升国旗制度汇编15篇
在日常生活和工作中，各种制度频频出现，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的升国旗制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
升国旗制度1
国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。升降国旗制度是学校对学生进行的.爱国主义教育，是学校的特色文化教育。为培养我校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义精神，特制定永吉四中升国旗制度如下：
1、每周一第二节下课举行升旗仪式。全校师生准时参加不得缺勤，学生要求穿校服，团员佩戴团徽（寒暑假除外）。遇到恶劣天气可以不举行。重大节日或纪念日要升降国旗，要由学校国旗班升旗，由校乐队奏唱国歌。每日升旗降旗时不举行仪式。
2、各教学班级，以班为单位，教职工直接入场，入场后，队伍应保持整齐、安静。不迟到、不缺勤。
3、国旗护卫队。每位队员应做到服装整洁，精神饱满。整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。
4、仪式开始，护旗队入场时，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹。
5、升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，目送国旗冉冉升起，迟到师生应在奏唱国歌，国旗下讲话时，就地肃立(不再走动)行注目礼，目送国旗升起。等仪式结束后，方可入队。
6、升旗仪式由校领导、老师、学生做国旗下讲话，全体师生认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。
7、不升挂破损、污损、退色等不规范国旗，对违反《国旗法》的行为给予相应的惩处。
8、待升旗仪式结束后，按要求有秩序退场。
升国旗制度2
一、五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。尊敬国旗体现着维护国家的尊严。升降国旗是一件严肃的事情，通过升降国旗仪式使学生受到直接的爱国主义教育，增强国家和民族观念。
二、我校每周星期一晨会时间举行升国旗仪式，全体在校师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。
三、举行升国旗仪式时，要奏国歌及唱国歌；全体人员脱帽立正，仪态要庄重、严肃、向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
四、每次升旗由三人负责，并按《国旗法》规定执行。旗手、护旗要由少先队员代表轮流担任，并经过严格训练后方可执行升降旗任务。
五、国旗升起后，由学校领导或教师、学生代表在国旗下三分钟演讲，进行爱国主义教育、社会主义精神文明教育。
六、除周一举行升旗仪式外，其它时间每天7：30由升旗人员升起国旗，晚5：30降下国旗。经过现场的`师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。
七、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升国旗，但不举行集体升旗仪式。
八、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经领导批准可不进行。
九、全校师生员工都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，对当事人给予批评教育，直至追究责任。
十、升旗仪式由大队部负责组织，值班校领导参加。
升国旗制度3
国旗是一个民族的象征，是一个国家整体形象的代表，每一个中华人民共和国公民都应尊重国旗，爱护国旗，遵守《中华人民共和国国旗法》的有关规定。为更好的.对幼儿进行爱国主义、集体主义教育，增强民族凝聚力，强化民族自尊心和自豪感，我园开展每周升旗活动，特制定《幼儿园升国旗制度》。
一、仪式开始前要求
1.每周一早晨8时30分全园师生必须准时到达升国旗地点。
2.要求全体师生要穿着整洁，集合要迅速整齐列队，面向国旗方向。
3.周一、五由升国旗小队负责升、降旗。（雨天除外）
二、升旗仪式程序
1.出旗
升旗手和护旗手在乐曲声中，走向旗台
2.升旗
升旗奏国歌，国旗升起时，全体师生肃立脱帽行注目礼，升旗时要停止一切活动，面对国旗，自觉肃立。
3.唱国歌
唱国歌时要看指挥唱齐，声音要洪亮。
4.国旗下讲话
每学期开学时，先由园长进行国旗下讲话，总结上学期的优点，提出新学期的任务，然后再由各个教师依据时间月份分别来进行国旗下讲话。
三、升旗手、护旗手和指挥
每周由鼓乐队负责组成升国旗小队。
四、检查办法：
1.每周一检查幼儿按时到园情况。
2.除寒假、暑假和双休日外，每日应升挂国旗，早晨升起，傍晚降下。若遇有恶劣天气，可以不升挂。检查每天国旗升降旗情况，雨雪天要随时降旗。
3.国旗受损或污染、褪色应予更换。正常情况下，每学期更换一次。
升国旗制度4
根据《国旗法》第六条中“全日制学校，除寒、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗”的规定，结合我校实际，依照《国旗法》规定，特制定升降国旗制度如下：
一、我校升降国旗由学校学生会政教处统一安排，由各队轮流值班、组织实施。
升旗时间每天早晨7:30降旗时间每天下午18:00
二、升旗时，必须将国旗升至旗杆顶部;降旗时，不得使国旗落地。
三、举行升国旗仪式时，全体师生无特殊情况，都必须到场参加仪式。其他在场的师生都要停止其它活动，听从指挥，面向国旗，肃立致敬。等国旗升降完毕，方可自由行动。
四、每学期开学第一个升国旗仪式以及校内外大型活动由学校国旗护卫队组织实施，其余常规升旗仪式由队部国旗组按周轮流执勤。
五、升国旗仪式程序是：
1.全体肃立、护卫队出旗
全体师生员工面向旗杆正站立。出旗手右手擎国旗(旗杆部分贴在右胸前)，两名护旗手在出旗手两侧，仪仗队列队在后呼号，经过主席台和队伍时，由齐步换正步走到旗旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，做好升旗准备。
2.升国旗，奏国歌，行军礼;(敬礼)、(礼毕)、(标兵撤回)
升旗开始，队列指挥员行举手礼;全体教师员工面对国旗立正，行注目礼，全体学生行军礼，目光随国旗的徐徐上升上移，不得他顾;场外人员在升旗开始时，也得驻足行注目礼。
3.国旗下誓言由值周班轮周进行。国旗下讲话要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。讲完话宣布仪式结束。
4.升旗仪式完毕，队伍带回。
六、星期五下午降旗后，由值班负责人负责将国旗交于传达室与下一班进行交接。交接班内容：检查国旗是否污损、破损;检查旗杆及升旗设施是否齐全完好;检查奏放《国歌》设备是否完好。
七、发现国旗污损、破损或其他影响升降国旗的'问题，由值班负责人及时和学生会、政教处联系，采取措施保证国旗升降不受影响。
升国旗制度5
梁树中学升国旗制度
国旗是一个国家的象征和标志，至1990年6月28日通过颁布《中华人民共和国国旗法》以来，庄严、壮美的升国旗仪式，就是向中小学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想前途教育、道德品质教育和党的基本路线教育的.卓有成效的教育途径之一。为使升国旗仪式向系列化、规范化、审美化发展，学校特制定升国旗制度。
1．学校要向全体师生宣传《国旗法》活动。
2．升降国旗时严格按《国旗法》有关规定执行。
3．升旗仪式每周一第二节课举行（寒暑假除外，恶劣天气可不举，重大节日或纪念日要举行升旗仪式。
4．举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，统一举行升旗仪式时，在校的全体师生面向国旗肃立致敬。
5．严格遵守以下程序：
(1)出旗（四名旗手，衣着整洁校服，身披授带，持旗）
(2)升旗（奏国歌，全体师生行注目礼）
(3)唱国歌（音乐伴奏）。
(4)国旗下讲话。
6．每周升旗手、讲话人由学校按班级轮流担任，经严格训练，认真执行任务。
7．具体工作由学校政教处负责。
8．通过升旗仪式，对全校师生进行爱国主义和革命传统教育。
升国旗制度6
一、每周一早上升国旗，8：10准时升旗。各班全体保教人员要与8：00准时组织孩子下楼准备升旗。
二、升旗时，全体肃立，行注目礼（不乱讲话，不东张西望，不随便走动），统一着装。
三、升旗班级从大班到中班，每周一个班，依次轮流。
四、每班选升旗手2名，护旗手2名。
五、升旗手训练时间为每周五下午吃完点心后。
六、每天下午4：30由升旗班级负责降旗。
升国旗制度7
国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的'尊严。尊重和爱护国旗是热爱伟大社会主义祖国的具体表现，为培养我校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义精神，特制定国旗制度如下：
升旗时间每周一早晨，春、夏季7：30，秋冬季8：00。
全校师生准时参加不得缺勤，学生佩戴红领巾、队徽。
各教学班级，以班为单位，教职工直接入场，全体师生最迟应在正式仪式开始前五分钟，集合整队入场，入场后，队伍应保持整齐、安静。不迟到、不缺勤。
国旗护卫队队员应在规定的时间内，(提前20分钟)在集合地整队入场。每位队员应做到服装整洁，精神饱满。整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。
仪式开始，护旗队入场时，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹。
升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，目送国旗冉冉升起，迟到师生应在国歌响起后，就地肃立(不再走动)行注目礼，目送国旗升起。等仪式结束后，方可入队。
全体师生，在唱国歌时，应严肃认真，齐声高歌。
全体师生应尊重他人的发言，安静、认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。
仪式结束，应在口令下达后，按要求有序退场。
升国旗制度8
国旗是国家的标志，象征着一个国家的尊严。热爱国旗、尊重国旗是爱国主义教育的重要内容。周一升旗是学校教育活动的一种重要形式，是学校进行革命传统教育和爱国主义教育的重要途径。每一次升旗仪式能让我们的心灵得到一次洗礼，也能激发起我们的爱国情怀。站在国旗下，我们每一个公民都应该怀有崇敬庄严之心，这表达了我们对国家的热爱，对国旗的尊重。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的.要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。每位同学必须在升旗仪式中做到以下六点要求：
1.指定地点：全体同学都要以班级为单位,在学校指定的区城内,面向国旗站立。
2.特定时间：全体学生都必须准时参加每周一举行的升旗仪式,不得无故缺席，也不能迟到（以学校广播为准）。
3.统一着装：全体同学都要按照学校的要求，穿整洁的校服参加升旗仪式。
4.动作标准：在升国旗、奏国歌的过程中，必须保持肃静，所有参加升旗仪式的师生，都必须立正，双手下垂，神态庄严，脱帽向国旗行注目礼。正在工作或走动的师生要暂停下来，向国旗行注目礼，不允许任何人在升旗时走动，嬉闹谈笑和东张西望，特别是如果在升旗过程中出现意外时，全体同学要保持严肃。
5.态度严肃：唱国歌时，态度要严肃，声音要整齐响亮，表达出中华学子的爱国情怀和报国之志。认真聆听国旗下的讲话，不得随便说话、议论。迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。
6.有序离场：“升旗仪式”结束以后，各班同学要有序离开操场，不要拥挤，不得高声喧哗，更不得起哄打闹。
愿我们的每一位同学都能在通过升国旗唱国歌的仪式中受到教育，人人争做“知书达礼”的文明好学生
升国旗制度9
为了增强全体师生热爱国旗的意识，为了使升旗仪式更加符合《中华人民共和国国旗法》，我校对升旗仪式具体规定如下：
1、我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一课间操时间举行升国旗仪式。
2、升国旗仪式由校团委负责，全体师生员工参加，在操场进行升旗。值日行政负责考核教师，升旗手由优秀学生担任。
3、听到集合信号，各班学生不得无故缺席，按“快、齐、静”的要求，迅速到达指定地点集合列队。
4、升国旗时学生按学校要求穿着校服，团员佩戴团徽。
5、当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。
7、每次升国旗活动时，由学校领导、优秀教师代表及优秀学生代表进行“国旗下讲话”的思想教育。
8、升国旗活动中，值日组检查各班出勤和纪律情况，作为常规评比的'一项重要内容。
9.领导、老师及优秀学生代表在国旗下讲话时，务必保持场面的安静。
升国旗制度10
一、根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升国旗仪式。
二、升旗仪式程序：出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。
三、升国旗要求：
1）升国旗仪式由学校团委主持。由各班的优秀学生组成国旗班。
2）每次升国旗活动时，由学校领导、优秀教师代表及优秀学生代表进行“国旗下讲话”的'思想教育。
3）听到集合音乐，各班学生不得无故缺席，按“静、齐、快”的要求，迅速到达指定地点集合列队。
4）、升国旗时学生按学校要求一律着校服。
5）当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。
四、升国旗活动中，政教处指派专人检查各班出勤或纪律情况，作为常规评比的一项重要内容。
五、全校教职员工都要按照列队自始自终参加升国旗仪式。办公室要做考勤记录。
升国旗制度11
在校实行升国旗的制度，是学校德育工作不可缺少的.一项内容。严格升国旗制度可使学生通过这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育。
根据《中华人民共和国国旗法》及国家教委严格中小学升降国旗的通知特定本制度。
一、升旗仪式在每周一早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行）。重大节日或纪念日应举行升旗仪式。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗、肃立致敬。
三、升旗仪式程序是：
1．出旗（旗手持旗，护旗手在旗手两侧，国旗班成一方队在后，随乐曲声齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立。）
2．升旗（奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。共青团员佩戴团徽）
3．唱国歌。
4．国旗下讲话（由校长或其他老师、劳动模范、先进人物等作简短而有教育意义的话。）
四、每日傍晚静校前，由旗手按《国旗法》第十六条降旗。
五、每日升降旗时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时方可自由行动。
六、旗手、护旗，事前进行严格训练。
升国旗制度12
1、根据《国旗法》有关规定，学校每周一举行升旗仪式，由学校德育领导、政教处、团委负责实施。
2、升旗仪式基本程序为：
（1）列队
（2）出旗
（3）升国旗（奏国歌）
（4）国旗下讲演
（5）值周通报
3、原则上要求全体教职员工都参加升旗仪式。应该参加升旗仪式而不能参加者，应向有关领导请假，无故不到者，按不参加学校集会论。参加升旗仪式迟到者，按参加学校集会迟到论。学校将由当天值班人员做好考勤记载（升旗仪式开始后三分钟内为迟到，三分钟后为旷）。
4、要求全体学生都参加升旗仪式。无故不参加升旗仪式者每人次扣除班级考核分数一分，迟到者每人次扣半分。学校将由当天值周教师与班长负责清点人数并做好记载。
5、升旗仪式中要求全体人员列队迅速整齐，服从指挥。
6、校团委负责升旗仪式前的各项准备工作，保证升旗仪式规范顺利进行。
7、全体人员在仪式的`过程中应严肃认真，仪态庄重，遵守纪律；不得交头接耳，不得做与升旗活动无关的任何事情。升国旗时要立正，对国旗行注目礼。迟到人员应自觉就地肃立，面对国旗行注目礼。
8、国旗下的演讲由国旗下讲话的主题内容由团书记负责确定；讲话稿由班主任负责组织；语文教师负责内容审核。讲话人由各班班主任负责挑选、培训，每班负责一周，按九至一年级的顺序进行。讲活内容应结合教育内容、结合学校形势、结合学生实际，学校政教处、团委负责收集讲话资料。
9、一周校情通报由学校值周教师轮流通报，值周教
师要求事先做好准备，活动完后交通报内容以文字形式交政教处存档。
10、升旗仪式暂定于每周一早上早操时间举行，如遇恶劣天气不能举行升旗仪式活动，或者以后随学校作息调整需要变更升旗活动时间，学校将另行通知。
升国旗制度13
为加强我校升旗仪式的管理，展现我校教职工精神风貌，促进精神文明建设迈上新台阶，使我校的升国旗制度更趋制度化规范化，学校领导班子研究特制定本制度。
一、总则
根据《中华人民共和国国旗法》规定，学校教职工每周一早上参加全校举行的`升国旗仪式。有特殊情况者，须向主管校长请假，不得无故缺席。仪式如遇天气等不利因素取消时，可不进行。对按要求参加升国旗仪式的教职工进行补贴，每次10元，随当月绩效工资一同发放。
二、细则
（一）升国旗仪式时间：
1.准备阶段：政教处播放集合音乐。
2.仪式开始：集合音乐停止、政教处开始整队。
3.仪式结束：主持学生宣布“升旗仪式结束，请各班列队带回”。
（二）升国旗教师列队地点：
1.北篮球场塑胶场地内，学生西侧。
2.政教处人员分列在国旗台两侧，面向学生。
3.班主任跟随班级在本班队伍后。
（三）升国旗仪式要求：
1.按规定时间、规定地点参加升国旗仪式。
2.全体教职工按男女排成3列。
3.服装整齐、脱帽，不允许把手插在口袋里。
4.升国旗时，全体教职工须高唱国歌，行注目礼。
5.国旗下讲话时，可自动稍息，专心致志地听讲。
6.升旗仪式中，不允许交头接耳、大声喧哗，除考勤人员、值班人员外，不随意走动。
7.未按上述要求参加升国旗仪式者，不享受升国旗补贴。
（四）未按时、按要求参加者：
1.迟到：仪式开始，未站在指定地点的，视为迟到，不享受升国旗补贴。
2.请假：因公、因私未能参加者，须向主管校长请假，若当时来不及，事后须补办请假手续。同时，不享受升国旗补贴。
3.无故未参加：无故未按时、按要求参加升旗仪式者每次扣10元，从当月全勤奖中扣除。仪式结束后到场、且无请假手续者，视为无故未参加。
三、组织保障
值班领导和校办人员应对每周一参加升旗仪式的教职工严格考核，对不足和存在问题及时公布，以期改进。通过教职工的带头作用，我校的升旗仪式更上新台阶，真正体现出市三高的风采。
本制度自颁布之日起执行。
升国旗制度14
波宁四中升降国旗制度
1.升旗仪式在每周星期一早操时间举行（遇有恶劣天气不举行）。“七一”党的生日、“五四”青年节如非星期日，也举行升旗仪式，国庆节、国际劳动节、元旦和春节因是假日，不举行升旗仪式，但要升挂国旗。
2.举行升旗仪式时，场地必须保持整洁，环境庄严，升旗时所有在场人员必须肃立。
3．全体师生要有秩序地整队入场，司仪要服装整齐，班主任随班参加，站在班前（或后），其他教职工单独列队。
4．挑选“三好”学生、优秀学生干部和德、智、体、美、劳各方面表现突出，或在某方面有明显进步的学生担任升旗手，每周轮换。升旗手、出旗手、护旗手必须经过严格训练方可执行任务。举行升旗仪式时，升旗手、出旗手、护旗手要着装统一。
5．学校将把升降国旗制度纳入常规管理，对学生参加升国旗仪式的出勤、列队状况、精神状态等进行考评，并作为评比文明班级的条件。
6．升旗仪式程序：
①宣布升旗开始，介绍升旗手（被介绍的'升旗手向全体师生员工鞠躬）。
②出旗。全体师生员工面向旗杆立正站立。出旗手右手擎国旗（旗杆部分贴在右胸前），两名护旗手在出旗手两侧，踏着进行曲的音乐声，一起正步走到旗杆旁，出旗手上前一步将国旗授给升旗手，一人接旗，一人托旗，保证旗面不落地，做好升旗准备。
③升国旗（奏国歌）。升旗开始，全体师生员工面对国旗立正，行注目礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾。场外人员在升旗开始时，不得进入学校大门，由值勤人员加以管理，待升旗仪式结束后方可入内。
④唱国歌。全体师生员工齐唱国歌。
⑤国旗下讲话。要求讲话者服装整齐，有讲话稿，简短而主题突出，教育性要强。讲完话宣布升旗仪式结束。
如有要事通知，须在此之后进行。
7．一般每日在上课前、傍晚放学后，由升旗手、护旗手按《国旗法》第16条有关要求升降国旗，不得使国旗落地，须妥善保管国旗。
8．平时工作日的升降国旗，不举行仪式时，经过现场的所有人员均应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。
9．升挂国旗后，如遇突然下雨等恶劣天气，须及时降下国旗并收好。
升国旗制度15
一、教材分析
《升国旗》是第一单元的第一课文，这首小诗只有一节，六行，三句，25个字，却简洁形象地交代了国旗的有关知识。诗歌短小精悍，有叙述，有描写，有抒情，凝练地传达了国旗的知识，形象地表达了爱国的情感。
二、教学理念
课程标准中指出：“小学各年级的阅读教学都要重视朗读”“要让同学充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”要感悟，就必须充分地读。熟则能悟，悟则能化。只有在教师的指导下熟读精思，才能真正地感悟，将课文的语言内化为自己的语言，培养语感。因此，在教学中我主要体现以同学为主，以读为主，在读中了解国旗，热爱国旗。
三、教学目标
1、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受语言美，使同学乐读、爱读。
2、喜欢学习汉字，有主动识字的`愿望。能借助拼音认读汉字，认识“升”、“旗“等7个字。学写“升”、“国”等8个字。学习偏旁“口、”。
3、了解国旗，懂得尊敬国旗，热爱国旗。
四、教学重、难点
重点：
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、学会偏旁“口”，会写“升、国”等8个字。
难点：
在读中理解国旗的含义，激发同学尊敬国旗，热爱国旗的情感
五、教具准备
1、课前布置同学收集有关国旗的资料
2、生字卡片，升国旗的录像
六、教学过程
（一）创设情境，激趣导入
师：每周一的早晨，我们全校师生都要到操场上举行什么活动？谁来说说升国旗时的情景？那么，升国旗时，我们小朋友应该怎样做呢？现在让我们一起来学习（板书课题，同学书空）
（二）初读课文，探究识字
1、汇的了课前收集的资料，享受成功的快乐。
（1）小组内交流
（2）小组代表发言，汇总资料
（3）教师小结：五星红旗是我们的国旗，它代表着中华人民共和国。
2、自由朗读课文，把不认识的字圈出来。
3、同桌互相读课文，纠正读音。
4、小组“开火车”认读生字。哪组又快又准，就可得到优秀奖。
（三）朗读感悟，激发情感
1、朗读争冠。采用指名读，分句读，小组合作读，男女生接读等方式，读出诗的韵律美。
2、同学质疑。读了课文，你能提出什么问题？你还有不懂的地方吗？
3、情境诵读。出示升国旗课件，同学以立正、敬礼的姿态诵读课文。
（四）小组合作，快乐识字
1、认识新偏旁，教师讲解名称，同学练写。
2、同学用自己喜欢的方法记住字形，可以讲故事，编顺口溜，猜谜语，组词，联系生活等。
3、小组合作，交流识字方法。
4、做猜字游戏。
生在前面，可做出动作，或用语言描述，其余生猜。
（五）联系生活，拓展延伸
说说你在什么时候，什么地方看到过升国旗，要以用几句话描述，也可用笔画一画，并给画起个名字，小组内交流。
（六）教师总结
这节课你学得高兴吗？你有哪些收获？
板书设计：
立正
升国旗
热爱国旗
敬礼
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