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学校安全责任制度

时间：2024-09-20 09:34:17 制度我要投稿

【经典】学校安全责任制度

　　在当今社会生活中，越来越多人会去使用制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。到底应如何拟定制度呢？下面是小编整理的学校安全责任制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【经典】学校安全责任制度

学校安全责任制度1

　　为了落实“人人参与，一岗双责”的安全管理要求，调动广大教职员工全员抓安全工作的积极性，确保校园安全，使我校安全工作落到实处，学校决定在全校推行安全工作“首遇责任制”。制度规定，所有教职员工都是首遇责任人，首遇人负有教育和帮助学生、维护学校形象、及时制止不良事件发生、引导和帮助解决问题、及时上报和立即启动应急预案等责任，并能够负责到底。碰到危害校园安全的行为，如不及时制止或及时上报，将追究相关的安全责任。为此学校作出如下要求，希望全体教职员工自觉遵守。

　　1、学校要求所有教职员工在校内外遇到学生权益受侵犯需要帮助或学生违纪需要制止教育时，不管是不是这名学生的班主任或科任老师，也不管有没有教过这名学生，都负有保护、教育学生的责任。

　　2、凡我校教职员工，第一个遇到学生有危险、学生违反校纪校规或有其它不文明的言行时，应立即制止，主动消除安全隐患；如没主动制止，出现问题将追究其责任，并将这一责任制作为绩效考核的`一部份。

　　3、学校规定学校教职工在校内外首先遇到危害本校学生安全、存在安全隐患、影响学校稳定、损害学校形象的突发事件时，首遇人负有及时制止不良事件发生，并热情接待、引导和帮助解决问题的责任。同时用自己的行为，影响身边的同学也加入到安全管理的行列中来。

　　4、当发现学生出现意外伤害事故，突发性疾病和人身安全受到侵害时，首遇责任人应立刻采取相应措施，尽最大限度予以迅速施救、迅速报告或报警。

　　5、当发现学生违反学校纪律和礼仪常规要求（如翻越围墙，打架斗殴、赌博、寻衅滋事、下河游泳、上课期间进入网吧或游戏厅、破坏公物等）时，首遇责任人应当场劝阻、教育并通报相关人员或部门。

　　6、当发现学生中出现重大事故苗头或危险倾向时，首遇责任人应当场制止并及时将情况向学校或相关部门反映，将事故苗头消灭在萌芽状态之中。

　　7、当发现个别学生存在精神或心理障碍，神情和行为出现明显异常时，首遇责任人应及时向相关部门和人员反映。

　　8、当发现学校财产（教育教学设施、花木草坪、建筑构件等）受到不法侵害时，首遇责任人应立即采取相应保护措施，并及时向学校报告。

　　9、当发现教学设施因其他原因出现损毁、故障而形成安全隐患时，首遇责任人应及时向相关部门报告。

　　10、校内首遇处理程序为：对于一般的行为，先问明缘由，再讲清道理，进行示范启发，以督促其改正；对于比较严重行为，先派人报告学校领导或学生家长，再问明缘由，并协助解决，帮助教育学生。校外首遇处理程序为：对于一般的不文明行为等，首遇人应善意加以提醒或劝阻，督促学生改正；如遇打架斗殴等严重行为，首遇人应马上加以制止，保护我校学生的安全，并电告学校相关部门或向110报警，并协助处理所发事件。

　　11、安全首遇责任制从公布值日起开始执行。

学校安全责任制度2

　　为认真落实学校食品安全事故防范措施，保障师生身体健康和生命安全，保持学校正常教学秩序，维护社会稳定，根据《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规的要求，结合我校实际制定本责任制

　　食品卫生安全工作必须坚持“预防为主、加强教育、防治结合、群防群治”的方针，坚持“一把手负总责，谁主管谁负责，谁主办谁落实”的工作原则

　　（一）学校食堂与食品安全工作建立校长负责制，并配备专职或者兼职的食品卫生管理人员，建立健全食品卫生安全管理制度，把学校食品安全工作作为考核的重要内容，凡发生重大安全事故，负有直接责任的相关人员一律取消该度评先、评优资格。

　　（二）学校以及幼儿园新建、改建和扩建食堂前，设计施工图纸要送卫生行政部门审查，经预防性卫生监督、符合卫生学要求签署意见后，再行组织施工，以避免和减少不必要的人力物力浪费，工程竣工后要申请卫生监督部门进行验收。

　　（三）学校食堂从业人员每必须进行健康检查，新参加工作和临时参加工作的食品生产经营人员均须进行健康检查，取得健康证明后方可上岗就业。学校主管后勤工作的领导和相关部门要严格执行查证、验证制度。

　　（四）严格把好食品采购关。食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并按照国家有关规定进行索证；学校要对食品采购严格把关，到相对固定的场所采购食品，以保证其质量。

　　（五）食堂不得制售冷荤了。每餐的各种食品应各取不少于克的样品留置于冷藏设备中保存小时以上，以备查验。食品在烹饪后至出售前一般不超过个小时，若超过个小时存放的，应当在高于℃或低于℃的'条件下存放。原则上，所有熟食不应隔餐过夜。食堂剩余熟食必须冷藏，冷藏时间不得超过小时，在确认没有变质的情况下，必须经高温彻底加热后，方可继续出售。

　　（六）学校以及幼儿园食堂必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，要积极配合、主动接受当地卫生行政部门的卫生监督。

　　（七）学校食堂应建立卫生管理规章制度及岗位责任制度，相关的卫生管理条款应在用餐场所公示，接受用餐者的监督。食堂应建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保学生用餐的卫生与安全。

　　（八）学校要对学生加强饮食卫生教育，进行科学引导，劝阻学生不买街头无照（证）商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物。

　　（九）学校应当建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制，发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，应采取下列措施：

　　1、立即停止生产经营活动，并向所在地教育行政部门和卫生行政部门报告。

　　2、协助卫生机构救治病人。

　　3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。

　　4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。

　　5、落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围。

　　（十）学校必须建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的报告制度，发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时（小时内）报告当地教育行政部门和卫生行政部门，当地教育行政部门（接报后小时内）逐级报告上级教育行政部门。

学校安全责任制度3

　　一、明确各部门、各工作人员食品卫生安全岗位职责。

　　二、分析事故发生原因，根据学校食品卫生安全各项制度，不同岗位职责，追究相应的责任。

　　三、根据事故情节不同的严重程度，学校按照上级部门有关规定，对有关工作人员给予批评或行xxx处分情节严重的，由xxx机关依法追究相应的法律责任。

　　学校食物中毒或其他食源性疾患突发事件应急预案制度一、学校要对全体师生进行食品卫生安全的防范自我保护及救助方法的宣传、教育。

　　二、食堂一旦发现食品、饮水等有问题，要求学生马上停用，并立即向学校食品卫生安全工作领导小组和学校食品卫生安全突发事故工作领导小组汇报，协助学校争取急救措施和补救办法。

　　三、学生一旦发现食物中毒现象，应立即报告班主任或课任教师和医务室或食堂，班主任或课任教师和医务室或食堂应立即报告学校食品卫生安全工作领导小组和学校食品卫生安全突发事故工作领导小组。学校及时向上级主管部门及卫生防xxx机构报告。

　　四、按病人的情况立即送有关医院xxx，协助卫生医疗机构救治病人。

　　五、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。

　　六、配合卫生行xxx部门进行调查，按卫生行xxx部门的要求如实提供有关材料和样品。

　　七、全校教职工齐心协力做好学生家长工作，把事态控制在最小范围，保证学校正常教学秩序。

　　一、明确食堂工作人员的卫生职责，每天做好食堂内外环境保洁工作。

　　二、有专人负责餐厅、环境卫生的.打扫，保持厨房、餐厅内外清洁卫生，水沟畅通，洗手设备运转正常。

　　三、采取有效的措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生的条件，厨房、餐厅、仓库、凉菜等专用间视野内无、苍蝇、老鼠。

　　四、餐厅地面、墙壁、门窗、灯具、桌椅等清洁整齐，室内无有害昆虫、老鼠。

　　五、加工用设施、设备和工具清洁，厨房地面无食物残渣，排烟排气设施无油垢沉积，墙壁、天花板清洁工、无霉斑。

　　六、每餐餐具清理结束后，全体食堂工作人员要将食堂工作区域(含餐厅的地面、台面、和桌椅)打扫清理冲洗干净，不留一点残渣，做到清洁卫生，防止蚊虫等孳生。

　　七、垃圾箱加盖，废弃物容器密闭，外观清洁，并有明显标识，垃圾、废弃物及时清除。

　　八、废弃油脂、泔油脂水按有关规定及时处理。

　　九、每次长假，全体食堂工作人员提前1天上班，打扫清理食堂内外卫生，并将所有食堂的餐具、用具按要求进行消毒。

学校安全责任制度4

　　为了进一步依法治校，强化法律法规意识和责任意识，落实学校各项规章制度及岗位职责，规范工作规程和办事程序，提高办事效率和工作效益，根据国务院及上级有关精神，结合我校实际，制定本责任追究制度。

　　一、责任追究的范围

　　学校规章制度涉及的各个方面所发生的责任事件、学校设置的各个部门、各个岗位的责任人员。

　　二、责任追究的形式

　　1、对违反学校规章制度、工作纪律或玩忽职守、工作不负责任、不履行岗位职责而造成不良影响、事故或经济损失者，视后果的严重程度分别给予批评教育、行政处理、经济处罚和行政处分。行政处理为：调离岗位、解除聘任。行政处分为：警告、记过、降级、撤职、留用察看、辞退、开除。经济处罚为：赔款、罚款、扣发工资、岗位津贴。对触犯国家刑律者移交司法机关处理。

　　2、视责任性质，将责任追究分为直接责任追究、间接责任追究、领导责任追究和连带责任追究。

　　三、责任追究的程序

　　1、部门自我追究：对照学校规章制度及岗位职责，部门定期和不定期进行工作检查，发现问题，在部门处理范围内的.由部门处理，报学校备案。重大事故由部门自查后，报学校逐级予以追究。

　　2、学校追究：

　　(1）对部门上报的重大问题，视责任范围大小，后果严重程度逐级予以追究。

　　(2）对照各项规章制度及岗位职责，每学末进行考核并且不定期地对各部门、各工作岗位进行抽查，发现问题逐级予以追究。

　　（3）对偶发重大事故，学校及时逐级予以追究。

　　四、责任追究认定权限

　　1、属批评教育、行政处理、经济处罚范围内的一般责任追究，由各部门研究处理。

　　2、属行政处理、行政处分或经济处罚范围内的重大责任追究，由校务会议研究决定。

　　五、责任追究的监督

　　对重大责任事件和有关责任人，在追究的过程中，学校行政应及时向工会委员会和教代会民主监督委员会通报。被追究责任的个人如有异议，有权向校长、工会或上级反映，校长在认真听取意见和进行调查研究的基础上，经校务会议研究可以更改原处理意见，并同时追究有关处理人的责任。

学校安全责任制度5

　　一、食堂卫生安全管理十必须、十不准：

　　1、必须做到：炊具不锈钢化，墙壁瓷砖化，燃料无烟化。地面用防水、防滑、无毒、易清洗的材料建造，具有一定的坡度，易于清洗和排水。配备足够的照明、通风、排烟装置，垃圾容器化、袋装化。不准食堂加工操作间最小使用面积小于8平方米。

　　2、必须做到：餐饮具有专用洗刷、消毒池等清洗设施、设备。最好采用物理方法消毒餐饮具，若采用化学消毒的具备四个以上水池，并不得与清洗蔬菜、肉类等的设施、设备混用。餐炊具在使用前冼净、消毒，并储存在餐炊具专用保洁柜内备用。已消毒和未消毒的餐炊具要分开存放，并有标记。不准制作冷荤、凉菜。

　　3、必须做到：各食堂的采购员到持有卫生许可证的经营单位采购食品，校外购买成品食品，要进行验收。食品贮存要分类、分架、隔墙、离地存放，每天检查，及时销毁变质和超保质期限的食品，食品存放处禁止存放有毒、有害物品和个人生活用品，要做到生、熟、半成品分开存放。

　　不准采购以下食品：

　　腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或其它感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的'食品。

　　未经兽医卫生检验或者检验不合格的肉类及其制品。

　　超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品。其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

　　4、必须做到：对使用的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布及其他工具、容器必须标志明显，分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。加工食品要熟透，需要烹制加工大块食品的中心的温度不低于70℃，熟制品、原料、半成品分开隔离存放，防止交叉感染。

　　不准加工和使用腐败变质和感官性状异常的食品及原料。不得向学生出售腐败变质或者感官性状异常，可能影响学生健康的食品。

　　5、必须做到：配餐间每天进行空气消毒，专人加工操作，非配餐间工作人员不准擅自进入配餐间；加工荤素菜食的用具、容器专用，用前消毒，用后洗净，每餐的各种主副食各取100克样品加注标签后留置于指定的冷藏设备中保存48小时以上备查验。食堂剩余食品做好冷藏，冷藏时间不得超过24小时，在确认没有变质的情况下，必须经高温彻底加热后，方可继续出售。

　　不准在食品烹饪后至出售前超过2小时，若超过2小时存放的，应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放。

　　6、必须做到：食堂炊管人员熟知食品卫生基本要求。

　　各校每年开学前，炊管人员要进行体检，凡患有痢疾、病毒性肝炎等消化疾病、活动肺结核、化脓性或渗出性皮肤病或出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的病症时，立即脱离工作岗位，待查明病因，排除有碍食品卫生的病症和治愈后，方可重新上岗。食堂炊管人员严格按照卫生“五四”制要求，养成良好的个人习惯，搞好个人卫生。

　　不准无健康证和卫生知识培训合格证的人员上岗。

　　7、必须做到：各校、园成立食品安全与学生集体用餐卫生管理

　　领导小组，配备专职或者兼职食品卫生安全管理人员，负责日常食堂和学生集体用餐的检查监督工作。要把食品卫生安全管理规章制度及岗位责任制张贴上墙，接受就餐者的监督。还要积极配合，主动接受卫生行政部门的卫生监督。

　　不准开办未取得区卫生行政部门颁发《卫生许可证》的食堂或餐饮经营摊点。

　　8、必须做到：通过橱窗、板报、开座谈会等各种形式加强对教师、学生的饮食卫生教育，进行科学引导。

　　不准学生购买街头无照商贩出售的盒饭及食品，不食来历不明的可疑食物。

　　9、必须做到：对学生食物中毒或者其他食源性疾患突发事件的应急处理：

　　立即停止被疑食堂的生产经营活动。

　　协助卫生机构救治病人。

　　保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场。

　　配合卫生行政部门进行调查，并如实提供有关材料和样品。

　　落实卫生行政部门要求采取的其它措施，把事态控制在最小范围。

　　不准非食堂从业人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及原料存放间，以确保学生用餐的卫生与安全。

　　10、必须做到：严格执行食物中毒和传染病报告制度。一旦发生食物中毒事故和肠道传染病或者疑似食物中毒和肠道传染病，应立即向区卫生行政部门和区教育局安全管理委员会报告。

　　不准瞒报、误报、迟报已发生的食物中毒事故或疑似食物中毒和肠道传染病。造成学生食物中毒或其它食源性疾患的责任人，以及隐瞒实情不上报的责任人，视情节轻重按《食品卫生法》进行处理。情节特别严重由法律部门追究其刑事责任。

学校安全责任制度6

　　第一条

　　为了建立xx学校（以下称“本校”或“学校”）校园安全的常设责任机制，有效预防、及时控制和消除发生于本校内的安全事故的危害，维护正常的教学秩序，特制定本制度。

　　第二条

　　本校校园安全实施领导负责制，由校领导组成学校安全责任小组，管理校园安全事项，并承担相应责任。

　　第三条

　　校园安全责任范围包括：

　　1、学校教育教学活动期间的在校学生人身安全；

　　2、学校教职员工在校期间的`人身安全；

　　3、学校财产的安全；

　　4、学校教学设施与环境的安全。

　　第四条

　　学校安全责任小组由以下成员组成：（姓名与职务）

　　其中：学校校长

　　为安全责任小组组长，负责组织、领导安全责任小组工作；学校副校长

　　为安全责任小组副组长，负责协助组长开展工作，并在组长因故不能履行职责时，代为进行相应事务。

　　第五条

　　学校安全责任小组成员的具体责任分工为：

　　1、（姓名与主管方向）；

　　2、（姓名与主管方向）；

　　3、（姓名与主管方向）；

　　4、（姓名与主管方向）；

　　5、（姓名与主管方向）；

　　6、（姓名与主管方向）；

　　7、（姓名与主管方向）；

　　第六条

　　校园安全责任小组实行定期会议制度和临时会议制度。

　　定期会议制度为每==召开==次，由安全责任小组组长召集召开，对校园安全问题进行汇报与讨论。

　　临时会议制度经安全责任小组任一成员倡议，由安全责任小组组长召集召开，对倡议人提出的议题进行讨论。

　　第七条

　　校园安全责任小组会议的决议由负责相关方向的小组成员进行落实。

　　第八条

　　校园安全责任小组实行定期汇报和事故汇报制度。

　　定期汇报由各小组成员就责任范围内安全事项，于小组定期会议上进行汇报。

　　事故汇报在事故发生后，由负责相关方向的小组成员及时向小组组长、副组长汇报，并抄送各小组成员。

　　第九条

　　一旦发生校园安全事故，负责相关方向校园安全责任小组成员应及时到场组织处理并通知小组组长及副组长。

　　第十条

　　校园安全事故发生后，校园安全责任小组应当及时进行调查，明确事故原因、落实事故责任。

　　第十一条

　　校园安全责任小组成员的组成及联系方式应于校内公布，并接受广大师生员工的监督。

　　第十二条

　　本制度于xx年x月xx日起生效实施。

学校安全责任制度7

　　为进一步加强学校安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，确保我校安全稳定，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等文件精神，结合我校安全工作实际，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员落实安全工作“一岗双责”制，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。

　　二、工作目标

　　推行“一岗双责”制要与教育管理体制改革总体目标相一致，要以落实安全工作责任制为核心，推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在学校落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校安全工作无盲点、无空白、全覆盖、高质量的实现。

　　三、工作原则

　　1.坚持“依法管理”的原则。必须牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》等文件，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。

　　2.坚持“分层管理，分级负责”的原则。一级抓一级、一级考一级，一级对一级负责。

　　3.坚持“两手抓”的原则。要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。

　　4.坚持“以考促管”的原则。要结合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。

　　5.坚持“职权与责任”挂钩的原则。有权必有责，职权越大，责任越大。

　　四、具体措施

　　(一)加强领导，整体推进为确保推进工作有序进行，职责明确，高效运行，学校成立安全工作“一岗双责”领导小组，负责推行安全管理工作“一岗双责”制的协调、检查、考核、奖惩工作；建立以校长协调统筹，分管领导负责，各处室负责人主管，各班班主任共同参与的全方位、多层次、立体化的三级管理网络。

　　领导小组组成人员：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　(二)理解内涵，提高认识

　　“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有双重责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的'要承担相应的责任。“一岗双责”是推行全员安全管理的重要举措，其对象包括全体教职员工。

　　1.推行安全管理工作“一岗双责”，是学校长期稳定发展的必然要求。我们一定要充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共识，建立一支高素质的安全工作队伍。

　　2.学校各部门负责人是本部门安全工作的直接责任人。学校各职能部门负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的领导，对职责范围内教职员工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职员工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。

　　3.明确学校全体教职员工岗位职责。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。要结合实际情况，制定“一岗双责”的实施办法，明确全体教职员工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职责。通过严格完善“一岗双责”的实施，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。

　　(四)健全机制、严格考核

　　1.进一步落实“安全目标任务”，完善安全工作目标考核机制，建立安全监管网络。将安全责任层层分解，落实到每一个人，一级一级抓，层层落实责任，做到安全工作不留死角，不留盲点。要制定考核标准，层层签定安全目标责任状，落实岗位责任制，把安全工作考核纳入绩效考核内容。

　　2.建立安全工作例会制度，每月召开安全工作领导小组会议分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。

　　3.坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，依据考核结果实施奖惩，作为综合考核，干部、教师评优评先的重要依据之一。各职能部门要进一步建立和完善安全工作目标考核管理制度，制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则。

学校安全责任制度8

　　学校安全工作关系到广大师生的切身利益，关系到教育的稳定，关系到教育事业的改革与发展，我们必须牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，强化管理，标本兼治。确保学校财产及师生的安全。为了明确责任，把各项安全措施落实到位，我们将对学校安全工作实行问责。特制定责任感追究制度：

　　一、责任追究的对象

　　学校校长、中层以上带班领导、村小校长，值日、值宿教师，工人和其他担有安全责任的人员。

　　二、责任追究的内容

　　1、当值人员在当值期间要严格遵守作息时间，到岗后首先做好接交，写清到岗时间，接交时的`实际情况，若接交情况填写得不清，出现问题要追究接岗人员全部责任。

　　2、当值人员当值期间，不经领导准假，不按时接交者或提前离岗，一律按漏岗处理，按有关规定追究责任。

　　3、当值期间，给学校财产造成损失的，要按价全部赔偿经济损失。

　　4、当值人员当值期间，对上级下达安全方面的文件要求，要及时传达，落实到位，如有贻误按有关规定追究有关责任人责任。

　　5、当值人员当值期间对已发现的安全隐患，不积极采取措施进行消除，防范措施不具体，又不及时上报的，追究有关责任人的责任。

　　6、未建立切实可行的学校或班级安全检查常效机制的，要追究有关人员的责任。

　　7、发生安全事故，未及时排险和报告，导致事故造成严重后果的，要追究有关人员的责任。

　　8、当值人员（含正常上班时间）因工作不力而发生的安全事故，在社会上造成很坏的影响、以及给学校的财产造成损失、给师生生命财产造成威协的，要追究有关人员责任。

　　9、各村校要建立安全工作日检查、周总结、月汇报制并坚决执行，否则要追究有关人员责任。

学校安全责任制度9

　　一、学校安全工作实行校长负责，副校长具体抓，学校教职工具体落实的多元化共同努力，共同负责的管理机制，确保责任层层落实，齐抓共管。

　　二、校长应经常定期组织安全工作人员研究学校安全工作；督促建立安全工作各项责任制度；定期检查指导安全工作情况；并注意组织全校师生，利用各种机会对学生进行安全和安全防范教育，同时，每期组织一次全校性的安全教育活动。

　　三、班主任对学生安全教育，监管等负责重要职责。

　　1、班主任应利用班队会和各种活动对班级学生进行安全教育和安全防范教育。

　　2、班主任应强化工作，平时多注意了解，观察学生，发现不安全现象和首头应及制止、教育，并对个别较严重的学生应作好跟踪调查。

　　3、班主任每期主期举办两次以上的`安全教育为内容的主题队会，对学生采取多种形式的教育。

　　4、按学校的要求，定期跟学生及家长签订《安全责任书》。

　　四、科任教师对学生在校学习期间安全同样负有责任。

　　1、科任教师应根据教学内容，结合实际对学生进行安全教育。

　　2、任课教师对新教学科应认真负责，切实履行职责，对学生作好安全防范。

　　3、体育、实验等具有危险性的课程，教师应事先对有关安全防备及预防采取措施，确保学生安全。

　　五、学校应定期跟相关责任人（含班主任教师）签订安全责任书，明确职责。

　　六、学校保卫人员应认真履行岗位职责，作好学校保卫工作。同时，学生在校期间，保卫人员应随时观察发现学生不安全现象，应及时排除、制止、教育，确保学生安全。

　　七、安全工作本着“谁主管、谁负责”的方针进行，按《安全管理条例》追究当事人责任。

学校安全责任制度10

　　为了加强学校安全管理，保障学校及学生、教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法律法规，特制定学校安全管理责任制度。

　　根据上级要求，我校安全工作实行“一岗双责”，即学校领导、各处室、各部门、各岗位负责人既要履行自己的工作职责，也要承担安全工作的职责。校长是学校安全工作的第一责任人，分管副校长是学校安全工作的直接责任人，分管安全工作的副主任是学校安全工作的具体负责人。各处室、各部门、各岗位的负责人同时也是各自处室、各部门、各岗位安全工作的负责人。

　　一、学校安全工作领导小组和校长安全职责

　　1、构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故追究制，保障学校安全工作规范有序进行。

　　2、健全学校安全预警机制，制订突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平，创建安全、文明、和谐校园。

　　3、加强师生安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力。

　　4、事故发生后启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。

　　5、积极与上级有关部门联系，建立校园周边整治协调机制，维护校园及周边环境安全。

　　二、分管副校长安全职责

　　1、在校长的领导下负责学校安全工作的事务，定期召开学校安全工作领导小组会议，学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全工作目标的完成。

　　2、根据上级要求，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，制定各种突发事件的应急预案。

　　3、全面落实学校安全工作责任制，把学校安全工作的目标分解落实到各处室、各部门、各岗位，每年层层签定学校安全工作责任状，并负责检查、督促各处室、各部门、各岗位的安全工作情况，定期讲评、表扬先进批评后进，全校上下齐努力，共同做好学校安全管理工作。

　　4、指导学校安全专职干部和各处室负责人，定期或不定期检查各处室、各部门、各岗位的安全防范工作，检查并消除事故隐患，防止各类事故的发生。

　　5、组织落实学生教职工安全教育、宣传、培训，强化交通安全、消防安全、用电安全等教育，使学生掌握自我保护技能，提高防火意识和逃生自救能力。

　　6、每学年开展1-2项针对火灾、地震等灾害事故的紧急疏散预防演练，使师生掌握避险、逃生、自救的'方法。

　　7、做好法制副校长聘任工作，充分发挥法制副校长的作用。

　　三、安全专职干部的安全职责

　　1、在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校安全工作的日常事务，每周向中层以上干部办公会汇报学校安全工作情况。负责制定学校安全工作计划。

　　2、按时参加上级有关部门召开的会议并按上级有关部门的要求，上报学校安全工作的计划、总结、报表、材料、信息等。

　　3、坚持每天对校园及重点部位进行巡查，查找校园存在的安全隐患，责成有关处室、部门、岗位安全负责人进行整改。并及时向分管副校长汇报，加大整改的力度，保证学校的安全。

　　4、学校内发生安全事故，要在第一时间赶到现场，根据现场情况及时报警，并协助有关部门搞好调查取证，发生火灾时要立即向分管副校长、校长报告，并组织教工进行救火，疏散师生和学校财产。发现师生受到伤害，要组织师生积极救治，伤情严重的要迅速送往省三院，保证师生的生命安全。

　　5、会同学校办公室做好学校办公室值班安排，负责节假日门卫、夜间巡逻人员安排，并经常检查值班人员在岗情况。

　　6、负责全校消防设施、消防器材的配备、维护、年检，保证学校消防设施、器材的正常使用。

学校安全责任制度11

　　第一条校长是学校行政负责人，对学校工作负全面职责，是学校安全工作的第一责任人，其安全工作职责如下：

　　（一）牢固树立安全第一的思想和法制观念，将安全工作列入重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规。

　　（二）全面负责领导学校安全工作，分配安全工作任务，审定安全工作计划，总结安全工作。

　　（三）建立学校安全管理责任制度、安全工作考核奖惩制度和安全事故责任追究制度，与学校各部门和全体教职工签订安全工作责任书。

　　（四）组织全体师生学习、贯彻、执行上级有关安全工作的指示精神，对全体师生进行安全方面的教育。

　　（五）参加上级有关安全工作会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议，部署安全工作。

　　（六）定期检查学校安全工作，及时了解安全情况，落实学校各类大型活动安全措施和审批权限，指导安全工作。

　　（七）做好安全方面紧急情况下的总指挥工作。

　　（八）努力改善办学条件，加强学校安全基础设施建设，增加安全系数。

　　第二条书记是学校党组织的负责人，领导学校的思想政治教育工作，其安全工作职责如下：

　　（一）协助校长，认真落实有关安全工作的政策法规。

　　（二）加强各处室部门联系工作，加强校园周边环境的治理。

　　（三）加强学生思想教育，增强学生自我保护能力，预防学生违法犯罪行为，杜绝学校安全事故的发生。

　　第三条分管安全的副校长对校长负责，协助校长主抓学校安全工作，其职责如下：

　　（一）组织实施上级有关安全工作意见，制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度。

　　（二）组织开展多种形式的安全法规和安全知识的宣传、教育和培训工作，增强师生员工的安全意识。

　　（三）组织做好学校各项安全管理工作，确保师生员工的人身和财产安全。

　　（四）定期组织开展学校安全检查工作，检查学校各种设备设施和安全管理工作情况。

　　（五）落实校区安全值班工作，加强对各种执勤及巡逻人员的管理和检查，增强其工作责任心。

　　（六）聘请有关人员对师生进行安全教育。

　　（七）与辖区有关部门取得联系，综合整治校园周边治安环境。

　　（八）完成向上级主管部门报送计划、汇报、总结、调研执行、情况反映等专项材料。

　　（九）接受并处理学校安全工作紧急情况信息。

　　（十）完成上级交办的其它安全工作任务，并做好安全工作总结。

　　第四条分管教学的副校长是教育教学安全责任人，主要职责有：

　　（一）督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课等课的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

　　（二）对必须外出进行校外教学的课要认真审批，督促其严密组织。

　　（三）督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。

　　（四）督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法教学。

　　（五）督查班主任、值班教师、值班职员对课间活动安全的教育管理，杜绝课间责任安全事故。

　　第五条分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，其主要职责有：

　　（一）制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作。

　　（二）组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。

　　（三）加强对食堂、生活服务部的管理，确保学校食品安全。

　　（四）加强学校宿舍管理，确保师生宿舍安全。

　　（五）督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全。

　　（六）加强全校的安全设施建设，确保校园安全。

　　第六条政教处在分管副校长领导下，负责学生安全宣传教育工作，主要职责是：

　　（一）利用宣传栏、板报、橱窗、广播站等，定期开展交通、防火、防盗、防溺水、防雷击等安全专题宣传。

　　（二）利用班会、知识讲座、国旗下讲话等形式，定期组织安全教育培训，对学生进行普法宣传教育和安全防范教育，强化学生的安全意识和责任意识。

　　（三）负责抓好学生春秋游、野餐、夏令营等集体活动的安全工作。

　　（四）负责学生思想教育和行为习惯教育和文明礼仪教育，及时排查调处学生中的矛盾隐患，杜绝斗殴等不良事件的发生。

　　（五）重视对学生的自我保健和心理健康教育，建立心理偏差和行为偏差学生档案，落实帮教措施，促进学生身心健康发展。

　　（六）做好与派出所等相关部门的联系和沟通工作，及时消除治安隐患。

　　（七）制定完善突发公共安全事件应急预案，组织师生进行应急疏散、消防逃生、紧急救护等应急演练活动，增强广大师生的防范能力和自救自护能力。

　　（八）落实值周值日制度，督促指导值周值日人员做好课间学生安全管理工作。

　　（九）加强对保安人员、门卫管理员、寝室管理员等岗位的管理和督查，落实安全责任。

　　（十）指导班主任做好与家长的联系工作，以防意外事故发生。

　　第七条教务处在分管副校长领导下，具体负责学校教育教学活动的安全，主要职责是：

　　（一）加强对任课教师的安全意识教育，制定落实教学活动安全管理制度。

　　（二）监督检查上课期间学生安全和课堂教学纪律情况。

　　（三）负责全校实验室、仪器室的管理工作，建立健全实验室、仪器室各项安全管理制度，危险化学药品要专人负责、严格按规程管理和使用。

　　（四）负责师生参加各类教学活动、教科研活动、外出竞赛活动的教师和学生的安全工作。

　　（五）参与安全事故的紧急救援工作，协助做好安全防范工作。

　　第八条总务处负责校园、校舍、物资财务的安全，其主要职能是：

　　（一）落实后勤工作人员安全岗位责任，组织后勤职工安全法规、安全常识学习培训。

　　（二）加强校舍、设施设备的管理，定期组织检查，定期维修保养，排除安全隐患。

　　（三）加强对食堂、生活服务部等食品卫生安全的监督管理，确保不发生师生集体食物中毒事件。

　　（四）做好学校宿舍、食堂、实验室等重点场所消防安全管理，做到制度完善、设施完好、人员到位、责任落实。

　　（五）负责校内车辆和交通秩序的.管理，做到停放有序，防范交通事故的发生。

　　（六）做好学校的安全保卫工作，加强门卫管理，落实值班制度、巡逻制度等各项安全保卫制度，严防偷盗现象和各种破坏活动发生，确保学校教育教学工作的正常进行。

　　（七）密切与辖区公安部门的联系，加强警校共建，维护学校治安稳定。

　　第九条学校财务人员的安全工作职责是：

　　（一）树立安全防范的意识，经常检查存放现金、票证的房屋门窗、保险柜和防盗设备，保证安全、牢固、有效。

　　（二）现金、票证专人负责，妥善保管。

　　（三）会计、出纳人员必须严格执行国家银行和有关部门的规定，坚持按最低限额保存现金和票证。

　　（四）向银行送存大额现金，必须申请由学校派专人专车办理。

　　（五）注意防火安全，经常检查防火设施是否安全有效，禁止将火种带入财务室。

　　第十条班主任是本班学生安全责任人，负责对学生进行管理和教育，其主要职责是：

　　（一）采取多种形式广泛开展安全知识宣传教育，增强学生的安全意识，掌握安全常识，提高学生自身保护能力。

　　（二）平时要加强教室等学生学习活动场所安全检查，发现安全隐患随时向学校报告，及时采取措施。

　　（三）落实上级有关安全工作要求和学校安全工作规章制度，根据实际建立班级安全制度。

　　（四）加强对学生的思想教育和行为习惯教育，随时了解学生的思想动向，化解学生间的矛盾冲突，预防打架斗殴等伤害事故的发生。

　　（五）加强学生的心理健康教育，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。

　　（六）了解掌握行为偏激学生、心理问题学生、特殊体质学生情况，及时向学校汇报并建立档案，制定落实帮教措施。

　　（七）本班学生参加校内外各类活动要精心组织，亲自带队，确保学生人身安全。

　　（八）做好学生课间、午间活动的安全监管工作，随时了解学生上学、放学途中的安全情况，发现问题及时进行教育。

　　（九）密切与家长的联系，主动向家长反映学生在校情况，学校非正常放假、重大活动等信息要及时告知家长，学生非正常缺课、身体不适、发生意外伤害等要立即通知家长。

　　（十）万一发生事故，必须立即报告学校并及时进行有效的救护。

　　第十一条任课教师是课堂教学安全负责人，对本堂课教学学生的安全直接负责，并协助班主任做好各项安全管理教育工作，其主要职责有：

　　（一）坚持落实讲课前清点学生人数制度，如发现学生缺席，应及时与班主任联系查明原因。

　　（二）熟悉所教学科的教学常规，严格落实教学常规的有关规定，特别是要认真落实体育课、劳动课、自然课等强实践性课程的教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

　　（三）要随时留心课堂中出现的各种异常现象（如对体弱学生），出现异常要及时采取有效措施，处理好各种异常偶发事件，并报告班主任和学校。

　　（四）关心学生身心健康成长，不得体罚或变相体罚学生。

　　（五）对必须外出进行校外教学的课，要事先报告学校，经批准后，方可外出；未经允许，不得外出。

　　（六）认真落实各项安全制度和上级有关安全工作规定。

　　（七）在本堂课以外发现各类安全隐患和事故，都必须及时处置、及时报告。

　　第十二条值班领导对值班期间学校治安情况负责，其主要职责有：

　　（一）工作日带班期间随时听取值班人员汇报，及时处理有关情况。

　　（二）随时检查值班教师上岗情况，发现问题及时提出指导性意见。

　　（三）组织值班教师检查学生早上到校、晚上放学、课间活动、午间活动、出操、晚自习、就寝等情况。

　　（四）带班期间24小时开通手机，保证联络畅通。

　　（五）注意师生思想动态，及时搜集意见，并反馈有关领导或部门。

　　第十三条值周值日教师负责维护值周值日期间的学校治安工作，其主要职责是：

　　（一）做好早晨上学、课间活动、午间活动、傍晚放学期间的安全巡查工作，维护校园秩序，发现问题及时采取有效措施，不能处理的及时反馈给有关部门或领导处理，切实保证轮值时间内无责任安全事故。

　　（二）负责维护出操、食堂就餐、晚自习等秩序；协助生活教师管理学生就寝秩序，督促学生按时就寝。

　　（三）做好值班和交接班记录，24小时开通手机。把值班记录交政教处。

　　（四）听从值班领导的临时性工作安排。

　　（五）注意师生思想动态，及时搜集意见、建议，向有关领导汇报作出反应。

　　第十四条医务人员负责学校师生保健卫生，其安全工作职责是：

　　（一）认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，加强学校卫生工作，提高学生的健康水平。

　　（二）根据上级卫生部门的要求，制定学校年度卫生工作计划，完成年终卫生工作总结。

　　（三）监测学生健康状况，定期对学生进行全面健康检查，建立学生健康卡，负责学生健康卡的管理，并作好学生健康状况的统计、分析、上报工作。

　　（四）加强对学生进行生理卫生、青春期知识等卫生健康教育的宣传辅导工作，经常检查学生个人卫生行为，培养学生良好的卫生习惯。

　　（五）督促检查学校卫生环境和教室卫生条件。按时检查、评比卫生情况。

　　（六）做好传染病、常见病的预防工作。根据季节主动开展有效的预防措施和预防宣传工作，控制疾病的发生。发现传染病患者要及时向防疫部门上报。

　　（七）组织开展爱国卫生工作，防止发生食物中毒及肠道传染病。

　　（八）做好药品的采购和保管以及医疗器械设备的管理工作，按时结清各类医药费。

　　第十五条食堂管理人员负责师生用餐安全和食堂消防安全，其职责是：

　　（一）严格把好三关：食品定点采购，餐具定时消毒，从业人员定期体检。

　　（二）做好食堂人员的晨检工作。如发现有身体不适人员应及时劝其休息，不得进入食堂。

　　（三）定时组织食堂人员学习食品卫生安全知识，进行安全教育。

　　（四）严禁闲杂人员进入食堂。

　　（五）严格按学校食堂卫生有关规定执行操作程序，确保食品加工卫生，要做好个人卫生工作、食堂保洁工作和餐具消毒工作，保证无鼠、无蝇、无蟑、无卫生死角。

　　（六）定期对液化燃气、输气管道、锅炉、电器设施等进行检查，保证安全使用。

　　（七）配齐配足灭火器等消防器材，定期检查灭火器、消防栓等完好情况，并能正确使用。

　　（八）每天下班前需检查液化气、水源、电源有无关闭。

　　第十六条学校锅炉工负责锅炉房安全，其职责是：

　　（一）对锅炉设备必须实行定期检验制度，未取得定期检验合格证的锅炉，不准投入运行。

　　（二）做好锅炉设备的维修保养工作，保证锅炉和安全保护装置等处于完好状态。在锅炉设备运行中发现有严重隐患危及安全时，应立即停止运行。

　　（三）严禁将不符合司炉工人基本条件的人员调入锅炉房从事司炉工作。

　　（四）司炉工人在值班时须履行职责，遵守劳动纪律，严格按照操作规程操作锅炉。

　　（五）每周进行一次安全检查并填写记录，及时发现、纠正违规、违章行为，防止和消除安全隐患。对暂时无法根除的安全隐患，应采取应急措施，并及时向上级汇报，提出整改意见和建议。

　　第十七条门卫保安人员主要安全工作职责有：

　　（一）坚守工作岗位，认真做好值勤记录，保证24小时有人值班。要勤巡查，不得做与值班无关的事情。

　　（二）对家长、客人及其他人进入校园办事要认真询问和登记，必要时要电话联系学校领导，核实并获准许后方可让其进入。坚决杜绝商人、闲散人员进入校园，干扰正常的教育教学秩序。

　　（三）督促师生进出校门时自行车须下车推行，协助做好师生自行车管理工作。制止与校活动无关的机动车辆进入校内。校内物资出门必须进行查对登记，经有关部门同意后方可出门。

　　（四）做好重点时段（上学放学）师生进出校门的疏导工作。做好校门口的治安工作，及时处理并报告发生在校门口的突发事件。对需要紧急处理的重大事件，及时上报有关部门妥善处理。

　　（五）经常检查校门的牢固程度，自觉做好维护工作，发现有异常现象及时报告后勤部门处理。

　　（六）要注意个人素质形象，做到文明守岗，礼貌接待。

　　（七）承担临时性安全工作。

学校安全责任制度12

　　第一条为了有效地防范重大安全事故的发生，严肃追究重大安全事故的责任，保障广大师生生命、财产安全，制定本制度。

　　第二条学校各部门负责人对下列重大安全事故的防范、发生，依照法律、行政法规和本制度的规定有失职、渎职情形或者负有领导责任的，依照本制度给予行政处分；构成玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任：

　　1、重大火灾事故；

　　2、重大交通安全事故；

　　3、重大建筑质量及危房安全事故；

　　4、危险药品和化学危险品重大安全事故；

　　5、外出大型活动重大安全事故；

　　6、流行传染病重大安全事故；

　　7、其他重大安全事故。

　　对重大安全事故的防范、发生直接负责的主管人员和其直接责任人员，比照本制度给予行政处分;构成玩忽职守罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。

　　重大安全事故肇事单位和个人的刑事处罚、行政处罚和民事责任，依照有关法律、法规和规章的规定执行。

　　第三条重大安全事故的具体标准，按照国家有关规定执行。

　　第四条学校依照有关法律、法规和规章的规定，采取行政措施，对本学校实施安全监督管理，保障本学校师生生命、财产安全，对本学校或者职责范围内防范重大安全事故的发生、重大安全事故发生后的迅速和妥善处理负责。

　　第五条学校应当每个学期至少召开一次防范重大安全事故工作会议，由学校主要负责人召集有关负责人参加，分析、布置、督促、检查本学校防范重大安全事故的工作。

　　第六条学校按照职责分工对本学校容易发生重大安全事故的单位、设施和场所安全事故的防范明确责任、采取措施，并组织进行严格检查。

　　第七条凡本学校存在的重大安全事故隐患，超出管辖或者职责范围的，应当立即向有有关领导或者负有职责的有关部门报告。

　　第八条各部门及教师对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加公益劳动等社会实践活动，必须确保学生安全。严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的'劳动或者其他危险性劳动。

　　按照国务院“关于特大安全事故行政责任追究的规定”，凡违反本条规定的，对直接组织者给予开除公职的行政处分，构成非法制造爆炸物罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。

　　第九条重大安全事故发生后，应当按照“学校突发安全事故应急预案”规定的程序和时限立即上报，不得隐瞒不报、谎报或者拖延报告，并应当配合、协助事故调查，不得以任何方式阻碍、干涉事故调查。重大安全事故发生后，对违反前款规定的主要负责人给予的行政处分。

　　第十条重大安全事故发生后，应当迅速组织救助，有关人员应当服从指挥、调度，参加或者配合救助，将事故损失降到最低限度。

　　第十一条任何人均有权向学校举报重大安全事故隐患，有权向主管校长举报负责人不履行安全监督管理职责或者不按照规定履行职责的情况。主管校长接到报告或者举报后，立即组织对事故隐患进行查处，或者对举报的不履行、不按照规定履行安全监督管理职责的情况进行调查处理。

学校安全责任制度13

　　（1）、各校应建立防范雷电灾害责制，校长为第一责任人，负责防雷安全工作，建立各项防雷减灾管理规章，落实防雷设施的定期检测，雷雨后的检查和日常的维护。

　　（2）、各校应定期由有资质的'专业防雷检测机构检测防雷设施，评估防雷设施是否符合国家规范要求。

　　（3）、建设各校在防雷设施的设计和建设时，应根据地质、土壤、气象、环境、被保护物的特点、雷电活动规律等因素综合考虑，采用安全可靠、技术先进、经济合理的设计和施工。

　　（4）、应采用技术和质量符合国家标准的防雷设施、器件、器材，避免使用非标准防雷产品和器件。

　　（5）卫星接收系统、计算机及网络系统、低压配电系统、电化教室等场所要安装防雷装置，已安装防雷装置要符合要求。

　　（6）、新增加建设和新增加安装设备应用时对防雷系统进行重新设计和建设。

　　（7）学校每年要向气象主管机构申请进行相关的技术检测。

　　（8）、雷灾发生时应及时向市防雷所上报情况，以便及时处理，避免再次雷击

学校安全责任制度14

　　为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《麻城市中小学幼儿园安全事故责任追究办法》等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。

　　二、岗位职责

　　“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。

　　三、组织机构

　　（一）领导小组组成人员成立学校“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）领导小组成员分工

　　1、组长：是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解矛盾，确保家校、教师员工之间的关系融洽。

　　2、副组长：是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，对学校内安全管理工作负组织协调和综合监管领导责任。具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策，落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织协调开展对学校内突发事件的预案、预警、应急演练、应急处置、应急保障、宣传培训和应急救援队伍建设等工作；指导协调学校的安全管理监督、检查。

　　3、组员：是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，按照“谁主管、谁牵头”、“谁牵头、谁负责”的原则，负责协调解决管理范围内安全工作存在的实际问题，负责组织指挥管理范围内突发安全事件的应对工作。具体负责条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的'教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等。

　　4、各班班主任、任课教师对其管理范围内的安全管理工作负直接直接责任。按照“谁主管、谁牵头”、“谁牵头、谁负责”的原则，负责协调解决管理范围内安全工作存在的实际问题，负责组织指挥管理范围内突发安全事件的应对工作。

　　5、全体教职工对其工作范围内的安全管理工作直接负责，并直接参与安全事件的应对工作。安全事件发生后，在第一时间及时处理，并在第一时间按程序报告学校领导。

　　四、工作目标

　　1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《麻城市中小学幼儿园安全事故责任追究办法》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。

　　2、学校管理：学校无安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好。

　　3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。

　　4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

　　五、工作措施

　　1、认真学习，增强意识为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，学校将通过教师会，组织全体教师学习《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《麻城市中小学幼儿园安全事故责任追究办法》、《教育法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，同时还将学习上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感。

　　2、健全制度，落实责任

　　（1）加强工作责任制度。层层签订“一岗双责”安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责。校长与分管安全德育主任签，分管安全德育主任与所有主任签、与班主任签、与值日领导签、与教师签，教导主任与班主任签与科任教师签，后勤主任与食堂职工签。

　　（2）层层落实责任制度。

　　六、工作制度

　　1、排查、督导检查制度。学校安全工作小组对学校每月至少进行一次排查、督查，及时发现问题，解决问题，清除隐患。

　　2、例会制度。每周一晚上，学校要召开安全工作例会，分析、研究学校安全工作情况，落实下个月学校安全工作任务和措施。

　　3、排查摸底制度。严格执行学校安全管理“一岗双责”落实情况考核制度，实行“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制。

　　总之，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。让安全教育进校园、进课堂、进头脑，不断提高师生安全防范意识和自救能力，真正地为师生撑起了一把生命的保护伞。