能手每月加10元，评为县学科带头人每月加20元，评为市教学能手每月加40元，评为市学科带头人每月加80元（不包括公办教师）
2、获得学前教育大专学历的,每月工资增加50元，取得学前教师资格证书的每月增加工资200元（不包括公办教师）。
3、班级连续有2次被评为“流动红旗班级”的，奖班级100元。
4、获得家长好评，社会好评的，或在上级检查中获得高度评价的酌情奖励。为本园发展建言献策或作出突出贡献的人员另有重奖。
5、在园内举行的各项技能考核中获一、二、三等奖的颁发“获奖证书”，并将每一次考核结果进行累计，作为幼儿园对该教师的综合评估和是否续签合同的依据。
6、职务费：公办教师园级职务400元/人、年级职务200元/人。
九、有以下行为的一律辞退：
1、教师之间不团结协作、搬弄是非、相互诽谤，一经发现由此行为的，一律辞退。
2、本园教职工搞迷信、传销等一切违法活动，利用工作之便向同事、家长推销任何物品，向家长索要财物，或变相向家长索要财物的，一经查实一律辞退。
3、幼儿园如有不当的地方，教职工要积极建议，但不得在家长或外人面前诋毁幼儿园的名誉，或当家长的面议论某一位教师的不足之处，一经发现一律辞退。
4、屡次违反幼儿园规章制度，屡教不改的或多次不能按规定完成各项工作任务的一律辞退。
5、有体罚幼儿行为造成影响的，或在媒体、网络上发布不利于幼儿园或幼儿园老师声誉的信息，或其他伤害到幼儿园名誉、利益的一律辞退。
6、不经允许私自旷班者，一经发现一律辞退。
7、班级教师直接相互合作，发现问题进行调解，发生争吵影响工作，一经发现一律辞退。
8、老师之间打架斗殴，一经发现一律辞退（公办教师当年考核为不合格，扣除绩效工资）
十、其它
1、招生本地教师每人至少5个，外地教师至少3个，每招一名幼儿奖励200元，超出任务的，一个奖励100元，没有完成任务的少一人扣100元。
2、流失流失一人扣50元，以此累积。（去镇外除外）
3、超员定额小班30人；中班35人；大班40人。超一人班级教师各加5元。
4、交费按规定时间收缴，按时按量完成交费任务酌情奖励。
5、上级检查工作，受到批评者一次扣50元。
十一、优、先进个人评比事项
（一）评比条件
1.思想素质好；
2.病事假两天之内，允许中途外出（在半小时内），迟到早退（在5分钟内）不超过5次；
3.无安全事故；
4.家长反映好；
5.工作实绩突出；
6.班级老师配合好；
7.幼儿常规好；
8.按时认真完成园内布置的各项工作。
（二）先进个人奖励
学期结束，按此规定，各班老师按积分高低排名次，获全学期绩效总评分为一、二、三名的，分别奖200元、150元、100元。并根据量化考核的分数，合同到期后决定是否和该教师签订来年的上岗合同，低于60分的老师幼儿园将不再和该教师签订。本细则自规定之日起实施。
签字：
二0xx年春学期
幼儿园考核制度10
一、师德(100分)
1、热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法(20分) 有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣5分，被园长点名批评一次扣2分。
2、为人师表，爱护幼儿，有良好的师德(25分) 体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣2分;有损坏教师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有乱收费行为的有关责任人扣5分，造成较坏影响的当年考核不合格。
3、热爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职(25分) 擅离职守一次扣1分，因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻安全事故的扣2分;失职行为性质严重的扣5分，当年考核不合格。
4、服从分配，团结协作(20分) 故意不完成学校布置工作任务的一次扣2分，拒不服从分配给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者，给责任方一次扣5分;性质严重者认定不合格。
家长评价占：30%
教师互评占：20%
领导评价占：50%
二、业务能力(100分)
1、备课(20分)：项目齐全，课时备课突出幼儿特点，方法适合幼儿，课时够，教学反思具体详细。没缺一项扣1分，课时备课差的扣1-5分，每差一课时扣1分，没有反思的`扣1-5分。扣完为止。
2、讲课(30分)：课堂教学突出以幼儿为主，以游戏活动为主，让孩子在快乐中学习知识。教师语言表达符合幼儿特点，开展的活动符合幼儿年龄特点。课堂教学不超过20-30分钟。
3、专业素质(10分)：幼儿教师必须教给孩子3种以上专业技能。比如在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一项扣2分。
4、教室布置(10分)：教室布置符合幼儿年龄特点，有四季变化特点，布置有本班的特色。布置齐全。
5、本簿填写(10分)：按时清楚的填写幼儿各种表册，经检查合格。没缺一项扣1分，不清楚的，填差的扣1-5分，扣完为止。
6、教研活、听课活动(20分) 按规定参加教研活动，而且主动承担教研活动的，自觉参加业务学习，学习认真，不做与学习无关的事。认真听课，记录认真，讨论发言积极。缺席一次扣1分，不认真的扣1-2分。
三、教师成绩(100分)
1、幼儿综合素质(60分)：
由中心小学组织考核小组对幼儿综合素质进行考核：语言(诗歌)、数学、游戏、美术(折剪纸或简笔画)、音乐(唱歌、舞蹈)五方面进行考核，每项12分，实行口试和笔试相结合的形式。有考核小组具体进行考核。
2、幼儿行为习惯培养(40分)
A:听课习惯(10分)：能够在教师组织下认真听课，开展活动，不随便说话，随意走动，有较好的听课习惯。
B：写字习惯(10分)：幼儿有正确规范的写字习惯，做到三个一 “眼离书本一尺远， 胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸”
C：卫生习惯(10分)：幼儿衣着整洁，干净，个人卫生干净，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
D：文明礼仪(10分)：幼儿能够使用礼貌用语，小朋友间能够互相问好，见到老师和客人要问好。
以上四种行为习惯的培养检查，重在平时检查，随机察看。按幼儿表现给分。
四、考勤和临时工作(100分,)
1、考勤(70分)
事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分
2、临时工作(30分)
按时按质的完成学校安排的工作，一项没完成的扣5分，扣完为止。
五、加减分因素
1、加分因素
获得县区级评优课一等奖的加2分，二等奖的加1分三等奖的加1分，获县区级辅导奖的一等奖加0.8分，二等奖的加0.5分，2、减分因素
由于自身疏忽造成的幼儿意外伤害的给学校造成损失的视情节大小扣1-20分，由于自身原因给单位造成极坏影响的扣1-5分。
附：期末综合各项得分满分折算为100分，其中第一项权重20%，第二项权重30%，第三项权重45%，第四项权重5%，第五项另外加分。
幼儿园考核制度11
一、月教育
一、备课与课前准备每周检查：
1、集体备课；全段教师每次由各段长制定教学月计划，主题内容，确定时间；由一个组员说说一个活动的设计，组员间互相探讨；
2、备课本检查；每周五下午5：30交学习组长，并张贴下一周计划表；不得出现主配班备课本内容一样、与现实不符合的情况；
3、课前准备；教具等要在主班前准备好，不在带班期间跑出去寻找教具等东西；必要时必须制作教育活动所需的各种教具、学具；
二、带班上课每天抽查：
1、晨间活动及接待；主班教师按时进班，在教室门口站立接待幼儿及家长，接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查检查指甲、是否带异物、危险品、零食等；晨间活动尽量开展小型多样的游戏活动，允许幼儿自由地选择游戏活动、玩具；
2、晨间谈话；有计划、有主题、有目标，在备课本上体现；
3、早操；主班老师带操，配班老师协助，精神饱满；
4、上课；内容符合周计划与备课本；教态自然，富有情感，教学气氛轻松愉快，幼儿有兴趣，教具设计合理，形象生动，使用恰到好处，不拖拉时间；
5、户外活动；有纪律、有计划、有目的地组织室外活动或游戏，提供安全、卫生、无毒、的游戏材料，使幼儿在游戏中受到教育，不能让幼儿游离在教师的视线之外；
6、及时、如实做好班级出勤、安全及其他情况记录；
7、中午带班；教师无特殊情况要在午睡室，；下午主班教师不得睡觉、串班聊天吃零食，不让幼儿带物品进行午睡，时刻注意幼儿午睡情况，发生特殊情况要及时处理上报；
8、注意幼儿放学时仪表整理；小朋友有秩序地在座位上等待，亲手将幼儿交到家长手中；
9、严格控制看电视时间；选择适当的时间餐前餐后等待时间合理安排给幼儿看电视，不得在上课时间看电视；
10、主班不接打电话聊天等；配班时间协助主班教师，不串班集众聊天吃零食上网聊天游戏等；
11、教研组以推门听课的形式对每级进行2次班级常规管理抽查幼儿生活、学习行为习惯
三、园本培训每月考核：
1、按时制定班务、家长计划，每个月副园长，学习组长主持下确定月计划，老师共同制定周计划；
2、每月撰写幼儿观察记录1篇新教师2篇；确定一名幼儿为观察对象，每周进行至少一次行为表现记录与分析，该幼儿观察结束后总结或下个月继续；
3、每月撰写课后反思1篇；在详案上反思教学行为或幼儿表现；
4、每月撰写听课分析1篇新教师2篇；与教学伙伴结对听随堂课、参与教科研活动听课全学期满20篇，新教师25篇；
5、每月1次读书交流会心得体会；全学期撰写一篇教育理论读后感；新教师2篇
6、博客开设；教研组与新教师开通博客；每月发表2篇日志，考核合格的`每月加5分；
7、后勤工作人员积极参加教师培训工作，及时完成岗位上的各项任务：计划、总结、反馈、记录等文本工作，努力提高自身业务水平，并参与本项考核；
四、教师个人形象每天抽查：
1、教师之间团结友爱，不拉帮结派，不排挤同事，有良好的班级搭档关系；
2、工作积极主动，能与家长建立积极有效的联系，不得做出有损幼儿园形象的事情；
3、穿着大方得体，不坦肩露背，不穿奇装怪服，不浓妆艳抹、披头散发；不穿细高跟鞋、拖鞋进班；不佩带给幼儿带来安全隐患的首饰等；星期一统一穿园服；
4、不在园用早餐，不串班、不集众聊天吃零食，不上网聊天游戏，不说脏话；
5、及时、按时完成各项工作任务，不得拖延、无故缺席，拒绝工作任务；
6、关爱幼儿，饭前便后，户外活动后认真按要求给幼儿洗手，餐后、午睡起床给洗脸等；正确使用批评教育，不体罚和变相体罚幼儿；
7、教师之间交流、上课时间与幼儿对话使用普通话；语言准确，态度亲切，举止从容；
8、后勤工作人员更要注意个人形象，上班时间不得随意离开工作岗位，负责保育工作的人员午睡时间要在班级帮助主班教师，配合教师大方得体接待家长，参与本项所有考核条例；
五、环境创设与班级幼儿活动抽查考核：
1、活动室内舒适，整洁，有创意，；活动角安排有序，美观，操作性强，与当前教育内容相配合，且让幼儿熟记摆放规则
2、墙壁布置和谐，符合幼儿审美情趣；根据主题或课题实施更新主题墙；
3、根据行事例结合实际情况开展班级活动、段活动、全园活动等；班级活动须2位教师与
4、位教研组人员到场；大型活动由园长主持进行；活动要有计划、有反思、有过程记录；
5、周一举行升旗活动，主持一教师、一幼少老师与节目提前准备好；由大班1 2 3，小中班1，2 3依次轮流；
5、后勤工作人员参与本项所有条例考核，根据教学需要及时较好的协助教师完成各项活动；
六、家长工作每周抽查：
1、坚持与家长电话交流；对幼儿出勤率、发病率与缺勤幼儿的跟踪关怀；
2、迎接家长工作热情，文明、礼貌、问好；虚心采纳家长对幼儿园的建议．，在家长面前不以偏激的态度去评价孩子的行为有家长投诉经证实的加倍处罚；
3、家园联系栏：周计划在周一晨间接待前张贴；保育知识一月至少更新两次；
4、出宣传刊；大班，中班、小班教师依次轮流，各组长监督指导完成
5、后勤人员参与本项考核，热情接待家长，有良好的镇幼教职员工形象；
二、安全卫生
一、幼儿人身安全
1、认真做好幼儿安全管理工作，幼儿一切活动要在教师保育员视线范围内进行，活动和午睡前要做好各类安全检查；
2、杜绝幼儿外逃事故；若发生立即报告领导后与家长取得联系，迅速找回避免意外事故发生，发生一次扣50元主班30元，配班20元，情节严重追究两位教师责任，加倍扣分；
3、加强药物管理，严防吃错药的事故发生；保证开水放置安全，严防幼儿烫伤、烧伤事故发生，若发生视情节处理扣分；
4、一切意外事故责任由主配班教师七三开承担，不得隐瞒事情，情节严重者另行处理。
二、财物保管安全
1、各班教师、后勤人员要保管好本班、本办公室的教参、图书、资料、玩具等各类财物，发生破损及时处理上报；
2、丢失财物的按价赔偿；使用打印等相关事务须上报；大型、贵重物品无故丢失扣发本项奖金与期末考核奖；
三、卫生
1、幼儿个人卫生：教师与保育员培养幼儿卫生习惯，保持衣着清洁，饭前便后洗手，餐后、起床给幼人手一条毛巾儿洗脸；放学整理幼儿仪表；为幼儿剪指甲，一幼儿指甲脏、长、扣5分；
2、班级环境卫生：老师保育员每日及时清洗消毒茶杯、毛巾；消毒柜内无其他物品；桌椅摆放整齐，餐前餐后进行桌面清洁卫生，无油垢、污垢；每日2次打扫，保持活动室、午睡室的地面、窗户、走廊清洁卫生，注意通风换气；午睡后、电灯、电风扇、放学后关门窗、电源、拔下插头；午睡室内幼儿被褥叠放整齐，每月暴晒消毒二次，地面干净；幼儿玩具清洁整齐，每月清洗两次，作好消毒纪记录；
三、出勤
1、迟到早退：教师和后勤人员每日要按时上下班，凡一次迟到、早退扣除当月全部考核奖；
2、事假：不得私自调班；请假提前一天填写请假单，说明原因做好工作交接经批准后方可；上班有事必须离开的，须跟领导说明原因，做好交接工作，作事假处理；事假一天50分；
3、病假：病假必须有医生证明，须园方批准后方可请假除特殊情况外；其中病假扣除本月奖金，超过三天包括3天按实际天数扣分数；
4、旷工：未经批准离岗的，视为旷工；旷工半天扣全部出勤奖，1天起做自动离职；情节严重者另行处理；
5、园内集体活动不得无故缺席，迟到早退都不享受活动奖金；
幼儿园厨房工作人员工资奖惩制度
1、不迟到，不早退；早上按时间到园上班；
2、卫生1工作时不穿工作服，不戴工作帽，工作服脏，指甲长头发脏扣十元；
3、饭中有异物如头发、苍蝇、虫子等，饭太咸扣十元；
4、库房有衣服和鞋子，剩菜剩饭在地上摆放，工作间、库房脏乱卫生检查扣十元；
5、闲杂人员不能进入操作间，包括打饭时老师不能进入操作间，发现一次扣十元；
6、按时开饭，不能推迟或提前；中午最迟不能超过11:30，如有特殊情况，提前告知领导；
7、剩饭每次不超过半盆，．超过一次扣十元；
8、每次做的不能太少；差一个班的饭扣十元；
9、工作时间厨房人员不能够和园内老师聊天，聚在一起进餐，发现一次扣5元
教职员工工作奖惩制度
一、考勤奖惩制度：
1、一学期无请假、迟到、早退现象的，在期末奖励30元；
2、当月无请假、早退、迟到、旷工现象奖励10元；
3、请假1小时内扣10元，国1小时以上2小时以内扣30元，两小时以上按事假算；
4、迟到5分钟内扣10元，5分钟到20分钟扣20元，20分钟以上扣30元，并扣除当月全勤25元；每月累计迟到3次以上扣除当月全勤；
5、早退的中分方式同迟到；
6、病假一天扣除当天基本工资及当月全勤奖的50元，两天扣除两天的基本工资及全勤奖，三天以上按事假算；
7、事假半天扣半天基本工资及岗位工资，事假一天扣除当天基本工资、岗位工资、班主任费、全勤奖；一天以上扣除当月全勤奖；因工作需要不允许请3天以上事假；请事假须事前到年级组长处领取请假条，保教主任、园长审批后方可请假；
8、旷工一天按事假3倍算，三天以上属自动离职，扣发当月工资；注：因幼儿园工作情况特殊，本着对幼儿和家长负责的态度，无特别情况，尽量不要请假而影响幼儿园的工作秩序；
二、保教保育和教育教学奖惩制度：
1、积极编写论文，在国家级、省级、地市级、区级比赛中获奖，根据获奖情况给予100到300元的奖励；在教育报和教育杂志上发表的，奖励50元/次；
2、创编指导的幼儿作品舞蹈、美术、书法或其他，在国家级、省级、地市级、区级比赛中获奖的，根据获奖情况，奖励100元至300元；
3、参加区级、地市级、省级、国家级举办的上课比赛获奖的，根据获奖情况，奖励100元；
4、在园内举办的庆六一或庆元旦演出中，以班级为单位评奖，一等奖100元、二等奖50元，三等奖30元；5、在园内举办的上课比赛中，获一等奖50元，二等奖30元、三等奖20元；
6、在园内举行的年级组比赛中，获胜年级组奖励30元；
7、每星期认真编写教案，并按质按量按时完成，奖励10元；
8、每月编写1篇教育随笔，不抄袭、不离题，在每月总结会上被研读的，奖励30元；
9、工作态度端正，积极向上，根据平时考核情况及期末教师公开投票，评出两名名优秀教师，奖励60元/人，优秀保育教师1名，奖励30元/人；
10、每月评出优秀班主任和优秀配班各一名，奖励10元/人；
11、不能按质按量完成教案，少一篇扣20元，不按要求完成扣20元，不交教育随笔扣当月教育津贴10元；
12、在非规定时间内给幼儿看电视，发现一次口头警告，第二次班级教师各扣10元，第三次各扣30元，3次以上扣除班级教师当月安全奖每人30元；
13、不按格式、不按时交总结计划扣10元，不交者扣除每月教育津贴30元；
14、离园时经检查发现幼儿手脸不净，衣裤未扎好无任何借口，第一次口头警告，第二次扣班级教师每人10元，第三次扣每人20元，三次以上扣除当月安全津贴30元；被家长投诉，加扣30元，每月无以上情况的，班级教师各奖励各10元；
幼儿园考核制度12
1、严格执行持卡接送制度，对不持卡家长(特殊情况)接送幼儿时一定执行签字等要求。因不遵守规定，发生意外事故，由当事人承担全部责任，并视情节轻重分别扣分。
2、跟车教师按时到岗，随同司机按时发车，及时清点乘车孩子人数，组织孩子有序上下车，并保证孩子在车上的安全，以免孩子抓伤、碰伤、挤压、漏接送等现象发生；做好教师或家长嘱托记录，与值班教师或家长交接好，保证孩子安全。因渎职发生不安全事故或家长合理投诉等，扣当事人分，再视情节轻重听从处理。
3、对孩子进行安全教育，教幼儿一些自救、自护措施。如：防溺水、触电、失火、诈骗、抢劫、交通、偷盗、饮食等。
4、各班电器用完后要及时关掉，并切断电源，以免触电。违者发现一次扣分；发生意外，由当班教师负全部责任，并视情节轻重分别扣分。
5、各班保教人员在组织活动时，先检查活动场地、所用玩教具是否安全，并向孩子讲清注意事项，发现问题及时处理(含班级责任区内的所有物品)，不能处理的及时书面上报分管园领导(后勤主任)，由分管领导尽快安排处理。因不遵守规定，发生意外事故，医药费由当事人负担，并视情节轻重分别扣分。
6、教师组织孩子有秩序的安静地上下楼梯，并有序地进行其它室内外活动(如上厕所、洗刷、饮水、午休、用餐、各种游戏等)以免发生意外事故，违者发现一次扣分；发生意外，由当班教师负全部责任，并视情节轻重分别扣分。
7、幼儿发生摔伤、抓伤、烫伤、破皮、渗血等要及时报告处理，因不报告处理不好引起家长意见或其他事故者，视情节轻重分别扣分。擅离职守出现事故者加倍扣分，并承担治疗费。
8、走失孩子要立即报告，安全找回的扣分，找回但发生意外的，费用由当班教师承担，并视情节轻重分别扣分。发生重大事故的，扣当班教师分，并负法律责任。
9、班级用的刀、剪等容易造成幼儿伤害的.用具以及热汤、热饭、热水等打到班内，应放在幼儿触及不到的地方，以防伤害幼儿。发现不按要求一次扣分；教师不遵守规定，发生意外事故，费用由当班教师负责。
10、各班教师每天负责门窗开关，确保室内通风及物资的安全，发现各班有窗未关，扣当班教师分，一门未关扣分；如果因不遵守规定发生失盗等意外事故，当班教师照价赔偿，并扣分。
11、幼儿园值班人员严格检查各室门窗及幼儿园财产并认真记录，发现问题及时处理或上报。因渎职出现失盗等现象，上报教办后听从教办处理；并因影响幼儿园声誉扣当事人分。
幼儿园考核制度13
一、师德(1 0分)
1、违反或触犯国家法律法规，受到惩处者，年度考核为不合格。
2、对违背吉林市教师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分，造成镇级影响扣5分，造成市级以上影响的扣10分，同时当年不评优、不晋级。
3、违反学校“十不准’’的发现一次视情节扣1—2分。
4、教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发现一次视情节扣1一2分。
5、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。
6、不服从学校人事分配和工作安排的视情节扣1一5分。
7、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等，每发现一次扣2分。
8、政治、业务学习，(或无记录)学校会议及各种活动缺一次扣0。5分
二、考勤(1 0分)
1、病、事假每天扣0．5分，病、事假每天扣10元，病假一周以上(以镇级以上诊断为依据，住院治疗的依据上级有关规定酌情处理)
2、迟到、早退或不按时签到的每次扣0．2分，并罚款现金5．0 0元。
3、旷职一天，扣1 0分(事前不请假，事后又不及时补假，视为旷职)，迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50％发放，事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。
4、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分，累计间假够一小时扣2元。
5、教师工作中(包括值周、值通勤车、)漏岗一次扣4分，并罚款2 0元(由于工作需要，在休息时间工作，记存休，有存休可在本学期不耽误工作的情况下可以休，不休者期末累记一天加0。5分。
6、月考核满勤加1分。
三、教育教学(带班教师)(5 0分)
1、按时完成各类计划及总结，教学日记和教案等业务工作，并按时接受检查，未完成者一项扣1分。按时参加个人备课、集体备课，并形成记录，缺项者每项扣1分。认真做好上下午交接工作，并做好记录，无记录的每次扣1分。因记录不详造成安全事故的由带班教师自己负责。并扣当事人5分。
2、能自制有质量的玩教具，每学期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。
3、教师每周听课2节(教学活动除外)，有评议，有记录，杜绝抄袭课案，无评议，抄袭一节扣1分。
4、对纲要、规程等教材考试按活动方案加分。
5、安全无事故，出现事故及时上报领导。一旦发现意外事故视情节轻重带班教师在场扣除1分，因离岗闲谈造成的事故扣除5分，并付幼儿医药费的金额，费用超出百元以上的带班教师扣医药费的百分之五。
6、做好晨检记录及幼儿药品的记载，记录填写不详的扣除1分。
7、积极参加教研活动，并做好跟踪记录，无记录的扣除0．5分。
8、自串课、改课，特殊情况请示领导，经允许方可改课，每月不超二次，超出者每次扣0．5分，私自串课的每次扣1分。
9、遵守一日常规活动，保证各类活动时间(晨检、晨间谈话、上课、户外活动，两操，午睡按时上床，起床)有效地利用大型玩具，户外活动时保育员必须配合教师组织活动，不按时的每项扣0．5分，户外活动保育员不跟班的每次扣1分。
l0、经常与家长沟通，做好家访记录及幼儿缺勤记录。及时向家长反馈幼儿在园情况(磕碰，学习表现等)，未及时反映、瞒报者后果自负，扣5分，付幼儿医药费的百分之百。
11、除饭前饭后组织幼儿看电视外，其它时间不得看电视，违者每次扣1分。
12、认真做好家长接送幼儿签到工作，因从带班教师手中接走幼儿出现的幼儿走失事故由带班教师负责，并扣带班教师5分。
四、教育环境(保育员)(5 0分)
l、卫生工作做到每天一小扫，每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整洁，地面、窗台擦干净，物品各归其位，没有灰尘，一处不整洁扣0．5分。
2、毛巾、水杯及玩具摆放整齐，定期(每周三)消毒，做不到的每项扣0．5分。
3、寝室被整齐，床单拉紧、扫平，窗帘挂好，定期让家长洗换床单，毛巾、窗帘。做不到的每项扣0．5分。
4、垃圾、纸篓每天必须倒干净，禁止乱放垃圾。没做到的每次扣0．5分，严禁让幼儿帮助倒垃圾，发现一次扣1分，出现安全事故由教师自负。
5、做好除两室之外的其他担当区卫生工作，达不到卫生要求的，每处扣0．5分。
6、配合带班教师组织指导幼儿餐前洗手，洗手人数一次不能超过10人，没有做到的扣保育员及带班教师各0．5分。
7、保育员送餐具、开饭时必须穿工作服、带口罩。不得让幼儿帮助取饭菜，发现一次扣2分。出现问题保育员自己负责。
8、按时组织幼儿午餐，指导培养幼儿养成良好的进餐习惯，不讲话、不掉饭粒、不剩饭、不偏食，没有组织的午餐扣0．5分，前提开饭的扣保育员0。5分。
9、餐前或进餐过程中，不处理问题，不批评幼儿，保证幼儿足够的饭量及用餐时间，做不到的每项扣0．5分。
10、开饭时间，保育员不准打扫卫生，违反一次扣0．5分。
11、配合教师组织幼儿上床休息，将幼儿比较厚的衣服脱下，按顺序叠好，放在幼儿脚边，组织幼儿将鞋子摆放整齐，午间配合教师组织幼儿起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每项扣0．5分。
12、幼儿有拉尿裤子情况时，保育员及时处理幼儿衣裤净，没做到的每次扣1分。
13、做好两室通风，消毒工作，不按时完成的每项扣 0．5分。
14、协助班任做好幼儿及班级备品登记，管理好物品。不认真记录的'每次扣0．5分。
15、保育员每天负责关好门窗，灯。没做到的每次扣1分，出现的事故由保育员负责。
五、工作表现(2 0分)
1、全体教师服从园领导分配的临时工作任务，未及时完成的每项扣0．5分。
2、完成自己所承担的卫生工作，经检查不合格每处扣0．5分。
3、值周教师按时认真接送每一位幼儿并做好交接记录，无记录的每次扣1分(要求补上)，因记录不详实造成家长与幼儿园纠纷的由值日教师承担全部责任。
4、值周教师负责锁好幼儿园处大门，及走廊窗户，没做到的每次扣1分，出现的事故由值周教师负责，不按时值周的教师每次扣1分，出现安全事故由值周教师自己负责。
5、班级不得堆放私人物品，违者每次扣当事人0．5分。
6、班组备品摆放合理、整齐，经检查不合格的每项扣保育员及带班教师各0．5分。
7、工作期间不得干私活，不得闲谈及串班，违者每次扣0．5分，不经请示到其他班级的扣当事人及带班教师各0．5分。
8、对待家长及幼儿要热情周到，出现家长向园领导反映或领导检查时发现的每次扣1分。
9、按时参加政治、业务学习及例会，不及时参加或笔记不全的每次扣0．5分。
10、上操时全园教师都要出操。未出操的教师每次扣1分。
11、开会、学习或带班期间关闭手机，不得接打电话或发送短信，不得闲谈或听MP 3。违者一次扣2分。
12、积极参加上级部门及学校举办的各项活动，不参加的或不完成任务的每次扣1分。
13、班级备品丢失的，扣该班主任1分，并由该班主任自己赔偿。
14、教师不得催促家长早接幼儿，发现一次扣1分。
15、教师不得因各种理由劝退幼儿，发现一次扣5分，并大会通报批评。
16、根据班级需要，班组三人共同完成本班教育环境的设计，相互合作，没做到的班组每人扣1分。
六：教育科研(5分)
1、做好各种科研材料的记录与积累。每少一次扣0.1分。
2、认真做好师徒听课记录，每少一次扣0.1分。
3、科研课案每学期一篇，没有的口0.5分。
4、撰写论文(每学期一篇)没有扣0.3分。
参加论文交流活动(基础分一分)评为优秀论文的加0、2分，参加县级以上论文评比评上等级的按学校考核细则相应加分。
5、个人成果按考核细则加分。
6、积极参与幼儿园课题组织的科研活动(基础分1分，评为优秀的加0.1分)
7、学期末依据考核总分评出校级教科研先进个人。
8、论文等材料在国家级报刊发表的颁发奖金150元，省级报刊发表的颁发奖金100元，在吉林市级报刊发表的颁发奖金50元。
七、定项加分
1、班长、组长期末每人加0、5分。
2、期末累计班级三人平均分，按高低顺序评出优秀班组，评为优秀者每个加0.5分。
幼儿园考核制度14
一、专业理念与师德：
1、合作和团队精神是诸翟幼儿园的文化核心。不做有损幼儿园形象和破坏幼儿园稳定团结的事，不说损害团队凝聚的话。
2、关爱幼儿，尊重幼儿人格、维护幼儿合法权益，不出现讽刺、挖苦、歧视和体罚幼儿的'现象。
3、重视保教结合，重视游戏和环境的教育作用，严格遵守一日活动作息和课程活动安排，不随意改变和调动一日活动安排。
4、关注个人修养行为，着装整齐得体，语言规范健康，举止礼貌，经常微笑，能恰当表达个人情绪和诉求。（留指甲、披发、高跟鞋、佩戒）
二、专业知识
1、认真参加幼儿园各项培训、教研、论坛等业务活动，不无故迟到、早退、缺席。
2、形成良好的会务风尚，会议中不关注手机、不私语、不随意插嘴，不做于会议内容无关的事务。
3、掌握幼儿园环境创设和班级管理的知识与方法，每月5日、6日为班级课程环境更新情况的检查日（主题墙、区域环境）。
4、熟知幼儿园各项应急预案（消防、疏散、离园、传染病、台风等恶劣天气）。
5、认真对待教育教学活动，做好相关课前准备工作，熟知和熟练教学内容所需要的技能。
6、班级环境整洁、安全、协调。教室环境中不出现安全隐患的物品，教学具摆放合理有序，正确使用和维护电器设备，建立良好的班级秩序和规则。
7、合理利用资源，有环保意识和行为，节电、节水、节纸、节墨。
8、带班时间内，有效保护幼儿，及时处理幼儿常见事故，不擅自串岗、离岗或做其他与教学无关的事情，危险情况优先救护幼儿。
9、开学前完成第一、二周周日计划，第三周完成班级计划。从第二周开始，每周五完成下周周日计划，并及时张贴。
10、按时完成阶段评价、反思、总结等各项资料工作。格式规范、表述清晰，内容客观真实。
11、认真做好家园沟通，每月督促家长按时完成缴费工作。（一月银行缴费两次）
12、认真完成外出学习和观摩任务，有反馈、有改进。不无故缺席镇、区级或以上单位组织的会议和活动。
幼儿园考核制度15
1、幼儿园教师管理制度中全体教师必须严格遵守作息时间（秋季上午8：00——11：00，下午2：30——4：30，夏季上午8：00——11：00，下午15：00——17：00）制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、幼儿园教师管理制度中全勤的教师每月发给全勤奖50元，有迟到、早退或不按时签到等现象的，在当月的工资中扣除10元/次，并扣全勤奖，随意离岗扣工资50元/次，并扣全勤奖，旷工者扣100元/次，并扣除当月的全勤奖，吃早饭一次扣10元，不扣全勤奖，不按作息时间到指定地点做早操，一次扣10元，不扣全勤奖，按时参加政治、业务学习、例会、教研会缺席一次扣10元，不扣全勤奖。事假每天扣1O元，并扣当月全勤奖，病假一天扣5元，并扣除当月的全勤奖，病假一周以上（以区级以上诊断为依据，住院治疗的依据学校有关规定酌情处理）婚假、丧假、产假按国家假日规定执行。
3、幼儿园教师管理制度中无安全事故发生的教师每月发给安全奖50元，幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，并扣除当月安全奖，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担5%的医疗费用，并扣除当月安全奖。因看管不当造成幼儿从学校走失，属教师严重失职，扣除工资200元/次，并扣除当月安全奖，造成严重后果的'，处罚结果由学校领导商议后论处。
4、卫生工作做到每天一小扫，每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整洁，地面、窗台擦干净，物品各归其位，没有灰尘，一处不整洁扣10元，不扣全勤奖
5、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，不随意换班。替班。更不能串班闲谈一切无关工作的事情，避免孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。
6、幼儿园教师管理制度中班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
7、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵，
8、幼儿园教师管理制度中教师下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。
9、孩子在室内外活动期间（如滑梯。玩具、操场）必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自己玩耍。幼儿有不舒服的情况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。
10、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
11、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，值班时间，不能随意离开孩子的视线，不能把幼儿独自留在教室或门卫室，不能将孩子随意交给他人，若需委托他人看管，需履行幼儿交接手续，并做好详细的记录。
12、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，认真做好晨检、午检工作，严禁幼儿带尖利的物品、玩具，面包、饮料、药入园，并做好详细的记录，课前必须清点幼儿人数，对无故缺席的幼儿老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，每天详细记录孩子出勤情况。
13、幼儿园教师管理制度中一月公布一次考勤。并将考勤列入奖惩、年终评比条例中。 、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
【幼儿园考核制度】相关文章：
护士考核制度05-16
培训考核制度08-17
销售考核制度11-24
项目考核制度10-27
出勤考核制度09-22
员工考核制度08-08
学校考核制度02-08
目标考核制度02-17
考核制度范本04-04