幼儿园管理制度

[优]幼儿园管理制度15篇

　　在不断进步的社会中，很多地方都会使用到制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园管理制度，希望能够帮助到大家。

幼儿园管理制度1

　　一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行1－2次健康教育。

　　二、每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的'预防，意外伤害的处理等。

　　三、每学期请专家卫生讲座一次。

　　四、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。

　　五、园内定期以黑板报，卫生橱窗等形式宣传相关知识。六、园所内备有充足的健康教育图书、杂志。每个班级要有适合幼儿看的两种以上的健康教育图书或画刊。

幼儿园管理制度2

　　门卫值班管理制度是企业日常运营中不可或缺的一环，旨在确保企业财产安全、人员出入有序，以及突发事件的及时处理。它涵盖了门卫的.职责、工作流程、应急措施和考核机制等多个方面。

　　内容概述：

　　1. 值班人员选拔与培训：选拔责任心强、身体健康的人员担任门卫，进行必要的业务知识和技能培训。

　　2. 责任区划分：明确门卫的值守区域，包括大门、围墙、出入口等关键点位。

　　3. 工作流程：规定门卫的日常工作流程，如接待来访、登记出入车辆和人员、监控设施的使用等。

　　4. 应急处理：制定应急响应预案，如火灾、盗窃、突发疾病等情况的处理流程。

　　5. 纪律与行为规范：设定门卫的行为准则，包括着装、言行举止等。

　　6. 监督与考核：建立监督机制，定期评估门卫的工作表现，并据此进行奖惩。

幼儿园管理制度3

　　财产物资管理制度是企业管理的核心组成部分，旨在规范企业财产物资的采购、使用、保管、处置等环节，确保资产的有效利用和安全。该制度涵盖了以下几个关键领域：

　　1.财产物资的分类与编码：明确各类物资的`分类标准，建立统一的物资编码体系，便于管理和追踪。

　　2.采购管理：规定采购流程、审批权限、供应商选择标准以及合同签订与执行的规则。

　　3.入库与验收：设定入库检验标准，确保物资质量，记录详细信息，进行资产登记。

　　4.库存管理：规定库存盘点频率、方法，制定库存安全水平，防止积压和短缺。

　　5.发放与领用：明确领用权限，规定领用流程，确保物资合理分配。

　　6.报废与处置：设立报废标准，规定处置程序，防止资产流失。

　　7.资产保护与保养：制定维护计划，规定保养责任，保障资产的完好状态。

　　8.财产物资审计：定期进行财产物资审计，核实账实相符，确保资产安全。

　　内容概述：

　　财产物资管理制度包括了物资的全生命周期管理，具体涉及以下方面：

　　1.规章制度：制定详细的物资管理制度和操作规程，明确各部门职责。

　　2.信息系统：建立和完善财产物资管理系统，实现信息化管理。

　　3.人员培训：对相关人员进行物资管理知识和技能的培训，提升管理水平。

　　4.监督考核：设立监督机制，对物资管理活动进行定期检查和考核。

　　5.法规遵从：确保所有操作符合国家相关法律法规，规避法律风险。

幼儿园管理制度4

　　为进一步推进幼儿园健康教育，保护教职员工及幼儿的身心健康，创造优美、洁净、舒适、文明的校园环境，争创“上海市无吸烟学校” ，特制订本控烟规章制度：

　　一、积极参加上级有关部门组织的各项控烟活动，认真抓好我园控烟工作，幼儿园控烟规章制度。

　　二、幼儿园党、政、工、团等组织齐抓共管学校的控烟工作。

　　1.幼儿园内任何地方均不设烟具，不向外来客人敬烟。

　　2.幼儿园要加强宣传教育工作，使不吸烟成为教职员工的自觉行动。并充分利用校园网、电子屏幕、晨会活动、健康教育、版报等各种形式，经常开展吸烟有害健康的宣传教育，让幼儿知道吸烟有害身体健康，管理制度《幼儿园抽烟管理制度》。

　　三、坚持做好“5·31”世界无烟日的'系列宣传活动。

　　1.通过校园网、多媒体电子屏幕、宣传画、乐乐小报、家园版报等多种宣传形式，广泛宣传吸烟的危害，教育引导全体教师、幼儿和家长珍爱生命，拒绝烟草。

　　2.告家长一封戒烟信，开展小手牵大手禁烟活动。

　　3.对全园的教职工开展一次有关控烟的健康教育活动。

　　4.对全园幼儿开展有关控烟的晨会活动，进行禁烟健康教育。

　　5.制作一期控烟的乐乐小报。

　　四、配备专人担任控烟专管员来检查控烟情况。

　　1.在校园的醒目处张贴禁烟标志。

　　2.幼儿园的教室、活动室、会议室、教师办公室等公共场所禁止吸烟。

　　3.安排专人进行不定期的检查劝阻吸烟者。对违反控烟制度者，除批评教育外，还将与各类评比挂钩。

　　4.幼儿园将是否吸烟作为教师师德教育评定的内容之一，与各类奖励评定相结合。

　　5.将创建无吸烟学校与幼儿园精神文明建设以及校园文化建设相结合。

　　6.各组室控烟情况与评选“文明组室”结合起来，实行一票否决制。

幼儿园管理制度5

　　为进一步落实“安全第一、预防为主”的方针，规范安全管理措施，建立健全安全保障机制，从技防、人防、物防三位一体出发，保障幼儿园师生安全。为此，我园根据上级政府、教育行政部门有关精神，进一步加强、落实幼儿安全接送管理制度，请家长们积极配合做好以下工作：

　　1、家长来园接送幼儿时请主动出示“接送卡”，配合门卫做好验证工作。(请记住：尊重门卫叔叔的合理要求，做个守纪律，有礼貌的家长，在孩子面前树立榜样作用。)

　　2、如无特殊原因，请家长坚持鼓励孩子自行进园回班。(请记住：这是培养孩子自信和独立能力的一个好办法和好时机。)

　　3、请家长按照幼儿园规定的作息时间接送孩子准时入园和离园。如有特殊情况，应及时跟本班教师联系。如遇特殊情况没带“接送卡”的家长要主动到门卫叔叔处进行登记，由门卫叔叔通知班老师，待确认后方可进园接送孩子。

　　4、如临时变更接送人，请您一定要以电话或书面的`形式提前通知老师或园方，并请代接人员接送孩子时出示“接送卡”和“身份证”，配合班上教师做好电话确认接送人身份的工作。

　　5、“幼儿接送卡” 是家长指定接送人在接送孩子时的凭证。本卡意义重大，请家长持卡后要妥善保存，若遗失，请在第一时间通知幼儿园或班上教师，避免让不法份子有机可乘。

　　6、家长送孩子入园时，应自觉带孩子接受幼儿园的晨检，如需要喂药，请填写好班老师提供的《育才幼儿园家长委托服药登记表》交给保健医生或本班老师。为安全起见，家长不要让孩子携带贵重物品、尖、利等危险物品入园，以防意外事故发生。

　　亲爱的家长朋友们，关爱幼儿，确保安全，是我们共同的责任;让幼儿健康、平安成长是你我的共同心愿，让我们一起携起手来筑起保卫孩子生命安全的长城!

幼儿园管理制度6

　　k小学门卫管理制度旨在确保校园安全，维护正常的教学秩序，防止未经授权的人员进入学校，保障师生的生命财产安全。它通过明确门卫的工作职责、行为规范以及应急处理流程，为学校的日常管理提供有力的.保障。

　　内容概述：

　　1. 门卫人员选拔与培训：门卫需经过严格的背景审查和专业培训，掌握基本的安全知识和应急处理技能。

　　2. 出入管理规定：明确学生、教职员工、家长和其他访客的出入流程，如签到、验证身份等。

　　3. 物品检查制度：对携带入校的物品进行检查，防止危险品进入校园。

　　4. 紧急情况应对：制定并演练应急预案，确保门卫在突发事件中能迅速、有效地响应。

　　5. 工作监督与评估：定期对门卫工作进行考核，确保其遵守规章制度，提升工作效率。

幼儿园管理制度7

　　对幼儿的安全保护和安全教育始终是幼儿教育的头等大事，幼儿园时刻绷紧安全弦。为进一步做好学校楼道、走廊安全管理工作，预防上、下楼梯发生拥挤、踩踏等安全事故的发生，现根据我园实际情况特制定本制度。

　　一、值日领导

　　1、负责楼道、走廊路灯开关，检查各楼楼道、走廊是否有杂物堆积，是否畅通。

　　2、负责检查、督促楼道值周教师的值勤工作。

　　3、负责检查楼梯、楼梯扶手和楼道、走廊路灯的安全状况，一旦发现损坏，立即通知后勤维修。

　　4、遇突发事件，在第一时间赶到现场处理，组织抢救受伤幼儿，并及时向负责人和园长汇报。

　　5、抓紧时间了解情况，掌握第一手资料，并保护好现场，为处理事故提供第一手资料。

　　二、值周教师

　　1、每天体育活动时间、幼儿园其它集会时间负责楼梯口的'安全值班工作，疏导并组织幼儿有序下楼。

　　2、遇突发事件，要及时阻止后面学生下楼，做好受伤幼儿的抢救工作，并及时向值班领导汇报处理

　　三、班主任、副班主任

　　1、加强对幼儿的安全教育。

　　2、集会、放学时间班主任要组织本班幼儿在走廊排好队（排两队），不得占用其它班级通道，班主任、副班主任在队伍前面带领学生按照幼儿园相关要求有序下楼。

　　四、幼儿疏导

　　1、各班幼儿要按规定的楼梯路线上下楼。

　　2、上下楼梯要服从班主任、值周教师、值周幼儿的管理，靠右侧行走，严禁在楼道追逐打闹。

　　3、在楼道要文明有序，不拥挤、不搞恶作剧，遇事不得起哄，否则，造成伤害事故将依法追究相关责任。

　　4、遇雨雪天气，上下楼梯要格外小心，注意保持距离，防止因滑倒造成拥挤、踩踏突发事件。

幼儿园管理制度8

　　依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《中小学幼儿园安全管理办法》，制定本制度：

　　1、以幼儿为中心，高度重视幼儿在各项活动中的安全，随时关注每个幼儿，不让幼儿离群。上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子一定要按幼儿园的接送程序进行，不能违背。

　　2、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。教学活动中，要教育幼儿使用剪刀、铅笔、小棒等时注意安全。幼儿起立回答问题时，其它幼儿不能移动其凳子，避免摔伤。

　　3、上课前检查上课环境的安全，体育课或活动课要做准备活动，讲清活动规则，避免发生危险。幼儿园的所有电器（电视机、录象机等）在用完后，要拔出插头放置在干燥地方。经常对幼儿进行防火防电等安全教育，使幼儿懂得不能玩电器，发现情况及时报告大人。

　　4、搞好食品卫生，遵守食品卫生的有关规定，防止食物中毒。稀饭、开水、汤等温度适宜，要加盖，并放在安全的地方，防止发生烫伤和中毒等事故。

　　5、禁止上班时间离岗、串岗、聚众闲谈，出现各种事故，应追究责任，根据情节轻重及责任大小给予相应的处分和处理。当班人员由于工作失职造成事故，一切责任由当班人员负责。下班后当班人员要负责关好门窗、水电。

　　6、加强晨午检工作，随时观察幼儿的身体状况，必要时送幼儿到乡卫生院就诊，同时通知家长，报告领导。妥善保管药物，放在幼儿拿不到的地方，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由保育员负责。

　　7、注意房屋、场地、玩具、家具、用具及运动器械的使用安全。定期检查，避免触电，砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。

　　8、告知家长做好子女上学放学时的交通安全，上放学不乘坐“三无”车船。家长还必须为孩子购买人身平安保险。小孩有特异体质（既往病史），家长未向学校报告者，后果自负。

　　9、加强防护措施，消除事故隐患。发生安全事故的，事故责任人或发现人必须及时向领导汇报，配合处理事故，做好善后工作。

　　安全制度

　　1、各岗位工作人员要树立安全意识，时时处处把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。

　　2、各活动室的布置均要考虑幼儿的安全，危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，电源插座要高出地面1米以上。

　　主班教师要每天检查安全设施，及时排除不安全因素。

　　3、严格每日晨检、午检，确保幼儿不携带利器等易伤害幼儿的物品；幼儿自带的药品要由主班教师管理，并按家长的要求给幼儿服用。

　　4、严把幼儿离园关，不将幼儿交给陌生人，防止坏人冒领幼儿。

　　5、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤。

　　6、食品、开水要适当降温后方可端给幼儿。员工在打开水、端热饭时要避开幼儿，保温桶要有保护措施。

　　7、各种器材要定期检查，确保安全使用。

　　8、要采取防范措施，不得让幼儿进入食堂、锅炉房等不安全地方。

　　9、禁止包括本园员工在内的任何人在园内骑自行车、摩托车。

　　10、各位教师要看好门户，做好防盗、防火等工作。幼儿园各项安全工作制度

　　一、幼儿园安全制度

　　1、建立健全幼儿安全管理网络，成立幼儿园安全管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。

　　2、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤，预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。

　　3、保健员必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药，不准吃错药。保健室药品标签清楚，不得存放、使用过期的药品，消毒药品专人管理。

　　4、认真贯彻卫生防预部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。

　　5、对幼儿加强安全教育，各班根据实际通过游戏、儿歌、故事、角色表演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培养，开辟专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园有危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

　　6、工作人员进行卫生保健知识的业务学习。每学年开展有针对性的安全培训工作，加强幼儿园突发事件应急救助培训及演练（如：消防演练等）。加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚，杜绝因上述原因造成的事故。

　　7、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备、对场地进行全面考察，考虑周详。严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。

　　8、幼儿来离园严格实行安全接送，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍。外来人员来访的一律要求实行登记。坚持规范使用“代接条”，凡幼儿呼不出称谓者及未成年人不得带幼儿离园。

　　9、严格现金管理制度，支票财务章按规定分开保管，现金保存不超过2000元。教职员工也应妥善保管好自己的物品。

　　10、下班后，各班教师要负责关好门窗，整理好教室内的物品。及时关灯，电视、电扇、饮水机等电器插头应拔下。门卫或值班人员要做好安全巡查工作，严防各类事件的发生。

　　11、每月进行安全检查并有记录。实行安全事故及时上报制度，发生一般事故做好记录，幼儿园内发生重大伤害事故后，应在2小时内及时向上级主管部门汇报情况，并报当地的有关部门。不得漏报。

　　附：常见事故分类：

　　（1）一般事故：由于缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故。

　　（2）责任事故：凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心，擅离岗位，不执行安全制度或园内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、骨折、缝针、烧（烫）伤、儿童被冒领、走失、高处坠落、体罚、触电、溺水等事故，经积极采取措施未造成重大伤害的，为责任事故。

　　（3）重大事故：导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛苦的事故为重大责任事故。

　　二、门卫制度

　　1、进入幼儿园的外来人员都应接受门卫值班人员检查，对神情异样的外来人员要仔细盘查，严禁其进入园内。外单位人员出示介绍信，身份证或工作证，并填写登记表，入园后不得随意接触幼儿。

　　2、教职工骑自行车、摩托车出入园时要下车推行，园外的车辆除特殊情况外不得进入幼儿园或在幼儿园停放。为幼儿园送拉货物的车辆应在采买人员的指引下方可入园。

　　3、进入园内的车辆要谨慎慢行，凡撞坏门，墙等设施，由肇事者或所在单位承担维修费用。任何人都不得翻越破坏园门设施。

　　4、谢绝外部人员来我园玩耍、散步、锻练、闲逛等。严禁商贩，传推销人员进入我园。

　　5、幼儿园实行24小时值班制度，门卫做到按时开门、关门。

　　三、外来人员证件查验制度

　　1、非幼儿园教职员工进入幼儿园，应主动向保卫人员出示表明身份的相关证件。

　　2、幼儿园保卫人员应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入幼儿园。

　　3、对拒绝出示证件或不能证明其身份的外来人员，幼儿园保卫人员有权拒绝其进入园内并做好解释工作。

　　4、在上课期间，幼儿确因特殊情况需要接回去时，家长必须持有接送卡和班主任签字同意接走的字条，保卫人员查验后方可放行并将字条存档备查。

　　5、因特殊情况，家长需要探视送药物给幼儿，家长必须持班主任签字同意进入的字条，保卫人员查验后方可放行并将字条存档备查。

　　四、外来人员入园登记制度

　　1、外来人员进入幼儿园，必须在门卫室进行登记，经允许后方可进入。

　　2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，幼儿园保卫人员有权拒绝其进入幼儿园，并做好解释工作。

　　五、物品出入查验制度

　　1、幼儿园保卫人员对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入幼儿园。

　　2、保卫人员对带出幼儿园的物品要请示幼儿园领导同意并查验登记后方可放行。

　　3、保卫人员要加强对带入或带出幼儿园的可疑物品的盘查，确保师生和幼儿园的人身财产安全。

　　六、会客制度

　　1、幼儿园教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

　　2、幼儿家长到幼儿园找教师交流或了解幼儿情况时，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

　　3、幼儿家长要进幼儿园找自己的孩子或其它孩子，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。七、车辆准入放行制度

　　1、幼儿园在正常教育教学工作期间，应关闭好大门，严禁机动车辆进入幼儿园。

　　2、上级视察工作或确因工作需要进入幼儿园的车辆，需经幼儿园的领导同意后，在保卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

　　3、严禁家长的车辆入园。

　　八、接送卡制度

　　1、为确保幼儿的安全，每天由家长凭接送卡按时接送幼儿。

　　2、要正确使用接送卡，课前家长把幼儿送入教室教师把卡给家长，放学后家长持卡接人。

　　3、如接送人有事不能来接送，要委托他人接送，家长应事先通知本班教师，代接人应带好幼儿的接送卡，并在登记本里签名。

　　4、请家长注意保存好接送卡，不得丢失，万一丢失，家长应在当天放学前到幼儿园（班级）挂失、补卡，以免出差错。

　　5、要求各位家长大力支持，密切配合。

　　九、值班制度

　　1、值班包括节假日、双休日、防汛值班、上课期间的值班（值周、值日）以及按上级要求进行的其它值班。

　　2、幼儿园安排教师值班班时要有行政领导带班，值班人员必须在岗值班。值班人员和带班行政必须保证全天候通讯畅通。

　　3、值班人员应做好当天值班情况记录，协助幼儿园处理突发事件。

　　十、安全检查防范制度

　　1、幼儿园每月组织一次全园性安全检查，并及时做好记录，确保不留任何安全隐患。

　　2、安全工作领导小组应认真分析本园的安全工作情况，分析预测可能发生的安全隐患，做到及时排查，对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。

　　3、值日行政人员做好事日常安全检查工作，认真检查食堂、教室、功能室、消防设施、供电设施、运动设施、幼儿活场地及幼儿活动的安全。

　　4、教师必须每天对本班幼儿的活动场地、活动器械及幼儿活动的`安全进行检查，特别关注检查幼儿的身体状况，是否携带不安全物品，有无不安全行为，检查用电安全，如发现问题应及时处理或报告，并做好详细的记录，确保幼儿的安全。

　　5、厨房工作人员每天应检查炉火、柴油、用电以及食品的安全，如发现问题应及时处理或报告。

　　十一、报告制度

　　1、幼儿园教职工对所负责的安全责任区域内的安全隐患，要及时性向幼儿园的分管安全工作的行政领导报告或直接向园长报告。

　　2、幼儿园安全领导小组必须在每季度日30日前向市教育局安全工作领导小组汇报幼儿园季度安全工作情况。

　　3、幼儿园对安全隐患的整改结果要在规定时间内向行政主管部门报告，对不能及时进行整改的安全隐患，要在报告中说明原因并提出防护措施。

　　4、当班教师对工作中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管领导园长报告并妥善处理。

　　5、幼儿园发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件，幼儿园安全工作第一责任人要在第一时间向教育行政部门电话报告，并在二小时以内书面报告教育行政部门。

　　6、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改奖金来源及其保障措施、整改目标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。

　　十二、安全隐患整改制度

　　1、重大安全隐患应设立警戒线，制定整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。

　　2、幼儿园教职工要根据幼儿园或区域安全责任人的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题及时进行整改，并要求幼儿园或安全责任人验收，并由验收人签字认可。

　　3、幼儿园根据行政主管部门下达的安全工作整改通知书的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题应及时整改，书面上报整改结果。

　　十三、用电安全制度

　　1、幼儿园用电线路的安装和电器使用应符合国家有关标准和规定。

　　2、严禁在幼儿园范围内使用容易引发安全事故的大功率电器，如电炉、电热取暖器等。

　　3、幼儿园任何用电设备在安装、使用和撤除过程中都要指定专业人负责，持有电力入网证和特种作业人员操作证“两证”人员才能从事强电操作并建立电工管理档案。

　　4、坚持“人走电断”的原则，合理、正确使用一切电器设施设备。

　　十四、功能室安全管理制度

　　1、各功能室必须指定专人进行管理，建立功能室使用登记制度，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况记录。

　　2、各功能室负责人应对师生开展有关功能室使用的安全教育，每月定时对功能室进行安全检查，做好检查记录，及时报告安全隐患，协助相关人员及时处理，并做好记录。

　　3、幼儿园师生必须在管理员或专业教师的指导下使用功能室内的一切设施设备，未经许可或指导严禁擅自动用。

　　十五、消防安全制度

　　1、幼儿园全体师生都有保护消防设施、维护消防安全、预防火灾、报告火警的义务。

　　2、指定专人负责园内消防安全，建立园内公众聚集场所和大型活动举办前的消防安全检查制度，应重点开展节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查。

　　十六、食品卫生安全管理制度

　　1、把好采购关：采购员杜绝买腐烂变质、三无（无厂家、无商标、无生产日期）食品。

　　2、把好验收关：工作人员要严格执行卫生制度，按卫生要求验收保管好购进食品。

　　3、把好消毒关：搞好厨房清洁消毒工作，炊具、餐具天天做到一洗二刷三冲四消毒五保洁，并负责保管好。

　　4、工作人员要定期进行体格检查，确保健康上岗，上班时必须安全穿戴清洁的工作衣帽、口罩，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯。

　　5、努力提高业务素质，餐点制作过程要确保卫生和安全，杜绝传染病和中毒事故的发生。

　　6、搞好幼儿进食卫生，饭前便后要用流动水洗手，不喝生水，做到一人一巾一杯，并天天消毒。

　　7、预防烫（烧）伤事故，滚烫食物要加盖并放在安全位置。

　　十七、卫生防疫制度

　　1、幼儿园的食堂必须“两证”齐全，从业人员身体健康，并定期组织从业人员进行身体检查。

　　2、建立幼儿园食堂、餐厅卫生责任制度、采购管理制度、食品储藏管理制度、菜品留样制度。

　　3、严把食品采购、运输、验收入库三个环节，坚持食品原料索证制原则。

　　4、幼儿园应把卫生防疫知识教育纳入教育教学计划，切实开展对师生的卫生防疫知识教育。

　　5、幼儿园在当地卫生防疫部门指导下开展流行性的传染病的防控工作。

幼儿园管理制度9

　　一、备课管理制度

　　1.每学期初年级组长召开本年级例会，制定本学期教学计划、备课安排。

　　2.任课教师必须认真完成活动设计、课堂教学、教学反思。

　　（1）活动设计中要确立活动目标，制定活动方式，突出幼儿活动。

　　（2）课堂教学以幼儿活动为主，注重幼儿学习方式的培养及综合能力提高。

　　3.教师备课突出重点，遵循针对性、实用性、创造性相结合原则。

　　4.教师每月集中进行一次集体备课，备教材、备教法，集体研讨资源共享。

　　5.教研组长每周对教师备课进行检查指导、检查，监控备课质量。

　　6.教研组长、园长对教师备课提出改进措施，教师应及时解决存在问题。

　　二、课堂教学管理制度

　　1.园长、教研组长负责课堂教学管理和评价工作。

　　2.教师在教学中要积极动用现代教育技术，采用灵活多样的教学方法，有效利用幼儿园课程资源开展教学活动。

　　3.教师应严格按照计划组织教学，在课堂教学中要遵照园本课程方案实施教学。

　　4.以游戏为主要教学形式，充分调动幼儿学习积极性，发挥主动性。

　　5.教学应面向集体注重个别差异，注意观察幼儿表现，根据幼儿实际做相应调整。

　　6.教师语言生动规范，富有感染力。课堂教学组织有序、手段合理、方法有效。

　　7.教具准备恰当、充足，能起到为教学服务的'作用。

　　8.教师教态亲切，尊重幼儿，发挥教师的支持者、合作者、引导者作用。

　　9.将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行。

　　10.教研组长组织教师定期开展教研活动，讨论研究教学中存在的问题，交流经验，提高课堂教学效果。

幼儿园管理制度10

　　幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基时期。幼儿园应从实际动身，因地制宜地实施素养教育，为幼儿的一生进展打好基础。

　　1、各班以新《纲要》思想为指导，依照幼儿进展水平、经验和需要确定教育活动目标，教育活动内容的选择要依照教育目标和幼儿实际水平，以循序渐进为原则，有打算地选择和组织。

　　2、各班要制定班级教育教学打算。班级教育教学打算的制定，是班主任依据教育目标、幼儿进展水平，有打算、有系统地安排、设计和组织各类教育活动的过程。它是由各个层次的打算组合而成的一个整体，要紧包括：学期打算、周打算和日打算。

　　3、各班在实施本班教育教学打算的过程中，可依照幼儿进展实际水平和生活经验、兴趣的需要，灵活地调整教育目标、内容，每学期应对教育打算的实施情况进行研讨交流和总结。

　　4、各班应依照幼儿年龄实际和季节特点，科学、合理地安排和组织幼儿一日活动，将动与静、室内与室外、教师组织与幼儿自主活动等有机结合、交替进行，建立健全良好的一日活动常规。

　　5、各班应为幼儿提供多内容、多层次、多形式的各类活动，发挥活动过程的教育作用。应注重健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容的相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度、能力、知识技能等方面的进展。

　　6、各班应灵活采纳小组和个不等形式组织开展各类教育活动，充分发挥生活活动、游戏、教学、劳动、娱乐等各种教育手段的交互作用，充分利用现代教育技术，激发幼儿学习的.积极性、主动性和制造性，全面提高教育活动质量，培养幼儿良好的学习习惯。教师在教育过程中应依照需要做好观看记录、教育笔记，不断积存教育资料，总结教育经验。

　　7、各班应保证每天2小时以上的幼儿游戏时刻，充分利用室内外空间开展角色游戏、结构游戏、表演游戏等各类游戏；要提供丰富的游戏材料，体现多功能和多变性、层次性和趣味性，因地制宜地为幼儿创设良好的游戏环境和条件。

　　8、各班应依照幼儿的年龄特点、兴趣、需要，围绕教育目标，调动幼儿参与的积极性，引导师生合作创设具有班级特色的教育环境：环境创设要符合幼儿园安全卫生的有关规定，消除各种安全隐患；要注重为幼儿创设宽松、和谐、民主、平等的精神环境，促进幼儿生动、爽朗、主动地进展。

幼儿园管理制度11

　　一、成立突发事件领导小组,落实各部门职责

　　(一)成立由园长、后勤分管副园长、保健教师、各年级组长、保安人员组成的领导小组;

　　(二)按照各自的分工进行工作。

　　二、日常工作要求

　　(一)领导小组要定期检查,发现安全隐患及时处理;

　　(二)幼儿入园、离园时,保安人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园;

　　(三)幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。

　　三、事件应急处理

　　(一)突发事件当事人立刻通过电话报告园长;

　　(二)园长、保健教师等相关人员迅速赶到现场,按照职责进行工作;外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导;

　　(三)如是意外事故,保健教师简单处理后速送医院;如是外来人员造成的.事故,迅速拨打110报警;

　　(四)紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的生命安全;

　　(五)在等待救援的同时,严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园,避免出现混乱状态。

幼儿园管理制度12

　　为加强本单位印章管理，根据《民办非企业单位登记管理暂行条例》和《国务院关于国家行政机关和企业事业单位社会团体印章管理的规定》，结合本单位实际，特制定本制度。

　　一、印章的刻制

　　（一）本单位的印章刻制须在取得登记证书后向登记管理机关提出书面申请，经批准后，持登记管理机关开具的.同意刻制印章介绍信及登记证书到所在地公安分局办理准刻手续后，方可刻制，或委托登记管理机关代办刻制，印章的规格必须符合有关规定；

　　（二）经本单位批准设置的内设机构，由单位办公室或相关内设机构提出书面申请报董事长批准后，方可刻制；

　　（三）财务专用章、法定代表人个人名章，由单位办公室根据印章管理有关规定，统一负责刻制；

　　（四）未经批准，各内设机构一律不得自行刻制印章。

　　二、印章的使用

　　（一）启用新印章（包括更换新印章），统一由园长办公室发文报登记管理机关、公安机关备案后，方可启用；

　　（二）使用单位印章需填写用印申请单，然后送相关领导批准同意后，连同需盖章文件一并交印章管理人保管；

　　（三）使用内设机构印章，由各内设机构负责人批准；

　　（四）凡因工作需要使用法定代表人印章者，须由各内设机构负责人提出申请，报单位领导同意后，方可使用；

　　（五）各内设机构印章主要在单位内部使用，一律不得对外使用。

　　三、印章的保管

　　（一）本单位印章和各内设机构印章必须指定专人保管，不得随意将印章交与他人保管；

　　（二）管理人员必须认真负责，遵守纪律，秉公办事，对违反规定使用印章造成严重后果的，应当追究保管人或负责人的行政责任或法律责任；

　　（三）因单位变更登记、印章损坏等原因需要更换印章时，应将原印章上交登记管理机关，并按本规定程序申请重新刻制；

　　（四）印章丢失，经声明作废后，按本规定程序申请重新刻制；

　　（五）本单位办理注销登记后，应及时将全部印章交回登记管理机关封存。

幼儿园管理制度13

　　幼儿园财物管理制度是确保幼儿园日常运营中财务资源有效管理和合理使用的基石。它旨在规范财务行为，防止浪费，提高资金使用效率，保障教育资源的公平分配，同时为幼儿园的`长期发展提供稳定的基础。

　　内容概述：

　　1. 资金管理：涵盖预算编制、收入与支出的记录、审核与审批流程，以及财务报告的制作与分析。

　　2. 财产管理：涉及固定资产的购置、登记、维护、报废，以及物资的采购、入库、领用、盘点等环节。

　　3. 合同管理：规范与供应商、服务商签订的合同，确保合同的合法合规性，保护幼儿园的合法权益。

　　4. 内部控制：设立内部审计机制，定期进行财务检查，防止财务风险。

　　5. 法规遵守：确保财务管理活动符合国家法律法规及行业规定。

幼儿园管理制度14

　　兼职教师管理制度是学校或教育机构为确保教学质量、规范兼职教师行为、优化教学资源分配而制定的一套管理规则。它涵盖了招聘、培训、考核、激励、权益保障等多个方面，旨在维护教育秩序，提升教育质量。

　　内容概述：

　　1. 招聘标准：明确兼职教师的资格条件，如学历、专业背景、教学经验等。

　　2. 培训机制：为新入职的.兼职教师提供必要的岗前培训，提升教学技能。

　　3. 工作职责：定义兼职教师的教学任务，如授课时间、课程内容、学生评估等。

　　4. 考核制度：设定教学效果评价标准，定期进行教学能力评估。

　　5. 激励政策：设立奖励机制，如优秀教师奖、教学创新奖等，激发教学热情。

　　6. 权益保障：规定薪酬支付、工作时间、休假权利等，确保兼职教师的合法权益。

　　7. 解决争议：建立有效的申诉和纠纷解决机制，保护兼职教师的正当权益。

幼儿园管理制度15

　　⒈实行幼儿园值班巡逻制度，凡值班者，必须对全园治安保卫工作全面负责。

　　⒉值班巡逻根据季节特点进行，加强对教学楼各要害部位防盗、防火巡逻。

　　⒊遇有节假日，由幼儿园安排值班人员，负责值班巡逻，平时由护园队巡逻。

　　⒋值班巡逻人员必须保持高度警惕，要有应对突发事件的能力，发现问题及时处置，遇到难以解决的问题及时报告有关领导。

　　⒌在值班巡逻期间，能及时发现和处置突发事件成绩显著的`、幼儿园将予以表彰和奖励。

　　⒍值班人员必须忠于职守，在值班巡逻期间擅自外出、玩忽职守，发生案件和治安灾害事故，造成国家财产、集体财产、人身安全损害者，幼儿园将给予处罚。

　　⒎值班巡逻人员必须认真填写值班记录。

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