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幼儿园伤害预防制度(集合6篇)
在快速变化和不断变革的今天，制度的使用频率呈上升趋势，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编精心整理的幼儿园伤害预防制度，希望对大家有所帮助。
幼儿园伤害预防制度1
一、预防烫伤
1) 暖水瓶、开水壶、热饭、热菜、热汤要放在幼儿摸不到的地方。
2) 不允许幼儿进厨房、储藏室、配电室等危险区域，进出时须随手关门防止孩子私自溜入、误入或跟随教职工混入其中。
3) 幼儿尿湿衣裤须换衣、冲洗时，在盥洗前,一定要调试好水温(用手背试水温适宜为佳)。
4) 幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。
5) 开水和汤菜等须在指定位置冷却降温后才能入班分发。
二、预防外伤
6) 清除园内房屋、场地、教玩具等设施、设备和物品、物件所存在的一切不安全因素。
7) 大型玩具每天检查一次,发现隐患立即排除，隐患存在或未排除前要停止使用。
8) 发现设施设备破损和损坏时要及时组织人员修复。
9) 组织户外活动时，教师要随时观察每个孩子，及时清点人数，规范孩子的违规违纪行为。
10)外出活动时，范围不要太分散,要在教师的视线及可控范围内。
11)进行户外活动时要避免因过于疲劳或保护不力、措施不到位，保护方法不当所造成的意外事故发生。
12)小班的户外活动时间和地点要与中、大班分开。
13)幼儿使用的`设备要稳固。
14)桌椅、板凳、教、玩具等要没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。
15)剪刀、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜、储藏室内，要放在幼儿够不着、摸不到的地方。
16)通过开展游戏活动的形式,在游戏活动中经常对幼儿进行安全教育,增强孩子的安全意识,提高孩子的自我保护意识和能力。
三、严防异物导入耳、鼻、喉、口、气管等处所造成的伤害（简称异物伤害）
17)给幼儿投入的玩具要较大,防止幼儿误把小玩具当食物吃进肚子或含在口中。
18)进行户外活动时要注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进耳、鼻、喉、口中。
19)如发生异物进入耳、鼻、口、气管的安全事故时,教师不要随意采取措施,弄清情况后,在保健医生的协助下进行科学安全的排除。如保健医生或老师都解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长、园长。
20)每天晨检、午检时要询问孩子是否带有异物,发现后统一收缴，由教师集中保管。
21)幼儿睡眠时,值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果冻、糖果等食品,防止食品被孩子误吸入气管。
22)幼儿在进食或吃水果时要保持情绪稳定、愉快，要在安静的状态下进行,防止食品误入气管。
23)建议家长不要给孩子佩戴各种饰物。
24)建议家长不要让孩子携带零食或不适玩具入园。
四、预防中毒
25)儿童活动室内不准存放有毒物品。
26)消毒液、洗涤剂、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
27)培养孩子良好的卫生和生活习惯，让幼儿学会并养成不把物品放在嘴里的良好习惯。
28)防止塑料或其它材料的玩具或物品对孩子所造成的中毒事故。
29)食堂每日购进的食品,必须严格按照食品卫生管理制度和有关规定执行,采购食品时要索要票据，防止有毒食品和过期变质的食品购入。
30)杜绝腐烂变质、不新鲜食品购入。
31)所有药品必须交由保健医生或老师妥善保管，须放置于孩子触及不到的药品存放柜子里或其他恰当的地方。
32)每个孩子所带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。
33)服用前,保健医生或教师要仔细核对,防止误服、错服。
34)服药时要遵照医嘱和说明要求，防止过量服用和乱用。
35)做好服、喂药交接工作记录。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,并及时采取措施补救或排解。
五、预防走失
36)送孩子入园时，家长要与教师见面,把孩子送到教师手里，方可离开，不得让孩子单独行动。
37)接送人员要固定,实行专人专送，专人专接。
38)家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时，应与班上老师提前联系或将书面委托交给受托人带回幼儿园，并提前知会园方，否则不与放行。
39)门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得放出幼儿园大门，并电话通知园长办公室或当班老师。
40)进行户外活动回班或交接班时,教师要及时清点人数，防止孩子走失。
41)禁止孩子单独离园。
42)禁止未成年孩子单独来园接送幼儿，若家长执意要求，须让家长做出书面承诺和责任免除保证，以防事故发生后所引发的连带责任。
43)车子接送幼儿时要警惕孩子遗漏在车子上或接送点，及时做好人数清点，防止孩子走失。
44)防止孩子偷偷溜出幼儿园。
45)防止孩子被陌生人接走。
46)防止孩子跟随家长偷偷出园。
47)防止一切可能导致孩子走失的事故发生。
六、预防触电
48)录音机、手提电脑须放在幼儿够不到的地方。
49)洗衣机用后及时断电。
50)电源插座（尤其是接线板）要放在幼儿摸不到的地方。
51)经常检查电器是否符合安全要求。
52)电子琴、电钢琴、点乐器等一切带电和需要用电的音乐教育器械不用时要切断电源，关闭开关。
53)打雷下雨时不要让幼儿靠近电源和电器及插座。
54)不要让孩子在湿手情况下接触电器。
55)让孩子远离电源和带电物体。
幼儿园伤害预防制度2
1、保温桶、热饭、热菜、热汤要放在幼儿摸不到的地方。
2、不允许幼儿进厨房、配餐室、锅炉房、配电室等危险区域，进出时须随手关门防止孩子私自溜入、误入或跟随教职工混入其中。
3、幼儿尿湿衣裤须换衣、冲洗时，在盥洗前，一定要调试好水温（用手背试水温适宜为佳）。
4、幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。
5、班级保温桶盖要上锁，防止幼儿因好奇，翻开保温桶盖造成烫伤事件的发生。
6、去除园内房屋、场地、教玩具等设施、设备和物品、物件所存在的一切不平安因素。
7、墙体的拐角、柱子的棱角、器械边角等要做好软化包装处理和平安防护措施保持平安圆滑，不留隐患。
8、大型玩具每天检查一次，发现隐患立即排除，隐患存在或未排除前要停止使用。
9、发现设施设备破损和损坏时要及时组织人员修复。
10、组织户外活动时，教师要随时观察每个孩子，及时清点人数，标准孩子的违规违纪行为。
11、外出活动时，范围不要太分散，要在教师的视线及可控范围内。
12、进行户外活动时要防止因过于疲劳或保护不力、措施不到位，保护方法不当所造成的意外事故发生。
13、小班的户外活动时间和地点要与中、大班分开。
14、幼儿使用的设备要稳固。
15、桌椅、板凳、教、玩具等要没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。
16、剪刀、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜、储藏室内，要放在幼儿够不着、摸不到的地方。
17、给幼儿投入的玩具要较大，防止幼儿误把小玩具当食物吃进肚子或含在口中。
18、进行户外活动时要注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品，如发现要及时去除，防止幼儿把异物塞进耳、鼻、喉、口中。
19、每天晨检、午检时要询问孩子是否带有异物，发现后统一收缴，由教师集中保管。
20、幼儿睡眠时，值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况，观察幼儿是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果冻、糖果等食品，防止食品被孩子误吸入气管。
21、幼儿在进食或吃水果时要保持情绪稳定、愉快，要在安静的状态下进行，防止食品误入气管。
22、建议家长不要给孩子佩戴各种饰物。
23、建议家长不要让孩子携带零食或不适玩具入园。
24、儿童活动室内不准存放有毒物品。
25、消毒液、洗涤剂、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
26、培养孩子良好的卫生和生活习惯，让幼儿学会并养成不把物品放在嘴里的良好习惯。
27、4防止塑料或其它材料的玩具或物品对孩子所造成的中毒事故。
28、食堂每日购进的食品，必须严格按照食品卫生管理制度和有关规定执行，采购食品时要索要票据，防止有毒食品和过期变质的食品购入。
29、杜绝腐烂变质食品购入。
30、防止不新鲜食品购入。
31、所有药品必须交由保健医生或老师妥善保管，须放置于孩子触及不到的药品存放柜子里或其他恰当的地方。
32、每个孩子所带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。
33、服用前，保健医生或教师要仔细核对，防止误服、错服。
34、服药时要遵照医嘱和说明要求，防止过量服用和乱用。
35、做好服、喂药交接工作记录。如幼儿有异常情况和服药反响要有明确记载，并及时采取措施补救或排解。
36、建立科学标准严格的接送制度，在园内安装监控。
37、送孩子入园时，家长要与教师见面，把孩子送到教师手里，方可离开，不得让孩子单独行动。
38、接送人员要固定，授权委托人的'信息要提前输入幼儿园的接送系统和智能监控系统或录入幼儿园的接送登记系统，实行专人专送，专人专接。
39、家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时，应与班上老师提前联系或将书面委托交给受托人带回幼儿园，并提前知会园方，是否那么不与放行。
40、门卫要坚守岗位，发现没有家长带着的孩子，不得放出幼儿园大门，并通知园长办公室或当班老师。
41、进行户外活动回班或交接班时，教师要及时清点人数，防止孩子走失。
42、禁止孩子单独离园。
43、禁止未成年孩子单独来园接送幼儿，假设家长执意要求，须让家长做出书面承诺和责任免除保证，以防事故发生后所引发的连带责任。
44、防止孩子偷偷溜出幼儿园。
45、防止孩子被陌生人接走。
46、防止在下午接幼儿时，孩子跟随其他家长偷偷出园。
47、防止孩子在外出或参加演出、观礼活动时走失。
48、防止意外和自然灾害发生时孩子走失。
49、防止孩子被人口贩子诱骗、诱拐而走失。
50、防止公共事件爆发时孩子走失。
51、防止一切可能导致孩子走失的事故发生。
52、预防触电
53、录音机、手提电脑须放在幼儿够不到的地方。
54、洗衣机用后及时断电。
55、电源插座（尤其是接线板）要放在幼儿摸不到的地方。
56、经常检查电器是否符合平安要求。
57、一切带电和需要用电的音乐教育器械不用时要切断电源，关闭开关。
58、微波炉、电冰箱、消毒柜、饮水机、电视机等一切电器的电源都要置于孩子够不到、摸不着的地方，不用时须切断电源。
59、打雷下雨时不要让幼儿靠近电源和电器及插座。
60、不要让孩子在湿手情况下接触电器。
61、让孩子远离电源和带电物体。
幼儿园伤害预防制度3
一、预防烫伤
1、暖水瓶、开水壶、热饭、热菜、热汤要放在幼儿摸不到的地方。
2、不允许幼儿进厨房、配电室等危险区域，进出时须随手关门防止孩子私自溜入、误入或跟随教职工混入其中。
3、幼儿尿湿衣裤须换衣、冲洗时，在盥洗前,一定要调试好水温(用手背试水温适宜为佳)。
4、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。
5、冬季取暖期时,要保证热水袋和取暖设备的安全。
二、预防外伤
1、清除园内房屋、场地、教玩具等设施、设备和物品、物件所存在的一切不安全因素。
2、墙体的拐角、柱子的棱角、器械边角等要做好软化包装处理和安全防护措施保持安全圆滑,不留隐患。
3、墙面要做软处理。
4、大型玩具每天检查一次,发现隐患立即排除，隐患存在或未排除前要停止使用。5、发现设施设备破损和损坏时要及时组织人员修复。
6、组织户外活动时，教师要随时观察每个孩子，及时清点人数，规范孩子的违规违纪行为。
7、外出活动时，范围不要太分散,要在教师的视线及可控范围内。
8、进行户外活动时要避免因过于疲劳或保护不力、措施不到位，保护方法不当所造成的意外事故发生。
9、小班的户外活动时间和地点要与中、大班分开。
10、幼儿使用的设备要稳固。
11、桌椅、板凳、教、玩具等要没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。
12、剪刀、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜、储藏室内，要放在幼儿够不着、摸不到的地方。
13、通过开展游戏活动的形式,在游戏活动中经常对幼儿进行安全教育,增强孩子的安全意识,提高孩子的自我保护意识和能力。
三、严防异物导入耳、鼻、喉、口、气管等处所造成的'伤害(简称异物伤害)
1、给幼儿投入的玩具要较大,防止幼儿误把小玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2、进行户外活动时要注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进耳、鼻、喉、口中。
3、如发生异物进入耳、鼻、口、气管的安全事故时,教师不要随意采取措施,弄清情况后,在保健医生的协助下进行科学安全的排除。如保健医生或老师都解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长、园长。
4、每天晨检、午检时要询问孩子是否带有异物,发现后统一收缴，由教师集中保管。
5、幼儿睡眠时,值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果冻、糖果等食品,防止食品被孩子误吸入气管。
6、建议家长不要给孩子佩戴各种饰物。
7、建议家长不要让孩子携带零食或不适玩具入园。
四、预防中毒
1、儿童活动室内不准存放有毒物品。
2、消毒液、洗涤剂、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
3、培养孩子良好的卫生和生活习惯，让幼儿学会并养成不把物品放在嘴里的良好习惯。
4、防止塑料或其它材料的玩具或物品对孩子所造成的中毒事故。
5、食堂每日购进的食品,必须严格按照食品卫生管理制度和有关规定执行,采购食品时要索要票据，防止有毒食品和过期变质的食品购入。
6、杜绝腐烂变质食品购入。
7、防止不新鲜食品购入。
8、所有药品必须交由保健医生或老师妥善保管，须放置于孩子触及不到的药品存放柜子里或其他恰当的地方。
9、每个孩子所带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。
10、服用前,保健医生或教师要仔细核对,防止误服、错服。
11、服药时要遵照医嘱和说明要求，防止过量服用和乱用。
12、做好服、喂药交接工作记录。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,并及时采取措施补救或排解。
五、预防走失
1、建立科学规范严格的接送制度。
2、送孩子入园时，家长要与教师见面,把孩子送到教师手里，方可离开，不得让孩子单独行动。
3、接送人员要固定,授权委托人的信息要提前登记，实行专人专送，专人专接。
4、家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时，应与班上老师提前联系或将书面委托交给受托人带回幼儿园，并提前通知园方，否则不与放行。
5、门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得放出幼儿园大门，并电话通知园长办公室或当班老师。
6、进行户外活动回班或交接班时,教师要及时清点人数，防止孩子走失。
7、禁止孩子单独离园。
8、禁止未成年孩子单独来园接送幼儿，若家长执意要求，须让家长做出书面承诺和责任免除保证，以防事故发生后所引发的连带责任。
9、防止孩子偷偷溜出幼儿园。
10、防止孩子被陌生人接走。
11、防止孩子跟随家长偷偷出园。
12、防止外力侵入时所造成孩子的走失。
13、防止危机爆发时孩子走失。
14、防止意外和自然灾害发生时孩子走失。
15、防止孩子被人口贩子诱骗、诱拐而走失。
16、防止公共事件爆发时孩子走失。
17、防止一切可能导致孩子走失的事故发生。
六、预防触电
1、录音机、手提电脑须放在幼儿够不到的地方。
2、让孩子远离电源和带电物体。
3、电源插座(尤其是接线板)要放在幼儿摸不到的地方。
4、经常检查电器是否符合安全要求。
5、电子琴、电钢琴、点乐器等一切带电和需要用电的音乐教育器械不用时要切断电源，关闭开关。
6、微波炉、电冰箱、消毒柜、饮水机、电视机等一切电器的电源都要置于孩子够不到、摸不着的地方，不用时须切断电源。
7、打雷下雨时不要让幼儿靠近电源和电器及插座。
8、不要让孩子在湿手情况下接触电器。
幼儿园伤害预防制度4
(一)幼儿园的各项活动应当以儿童安全为前提，建立定期全园安全排查制度，落实预防儿童伤害的各项措施。
(二)幼儿园的房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等应当符合国家相关安全标准和规定。
(三)幼儿园建立重大自然灾害、食物中毒、踩踏、火灾、暴力等突发事件的应急预案，如果发生重大伤害时应当立即采取有效措施，并及时向上级有关部门报告。
(四)幼儿园应当加强对工作人员、儿童及监护人的`安全教育和突发事件应急处理能力的培训，定期进行安全演练，普及安全知识，提高自我保护和自救的能力。
(五)保教人员应当定期接受预防儿童伤害相关知识和急救技能的培训，做好儿童安全工作，消除安全隐患，预防跌落、溺水、交通事故、烧(烫)伤、中毒、动物致伤等伤害的发生。
幼儿园伤害预防制度5
为了认真贯彻落实教育部、省、市、区级关于“规范幼儿园保育教育工作，防止‘小学化’现象”文件精神，进一步规范幼儿园保育教育工作，积极遵循幼儿年龄特点和身心发展规律，做到以游戏为幼儿园的基本活动，科学制订保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日活动，特制订如下方案：
一、组织教师认真学习文件内容，深刻领会文件精神。
为了规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正小学化现象，幼儿园要组织全体教师认真学习文件内容，深刻领会文件精神，为进一步规范幼儿园保育教育工作，提高一日活动质量，提升幼儿园办园内涵奠定基础。
二、对照文件要求，开展自查自纠。
对照教育部“规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正‘小学化’现象”文件要求，结合我园实际，及时利用午休和下午办公时间开展自查自纠活动，将文件内容印发人手一份，让每位教师与文件精神逐条对照，查找各自工作中的不足及存在的问题，以书面和交流等不同形式进行汇报，以便每位教师及时且有针对性地进行整改，以达到规范幼儿园保育教育工作的目的。
三、园内组织督查，确保工作落实。
对照文件要求，组织全园教师开展不同形式的`自查自纠活动（如全园性集体自查，年级组自查及个人自查）,认真查找幼儿园保育教育工作中存在的问题及不足，讨论解决整改方案，制订切实可行有效的整改措施并及时予以落实。幼儿园成立以王军校长为组长的督查小组，对整改情况分项分时间进行督查，确保整改工作落实到位。
四、具体措施
1、对照“规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正‘小学化’现象”文件要求，从幼儿年龄特点和身心发展规律出发，纠正幼儿园工作中存在的“小学化”教育内容和方式，严格执行保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日活动内容，真正把游戏作为幼儿园的基本活动，灵活运用集体、小组、个别活动等多种形式锻炼幼儿的体魄，激发幼儿探究欲望和学习兴趣，使幼儿从小养成良好的品德习惯，促进幼儿身心全面和谐发展。
2、认真落实文件精神，进一步丰富幼儿一日活动内容，积极为幼儿创设多种活动空间，如户外活动、区域活动等，为幼儿配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供条件。
3、积极与小学配合做好幼小衔接工作，严格义务教育招生政策，规范招生程序，严格执行就近免试入学制度，不让不足入学年龄的幼儿接受义务教育。
4、加大社会宣传，形成家园合力。
通过各种形式（如家长会、家园共育栏、告家长书）向家长宣传“规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正小学化现象”文件精神，向家长宣传科学的、先进的学前教育理念，实现家园共育，让全社会共同关心、支持学前教育工作。
五、时间安排：
时间
内容
负责人
2月29日
组织教师学习文件内容，领会文件精神及要求
2月29日至3月1日
园内开展自查自纠活动，（全员性）
3月1日至3月4日
整改落实阶段
全体教师
3月5日
检查总结并将自查工作汇报及整改情况上报教育局教育科
附:丁嘴中心幼儿园开展“规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正小学化现象”领导小组名单
组长：
副组长：
成员：
幼儿园全体教师
幼儿园伤害预防制度6
一、幼儿园安全工作的特殊性
1、认识能力尚在启蒙阶段，对自我和社会的认识水平难以进行自我保护。
2、身体发育不健全，避免和承受伤害的能力差。
3、规则意识尚未建立。
4、对孩子管理、照顾的不科学。
二、幼儿园安全责任范围
1、幼儿园对幼儿人身安全保护责任的时间范围
从孩子入园到离园的时间段内 幼儿园组织的园外活动时间内 如果有园车，从早上上车，到下午送孩子下车
2、幼儿园安全保护责任的空间范围
幼儿园负有管理责任的园舍、场地，及其他教育教学设施、生活设施。（包括直接使用的，间接使用的所有房屋、场地、设施设备、用品、用具）
3、关于意外伤害
“意外”不等于“没想到”
法律上的“意外”：是指不可抗力，难以预料、预防、难以控制的原因造成的，并非是指“没想到”，幼儿园有责任尽到“注意义务”，没有尽到注意义务就是失职，就是过错，就要承担法律责任。
幼儿园的安全工作主要是尽到“注意”义务，做好幼儿人身伤害事故的预防。
三、幼儿园人身伤害事故的预防
（一）设施安全
设施不安全是幼儿园伤害事故发生的重要原因
1、幼儿园要符合选址标准。
2、设施、用品、用具符合规定的质量、安全标准。购买物品符合规定的质量标准，保存购货凭证。
3、幼儿园要设置安全通道。
4、设备、器械安装规范、牢固。
5、按规定对设施、用品、用具进行维修、更新。
6、设备设施、用品、用具符合幼儿用品的规格和标准。 设施安全包括直接使用的设施、用品、用具；也包括库房、消防、治安、电器等基础设施设备。
（二）教育经常
幼儿园的安全教育重点是全体员工。
1、幼儿园安全是新员工的第一课。
2、安全教育经常化。
对员工进行在各自职责范围内保护幼儿人身安全的教育；及时报告安全隐患，制止幼儿危险行为。
3、大型活动对相关人员进行有针对性安全教育。
4、应对突发事件的教育。
5、根据幼儿的年龄和认知能力对幼儿进行安全教育，培养规则意识。
（三）管理到位
做到尽职尽责是预防伤害事故的根本。
幼儿园大多数伤害事故都是失职造成的，不能归责为孩子违反制度。
所有安全预防措施都必须以教师和员工尽职尽责，加强管理为前提。每个环节、每位工作人员都必须尽职尽责，制度、措施才能起作用。
（四）救治及时
发生伤害事故，首先是救治孩子。
对幼儿发生病痛或伤害不要不懂装懂。
（五） 预案常备
幼儿园要有应对突发事件的紧急预案。
根据幼儿的年龄特征适当进行应对突发事件的演习。
四、幼儿园安全工作中需特别注意的几项工作
1、门卫制度及家长接送
2、幼儿活动、休息场所必须有人值守
3、不得对幼儿进体罚或变相体罚
4、不得让幼儿独处
5、严格管理幼儿餐饮
6、大型活动要有严密的安全工作部署
7、不得安排幼儿参加不适宜的活动
8、寄宿制幼儿的管理
9、及时向家长报告幼儿的安全信息（身体、精神状况）
10、重视家长反映的幼儿安全信息（身体、 精神、接送时间）
11、幼儿园园车
五、幼儿园对幼儿的安全教育、管理必须与幼儿的年龄、认知能力和法律行为能力相适应
（一）保护、管理措施必须与孩子的年龄和认知、能力相适应。不能把安全建立在幼儿自我保护的基础上。
（二）对幼儿的安全教育必须让幼儿听懂，对幼儿的要求必须是幼儿可以做到的。
六、 在园幼儿的监护权问题
1、幼儿园不是幼儿的`法定监护人
在幼儿园未接受法定监护人委托的情况下，幼儿园对在园幼儿的人身安全履行教育、管理职责。
2、幼儿父母应履行监护责任
对幼儿进行安全教育。
不要让幼儿把有安全隐患的物品、玩具带到幼儿园。
法定监护人应与幼儿园共同做好幼儿的人身安全保护工作。
七、幼儿园伤害事故的处理
（一）相关法律概念
民事行为能力：民事行为能力是指能以自己的行为取得、承担的资格。 完全民事行为能力人：满18周岁。 限制民事行为能力人：10周岁以上，不满18周岁（16周岁以自己的劳动收入为生活来源，则视为完全民事无民事行为能力人：10周岁以下儿童。 简单地讲：10岁以下儿童不能独立行使法律规定的各项民事权利（人身权、财产权），也不能独立承担相应幼儿园孩子属于无民事行为能力人，是未成年人中受保护力度最大的群体。因此幼儿园对幼儿承担的保护责 根据我国《民法通则》规定： 行为能力）。 的法律义务。 任也是最大的，做好安全保护，预防人身伤害的工作也是最重的。
（二）幼儿园伤害事故归责原则：过错责任
过失：疏忽或者过于自信。
故意：明知结果会发生，希望或放任发生。
幼儿园的伤害事故绝大部分属于过失造成的。
过失即是失职，失职即应当承担法律责任。
孩子的法律行为能力不同，教育机构对发生的人身伤害承担的责任也不同。
（二）伤害事故处理的法律依据
1、现行规定：（适用到20xx年6月30日前）
<最高人民法院关于贯彻执行《中华人民共和国民法通则》若干问题的意见>：
160．在幼儿园、学校生活学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿（1988年）
（适用一般过错原则）
2、新的法律依据 （20xx年7月1日施行）
《中华人民共和国侵权责任法》
第三十八条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任按照民事诉讼“谁主张，谁举证”原则，过错责任一般由原告承担举证责任，但按照《民事侵权责任法》规定，教育机构对无民事行为能力人的人身伤害事故适用： 过错推定原则。
即：只要10岁以下的孩子在幼儿园或者学校受到人身伤害，即认为幼儿园、学校有过错，就应承担法律责任，除非幼儿园能证明自己已尽职尽责，教育、管理上没有过错，才能免责。 也就是适用“被告”举证。无民事行为能力人在教育机构受到人身伤害，先(来自: 小龙文 档网:幼儿园伤害预防制度)认为教育机构有错， 如果幼儿园不能证明自身已尽到教育管理职责，就应当承担法律责任。
现行的<《民法通则》贯彻实施规定>160条规定的一般的“过错责任”在《民事侵权责任法》中只适用于限制民事行为能力人（即10岁以上，18岁以下）：
《侵权责任法》
第三十九条 限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。
新的法律规定意味着加大了对无民事行为能力人的保护力度，加重了幼儿园、学校对无民事行为能力人的安全保护责任。
八、第三方责任
第三方责任：幼儿在园负有安全保护责任的期间，因第三方的过错造成幼儿人身伤害的。
《侵权责任法》规定：
第四十条 无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。
（一）首先由直接侵权方（即第三方）承担责任
如果为幼儿园提供服务，或其他园外人员造成幼儿人身伤害，首先由提供服务方或其他园外人员承担侵权责任。
（二）幼儿园未尽到管理职责的承担补充责任
但如果幼儿园有未尽到教育、管理职责的过错需承担补充责任。（承担自身过错的那部分）
九、伤害事故的处理途径
（一）遵循“依法、客观公正、合理适当、妥善及时” 原则
（二）处理途径
民事纠纷：民不举，官不究。
解决途径：协商（私了）；调解；诉讼
（三）伤害事故的责任承担主体
1、首先由幼儿园承担责任。
2、然后根据教师错误的具体情况再对教师做相应处理。
幼儿园教师无资格证，如果发生伤害事故会导致幼儿园侵权责任加重。
（四）保存证据：幼儿园应当注意保存发生伤害事故事实的证据：摄像、录像、照片、病情诊断书、导致伤害的物证、及相关证人的证言。
十、人身伤害保险
如果政府给幼儿园上了“幼儿园责任险”，应该由幼儿园承担赔偿责任时，由保险公司赔偿。 如果家长给幼儿上的意外伤害险，保险公司的赔偿不能代替幼儿园的赔偿。幼儿园仍需依法赔偿。 孩子主要活动场所和大门口最好安装监视器。以便发生事故时提供相应证据。
幼儿园安全大于天，必须高度重视，认认真真，谨小慎微做好安全工作，避免发生伤害事故，保障幼儿人身安全，使幼儿健康快乐成长。
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