管理制度和制度

时间:2024-08-23 09:39:04 制度 我要投稿

管理制度和制度

  在不断进步的时代,制度使用的情况越来越多,制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。那么你真正懂得怎么制定制度吗?以下是小编帮大家整理的管理制度和制度,仅供参考,欢迎大家阅读。

管理制度和制度

管理制度和制度1

  公司费用报销制度

  1、目的

  为了加强公司财务管理,强化费用控制。

  2、适用范围

  公司员工费用报销管理。

  3、职责

  3.1客服部负责制度的制定;

  3.2各部门负责按照制度执行。

  4、内容

  4.1费用报销审批权限:

  4.1.1公司的费用开支均由各部门经理负责审核,财务核实,但最终批核权由总 经理审批。

  4.1.2如遇总经理外出,又急需于支付时,可按下列情况处理:

  费用在300元以下的,经部门经理审批后,财务可予以先行报销;

  费用在300元以上的,先由部门经理向总经理报告,再由总经理口头(电话)或书面(传真、E-mail)指示财务人员先行处理。

  以上两种情况,财务部出纳必须待总经理回来时,再将有关单据交给补签。

  4.1.3具审批权限的人员,不得签涉及自己的费用,其费用由其上级主管负责签 批。

  4.1.4所有的费用开支必须先获享有审批权人同意,才能实施。不得“先斩后奏”。

  4.2费用报销流程:

  4.2.1当费用发生后,受款人必须在三天内填写有关的报销凭证,并办妥本部门的审批手续,再送往财务审核,超出三天的费用不予报销,责任自负。

  4.2.2.财务部必须认真、负责地审查有关的报销凭证及原始单据,重点要审查其内容是否真实合理,计算是否正确无误,手续是否完备无缺,有无违反公司规定和作弊嫌疑。如有异议时,财务应当拒绝受理,并退回当事人重新办理。情节严重的,必须立即报至其部门经理及总经理。

  4.2.3由部门经理审批无误后,经财务审核无误的.单据,应由财务送给总经理审批。

  4.2.4财务在收到经获总经理批核的单据时,应在一天内,足额地支付有关款项给受款人,并在费用报销单上签收。

  4.2.5受款人到财务处领取款项,在收款时,应当面点清款项。

  4.3借款:

  4.3.1当事人因公办理涉及到费用需借款,必须填写借款申请单。

  4.3.2借款时写清借款的理由或用途,当日借款金额在300元(含)以内的经部门经理审核。借款金额超过300元时,除完成以上程序外,还须上报至总经理报准后方可支付。

  4.3.3借款人在办妥相应的事项后,应及时办理报销手续,尽快与财务结算清楚。

  4.3.4、借款人在财务处已有借款没有还清时,财务有权拒付二次借款。

  4.3.5当借款人不及时结清借款之项目时,财务有权从薪资中抵扣。

  4.4重点费用有关规定:

  4.4.1工资:

  4.4.1.1每月15日为职员薪资发放日。

  4.4.1.2薪资计算周期,每月1日至最后一日为一个月周期,每月25日后入职当月不发放薪资,计入下一个月薪资内。

  4.4.1.3客服部在每月5日前,将上月各部门员工的“考勤情况”、“门票领取情况“上报财务。

  4.4.1.4财务在每月13日前,将所有员工的工资计算完毕,并交总经理签批。

  4.4.2交际应酬费:

  4.4.2.1一般人员不能以任何理由请客送礼,确因需请客送礼,应当掌握分寸,发生金额在100元以下,事先须经部门经理同意。如发生额在200元以上/餐次的,必须先获总经理的批准。

  4.4.2.2一次的金额应控制在人均50元以内,如发生额在500元以上的,必须有证明人签字。

  4.4.2.3一次发生的交际费,必须如实填写清楚所应酬的项目方可报支。

  4.4.2.4市内交通费:

  (1)因公事外出的车费可实报实销;但必须注明起止地和事由。

  (2)交通工具均以公交车、专线、小巴、BRT为主;

  4.4.2.5出租车费一般不予报销,但特殊原因需打出租车时,应事先经部门经理同意方可。

  4.5费用报销的有关规定:

  4.5.1每次报销费用,必须在事项结束起3日内,特殊情况一周内完成,过期财务可不予报销。

  4.5.2有关费用必须按相关“费用报销凭证”准确、如实地填写,具体要求如下:

  4.5.2.1报销凭证一律使用钢笔或水笔填写:

  4.5.2.2受款人姓名一律使用中文字书写,字体要清楚。

  4.5.2.3所属部门按受款人所在部门的名称填写:

  4.5.2.4填报日期按填写当日的日期填写:

  4.5.2.5附件张数按所附单据数量填写:

  4.5.2.6大、小写金额必须填写一致,不得涂改:

  4.5.2.7发票、收据必须分开填写有关“费用报销凭证”;

  4.5.2.8凡涉及购物或非本人事项的报销,必须有本部门同事作验收或证明人的签名;

  4.5.3如填报未符合上述要求,财务部有权要求经办人重新填报。

  4.5.4所有费用报销,必须凭“发票”或“收据”为原始凭证,如确实无法取得原始票据的,须以“支付证明单”代替,并必须注明未能取得票据的原因。

  4.5.5如遇有票据丢失的,将视同没有发生费用,相关的损失由票据丢失人承担。

  4.5.6所有票据必须真实,如发现作弊时,财务将按票面金额的两倍处罚当事人。

  4.6关于办公用品的采购及维修:

  4.6.1各部门所需办公用品必须于每月3日前上报客服部文员,由客服部进行审核汇总,上报总经理审批。

  4.6.2客服部根据审批采购计划,填写“借款单”,到财务借备用金采购。

  4.6.3所采购的物品必须统一保管,领用物品时填写领用表。

  4.6.4办公设备的维修,要求事先申请到客服部备案,由客服部负责,请专人维修及购置维修所需物件,各部门无权自行处理。

  5、其它

  5.1本规定由客服部制订并归口管理;

  5.2本规定将会根据公司实际情况随时修订;

  5.3本规定自签发之日起实施。

  厦门博赞教育服务有限公司20xx年12月3日

管理制度和制度2

  1、必须向具有合法资质的农资生产企业或经销商采购农资产品。进货时应当索取、核实并妥善保存供应商的营业执照、生产许可证、经营许可证等资质证明材料复印件(须加盖公章)以及供货协议。

  不得向无证企业或个人采购农资产品。

  2、采购农资时,应当按照国家相应的'农资产品包装、标签和说明书等管理规定,查验产品包装、标签、说明书、生产日期,索取相应批次的质量检验合格证以及有关登记、批准证明文件复印件(须加盖公章)。对经查验不符合规定的农资,不得入库,并做好退货处理记录,发现假冒伪劣商品应立即向XX县(区)农业局报告。所购产品信息必须纳入农药监管信息化管理系统。

  3、对供货商资质和产品证明核实无误后,应索取进货发票,进货发票应注明进货时间、产品名称(产品通用名)、规格、批次、数量、供货商及其联系方式等内容。

  4、必须向农资购买者出具发票或销售凭据,销售凭据应当如实注明售出产品的名称、数量、销售时间以及购买人和经营单位名称等信息,必要时,还应根据实际情况当出具使用指导意见和注意事项。

  5、所有产品均应按进、销货日期依次记录并建立进货、销售台帐。进销台帐内容包括:

  进货日期、供货商、商品名称、商标、规格、进货数量、生产单位、生产日期、保质期、产品登记证以及销售日期、购货单位、规格型号、销货数量、保质期等。

  进、销货凭证、证明文件资料分类保管,台帐至少保存两年。

  6、推行实名购买制度,进货、销售信息应当实时录入农药监管系统,实现农药产品可追溯。

管理制度和制度3

  管理制度是指为了规范、规定组织内部的业务流程、行为准则而制定的一系列规范性文件,通常涉及组织结构、职责分工、工作流程、权利义务、奖惩制度等等。管理制度的目的和意义是非常重要的,下面从几个方面来详细阐述。

  1. 规范组织行为

  管理制度是企业和组织内部行为规范的体现。一个良好的管理制度,可以规范组织内部的各种行为,防范和避免管理漏洞和风险,确保组织内部的有效运作。例如,企业制定了职员之间的礼仪规范,可以促进职员相互尊重,维护职务关系,减少工作冲突。企业制定了员工的工作制度规范,可以规范员工的工作行为,避免员工进行违法行为。

  2. 提高管理效率

  良好的管理制度可以使组织的管理效率得到提升,从而改善组织内部的各项经营工作。例如,制定完善的工作流程规范,可以避免重复开展工作过程或者出现混乱和拖延,提高组织的整体效率和工作质量。另外,制定奖惩制度规范,让员工清楚知晓自己的行为结果,并能够反思自己的行为,从而加强自我管理和自我约束能力,提高工作效率。

  3. 保障组织稳定

  良好的`管理制度可以保障组织的基本稳定,避免组织遭受损失或者遇到危机。例如,企业制定了风险管理制度,可以预防管理风险和市场风险对企业造成的影响,提高企业的抗风险能力,保险企业的稳定性。企业制定了安全生产责任制度,可以明确责任人和责任,保证企业生产经营过程中的安全性和稳定性。

  4. 增强组织竞争力

  一个有效的管理制度不仅能够提升组织内部的管理效率和保障组织的稳定,还可以增强组织的竞争力。例如,企业的绩效管理制度可以促进企业的绩效改善和竞争优势,促进员工之间的竞争,激励员工提高工作质量和效率,从而增强企业的竞争力。

  最后,总的来说,管理规范的制度可以让企业或者组织在保证安全生产、提升管理效率、增强竞争力的同时,有助于维护员工权益、规避管理风险,减少组织资源浪费和管理漏洞。因此,制定和落实管理制度是一个重要的组织管理之一,有利于组织的稳步发展与经营管理。

管理制度和制度4

  一、幼儿患传染病立即隔离治疗,在规定时间内上报卫生防疫部门,所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

  二、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查,经医生诊断后方可回园。

  三、对传染病患儿所在班和与传染病患者接触过的'幼儿进行检疫、隔离,检疫期间幼儿不串班,检疫期满无症状方可解除隔离。

  四、对贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、心脏病等疾病,过于肥胖的幼儿要登记造册,做好全日观察,加强与家长的联系,采取相应的处理措施;加强生活护理,适当参加活动。

管理制度和制度5

  一、指导思想

  为切实提高教学质量,加强教学研究、教学指导、教学评价,实行以人为本,探索“减负增效”的教学之路。特制订如下方案:

  组织保障机构:

  成立作业管理工作组:

  组长:

  成员:

  二、实施目标

  长期以来,学生作业负担过重而效率低下的现象一直是困扰广大师生的一个突出的教学问题。从“备课、上课、作业、辅导、评价”的教学环节中,将“作业”作为一个具体的问题加以研究,也是依据我校师资和学科专业水平发展状况确定的。活动期望达成以下主要目标:

  1、减少重复、机械操练、死记硬背、东拼西凑的作业练习,改善作业效能,从而减轻学生课业负担;

  2、教师能比较系统地掌握不同类型练习题的功效,并具有开发一些有针对性、层次性的思维能力训练题的能力,从而提高教师的专业水平;

  3、研究新的作业设计理念,拓展作业的内容和形式;

  4、形成学生课外阅读和探究习惯的引导和培养师生互动机制;

  5、形成协调各科作业量,科学控制学生作业总量的机制;

  6、学校、家长、学生共同探讨并形成正确的课业观,形成积极的舆论导向。

  三、实施内容

  1、学校组织备课组、学科组学习和培训,召开全体教师动员大会,提高认识,统一思想。

  2、以学科组、备课组为单位反思过去作业设计的内容和形式,分析低效、无效作业的形成及危害,形成新的作业设计理念。研究拓展作业设计的内容和形式。各学科组、备课组设计具体研究方案,经教科室审核后实施。

  3、“有效作业”案例研讨活动。以备课组或学科组为单位,利用各学科教研活动时间开展“有效作业”问题研讨交流活动,活动要有主讲人以及记录。各教研组设计具体研究方案,经教科室审核后实施。

  4、教师作业专题设计评比。分学科进行,按照备课组开展教师作业设计评比。

  5、征集教师作业设计、“有效作业”研究成功案例并进行总结交流。

  6、承认差异,遵循“因材施教”原则,分层次布置作业。要尊重每一个学生的个性,承认学生在个性、认知水平、学习能力等方面存在差异。教师设计、布置作业时应考虑“四要”即:要根据学生的实际,采用灵活多样的方法,因班而异,因人而异;要有梯度和区分度,分开层次,不拿同样的作业去对待所有的学生。让不同情况、不同程度的学生都得到提高,都感到满意。

  根据学生各科特点,将每个合作学习小组的学生分为a、b、两个层次。a层的学生紧扣教材侧重完成a档“基础性作业”,b层学生侧重完成b档“提高性作业”或适当“拓展性作业”。在划分层次时,先自我申报,在申报时,有时有些学生选择不符合自身学情的等级,可采用自我申报与小

  组长、教师、家长认定相结合的方式认定等级。当然,在实施一段时间后,根据学生学情可适当调整。

  7、精心选题,确保每一题的针对性和实效性。

  8、面向全体、科学安排作业量。

  ①语文:基础知识作业基本篇目每课1次,大作文每学期不少于8次。每周一练笔,以与教材配套的片断训练为主。

  ②数学:初一、初二每周4次;初三每周5次。

  ③英语:初一、初二每周4次;初三每周5次。

  ④物理:每周不少于4次。

  ⑤化学:每周不少于4次。

  四、作业评价多样化、激励化、过程化。

  坚持“四有四必”,即有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠,及时反馈,多措并举。采用教师批改、小组批改、同学互批、自我批改、家长批改等方式多元评价,教师批改时采用全批全某某、精批细改、面批面改这几种方式交错进行。

  加强对学生解题过程的指导。

  (1)形成解决问题的`程序。做每一道练习题,都要认真读题,找问点、提取有效信息、分析题目考查方向、调动已有的知识储备、形成解决问题的程序。

  (2)养成严谨细致的解题习惯。在具体做题的过程中要严谨细致,确保不因计算、式子转换等低级失误而影响答案的正确性,平时练习不出错,考试才能有保障。

  (3)明确做题过程中遇到难点进行探究的途径。

  (4)把握好答题顺序及时间。

  (5)注意答题规范和整洁度。

  定期检查、总结交流

  学生作业情况,作为评价学生学习情况的重要依据之一,与学分管理,平时检测,一同记入学生成长档案。

  作业检查采取家长监督和老师监督相结合。作业由班主任公布到微信群,家长在家监督学生按规定要求完成作业,保证时间和质量。家长在检查完后通过微信群告知班主任,由班主任统计班内学生作业完成情况,到校后再由各科教师分别检查。对于未能按时完成作业的学生,在学生到校后由班主任统一安排时间补作业。

  适时总结,定期交流,教导处要跟踪检查学科作业完成及批阅情况,对优秀作业组织展示,以树立榜样,激励先进,促进共同提高。

管理制度和制度6

  1、加强体育课、早操、课间操、课外活动的组织管理,体育教师实行安全问责制。

  2、深入开展体育教学研究,体育教学应遵循学生身心发展规律,教学内容应符合教学大纲,符合学生年龄、性别特点。提高体育教学质量和体育活动安全保护能力。

  3、运动前要进行详尽的.技能教学和安全教育,统一上课,个别指导,以适应学生的个体差异。要认真检查服装、鞋袜是否合适(最好穿运动服、球鞋或田径鞋),身上不佩带徽章、钢笔、钥匙、小刀等杂物,戴眼镜的学生头上运动必须摘下眼镜。要充分做好准备活动,使身体逐步适应激烈的体育运动。

  4、运动中要重视并切实搞好运动保护。要关注每一个学生,加强组织。运动后要做好整理活动,使身体由激烈体育运动状态逐步恢复正常。

  5、建立学生健康档案,对不适宜参加体育竞赛、军训以及其他剧烈运动的学生,应予以劝阻,另行安排其他适宜的小运动量活动。

  6、加强对体育器械、设施的检查、保养和维修。体育器材管理员、操场管理员天天关注,安保办周周检查,己损坏(或不合格)器械立即封存,维修合格后再作用,寒暑假内进行彻底的检查、检修和补充,合格达标后才能投入新学期使用。

  7、学生课间活动、出操由值日教师、体育教师、班主任、科任教师共同管理,教育学生不喧哗,不追逐,不做危险动作,上下楼梯不拥挤。

  8、遇有活动受伤,立即由校医先救治,再送医院医治,情况报告校长室处理。

管理制度和制度7

  管理制度是公司等机构中非常重要的一项制度,它能够规范组织的运作,加强内部控制,确保企业的稳定发展。本文将从管理制度的目的和意义两方面进行分析。

  一、管理制度的目的

  1.规范组织行为

  管理制度能够对公司进行规范,并对组织内的各项行为进行具体的规定。这些规定包括了公司组织结构、岗位职责、管理流程、福利制度等方面的具体内容,可以帮助公司实现整体规范化管理,减少工作中的纷乱和混乱,提高组织成员在工作中的效率和准确率。

  2. 建立内部控制体系

  建立适合自己的管理制度,能够确保公司在开展业务的过程中,能够更好地掌握风险。通过加强内部控制,公司能够更好地避免潜在的风险和违法行为。另外,内部控制体系也能够有效地减少公司的金融风险,确保公司经营过程的稳健与安全。

  3. 明确责任和职责

  管理制度能够对公司的组织架构进行规范,明确每个岗位的具体职责和责任,为公司运营过程中的各种管理问题能够有力地解决,提高了公司组织运作的透明度和公正性。通过明确职责和责任,能够让每个员工都在具体的岗位中自觉地完成工作职责,更好地保障公司运作的稳定和持续发展。

  二、管理制度的意义

  1. 促进公司发展

  有了完善的管理制度,公司内部的运作会更加规范和默契,许多矛盾和问题也能在制度中解决,有助于公司更好地发展和创新。此外,管理制度还能促进公司的合理化运营和资源的有效配置,有利于公司对市场的迅速反应,取得更明显的竞争优势。可以说,管理制度是公司创新发展的基础。

  2. 提高组织绩效

  在具体实践中,管理制度能够帮助组织管理者更好地调配资源,提高领导层决策的准确性。有了正确的管理制度,组织内部的各项业务工作可得到有序的推进,从而有力地提高了组织的整体绩效,为组织发展打下了坚实的基础。

  3. 增强员工积极性

  有了正确的管理制度,员工可以了解公司的运作规范和职责分工,在这样的环境下,员工可以自觉地完成各项工作职责,积极地投入到工作中去。这种对员工的规范和约束,也将对员工的激励起到更加积极的.作用。良好的管理制度,能够显著增强员工的工作积极性,提高员工的团队协作精神。

  综上,管理制度对于企业的发展意义非常深远,是公司成长与发展的重要保障。针对不同的公司,应制定不同的管理制度,力求更好地适应内部运营和市场需求。同时,企业管理应不断进行优化改进,以适应经济社会的变革,为企业的平稳发展奠定更加坚实的基础。

管理制度和制度8

  1.建立完善的培训体系,对新入职员工进行强制性的爆破安全教育,对在职员工进行定期的复训和考核。

  2.实施严格的爆破材料追踪系统,确保从采购到使用的每一个环节都处于监管之下。

  3.设立专门的安全监督小组,负责日常的作业巡查和安全检查,对违规行为进行严肃处理。

  4.制定详细的爆破作业流程图和操作手册,明确各环节的.责任人和安全标准。

  5.定期开展应急演练,提升员工应对突发事件的能力。

  6.引入先进的监控设备和技术,实时监测井下爆破作业,通过数据分析优化作业流程,提高效率。

  井下爆破作业管理制度的建立和完善,是矿山安全生产的重要保障,需要全员参与,共同遵守,以实现零事故的目标。

管理制度和制度9

  化学原料药管理程序

  1、目的:规定化学原料药的管理程序,有效保证化学原料药的质量。

  2、依据:《药品经营质量管理规范》(20xx年版)。

  3、适用范围:适用于公司化学原料药的购进、验收、保管、养护、销售和运输等过程的质量控制。

  4、职责:业务部、质量管理部、储运部执行本程序。

  5、内容:

  5.1、化学原料药的购进

  5.1.1、化学原料药应从具有化学原料药生产(经营)范围的药品生产(经营)企业购进。 5.1.

  2、应按照“质量第一,按需购进”的原则选择供货单位和确定购进数量。 5.1.3、从生产企业首次购进化学原料药时,应按照《首营企业和首营品种审核制度》的`规定,对购进的化学原料药进行质量审核。经审批后,才可以办理具体的购进手续。

  5.1.4、从经营企业首次购进化学原料药时,应索取化学原料药的生产批件和质量标准。 5.1.

  5、所购进的化学原料药,要求供货方提供所购进批号的化学原料药药检报告书。 5.2、化学原料药的验收

  5.2.1、验收化学原料药时,应按照所提供的法定质量标准对化学原料药的包装、标签和外观性状进行验收。对需在无菌状态下才能开启的化学原料药,可直接凭供货方的药检合格报告书进行验收,不再进行外观性状检查。

  5.2.2、化学原料药的包装应无破损、污染,外包装标签明显,字迹清楚,无脱落、无污染、无损坏。标签内容应包括:药品名称、包装规格、产品批号、生产日期、有效期、贮藏、批准文号、生产企业运输注意事项或其它标记等。

  5.2.3、所验收的化学原料药,要求每批都应有药检合格报告书,并要求加盖供货方质量管理机构的原印章。

  5.3、化学原料药的储存与养护

  5.3.1、验收合格后的化学原料药,按其贮藏条件,存放于相应的库区中。

  5.3.2、同一库中的化学原料药储存时,应相对集中存放,并与其他药品适当分开。

  5.3.3、严格按化学原料药的贮藏条件,控制好库房温湿度变化。

  5.3.4、按照“药品储存养护质量的操作程序”,对库存期超过三个月的化学原料药进行养护检查,发现质量问题,及时向质量管理部反映。

  5.3.5、控制化学原料药的库存数量,减少其在库储存时间,确保化学原料药的储存质量。

  5.4、化学原料药的销售与运输

  5.4.1、化学原料药只能销售给药品生产企业和有化学原料药经营范围的药品经营企业。

  5.4.2、销售化学原料药时应开具合法的票据。

  5.4.3、运输化学原料药时,应按照其储存要求,分别采取冷藏、阴凉、常温的条件运输,运输时,应摆放整齐、稳固,防止药品碰撞、倒伏。

管理制度和制度10

  根据我校党员先进性教育长效机制要求,为解决我校贫困生学习生活的实际困难,特制定我校开展帮扶贫困生工作制度。

  一、认真落实特困学生减免学费规定。根据文件规定,对持有或各区教育局发放的《xx市特困家庭子女学费书杂费减免卡》的特困学生减免学费。

  二、建立“理工学校扶贫资金”。根据市教育局、市财政局文件,提取5%的学杂费,以及在保持党员先进性长效机制中,每位党员一致通过的每月上交10元的扶贫资金,建立“理工学校扶贫资金”。对品学兼优的贫困生进行减免学杂费或采用发放生活补助金、购置校服、书籍、文具等形式进行帮助。

  三、认真履行审批手续。在落实“理工学校扶贫资金”发放工作中,必须认真履行审批手续,层层把关,先在班级学生中进行调查,通过个人申请,家长或居委会确认,班主任、教务处、学生处审议,学校行政审批,报市国库支付中心核定等程序,对经济上确实有困难且品学兼优的学生进行资助。

  四、对贫困生的界定:

  1、以其家庭年总收入减去学生年学杂费、住宿费后,家庭月人均收入低于所在地区的最低生活保证金;

  2、因突发性灾害,导致家庭生活特别困难;

  3、因家庭成员患重大疾病等特殊情况,导致家庭生活特别困难;

  4、家庭收入偏低,多子女上学后,导致家庭生活特别困难。

  五、资助形式。根据贫困生具体情况,给予学生资助形式有:

  1、学杂费的减免一半。资助对象是:外市的'非农业户口的贫困学生(注:本市户口学生已按市政府规定减免学费)。高耗专业(1710元/学期),享受855元/学期的资助;一般专业(1510元/学期),享受755元/学期的支助。

  2、实习材料费的减免一半。资助对象是:本市的非农业户口又无低保卡的贫困学生。高耗专业(800元/学期),享受400元/学期的资助;一般专业(600元/学期),享受300元/学期的资助。

  3、生活费资助。对生活比较困难的学生,给予资助200元/人.学期的生活费。

  4、购置校服、书籍、文具等已经享受国家助学金的同学,原则上不再享受学校的资助。

  六、参照资助贫困家庭子女上大学的政策,按6000元/人的标准给予从我校考上大学的学生发放助学金。

  七、学校组织贫困生开展勤工俭学活动。安排学生利用双休日和假期去企业工作,取得的酬金全部发放给学生,补充学生在校期间生活及学习费用。

管理制度和制度11

  1.制定详细的操作规程:明确每个步骤的具体操作方法,提供标准化流程图,方便员工参考执行。

  2.实行双人核对制度:领取、退还爆破材料时,由两人共同操作,相互监督,确保准确无误。

  3.定期审计:设立内部审计小组,定期检查领退记录,发现问题及时纠正。

  4.加强培训:定期组织安全培训,增强员工的安全意识和操作技能。

  5.技术升级:利用现代信息技术,如条形码、rfid等,提升材料管理的.信息化水平,提高效率和准确性。

  6.建立奖惩机制:对于严格执行制度的员工给予奖励,对违规行为进行处罚,形成良好的行为导向。

  通过以上方案的实施,我们旨在构建一个安全、高效、规范的爆破材料领退管理体系,确保爆破作业的顺利进行,同时也保障企业的稳定运营。

管理制度和制度12

  职业健康防护设施管理制度的重要性不容忽视,它能:

  1.减少工伤事故:有效的设施管理可以降低工作场所的事故发生率,保障员工的生命安全。

  2.提升工作效率:健康的员工更具有生产力,减少因疾病或事故导致的缺勤。

  3.保护企业声誉:良好的职业健康安全记录有助于提升企业的.社会形象和市场竞争力。

  4.遵守法规:避免因违反职业健康法规而面临的罚款和法律纠纷。

  5.增强员工满意度:提供安全的工作环境,提高员工对公司的忠诚度和满意度。

管理制度和制度13

  1、检修电源箱部分每周由安全员进行检查一次(在通电状态下)并有检查记录;生活间漏电保护器在投入运行后、每天使用前应由值班员或在生活间的工作人员(一经过培训)进行检查一次;并有检查记录。

  2、班长......

  1、检修电源箱部分每周由安全员进行检查一次(在通电状态下)并有检查记录;生活间漏电保护器在投入运行后、每天使用前应由值班员或在生活间的工作人员(一经过培训)进行检查一次;并有检查记录。

  2、班长每月需在通电状态下,按动试验按钮,检查漏电保护器动作是否可靠,雷雨季节应增加试验次数。并有检查记录。

  3、雷击或其他不明原因使漏电保护器动作后,应作检查;汇报班长。

  4、运行中的漏电保护器应定期进行动作特性试验。试验项目应符合有关GB13955—92的有关规定。

  5、漏电保护器动作后汇报班长,经检查未发现事故原因时,允许试送电一次,如果再次动作,应查明原因找出故障,必要时对其进行动作特性试验,不得连续强行送电;除经检查确认为漏电保护器本身发生故障外,严禁私自撤除漏电保护器强行送电。

  6、定期分析漏电保护器的运行情况,及时更换有故障的漏电保护器。

  7、漏电保护器的.动作特性由制造厂整定,按产品说明书使用,使用中不得随意变动8、漏电保护器的维修应由专业人员进行,运行中遇有异常应按一般缺陷上报,以免扩大事故范围。

  9、在漏电保护器的保护范围内发生电击伤亡事故,应检查漏电保护器的动作情况,分析未能起到保护作用的原因,在未调查前应保护好现场,不得拆动漏电保护器。

管理制度和制度14

  为贯彻党的教育方针,提高学生身体素质、文化环境,特订本制度。

  一、教学卫生:

  1、保障学生每天学习的时间。适当安排作业,尽量减轻学生课业负担。

  2、1~6年级学生应坚持做眼保健操,自觉课间休息。

  3、教师应准时下课,保证学生有充分的时间休息。

  4、期中后要调整学生座位,矫正学生视力。

  5、严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

  二、环境卫生:

  1、学校建立卫生检查评比制度,建立卫生员队伍,每天一检查,每周一小结,一评比。同层楼评比获第一名的挂“卫生清洁班”。全学期卫生评比总分列入先进班评比。

  2、以班为单位,落实卫生地段,坚持每天三扫(早、午、晚)。教育学生养成文明卫生习惯,不随地吐痰,不乱丢纸屑,不涂污墙壁,大便后要洗手,做到确保校园净化,天灰板无蛛丝灰尘,墙壁无脚印,地面无痰迹,桌椅无刀痕,厕所无臭味。

  三、个人卫生:

  1、要求学生仪容端庄大方,讲究衣着,头发卫生。

  2、定期对学生进行个人卫生检查,着重于衣着、头发、指甲的卫生,并进行卫生教育。

  3、建立和健全学生卫生档案,健全个楼层的卫生保健箱,卫生导师要及时做好卫生保健指导,结合各个不同季节特点,对常见病的`预防进行教育。

  4、认真做好预防近视宣传和教育工作。

  四、食堂卫生:

  1、食堂经营者必须取得食品卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记,未取得卫生许可证的,不得从事食堂经营活动。

  2、食堂经营者必须建立健全卫生管理制度,配备专职或兼职的食品卫生管理人员。

  3、从业人员包括临时人员必须取得有效健康证明,并经培训合格后方可上岗;服务人员应穿整洁的工作服,厨房工作人员应当穿戴整洁的工作衣帽,头发应梳理整洁置于帽内。

  4、发生食品中毒或疑似食品中毒事故时,应立即向当地卫生行政部门报告。

  5、餐具使用前必须洗净、消毒,未经消毒的餐饮具不能使用。

  6、采购食品必须新鲜、无毒无害,符合国家有关标准和规定;食品存放应分类分架,隔墙离地,严禁和有毒有害及个人生活用品混放。

  7、凉菜间必须专人、专室、专用工具,专用冷藏,专用消毒设施,室内温度不得高于25℃,每天进行定时空气消毒。

  8、盛放废弃物的容器要密闭有盖,不得外溢和滴漏。

  卫生工作是学校一项十分重要的工作,全体教职工要认真重视,同心协力做好。

管理制度和制度15

  第一条:为更好的控制办公消耗成本,规范集团总部办公用品的发放、领用和管理工作,特制定本规定。

  第二条:耐用办公用品的领用:

  1、耐用办公用品包括:电话、计算器、订书机、文件栏、文件夹、笔筒、打孔机、剪刀、戒纸刀、直尺、起钉器。

  2、耐用办公用品已于员工入职时按标准发放,原则上不再增补,若破损、残旧需更换的必须以旧换新。

  第三条:易耗办公用品的领用:

  1、易耗办公用品分为两部分:部门所需用品和个人所需用品。

  2、部门所需用品包括:传真纸、复(写)印纸、打印纸、墨盒、碳粉、硒鼓、光盘、墨水、装订夹、白板笔。

  3、个人所需用品包括:签字笔(芯)、圆珠笔(芯)、铅笔、笔记本、双面胶、透明胶、胶水、钉书针、回形针、橡皮擦、涂改液、信笺纸。

  4、部门常用易耗办公用品月用量标准见附表。此标准为暂定数,可依据每月平均用量进行合理调整。

  5、每月22日前,由各部门将次月《易耗办公用品需求计划表》填好(常用易耗办公用品不得超过每月用量标准),经部门经理初核,中心总监或副总复核,人力资源中心总监批准后交采购部统一采购。

  6、发放时间:每月1—2号(如遇假期,顺延)。其余时间一般不予办理办公用品的领用手续。

  7、领用方法:由各部门文员按发放日期统一到办公用品仓申领,填写《领料单》,经部门经理签字后交仓管员按《易耗办公用品需求计划表》发放,若部门领用超出需求计划的,须经人力资源中心总监批准后方可发放。

  8、部分办公用品(油性笔、水彩笔、签字笔、白板笔、圆珠笔芯、圆珠笔、涂改液、各种电脑墨盒)实行以旧换新原则,传真纸领用时须以中间纸交换。

  9、电脑耗材品(鼠标、墨盒、打印墨水碳粉、硒鼓等)由总经办电脑部经理审核,人力资源中心总监批准后方可领用,申领时须依旧换新。

  9、本着节约与自愿的原则,可不领用或少领用的`应尽量不领用或少领用。对于节俭成效突出的员工,公司将予以表扬。

  第四条:未列入耐用及易耗办公用品的其它物品的申领,按集团相关制度执行。

  第五条:本规定自签发之日起执行,以往如有与此制度相抵触者,以此为准。

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