用水管理制度[共15篇]
在生活中,制度的使用频率逐渐增多,制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。那么什么样的制度才是有效的呢?以下是小编为大家收集的用水管理制度,希望能够帮助到大家。
用水管理制度1
为了维护学校稳定,确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康,保障学校各项工作的顺利进行,特制定饮水卫生安全管理制度。
1、依照有关法律法规,以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求,成立“预防饮水突发事故和水源传染病”应急工作领导小组;配备兼职饮水卫生管理员;制定《饮水突发事故和水源传染病应急处理预案》。
2、教导处严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定,教师用水和来客招待用水采用桶装水,不采购无质量安全保障的桶装水。做到:
1)必须索取桶装水(包括纯净水桶的)的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
2)饮水机必须做好定期清洗消毒,建立操作规程和清洗消毒书面记录,清洗消毒人员必须具有有效健康合格证;清洗消毒由有清洗消毒资质的专业机构承担。(拟定每学期开学前、五一、十一、元旦长假专业人员进行消毒,并索取详细记录。每周由总务科对饮水机进行清洗、表面保洁)
3、在校内醒目位置设置饮水卫生公告,告知学生饮水安全须知。
4、学生科、各班主任做到:
1)教育学生注意个人卫生,做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。
2)教育学生不饮生水,提倡喝开水,少喝或不喝饮料。
3)一旦发现水质出现异色异味等,要立即停止饮用,并向卫生室或总务处报告。
5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查,并有相应的记录。
6、发现饮水污染事故和水源传染病现象,立即启动《饮水突发事故和水源传染病应急处理预案》,停止师生的饮用水供应,包括饮用桶装水,并保护好水源,等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门,最大限度地减小损失。
7、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
8、因供水源污染或桶装水污染,出现重大饮水事故,要彻底查清原因,任何环节出现问题,将追查到底,找出责任人并处罚。
学校饮用水安全管理制度二
学校饮用水安全管理制度, 本管理制度所指饮用水,是指学校供给教职工、学生在校期间使用的公共饮用水。包括自来水、饮水机供给的.饮用水,学校集中购买的瓶装用水。
一、管理机构
分管领导:XXX
兼职管水员:XX
卫生监督员:XX
二、办公室桶装饮用水管理
1.学校实行招标方式选择具备以下条件的供水站:
1)持有效《卫生许可证》、《经营许可证》;
2)每学期初提供一次近期《产品检验报告书》;
3)持《健康证》的送水员(备好复印件二份);
4)提供免费清洗(每学期第1、10、18周)校内饮水机(按编号)服务;
5)自备《送水数量及空桶归还登记本》《清洗服务签收本》以便收款有据;
2. 门卫保安员负责查验首次送水人员《健康证》并保存复印件。
3.当周值日教师负责在《饮水机清洗服务签收本》上签名;
三、教学楼(实验楼)学生节能(直饮过滤)饮用水管理
1.学校保证水质符合国家卫生标准,确保水量充足。每年拨专款派专人进行一次水质送检并公示检验报告;
2.学生饮用水作为学校安全巡查时的重点巡查对象之一。
3. 要求学生自备饮水用具,学校不得配置公用饮水用具。
4.档案室负责存放《饮用水水质检测报告单》;
5.总务处管水员负责定期检查和上报出水、排水、噪音及水温等异常情况;
6.总务处负责提醒厂家在开学前对饮水机进行清洗、维护、修理(保修二年)更换过滤芯并做好记录;
7.校医、班主任及值日老师负责随时观察学生饮水前后的异常情况并及时上报处理;
8.打扫教学楼卫生间和实验楼一楼西侧的班级负责抹洗饮水机边缘及台面;
9.学校应在取水点墙面设立《饮水须知》,提示科学卫生饮水、自带饮具及节约意识;
用水管理制度2
1.对医院用水进行全面计量管理,具体由后勤保障部负责。
2.建立用水计量台帐,全面记录医院用水量分布情况。
3.由专人负责医院用水的'计量管理,定期对医院一、二、三级水表进行抄表。
4.对抄表数据进行分析,对用水异常的部门,及时查找原因,杜绝重大漏水事故的发生。
5.每月制作用水情况表交。
用水管理制度3
幼儿园用水管理制度旨在确保园内水资源的合理利用和保护,保障儿童健康,维护幼儿园环境,同时也培养孩子们节约用水的'良好习惯。
内容概述:
1.水源管理:包括水源的检测、维护和更新,确保水质安全。
2.水设施管理:涵盖供水设备的日常检查、维修与保养。
3.水量控制:设定合理的用水标准,监控每日用水量。
4.节水教育:通过教育活动,培养儿童节水意识。
5.应急处理:制定应对水管破裂、水质污染等突发事件的预案。
6.记录与报告:定期记录和报告用水情况,以便分析和改进。
用水管理制度4
为合理开发、利用、节约和保护水资源,实现水资源的可持续利用,根据《中华人民共和国水法》和《黑龙江省灌区管理条例》等有关水资源法律、法规,结合农场灌溉用水的具体实际情况,特制定本制度。
一、水资源包括地表水和地下水,属国家所有。国家鼓励单位和个人依法开发、利用水资源,并保护其合法权益。开发、利用水资源的单位和个人有依法保护水资源的义务。
二、按照农场各部门的职责分工,生产经营部负责水资源开发、利用、节约和保护的有关工作。
三、任何单位和个人引水、截(蓄)水、排水,不得损害公共利益和他人的合法权益。单位和个人有节约用水的义务。
四、对水资源依法实行取水许可制度和有偿使用制度。各单位必须在灌溉前三天向农场生产经营部提交实际用水面积数和用水量申请,实行合同供水。
五、农场生产经营部下设配水管理站,负责干渠用水调配、分水闸、渠道的看护管理工作。
六、支渠以下的用水调配由各用水单位负责,各单位应设专人负责本辖区的灌溉配水和排灌工程的管护工作,成立管水小组,负责及时向上级主管部门反映供水、排水情况。
七、灌溉站管理人员对工作要认真负责,在渴水期间严禁大溉大排,要经常查看末端排水渠道是否有跑水现象,如有跑水有权闭闸或停泵,并及时向用水单位汇报采取相应措施后方可继续用水。
八、各单位也应成立相应的调水配水组织。公司成立水田用水调配组织机构,水利设施维护和管理,明确责任。提水泵站,抽水井维护和管理,用水排水渠系的维护和管理。此制度应充分细化,提高可操作性,主要是做到在用水管理上有据可依。
九、根据《黑龙江省灌区管理试行办法》第17条,第19条规定:“渴水期实行轮灌。轮灌一般原则是先下游后上游,先老水田后新水田,先成片地后零星地。各用水单位必须严格执行管理单位的轮灌计划,违者管理单位有权停止供水。”
十、实行计划用水,科学用水。各单位要积极组织农户利用好头茬水,早整地、早泡田,缓解春季用水紧张的矛盾。
十一、为保证灌溉管理工作的正常运行,依法保护各用水户的利益,对破坏水利工程设施、未经批准许可擅自取水、挖堤偷水、在干线架泵抽水、破坏用水干线抢水等违法行为,主管部门将依据《中华人民共和国水法》第六十五条、第六十六条、第六十九条、第七十六条的有关规定给予1万元以上十万元以下的罚款,并承担法律责任。
十二、拒不缴纳、拖延缴纳或者拖欠水资源费的',根据《中华人民共和国水法》第七十条的规定,主管部门依据职权责令限期缴纳,逾期不缴纳的,从滞纳之日起按日加收滞纳部分千分之二的滞纳金,并处应缴或补缴水资源费一倍以上五倍以下的罚款。
十三、未经农场审批,新发展的水田或不适宜发展的水田,不予供水。如强行偷水,按有关规定处罚。
十四、在开发、利用、节约、保护、管理水资源和防治水害等方面成绩显著的单位和个人,农场将给予奖励。
十五、本制度解释权归xx农场。自20xx年4月1日起执行。
用水管理制度5
1、用水,用电原则:保证使用,厉行节约。每个人都要树立节约用水用电的意识。
2、各班专设节电员,负责管理本班用电。
3、只要是大太阳天的`晴天,白天,向南的教室-般不要开灯,更不允许拉着窗帘看太阳光而开满教室的灯。阴天或下午室内光线不足,可根椐在教室学生人数情况局部或全部开灯。
4、开电风扇,-般设在三挡或四档,不要开到最大档,以免噪音和浪费电。不是难耐的燥热,或学生数量不多-般不要全部打开,可局部开启,保证够用即可。
5、学生离开教室,如做课间操、上体育课,美术课,或到实验楼上课,即将灯,风扇等全部关闭,做到人走电停。
6、在专用教室上课,均按照第3、4,5、6条规定执行。
7、中午休息、下午放学后、做值日时没有学习活动,或虽有学习活动但自然光线很好,即不开教室的灯。
8、不得出现教室内空无一人但电灯、电风扇全部大开的浪费现象,类似现象-经发现,班集体不能坪为文明班。
9、白天,走廊内的灯、洗手间的灯一般不开。晚上可根据需要局部开启。
10、节约用水。涮洗墩布、抹布,不要过量用水,用水后要拧紧水龙头,以免遗漏。发现水管滴水,要主动拧紧。若水龙头不能拧紧,即刻向总务处报修。
用水管理制度6
1. 安全保障:严格的用水用电管理能有效预防电气火灾、触电等安全事故,保护人员生命安全。
2. 资源节约:避免水资源和电力的浪费,降低项目成本,符合可持续发展理念。
3. 法规遵守:符合国家关于施工现场安全管理的`相关法规,避免法律风险。
4. 提升效率:规范化的水电管理有助于提高施工效率,减少因水电问题引起的停工损失。
5. 形象塑造:体现企业对环保和社会责任的重视,提升企业形象。
用水管理制度7
本《用水用电管理制度》旨在规范公司内部的水资源和电力资源的使用,确保合理分配、有效节约和安全操作。主要内容包括:日常管理规定、节约措施、安全操作规程、责任划分以及违规处理办法。
内容概述:
1.日常管理:设定日常用水、用电的.规范,如工作时间内外的使用规定,设备的开启与关闭程序。
2.节约措施:提倡节能意识,制定节能目标,推广节能技术和设备。
3.安全操作:明确电气设备的操作流程,确保员工了解并遵守安全用电规定。
4.责任划分:明确各部门和个人的职责,落实节水节电责任制。
5.违规处理:设立违规行为的处罚机制,以保证制度执行的有效性。
用水管理制度8
一、为保证全校教职工、学生饮用水的安全,树立节水观念,建设节约型校园,特制定本管理制度。
二、本管理制度所指饮用水,是指学校供给教职工、学生在校期间使用的'公共饮用水。包括自来水、饮水机供给的饮用水,学校集中购买的瓶装用水。
三、伙食科、文明办、办公室负责学校各种饮用水的安全管理。设饮用水专职管理员,管理员有健康证明。
四、伙食科、文明办与德育处配合,开展各种安全用水和节约用水教育活动,在全校学生、教职工中树立安全用水和节水意识,养成节约用水的习惯,建设节约型校园。
五、伙食科每日安全巡查,要注意自来水和开水器出水的情况,发现异常现象(如有异味、有颜色等),立即实施《阳谷二中饮用水安全应急预案》,停止使用饮用水,直至处理完毕,恢复正常供水。
六、全校教职工、学生都有及时报告的责任。
七、每学期开学前安排全面清洗开水器,保证清洁。
八、学校配置的饮水机,由办公室负责管理。
九、学校如需购买瓶装饮用水,由办公室集中统一购买。购买时应选择知名品牌饮用水,查验生产许可证、生产合格证,并在有效期内。严禁购买无证或假冒的饮用水。学校教职工、学生自购瓶装饮用水,也应注意购买合格产品。
十、发生饮用水安全事故后,一般事故由学校安全事故调查小组,调查提出处理意见,重大事故由上级主管部门组织调查处理。
用水管理制度9
一、建立完整的水资源保护意识
要保障村民饮用水安全,首先要落实好水资源保护工作。村委会应该对村庄周边的水源进行全面地调查和了解,清楚了解水源水质和水量的状况。同时,还要制定防范污染的措施和计划,把水资源保护和村民饮用水安全作为首要任务来加以解决。此外,还可以采用用水定额制度,规定每个家庭所能够使用的饮用水量,以减少浪费和滥用饮用水资源。
二、建立健全的村民饮用水监督管理制度
村民饮用水监督管理制度建成后,应该定期对村子内的饮用水进行水质监测和检测。建立村民饮用自来水的质量监测和评估系统,制定监测计划和评估标准。此外,还要从政府主导下建立一定的网络化自来水供应管理平台,实时监督各个自来水净水站的状态和自来水的质量,落实好各项管控措施和监测管理工作。
三、建立完备的村民饮用水保障机制
建立完备的村民饮用水保障机制是保护水源的重要环节。村委会应该制定合理的`饮用水供应计划,制定科学的用水估算标准,统计社区的用水需求,调整进行用水计划,保证各个村务工人员的饮水安全。同时,村委会还应该加强村民自来水管道的配套建设建设,完善村民供水设施,提高灌溉效率,缓解供水矛盾。
四、建立强有力的村民饮用水法规制度
保障村民饮用水安全需要有强有力的村民饮用水法规制度。村委会应该建立完整的法规制度,严禁随意挖取地下水和污水的乱排乱倒行为,不得随意搭建或改变供水管道,并按照规定统一管控强制供水,加强村民自来水的维护管理工作,落实好相关行政细则和管理法规。
用水管理制度10
1 施工现场用电应从户表以后设立临时施工用电系统。
2 安装、维修或拆除临时施工用电系统,应由电工完成。
3 临时施工供电开关箱中应装设漏电保护器。进入开关箱的电源线不得用插销连接。
4 临时用电线路应避开易燃、易爆物品堆放地。
5 暂停施工时应切断电源。
6 不得在未做防水的地面蓄水。
7 临时用水管不得有破损、滴漏。
8 暂停施工时应切断水源。
9 施工用电必须符合用电操作规程,对现场的各种线路和设施进行定期或不定期抽查,并将检查、抽查记录存档。
10施工机具、车辆及人员应与内、外电线路保持安全距离。达不到规范规定的最小距离时,必须采用可靠的防护措施。
11各种高大设施必须按规定装设避雷装置。
12电动工具的'使用应符合国家标准的有关规定。工具的电源线、插头和插座应保持完好,电源线不得任意接长和调换,工具的外绝缘应完好无损,维修和保管工作应由专人负责。
用水管理制度11
为了加强施工现场管理,合理利用水资源,达到北京市文明安全工地的要求,搞好场容,树立集团公司良好的企业形象,各个施工队伍、施工人员都有责任节约用水,争做文明施工、安全节约用水的`模范,特规定如下:
1.施工现场临时用水管道及设备由项目部管理。现场施工人员用水必须服从项目部正确管理。
2.施工人员必须爱护临水设施,规范使用临水设施及配件,对野蛮使用,有意破坏用水设施者一经核实,则破坏者当即离开本工地现场,项目部罚用水当事人所在施工队20xx元。
5.对现场暂时不用的阀门和敞口应及时封堵,不得有漏水、常流水现象出现。
6.认真管理消火栓及配件和其他消防器材,切勿丢失或挪作他用。在未出现火灾等紧急情况下私自动用消防器材者,罚用水者500元,罚用水者所在施工单位20xx元。
用水管理制度12
学生因病缺勤登记既是幼儿园对学生进行严格管理的常规工作,又是体现对学生的全面关爱,维护保障学生身体健康,有效预防各类传染病疫情的重要举措,特制订本制度。
一、班主任应认真按照幼儿园晨检工作的`要求及时对学生进行晨检,对晨检中学生发热、手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹、呕吐、腹泻等疑似传染疾病及时登记在记录表上并及时报告保健教师。
二、学生因病缺课,班主任应对学生病因作具体记录,并对学生的病况与家长保持密切联系,以便随时掌握,做到心中有数。
三、学生因患传染病而隔离治疗的,班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课,班主任应查验医生开具病愈复课证明,并作记录。
四、班主任、保健教师对学生因病缺课的要对其作好病因、缺勤,及治疗情况认真登记备案,凡学生患各类传染病的,其复课要严格把关,必须查验医生开具的病愈复课证明,手续完备符合复课条件的,方能允许其复课,并记录其复课时间。
用水管理制度13
一、为落实《传染病防治法》、《生活用水卫生监督管理方法》和《公共场所卫生管理条例》,加强我单位饮用水设施卫生管理,确保水质平安,爱护师生身体健康,特制定本规定。
二、饮用水由本单位总务处负责管理。总务处应根据法律法规和本单位规定,制定并落实饮用水设施卫生管理(工作方案)措施,确保饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》。
三、有专人落实饮用水设施管理工作,每学期将饮用水水样送疾控中心检验,检验合格后方可饮用。
四、应保持饮水设施四周的环境卫生,设施与饮水接触表面必需保证外观良好,光滑平整,不对饮水水质造成影响。
五、定期做好直饮机滤芯的更换登记工作,滤芯更换后饮用水需检验合格后,方可使用;所用的净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和有关规定。
六、对学校饮用水设施进行必要的`保养,以确保饮水机的正常使用,并定期做好饮水机清洗消毒及登记工作,。所用的净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和有关规定。
七、桶装饮用水仓库应保持环境干净,并做到离地离墙,干燥通风。
八、定期对饮用水卫生绽开全面检查。
九、应建立涉水产品以及消毒产品的索证台帐并做好登记。
十、从事饮用水卫生管理和清洁修理人员必需进行健康检查,取得健康证明后方可上岗工作,并每年进行一次健康检查。从事饮用水卫生管理和清洁修理人员未经卫生学问培训不得上岗工作。
十一、从业人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎(除乙肝)、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍公共卫生的疾病,应马上调离接触二次供水卫生管理的岗位。
十二、当饮用水水水质受到污染时,应马上报告单位领导,同时马上停止供应污染的饮用水,学校必需马上实行应急措施,准时报告卫生及教育主管部门。
用水管理制度14
1. 经济效益:通过合理使用和节约水电,能直接降低企业的运营成本,提高利润空间。
2. 环境保护:减少能源消耗有助于减轻环境压力,符合企业的社会责任。
3. 法规遵守:符合国家和地方的环保法规,避免因违规造成的`罚款或其他法律风险。
4. 企业文化:建立节能文化,提升员工的环保意识,促进企业可持续发展。
用水管理制度15
一、加强对幼儿园生活饮用水卫生安全管理。幼儿园要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作,建立和完善饮用水卫生管理制度;开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动,使广学生养成良好的卫生习惯;幼儿园必须保证开水的供应,严禁学生直接饮用自备生水。
二、认真做好幼儿园的改水工作。自备水水质的好坏很程度取决于自备水水源的选择和防护措施的'落实情况。根据生活饮用水水质标准,要求自备水水源尽可能选择深层地下水,凡选择地面水或浅层地下水的必须保证在水源周围30米以内无生活性或工业性污染源;加强水源卫生安全管理,设置警示标志,井水加盖封闭,并及时清洗淤泥;对于经卫生部门监测不合格的。自备水,必须限期完成改造工作,并经监测合格后方可投入使用。
三、及时清洗消毒供水设施。配置高位蓄水池以满足供水需求的幼儿园,必须指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作,坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒,在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次,并做好冲洗消毒登激作。
四、定期开展水质监测工作。幼儿园饮用水的水质监测,水质监测如不合格应及时告知幼儿园和当地教育行政部门确保幼儿园生活饮用水卫生安全。
五、加强幼儿园生活饮用水监督检查。自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作,在检查中发现的饮用水卫生安全隐患,必须及时落实整改措施,确保幼儿园生活饮用水卫生安全。
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