实验室管理制度(合集)
在现实社会中，制度对人们来说越来越重要，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。到底应如何拟定制度呢？以下是小编帮大家整理的实验室管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实验室管理制度1
一、实验室是进行实践教学和科研工作的重要基地。为做好实验室安全工作，确保实验工作的顺利开展，制订本管理制度。
二、安全工作，人人有责。实验室管理员、实验指导教师、参加实验的学生，必须牢固树立“安全第一”的思想，严格遵守实验室管理制度和实验操作流程，防止任何安全事故的发生。
三、实验室内的.一切电源、火源要有专人负责管理，定期进行安全检查，发现隐患及时处理。
四、实验室内不准私拉电线，如工作需要，事先上报有关部门批准。
五、实验室内存放的一切易燃、易爆物品，都要单独隔离，与火源、电源保持一定距离。
六、使用和储存易燃、易爆物品（氢气、氮气、氧气等）的实验室，严禁烟火。不准在实验室内吸烟或动用明火，如需使用明火作业，应事先向保卫处申请，经批准并转移好易燃、易爆物品后，方可点火作业。
七、实验室必须按要求配备消防器材。消防器材要放置在明显的、便于取用的位置，指定专人管理。
八、实验室内严禁存放个人物品。
九、实验室内不准举办一切与实验无关的活动。
十、实验仪器设备必须有专人管理，使用实验仪器设备必须实验室管理员同意。
十一、实验结束后，实验指导教师应要求和督促学生关闭所使用的仪器设备，切断电源、气源和水源，清理和归还各种试剂及化学药品。
十二、参加实验的学生离开实验室后，实验指导教师与实验室管理员一起对实验室内的仪器设备、电（气、水）源等情况进行检查，确认无问题后，关好实验室门、窗。
十三、重要实验室、或有贵重仪器设备的实验室，应派专人值守。
实验室管理制度2
一、进入实验室按指定座位就坐，并保持室内安静。
二、未经许可，不得擅自动用仪器、设备及器材。
三、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题要及时报告老师。
四、实验过程中，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。如有意外，听从老师指挥。
五、仔细观察实验对象，如实记录实验数据，准确填写实验报告。
六、要爱护公物，如有损坏，按赔偿制度处理。
七、使用完毕，按要求做好清洁卫生和安全工作。
八、使用化学药品、试剂和危险器具做实验，必须严格按照老师的要求认真操作。
实验室管理制度3
1完善实验室的管理制度
任何管理性的工作都需要制度保障，没有制度，管理的措施就无法落实。实验室工作的开展需要一套完整的行为规范和管理条例，根据不同实验室特点，制定具有针对性的安全行为规范。制定切实有效的管理制度是管理的基础，没有完善的管理制度，管理目标即无法实现。
实验室中会存放很多器械和药品，确保规范管理是管理工作的重点。目前，各个学校的实验室基本都有一套管理制度，但由于其大都是“照抄照搬”，对本校实际考虑不够，因而影响了其可实施性，在应用于日常管理中遇到很多问题，影响了实验教学的有效进行和设施的科学应用。实验室管理制度的制定一定要日常化，要把最平常的工作制度化、规范化，以保证制度的实效性。
在制定管理制度时，可以参照其他学校，但也要充分考虑本校与其他学校资源配置、教学安排的不同情况，要高度重视日常工作的制度化、具体化。在规章制度中着重研究《危化品管理条例》《危险药品安全事故应急预案》以及《实验药品和器械的安全使用规范》，将其作为日常实验室管理的重点。对一些危险性的药品管理工作一定要细致入微，同时将规范的操作写进制度，依靠制度来约束管理和使用人员的行为。规范的制度是实验室管理的基础，也是实验课安全的保证。
2养成实验操作规范的习惯
2.1学生良好实验习惯的重要性
教师在科学实验中应从细节上去规范实验操作，从而培养学生良好的实验操作习惯。对初中学生来说，教师的指导是必要的，因此，教师在进行实验教学时，一定做到示范的规范性，要求学生明确实验目的、需要的实验器材、实验的操作步骤，并对实验现象进行认真的观察和思考，以达到实验的目的。教师要用熟练的实验技能技巧、规范的实验操作、认真的实验态度去规范、教育学生。学生在老师的演示实验中理解其意义，掌握实验的技能技巧，从而养成和培养良好的实验操作及严谨的科学学风。学生在实验课程中应严格要求自己，实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟，以科学的态度对待每一次实验，使每次实验都有所得；要做到爱护公物，严格按照实验操作要求进行实验，养成良好的实验习惯，每一次实验完成后，自己整理实验桌，做到物品摆放整齐，桌面整洁、卫生，水池里没有杂物和垃圾，危险物品按要求倾倒，让一切安全隐患消灭在萌芽状态，将实验过程同时转化为成长过程。
2.2学生良好实验习惯考核
学生的实验习惯是实验过程的重要组成部分，在中考的实验考核中，实验习惯占考核总成绩的30%，表明了实验习惯重要性。以本校为例，为了实验安全和保证实验的成功，学校特别制定了“学生实验习惯管理制度”“学生实验习惯评分记录表”和“学生实验习惯记载”，合订成册，摆放在实验桌上。学校对学生实验习惯的考核大致可以分为三部分：验收、移交和检查。
1）验收。验收的过程是在学生进实验室后，先检查桌面、地面的卫生状况和仪器是否有缺损，仪器的放置是否正确，如果存在问题，进行记录。
2）移交。移交的过程是在实验结束后，再一次检查学生自己的实验各项操作是否规范，若不规范，立即改正，若仪器有破损，一定要记录在实验习惯记载中，并填写《实验器材缺损报告单》。
3）检查。检查的过程是在移交结束后，对每一组学生的实验习惯进行评分，记录在《实验习惯评分记录表》中。
通过强化学生实验习惯管理，本校实验室的卫生状况也有了很大的改善，更重要的是使得学生做实验的认真程度有了很大的提高，实验现象也更加明显。如20xx年和20xx年的“氧气的制取和性质”这一实验，两次实验对比可以发现，前一次的实验在实验桌上留下了紫黑色的高锰酸钾，而后一次的实验则没有在桌面留下一点高锰酸钾。学生的实验习惯改善后，不仅使实验器材的破损率降到了最低，而且实验课得以有序进行，实验效果也明显提升。
3强化内部管理，探寻有效方法
3.1合理利用人力资源
实验室管理是一个比较繁琐的工作，需要主要管理人员和实验课教师协同合作，同时各部分的工作要明确分工。主要负责人可以经过协商把主要的管理工作列出来，然后根据个人的一些专长实施分工，要明确各项工作的责任，落实到人。合理分工以后，还需要大家相互合作，相互帮助，形成合力，保证管理工作落实到位。
3.2合理利用学校其他资源
实施新课改后，对实验的要求更高，客观上实验室规模扩大，数量增加，实验课内容增加，对实验室的日常管理也提出更高的要求。就卫生而言，面对诸多的'实验室，管理人员很难自己完成清洁工作。对此，应该更多地挖掘学校的资源，一方面请求学校分配清洁人员，负责的日常清洁工作，针对实验室内的，较为简单的清洁工作可以安排给各个班级完成，对于专业性强，有一定危险性的工作必须由管理人员完成。实验室的一些基础设施可以交由后勤的专业技工协助维修等。尽量减少管理人员的工作量，把有限的精力放在做好实验课准备和器械药品管理上。
3.3加强实验课教师的技能培训
科学是一门以实验为基础的课程，教师和学生对实验课的要求越来越高。另外，学生现在的课余生活也很丰富，接触到的知识也很广，许多学生很希望能在实验课上找到答案，这对实验课是新的挑战。要求实验室管理在实验课服务方面需要持续提高水平，充分利用实验资源，提高教学效率和水平，不断探索对器械和药品更为科学合理及安全的管理方法，才能更好地做好实验室服务工作。
3.4加强内部档案的管理
实验室管理工作中的一项重要工作是档案管理，要做到规范、详细。要把每个学年的工作进行详细的记录，对一些管理问题和创新点着重记录，为以后工作的开展提供参考。同时，对实验室管理工作的各项费用以及器械的更换等做好记录，方便学校对账目的管理。
4结束语
任何管理工作都需要有完善的制度，同时完善的制度需要严格地执行和实施。从近些年的实验室事故来看，大部分事故都是由不规范的操作导致的。同时，实验室的管理必须针对自己学校的情况，将常规工作做到具体化，在符合实际情况的前提下提高管理效益。
实验室管理制度4
一、认真执行实验室的各项规章制度，执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理。
二、负责设立实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐（分类帐）》、《实验室低值易耗品帐》、《实验仪器设备卡》、《实验仪器设备维修、保养记录单》、《实验仪器设备借用登记表》、《实验易耗材料领用登记表》、《实验易耗材料购买申报表》、《实验管理员岗位日志》、《实验仪器使用情况登记表》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作。
二、按照本校实验教学计划做好实验教学准备工作，积极配合有关教师做好学子分组实验和演示实验，保证实验教学的顺利进行。并积极为学子课外科技活动创造条件。
三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，开发新的实验项目。主动学习，积极参加有关的培训学习活动，不断提高自身的业务能力。
四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉器材、药品的性能，负责做好仪器设备的使用、维修、更新工作和器材、药品的使用、回收、处理工作。
五、按《中学物理仪器管理制度》做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作，保持实验整齐、清洁，并教育学子养成良好的实验习惯。
六、完善实验室各项规章制度的.建设，对实验室的工作提出合理化建议。
七、确保学子在实验室的人身安全。
八、切实做好安全防护工作，不定期对对教学仪器设备实行帐、物、卡进行清点，发现问题及时处理，并将存在的问题及处理意见向学校主管领导做书面报告。
九、每天填写岗位日志和实验仪器使用情况登记表，记录实验室运行过程中的情况。
实验室管理制度5
(1) 操作人员进入无菌室要换上杀菌后的拖鞋、工作服,手用75%的酒精杀菌后才可开始化验工作。
(2) 无菌室在每次作完样本后必须把整个工作台、地面、墙面用请水擦干净后,再喷洒75%的酒精消毒,最后打开紫外线灯杀菌30分钟以上或用抽样发生器杀菌方可进行下一次操作。
(3) 采样用器具的杀菌:全部放在无菌室内杀菌后才可拿入车间内使用。
(4) 地面、玻璃的卫生:每天工作完后用洗衣粉水擦一遍地面,然后用清水清洗干净,对于门窗、玻璃每天一定要擦拭干净保持清洁,工作人员出入要随手关门。
(5) 每天做完样后用剩的器具及药品要拿出无菌室。
(6) 禁止非工作人员进入实验室。参观实验室等特殊情况须经实验室负责人批准后方可进入。
(7) 化验室内应定期或在必要时进行除虫灭害,防止害虫孳生。化验室内外应定期、随时灭鼠。
(8) 化验室内使用杀虫剂时,应按卫生部门的规定采取妥善措施,不得污染即将化验的食品。便用杀虫剂后应将受污染的设备、工器具和容器彻底清洗,除去残留药物。
(9) 在实验室中应穿着工作服。离开实验室时,工作服必须脱下并留在实验室内。不得穿着外出,更不能携带回家。使用过的工作服应在实验室中消毒,然后统一洗涤或丢弃。
(10) 化验室必须按照国家或有关部门规定的检验方法或标准,对原料、辅料、半成品、成品、各个关键工序进行细菌、物理、化学检验、以及病原实验诊断。
(11) 工作人员手上有皮肤破损或皮疹时应戴手套。
(12) 实验室在靠近出口处应设洗手池。
(13) 实验室围护结构内表面应易于清洁,地面应防滑、无缝隙,不得铺设地毯。
(14) 实验台表面应不透水,耐腐蚀、耐热。
(15) 当手可能接触感染材料、污染的表面或设备时应戴手套。如可能发生感染性材料的溢出或溅出,宜戴两副手套。不得戴着手套离开实验室。工作完全结束后方可除去手套。一次性手套不得清洗和再次使用。
(16) 操作人员进入化验室前必须用紫外灯至少30分钟杀菌或用臭氧发生器杀菌。
(17) 化验人员应体质良好的'个人卫生、勤洗澡、勤换衣、勤理发、不得留长指甲和涂指甲油。
(18) 禁止在工作区饮食、吸烟、处理隐形眼镜、化妆及储存食物。
(19) 以移液管吸取液体,禁止口吸。对于各种样品和培养基切勿品尝。
(20) 化验室内使用的所有设备下班后要安排专人进行检查,将能关闭的电源必须关闭。填好“下班后确认事宜”方可离开。
(21) 针对使用的高压锅、蒸馏水机在使用过程中必须有专人看管,使用过后要及时断开总电。
(22) 工作期间使用的酒精灯以及玻璃器皿,要严格控制按照要求来使用操作,避免造成人身伤害。
(23) 针对化验室使用的电炉子使用过后,要及时关闭开关并随手断总电。
(24) 特别注意晚间值夜班人员,不得开电炉子来取暖。如果发现有违反规定的现象,将给予严厉的惩罚。
实验室管理制度6
1、实验室是教学和科研的重要场所,非本室工作人员未经许可,不得入内。
2、工作人员进入实验室必须严格遵守实验室的规章制度,严格按仪器设备的安全操作规程进行操作、实验。仪器设备未经本室管理人员许可,不得擅自启用。
3、电器设备安装、电源线及其联接必须符合有关安全规程的规定,实验人员能够正确使用电器设施和消防器材。
4、教务处每月要对实验室进行一次安全检查(主要是防火、防爆、防盗、防污染),保证消防器材有效,门锁窗户保险可靠,如发现安全隐患应及时消除。
5、对易燃、易爆、有毒物品,应按有关规定制定专门的'安全条例,上述物品应有专用储藏室、专人负责保管发放,防止造成事故,避免对环境造成污染。
6、在进行有一定危险性的实验时,应有安全措施,如发现有不安全因素及故障应立即停止实验,及时消除不安全因素和排除故障后方可进行实验。
7、实验人员(包括学生)在进行实验时,凡因违反实验室安全条例,违反仪器设备的操作规程而造成事故的,要追究责任,按情节轻重根据有关规定给予处分和经济赔偿。
8、实验室应设专人担任安全员,负责本室的安全工作。实验室人员下班(或离开实验室)应检查实验室的安全情况,关闭电源、水源及门窗。
9、如果在上实验课的过程中出现意外情况,工作人员要立即打开房门,有序组织学生撤离,成人随后离开,以生命至上为原则。
实验室管理制度7
科学实验室管理制度的重要性体现在：
1. 保障安全：防止实验事故，保护人员生命安全，减少财产损失。
2. 提高效率：通过标准化流程，提高实验操作的效率，减少错误。
3. 保证质量：严格的管理制度确保实验结果的可靠性和可重复性。
4. 法规合规：遵守相关法规，避免因违规操作导致的.法律风险。
5. 促进科研：良好的实验环境和有效的数据管理有利于科研工作的推进。
实验室管理制度8
实验室仪器管理制度旨在规范实验操作，确保设备的高效运行，提高实验数据的'准确性，保障实验人员的安全，并延长仪器的使用寿命。制度涵盖了仪器的采购、登记、使用、维护、校准、报废等多个环节。
内容概述：
1. 仪器采购：明确仪器采购流程，包括需求分析、预算制定、供应商选择、合同签订等。
2. 设备登记：建立详细的仪器档案，记录设备型号、产地、购置日期、使用说明等信息。
3. 使用管理：规定仪器使用前后的检查程序，使用者需接受培训并取得操作资格。
4. 维护保养：设定定期保养计划，确保仪器正常运行，预防故障发生。
5. 校准验证：规定校准周期，确保仪器测量结果的准确性和可靠性。
6. 故障处理：设立故障报告机制，及时修复，防止影响实验进程。
7. 安全操作：强调安全操作规程，预防意外事故，确保人员安全。
8. 报废处理：制定仪器报废标准，确保废旧设备的合理处置。
实验室管理制度9
实验室工作管理制度的重要性不言而喻：
1. 提高效率：明确的职责分工和操作规程有助于提高实验效率，减少错误和延误。
2. 保障安全：严格的.安全规定可以预防实验室事故，保护人员和设施安全。
3. 保证质量：标准化的数据管理和实验材料控制确保了实验结果的可靠性和可重复性。
4. 符合法规：符合国家和行业的相关规定，避免法律风险。
实验室管理制度10
一、音乐教室是学生进行音乐教育的.主要场所。音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。
二、学生进入教室后，应专心听老师讲解，认真进行练习，不得讲话或随意走动，以免影响他人。
三、学生须按老师的规定使用音乐器材，未经同意，不得任意触摸钢琴及音响，每个学生应有集体意识，要爱护公共财物。
四、上课期间，学生不得在乐器或课桌上乱涂乱画，发现损坏，照价赔偿。
五、注意环境卫生，不乱扔纸屑杂物，每天按时打扫，保持室内的整洁。
六、音乐教师按学校规定组织学生定期开展音乐兴趣小组活动，积极组织学生参加各级各类文艺演出或文艺比赛。
七、音乐教师应配合学校德育处或团、队开展校园文艺活动。
实验室管理制度11
一、各实验室管理教师为该实验室的安全第一责任人，必须按“四防”(防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故)要求，作好安全管理工作。
二、实验室内的电气设备的安装和使用管理，必须符合安全用电管理规定，大功率教学仪器设备用电必须使用专线，严禁与照明线共用，谨防因超负荷用电着火。
三、定期检查仪器设备，保持仪器设备性能良好，对于不经常使用或长期不用的设备，应定期通电、保养。
四、实验室内的指导教师必须掌握本室的教学仪器性能和操作方法，严格按操作规程操作，并有责任监督使用者按操作规程操作。
五、实验室内不得存放易燃、易爆物品，在实验过程中，不得使用明火，注意防火、防爆。
六、实验室门钥匙由该实验室的'管理教师管理，任课教师需到实验室管理教师处借用，并做好交接手续。钥匙不得随便交给他人，严防丢失、配制。严禁挪用、损毁实验室内的消防设施和器材。
七、保持室内清洁、整齐，实验教学工作完成后，注意关好门窗，断电断水，检查实验室内仪器设备是否完好，确保实验室内没有异常，方可离开。
八、负责当天安全值日的教师，下班前应检查负责区域内各实验室的门窗及电源都关闭且无异常情况后方可离开。
九、凡因保管不当，违章操作，工作失职发生火灾、事故、被盗造成损失，应追究实验室管理教师和当事人的责任。
实验室管理制度12
高校实验室管理制度是确保实验教学、科研活动有序进行的重要保障，其内容主要包括以下几个方面：
1. 实验室安全规定：确保实验室环境安全，防止意外事故的发生。
2. 实验室使用管理：规范实验室的开放时间、使用流程和预约制度。
3. 设备与物资管理：对实验室设备的采购、使用、维护及报废进行详细规定。
4. 实验室人员管理：明确实验室人员的职责和行为准则。
5. 实验室清洁与卫生：规定实验室的清洁标准和维护措施。
6. 实验记录与报告：对实验数据的记录、保存和报告提交进行规定。
7. 应急预案：制定应对突发事件的处理流程。
内容概述：
1. 安全规程：包括火源控制、化学品管理、个人防护装备的使用等。
2. 设备管理：涵盖设备的登记、保养、维修和报废程序。
3. 实验材料管理：涉及实验材料的采购、存储、使用和处置。
4. 人员培训：对实验室人员进行安全教育和技能培训的`要求。
5. 实验室准入：设定实验室的访问权限，如学生、教师和访客的进入规则。
6. 环境保护：规定实验废弃物的处理方法，遵守环保法规。
7. 法规遵从：确保实验室活动符合国家和地方的相关法律法规。
实验室管理制度13
01管理制度的基本介绍
目的：
加强实验室规范化管理，提高工作效率，确保实验室安全，保障检测工作的规范。
1、实验室人员的基本规范
（1）实验室工作人员必须严格遵守实验室中的一切规章制度和管理规定，按时上下班，禁止迟到、早退、旷工等行为，保证实验室的正常运转；
（2）全室人员必须具备高度的敬业精神，对待工作严肃认真，尽心尽力、尽职尽责做好本职工作；
（3）禁止在实验室从事与业务无关的活动，禁止存放与实验室无关的物品；
（4）爱护公共卫生，爱护实验设施，实验室钥匙持有者不得擅自配制或转借他人；
（5）进入实验室前更换好工作服，穿戴好相关的劳动保护用品；
（6）实验时应集中注意力，在实验的全过程都应保持高度的谨慎与责任感。严禁在实验进行时不加看管，甚至擅自离开实验现场，违者，视为严重违反公司公章制度；
（7）实验室内的物品，未经批准，严禁携带出室外。
2.实验室仪器设备管理规定
（1）所有仪器设备配备相应的设施和环境，并有相应的规定；
（2）所有仪器设备的使用人员应经过技术培训，获得相应技术资格后经批准方可操作。检测人员操作时，应依据操作规程和作业指导书；
（3）所有检测仪器应保证符合检定/校准/检验的规范要求，并在有效期内开展检测工作，若不符合规范要求或超出有效期，禁止出具检测报告；
（4）无论由于什么原因而曾经脱离过本单位的直接控制的仪器设备（例如送外维修等），在重新投入使用前，必须对其功能和校准状态进行复查，确认合格后才允许投入使用；
（4）无论由于什么原因而曾经脱离过本单位的直接控制的仪器设备（例如送外维修等），在重新投入使用前，必须对其功能和校准状态进行复查，确认合格后才允许投入使用；
（6）仪器设备存在故障时，填写《仪器设备故障申报与维修记录表》经批准后，维修人员方可对故障仪器设备进行维修，维修后填写维修记录。必要时报请仪器公司派人维修；
（7）仪器设备维修后由该设备管理人员负责验收，并报总经理和实验室主任；经修复后的仪器，须先经过检定/校准检验并证明符合要求、报技术负责人批准后才允许投入使用；
（8）精密、贵重仪器和大型设备，必须选派业务能力较强的技术人员负责管理和指导使用。建立使用技术档案，从购置报告到报废处理过程中的管理、使用、维护、检修的记录和有关文件资料，应成为设备管理和使用的技术依据；
（9）因违反管理规定和使用说明，造成设备损坏或损毁的，应承担一定的责任。
3.实验室样品管理规定
（1）与样品检测过程相关的人员，严格执行“检测工作程序”，并保管好检测样品，以确保检测过程中的样品追溯性；
（2）客服人员负责客户送检样品的接收，按照统一的编号进行登记、标识，同时检查样品外观是否与样品物性一致，是否有特殊保存条件及其它要求，并在《样品检测委托单》中予以记录；
（3）对于样品不稳定、样品量有限或客户不愿意留样的，应向客户声明本单位只对本次检测的结果负责，不再接受对该样品的复查检测；
（4）客服人员应填写《样品传递单》，并将其和《样品检测委托单》、样品一起送达相关检测室或机加工室。如果检测样品量足够，每份样品都要在样品保管室；
（5）每一次交、接样品的经手人，必须在《样品传递单》上签名和填写交接日期；
（6）样品在各仪器室时，未检测样品应放于标有“未检样品”标志的区域，已检测样品应放于标有“已检样品”标志的区域。对于保存条件特殊的样品，检测人员必须按照传递单上注明的保存条件保存；
（7）对于已完成检测项目的样品，业务室人员在实验室交回时应标记其状态为“已检”；
（8）检测任务完成并出具检测报告后，对稳定的样品一般保管1个月。特殊样品保存期限由公司接洽人与委托单位送样人协商确定。
4.实验室试剂药品管理规定
（1）依据实验室检测任务，试剂药品管理员制定各种药品、试剂采购计划，写清品名、单位、数量、纯度、包装规格等，上报实验室负责人批准后，再依据公司采购流程进行；
（2）试剂药品由指定专人保管，并有账目，定期做出消耗表，并清点剩余药品；
（3）在固体试剂和液体试剂及化学性质不同或灭火方法相抵触的化学试剂应分柜存放；
（4）药品试剂应分类陈列整齐，放置有序、避光、防潮、通风干燥，标签完整，剧毒药品加锁存放，易燃、易挥发、腐蚀品种单独贮存；
（5）剧毒药品应锁至保险柜，配置的钥匙由两人同时管理，两个人同时开柜才能取出药品；
（6）称取药品试剂应按操作规程进行，用后盖好，必要时可封口或黑纸包裹，不得使用过期或变质药品、试剂；
（7）所有药品、试剂都应有标签，绝对不要在容器内装入与标签不相符的药品；
（8）定期检查试剂是否安全、过期；
（9）标准物质应按实验室程序文件规定存放，定期检查是否完好，每次使用必须有相应的记录。标准物质的证书统一存放在资料柜。
5.实验室危险化学品管理
（1）本管理规定所称危险化学品，是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品；
（2）使用危险化学品，要认真贯彻国家《危险化学品安全管理条例（国务院令第591号）》的有关规定，严格遵守的危险化学品登记、交接、检查、出入库、领取清退等管理制度；
（3）使用危险化学品、剧毒物品要制定安全使用操作规程，明确安全使用注意事项。实验人员必须配备防护装备方可参与有关实验；
（4）须经常对使用危险化学品的员工进行安全教育，并组织人员参加专门的安全教育培训，学习危险化学品规范化存储和使用知识，取得安监部门颁发的资格证书方可上岗；
（5）对危险化学品要指定工作责任心强、具备专业保管知识的专人负责管理。管理使用过程中严格安全措施，坚持“五双制度”——双人收发、双人记账、双人双锁、双人运输、双人使用；
（6）危险化学品应根据物质不同特性分类、分项存放，性质或防火与灭火方法相互抵触的危险化学品，不得在同一仓库或同一储存室存放，对存放中的危险化学品要经常检查，及时排除安全隐患。存放地点要安装防火、防水（潮）、防泄漏、防盗设施，无关人员禁止进入；
（7）转移和运输危险化学品，必须妥善包装，使用专用运输工具，运输过程须派专人随行监管。
02安全管理的基本介绍
目的：
维护实验室人员安全，保护实验仪器设备，防止一切安全事故的发生。
实验室事故种类：
1. 机械伤害：人员摔伤、砸伤、机械伤害等；
2. 火灾伤害：高温伤害、着火伤害、火灾伤害等；
3. 爆炸伤害：高温爆炸、易燃易爆气体爆炸、高压爆炸等；
4. 中毒伤害：有毒液体伤害、有毒气体伤害、空气有毒介质伤害等；
5. 触电伤害；
6. 化学伤害：腐蚀。
1.机械伤害的预防
（1）保持实验室设备、设施及环境清洁卫生。设备器材摆放整齐，排列有序，保持走道畅通；
（2）高处物品摆放要整齐、牢固，试验台物品摆放要整齐、牢固，防止物品掉落；
（3）实验室设备操作前应经培训、考核，合格后方可操作设备，实验过程中严格按照设备的操作规程进行操作，严禁违规操作；
（4）操作设备前，需配置个人防护用品，穿戴整齐，盘好头发；
（5）设备管理员仪器设备应定期维护保养，对有故障的仪器设备要及时检修，仪器设备的维护和检修要有记录，使用强电的仪器设备要安装接地装置，对出现老化现象的设备以及具有潜在安全隐患的设备应及时维修或报废；
（6）除本实验室人员及公司有关工作人员外，其他人员不得擅自进入实验室，特殊需要进入检测区域的人员需经总经理批准，并由专人陪同同时遵守实验室的各项规定；
（7）与检测无关的用品一律不得带入检测室，也不准随意将检测室用品带出室外。
2.火灾伤害的预防
（1）实验室必须配备适用足量的消防器材，置于位置明显、取用方便之处，并由安全员负责，妥善保管。在非应急状况下，各种安全设施不准借用或挪用，安全员要定期检查发现问题，及时采取补救措施。
（2）实验室工作人员应熟悉消防器材的放置地点，学习消防知识，熟悉安全措施，熟练掌握消防器材的使用方法。如遇火灾事故，应及时切断电源，冷静处理。
（3）严禁超负荷用电。实验电气设备处于工作状态时，必须有人在场监管，确实需要长时间连续工作的实验，电气设备须采取必要的安全保护和监管措施，防止意外事故发生。
（4）严禁用电炉、烘箱等辅助设备热饭、取暖等。
（5）实验中必须使用明火时，须加强防范措施，做到用火不离人，危险范围内要清除可燃物品。
（6）不得在实验室堆放与实验需要无关的杂物、可燃物、易爆物。
（7）电、水、气等设施必须按有关规定规范安装，禁止乱拉、乱接临时线路，不得私自增设和移动供电系统。实验室安全员应定期对电源、水源、火源等进行检查，并做好检查记录，发现隐患应及时处理。
3.爆炸伤害的预防
（1）实验室高温设备在加热的过程中下部需要垫隔热垫，防止由于温度过高使试验台台面发生爆裂，加热过程中实验人员不可离开，全程监控温度的变化，以防容器或者器皿因超过温度限制产生爆炸。
（2）易燃易爆物品存放环境必须适宜，温湿度处于监控状态。
（3）易燃易爆物品应进行有效的隔离，避免火源等引发爆炸的条件。
（4）实验室加热、用火之前，必须核实实验中的物品，以防易燃易爆物品存在于实验室中，遇到火源产生爆炸。
（5）气瓶等高压容器，使用时应远离火源，搬运时应轻拿轻放，使用完毕后应关闭阀门，挂上警告标志。
（6）不得在实验室堆放与实验需要无关的杂物、可燃物、易爆物。
（7）面对易燃易爆物品，使用时应严格按照操作规范进行，做好必须的记录，保持实验室内通风良好，操作人员佩戴相应的防护用品。
4.中毒伤害的预防
（1）实验室中的有毒介质的存放、管理、使用严格按照本公司的规程，做到专人负责、专人监督，每个过程都有记录，每个过程都有责任人。
（2）禁止在实验室内吃食物、饮水等。
（3）有毒介质的实验室需进行有效的隔离，防止有毒介质的扩散。
（4）有毒介质的实验室操作人员和监督人员需穿戴防护用品，按有关规程进行操作，防止人员中毒现象的发生。
（5）各实验室必须指定专人负责收集、存放废液、固体废弃物的管理工作。处理工作实施“分类收集、定点存放、专人管理、集中处理”的工作原则。
（6）各相关实验室应对无机液体、有机液体和固体废物三类废弃物先进行分类存放，暂储于专业的废液缸（瓶）中，容器应有标签，到一定量时进行密封（如瓶装，贴标签），然后置于化学废弃物箱。
（7）严禁将实验废弃物倒入自来水下水道或普通垃圾箱等处。
（8）对于产生有害废气（如挥发性的溶剂、分解产物、反应物等）的实验室必须按规定安装通风、排风设施，必要时需安装废气吸收系统。
5.触电伤害的`预防
（1）实验室中所有的仪器设备均应有可靠的接地，防止因漏电引起触电伤害。
（2）用电设施必须按有关规定规范安装，禁止乱拉、乱接临时线路，不得私自增设和移动供电系统。实验室安全员应定期对电源进行检查，并做好检查记录，发现隐患应及时处理。
（3）定期检查设备的电线、电缆，如发现老旧现象，应立即报告设备管理人员进行更换，防止触电伤害的发生。
（4）仪器维修时必须切断电源，方可拆机修理。
03实验室人员的基本要求
目的：保证检验检测活动的客观独立、公正公开、诚实守信，保证检测结果及数据的客观性与公正性，保守国际机密，保护客户的技术秘密、商业秘密和知识产权，保证实验室活动的快速、准确。
1公正性
（1）所有员工参加进行公正性教育，并评价其效果。各部门负责人定期对本部门工作人员进行公正性教育和质量管理体系的培训。
（2）所有的检测仪器，按规定经国家授权的机构检定或校准，或经本公司自校验合格后才投入使用，并保证按检定/校准周期进行检定或校准，确保检测数据的有效性。
（3）所有的检测工作，都由经培训并考核合格人员持证上岗、按仪器操作规程和作业指导书程序完成，保证为所有客户提供准确、及时、高效的服务。
（4）本公司工作人员对检测活动及检测结果承担法律责任。
（5）本公司工作人员在进行检测活动过程中做到以下“七不”：
——不阻拦客户对相关检测的质疑，热情接待，认真处理客户的质疑。
——不接受客户检测费以外任何形式的馈赠，不参与客户的商业活动。
——不得将客户送检的产品和技术资料作为技术和产品开发对象。
——不参加受检样品的研发、生产、监制和销售。
——不允许参与送检产品的技术咨询。
——不暗示客户接受任何不合理的附加要求。
——未经客户的同意，不对其送检样品（产品）进行公开评价。严格执行对样品接收、检测和结果处理、检测报告等项业务的管理。严禁私下承接检测业务。
2信息和数据安全
（1）公司所有员工均签订保密协议，保护客户、委托方和公司内部的机密信息。
（2）不得将客户送检的样品和技术资料用于本公司的技术和产品开发，不从事、参与和受检样品相关的咨询活动。
（3）不得向实验室以外人员传真、复印、借阅保密性技术资料和文件资料；
不得以电话或其它方式向委托方告知检测结果；当委托方同意检测报告用电话、电子等形式传达时，应有书面委托书；在承担上报下达检测任务的同时，未经上级主管部门的同意不得予以公布。
（4）所有工作人员在与客户进行业务交流时，不得泄露任何其他客户的技术秘密和商业秘密。
（5）严格控制进入各检测区域的外来人员。外来人员未经许可，不得进入检测区域；
外来人员如参观须向业务室预约登记，由工作人员带领进入检测区域；客户要求观察为其所做的检测，需经公司批准同意后，指定人员陪同参观，只能参观为其所做的检测工作。
（6）检测过程中，检测人员应对检验数据进行保密，检测过程应对来往人员进行控制，严禁不相关人员靠近和接触检测数据记录。
（7）计算机和自动检测仪器中的检测数据属于实验室的保密资料，任何人不允许对外拷贝。 3职业基本操守
（1）公司所有员工的所有行为必须遵守法律、法规的规定，符合管理体系的规定，依据相关标准、规范的规定。
（2）公司所有人员必须严格遵守单位和实验室的各项规章制度，服从分配，坚守岗位。
（3）检验检测人员严格按照检测技术标准、规范及检验细则进行各项检测工作，对各自检验各自的质量负责，遵守职业道德。
（4）熟悉检测项目的检测规程、规范标准和要求，按规定检查样品、仪器设备、环境条件，各项合格后方可进行检测。如仪器出现故障或对其性能产生怀疑时，应立即停止检测，查找原因，待其恢复正常后再进行检测。
（5）检测人员严格按照检测规程、规范标准和有关规定进行检测。检验时要集中精力，一丝不苟，准确读数，认真填写各项记录、项目齐全、字迹清晰并对试验检测数据的真实性和准确性负责，出具检测报告。检测资料应认真整理、及时归档。
（6）严格按操作规程和规范要求使用仪器设备，精心使用、注意保养、保证仪器设备正常运行。发生故障或异常情况时，及时报告负责人，并提出解决的建议和措施。会同有关人员及时排除故障，恢复正常。
（7）负责本化验室的环境卫生打扫，维护检测环境条件，确保实验室的干净整洁。
04实验室的风险控制
目的：确定实验室的防护等级，建立安全防护机制，配备适应的防护用品，采取相应的防护措施。
1. 风险的分类
（1）人的风险：组织结构不合理、人的思想、实验活动不遵守规范引发触电、火灾、中毒等；
（2）设备设施的风险：设备设施固定不牢固、设备设施老旧、设备设施保养不到位等；
（3）环境的风险：实验室交叉感染、实验室器皿未清洗干净等；
（4）试样的风险：试样本身的缺陷、试样搬运、试样保管等；
（5）药品的风险：有毒药品的保管不当、使用不当、药品的毒性、腐蚀性等；
（6）试验方法的风险：方法不当、违背标准规定的方法、方法偏离等；
（7）自然灾害的风险：火灾、触电、地震等；
（8）报告的风险。
2. 风险的控制措施
（1）消除来自实验室的危险源
实验室摆放整齐，设备进行良好的接地等。
（2）使用替代物来降低风险
比如选用无毒或者低毒的化学药品代替高毒的化学药品。
（3）使用替代方法来降低风险
比如用其他方法产生有效成分去代替危险度较高的物品或者方法。
（4）隔离危险源来控制风险
比如有毒物质必须放在药品室内，放射源放入专用的保存盒内。 （5）应用工程进行控制、抑制或者减少接触
比如加强通风，减少空气中有毒有害气体的浓度等。
（6）采用安全工作行为最小化接触，包括改变工作方法
比如穿戴防护用品，减少人员与有毒有害物品直接接触等。
（7）做好安全防护设施
比如加强设备的牢固、更换老化的电线电缆等。
05检测报告的出具流程
检测报告是检测工作的“最终产品”，是所有工作的目的和核心。
1原始数据的收集
（1）检测委托单
包含开具报告所需的公司名称、地址，试样状态、试样尺寸、检验项目、检测标准、试样数量及其他要求等；
（2）检测原始记录表
包含检验检测项目的所有原始数据记录；
（3）试验后剩余试样
查看取样位置或者直观的试验结果，试样检测后的状态等；
（4）设备使用记录表
设备名称、设备状态等信息；
（5）试验环境记录表
试验时的环境记录等信息；
（6）检测报告的统一格式
所有检测报告必须统一格式。
2检测报告的基本流程
（1）检测报告必须由参加检测的检测人员按照规定的格式，依据检测原始记录和检测内容编制和打印，除签名外不准用手写，其编号要与原始记录有关的同一样品的检测资料编号一致。编号规则与样品编号规则一致，但不涉及样品序列号。
（2）为保证检测报告的科学性、公正性、准确性，并对检测报告的质量负责，报告编写人在写完报告后，应进行检查核对（包括报告格式和有关记录文件的完整性），确认无误后交其他有能力检测人员或技术负责人进行审核。
（3）技术负责人或其他检测人员要认真核对检测报告所依据的标准、检测方法，检测报告所附的数据、图表、曲线等与检测原始记录是否一致，数据的修约和不确定度的表达是否符合规定等。
（4）审核后的检测报告由公司授权签字人签发。
（5）业务室盖检测专用章、CMA章。
3检测报告的发放和存档
（1）检测报告的发放
①若需以电话、传真或其它电子方式传递检测结果时，经质量负责人批准后传送并做好登记，在传送时应向委托方声明：所发内容只做参考，以正式书面报告为准。
②若以邮寄方式发放证书/报告时，报告发放人员负责报告的保密性和完整性，并在发放登记表中备注。
③若客户到公司现场取检测报告/证书时，业务室以客户提供经双方签字的样品检测委托单为依据发放报告，并在发放登记表记录。
（2）检测报告的存档
①报告一经发出要在半个工作日将需要保存的全部材料存档。
②检测报告存档次序为：样品检测委托单、合同评审表（适用时）、报价单（适用时）、发出报告的全部复印件、原始记录。
③检测报告相关资料保存六年。
④检测报告属保密范围，不得随意查阅，如工作需要，需经技术负责人批准方可查阅。任何人不得在检测报告上做任何涂改。
实验室管理制度14
1、课外实验是学生学习化学的第二课堂，指导教师应千方百计吸引学生进行课外实验。
2、及时了解各年级进度，选择的课外实验内容，应尽可能配合课堂教学，以加深和扩大学生对所学知识的理解，并提高学生学习化学的兴趣。
3、每学期初订出开放实验室的`计划，每星期更换一次各年级实验内容，写好实验卡，准备好仪器、药品，凡是给学生做的实验，指导教师应事先做一遍，掌握实验规律，防止意外事故。
4、鼓励学生进行专题研究，热情支持学生在课外实验室进行专题探讨。
5、对进行课外实验的学生，应严格要求，注意养成他们良好实验习惯。
实验室管理制度15
工地实验室管理制度旨在确保工地实验工作的高效、准确和安全，它涵盖了实验室人员管理、设备管理、样品处理、实验流程、质量控制、安全规定以及记录管理等多个方面。
内容概述：
1. 人员管理：明确实验室人员职责，定期进行技术培训和安全教育。
2. 设备管理：设备的采购、维护、校准和报废流程。
3. 样品管理：样品的接收、标识、存储和处理程序。
4. 实验流程：实验操作规程、数据记录和结果报告的.标准化流程。
5. 质量控制：定期的质量审核、内部审计和外部认证机制。
6. 安全规定：实验室安全操作规程，应急处理措施及应急预案。
7. 记录管理：实验记录的保存、归档和查阅规则。
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