小学仪器管理制度
在发展不断提速的社会中，人们运用到制度的场合不断增多，制度是指一定的规格或法令礼俗。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家收集的小学仪器管理制度，希望对大家有所帮助。
小学仪器管理制度1
小学仪器室管理制度是规范学校教学资源管理的重要组成部分，其主要作用在于确保科学实验教学的顺利进行，保护教学设备的安全与完整，提高教育资源的使用效率，并培养学生的正确使用习惯和爱护公物的责任感。
内容概述：
小学仪器室管理制度应涵盖以下几个关键方面：
1、仪器设备的'购置与登记：明确新设备的采购流程，以及设备到货后的验收和登记制度。
2、设备的分类与存放：规定各类仪器的存放位置，保证整齐有序，便于查找和使用。
3、使用与借用规则：设定学生和教师使用仪器的规则，包括预约、使用、归还等环节。
4、维护与保养：制定定期检查和保养计划，确保设备的良好运行状态。
5、故障报修与报废：设定设备故障报告和报废处理流程。
6、安全管理：强调安全操作规程，预防意外事故的发生。
7、培训与教育：对师生进行仪器使用培训，增强安全意识和设备保护知识。
小学仪器管理制度2
实验小学仪器室管理制度
1、仪器室应保持整洁,严禁在仪器室内抽烟、用食、会客。未经实验教师同意,任何人不得进入仪器室。
2、仪器室所有的财物应分门别类建立《教学仪器设备登记卡》和《低值易耗品帐》。并要定期进行对帐,做到“物物有帐,帐物相符,帐帐相符。”
3、仪器和药品要进行分类、编号,贴上标签(或把标签内容直接写在仪器上),并分科分室上橱入柜,以标签定位,陈列有序。仪器和药品应严格分室存放。
4、应根据仪器不同结构、性能特点,做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防磁、防光、防冻等工作。
5、要掌握各类药品性质、特点,并根据不同的性质、危险特性分类隔离存放和保管。剧毒药品的.管理必须严格执行“五双”制度。
6、严格执行仪器和药品的申购、采运、领用、借用等一系列制度。损坏、丢失、报废仪器均按有关规定办理。
7、仪器室、药品室(或药品库)应设排风、急救、防盗、防火等安全设施。
8、进行演示实验或学生分组实验前,授课教师应提早做好准备,并办理好借、还手续。实验完毕,应及时填写《实验记录单》。
小学仪器管理制度3
一、学校必须根据有关规定和教学仪器设备性能，加强对教学仪器设备的管理。学校设立专用仪器室，做到仪器、药品分室存放、专人管理。
二、教学仪器和设备，学校财务部门设该项财务帐，各学科仪器室建实物帐。仪器设备应按部颁标准分类存放，仪器柜和仪器架应有物资存放登记卡。
三、非一次性消耗的物资（烧杯、试管、试剂瓶等玻璃仪器除外），主件必须编号，除特殊情况外，附件也要编号。化学药品试剂应酬有标签，并涂蜡保护。
四、仪器室和实验室区域，应按公安消防部门要求备有消防设施和防盗设备等。
五、对贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品，应放置在安全地点，有必要的保安设施和使用规定。
六、仪器室需经常保持清洁，注意做好防尘、防潮、防光、防锈、防震、防火、防暴、防腐蚀、防挥发等工作，使仪器经常保持良好性能。
七、教师领用仪器须先填好通知单、进行登记后才能拿出仪器室，用完及时送回，并经主管人员验收入柜，有损坏的要说明原因，报学校领导处理。
八、教学仪器只供学校教学使用。仪器的借用、报损、报废、赔偿等须先经学校领导批准，管理人员同意，办好登记手续。仪器报损时，报损金额在100元以上的由学校领导审批，无审批手续，一律不予销帐。
九、学校要经常开展修理、改进、自制教具的`工作，定期做好清查工作。对于有利用价值的仪器应积极进行修理，不得轻易报损、报废。
小学仪器管理制度4
1.教学仪器是进行实验教学，提高教学质量所必需的物质条件，全体教职员工都应十分重视教学仪器的管理与使用，努力实现教学仪器最高的使用率与完好率。
2.教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器按国家教育部对中小学教学仪器配备目录顺序科学存放。对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆，剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。
3.建立并完善教学仪器帐册，设总帐、分类帐，做到帐帐相符，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管，以备查阅。
4.教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验通知单，报告仪器室负责人，用后及时归还。
5.教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续；仪器设备丢失、损坏、报废，由负责人负责登记造册；仪器丢失、人为损坏由当事人负责赔偿；自然损坏、报废由负责人填写报告单，交总务处备案（定期）；因登记手续不齐造成仪器损失的，一律由仪器室责任人负责赔偿。
6.对于从事实验教学和实验室工作成绩显着的'人员给予表扬、奖励；对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究经济责任，并扣“教师发展性评价”考核分10分。
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仪器室是科学研究和技术开发的重要基地，其管理水平直接影响到实验的精度、效率和安全性。一套完善的管理制度能确保仪器设备的良好运行，防止因设备故障或操作不当导致的.科研延误和损失。
同时保障科研人员的人身安全，提升实验室的整体运行效能。
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仪器室管理制度是对实验室资源进行有效管理和维护的重要手段，旨在确保实验设备的正常运行，提高科研和教学活动的效率，保障实验数据的准确性和可靠性。它通过规范操作流程，明确职责分工，预防设备损坏，以及优化设备使用，为科学研究和教育工作提供稳定的基础环境。
内容概述：
1、设备管理：包括设备的'采购、登记、保养、维修和报废等全过程管理。
2、使用规定：明确设备的操作规程，规定使用人员的资格和权限。
3、安全防护：制定安全操作规程，防止设备损坏和人身伤害。
4、清洁维护：规定定期清洁和维护计划，保持仪器室整洁。
5、记录与报告：建立设备使用记录，定期报告设备状态。
6、培训与考核：对使用者进行设备操作培训，并进行考核。
7、应急处理：设定设备故障和意外情况的应急处理方案。
小学仪器管理制度7
1、实行实验室仪器设备的"损坏赔偿制度"，不仅是为了挽救和收回仪器设备的'使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。
2、教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。如有贵重仪器损坏。除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。
3、学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏，属过失损坏，应按仪器原价的30%到100%赔偿。
4、对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失，要求学生按仪器额的150%到200%进行赔偿。
小学仪器管理制度8
小学仪器室管理制度
1、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位,化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施,经常做好通风、防潮、防虫和整洁工作。
2、建立健全仪器管理明细帐,仪器清册和统计报表,定期核对,做到帐、册、物相符,人要调动时要办理严格的接交手续。
3、仪器的.借用、报废要办理登记和审批手续,外借仪器要及时收回,并做好接交手续。
4、教师使用仪器和药品进行实验教学,应填写“实验通知单”实验教师应努力做好各项准备。实验完毕将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告,做好处理工作。
5、仪器使用后应及时进行清洗,保养后归柜,并根据各类仪器的特点,定期有计划地进行维护与保养,使所有仪器设备经常处于完好状态。
6、每学期结束前,对实验室的全部财产进行一次全面清查核对,处理好有关事项,及时完成各种统计工作,并按要求上报和存档。
7、仪器保管人员对室内财物、用电等安全负全部责任。
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科学实验室管理制度
一、科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
四、对具有危险性的实验仪器、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断水电开关。
科学实验室仪器管理制度
一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。使用完毕，应进行清
理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿
六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
科学实验教学管理制度
一、各科教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列出实验课题、实验类型等。
二、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。
三、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
四、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的'，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
五、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。
六、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。
七、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。
学生实验守则
一、学生必须按规定的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。
二、实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受指导
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1、掌握教学仪器的保管、维修知识。建立健全收入、管理、使用、损耗、赔偿和借用等制度，提前做好仪器的年度计划和临时购补工作，保证实验教学的需要。
2、协助实验教师做好学生分组实验和演示实验的准备工作。
3、掌握仪器的.分类和编号方法，安全、合理、整齐地存放仪器室内的仪器、试剂。
4、根据实验计划，提前检查仪器，做好一切实验准备。
5、发生损坏仪器事故后，要追究责任，根据具体情况，向有关人员提出处理意见，并负责监督处理意见的执行。
6、对仪器要经常进行维护和修理，保持仪器的整洁。
7、了解仪器实验室的安全规则，严格执行安全措施，熟知发生事故的应急措施，并能熟练使用消防器材。
8、仪器室的仪器、药品均属国家财产，要爱护、珍惜，决不允许私自挪用。
9、仪器购置、使用、损坏、变动等情况要及时登记，并妥善保存。
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一、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。
二、树立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患，杜绝各种事故。
三、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
四、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
五、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还。外单位或个人借用一律须经学校领导批准后，方可办理借用手续。
六、实验完毕回收的.仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，仪器放回原处。
七、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。
八、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
十、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。
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学校仪器室管理制度旨在确保教学设备的'有效管理和合理使用，以维护教育资源，提高教学质量和科研水平。
内容概述：
1、设备管理：涵盖设备的购置、登记、维护、更新和报废等环节。
2、使用规定：明确教师和学生使用仪器的权限、程序和安全操作规程。
3、借阅制度：规范设备的借用流程，防止设备丢失或损坏。
4、维护保养：定期进行设备检查和保养，确保设备正常运行。
5、责任追究：建立设备损坏赔偿机制，明确责任归属。
6、培训与指导：为师生提供设备操作培训，提升使用效率。
7、安全管理：强调实验室安全，制定应急预案。
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小学仪器室管理制度是对学校仪器设备管理的重要规范，旨在确保教学设备的有效使用、妥善维护和合理分配。它涵盖了仪器设备的采购、登记、使用、保养、维修、报废等一系列环节，以实现教学资源的最大化利用。
内容概述：
1、仪器设备的购置与验收：规定仪器设备的采购流程，包括需求申报、审批、招标、采购和验收标准，确保设备的质量和适用性。
2、设备登记与分类：建立详细的设备登记册，对每件设备进行编号、分类，便于管理和追踪。
3、设备使用与借用：设定设备使用规则，包括预约、使用时间、操作规程等，同时规定借用流程，防止设备遗失或损坏。
4、设备保养与维修：制定定期保养计划，确保设备正常运行，并规定设备损坏后的报修程序。
5、设备报废与更新：明确设备报废的标准和程序，同时规定设备更新的条件和流程。
6、安全管理：强调设备使用过程中的.安全事项，包括操作安全、用电安全、防火防爆等。
7、培训与指导：提供教师和学生关于设备使用的培训，确保正确操作，减少误操作导致的问题。
小学仪器管理制度14
（一）仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
（二）建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。
（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好接交手续。
（四）任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。
（五）仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的.、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
（六）每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
仪器借用制度
1、仪器由专人负责保管。对教师在教学中所借用的仪器应先填好借用单，注明借用和归还日期。
2、仪器借用应按时归还。借前和收回时，对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。
3、仪器应妥善保管，账物相符。绝不允许流失或移作他用。出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意，对未经同意，擅自流出校外的仪器，一经发现，必须及时追回，对管理人员给予批语教育，并追究其相应责任。
4、主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。
仪器损坏赔偿制度
教师在教学过程中如有损坏仪器不需赔偿。
学生按照教学要求正常操作，若有仪器损坏的不需赔偿，但要报告实验教师。若不按操
作要求，人为损坏仪器的，应酌情赔偿。
有意拿走公物要追究，并按情节轻重给予教育或处分。
学生的公物赔偿费要登记入帐，由实验员检查，赔款一律交学校后勤处。
制度制作要求
①材料铝合金；
②规格50cm×70cm；
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一、仪器的存放要定室、定柜、定位，有标签，仪器柜有存放卡，标明品名编号，做到分类存放，排列整齐，取用方便。易燃、易爆、剧毒等危险品的存放、保管、使用、处理应按公安部门的规定严格管理。室内要有防盗、防火、防中毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘、防蛀和保洁工作，不得堆放公、私杂物。
二、建立健全仪器管理的明细分类账本、实物流水账和总账，定期核对，做到账、册、表、物相符。新购仪器要及时入账，及时上架。人员调动时要办理严格的接交手续。
三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好验收和清点工作。仪器借用时间最长以学期为限，期末所有外借仪器必须催收入库。贵重仪器外借，须经学校领导批准。
四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。实验结束后将仪器完好归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并做好处理工作。
五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归柜，同时要根据各类仪器的特点，定期的`、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
六、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
七、未经管理人员同意，任何人不得进入仪器室。未办理借用手续、任何人不得把仪器、药品拿出室外。
一、语音室是用于语音教学的专用场所，不得在语音室内进行与语音教学无关的任何活动。
二、语音室内设备应固定，不得兼用和借用。语音设备必须有专人管理，管理人员水平应达到岗位专业能力要求。
三、管理人员要定期对教学设备进行检测试用，要指导教师和学生掌握设备的操作使用方法，及时解决教学过程中出现的问题，要及时检查清点设备数量，检查有无丢失损坏问题，出现问题查明原因，并按有关规定处理。
四、学生进入语音室必须穿鞋套，必须对号入座，不准喧哗，不准吃零食，不准乱丢纸屑杂物。
五、应爱护教学设备，对使用中损坏的设备，应及时汇报。凡不按操作规程损坏的设备应按照《教学仪器损坏赔偿制度》处理。
六、语音室必须保持整洁，每座均有使用记录，做到防火、防盗、防潮、防尘。使用完毕应关掉总电源，确保财产安全。
七、语音室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用；管理人员不得擅自拆卸设备。下班时，要关好门窗，检查好设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。
八、要建立工作日志，记载语音室的使用、保养、故障维修等情况。
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