(集合)实习生管理制度15篇
在社会一步步向前发展的今天,制度的使用频率逐渐增多,制度是指一定的规格或法令礼俗。制度到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家收集的实习生管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
实习生管理制度1
地产控股公司应届毕业实习生使用管理办法
1.目的
1.1通过毕业生实习计划,为公司发展挑选合适的人才。
1.2应届大学毕业生具有知识新、观念新、心态积极等优点,可以为公司的管理带来新的活力。
1.3应届大学毕业生使用成本相对较低,能够在一定程度上促进公司的人力资源成本合理化。
2.适用范围
置业公司及各项目在正式架构编制以外使用应届毕业实习生的管理。
3.管理职责
3.1行政中心负责置业公司应届毕业实习生的使用管理,并对各项目使用应届毕业实习生数量和效果进行把关。
3.2各项目人事部门负责所属项目使用应届毕业实习生的'计划、招聘、录用、培训、实习安排以及实习效果评估汇总、人事处理等管理工作。
3.3各用人部门负责所使用应届毕业实习生的岗位辅导、任务安排以及实习效果评估工作。
4.应届毕业实习生的使用管理
4.1置业公司按正式编制人员的10%、项目按正式编制人员的2%安排应届毕业生实习;行政中心根据每年年末定编情况下达各项目下一年实习生指标,并对实习岗位予以把关审核。
4.2属于指标内使用的实习生之工资、补贴等费用在目标责任书的人力资源成本预算中单列专项费用开支。
4.3所使用的应届毕业实习生必须具有本科以上的学历(物业系统可放宽至大专以上),学业成绩优良,专业与实习岗位对口,并具有较好的发展潜力。
4.4实习时间限于每年的3月1日-6月30日,不得超期使用。
4.5使用应届毕业实习生应签订实习协议。
4.6优秀应届毕业实习生可免试用期转为正式员工,并签定劳动合同。
5.应届毕业实习生实习期待遇
5.1应届毕业生在实习期间按月发给实习津贴,标准为:硕士生1600元/月,本科生1400元/月,专科生1100/月。发放时间与公司员工发薪日一致。
注:行政中心定期根据人才市场情况对实习生的津贴标准进行评估。
5.2实习期间,节假日加班统一按40元/天支付加班费,不考虑超时加班费。
5.3食宿费用及补贴与公司员工一致。
5.4假期享受与公司员工一致,病事假按日扣减实习津贴;公司可因应实习生未完成学业的实际情况,根据学生需要给予必要的返校学习活动时间,并作为事假处理;但须事先向所属部门请假。
5.5交通车使用权与公司员工一致。
5.6因公出差食宿补贴标准按公司普通员工标准执行。
5.7实习期间属劳务关系,保险、工伤自理。
6.罚则
指标内使用应届毕业生必须按照额定数量使用,且必须遵守使用期限。超额超期使用将按照目标责任书有关超编的管理规定处理。
7.附则
本办法由行政中心负责解释。自颁布之日起执行。
附件一:《应届毕业生实习协议(样本)》
实习生管理制度2
第一章、总则
第一条、顶岗实习是职业教育人才培养的重要环节,是实现人才培养模式创新的重要途径。为规范和推进中等职业学校开展学生顶岗实习工作,维护顶岗实习学生、学校和企业的合法权益,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国安全生产法》等有关法律法规,制定本规定。
第二条、本规定所称学生顶岗实习,主要是指中等职业学校按照专业培养目标要求和教学计划安排,组织在校学生到企(事)业等用人单位的实际工作岗位进行的实习。
第三条、本规定适用于各类中等职业学校。中等职业学校(以下简称“学校”)组织学生顶岗实习,应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,坚持教育与生产劳动相结合,遵循职业教育规律,培养学生职业道德和职业素养,促进学生全面发展和就业,提高教育质量。
第四条、顶岗实习应当坚持以服务为宗旨,以就业为导向,按照学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施。
第二章、组织与领导
第五条、建立健全中等职业学校学生顶岗实习管理制度。省(区、市)、市(地、州)、县(市、区)教育行政部门对学校学生顶岗实习工作实行属地管理,省级教育行政部门负有统筹管理的责任。
第六条、学校应当加强校内外实习实训基地的建设。选择具有立法人资格、依法经营、规范管理、安全生产有保障以及生产经营范围与学生所学专业方向一致或相近的实习单位组织学生顶岗实习。
第七条、学校与实习单位合作成立顶岗实习指导小组。负责学生顶岗实习的组织和管理,共同制订顶岗实习计划,开展专业教学和职业技能训练,为学生参加相应的职业资格考试提供条件。
学校应当设立顶岗实习管理工作机构。校长是学生顶岗实习工作的第一责任人。
第八条、学校应当建立实习辅导员制度。要安排有经验的教师担任实习辅导员,对顶岗实习学生进行管理。学校和实习单位要加强学生顶岗实习期间的思想教育、职业道德教育和职业技能教育。
第九条、学校应当与实习单位协商确定实习单位专门人员负责学生顶岗实习工作。实习单位要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习指导教师。
第十条、学校原则上应当安排学生在校期间最后一学年进行顶岗实习。接受“半工半读”或非全日制学历教育的学生,在保证文化知识和专业理论总课时的前提下,可以灵活安排实习时间。
第三章、过程管理
第十一条、学校和实习单位在学生顶岗实习期间,应当维护学生的合法权益,确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。
第十二条、学校组织学生顶岗实习应当遵守相关法律法规,并制定具体的实施方案,同时报上级教育主管部门备案。
第十三条、学生到实习单位顶岗实习前,学校与实习单位、学校与学生家长应当分别签订学生顶岗实习协议,明确各自责任、权利和义务。顶岗实习协议应当包括以下内容:
(1)学校和实习单位的名称、地址和法定代表人或者主要负责人,实习单位接收学生实习工作负责人和实习指导教师的姓名,实习学生的姓名、住址和注册学号;(2)实习期限;(3)实习内容和实习地点;(4)实习时间、休息休假;(5)实习劳动保护;(6)实习报酬;(7)意外伤害保险;(8)实习纪律;(9)实习终止条件。
第十四条、学校和实习单位应当为学生提供必要的顶岗实习条件和安全健康的顶岗实习劳动环境。要严格遵守国家有关法律法规,不得安排非专业学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的顶岗实习劳动;不得安排非专业学生到酒吧、夜总会、歌厅等营业性娱乐场所顶岗实习;学生顶岗实习应当执行国家在劳动时间方面的相关规定。不得通过中介机构代理组织、安排和管理学生顶岗实习工作。
第十五条、实习单位应当向顶岗实习学生按工作量或工作时间支付合理的实习报酬。实习报酬应当不低于当地劳动力最低收入标准。对学生实习没有报酬的特殊专业,学校要报请地方教育、财政部门,给予学生和学校必要的补助。学校要积极创办企业、引进企业,为方便学生顶岗实习提供服务。实习报酬的形式、内容和标准应当通过签订顶岗实习协议约定。学校不得向学生收取实习押金。
第十六条、建立学校、实习单位和学生家长定期信息通报制度。
第十七条、学生应当严格遵守学校和实习单位的.规章制度,服从管理。应当积极参加学校和实习单位组织的文化教育及相关培训活动;没有正当理由并且未经学校批准,不准擅自离开实习单位;违顶岗实习纪律的学生,应按学校及实习单位的相关规定处理。
第十八条、对实习期间发生的问题及突发事件,学生应当及时向实习指导教师和学校实习辅导员报告;学生不能及时与实习指导教师取得联系的,应当及时向实习单位报告。
第十九条、学校和实习单位应当加强学生在实习期间的住宿管理,保障学生的住宿安全。学生在学校、实习单位和家庭以外场所住宿的,学生家长或监护人要协同管理。
第二十条、学校和实习单位应当加强学生顶岗实习的过程管理。实习单位的实习指导教师应当建立实习日志,学校的实习辅导员应当定期检查顶岗实习情况,及时处理顶岗实习中出现的有关问题,确保学生顶岗实习的正常秩序。
第四章、考核与奖惩
第二十一条、实行校企双方共同考核制度,双方共同填写学生顶岗实习考核表。省级教育行政部门应当制定统一格式的《中等职业学校学生顶岗实习考核表》和《中等职业学校学生顶岗实习经历证书》。
第二十二条、明确学生实习成绩的考核内容和考核办法。一是实习单位指导教师对学生的考核,原则上占总成绩的70%;二是学校指导教师对学生的顶岗实习报告进行评价,原则上占总成绩的30%。
考核方式为等级制,分优秀、良好、合格和不合格四个等级,学生考核合格者获得学分,学校为合格学生颁发由实习单位和学校共同认定的《中等职业学校学生顶岗实习经历证书》,并纳入学籍管理内容。《中等职业学校学生顶岗实习经历证书》内容包括实习单位与学校双方对学生实习的评价与鉴定,其依据为学生的《中等职业学校学生顶岗实习考核表》。学生顶岗实习考核的成绩作为评价学生学业情况的重要依据。
第二十三条、学校应当组织做好学生顶岗实习材料的归档工作。顶岗实习教学文件和资料包括:(1)顶岗实习协议;(2)顶岗实习计划;(3)学生顶岗实习周志;(4)学生顶岗实习报告;(5)学生顶岗实习成绩;
(6)顶岗实习巡回检查记录等。学生顶岗实习周志和学生顶岗实习报告由学生撰写。
第二十四条、县(市、区)、市(地、州)、省(区、市)和国家教育行政部门应当对积极开展中等职业学校学生顶岗实习、管理规范、成绩显著的学校、企业单位以及先进个人给予表彰奖励。
第二十五条、对不履行顶岗实习管理职责的学校,上级政府主管部门应当责令其限期改正,对拒不改正或者因工作失误造成重损失的,应当对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予行政处分。
第五章、保障措施
第二十六条、各级教育行政部门应当对顶岗实习工作加强监督检查。要协调有关职能部门、实习单位和其他有关方面,共同做好顶岗实习管理工作,保证顶岗实习工作健康、安全和有序。
第二十七条、学校和实习单位应当对顶岗实习学生进行岗前安全生产教育和培训,保证顶岗实习学生具备必要的安全生产知识,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训的实习学生,不得上岗作业。
第二十八条、学校应当为学生投保实习责任保险。要根据自身专业设置、教学安排等实际情况,选择为最后一年学生投保全年学生实习责任保险等险种,或者为全部学生投保与其实习期间相对应的学生实习责任保险等险种。保险责任范围应当覆盖学生实习活动的全过程,包括学生实习期间遭受人身意外事故和法律法规行政规章认定为工伤情形下校方依法应当承担的责任,以及相关法律费用和学生实习第三者责任。
投保学生实习责任保险等险种的经费由学校和实习单位协商解决。学校与实习单位达成协议由实习单位支付投保经费的,保险费据实从实习单位成本(费用)中列支;学校与实习单位达成协议由学校支付投保经费的,保险费可以从职业学校学费中列支。
第二十九条、实习单位应当建立、健全本单位安全生产责任制。根据接收学生实习的需要,制定相关安全生产规章制度和操作规程,制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案,为实习场所配备必要的安全保障器材。学校应当与实习单位协商,为实习学生提供必需的劳动防护用品,保障学生实习期间的人身安全。
第三十条、实习单位培训实习学生所发生的费用,可以在企业成本(费用)中列支。实习单位接收学生顶岗实习并支付给顶岗实习学生的报酬,按照《财政部国家税务总局关于企业支付学生顶岗实习报酬有关所得税政策问题的通知》(财税[20xx]107号)有关规定在计算缴纳企业所得税前扣除。
第三十一条、顶岗实习期间学生人身伤害事故的赔偿,应当依据教育部《学生伤害事故处理办法》等有关规定处理。
第六章、附则
第三十二条、各省、自治区、直辖市教育行政部门可以依照本规定制定实施细则或相应的管理制度。
第三十三条、本规定自发布之日起施行,原教育部、财政部《中等职业学校学生实习管理办法》同时废止。
实习生管理制度3
一、总则:
1、毕业生实习是我司人事管理工作的重要组成部分,为进一步规范我司毕业实习生管理工作,现结合企业实际,特制定本规定。
2、凡来我司实习的毕业生,实行期限为3-6月。
3、本规定适合在我司工作的大中专毕业(己学完学校规定课程进入实习期在校的)实习生
二、录用实习生基本要求:
1、以各部门的工作要求为依据,按办公条件许可、所学专业对口。
2、实习生原则上为本科,,特殊岗位可接收品学兼优的专科生,且必须学完学校规定的课程,并按学校规定已进入实习的在校生或应届毕业生(以学校实习推荐信为准)。
3、具备健康心理素质和身体素质,具有竞争意识和开拓精神。
4、具有良好的团队合作精神。
三、审批程序:
1、行政部对实习生所在院校推荐信及《实习生档案登记表》进行审核。
2、行政部与用人部门进行面试,综合意见后将适合的《实行生当案登记表》交总经理审批。
3、行政部根据总经理审批意见办理实习生录用手续。
四、实习生待遇:(1)实习生在实习期间给予实习补贴:
①应届毕业实习生:研究生xxx元月,专科生xxx元月。
②在校实行生:原则上公司不予考虑补贴,但是,在实习期间有突出贡献者,根据实际工作情况给予适当考虑。
(2)实习生在实习期间原则上不安排出差,如果确有必要,则按公司一般员工出差待遇执行。
(3)实习生的食宿问题由个人解决。
(4)凡来我司实习的毕业生,实习期限为3-6个月
五、其他事宜:
(一)实习生在实习期间,必须严格遵守国家有关法律法规,以及我公司的各项规章制度。
(二)用人部门要加强对实习生的管理,特别要加强保密教育。未经允许,实习生不得将接触到的`公司内部信息、资料向外泄漏。
(三)对违反公司有关规定、作风散漫、表现不好的实习生,部门可随时取消实习资格,并报行政部备案。
(四)除上班时间在我公司实习外,其他时间一切活动所发生的一切事情与本公司无关。
(五)实习结束后,有关部门对实习生在实习期间的表现用书面形式做出评价,并报人力资源部备案。对在实习期间表现突出的公司可考虑让其转为试用期员工。
实习生管理制度4
凡来院实习的实习生,统一岗前培训,考试合格后进入临床实习,实习期间,应该严格遵守医院的各项规章制度。如有违反医院规定者,医院酌情给予相应处理。
(一)工作态度要求
1、镜前审核着装是否符合职业要求,佩戴胸卡,树立良好的实习生形象。
2、参加入科宣教,建立“周记”笔记本,认真记录工作学习笔记,有问题主动向带教老师或医生请教。
3、实习生需尊重老师,爱护科室财产,遵守社会道德规范,使用礼貌用语。
4、不论白班、夜班或休息,医院和科室组织的大讲课、实习生小讲课、查房等各项教学活动都要积极参加。
5、工作时间请把手机调成震动,不准长时间接打私人电话,科室电话不能私用。
6、实习中学会运用教学程序,根据科室的教学目标进行评估,制定出合理的计划并实施。
7、严格执行医院及科室的各项规章制度。
8、按吋参加出科考试,及时填写实习鉴定表、评教评学表。
(二)请假制度
1、 实习生必须遵守实习单位的`一切规章制度。
2、 节假日安排均按实习单位休假规定执行,休假期间,原则上不得离开实习单位所在地区,若确须离开,需向医院医务科说明原因,并写出书面请假申请,若无此手续,所出现的一切后果由实习生本人承担。
请假规定:
实习期间一般不准请事假。因病或因特殊原因必须请假者,应事先履行请假手续。不允许未经准假而擅自离开实习单位。
3、请假手续:
(1) 急病请假,可由实习组长代呈请假申请。
(2) 慢性疾病、因事请假,须经医院科室及医务科准假后始得离开实习岗位。
(3) 请假一天以上应有书面请假申请,病假应有县级以上医院疾病证明书。
4、病事假审批权限:实习期间请假一天者,由带教老师批准;一天以上三天以内者,经带教教师签注意见后,由科室及医务科批准;三天以上内者,由所在科室同意后,由医务科批准; 报学校所在由教务处审批。
销假办法:
1、请假获准后,应将准假单交实习科室负责人,并办好工作交接后,方得离开实习单位。
2、假满返院后,应及时销假,不得过期而归,过期按缺勤处理。
缺勤处理:
缺勤的处理:参照学校管理细则中缺勤的相关规定执行。
(三)、实习科室按医院安排的实习轮科计划进行,不得私自转科,违反者予批评教育并检讨,情节严重者,予终止实习处理。
(四)、严格要求自己,对病人要有高度责任心,痛病人之痛,急病人之急,极力避免产生任何医疗差错和医疗事故,发生差错要及时向带教老师报告,以便及时处理。
(五)、团结友爱,既要搞好与科室医护、职工以及伤病员的团结协作,还要搞好与实习生之间的团结,要和睦相处,互相帮助。
(六)、实习生不办理处方权,处方及各种验单和报告单必须有带教老师签名方能生效。
(七)、赔偿事项:实习生未经科领导准许,不得收藏、携走我院病历、*光片、器械及书籍等各种资料和标本。违反者,终止实习并追究赔偿。凡损坏医疗器械、医疗用品、资料等,一律按本院规定赔偿。
实习生管理制度5
为方便对学生的统一管理,保持稳定,提高工作积极性,现对实习学生工资、福利待遇及有关人事变动作如下规定:
1.因酒店与实习生学校有实习协议,原则上所有实习生不予转正,实习期内享受酒店与学校所签协议之工资。
2.除工资外,实习学生享受酒店正式员工应享有的食宿及员工活动等福利。
3.在实习期间实习生若表现极为突出者,或有特殊贡献,在实习期半年后,由部门报批、人力资源部审核及总经理批准后可转为酒店正式员工,但必须有三个月的`试用期,试用期内享受酒店社招人员试用期内相应工资待遇,试用期过后方可享受正式员工相应的工资待遇。
实习生管理制度6
实习生管理制度表旨在规范企业对实习生的管理,确保实习过程的顺利进行,提升实习生的工作效率和满意度,同时保障企业的.正常运营。
内容概述:
1. 实习生招募与选拔:明确实习生的招募渠道、选拔标准和流程。
2. 岗位分配与职责:详细规定实习生的岗位分配、工作职责和期望成果。
3. 培训与发展:设定入职培训计划,提供持续的学习和发展机会。
4. 工作监督与指导:建立导师制度,确保实习生得到及时的指导和反馈。
5. 行为准则:规定实习生应遵守的企业行为规范和职业道德。
6. 考核评估:设定实习生的绩效考核标准和周期,确保公正评价。
7. 福利待遇:明确实习生的工资、补贴、假期等福利待遇。
8. 解除与终止实习:规定实习生提前离职或实习结束的处理方式。
实习生管理制度7
1。实习生工作由科教科负责统一安排,其他科室及个人不得擅自接受实习任务。
2。各类学校安排实习须事前联系,与医院有教学或签有实习基地协议的学校的学生予优先考虑,保证安排,由实习生填写实习生登记表(附身份证复印件)。无协议的实习任务,视医院的具体情况,经磋商后适当安排,由实习生填写实习生登记表(附身份证、学校介绍信复印件);个别、临时的实习任务一般不予接受。
3。科教科派专人负责实习管理工作。实习生来院后,应详细给其介绍医院情况及各项规章制度,统一安排好住宿、就膳等事宜,并根据实习大纲要求,确定轮转实习计划,并通知有关科室。
4。科教科要经常了解实习生的'思想、学习及生活等方面的情况,定期召开座谈会、征求意见,帮助解决问题,不断改进工作。
5。科教科要加强科室实习带教工作的检查和考核,促进教学质量的提高。
6。各科室的实习带教工作由科主任、护士长负责安排,各科室要积极承担本科室课程的讲课、讲座、示教、见习等教学任务。
7。科室要安排合适人选承担临床教学和实习带教任务,毕业后工作两年以内的人员原则上不得带教实习生。要根据教学、实习大纲要求,拟定计划,认真落实。对带教人员要加强检查和考核,带教质量差的要及时更换。
8。带教老师对实习生在医院的工作负责。实习生书写的医疗文件包括病例、处方、诊断报告、诊断证明、特殊检查申请单等必须经带教人签字。原则上无处方权,不得出具任何鉴定证明和疾病诊断证明。
9。实习生在医院期间,应遵守医院各项规章制度,服从学习、生活安排。尊重老师,虚心学习,努力完成教学任务,同时应积极参加医院各项活动。
10。实习生必须在带教人员带领下诊治病人。凡擅自处理造成不良后果的视情况分别予以批评教育、暂停实习、终止实习、交由选派方处分以及诉诸法律等处理。
实习生管理制度8
医院实习生管理制度旨在确保实习医生和护士在学习过程中能够获得有效指导,同时保障患者的安全与服务质量。制度应涵盖实习生的选拔、培训、考核、权益保护以及违规处理等多个方面。
内容概述:
1. 实习生选拔:明确选拔标准,如学历、专业背景、健康状况等,以及选拔流程,包括申请、面试、体检等环节。
2. 培训体系:制定详细的教学计划,包括理论课程、临床技能训练、职业道德教育等。
3. 实习指导:指定经验丰富的`医生或护士作为导师,负责实习生的日常指导和评估。
4. 考核机制:设定定期考核,包括理论知识、临床技能、沟通能力等方面,以评估实习生的进步。
5. 权益保障:规定实习期间的工作时间、休息权利、薪酬待遇以及保险保障等。
6. 行为规范:明确实习生应遵守的职业行为准则,包括保密义务、尊重患者权益等。
7. 违规处理:设立违规行为的处罚规定,如警告、暂停实习资格等。
8. 反馈与改进:建立实习生反馈机制,鼓励提出改进建议,不断优化实习制度。
实习生管理制度9
实习生管理制度旨在规范企业对实习生的管理,确保实习过程的顺利进行,同时为实习生提供良好的学习和发展环境。它涵盖了实习生的选拔、培训、工作分配、考核评估、权益保障等多个环节。
内容概述:
1. 实习生选拔标准与程序:明确实习生的资格要求,如学历、专业背景、技能等,并规定选拔流程,包括申请、面试、录用等步骤。
2. 培训与发展:设定入职培训计划,包括企业文化和岗位技能培训,以及职业发展规划指导。
3. 工作安排:合理分配实习生的工作任务,确保其与专业学习相结合,避免过度劳动。
4. 监督与指导:设立导师制度,提供持续的监督和指导,帮助实习生解决工作中的问题。
5. 考核评估:建立定期的实习绩效评估机制,以公正、公平的标准衡量实习生的.表现。
6. 权益保护:明确实习生的权益,如工资待遇、工作时间、休息休假等,并设立投诉与纠纷解决机制。
7. 结束实习:规定实习结束的程序,包括实习报告、反馈意见、评价与证书发放等。
实习生管理制度10
摘要:在校医学生去医院实习能帮助其巩固学校所学专业知识,增强临床医学学习经验,进而达到优化工作技能的目的。然而对医院而言,接收大量实习生会加大管理负担。但由于实习的现实必要性,医院需在明确实习生管理重要性的前提下,在制度措施上进行改革与创新,为实习活动创建良好的整体环境。笔者在对医院实习生管理制度存在的问题进行分析的基础上,提出具有可行性的创新与改革政策,在确保医学生在医院掌握实践知识与能力的同时保障医院管理活动的正常有序。
关键词:医院;实习生;管理制度
在医学教育中临床实习是极为重要的一项内容,通过临床实习能在巩固医学生临床专业知识的同时提升应用及解决实际问题的能力,对于培养他们成为专业的能独立工作的合格医生具有显著作用。于医院而言,在实习生管理中需在完成保健工作、医疗工作及教学、科研等基础内容的同时,积极承担起实习管理工作,科学优化自身管理能力及水平。在一定程度上医院管理制度的'完善程度直接影响着实习生管理工作的整体有效性,所以强化管理工作力度具有现实的必要性。
一、医院实习生管理存在的问题分析
1.实习生未树立端正的学习态度。当前医学环境与医疗条件得到迅猛发展,为医学生实习提供了良好环境,但在医院实习生管理中存在着部分医学生未认识到临床实习重要的现象,实习过程中仍然生搬硬套理论知识,未实现专业实践能力的培养,导致实习成绩不合格,难以胜任现今医院医疗发展中的专业人才需求,并且在实习过程中增加了医院相关管理工作难度。
2.医院实习环境不佳。在医院实习管理中往往存在着相关工作不完善的情况,且部分医院医疗环境欠佳,医疗器械也不够充分,这就会导致实习过程中学生难以得到充分有效的锻炼,不利于自身能力的提高。如当医院实践操作条件及场地环境有限时,一定程度上不足以满足大量医学毕业生的实习要求,不能科学合理的安排与设置实习岗位,不利于医院实习生管理工作的开展。
3.实习生实习质量不高。随着社会经济与精神文明的进步与发展,很多大学生在毕业后选择考研,医学生也不例外,在倾向于备考的前提下而不去实习,在一定程度上导致了医院医学生整体实习数量明显下降,极为不利于医院培养出高素质、高质量的医学生,若此种现象长期出现则会影响到医院自身的健康可持续发展。
二、医院实习生管理制度及措施的创新及改革
1.加强实习生岗前培训教育管理力度。对于参与实习的医学生,医院需在开展相关工作之前进行岗前培训,相关内容需由实习生管理工作人员依据学生实际状况制定,确保其现实可行性。具体可包括医院概括、布局及医德医风、法律及医疗安全知识、传染病预防及无菌操作理念等。掌握实践操作技能是医学生实习的主要目的,在岗前培训中可组织学生观看与学习相关临床技能操作等视频,并依据具体内容进行交流沟通,以便更加专业深刻的了解临床基本操作要求与步骤,规范临床实践技能。在进入正式实习后,需合理安排学生进入各个科室学习,并由科室对其进行入科教育,告知科室基本情况与相应的带教教师与实习任务等,为学生制定科学合理的工作及学习安排,遵从明确的方向与目标开展实习工作。
2.完善实习生日常管理工作计划。医院在明确实习生管理工作重要性的前提下,需安排固定的临床教学工作管理团队,定时或不定时的对实习生的实际工作进行考勤检查,深入了解实习工作的开展情况与具体效果,对其展开综合分析后,制定出科学合理的检查方案,督促与优化整体质量。另外,需对相关的日常管理工作体系进行完善,在带教实习中教师实现教学动态管理,更加充分的了解学生实践状况,并依据教学情况对学生实践操作能力与水平进行综合考核与评价,对管理制度进行切合实际的完善与调整。
3.教学模式及教学过程创新管理。当前医院实习管理中,教学模式管理存在明显弊端,在明确其问题的前提下实现相关创新,开展多样化的教学管理,为医学生提供更加良好完善的实习环境。该过程中需明确实习学生的学习态度与知识接收能力,再同科室的实践内容及不同学生的发展方向合理安排教学内容。如可适当开展典型病例分析研讨会,并让实习生依据相关内容及自身日常随诊中所了解到的实践方式尝试查体、问诊等基础诊疗工作,切身参与相关实践,并依据自我了解与尝试制订具有可行性的医疗方案,锻炼学生认识问题、分析问题和解决问题的能力,进而逐渐培养并形成相对良好的临床治疗思维,提高专业能力与水平。
三、结语
医院医学生实习具有现实的必要性,医院作为基本主体需明确该项工作进行的重要性,并依据现实环境对管理工作予以改革创新,对其所存在的难题展开分析,进而针对性的进行优化管理,为医学生提供良好实习环境的同时,确保相关管理工作开展的整体有效性,为现代医疗发展中输送专业与实践能力并举的综合人才,以满足人们与医学发展的基本需求,促进我国医疗事业的健康良好发展。
参考文献
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[4]潘存伟,李歌,谭少珍,等.试论综合性医院加强实习生管理的做法[J].中外医学研究,20xx(29):156-157.
实习生管理制度11
全科医生进行基层社区实习是高等医学教育过程中的重要环节。为了提高实习质量,加强对实习教学工作的管理,使实习计划执行有章可循,特制定本规则,供各教研科室参照执行。
一、实习目的和要求
(一)实习目的
1、基层社区实习必须全面贯彻国家的教育方针。社区实习是培养全科医生厚基础、宽口径、强能力的重要内容。
2、基层社区实习通过基层实践,为培养具有服务精神和实践能力的基础医学人才,发展全科医学,为促进社会主义现代化建设奠定坚实的基础。
3、在基层实习的实践中,进一步培养学生热爱社会主义祖国,拥护中国共产党,有为人民服务、为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。
4、培养学生崇高的医德医风,对病人高度负责,踏实严谨的`科学作风。要在掌握基本理论、基本知识和基本技能的基础上,培养学生的自学能力、搜集信息能力、临床思维能力、创新能力以及理论联系实际解决问题的能力。
5、通过基层实习让学生接触社会、接触居民,学会正确处理人际关系,了解医疗卫生的现状与需求,以及与此相关的国情、省情、民情,能适应我省各级医疗卫生单位的需要。
(二)实习要求
1、实习生在实习过程中,必须遵守国家法律、法规和医院科室的规章制度,遵守实习纪律。积极参加医院各项活动,服从医院、所在科室的管理,严格遵守医院的各项医疗制度。
2、实习生必须尊重带教教师,虚心向医护人员学习,培养严肃认真、实事求是、团结协作、艰苦朴素的工作作风。
3、实习生必须树立全心全意为伤病员和居民服务的思想、养成良好的医德和严谨的工作作风,正确处理学习与服务的关系,努力完成实习计划的要求,巩固和提高所学的基础理论、专业知识和基本技能,培养科学的思维方法和独立分析问题的能力。
4、实习生应按照医院安排的实习轮转表到各科室进行实习。在工作中要加强医德修养,尊重医务人员,团结同学、爱护病员、关心集体、积极参加各种政治学习和公益劳动。
5、在实习期间因违反医院规章制度和学院纪律,达到行政处分条件的,按照规定上报二附院科教处处理。
6、实习期间的日常休息和节假日严格按医院的规定执行,不得随意调换。禁止将轮休假集中休息,以免影响工作安排。
7、严格按照科室编排的值班时间及内容实习,不准擅自调班和更换实习内容。
8、实习生在各科实习时,应认真听从带教老师的指导,努力完成带教老师交给的各项工作(包括临床工作、慢病管理等)。
9、实习生在实习期间按实习科室的作息时间上下班,上午应提10分钟上班,做好交接班的准备工作。
10、实习生在医疗工作中,必须认真执行请示报告制度,严格遵守带教老师的指示,不得擅自开处方、单独处理病人。未经带教老师批准,不得擅自动用贵重仪器、医疗设备。对病人和家属解释病情时,必须征得带教老师同意。
11、实习期间学生一般不得请假,如因病、因事急需请假者,应按规定办理请假手续。
二、实习管理
1、进入本社区实习的学生,若有违反纪律和损坏公物者,采取批评并上报二附院科教处。
2、实习生实行挂牌上岗,自觉接受病员和老师的监督。
3、按时出勤,不得迟到、早退、旷课,有病有事要请假。
4、积极参加医院组织的各项活动和有关学术活动。各科室组织的学术讲座、下社区活动,学生都得参加。
5、实习同学在医院进行的一切医疗活动,必须遵循各项医疗操作常规和医疗安全的原则,在带教老师的指导下进行,特别是在处理病人的时候,不得擅作主张,否则一切后果由本人负责。
6、实习同学每轮转完一个科室,都要进行出科考核鉴定,成绩存入个人档案。
三、实习考勤、纪律和处分
(一)考勤
实习生必须按时出勤,不得迟到、早退、旷课。由带教教师考勤,教学干事不定期抽查实习生出勤情况,出现问题及时解决。
(二)请假与销假
1、事假
学生在实习期间一般不得请事假,如有特殊情况必须亲自处理,需请事假,必须事先办理请假手续,写出书面请假申请,经批准后方为有效,事后补假一律无效均按旷课论处。
一天以内的请假须由带教老师批准,连续三天以内的请假须由中心教学干事批准,超过三天须持由二附院科教处同意盖章的请假条向中心教学干事请假备案,并将假条复印件交与中心教学干事备存。
假期满应按时返回,并到科教处销假。如有特殊情况,需延长假期,应提前续假。不销假、不办续假手续,超期部分,按旷课论处,若超过一周,则须补该科实习。
2、病假
凭医院病情证明。
3、节假日
实习生无节假日,根据带教老师排班情况休息。但是必须服从科室安排和工作需要,同学之间不准互相顶班。
4、特殊请假
参加各种考试和复习等特殊情况,按二附院科教处规定执行。
(三)违规处理
实习生不服从管理,培训期间旷工累计达7天或迟到、早退累计达10次者将向二附院科教处上报,取消在本培训单位的培训资格。
实习生管理制度12
一、实习目标
临床实习是医学生学习过程中的最后一个环节,是高等医学教育的重要阶段。在这个阶段,学生将由课堂理论学习转向临床实践学习,学会化知识为能力,提高独立工作本领。通过临床实习,学生应熟悉医院工作制度、医疗、护理技术常规,养成良好医德,进一步树立全心全意为伤病员服务的思想,巩固、提高和运用基本理论、基本知识、及基本技能;培养思考问题、分析问题和解决问题的能力;对常见病进行独立诊治,对较复杂的病症及急诊能进行急救和一般处理和护理,成为一名合格的'临床医护人员。
二、组织实施
各科室应指定有资格的医师、护师担任临床带教老师,并保持相对稳定。带教老师由本院医师、护士担任,并指定一名主治医师(或护师)以上职称的带教老师具体负责本专业临床实习教学。进修医师不得带教。
(一)实习生进入医院后,由医务科和护理部主持召开师生见面会并安排岗前教育。
(二)临床带教老师从接受临床实习教学任务起,应对实习教学制定详细的教学计划,要求实习生熟悉本科医生日常工作程序、病房环境及各种治疗设施。
(三)根据实习大纲,带教老师要对实习生进行业务指导,临床讲课(讲座)是对理论课教学和临床实习教学的补充,结合临床实际每周进行小讲课,每一轮实习生每个科室至少组织1次大讲课,使实习医生掌握本科一般疾病的诊断、鉴别诊断和治疗,部分专科技术(手术)技巧。实习护士掌握本科基本护理理论和操作技能。
(四)临床带教老师应重视实习医生和护士的“三基”(基本知识、基本技能、基本理论)训练,培养实习生独立处理问题的能力,启发学生在学习上的主动性、积极性和创造性。实习生在各科实习期间,必须按实习大纲要求书写入院病历(大病历),每周至少两份。实习护士在带教护士指导下书写护理文书。
(五)科室领导及带教老师对实习生应严格要求、严格训练、严格管理,耐心指导,热情帮助;培养实习生严谨的科学作风和良好医德。
(六)根据教学大纲,科室应有针对性地组织安排教学查房,住院医师或护士教学查房,每日1-2次,主治医师(主管护师)教学查房,每周2-3次,科主任、护士长教学查房,每周1次。教学查房过程中,各级带教医生和护士要运用启发、诱导、提问、分析、推理、归纳、综合等方式,理论结合实际,培养学生的临床工作能力及综合思维能力。
(七)有条件的科室,对于学有余力的学员,可以超出实习大纲的要求,在带教老师的指导下,进行进一步的临床实践,或参加部分临床科研工作,以培养学生的基本科研能力。
(八)实习科室要在每轮学生实习开始和结束前进行考核,考核学生的基础知识、该科的学习效果、学员思想表现,并将考核结果记录于学员实习考核登记本。在每一轮、每一阶段的实习中,科室主任、护士长应组织带教老师针对学生学习情况进行小结,收集学生对实习教学工作的意见和建议,不断总结经验教训,更加合理的安排实习教学,提高实习带教质量。
(九)各临床科室在实习生进入本科室前拟定出该科的带教计划和带教人员名单,并严格按计划实施。
三、实习学生请假办法
(一)实习生在毕业实习期间一般不得请事假,如有特殊情,必须请假者,需持有关部门证明。
(二)实习生因病需要请假者,应持有医生诊断证明。
(三)请假手续应由学生本人亲自办理(特殊情况可由家长或另人代为请假),必须在手续办完后方可离开实习岗位。
(四)请假审批规定:在各实习医院的实习生、请假一天以内者,带教老师可批准;请假一到三天者,经学校带教老师和科主任或护士长同时同意后离开,由医院医务科或护理部备案;请假一周以上者,由医务科与学校带教老师审批同意后离开,要求在医务科或护理部备案。学生请假期满回到实习岗位后,应到原批假科室进行销假,并进行登记,实习完毕后报医学院管理部门。
实习生管理制度13
经我部组织研究对实习生的管理,我部决定对实习生采取如下管理办法:
1、实习生比例:占10%(全体警卫)
2、实习生文化结构:中专学历及以上
3、管理办法:实行与员工统一管理、半军事化管理的办法。
4、措施:
a、刚入职的实习生由领班、主管、部门负责人做相关思想工作,
b、由领班或老员工专门培训理论知识、业务技能、岗位操作流程。
c、入职满一个月后由部门对其进行业务技能、理论知识等考核。对考核不达标的.反馈给行政人事部,建议就其实际情况作内部调动;对考核达标的给予鼓励。
d、不定期由领班、主管、部门负责人给实习生做思想工作。
实习生管理制度14
医院实习生管理制度旨在为实习生提供一个有序、安全且富有教育意义的学习环境,确保他们在实习期间能够获得扎实的临床经验和专业技能。该制度还致力于保护患者权益,维护医院运营秩序,同时促进实习生与正式员工之间的良好协作。
内容概述:
1. 实习生选拔与培训:明确选拔标准,提供基础培训,确保实习生具备基本的`医疗知识和职业道德。
2. 工作分配与指导:合理分配实习岗位,配备专门的带教老师,进行一对一或小组指导。
3. 行为规范:设定行为准则,强调尊重患者、遵守医院规章制度和保持专业态度。
4. 评估与反馈:定期评估实习生表现,给予建设性反馈,以促进其成长。
5. 纠正措施:针对违规行为设定相应处罚,鼓励实习生改正错误。
6. 安全保障:提供必要的防护设备,确保实习生在工作中的人身安全。
7. 培训与发展:规划职业发展路径,提供继续教育和技能培训的机会。
实习生管理制度15
医院实习生管理制度旨在规范实习医生、护士及其他医疗专业人员的行为,确保他们在实习期间能有效学习、安全实践,并对患者提供高质量的医疗服务。制度应涵盖实习生的选拔、培训、考核、行为规范、权益保障以及反馈机制等多个方面。
内容概述:
1. 实习生选拔:明确选拔标准,如学历、专业背景、个人素质等,确保实习生具备基本的医学知识和道德素养。
2. 培训计划:制定详细的教学大纲,包括理论学习、临床技能训练、职业道德教育等。
3. 工作安排:规定实习生的.工作时间、轮转科室、职责范围,确保实习经历的全面性。
4. 监督指导:设立导师制度,确保实习生在实践中得到专业指导,防止医疗事故的发生。
5. 考核评估:定期进行理论与实践能力的考核,评估实习生的学习进度和临床表现。
6. 行为规范:强调职业操守,如尊重患者隐私、遵守医疗规程、禁止商业活动等。
7. 权益保障:明确实习生的工资待遇、工作环境、休息时间等,保护其合法权益。
8. 反馈机制:建立实习生与医院管理层的沟通渠道,及时解决实习中遇到的问题。
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