图书管理制度（合集）
在学习、工作、生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。大家知道制度的格式吗？以下是小编为大家收集的图书管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
图书管理制度1
一、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。
二、图书室、阅览室规则：
1、图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。
2、阅览室内陈列的`杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。
3、学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。
4、外单位如需向本校图书室借阅图书，须经经管领导同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。
5、凡调离本校的教职工必须归还所借图书方能离校。
6、各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。
图书管理制度2
为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下：
1、班设3名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。借阅时间：周一至周五大课间
2、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。
3、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。
4、所借图书最长不可超过7天，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书。
5、借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。
6、借阅的'图书不能转借给别班的同学。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
7、图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。
8、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
图书管理制度3
图书管理制度，是图书馆运营的核心机制，旨在确保资源的有效管理，优化读者服务，维护图书馆秩序，并促进知识的传播与共享。它通过明确的规则和流程，规范图书的采购、分类、编目、借阅、归还以及维护等一系列环节，保障图书馆的正常运行。
内容概述：
图书管理制度主要包括以下几个关键组成部分：
1.图书采购：规定图书的选购标准、审批流程以及资金管理，以确保采购的.图书符合馆藏需求和读者兴趣。
2.图书分类与编目：制定详细的分类规则和编目标准，使图书有序排列，便于检索和借阅。
3.借阅服务：设定借阅期限、续借政策、押金制度，以及逾期罚款等规定，确保图书流转的公平与高效。
4.图书保护：包括图书的保养、修复以及防盗措施，防止图书损坏或丢失。
5.用户管理：规定读者权利与责任，如注册、借阅权限、行为准则等，维护良好的阅读环境。
6.数据管理：涉及图书信息的录入、更新、备份，以及数据分析，为图书馆决策提供依据。
图书管理制度4
为了更好地为教育、教学科研服务，特制定如下规定：
1、凡本院教师、行政管理人员凭工作证或其他有效证件均可在本室阅览。
2、本室图书、报刊、资料只供读者在室内阅览，不外借，如特殊情况需要经主管院长批准，限期借出使用。
3、本室书刊资料实行开架阅览，阅毕放回原处，不准携出室外。
4、爱护书刊资料，不准折叠、圈点、划线、撕剪，如有上述情况，按规定赔偿。
5、室内必须保持安静、整洁，严禁吸烟和随地吐痰，乱扔纸屑。
6、爱护室内设施。
图书管理制度5
1. 制定详细的规章制度，并在醒目位置公示，使用户了解并遵守。
2. 定期培训工作人员，提升他们的`服务能力和应急处理能力。
3. 引入现代化管理系统，如电子借阅系统，简化流程，减少人为错误。
4. 开展用户教育活动，宣传图书保护知识，增强用户责任感。
5. 设立投诉和建议渠道，及时收集反馈，不断优化管理制度。
6. 加强与图书馆业界的交流，借鉴先进管理经验，持续改进服务。
通过以上措施，我们期望能建立一个高效、有序、和谐的图书室、阅览室环境，让每一位用户都能在这里享受到优质的阅读体验，同时也能为学术研究和知识传播做出贡献。
图书管理制度6
1、序言
本文所称革命老区，是指土地革命战争时期和抗日战争时期在中国共产党领导下创建的革命根据地。全国有1389个革命老区县(旗、市区)，分布在28个省、自治区、直辖市。广西壮族自治区有革命老区乡镇772个，其中横县有14个，占全县17个乡镇总数的835％，人口105万以上，占全县总人口87.5％以上。
公共图书馆服务体系是指由若干不同规模公共图书馆构成的、能够提供实用、便捷、高效服务的公共图书馆服务网络。加快构建覆盖全社会的图书馆公共文化服务体系，是维护好、实现好、发展好人民群众基本文化权益的重要举措。加快城乡一体化发展，增加农村文化服务总量，缩小城乡文化发展差距，反映了广大人民群众的意愿，体现了社会主义制度的优越性，对于促进人的全面发展，提高全民族的思想道德和科学文化素质，对推动社会主义新农村建设、形成城乡经济社会发展一体化新格局具有重要意义。
2、横县乡镇综合文化站(图书室)发展现状及原因
1 现状
横县乡镇综合文化站“十一五”期间在国家支持文化事业发展的经济政策推动下，到20xx年基本实现乡镇有综合文化站(图书室)，公共图书馆服务体系基本建立、服务条件、基础设施、服务资源包括硬件资源、人力资源、文献资源和经费资源等等都得到了长足的发展。但是，图书文化建设与人民群众日益增长的精神文化需求不适应，与现代化传播手段日新月异的新变化不适应，与不断扩大的对外开放不适应，与推动地方经济社会又好又快发展的新形势不适应。
2 制约发展的主要原因
横县有17个乡镇综合文化站，302个行政村(社区)，服务人口120万、服务范围2464平方公里。至20xx年底，全县17个乡镇综合文化站公用房建筑面积7024m2，其中图书馆用房面积1455m2，达标3个，不达标14个。全县17个乡镇综合文化站(图书室)藏书总量51850册，人均藏书0.04册，服务资源不足。图书管理人员有24人，其中专职6人、兼职18人，普遍存在低学历，低职称等情况，从业人员整体素质需要提高(见表1)。
一些乡镇和单位对文化建设重要性、必要性、紧迫性认识不够，公共图书服务体系不健全，城乡、区域图书文化发展不平衡，公共图书馆(室)建设规模不大，结构不合理，束缚图书文化发展的体制、机制问题尚未根本解决；经济发展不平衡导致各图书馆(室)建设存在差距；公共财政投入不足，有的乡镇综合文化站(图书室)无购书经费；专业人才匮乏。
3、发展的对策
1 发展目标
党的十七届六中全会提出，到20xx年，文化事业要实现全面繁荣，基本建立覆盖全社会的公共文化服务体系，努力实现基本公共文化服务均等化。要以农村和中西部地区为重点，加强县级文化馆和图书馆、乡镇综合文化站、村文化室建设，深入实施文化惠民工程，加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区文化服务网络建设支持和帮扶力度。中央、省、市三级设立农村文化建设专项资金，保证一定数量的中央转移支付资金用于乡镇和村文化建设。
根据国家、自治区国民经济和社会发展“十二五”纲要总体目标，横县力争到20xx年，公共文化服务体系基本建立，初步构建结构合理、发展均衡、网络健全、运行有效、惠及全民的以政府为主导，以公益性文化单位为骨干，全社会积极参与的覆盖全县的公共文化服务体系，人民群众的基本文化权益得到充分保障。文化体制改革继续深化，初步建立充满活力的文化管理体制和运行机制，完善公共文化服务网络。坚持以公共财政为支撑，以基层为重点，以自治区公共文化设施为龙头，以市文化设施为骨干，以县乡村基层文化设施为基础，努力形成自治区、市、县、乡、村五级文化设施网络，提高文化网络的.覆盖率和服务水平，促进基本公共文化服务普遍均等，增强公共文化服务的供给能力。到“十二五”期末，力争全县各乡镇文化站(图书室)、社区文化中心等文化设施全部达到国家建设标准。
2 发展举措
各级党委和政府对加强农村文化建设负有重要责任。要保证公共财政对文化建设投入的增长幅度高于财政经常性收入增长幅度，提高文化支出占财政支出比例，落实和完善文化经济政策。要把农村文化建设纳入各级党委和政府的重要议事日程，纳入经济和社会发展规划，纳入财政支出预算，纳入干部晋升考核指标，确保乡镇综合文化站(图书室)建设各项目标任务的实现。建立乡镇综合文化站(图书室)建设目标责任制，把乡镇综合文化站(图书室)建设工作列入创建文化先进乡镇和文明村镇等相关评价体系。建立健全基层文化单位的评价机制，把服务农村、服务农民、服务青少年儿童情况作为文化单位工作的重要考核内容。推动乡镇综合文化站(图书室)建设的法制化、规范化、制度化。
3 发展队伍
壮大文化人才队伍，为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑。加强基层文化人才队伍建设，制定实施基层文化人才队伍建设规划，设立城乡社区公共文化服务岗位。乡镇综合文化站(图书室)应实行职业资格制度。文化站(图书室)从业人员须通过文化行政部门或委托有关部门组织的相应考试、考核，并取得相应的职业资格或岗位培训证书。乡镇综合文化站站长应具有大专以上学历或相当于大专以上文化程度，热爱文化事业，善于组织群众开展文化活动、具备开展文化站工作的业务能力和管理水平。文化站应实行聘用制和岗位目标管理责任制。
图书管理制度7
为了充分利用班级图书，进一步深入持久的开展读书活动，引导全体同学把人生最美好的时间用在读书上，同时为了加强班级图书管理，特制定本借阅制度：
借书须知
1班级图书借阅的对象为全体老师和本班全体学生；
2借阅班级图书的每一个人，必须经过图书管理员签写好借阅手续，不能私自乱动乱翻图书；
3自己借阅的图书未经过图书管理员不得转借他人；
4对借阅的图书要及时归还，并在图书借阅记录本上签好归还日期；
4借书必须在上课前完成，打铃后不准在书架前逗留。
读书须知
1除规定读书时间外，不得在课上阅读，如有发现，取消班级借阅资格。
2爱护书籍，不能随意撕毁，或在书籍上涂写、批注、点评等，应原样归还给图书管理员。建议读书时包书皮、使用书签，若破损严重，应予赔偿。
管理须知
1、图书管理员将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫书架。
3、图书管理员对借阅的图书要及时进行登记，登记表要填写规整。
4、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
5、图书管理员要认真负责，每天对班级的图书进行整理，对图书的`借阅情况了如指掌
6、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的主人
班级学生应积极借阅班级的图书，班委会和管理员要对学生借阅图书的情况，及时总结、反馈，并定期办理读书报。
图书管理制度8
为了搞好图书馆的安全防范工作，特指定本安全管理制度。
⒈图书馆主管领导应经常对本馆人员进行安全教育，提高全馆人员的安全意识，结合本馆实际情况，做好安全防范措施；定期对本馆各书库、阅览室进行安全检查，使工作人员熟悉消防器材的 存放地点、使用方法，掌握本馆电源的控制方法。
⒉ 各书库、阅览室管理员是其管理库、室安全工作的'直接责任人。图书管理员必须妥善保管所管理库、室的钥匙，钥匙遗失必须及时报告，并采取补救措施，钥匙不得擅自转借或复制。因工作调动或其他原因离岗，必须办好移交手续。
⒊ 馆舍门、窗、电由各库、室管理员负责开启和关闭，库、室无人时，必须关闭好门、窗和电源。
⒋ 本馆各种设备，由使用人保管，维护并负责其安全，使用人应按设备使用规程进行操作。
⒌ 严禁携带易燃、易爆、腐蚀性强等危险品进馆。
⒍ 严禁在书库、阅览室及库房内吸烟或用火。
７。图书馆外借开放期间，学生必须安全有序的进出，不得拥挤。遇特殊情况管理人员必须组织学生按疏散路线疏散。
8 本馆人员和读者都必须严格遵守安全规章制度，非本馆人员须在本馆人员的陪同下方可进入库房。
9 寒暑假或节假日闭馆期间，应做好安全检查和防范工作。
10 全馆人员要认真遵守并执行安全管理制度。发现安全隐患及时报告，任何人都有权制止有损本馆安全的倾向和行为。
图书管理制度9
第一章总则
第1条为规范集团图书资料管理，做好对图书资料的预算、购买、保管和借阅，以节约开支、方便员工对图书资料的查阅和利用，特制定本办法。
第2条本办法适用于集团图书资料的购进、保管、整理、借阅与归还等图书管理工作。所称图书资料是指集团为满足各部门工作需要而购置的图书资料，包括各类工具书、报刊、杂志及相关学术著作等。
第3条主要职责。
1、集团行政副总：负责图书资料采购计划及预算的审批。
2、集团行政管理中心：负责图书资料的采购和日常保管、借阅等管理。
3、集团财务管理中心：负责图书资料采购预算的审核及采购费用报销。
4、集团各中心：负责制定部门业务相关的图书资料需求计划，并充分利用集团图书资料资源。
第二章图书资料的购置
第4条订购原则与要求。
1、申请订购的图书资料，必须与申请人的职务或岗位工作性质有关。
2、可订购的图书资料包括报刊、杂志、工具书、学术著作、教材等。
3、订购以高管和部门为单位，严格履行订购审批程序。
第5条订购程序。每年10月到12月，由行政管理中心于向高管和各部门征集图书资料订阅需求，各位高管和部门负责人填写《图书资料订阅需求表》提交行政管理中心，行政管理中心汇总后形成《图书资料订阅需求总表》，报行政副总审批。
第6条购置方法。行政管理中心主任按审批后的订阅需求，制定购置计划，组织采购主管、档案管理员调查市场价格，确定订购途径。对于期刊类资料，应及时购买；对于图书、工具书等资料，尽量集中商家采购，以节省成本。
第三章图书资料的保管
第7条图书资料购进后，行政管理中心根据发票、清单，核对所购图书资料的数量，价格等；如有不符情况，应立即与有关部门和采购负责人联系，确保图书资料数量、价格与购求单据一致。
第8条档案管理员对图书资料的质量进行检查，若有质量不符合要求的，应及时退换。
第9条验收完毕，档案管理员要在图书资料的封面、目录和首页上加盖集团公章，并在侧边加盖骑缝章，以示图书资料的所有权。
第10条新购图书应按书籍类别和购置顺序编号，将书名、出版社名称、作者、册数、出版日期、购买日期、金额及其他有关资料详细录入集团档案管理系统。
第11条档案管理员对所保管的图书资料，应做到防潮、防霉、防蛀；对损坏的图书资料应及时修补、保证其完整性；每年年底将期刊按年度装订成册，归档备用，报纸每月处理一次。
第12条档案管理员在进行剔旧工作时，应征集领导、职工的多方面意见，不可单从图书室书架、书库不足的情况出发，盲目剔旧，避免把一些具有参考价值的书清理出去。
第13条图书资料剔旧的依据：
1、内容陈旧，不再具有参考价值的图书资料。
2、与集团业务毫不相干的或是复本数量已超过流通需要的图书资料。
3、本身已破烂不堪，无法修复，从而失去参考价值的图书资料。
第14条清点和剔除应达到的要点：
1、图书资料台账与实际藏书量一致，清除藏书数量的虚假性。
2、提高目录的可行性，清除书卡不符的现象。
3、及时将旧书剔除，并将新的、有价值的图书补充进来。
4、平时应注意定期清点，以保证上架图书的质量。
第15条对职工或外部机构捐赠的图书，档案管理员应开具收纳凭证。
第16条图书资料的编目和分类。
1、所有图书资料必须进行分类编目，并建立图书台账，书写要清晰。
2、档案管理员定期更新图书资料总目录，制成报表，放到公司oa系统的“信息共享|知识共享”栏目，供全员参考。
第四章图书资料的分发、借阅与归还
第17条报刊、杂志的收取、分发。
1、前台负责每日收取报刊、杂志及相关资料，并做分类整理。
2、集团高管报刊、杂志、信笺等由前台当天分发；各部门订购的报刊、杂志由前台及时通知相关部门前来领取。
3、公司在接待大厅上设置阅览架，放置公共报刊（含**报）及杂志，视实际情况，新闻报纸每日更新，月刊刊每月更新一次等，由前台负责管理。
4、公司来访人员，可以随意浏览阅览架上的报刊、杂志，阅毕归回原处，不得擅自携出公司或撕剪，由前台负责监管。
第18条图书的.借阅。
1、行政管理中心档案管理员负责图书的借出、归还、入库管理等工作。
2、借阅者应先通过oa信息共享平台，查阅图书目录，并向档案管理员咨询该书状态，若为入库状态则直接向档案管理员借阅，借阅时应作登记。
3、每位员工最多可同时借阅两本图书，借书期限一律不得超过一个月，到期应即归还；倘有特殊事由需续借者，需及时与管理员联系，续办借阅手续。
4、专业性强的工具书可以长期借用，借阅期限原则上不得超过三个月。
第19条图书的归还。
1、员工应在借期内归还图书，归还时由档案管理员确认图书清洁度及有无缺损，确认完好后，做图书归还登记。如果办续借手续逾期不还的，不慎遗失的，应视所借阅图书的新旧程度及价格作出赔偿，从当月工资里扣除。
2、员工所借之图书，如遇清点或公务上需参考时可随时通知收回，借书人应及时归还，归还时由档案管理员确认。
3、员工在解雇、辞职时，须将所借图书归还，归还时由档案管理员确认。
第五章罚则
第20条员工借出图书不得批改、圈点、画线、折角、拆散、剪贴、涂写、撕页，如有损坏或丢失等情况：
1、丢失或损坏的书籍可在外界另行购买的，员工自行购买后归还公司；
2、丢失或损坏的书籍若为珍藏版或绝版图书，员工无法购买到的，按照原价三倍赔偿。
3、如因人力不可抗拒的原因造成损失，可报领导审批，视情况予以减免赔偿金额。
第21条行政管理中心因保管不力，造成图书资料损坏或丢失的，对直接责任人进行经济处罚，处罚标准参照上条执行。
第六章附则
第22条本办法由集团行政管理中心负责起草、修订、监督执行及解释。
第23条本办法经集团高层经营班子会议审议通过，自下发之日起执行。
第24条附件：
图书管理制度10
为了规范开放式图书的管理，丰富同学们的课余化活，促进校园化建设，特制订本细则。
第一条：图书分楼层负责，——六年级各班级轮流管理。
第二条：凡本本校学，均可阅读图书的图书。
第三条：图书管理班级设图书管理员4——6名，具体负责图书管理及图书整理。
第四条：在图书阅读的`同学要做到安静、专注。不拥挤，不喧哗，不追逐，不吵闹。
第五条：在图书看书，不提供借阅，同学们要看什么书，只能在图书进，不能把书借。当同学看完书后，管理员要督促他(她)把书放回原处，并且摆放整齐。
第六条：请爱护图书，保持图书的整洁，不要随意在书上涂画、折印。
第七条：图书开放时间为周周五的课间活动时间。
第条：同学在图书阅读时，请保持图书的整洁和卫。
第九条：图书管理班级做好图书登记，交给下个班级时要保证整齐缺，有问题及时记录，并进反馈。
第条：图书阅读纪律与每周的明班级评相结合。
图书管理制度11
一、图书馆是为学校教育、教学和教研服务的机构，以培养学生的读书兴趣和阅读能力，提供教育、教学、教研情报，资料等服务为宗旨。图书馆应建立健全的各类管理制度，有完整的档案资料。配备专职(兼职)图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。
二、图书馆有远期规划和近期目标。以年度为周期，年初有计划、年终有总结，平时有痕迹材料。逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的购置和积累，加强阅览室和资料室的建设。
三、学校图书馆有完整的`图书账册档案。新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级[图书角书柜摆放。
四、加强图书维护，自觉爱护图书。严格做好图书资料的防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗，同时要及时做好经常__的图书修补工作，提高利用率。做到不折角、不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。
五、爱护图书馆环境卫生和遵守室内纪律。不准在图书馆内吃东西，乱扔垃圾，保持图书馆安静，不得高声喧哗，打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长为两星期。图书馆由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。
六、按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书馆办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。
七、学校图书馆按规定定时开放并严格遵守作息制度。图书开放时间到后，管理人员要检查，整理好图书，并做好图书馆的卫生工作。
八、爱护图书馆的图书馆公共设施。阅览书刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。
图书管理制度12
1、本图书室开放时间：周一至周五。图书室服务对象为全体在校师生。
2、在未办理借书手续前，本室内图书不得擅自带出。
3、如阅读课需借出本图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的.登记手续。
4、请爱惜图书资料，书要轻取轻放。已取下但暂不借的图书请务必插回原来的位置，不要有散乱的现象。
7、读者应爱惜室内公共财物，损坏图书及遗失图书都应照价赔偿。
8、做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。读者在图书内应保持宁静及环境卫生整齐。
8、图书室对新到书刊资料应刚好验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。
9、图书室对新到书刊资料应刚好验收登记，分类编目，尽快流通，定期通报本校师生。
10、新生入学后，请班主任老师先行进行图书室运用教化，然后才能运用本室内图书。
图书管理制度13
1、图书室开放时间,除每日办公时间外,周六及部分晚上定时开放。
2、借书者必须遵守图书室规定,持借书证办理借阅手续,离院时,必须办理好还书手续。
3、每次借书不得超过规定借阅的`数量和时间,规定在图书室内阅览的图书、报刊或其他资料,不得拿出室外。
4、必须妥善保管图书,不得在书刊上批画、撕剪、涂写,不得损坏丢失,否则应按规定赔偿和处罚。
5、图书室工作人员应定期购买、登记、整理、收集分类编号,装订图书、杂志和报纸等。
6、建立图书及期刊电脑登录,方便查阅。
7、图书室内保持清洁、安静和应有的照明度。
8、密切配合医疗、预防、教学、科研等各项任务,主动提供有关资料,定期介绍新书刊内容。
图书管理制度14
根据江苏省语文学习实验课程基地班级图书馆章程特拟定班级图书管理员职责。
1、班级图书管理员采用自愿申请的方式提出申请的同学应具有乐于奉献热心为同学服务的精神。
2、班级图书管里员一经确定原则上在任期内不再变动。
3、班级图书管理员的权利:有权优先阅读图书优先参加学校各项活动;根据考核在综合素质测评中享受加分。
4、班级图书管理员的义务:负责图书的借阅与归还登记并检查破损情况对破损严重的.应责成购书偿还;负责管理班级图书馆的管理定期打扫和整理。
5、班级管理员应管理好假期图书的借阅登记工作。
6、每年秋季开学报到第一天班级管理员要将本班级图书收齐统一交还学校移交下一届同学使用。
7、全体同学应爱惜图书配合好图书管理员管理好本班级的图书。
南京市第十三中学
江苏省语文学习实验课程基地
南京十三中图书馆
图书管理制度15
为使同学们有良好的阅读氛围，充分发挥图书角的作用，特订立以下规定：
1、本班图书只限于本班同学借阅，不可代外班的同学借阅。
2、每位同学每次只允许借书一本，管理员做好有关登记。
3、借阅图书时，听从图书管理员的布置。
4、每次借书必需经班级图书管理员允许，并确认登记后方可将书拿走，归还时也必需有图书管理员的登记并注明归还时间。
5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。
6、设班级图书管理员4名（男女各两名），实在负责图书的.管理、借阅等工作。
7、借阅者应珍惜图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1—3倍赔。（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）
8、有偷窃图书的行为，一经发觉按情节轻重按原价的2—5倍进行赔偿。
【图书管理制度】相关文章：
图书的管理制度03-10
图书的管理制度04-24
图书阅览管理制度03-02
图书管理制度03-29
图书消防管理制度02-12
图书角管理制度03-27
图书管理制度03-29
图书借阅管理制度03-16
图书馆管理制度02-27
图书的管理制度（精选20篇）07-31