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小组管理制度

时间：2024-08-22 09:52:31 制度我要投稿

小组管理制度

　　在生活中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的小组管理制度，欢迎大家分享。

小组管理制度

小组管理制度1

　　一、学科小组实行组长负责制，组长不在时，由副组长履行组长职责。组长、副组长由热心ＡＡＡ学科小组工作，能积极带领全组成员开展活动的同志经过选举产生。选举不能产生的`也可由ＡＡＡ联席会议办公室指定。

　　二、为有利于小组开展活动，学科小组可按专业成立专业组，专业组的有关成立、活动事宜由组长、副组长确定，报ＡＡＡ联席会议办公室备案。

　　三、学科小组应定期开展活动，每年举行活动不少于2次，活动要制定详细的计划，集思广益、分工负责，并及时做好记录和总结。

　　四、学科小组活动内容要求健康、积极向上，要有利于本组成员提高创新能力，围绕服务社会，展示ＡＡＡ人才聪明才智为目标开展活动。活动要有意义，有实效，不流于形式。

　　五、小组成员要团结协作，积极完成组长分配的任务，有义务为本小组开展活动献计献策，为活动经费的筹措作出努力。

　　六、小组之间要经常沟通、交流，相互借鉴开展活动的经验，及时提高本组活动质量。

小组管理制度2

　　为了推动公司管理走向法制化，使我们从管理中出效益。特制定本行为规范条例，本公司全体员工共同信守。

　　第一条尽忠职守，服从领导。不得有阳奉阴违或敷衍塞责的行为。凡不听从指挥或安排工作10分钟内不到岗位者，作旷工论处（旷工罚款按个人实际工资计算，最多不超过个人工资的20%）。

　　第二条保守公司商业上的机密，维护公司形象，若故意泄露公司技术、业务上的机密者，使公司蒙受重大经济损失，公司依法追究其法律责任。

　　第三条不得携带违禁品、危险品或生产无关物品进入工作场所，违者每次罚款50元，若造成事故者，将赔偿一切经济损失。

　　第四条不得私自挪用公物（如生产材料、技术图纸、资料、音影器材等），违者根据物品价值加倍罚款。

　　第五条未经批准不得擅自带外人到公司参观，违者视情节轻重罚款，最多不超过个人工资的20%.

　　第六条员工在工作时间内，未经批准不得接见亲友，如确实有特殊原因必须会客时，经主管部门负责人批准后方可，但不能超过十五分钟，违者每次罚款50元。

　　第七条工作时间中，不得任意离开岗位，如有事须经主管部门负责人批准后方可离开，违者每次罚款10元，超过十五分钟者按旷工半天论处。

　　第八条安全用电，禁止在工作场所、宿舍乱搭、乱拉电线，离开工作岗位或宿舍时，机械或电器设施应及时切断电源。违者罚款50元。

　　第九条爱护公物，讲究卫生，注重环保，不得在公共场所和工作场地乱扔、乱放物品。违者每次罚款10元。

　　第十条在工作时间中应全神贯注，不得怠慢拖延，严禁看报纸和与业务知识无关的`杂志以及抽烟，以便增进工作效率，违者每项罚款10元，一个月累计罚款三次以上者，须做书面检查，并一次性罚款100元。第十一条上班时间必须着装整齐，按有关规定穿好衣服及防护用具。不得穿拖鞋、踩鞋跟、无扣钮等行为，男同志不留长发和胡子，女同志按要求裹好头发。违者每项每次罚款10元。

　　第十二条讲文明礼貌，不得吵闹、斗殴、无理顶撞领导和搬弄是非，违者每次罚款50元，情节严重者，作开除处理。

　　第十三条上班时间禁止闲逛、嬉戏玩耍、大声喧哗、搭讪攀谈和聊天闲谈，违者每次罚款10元。第十四条上班时间，除公务电话外，员工不得接打私人电话，如确有特殊原因，应得负责人批准后方可使用，但不得超过五分钟，违者每次罚款10元。

　　第十五条上班时间，不得手机上网、聊天，不得听音乐、玩游戏，违者每次罚款20元，并通报批评；违反规定且屡教不改者，作开除处理。

　　第十六条员工应按规定时间上下班，不得无故迟到、早退。上班时间始后三分钟至十五分钟内为迟到，下班时间前三分钟至十五分钟内且为早退，违者每次罚款10元。无故迟到、早退超过十五分钟且未向负责人请假者，作旷工半天处理。无故连续旷工三天以上者，作自动离职处理。

　　第十七条员工应严格遵守上、下班打卡制度，违者按考勤制度的规定处罚。

　　第十八条员工应严格遵守请假制度，实施书面请假手续（填写公司请假条），凡有事不能上班需申明原因，经批准后，方可离开，否则按旷工论处。

　　第十九条辞职者必须提前一个月书面申请，经车间主任及行政部主任批准后，满一个月方可办理离职手续，若不按规定操作视为自动离职。

小组管理制度3

　　小组是学生在校生活和学习的团队，一个好的小组在生活和学习上要保持旺盛的精力、积极向上热情必须要加强引导，要有激励的.机制来激发学生生活和学习的兴趣，为了创造一个良好的生活和学习的氛围，班级小组实行量化管理。量化管理包括生活和学习两个方面，每小组每月基础积分为100分。

　　一、生活管理

　　1、按时上学，不迟到、做到有事请假，每天按时出操、站好路队、按时回家。

　　2、不做有损小组形象的事，不打架、不骂人，不上网吧。

　　3、勤俭节约，不烂花钱、不滥买零食吃，不允许向他人借钱。

　　4、讲究卫生，书桌整洁，不烂丢垃圾，座位处整洁。积极参加大扫除。

　　5、干部和同学每天做好值日工作。

　　奖励与处罚：

　　1、迟到者一次扣1分，有事不请假者扣1分，不出操者扣1分，不站路队者1分，不按时回家者扣3分。

　　2、骂人者一次扣2分，打架者一次扣5分，上网者扣5分。

　　3、课堂上吃零食者一次扣2分，滥丢垃圾者一次2分。不参与打扫卫生者一次扣2分。

　　4、干部值日不公正、不公平者一次扣5分，同学不值日或值日不认真者一次扣3分。

　　5、积极主动捡垃圾者一次奖2分，主动为班集体做好事一件奖3分，拾金不昧者奖3分。

　　6、带花盆者一次奖2分。

　　二、学习管理

　　1、积极做好上课准备，准备课本、草稿本、文具盒等学习用品。

　　2、课堂上要积极主动学习，听讲认真、发言积极、积极参与讨论。

　　3、每天按时、保质保量地完成语文、数学和英语等学科的作业。

　　奖励与处罚:

　　1、上课不认真受到批评者一次扣5分。上课不参与学习讨论者一次扣2分。

　　2、不能按时完成作业一科一次扣5分，抄他人作业者一科一次扣3分。把作业给他人抄者一科一次扣3分。作业未彻底完成者一科一次扣2分。

　　3、上课积极认真受到老师表扬者一科一次奖5分。上课积极主动发言受到老师表扬者一科一次奖5分。

　　4、作业按时完成受到老师表扬者一科一次奖5分。主动辅导他人者一科一次奖2分，帮助他人取得一定成绩者一科一次奖5分。

　　5、每次考试成绩在85分～89分者一科一次奖2分，每次考试成绩在90分～94分者一科一次奖4分，每次考试成绩在95分～99分者一科一次奖5分，每次考试成绩100分者一科一次奖8分。

　　6、向图书角捐书一本奖2分

小组管理制度4

　　为丰富素质教育示范学校内涵，提高学校社团（兴趣小组）活动质量，规范管理，现制定学校管理制度：

　　一、社团（兴趣小组）的建立

　　1.“以生为本”根据学生发展需要及素质教育要求设置社团（兴趣小组）活动内容。

　　2．坚持做到“五定”，即定活动目标、活动时间、辅导老师、活动内容、活动地点。

　　3.学校本着人尽其才的原则，合理安排社团（兴趣小组）辅导老师。

　　4.社团（兴趣小组）活动实行项目化管理，经学校核准注册的社团（兴趣小组），学校给予的常规活动经费并经过考评给予相应奖励，相关指导指导教师给予相应的工作量补贴或奖励。

　　二、社团（兴趣小组）活动要求

　　1.各任课教师在期初制定活动计划与活动进度，在活动指导过程中做到有计划、有组织、有记录、有成果。

　　2.各社团（兴趣小组）辅导教师要严格做好出勤情况记录，对无故缺课的`学生要及时与班主任联系。上课前做好点名工作，尤其是室外活动课，一定要把整班学生一起带到活动场地，不得留个别学生在教室。

　　3.各社团（兴趣小组）辅导教师要严格按学校安排表上规定的内容进行相应的活动，要保证活动的时间与质量，并认真写好活动记录及活动效果。

　　4.加强活动安全教育，对存在一定危险因素的实践活动，应做好学生的安全教育工作及必要的操作指导，杜绝意外事故发生。

　　5.做好所在班级、专用教室的卫生保洁工作，离开教室时关闭电源和门窗。

　　三、考核方法

　　1.每学期期末各社团（兴趣小组）应进行总结，将学生的学习成果进行展示。

　　2.定期进行兴趣活动现场以及活动记录的检查，将活动开展情况与教师年终考核相结合，促进活动的顺利开展。

　　3.结合校“三大节”的举行，积极组织学生参与活动，选送优秀作品与节目，提高学生的学习兴趣，巩固活动的成果。

　　4.选送学校科技节、体育节、艺术节的优秀作品或成果参加上级相关部门组织的活动。

小组管理制度5

　　一、消防安全教育与培训由单位明确专人负责，利用放录象、板报、宣传画、标语、授课等各种形式，根据不同季节、节假日的特点，结合各种火灾事故案例，积极主动、深入持久地开展宣传教育工作，使员工提高防火的警惕性和同火灾作斗争的自觉性，提高自防自救能力。

　　二、把消防培训纳入员工培训中，对各级管理层、微型消防站队员、新职工、重点岗位人员、特殊工种人员，必须经过消防安全技术学习和实际操作培训，并经考试取得操作合格证和体检合格，方能上岗操作。

　　三、对员工进行消防安全教育培训，各部门员工可据工作情况分散分批参加。教育培训的内容：

　　1 .宣传《消防法》和有关消防工作的方针、政策、法规、制度。

　　2 .普及消防知识，使广大员工掌握报警的方法和内容

　　3 ,明确各自岗位的消防工作职责、本岗位安全操作规程和防火安全要求、应急情况的`处理方法。

　　4.宣传本单位灭火预案的基本内容，使广大员工掌握灭火器材、设备的使用方法和自救、互救、人员疏散的技能。

小组管理制度6

　　一、学习小组的建立制度

　　1、异质原则

　　依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异，将班级的学生组成若干个异质学习小组，使各组之间达到相对平衡。

　　2、集体原则

　　小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。

　　3、建立学习小组的目标

　　学习小组要更加能够促进学生积极的有效学习和才能的发展，更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，从而实现更大的成功、形成更积极的关系和产生更好的心理调节。小组成员的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系，小组成员既要积极承担个人责任，又要相互支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。

　　4、小组的`编制

　　以性别、性格、学科优势互补（依据期中期末考试成绩并与科任教师进行协调）等为依据，从每部分中抽取一人组成一个组，共分为7—9组，每组6人（特殊情况可增减）。在此基础上编制班级分组编号名册：一般最大号为小组负责人，5、6、7号为优等学生，3、4号为中等学生，1、2号为待提高学生。分组后各小组均要有组别或组名。

　　二、学习小组的规范

　　（一）组长职责

　　组长是小组的灵魂，既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者，在合作学习中具有举足轻重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。

　　1、组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项任务要最先高质量完成，时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉，起榜样作用，做好示范。

　　2、组织组员开展课内外的合作学习，每天至少组织检查督促组员学习完成情况，落实课外或课内预习，学习交流讨论，各科课外作业并负责记录。

　　3、分配小组学习任务，如探究活动、展示活动等，组长应对组员进行分工，以便更好的完成任务，应注意让组员轮流完成查资料、画图、板书、讲解、质疑等各项任务，使每个组员得到锻炼。

　　4、组织小组合作学习活动的快速、有序开展。

　　5、小组长遵照年部制定的相关规定，对组员进行客观评价并将结果按时反馈给班主任和组员。

　　（二）合作学习要求

　　各小组长应本着对每个组员负责的态度，公平、公正地对本组组员进行评价。坚决杜绝碍面子、讲人情的现象发生。

　　1、组员应服从组长安排，学习时做到有分工有协作。

　　2、遵守课堂纪律，听从任课教师的组织安排。

　　3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与课堂展示与交流，积极参与组员之间互帮互学活动，充分体现学习自主性。

　　4、组员要按时完成各学科的作业（包括学案）并及时交纳，不抄袭，不打折扣。

　　5、每个组员都要有公平的锻炼机会，轮流完成各项任务，要鼓励帮助后进同学进行更多的锻炼。在讨论中，成绩最好的主持讨论，成绩中等的做记录，成绩下等的发言，再由成绩好的补充；如果题目内容多，组长要分配所有组员均有发言机会。

　　6、交流一定是在组员各自自主学习的基础上进行，通过交流取长补短，共同受益。

　　（三）小组评价

　　1、组长评价

　　小组长根据组员在一天课堂中的表现予以评分。每天6分（基本分3分、奖励分3分），可根据实际情况变动，但每周总分不能超过30分。具体评价如下：

　　①纪律：课堂上不得有随意讲话，睡觉，看小说，迟到、早退、旷课等违纪情况，积极参加班级和小组组织的各项活动，不推诿，不缺席。组员如有违反上述要求的，每次扣1分。

　　②自主学习：要独立完成预习、自主学习和反馈检测任务，组员要按时完成各学科的作业并及时交纳，不抄袭，不打折扣；按照考试要求完成各科目的平时检测。

　　凡未完成预习等任务的一次扣1分，预习不到位一次扣0.5分；缺交作业一次扣1分，迟交一次扣0.5分，作业、测试抄袭每次扣1分。

　　③合作交流：组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与课堂展示与交流，积极参与组员之间互帮互学活动；

　　在课堂合作学习中，一天内无任何发言和参与活动者扣0.5分；一天内不参与课堂讨论合作学习，游离于小组学习之外者，扣1分；一天内不进行互帮互学的，扣0.5分。

　　④奖励加分：在课堂上完成展示任务的每次加1分，有效的答问、补充、质疑每次加0.5分；4号（或5号）同学的有效展示和回答可加奖0.5分。

　　小组长按周真实地统计本组平均分，并以周为单位算出月、半期、期平均分。（小组长的得分必须得到本组组员认可。）组长的评价在每次考试中根据分数将组员划分成三等，再根据各科的ABC等的规定得相应的综合分。

　　2、教师评价

　　任课教师在课堂上的计分必须公平公正，学生的展示、发言要注意一周内小组间的平衡，周总分为40分，每天8分，可根据实际情况变动，但每周总分不能超过40分。

　　课堂中任课教师负责将学生展示的得分记录到前黑板相应的小组得分栏内。科代表每堂课后及时记录到相应的表格内，作为该科考试综合成绩的一部分（占总评成绩的15%），根据各组表现划分成A、B、C三等，A等记13—15分，B等记10—12分，C等记8—10分。

　　任课教师上课前根据本节课问题设计内容及难易程度预先确定每个问题的分值，根据小组的展示、发言、答题学生情况及正确率给予相应分值，完全正确得该题满分（3分）；不完全正确得相应比例分值；有效的补充和质疑发言每次加该组1分；基础薄弱的学生答题且基本正确在相应分值比例上多加0.5分；对自主学习和反馈检测部分的知识一般由一个组答全部题目，加分根据难易程度加1——1.5分。

　　语数外科代表按周统计各组分数，其他科目科代表按月统计各组分数，并以周为单位算出月、半期、期平均分。

　　3、班主任评价

　　根据自主管理班级管理模式予以加减分，并参照学科分数评价优秀学习小组。（作为班主任根据学生的日常表现、各科小测试及其他情况等进行评分，每周总分30分。

　　各组常规表现总分10分，依据教育处有关规定加、减分。

　　各科小测试总分10分，根据以组为单位在一周内各科小测试的组平均分计算等第得分，1—3名记10分，4—6名记9分，7—9名记7分，10—13记6分，14—15记记5分。

　　其他情况总分10分，视学校规章制度和班纪班规加、减分。）

　　（四）评价结果

　　1、个人周得分=组长评价分+个人表现分

　　2、小组周得分=组个人得分平均值+任课教师课堂评价组总分+班级评价总分。

　　3、根据小组月、半期、期平均值评比先进学习小组并公布表彰。

　　4、期中期末总成绩为综合成绩，考试成绩占85%，小组评价占15%（根据半期和全期小组平均值等级并参照组长评价分等级进行评分）。

　　5、学生个人得分按阶段地与学分的评定相结合。

小组管理制度7

　　一、总体目标

　　坚持以人民健康为中心，以推进卒中中心建设为抓手，逐步健全完善我院脑卒中救治体系，提高我院脑卒中救治能力，规范脑卒中诊疗，降低病死率和致残率。争取到20xx年，建成国家脑卒中防治工程委员会防治卒中中心。

　　二、组织架构与工作职责

　　（一）成立卒中中心管理委员会

　　主任委员：

　　副主任委员：

　　委员：

　　医疗总监：

　　行政总监：

　　协调员：

　　管理委员会办公室设在医务科，办公室主任由医务科主任兼任

　　卒中中心管理委员会工作职责

　　1、定期组织召开委员会会议，相关委员汇报卒中中心建设的进展、工作中存在的问题，共同讨论并提出整改措施。

　　2、协调科室之间的工作关系，明确各个科室职责，解决工作中的问题。

　　3、调动院内院外的资源、新技术，共同为卒中中心的发展和运行提供保障。

　　4、制定卒中中心的战略规划及财政预算。

　　5、定期审核卒中中心的有关资料，定期检查中心的运行状况，督查各部门进行改进。

　　6、建立考核评估制度，定期对相关工作进行评估并改进不足。

　　（三）主任委员职责

　　主持卒中中心委员会的建设和重大决策，协调医院所有资源保证卒中中心正常有效运行。

　　（四）卒中中心委员会职责

　　1、协调卒中中心相关科室和人员，建立协同联动机制。

　　2、组织制定脑卒中救治预案和工作协调机制。

　　3、建立例会制度，每季度组织召开工作例会。

　　4、组织进行质量控制考核。

　　（五）行政总监职责

　　1、全面负责卒中中心的日常行政管理，直接对卒中中心委员会负责。

　　2、主持脑卒中发展战略和计划的制定，参与培训计划的制定和组织实施。

　　3、参与制定并组织实施卒中中心的.计划、目标和工作流程。

　　4、负责联合例会的组织工作，对会议讨论的重大问题组织调研并提出报告。

　　5、根据工作计划和目标责任指标，定期组织检查落实情况，及时向委员会和相关科室反馈信息。

　　6、负责维持急诊科正常医疗秩序。

　　7、负责协调卒中中心和医院各科室之间的工作。

　　（六）医疗总监职责

　　1、全面负责卒中中心技术方面日常管理，直接对卒中中心委员会负责。

　　2、主持制定卒中中心的发展战略和计划、各类培训计划和方案。

　　3、负责技术队伍建设和管理，包括会诊制度的制定、培训队伍的训练和管理。

　　4、负责卒中中心与120急救中心的协同工作，加强与各学科合作，提供技术支持。

　　5、主持制定并组织实施卒中中心的各类工作流程、目标和计划。

　　6、负责联合例会的组织工作，定期组织检查落实情况。及时向委员会和其他科室反馈信息。

　　7、定期进行技术分析和质量分析工作，主持典型病例讨论会和质量分析会，制定改进措施。

　　8、参与制定与卒中中心“关键因素”有关的战略规划、实施方案及资金预算。

　　（七）协调员职责

　　1、配合技术总监和行政总监做好日常管理及主要科室之间的协调工作。

　　2、参与制定与卒中中心“关键要素”有关的战略规划及财政预算。

　　3、参与制订并组织实施卒中中心的工作流程、目标和计划。

　　4、定期进行技术分析和质量分析工作，并将相关情况汇总留档。

　　5、全面协调卒中中心技术方面和日常行政管理工作，对卒中中心委员会负责。

　　6、协调主持制定卒中中心的发展战略和计划、各类培训计划和方案。

　　7、协助总监负责技术队伍建设和管理，包括会诊制度的制定、培训队伍的训练和管理。

　　8、协助负责卒中中心的急诊及院前急救工作、与120急救中心协同工作，加强与各学科合作，提供技术支持。

　　9、协助主持制定并组织实施卒中中心的各类工作流程、目标和计划。

　　10、协助负责联合例会的组织工作，定期组织检查落实情况，及时向委员会和其他科室反馈信息。

　　11、协助总监定期进行技术和质量分析工作，协助主持典型病例讨论会和质量分析会，制定改进措施并将相关情况汇总留档。

　　（八）成立卒中中心救治团队

　　1、院前急救小组

　　（1）人员构成：

　　（2）工作职责：负责急性脑卒中院前救治，患者正确分诊，负责抽血化验、进行心电图检查并进行用药及病情观察。

　　2、医技小组

　　（1）人员构成：

　　（2）工作职责：按规定的时效准确给出检查结果；

　　提供不同剂量和规格的周转药物，药物的保管和补充。

　　3、静脉溶栓小组

　　（1）人员构成：

　　（2）工作职责：卒中病史收集，明确发病时间，是否符合初筛标准；

　　神经系统查体及评分（GCS、NIHSS、mRS、BMI）；急查头颅CT、血常规、凝血功能、血糖、电解质、肾功能、心电图等；判断是否适合静脉溶栓；与患者/家属沟通，签溶栓知情同意书；填写治疗路径，完善溶栓手册；完善头颅CTA/CTP；溶栓过程中并发症的处理；决定是否继续/终止溶栓；决定是否行血管内治疗。

　　4、介入救治小组

　　（1）人员构成：

　　（2）工作职责：进一步判断DSA适应症，评估可能风险；

　　常规全脑血管造影，判断血栓形成的部位、评价灌注、侧支循环；按照操作规范，进行血管内治疗；完成术前、术后神经功能评价；填写治疗路径。

　　5、外科救治小组

　　（1）人员构成：

　　（2）工作职责：明确脑出血及大面积脑梗死患者手术适应症，评估手术风险；

　　按照手术操作规范进行颅内血肿清除术和去骨瓣减压术；与患者（家属）充分沟通手术必要性及相关风险；填写治疗路径。

　　6、护理救治小组

　　（1）人员构成：

　　（2）工作职责：协调和落实卒中小组各科室之间的配合、专业技术培训等工作；

　　熟练掌握卒中制度、工作流程和病情观察，积极参加院内、外脑卒中继续教育培训；制定本科室卒中相关工作计划和工作流程，并监督落实；负责所辖科室卒中患者的健康指导和护理疑难问题的解决；按时参加卒中护理小组活动和会议，并负责所辖科室护理人员卒中救治、健康宣教、继续教育等相关知识的培训和卒中患者的管理工作；定期督导卒中相关工作的落实情况，对存在问题督促整改。

　　（九）成立卒中中心培训、数据与健康宣教团队

　　1、培训小组

　　（1）人员构成

　　组长：（神经内科副主任医师）

　　成员：神经内科和急诊科全体讲师。

　　（2）工作职责：负责组织院内外各类各级人员卒中中心知识培训与宣教工作。

　　2、数据管理小组

　　（1）人员构成：参与卒中中心建设的全体医护人员。

　　（2）工作职责：参与卒中诊疗的一线医务人员负责卒中病例关键时间节点数据、诊疗过程及预后等信息的采集。

　　3、对外联络健康宣教小组

　　（1）人员构成：

　　组长：（医务科科长）

　　成员：医务科和宣传科全体工作人员、神内、神外、康复、心内、内分泌等相关临床科室通讯员。

　　（2）工作职责：负责与相关单位的联络工作，重点落实与网络医院的联合救治协议的签署、培训、联合演练事宜，并不断扩大基层医院网络；

　　负责卒中中心的对外宣传工作；负责与卒中中心建设相关的健康宣教材料的制作等。

　　三、卒中中心相关工作制度（见附件）

　　1、卒中中心管理工作会议制度

　　2、多学科的联合查房制度

　　3、多学科的联合会诊制度

　　4、疑难危重病例联合讨论制度

　　5、卒中中心多学科联合例会制度

　　6、卒中中心质量分析会制度

　　7、卒中中心培训制度

　　8、卒中中心典型病例分析会制度

　　9、卒中患者随访制度和流程

　　10、卒中健康宣教制度

　　11、卒中中心值班制度

　　四、中心建设规划

　　（一）20xx年-20xx年5月，建设与总结评估阶段，依照国家卒中中心的标准进行自评。

　　（二）20xx年6月，完成省内评估，基本达到认证标准，向国家平台提交认证申请，完成培训录入数据。

　　五、工作要求

　　（一）加强组织领导

　　各部门、各科室要从落实党中央、国务院及省委、省政府决策部署，推进健康海南建设的高度出发，重视卒中中心建设，将卒中中心建设作为改善医疗服务的一项重要内容，确保我院卒中中心建设工作顺利进行。

　　（二）重视科普宣传

　　卒中中心培训小组要积极开展心脑血管系统慢性病防治的全民教育，利用传统媒体、自媒体、新媒体等载体宣传心脑血管疾病相关知识，加强急性卒中早期识别、救治和相关慢病防控的健康知识宣教，提高群众自我防控意识。

小组管理制度8

　　1、防爆型电器设备都必须经过防爆小组对其防爆面,技术性能等做全面检查、试验,不达到完好标准,不允许下井使用。

　　2、防爆小组应建立防爆电器设备和五小电器台帐,分台作好记录,作到台台有技术档案,并妥善保存。

　　3、防爆设备下井前应由防爆组和安装电工办理交接验收手续,并做好详细记录,双方签字后,方可下井使用。

　　4、防爆电器设备的防爆性能,每周检查一次,检查内容为防爆设备的间隙、密封、闭锁、接地的外观检查发现问题及时检查。

　　5、防爆电器设备的防爆性能其防爆面每月检查涂油一次,防爆性能的其他内容按完好标准执行,但检修时如防爆面落灰油脏,应擦净重新涂油。

　　6、使用中的'电器设备,如发现防爆面不合格及其他技术性能不好,而在现场不易修复的,应上井检修或更换,不应凑合使用。

　　7、对井下电器设备,防爆组每月检查一次,每季有机电处长或机电总工程师组织一次安全检查。

　　8、防爆组对失爆电器应立即组织整改,对某些暂时不能处理的问题,要限期处理好。

小组管理制度9

　　为了保证学校各兴趣小组活动有计划、有实效地开展，加强活动的过程管理，特制定本活动管理制度。

　　一、学生可根据自己的'爱好，选择参加兴趣小组。

　　二、学校设立了以下两类兴趣小组：

　　（1）文艺类：科幻美术兴趣小组、电子琴兴趣小组、竖笛兴趣小组、舞蹈兴趣小组、小主持人兴趣小组、英语兴趣小组、健美操兴趣小组。

　　（2）实践操作类：计算机操作兴趣小组、科学兴趣小组、小制作兴趣小组、乒乓球兴趣小组。

　　三、统一制订“兴趣小组活动安排表”，做到定时间、定地点开展活动。

　　四、每位兴趣小组辅导员要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

　　五、值周领导要做好日常检查管理，认真统计各组出勤情况，处理好各种问题。

　　六、学生应按时参加活动，遵守活动纪律，每个兴趣小组设立组长一名，让学生参与管理。

　　七、自觉爱护活动器材、注意环境卫生，保持场地整洁，确保学生的人身安全。

　　八、期末做好兴趣小组的总结工作，评选好兴趣小组的优秀学员。学校组织多种形式的成果汇报活动，并对兴趣小组进行合理评价。

　　九、各辅导员要做好兴趣小组活动记录、学生获奖证书、发表作品等资料，期末上交特色创建小组存档。

小组管理制度10

　　为营造良好的第二课堂氛围，充分发挥兴趣活动在提高学生综合素质中的重要作用，实现我校学生兴趣活动的科学化、规范化和制度化，加强我校学生兴趣活动的思想性、专业性和广泛性，以达到培养学生创新精神、提高学生实践能力的目的，特制定我校学生兴趣活动管理制度。

　　一、为了丰富学生的在校生活，拓宽学生的知识面，培养学生的的兴趣爱好，发展学生的`能力和特长，促进学生素质的全面发展，学校将有计划地开展兴趣小组活动。兴趣小组活动是学校的选修类课程。

　　二、学生可根据自己的爱好，选择参加兴趣小组，每学期初，由班主任协助组织报名

　　三、学校设英语兴趣小组、电脑兴趣小组、美术兴趣小组、书法兴趣小组、篮球队、田径队、竖笛队七个兴趣小组。

　　四、期初由各兴趣小组辅导老师和教导处统一制订“兴趣小组活动安排表”，做到定时间、定地点开展活动。学校由值周老师定期进行检查。

　　五、每一位兴趣小组辅导教师参与辅导一个兴趣小组，每个兴趣小组要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度，每次活动后及时填写活动记录，期末有总结，适时进行成果展示。

　　六、学生应按时参加活动，遵守活动纪律，每个兴趣小组可设立组长一名，让学生参与管理。学生应自觉爱护活动器材、注意环境卫生，保持场地整洁。

　　七、参与辅导的教师必须注意学生安全，要有严格的纪律，精密的组织，避免造成活动秩序混乱，杜绝不安全事故发生。如有出外活动，配备足够的教师。辅导老师须与家长沟通，取得家长的支持，形成家校合一的活动模式。

　　八、不得向学生家长收取任何辅导费用，否则按上级有关制度进行追究问责。

　　九、期末做好兴趣小组的总结工作，评选好兴趣小组的优秀学员，一般占10%的比例。学校将组织多种形式的成果汇报活动，并对兴趣小组进行合理评价。

　　十、兴趣小组活动手册、学生获奖证书、发表作品复印件，交档案室存档，学校将按有关规定给予奖励。

小组管理制度11

　　放射科放疗室质量与安全管理团队人员由科主任和具备资质的质量控制人员组成，科主任任组长。

　　参照国家、军队法律法规，行业规范和医院的相关制度制定放射科质量与安全管理核心制度。工作人员岗位职责、操作规范、诊疗指南与质量安全指标。

　　放射科放疗室医疗质量与安全管理小组监督上述制度、职责、规范的'落实。

　　强化放疗室工作人员基础理论、基本知识、基本技能的培训与考核。

　　定期进行放射科放疗室全员医疗质量和安全教育。牢固树立质量和安全意识，提高放射科全员医疗质量管理与持续改进的参与能力。

　　建立医疗风险防范体制，按照规定报告医疗安全事件与隐患缺陷。

　　每季度进行一次质量与安全管理团队活动，查找提出改进措施，并作出前期的质量改进效果评价。提高放射科放疗室质量管理与持续改进能力，每次活动要有记录。

小组管理制度12

　　1、建立健全安全生产责任制,检查、考核项目经理部各领导、各部门、各分部安全生产责任制落实情况。

　　2、确定安全生产管理方针和目标。

　　3、审定项目安全生产管理办法。

　　4、定期组织安全生产检查,组织安全生产专题会议,协调布置安全生产工作。

　　5、按有关规定,组织编报工程建设安全生产应急预案。

　　6、依照国家有关安全生产法律法规的规定,及时上报安全生产事故情况,积极配合安全生产事故的调查。

小组管理制度13

　　第一条、遵守中华人民共和国各项法律法规，遵守学校及院系所有规章制度；

　　第二条、凡本小组成员，必须严格遵守各项规章制度，爱小组，护小组；

　　第三条、凡本小组成员，必须爱护宠物，始终坚持以提高宠物福利为宗旨进行各项活动；

　　第四条、成员义务

　　一、饲喂凡值日人员，必须定时定点定量饲喂宠物。

　　早班：夏7：00冬7：30

　　晚班：17：00-19：00

　　每日早晚喂食，饲喂量根据犬只大小而定；

　　晚班的人需到教工食堂拿饭…

　　二、遛狗值日人员于喂食前需将犬只牵至动科院附近散步，使其养成定时定点大小便的习惯；若宠物于公共场所大小便，值日人员必须及时清理并消毒；

　　三、犬舍清扫及消毒

　　1、值班人员需在每次值日时对犬舍进行清扫，对使用过的.物品进行清洗，离开前对犬舍及周边区域进行严格消毒，消毒药水当天配制当天用完；晚班必须将当日产生的垃圾全部清理出犬舍，以免滋生蚊虫，防止疾病传播；

　　2、每天须将狗房外的后院内的粪便清理干净，将其倒进尸坑或将其进行填埋；

　　3、每天记得清理笼子的托盘，我们不希望看到有粪便等东西在笼子内出现；

　　四、值班日志

　　值班人员需将值班情况详细记录在《值班日志本》上，包括宠物精神状况、排粪排尿情况（若异常，还需记录异常粪尿特点，以便对其进行诊断与治疗）、物品使用情况等；

　　五、物品使用

　　1、凡使用物品者，需将物品名称、使用数量等详细记录在《物品使用记录本》上，若发现物品不足或损坏，应及时通知物品管理人员，以便进行补充或维修；使用物品后，及时将物品归位；

　　2、狗房内的药品不能随便使用，需要先向组长提出申请；

　　六、实习

　　小组将于每周周末安排小组成员在外实习，小组成员需严格服从安排，不得无故旷工，有特殊情况需请假者，除向小组提交申请外，还需自己负责找小组内其他成员代替自己前去实习；

　　七、工作分配

　　1、小组实行小组分工责任制，各小组轮流值班，定期购买宠物饲料及其他用品时，亦由各小组轮流负责；小组成员需认真、及时完成本职工作，对于小组安排的其他工作也需努力完成，若由于人为因素导致小组利益受到损失的，由当事人负责；

　　2、当遇到狗来治疗住院时，小组成员必须服从上级的值日护理安排，除非有特殊情况，但需要有书面请假条并由组长签字，需存档；

　　第五条、成员的权利

　　一、培训小组将于每周三在二教104上由动科院曹华斌老师讲授的选修课，课程内容包括宠物保健、宠物疾病诊治、宠物疾病预防及免疫、健康养宠及安全养宠等；有不懂得地方可以咨询指导老师。

　　二、手术小组将于每学期安排若干次手术，小组成员有权利申请手术主刀或手术助理；

　　三、实习小组成员有权利申请周末在外实习，具体实习安排由小组每周例会讨论通过；

　　四、意见与建议小组成员有权利于每周例会时对本周工作及今后工作向小组提出意见与建议，但不得以有意见为由不完成或者延期完成小组所分配的任务；

　　第六条、每周将会在犬舍举行例会，原则上要求所有小组成员务必到场参加，特殊情况不能与会者需向小组提交请假申请，无故缺席者给与组内通报批评，无故缺席三次以上者开除出小组；

　　第七条、小组成员需掌握基本训犬常识，若在工作中造成自身或者他人人身或财产伤害的，由当事人自己负责，小组概不承担任何责任；

　　第八条、小组成员禁止带非小组成员参与小组活动及进入狗房；

　　第九条、小组成员禁止借小组活动为由，将小组公共财物及犬只带回宿舍。

小组管理制度14

　　防火巡查制度

　　一、每日防火巡查由安保部统一组织实施，每日由专人进行巡查,各消防安全重点部位每日至少巡查一遍。

　　二、营业期间的防火巡查每二小时进行一次，营业结束时对营业现场全面进行清查，消除遗留火种，并加强夜间防火巡查。

　　三、巡查的内容包括：用火、用电有无违章情况；安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；室外消火栓、水泵接合器完好情况；室内消火栓、水带、水枪完好在位情况;消火栓、喷淋管道阀门开启情况；消防水池、高位水箱水位情况；消防水泵等供水设备完好情况；湿式报警阀、末端试水装置完好、压力指示情况；火灾探测器、手动报警按钮、电话插孔、喷头在位、是否被遮挡情况；灭火器在位、完好情况；应急广播系统扬声器完好在位情况；防排烟风口完好情况；常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；消防安全重点部位的人员在岗情况;易燃易爆物品存放、使用、运输情况；其他消防安全情况。

　　四、防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员应当在巡查记录上签名。防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。

　　五、防火巡查在巡查时应佩戴统一制作的上岗证。

　　六、每日生产、营业结束，各部门人员负责打扫卫生，清除可能遗留的火种。

　　七、每日防火巡查记录应由主管人员签字确认，消防安全管理人应当每周定期抽查、核查防火巡查记录的情况。

　　防火检查制度

　　一、单位实行定期防火检查制度，每月的最后一个周进行防火检查，防火检查由消防安全管理人组织，各部门负责人参加，并做好防火检查记录。重要节假日、重大活动期间的防火检查由消防安全责任人负责组织。

　　二、防火检查的内容包括：消防手续办理情况；火灾隐患整改情况以及防范措施落实情况；安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；消防车通道、消防水源情况；灭火器材配置及有效情况；用火、用电有无违章情况;重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；消防安全重点部位管理情况;易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况；防火巡查情况；消防安全标志的设置情况和完好、有效情况；其他需要检查的内容。

　　三、防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。

　　四、对下列违反消防安全规定的行为，应当责成当场改正并督促落实：违章进入储存易燃易爆危险物品场所的；违章使用明火作业、在禁止区吸烟等行为的;将安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通的；消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的；常闭式防火门处于开启状态，防火卷帘下堆放物品影响使用的；消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的；违章关闭消防设施、切断消防电源的；其他可以当场改正的行为。

　　五、各部门存在火灾隐患要在规定的'期限内整改，整改完毕后在检查记录上填写整改情况，由部门负责人签字后报安保部门，由安保部门安排人员进行复查。

　　六、单位定期通报防火检查情况，并制定防范措施。

　　火灾隐患整改制度

　　一、对存在火灾隐患、违反消防安全管理规定的行为，应责成有关人员当场改正，并督促、落实整改。

　　二、对不能当场整改的火灾隐患，所属部门的安全管理人要及时向消防安全责任人和保安部报告，提出整改方案。消防安全负责人和保安部应当及时确定整改措施，限期整改。要派专人督促检查，追踪落实整改。在火灾隐患消除之前，要落实临时防火措施，保障消防安全。

　　三、对消防救援机构责令限期整改的火灾隐患，保安部要督促有关部门，在规定的期限内，及时完成整改。并写出火灾隐患整改复函，及时报送消防救援机构检查验收。

　　四、火灾隐患整改完毕后，负责整改的部门消防管理人应将整改的情况记录报送消防安全责任人和保卫部门签字确认，存档备查。