技术管理制度15篇【实用】
在发展不断提速的社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编为大家整理的技术管理制度，希望能够帮助到大家。
技术管理制度1
黑名单管理制度对于企业的`长期稳定发展至关重要。它能：
1.防范风险：通过提前识别潜在的不良行为，降低业务风险。
2.维护秩序：规范内部和外部行为，维护企业正常运营秩序。
3.保护利益：防止损失，保障企业资产安全。
4.提升信誉：展示企业对公平公正的坚守，提升市场形象。
技术管理制度2
为加强教学管理，规范课程考核，准确、真实的评价教学效果，创建优良的学风，培养高技能人才，根据教学管理要求和我院的实际，特制定本管理办法。
一、考核目的
通过课程考核，促进与帮助学生复习和巩固所学知识技能，提高解决问题与实际应用能力，检查学生对所学课程的掌握程度，评定学业成绩，检查教学效果，改进教学方法，提高教学质量。
二、考核依据
课程考核以课程标准为基本依据，一般是平时所学、不超出课程标准规定的教学内容范围，考核基本理论、基础知识的掌握情况和实际运用的技术与能力，突出技能考核。
三、考核方式
考核方式要体现高等职业教育特点，要在课程标准中加以明确。所有课程都必须有考核，考核方式根据课程的特点、班级大小和人数多少等情况，可分别采取笔试（闭卷、开卷、闭开卷结合）、口试、口笔试结合、面试、答辩、设计或现场操作、技能测试等方式。
四、考核时间
选修课程考核一般安排在本课程授课时间之内进行，其他课程考核一般安排在学院统一安排的考核周内进行，在学期中结束的课程，需在课程结束一周内完成考核。
五、考核安排
课程考核分院考核课程和系考核课程，公共课等院考核课程由教务处统一组织，系考核课程由教学系组织，但在考前1周要将考核安排上报教务处和督导处。
六、考核命题和组织
1．命题原则
（1）要以课程标准为基本依据。应以考核学生掌握基本技能为重点，体现高职特点，注意对综合运用所学知识解决实际问题能力的考核。
（2）要正确掌握命题范围。试题应基本覆盖本课程的`主要内容。
（3）要合理地选择考核方式和题型。
（4）要恰当地控制考核的难度。各门课程最后总评成绩原则上优秀率（85分及以上）和不及格率（60分以下）均不超过20％。
（5）要倡导和推行教考分离，建立试题库。
2．考核组织
（1）不论是否教考分离，命题一律拟A、B卷，并拟定相应的参考答案及评分标准，一份用于期末考试，另一份用于补考。
（2）同一层次同一课程如有两人以上（含两人）教师任课，原则上考试应采用同一套试卷。试卷应在教研室集体讨论后由教研室主任指定教师负责命题。
（3）试卷严格按教务处制定的统一格式，要求字迹、图表工整，内容准确无误，文字简练通顺。
（4）命题教师要认真填写相关的审批表，按院系两级管理的规定经教研室、系（部）或教务处负责人审批签字方为有效。院考核课程由教务处长审批，系考核课程由系(部)主任审批。
七、成绩评定
1．基本原则
（1）客观公正，严格标准，实事求是，对学生一视同仁。
（2）开拓思维，鼓励创新。评分标准既要看答案的正确与否，也要看答卷中的思维过程，更要看学生有无创新意识。只要言之有理，持之有据，都要给予鼓励。
（3）整个教学班的考核成绩应示正态分布。
2．基本要求
（1）各教学班的正考试卷和补考试卷由教研室组织任课教师批阅，提倡流水作业。如遇外聘兼职教师只聘一学期，而其担任的课程有不及格学生，则该门课程的补考试卷由教研室主任指定本院相关老师批阅。教师应在规定时间内严格按拟定的参考答案和评分标准阅卷。
（2）课程的总评成绩必须包含平时成绩。平时成绩总评，可根据学生完成实训、实习、课外作业、习题课、平时测验以及出勤情况等情况综合评定。学生若未能完成实训、实习、作业、小测验者，任课教师应及时查明原因，酌情评分直至不给成绩。任课教师应进行平时成绩的记载。课程设计、毕业综合实践、顶岗实习以及不便采用百分制考核的课程，可采用五级制记分。
（3）实践性教学的成绩，应根据笔试、口试、书面或实际操作、技能测试的考核成绩，结合学生在实践教学中的表现，由专业指导教师进行综合评定，但是需要有客观的评分依据。
八、成绩统计、上报
1．各类课程成绩评阅结束后，老师应填录“学生成绩登记表”，并进行考核分析，认真填制“考核分析表”，经教师所在系（部）主任签核，跨系上课的考核课程要转交学生所在系（部）汇总存档。
2．各科成绩均要求老师在考后三天内上报，并在一周内输入教务管理系统。成绩上报时要求附上平时成绩和期末考核成绩。
3．教师提交的学生成绩登记表必须字迹清楚，一般不得涂改。如有涂改必须在涂改处签章。上报后的成绩任何人不得私自改动。
4．教师评阅后的期末考试试卷，随“学生成绩登记表”和“考核分析表”上交，交学生所在系保存。学生考试试卷应保存，学制三年的专业，完成学制后再保存三年、学制两年的专业，再保存两年，过期销毁。
5．学生要求查看试卷，须提出申请，经系部或教务处同意，由任课教师在指定人员在场的情况下查阅。
九、补考管理
1．每学期各门课程的补考一般安排在下学期初进行。无特殊原因逾期不参加补考者，一律按旷考论处。
2．缓考课程考试与补考同时进行。缓考不及格不再给予正常补考，学籍处理时，计入不及格学分，同一门课程一般不能连续缓考两次。
3．补考由教务处和系（部）统一组织进行。未经教务处或系（部）同意，凡由任课教师自行安排的补考一律无效。
十、附则
本规定由教务处负责解释，自发布之日起施行。
职业技术学院管理制度6
职业技术学院精密模具制造车间学生实训管理制度
1.学生必须按照教学计划的规定以及模具制造车间的作息时间表按时参加实训，不得无故迟到、早退、旷课。夏季上班时间为上午7：30～11：30，下午13：00～17：00；冬季上班时间为上午8：00～11：30，下午12：30～17：00。
2.学生未经实训科及模具制造车间的许可不得擅自进入模具制造车间。
3.学生必须按规定穿好工作服，配带好工作证，擦拭鞋底灰尘，才能进入车间，严禁穿拖鞋、凉鞋进入车间。学生必须注意维护车间的教学秩序，不得在车间乱涂、乱丢、乱吐，不得大声喧哗、打闹。上班时间不得打瞌睡、溜岗、窜岗、聚众聊天、手机聊天、玩游戏、听音乐。不得用电脑干与工作无关的事情。
4.学生在教学实训中，要认真实训，中途不得无故离开，若有特殊情况，需经指导老师同意后才可离开。如需请假者，必须于上班之前请假单交于车间办公室主管处。未经批准不得擅自离岗。
5.未经指导老师允许，车间内的工具、设备不准私自拿出车间外，如被发现，将视盗窃处理。
6.无正当理由不得拒绝所属组负责人或组上指导老师的工作安排，任务完成要向老师上报。
7.学生必须爱护工具、设备。学生必须必须在指导老师指导下使用设备，严守操作规程。车间所有设备未经许可不得擅自上岗操作。实训过程中，学生如不听从指导或违规操作而损坏设备，要负赔偿责任。
8.操作铣床、钻床及磨削钻头时，一律不准戴手套。
9.上班期间要注意公共场所卫生。下班离开之前，必须清理好自己工作场所和5S区域，切断电源，关好窗门。
10.学生按要求填写相关的教学管理表格和提交实训报告。
技术管理制度3
办公室文件管理制度的重要性不容忽视。它有助于：
1.保护企业机密：严格的文件管理能防止敏感信息泄露，维护企业利益。
2.提升工作效率：清晰的`流程使员工能快速找到所需文件，减少无效工作时间。
3.保障合规性：符合行业法规和内部政策，避免法律风险。
4.促进协作：统一的文件标准便于团队间的信息交流和协同工作。
技术管理制度4
人员技术管理制度旨在确保企业技术团队的工作高效、有序进行，涵盖了技术人才的选拔、培养、评价、激励和保留等多个环节，旨在提升团队的技术水平和创新能力，为企业的技术发展提供坚实保障。
内容概述：
1. 技术人才招聘与选拔：明确技术岗位的任职资格，制定科学的面试流程和评价标准，确保引入合适的技术人才。
2. 技能培训与发展：建立持续的.学习机制，提供内部培训、外部研讨会、在线课程等资源，促进员工技术能力的提升。
3. 技术绩效评估：设立公正透明的绩效考核体系，以项目完成质量、技术创新成果、团队协作等因素作为考核依据。
4. 技术创新激励：设立奖励机制，对在技术研发、改进、创新等方面做出突出贡献的员工给予物质和精神上的激励。
5. 技术知识管理：构建知识共享平台，鼓励员工分享技术经验，提高团队的整体技术水平。
6. 职业规划与晋升：为技术人才提供清晰的职业发展路径，通过内部晋升机会激发员工的工作积极性。
技术管理制度5
一、主任岗位职责
1、在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研及行政管理工作。
2、制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。根据计划的实际执行情况和外部环境的变化，作相应改变。当计划需要改变时，按计划管理的相关制度和流程进行申报，得到允许后，进行相应的计划的调整，并在计划主管部门进行备案。
3、督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，保证检查结果准确。严防差错事故。
4、参加疑难病例的病理检查，组织病理讨论。
5、参加会诊和临床病理讨论会，经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。
6、督促科内人员做好病理资料的积累和保管，搞好登记、统计工作。
7、负责组织本科人员的'业务训练和技术考核，提高本科人员的技术水平；对本科人员提出升、调、奖、惩的具体意见。
8、学习国内外先进经验，开展科学研究和技术革新工作。
副主任协助主任负责相应的工作。
二、主任医师岗位职责
1、在科主任领导下，负责指导本科的医疗、教学及科研工作。
2、负责院内、外疑难病例(组织病理学、冷冻切片及细胞病理学)的诊断及会诊。审核下级医师重要诊断报告单，组织病理讨论。
3、参加会诊和临床病理讨论会，经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。
4、组织本科人员的业务学习和技术考核，学习使用国内外先进医学技术，指导本科室的学科发展，开展科学研究和技术革新工作。
5、担任教学工作，搞好进修人员的培训。
副主任医师按分工履行主任医师岗位职责的相应部分。
三、主治医师岗位职责
1、在科主任领导下和正副主任医师的指导下，负责重要的病理检查，审签下级医师的各种重要的疑难病例的诊断报告和医疗文件。确保检查、诊断质量。
2、协助科主任工作，督促下级医师认真贯彻执行各种规章制度和操作规程，严防差错事故。
3、积极参加本科室的科学研究，学习和运用国内外的先进经验，在实际工作中开展新技术、新项目。
4、帮助和指导医师、实习生、进修生的工作。
四、住院医师岗位职责
1、在科主任领导下及主治医师的指导下进行工作，负责尸检和活检工作，认真做好病理诊断报告。
2、发现疑难问题及时请示上级医师，指导技术员进行尸检和病理诊断工作。
3、参加临床病理讨论会，做好讨论记录。
4、承担科室有关的预约、登记、联系及准备临床病理讨论会等事务性工作。
5、担任一定的科学研究及教学任务，做好进修人员及实习生的带教工作。
6、认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。
7、参加技术室工作3～6个月，熟悉技术室常规、冷冻、特染及免疫组化等技术工作。
五、主任技师岗位职责
1、负责制订病理技术室的建设及发展规划。
2、负责病理新技术的开发及应用。
3、精通各项技术室工作并能指导各项技术工作及解决操作中出现的问题。
4、组织技术室人员学习，提高业务能力。
5、负责制订进修技术人员的培训计划，落实具体安排及指导。
6、组织技术室开展科研工作及参加科内外科研工作。
7、在科主任领导下负责仪器设备、试剂等选购工作。
副主任技师按分工履行主任技师岗位职责的相应部分。
六、主管技师岗位职责
1、独立承担常规及冷冻切片。
2、独立承担20项以上特殊染色。
3、独立开展免疫组化技术。
4、协助上级技师承担辅导进修技术员的教学工作。
5、在上级技师指导下，独立开展或参加有关的科研工作。
6、参加巨检记录和协助医师做好临床病理讨论会前的准备工作。
7、制作涂片。
8、承担仪器的维修、保养工作。
七、技师岗位职责
1、独立承担常规切片、冷冻切片及涂片制作。
2、在上级技师指导下，参加或承担其他技师的工作。
3、在没有专职档案管理员、文秘相应编制的科室，技术员应根据科室实际情况分别承担下述任务：收费、资料归档、各项登记工作、诊断报告的打印及发送等。
技术管理制度6
监测监控技术在企业运营中扮演着至关重要的'角色，它能够实时反映生产、服务、安全等多方面的状态，及时发现潜在问题，预防事故发生。然而，若无有效的管理制度，可能会引发数据安全风险、侵犯隐私、系统故障等问题，对企业声誉和运营产生负面影响。因此，建立并执行一套完善的监控技术管理制度，对于保障企业利益、提升管理水平具有不可忽视的价值。
技术管理制度7
1、技术资料管理实行按月整理,分类登记,妥善保管,统一编号,年终入档。
2、安全监控原始备份数据资料,纸张要整洁干净、完好无损,备份磁带、移动硬盘、u盘要用专盒存放。
3、瓦斯记录、台帐、报表、分析汇报、年度工作总结和有关煤矿安全监控工作方面的文件、通知、通报等都要复印完整保存,防止丢失。
4、所有资料存放必须采取防火、防潮、防鼠、防蛀、防盗等安全措施。每月检查不得少于2次,存放期限不得少于两年。
5、日常资料放入资料盒内保管,资料盒应统一整齐,存放有序,月末整理保管,年终编号入档。
6、资料管理人员必须严格执行保密制度,未经领导批准,所有资料不准外传外借,也不准其它单位和个人调阅。
技术管理制度8
一、室内器材要分类登记造册，妥善管理。未经允许不得擅自进入实践室，实践室公用的材料、工具，不得私自带出室外。
二、爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔；物品定位摆放，废弃材料应放在指定地方。
三、实践室是学生制作实习的场所，在实践室上课，应如同其它课一样，严守纪律，保障课堂正常秩序，学生在室内活动操作中不大声喧哗，不随便走动，有事举手发言。
四、遵守安全规程，贯彻“安全第一”的原则，严格按照教师或课本规定的`操作程序去操作。
五、制作实践中要动脑、动手，手脑并用。并将理论知识应用到实践中去，培养实际操作能力。
六、积极探索，大胆创新。做出有特色，有个性的制作成果。
七、开展好课余兴趣小组活动，每次活动要有准备、有内容，严格操作规程，提高质量。
八、注重同学间的团结合作，互相帮助，注意保存制作精品，并摄影存档。
九、养成勤俭节约的习惯，不浪费材料、不损坏工具，故意损坏的应照价赔偿。
十、室内使用完毕，填写好《使用情况记录表》切断电源，离室前关好门窗，做好安全保卫工作。
技术管理制度9
教室多媒体是学校教师进行现代化课堂教学的重要设备，各位任课教师和学生均有管理、爱护的责任和义务。为了保证全校多媒体教学秩序的正常运行，提高教室多媒体设备的.利用率，特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下：
一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任，对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。
二、各班需指定一名学生为管理员，负责白天教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。教师若需要使用多媒体，需至少提前半天通知学生管理员。
三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责掌管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人，任课老师如需使用须提前到班主任处领取钥匙，同一教室两节课之间需连续使用设备，教师可交接钥匙。第三节课教师若需要使用多媒体，需在第二节课上课前通知学生管理员。中午及晚自习下课后钥匙交学生管理员保管（只有保管权，没有使用权）。周末放假钥匙交班主任保管，期末将钥匙上交学校。
四、严格遵守多媒体系统操作规程，以确保系统正常运行。投影机关闭后，待风扇停转彻底冷却后（约2分钟），才能切断总电源（否则烧坏投影机责任自负）。投影机关机后30分钟内不得重新开机。
五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。教师上完课离开教室之前，要对设备进行例行检测，整理好仪器设备，认真填写《教室多媒体使用记录》。及时锁好控制台，做好安全防范工作。
六、若某节课不用多媒体，可以将幕升起，注意用力要轻。
七、晚自习下课后，任课教师必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。
八、未经同意，任何人不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备，不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。
九、网管员要定期清洁、维护和检查电路、接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。保持设备运行良好，延长其使用寿命。主管领导要做到一周一检查，并不定期公布检查结果。
十、操作台上不能放任何其他物品。
十一、所有人为损坏、非法操作及违禁行为所造成的多媒体设备的损坏或丢失的，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人其它责任。
技术管理制度10
放射科管理制度的新建立与执行，对于医疗机构的.运行至关重要：
1. 提升医疗服务水平：规范化的操作流程能减少错误，提高诊断准确率。
2. 保障患者权益：严格的辐射防护措施可降低患者因放射检查带来的潜在风险。
3. 保护员工健康：通过培训和安全规定，降低职业暴露风险。
4. 提高科室效率：优化工作流程，减少等待时间，提升科室运行效率。
5. 符合法规要求：遵守相关法规，避免因违规操作导致的法律风险。
技术管理制度11
技术文件管理制度是企业运营中不可或缺的一环，它旨在规范技术文件的生成、存储、更新和废弃流程，确保技术信息的准确、完整和安全。这种制度对于维护企业的技术资产、保障产品质量、提高工作效率以及满足法规合规性都起着至关重要的作用。它能防止因文件管理混乱导致的'技术知识流失，促进技术知识的有效传播和利用。
内容概述：
1. 文件分类与编码：明确各类技术文件的分类标准，如设计图纸、技术报告、操作手册等，并建立一套易于检索的编码系统。
2. 文件审批流程：规定文件从起草到发布的审批流程，确保内容的准确性、适用性和合规性。
3. 文件版本控制：管理文件的修订历史，确保各版本间的有效追踪和更新。
4. 存储与备份：设定文件的存储位置和期限，以及定期备份和恢复机制，防止数据丢失。
5. 访问权限管理：根据员工职责设定不同级别的访问权限，保护敏感信息。
6. 文件分发与回收：规定文件的内部分发和对外传递流程，以及不再使用的文件回收和销毁程序。
7. 培训与执行监督：定期培训员工遵守制度，同时进行执行情况的检查和评估。
技术管理制度12
医院文件管理制度是规范医院内部工作流程、保障医疗质量和患者安全的重要制度。它涵盖了文件的创建、审批、存储、使用、更新、废弃等全过程，旨在确保文件的准确、完整、及时和有效。
内容概述：
1. 文件分类与编码：制定统一的文件分类标准和编码规则，便于查找和管理。
2. 文件起草与审批：明确文件起草的责任部门和审批流程，确保文件内容的.准确性和合规性。
3. 文件发布与传达：规定文件的发布方式和传达途径，确保信息的及时传递。
4. 文件存档与保护：设定文件的保存期限，制定保密措施，防止文件丢失或损坏。
5. 文件使用与查阅：明确文件的使用权限，规定查阅流程，保证信息的安全性。
6. 文件修订与废止：建立文件修订机制，及时更新过时内容，同时规定文件废止的条件和程序。
技术管理制度13
专业技术管理制度是指企业为确保技术工作的有序进行，提高工作效率和质量，保障技术创新与科技进步而制定的一系列规定和程序。它涵盖了技术管理的各个环节，从技术研发、项目管理、知识产权保护到技术培训与交流等方面。
内容概述：
1. 技术研发管理：包括项目立项、研发流程、技术评审、成果验收等环节的.制度规定。
2. 项目管理：涉及项目计划、执行、监控及评估的制度，确保项目按时、按质、按预算完成。
3. 知识产权管理：包括专利申请、商标注册、版权保护等相关政策，保护企业的技术成果不受侵犯。
4. 技术人员管理：涵盖技术人员的招聘、培训、考核、晋升等，确保团队专业能力的持续提升。
5. 技术文档管理：规定技术文件的编制、审批、存档、更新等流程，保证信息的准确传递。
6. 技术合作与交流：规范对外的技术合作、技术引进、技术输出等行为，促进技术的交流与共享。
技术管理制度14
1、负责提供产品的整套图纸。要求图纸准确、清晰，真正起到保证指导生产的目的。
2、负责编制生产计划及材料需求计划，报总经理批准后，再将生产计划转报生产部门。生产计划单应包括炉体规格、加工部件、客户名称及发货日期等内容；材料计划应包括材料名称、规格（型号）、数量等内容，对特殊规格的材料需计算准确需用量，以免造成浪费。
3、负责指导、解决生产过程中出现的技术难题。在生产过程中当生产人员对图纸或加工要求提出疑问或异议等技术性问题时，负责解答并做出终决。
4、负责为生产部及仓库提供发货明细表。
5、当客户对产品或部件的规格、尺寸及要求发生变更时，要立即通知生产部停止变更部分的'生产，并尽快拿出更改后的图纸交付生产部，重新安排生产。
6、组织人员定期对样板进行校对，发现变形的要及时淘汰，并更换新的标准样板。每次校对后需进行登记，注明校对日期、校对人员、样板名称，误差值及使用期限等内容。
7、所有图纸应妥善保存，计算机内的应及时备份、存档。未经允许不准将图纸转借他人或私自带出公司。
技术管理制度15
为了加强我校食品卫生管理工作，强化安全措施，规范安全管理，有效地防止食品卫生安全事故的发生。根据有关法律法则，结合我校实际，特制定本制度。
一、凡工作人员必须参加健康检查和食品卫生知识的培训工作并随时保持个人衣帽、仪表整洁。
二、食堂内要保持内外环境整洁，采取有效的措施，消灭老鼠、蟑螂和其他有害昆虫的滋生条件。
三、食品加工储存、销售、陈列和各种防护设施、设备及其运送食品的工具，应当定期维护、清洗消毒。冷藏冷冻设备应当定期清洗除臭，温度指示设置应当定期校验确保正常运转和使用。
四、有毒、有害、腐烂变质、霉变、生虫、有异味的食品不能食用应及时销毁。
五、超过保质期及其不符合食品标签规定的定型包装食品不能使用。
六、储存食品的场所设备应保持清洁、无毒斑、鼠迹、苍蝇蟑螂，仓库应通风良好。禁止存放有毒有害物品及个人生活用品。
七、食品应当分类、分架、隔墙、离地存放（离地离墙标准为20公分），并定期检查，处理变质或超过保质期限的`-食品。
八、食品的洗切、加工必须采取“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序，加工好的食品要彻底符合卫生要求，保证不受污染。
九、物资进仓要保持清洁卫生，存放要生熟分开，包装食品要离地存放，散装食品应用容器加盖存放，注意保质、保鲜。
十、加强思想政治工作，做好食堂工作人员的职业道德教育，防止食物中毒等方面知识的教育，杜绝食物中毒。
十一、对出现违反安全、卫生规定，出现火灾或食物中毒的食堂，视情节轻重，追究当事人和领导者的责任，处以罚款，情节严重的追究法律责任。
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图纸技术管理制度03-24
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