小学仪器室管理制度(推荐)
在生活中，各种制度频频出现，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编收集整理的小学仪器室管理制度，欢迎大家分享。
小学仪器室管理制度1
学校仪器室管理制度旨在确保教学设备的`有效管理和合理使用，以维护教育资源，提高教学质量和科研水平。
内容概述：
1、设备管理：涵盖设备的购置、登记、维护、更新和报废等环节。
2、使用规定：明确教师和学生使用仪器的权限、程序和安全操作规程。
3、借阅制度：规范设备的借用流程，防止设备丢失或损坏。
4、维护保养：定期进行设备检查和保养，确保设备正常运行。
5、责任追究：建立设备损坏赔偿机制，明确责任归属。
6、培训与指导：为师生提供设备操作培训，提升使用效率。
7、安全管理：强调实验室安全，制定应急预案。
小学仪器室管理制度2
科学仪器室是科研活动的基础，其管理水平直接影响到实验效率和科研成果的质量。有效的管理制度能保障设备的正常运转，减少因设备故障导致的时间损失；保障人员的安全，防止意外伤害；维持良好的实验环境，提高实验数据的'可靠性。
同时也有利于资源的合理利用，降低运营成本。
小学仪器室管理制度3
（一）仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
（二）建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。
（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好接交手续。
（四）任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。
（五）仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
（六）每学期结束前，对实验室的'全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
仪器借用制度
1、仪器由专人负责保管。对教师在教学中所借用的仪器应先填好借用单，注明借用和归还日期。
2、仪器借用应按时归还。借前和收回时，对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。
3、仪器应妥善保管，账物相符。绝不允许流失或移作他用。出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意，对未经同意，擅自流出校外的仪器，一经发现，必须及时追回，对管理人员给予批语教育，并追究其相应责任。
4、主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。
仪器损坏赔偿制度
教师在教学过程中如有损坏仪器不需赔偿。
学生按照教学要求正常操作，若有仪器损坏的不需赔偿，但要报告实验教师。若不按操
作要求，人为损坏仪器的，应酌情赔偿。
有意拿走公物要追究，并按情节轻重给予教育或处分。
学生的公物赔偿费要登记入帐，由实验员检查，赔款一律交学校后勤处。
制度制作要求
①材料铝合金；
②规格50cm×70cm；
小学仪器室管理制度4
一、仪器室管理目标与责任划分二、仪器设备的购置、登记与维护三、使用规则与操作规程四、安全与卫生管理五、培训与考核制度六、故障处理与报修流程七、记录与报告制度
内容概述：
1、确立仪器室管理目标，明确各部门和个人的职责。
2、设备的.采购流程，设备档案建立与更新。
3、设定详细的设备操作指南，确保正确使用。
4、制定安全措施，保持室内环境整洁。
5、对员工进行定期培训，提升操作技能。
6、设立故障处理机制，快速响应设备问题。
7、建立完整的使用记录，定期提交管理报告。
小学仪器室管理制度5
1、仪器室管理职责
2、仪器设备的购置与登记
3、仪器设备的使用与保养
4、仪器设备的安全管理
5、教学活动的安排与配合
6、仪器室的清洁与维护
7、仪器室的`规章制度
内容概述：
1、确定仪器室管理人员，明确其日常管理任务和责任。
2、设立详细的仪器设备采购流程，确保设备的质量和适用性。
3、制定操作规程，规范师生使用仪器设备的行为。
4、提出安全防护措施，预防意外事故的发生。
5、协调仪器室资源，支持教学计划的顺利实施。
6、定期进行清洁工作，保持仪器室整洁有序。
7、制定并执行相关规章制度，确保仪器室管理的有效性。
小学仪器室管理制度6
小学仪器室管理制度是规范学校教学资源管理的重要组成部分，其主要作用在于确保科学实验教学的顺利进行，保护教学设备的'安全与完整，提高教育资源的使用效率，并培养学生的正确使用习惯和爱护公物的责任感。
内容概述：
小学仪器室管理制度应涵盖以下几个关键方面：
1、仪器设备的购置与登记：明确新设备的采购流程，以及设备到货后的验收和登记制度。
2、设备的分类与存放：规定各类仪器的存放位置，保证整齐有序，便于查找和使用。
3、使用与借用规则：设定学生和教师使用仪器的规则，包括预约、使用、归还等环节。
4、维护与保养：制定定期检查和保养计划，确保设备的良好运行状态。
5、故障报修与报废：设定设备故障报告和报废处理流程。
6、安全管理：强调安全操作规程，预防意外事故的发生。
7、培训与教育：对师生进行仪器使用培训，增强安全意识和设备保护知识。
小学仪器室管理制度7
一、仪器由专人负责管理,建立专用帐册,所有仪器应分类,编号,贴签,登记入帐。要做到帐,物,签相符。
二、管理人员要掌握设备的`性能,使用方法,能排除一般故障,保证设备正常工作,要定期对电器通电驱潮检查保养。
三、要根据仪器的分类和性能及存放要求,存放于固定位置,任何人不能随意挪动。精密贵重危险物品,要专柜保管并落锁。仪器说明书及有关资料要妥善保管,分类造册登记。并按说明书要求,对仪器进行保养,检查。
四、保持室内卫生,仪器柜,架内外要干净,无尘。仪器摆放要整齐,合理,便于取放。
五、精密,贵重,稀有仪器借出要经领导批准,并办理登记手续。归还时,要认真检查仪器的完好情况。不经管理人员许可,任何人不准将仪器带出仪器室。
六、演示用仪器,演示教师应提前三天将《演示实验通知单》送交管理人员,以便管理人员作好准备。领出时应签名,还时经管理人员检查后,办理注销手续。
七、室内要严格落实'防火,防盗,防潮,防腐,防毒'等安全措施,防止一切事故发生。有毒,易燃,易爆等危险品应单独存放在安全地带,金属仪器与试剂要分室存放。
八、期末应清点仪器,损坏的要及时维修。需要调整,补充的仪器,试剂及时向领导汇报。
九、更换仪器管理人员时,严格办理交接手续,以防仪器损失和丢失。
小学仪器室管理制度8
实验小学仪器室管理制度
1、仪器室应保持整洁,严禁在仪器室内抽烟、用食、会客。未经实验教师同意,任何人不得进入仪器室。
2、仪器室所有的财物应分门别类建立《教学仪器设备登记卡》和《低值易耗品帐》。并要定期进行对帐,做到“物物有帐,帐物相符,帐帐相符。”
3、仪器和药品要进行分类、编号,贴上标签(或把标签内容直接写在仪器上),并分科分室上橱入柜,以标签定位,陈列有序。仪器和药品应严格分室存放。
4、应根据仪器不同结构、性能特点,做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防磁、防光、防冻等工作。
5、要掌握各类药品性质、特点,并根据不同的性质、危险特性分类隔离存放和保管。剧毒药品的.管理必须严格执行“五双”制度。
6、严格执行仪器和药品的申购、采运、领用、借用等一系列制度。损坏、丢失、报废仪器均按有关规定办理。
7、仪器室、药品室(或药品库)应设排风、急救、防盗、防火等安全设施。
8、进行演示实验或学生分组实验前,授课教师应提早做好准备,并办理好借、还手续。实验完毕,应及时填写《实验记录单》。
小学仪器室管理制度9
仪器室管理制度是对实验室资源进行有效管理和维护的重要手段，旨在确保实验设备的正常运行，提高科研和教学活动的效率，保障实验数据的'准确性和可靠性。它通过规范操作流程，明确职责分工，预防设备损坏，以及优化设备使用，为科学研究和教育工作提供稳定的基础环境。
内容概述：
1、设备管理：包括设备的采购、登记、保养、维修和报废等全过程管理。
2、使用规定：明确设备的操作规程，规定使用人员的资格和权限。
3、安全防护：制定安全操作规程，防止设备损坏和人身伤害。
4、清洁维护：规定定期清洁和维护计划，保持仪器室整洁。
5、记录与报告：建立设备使用记录，定期报告设备状态。
6、培训与考核：对使用者进行设备操作培训，并进行考核。
7、应急处理：设定设备故障和意外情况的应急处理方案。
小学仪器室管理制度10
小学仪器室管理制度
1、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位,化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施,经常做好通风、防潮、防虫和整洁工作。
2、建立健全仪器管理明细帐,仪器清册和统计报表,定期核对,做到帐、册、物相符,人要调动时要办理严格的接交手续。
3、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续,外借仪器要及时收回,并做好接交手续。
4、教师使用仪器和药品进行实验教学,应填写“实验通知单”实验教师应努力做好各项准备。实验完毕将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告,做好处理工作。
5、仪器使用后应及时进行清洗,保养后归柜,并根据各类仪器的.特点,定期有计划地进行维护与保养,使所有仪器设备经常处于完好状态。
6、每学期结束前,对实验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。
7、仪器保管人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
小学仪器室管理制度11
一、科学仪器室管理目标与职责二、设备管理三、人员管理四、安全与卫生管理五、实验操作规程六、维护与维修七、记录与报告
内容概述：
1、明确科学仪器室的管理目标，确保设备高效运行。
2、设备的采购、登记、使用、保养和报废流程。
3、人员培训、职责分配和绩效评估。
4、实施安全操作规程，预防意外事故。
5、维护实验室环境整洁，符合卫生标准。
6、制定实验操作规程，保证实验结果的'准确性。
7、设立设备维护计划，及时处理故障。
8、建立完善的记录系统，定期提交管理报告。
小学仪器室管理制度12
一、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、建立健全仪器管理明细帐，仪器清册和统计报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人要调动时要办理严格的接交手续。
三、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
四、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续，外借仪器要及时收回，并做好接交手续。
五、仪器使用后应及时进行清洗，保养后归柜，并根据各类仪器的特点，定期有计划地进行维护与保养，使所有仪器设备经常处于完好状态。
六、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。
七、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
八、仪器的.存放要编号、分类、定室、定柜、定位，化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防虫和整洁工作。
九、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。
十、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
小学仪器室管理制度13
1、仪器室管理职责
2、仪器设备的登记与维护
3、使用权限与预约制度
4、安全操作规程
5、实验记录与报告管理
6、培训与考核制度
7、应急处理与事故报告
内容概述：
1、管理人员的角色分配与责任
2、仪器设备的采购、验收、保养及报废流程
3、用户资格审核、培训与授权
4、实验室环境与安全设施的维护
5、实验操作的标准化与规范化
6、数据管理与实验结果的`审核
7、不定期的性能检查与故障报修机制
小学仪器室管理制度14
科学实验室管理制度
一、科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
四、对具有危险性的实验仪器、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断水电开关。
科学实验室仪器管理制度
一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。使用完毕，应进行清
理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿
六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
科学实验教学管理制度
一、各科教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列出实验课题、实验类型等。
二、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的.购进、置备，仪器的检查和维护等。
三、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
四、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
五、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。
六、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。
七、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。
学生实验守则
一、学生必须按规定的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。
二、实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受指导
小学仪器室管理制度15
一、仪器的存放要定室、定柜、定位，有标签，仪器柜有存放卡，标明品名编号，做到分类存放，排列整齐，取用方便。易燃、易爆、剧毒等危险品的存放、保管、使用、处理应按公安部门的规定严格管理。室内要有防盗、防火、防中毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘、防蛀和保洁工作，不得堆放公、私杂物。
二、建立健全仪器管理的明细分类账本、实物流水账和总账，定期核对，做到账、册、表、物相符。新购仪器要及时入账，及时上架。人员调动时要办理严格的接交手续。
三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好验收和清点工作。仪器借用时间最长以学期为限，期末所有外借仪器必须催收入库。贵重仪器外借，须经学校领导批准。
四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并做好处理工作。
五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归柜，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
六、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
七、未经管理人员同意，任何人不得进入仪器室。未办理借用手续、任何人不得把仪器、药品拿出室外。
一、语音室是用于语音教学的专用场所，不得在语音室内进行与语音教学无关的任何活动。
二、语音室内设备应固定，不得兼用和借用。语音设备必须有专人管理，管理人员水平应达到岗位专业能力要求。
三、管理人员要定期对教学设备进行检测试用，要指导教师和学生掌握设备的操作使用方法，及时解决教学过程中出现的'问题，要及时检查清点设备数量，检查有无丢失损坏问题，出现问题查明原因，并按有关规定处理。
四、学生进入语音室必须穿鞋套，必须对号入座，不准喧哗，不准吃零食，不准乱丢纸屑杂物。
五、应爱护教学设备，对使用中损坏的设备，应及时汇报。凡不按操作规程损坏的设备应按照《教学仪器损坏赔偿制度》处理。
六、语音室必须保持整洁，每座均有使用记录，做到防火、防盗、防潮、防尘。使用完毕应关掉总电源，确保财产安全。
七、语音室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用；管理人员不得擅自拆卸设备。下班时，要关好门窗，检查好设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。
八、要建立工作日志，记载语音室的使用、保养、故障维修等情况。
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