校务公开制度
在社会一步步向前发展的今天，需要使用制度的场合越来越多，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的校务公开制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校务公开制度1
根据有关档案管理的规定，特拟定以下校务公开档案管理制度：
一、立卷归档制度
1、按学院校务公开细则公示的，有保存价值的文字、图表、声像等不同形式的记载材料，都属于立卷归档范围。
2、归档要求，凡已公开的记载材料，部门移交时须进行整理、分类、立目、装订后移交。
3、归档时间，通过公示后的记载材料，各部门须在结束后十五天之内整理后提交存档。
二、档案保管制度
1、校务公开档案库以部门为单元，分类保管。
2、加强档案库的.防火、防盗、防虫的安全工作。
3、不断改善保管条件，提高保管水平。
三、档案利用制度
1、保管人员必须熟悉其档案范围及主要内容，为相关上级部门和学院部门的查询提供服务。
2、查阅必须办理登记手续，未经同意，不得翻拍摄影，不得复印。
3、借出必须办理审批手续，不得遗失。
4、校务公开范围仅限于学校内部，外部人员查阅借阅时，须遵循《国家安全法》及相关保密规定办理。
四、档案管理人员实行工作责任制
1、档案管理人员要忠于职守，熟悉业务。
2、档案管理人员要按相关制度提出管理措施，要对部门档案立卷归档提供指导。
3、档案管理人员在整理保护和提供利用方面作出成绩的，校务公开领导小组予以奖励。
校务公开制度2
校务公开管理制度
为加强学校民主管理、民主监督、廉政建设，保障教职工民主权利，充分调动广大教职工工作积极性，促进学校规范化建设，根据上级文件精神结合我校教育工作实际，特制定校务公开管理制度如下。
一、组织建设：
建立民主议事会和民主理财小组。民主议事小组委员设—人，其中主任、副主任各一人；民主理财小组成员设人，其中设组长、副组长各人。上述委员及组员均由教代会民主选举产生。
二、组织功能：
民议会在教代会休会期间，代表广大教职工监督学校政务校务工作；理财小组代表广大教职工监督学校财务收支。
三、校务公开的.具体内容：
三、校务公开的程序及民议民理活动安排：
每月的日前为活动日，学校召开民主理财小组成员会议，由校长向理财小组全体成员汇报上月收支情况，经理财小组审议，在确认各项内容准确无误的基础上由会议将收支在校务公开栏公布并入帐。
校务公开制度3
一、校务公开的原则
学校应坚持全面、及时、准确、有利监督的原则，按照主动公开和保密审查制度要求通过各种有效途径和办法，将其依法管理的事项依照本实施办法向社会和本校教职工、学生公开。要与学校工作实际相结合，形成坚持党委领导，校长行政负责，纪委监督、工会配合和监督，业务部门各负其责，教职工积极参与的工作格局。
二、公开内容
校务公开必须紧紧围绕学校的中心工作，将重大校务、学校领导人的廉政勤政情况、学校管理制度以及社会普遍关心、群众反映强烈和涉及教职工、学生家长利益的有关事项，作为公开的主要内容。主要包括以下几个方面：
（一）学校管理制度与工作规则。包括上级有关文件规定、教育教学、人事管理、后勤服务、安全卫生等方面的管理制度，学校改革和发展的重大事项、决策，党风廉政建设责任制执行情况等。
（二）学校资产及财务收支事项。包括学校的土地、房产、办公设备、交通工具、教学设备、图书等，学校财务审批制度、年度事业费预决算、上级拨款、社会捐资、非税收入管理、“三重”及专项经费的安排使用情况，经济责任- 1 -审计情况，奖学金、超工作量补贴分配方案、教科研奖励、公务费、修缮费、购置费等经费使用情况，债权、债务情况，大宗物资采购（2万元及以上）、通信费、网络费支出情况。
（三）“三公”经费开支情况。因公出国（境）经费、公务车购置及运行费、招待费支出情况。
（四）学校工程建设、修缮项目及设备、大宗物品、教材、图书等采购方案、招投标情况。包括工程项目的立项、审批、资金来源，勘察、设计、施工、监理单位的选择，招标公告、中标结果，工程进度、工程量增加、实际工程量、工程施工验收情况，工程预决算全过程情况等。
（五）对外经济合同。包括校企、食堂承包以及房屋等固定资产租赁合同等的具体情况。
（六）涉及教职工利益的各项制度、重大决议和决定。包括人事调整方案、工资调整、职称评聘、奖惩、年度考核、晋级晋职、选先评优、教师招聘、人员调动等有关管理制度、政策、实施方案以及结果。
（七）学校收费。包括收费政策、项目、依据、标准、范围，批准收费机关及监督电话以及服务性收费和代收费项目、寄宿生住宿费收支情况。
（八）招生与就业情况。包括学校的招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务、录取结果、就业政策、就业信息、录用结果等重大事项。
（九）学生奖惩情况。学生奖学金、贫困资助及免学费发放政策及名单，学生干部、学生选先评优的条件、名额分配、评选程序、推荐名单、评选结果及奖励办法。
（十）党建其他需要公开的事项。
三、公开方式及时限
（一）公开方式
学校设立固定的校务公开栏、校务公开意见箱、公示牌，并公布监督电话，作为校务公开的基本形式。通过定期召开教代会（教职工大会）、党政工联席会、情况通报会、学生代表会议等方式进行校情公开通报。在校刊、校园网、广播站等校内外媒体发布及采取其它便于教职工和社会知晓的形式，建立起民主管理和校务公开长效机制。
1、学校管理制度与学校工作规则。以校园网、公告栏（墙报）或相关文册为主要方式公开，原则上根据制度内容或事项涉及时限、范围提请相关会议审议，并做好书面记录。
2、大额度的财务收支和学校财务收支，季度、年度会计报表。经行政会议或教代会（教职工大会）审议通过，形成会议记录，按照表格规定形式以公告方式公开。
3、校舍建设及采购项目。根据工程进度实行全过程公开。
4、领导班子廉政情况。主要经由教代会审议，结合财务报告及计划编制来实施，形成相关决议或会议纪要。
5、校内人事。经校党政会审议后形成会议纪要，在教职工大会上公布并通过公示栏（墙报）、校园网等方式公开。
6、学生信息。根据事务轻重缓急分别提交校行政会审议，通过公开栏（墙报）、校刊、校园网等方式公开。
7、学校收费。根据上级收费政策规定制作“收费公示牌”等进行收费公示。
8、招生与就业情况。通过公开栏（墙报）、校刊、校园网等方式进行公开。
9、对事关全局的重要事项、教职工普遍关注的有关事项，要实行决策前公开和实施过程的动态公开。
校务公开栏设反馈结果栏目，将上期公示后教职工反映的问题及答复在反馈结果栏目中进行公布，做到有公示、有回音、有结果，取信于教职工。
（二）公开的时限
根据公开内容的不同，实行“对比公开”、“必须公开”、“过程公开”、“点题公开”、“网上公开”等多种形式，进一步提高校务公开的时效性和针对性。学校应根据校务公开的内容确定公开的时限，分别实行长期公开、定期公开、即时公开。
严格遵循固定公开的内容要每学期公开一次，经常性工作每月公开一次。每月上旬公开上个月应公开的内容，每个事项公开的时间不少于7天。对随时公开的内容一般在形成- 4 -决定后3天内公开；对教职工反映的热点难点问题在接到教职工诉求后一周内公开。
公开的时间要与公开的内容相适应，常规性工作要定期公开，阶段性工作要按进度公开，临时性工作要及时公开。预见性、决策性工作提前公开，连续性工作做到事前、事中、事后全过程公开。对重大或复杂性工作，应根据公开后反馈的意见进一步完善，必要时可再次公开。
四、公开程序
（一）提出公开事项：学校各部门将其职责范围内应该公开的事项提交学校校务公开领导小组。
（二）进行责任审查：学校校务公开领导小组及时对各部门提出的公开内容进行研究、确定，并对承办单位的准备情况进行审查。
（三）明确公开方式：学校校务公开领导小组根据公开的内容和工作要求，提出公开的时限、范围和方式。
（四）落实公开方案：公开的内容一经通过，学校校务公开领导小组要督促承办部门按照公开的时限、范围和方式及时、准确的.贯彻落实。
（五）反馈公开情况：每项（次）公开后，校务公开监督小组要及时收集教职工和广大群众的意见和建议，对教职工提出的疑问和要求，学校要及时答复，发现问题要及时整改纠正。整改意见及结果要再次公开。
五、组织机构
（一）设立校务公开领导小组。校长或党委书记任组长，分管副校长任副组长，全面负责、及时部署学校校务公开工作；成员由学校有关行政职能部门负责人组成，指定专人负责校务公开工作的具体实施。
学校校务公开领导小组应不断建立健全校务公开登记制度，及时做好会议记录，妥善保存资料，存档以备查验。校务公开材料书面或电子文本的收集、整理和归档工作，每学期汇总一次。具体收集资料如下：校务公开的内容；校务公开领导小组会议记录本；校务公开监督小组会议记录本；教代会（教职工大会）会议记录和有关资料汇编（相关资料汇编可以为电子文档或书面文档）。
（二）设立校务公开监督小组。校纪委书记任组长，成员由学校的党、政、工、团、教师等代表组成。
校务公开监督小组应通过意见箱、教职工座谈会等形式，切实开展监督活动，及时了解教职工需求，不断反馈，改进工作。
六、监督检查
1、组织监督。采取定期检查与不定期检查、学校自查与上级主管部门组织检查相结合的办法，不断加大监督检查力度。特别要结合开学初收费检查和民主评议政风行风活动，对校务公开情况进行明查暗访和专项检查，并通报检查情况，提高校务公开的实际效果。
2、校内监督。采取向师生员工通报校务公开情况，建立各种会议制度，及时收集教职工和群众的意见和建议，以及开展民主评议等办法进行内部检查监督或考核评估。
3、社会监督。采取走出去请进来的办法、广泛收集社会各方面的意见和建议，自觉接受社会监督。
校务公开工作小组办公室每年将采取听自评报告、查阅资料、现场考察、个别座谈、问卷测评等方式对校务公开工作开展情进行检查。
七、奖惩制度
（一）把校务公开工作纳入党风廉政建设的重要内容，把校务公开工作情况纳入学校各科室的目标管理体系，作为优秀科室的重要评选内容。
（二）建立校务公开工作责任追究制度。各科室违反有关法律法规或本规定的，校纪委有权责令其限期改正，逾期不改正者，予以通报批评，并追究主要负责人的行政责任。直接责任人有下列行为之一者，由学校追究责任，情节严重的，给予行政处分；违反法律的，按照有关法律规定追究法律责任。
1、违反有关规定不实施校务公开的；
2、违反本实施办法中关于公开内容、方式、程序、时限的；
3、违反有关法律法规规定的；
4、在校务公开中弄虚作假的；
5、其它违反本实施办法的行为。
隐匿应公开的校务或公开虚假的校务，或者泄露秘密、个人隐私，给有关人员或组织造成经济损失或严重伤害的，应当依法予以理赔；给学校造成损失的，应当追究主要责任人的责任。
八、附则
本实施办法从下发之日起开始实施，并由学校校务公开工作小组办公室负责解释。
校务公开制度4
为了贯彻落实上级教育主管部门关于推行校务公开的实施意见，充分发挥教职工的主人翁作用，加强校务公开的民主监督，进一步深化和规范校务公开工作，完善教职工民主参与、民主监督和民主管理机制，促进学校的改革、发展和稳定，根据相关的法律法规和有关规定，特制定本制度：
一、教职代会成立专门监督工作领导小组，对学校开展校务公开的工作进行监督，及时总结经验，改进工作，推动校务公开活动深入开展。
二、教职代会要健全定期与不定期的监督检查制度，加强对学校开展校务公开的工作进行监督检查，存在问题要及时给予指出。
三、校务公开监督领导小组每年对各科室组馆的校务进行考核，考核程序是：
1、各科室组馆进行自查总结，写出自查总结材料，填写校务公开工作情况统计表。
2、召开教代会全体代表会议，对各科室组馆的'校务公开工作进行民主评议和民主测评。
3、校务公开监督小组会同校务公开领导小组在审查各科室组馆的自查总结材料、记录及工作情况统计表的基础上，结合民主评议和民主测评结果提出考核建议。
4、校务公开监督领导小组研究确定各科室组馆的考核等次。
四、考核等次分为满意、基本满意、不满意三个等次。
五、凡是违反本细则规定，导致矛盾激化影响学校稳定的，要追究有关领导和责任人的责任。
校务公开制度5
一、学校成立校务公开领导小组，校务公开监督小组，校务公开工作小组，校务公开办公室，具体负责，领导，监督和开展校务公开工作。
二、校务公开内容：重大事务人事管理、财务收支、物资采购及工程建设、奖教奖学、教研教改、发展党员情况、领导班子成员廉洁自律情况等。
三、校务公开形式：设立对内、对外公开栏，一个监督箱，一个举报电话（号码xx），根据校务公开实施细则规定分为对内、对外公开栏上公布，职工大会公开，通过广播或黑板报进行公开，通过办公室、教务处、政教处、总务处处务公开栏进行公开。
四、校务公开的时间：实行定期公开和临时公开相结合，其他内容每周一在教师政治业务学习时进行公开。
五、校务公开领导小组每学期至少召开一至二次专题会议研究工作，并记录建档。
六、校务公开办公室每季度至少召开一次成员会议，并记录建档。
七、校务公开监督小组每学期至少组织一至二次专项检查，并记录建档。
八、校务公开的材料必须整理建档保存。
九、校务公开办公室负责每月10日前将上个月校务公开的材料整理上交开发区教育中心校和上级有关部门。
十、各职能部门应认真如实及时执行校务公开，校务公开情况要与各部门责任人的年底考核及评优评先相挂钩。对于在校务公开中搞形式主要，弄虚作假，假公开或故意隐瞒公开的.，一经发现，要给予批评教育，直至追究责任，情节严重的要给予必要的纪律处分。
校务公开制度6
1、职代会民主评议干部的对象是单位领导班子成员,重点是单位党政主要领导。
2、民主评议单位领导干部一年进行一次，形成制度。
3、职代会民主评议领导干部，以领导班子与领导成员的任期目标和岗位责任制为依据，对领导班子集体和领导成员的个人表现包括德、能、勤、绩进行全面评议。
4、职代会民主评议领导干部与人事制度改革和考核领导班子相结合。
5、经民主评议和测评优秀的干部，建议给予表彰奖励，对不胜任、不称职或违法乱纪的干部建议调整工作岗位或给予组织处理。
6、民主评议领导干部在党委的`统一领导下，由职工代表大会主席团组织实施。工会作为职工代表大会的工作机构，负责民主评议领导干部的具体工作。
校务公开制度7
1、根据“坚持校务公开，接受群众监督”的原则，定期向群众公开学校的重点工作，群众关心的热点问题，自觉接受群众的监督。
2、每学期公开一次学校的重点工作业绩、财务收支情况、学生评优评模、先进班级、学校收费标准和临时工录用情况。
3、教师的评优、评模、晋级、职称评定等群众关心的热点问题，及时公开，广泛征求各方面意见后，再上报。
4、长期公开学校招生政策
5、长期公开教育局和学校的'公开电话和监督电话。
6、作好信息反馈工作，广泛征求和参考群众意见，突出“公开、公平、公正”学校管理原则，努力作好学校的各项工作。
校务公开制度8
为进一步调动广大教职员工参政议政的积极性，使学校的各项工作均能做到公正、公平、公开于教职工的监督之下，保障学校教育教学工作的健康发展，依据《全国教育工会关于推进校务公开的工作意见》和市教育局、市教育工委有关文件精神及我校《关于“校务公开、民主管理”制度的实施意见》，特制定关于“校务公开、民主管理”制度的实施细则。
一、校务公开的内容
按照教工[1999]3号文件和教工[20xx]2号文件精神，结合我校实际，公开的大体内容有如下十六项：
⑴学校发展规划、办学方向和管理制度；
⑵教育教学改革方案；
⑶学校基建项目、承包单位和建设资金；
⑷学校财务情况及创收情况；
⑸住房分配；
⑹奖金分配；
⑺职称晋升；
⑻评优树先；
⑼领导干部资金；
⑽中层干部任免；
⑾办会会议内容；
⑿阶段性工作目标措施；
⒀工作过程中的检查与评价；
⒁人事调整使用理由；
⒂财务收支（含招待费）；
⒃各类考核评价标准及运作情况等。另外，对学校领导班子成员的民主评议结果在一定范围内公开。
二、校务公开的形式
1、召开教代会是校务公开、民主管理的'基本形式。某些涉及全校教职工或者大多数教职工的难点、热点问题，如学校发展规划、改革方案、奖惩制度、财务预决算等，均需提交教代会审议并通过后再实施。如遇重大事项，可临时召开教代会讨论通过。
2、建立校务公开接待日制度。每月10日（遇星期天顺延一天）定为校务公开接待日。学校提前5天（即每月5日）将地点、接待人员在公开栏内公告，届时校长、副校长、工会主席全天候接待，虚心听取师生员工、学生家长及社会各界人士的意见，解答他们提出的问题，并做好接待记录。当场不能答复的，待学校研究生10天内反馈给本人。
3、继续用好公开栏，完善校务公开制度。为增强校务公开的透明度，每月20日定为校务公开日，综合公开的事项，按月在高远楼内的校务公开栏内公布；需要随时公开的事项，及时在校门口黑板上公布。公开栏的公审内容具体由校办负责。为便于检查和存档，建立“校务公开”榜底存档制。
4、增设意见箱、建立公开电话。在丽天楼和韵海楼门厅设校长信箱，以方便师生、家长向校长反映情况、提建议和意见，并设立校务公开电话，虚心听取教职员工、学生、学生家长的意见和建议，虚心接受社会各界人士的监督。
三、加强对校务公开工作的领导
为切实落实好“校务公开、民主管理”制度，学校研究决定建立校务公开领导小组，负责对校务公开工作的领导。每月15日定为校务公开例会日，研究答复落实接待日中，校长信箱、公开电话所反映的问题及提出的意见、建议，并及时将答复、落实情况反馈给有关人员。
校务公开制度9
1、坚决执行政务公开公示制度，切实将政务公开公示纳入日程。
2、政务公开公示的内容包括：制度、收费、帐目、竞聘、晋级、评优、入党、提干等，切实做好民主监督。
3、坚决执行国家规定的'收费标准，签定制止“三乱”责任书，做到责任到人。
4、每学期以“家长一封信”的形式向家长汇报一学期来的工作情况、收费情况、行风建设情况等，征得社会、家长、学生的监督。
校务公开制度10
校务公开是将学校管理的各类事项，尤其是涉及学校改革发展，师生的切身利益的重要事项，实行民主据侧和公开，保障广大教职员工依法享有更多的知情权，监督权和建议权，依靠教职员工的积极参与和支持，促进学校的民主政治建设，充分体现广大教职员工的主题地位，为办好让人民满意的教育创造有利条件。
一、指导思想
二、校务公开领导小组成员
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
三、监督小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
四、职能
全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持改革开放，谋划发展，规范管理，提高质量，让教育面向人人，让人人享受教育，努力打造“智慧课堂快乐校园特色教育”办好人民满意学校。
五、公开内容
（一）办事内容
a、对外校务公开内容：
1、上级行政部门的`任免公示情况
2、上级行政部门对职称的公示情况
3、学生中餐收支情况（食堂收支情况）
4、校服投标收支情况
5、没学年学校招生、分班情况
6、学校各项重大活动情况
7、教代会情况（包括换届）
8、教师的职务评审情况
9、学生的休学、转学、插班生情况
10、教师的评先情况、师生各级各类评先情况
11、中层干部提拔情况
12、各项工作领导小组成员情况
13、学校教育教学各项活动情况
14、学校各项工作获奖情况
15、学校教师学生在各项活动中的奖励情况（教育教学、教科研、各学科比赛获奖......）
b、对内校务公开内容
1、学校购买大宗物品情况
2、捐资助学费收缴情况
3、学校每年财务收支情况
4、学校基建招标、维修费用情况
5、教师医疗费用、子女统筹费用支出情况
6、培训费、招待费、水电费支出情况
7、教师绩效工资情况
8、教职工聘任情况
9、教师双休日、节假日值班加班补贴情况
10、入党入团情况
11、教师慰问、补助情况（包括“献爱心”活动）
12、教师的人事调动情况
13、教师在学校工作安排情况
14、教师职称考核情况
15、对校中层领导干部民主测评情况
（二）办事依据
《宪法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等法规和上级教育行政部门有关政策规定等。
（三）办事依据
1、树立全心全意为人民服务思想，实事求是、积极稳妥、强调实效性、不搞“一刀切”、“一阵风”。
2、规范公开程序，提出公开内容，严格审查，组织事实，进行评议，认真整改。
3、依法办事、依法行政，对工作中缺点，给予批评教育，若有违法违纪视情节轻重，根据有关规定予以处分。
4、坚持公开办事制度，发挥职能部门作用，坚持“公开、公正、公平”原则对来信、来访热情接待，文明服务。
（四）公开监督，投诉处理程序
学校设一个信箱（校门口意见箱），二个电话（xx），一个接待日（每周五）。由校务公开领导小组与监督小组受理，及时反馈，及时整改，取信于民，提高办事效率。
校务公开制度11
为加强党风廉政建设和依法治校的措施，树立良好的行业形象，现学校制定校务公开制度：
一、校务公开的必要性：
1、 有利于广大教职员工民主参与，加强学校的'民主管理。
2、 有利于加强教职员工、社会各方对学校工作的民主监督，促进学校党政廉政建设。
3、 有利于坚持和完善教代会制度，加强民主建设。
4、 有利于学校创新。
二、实施校务公开的内容：
1、政策法规方面：
主要是涉及到教育工作、师生员工切身利益的主要条文。
2、 规章制度方面：
（1） 学校教育事业发展规划和目标；
（2） 加强党风廉政建设的有关规定；
（3） 有关民主建设制度，包括：民主选举制度、民主决策制度、民主管理制度和民主监督制度；
（4） 学校领导及中层干部职责分工岗位责任；
（5） 学校教职工的人事聘任、调动，职称评定、评优奖惩，医疗待遇等；
（6） 学校招生工作，包括招生计划、录取标准和办法；义务教育学校施教区范围等。
3、财务管理方面：
（1） 学校财务收支情况；
（2） 学校主要收费项目、收费标准及政策依据，社会捐资助学情况；
（3） 学校基建项目招投标、大宗物品采购供应资金使用等情况；
（4） 学校教代会议案、教职工代表的意见和建议办理情况；
（5） 其他需要公开的重要事项。
三、实施校务公开的形式：
1、设立校务公开栏，对经常性事务定期公开，对阶段性事务及时公开。
2、家长委员会、家长学校通报情况。
四、实施校务公开的相关措施：
1、 建立以校长、主任为正副组长的校务公开工作领导小组，制订计划、落实措施、强化实施。
2、建立校务公开台帐及必要的工作制度，严格校务公开的时限，提高校务公开的质量。
3、根据校务公开内容的不同及公开对象的不同，学校设立两类内容，一类侧重对社会、家长公开，另一类侧重对教职工公开。如社会、家长、教职工需要全面了解学校校务情况，学校将及时提供相关措施。
校务公开制度12
为加强学校民主政治建设，保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利，履行学校校务公开的义务，增加校务的透明度，依据有关法律、法规的规定，结合我校的实际，制定本制度。
一、学校在进行教育教学活动和实施管理过程中所产生的事务及其有关信息属于校务公开的内容。
二、校长是校务公开的主要负责人，学校遵循合法、及时、真实和公正的原则，不得泄露国家秘密，不得公开法律、法规禁止公开的其他事项；不得损害学校的合法权益；不得侵犯他人隐私。健全和完善教职工代表大会制度，充分发挥教（职）代会在校务公开工作中的主渠道作用。
三、校务公开的内容
1．学校向本校教职工公开以下校务：（凡向社会公开的校务，都要同时在校内公开）
（一）学校重大事项的决策和执行情况，学校规章制度的制定和修改；
（二）学校的年度工作计划及其执行情况；
（三）年度资产管理和资产变动情况；
（四）学校每学期经费收支情况（收入部分必须包括财政拨款、各项收费收入、接受捐赠收入、租金收入等，支出部分必须列明具体项目及开支款额）；
（五）课时补贴、考勤与酬金发放情况，房租变动情况，各种社会保险、辅助保险等与教职工切身利益有关的事项；
（六）学校行政管理干部的选拔任用，教职工提薪、晋升、聘任的条件、程序和结果；
（七）教职工年度考核和评优、评先的条件、程序和结果；
（八）大宗物资采购、成套或贵重设备购置、大额度资金使用情况；
（九）学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况；
（十）校舍建设的立项、工程招标、建设进度和验收结算情况；
（十一）学校教职工实行计划生育情况；
（十二）外出（含出国出境）学习考察、培训及其有关费用支出情况；
（十三）承诺办理的事项及其完成情况；
（十四）学校的资产管理使用变动等情况；
（十五）按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。
2．学校向学生及其家长和社会公开以下校务：
（一）学校领导机构、班子任期目标、学校发展规划；
（二）学校学年或学期教育改革目标、教学计划及执行情况；
（三）学校进行教育教学和管理工作的有关规章制度；
（四）学校的招生计划以及招生录取工作的.程序和结果等；
（五）学校的收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计费单位、批准收费机关及监督电话；
（六）学校接受的各项捐款、赠物及其管理使用情况；
（七）教职工招聘条件、程序和结果；
（八）学校重大突发事件和处理情况；
（九）学生学（书）杂费的减免条件和减免结果、学生干部的选拔任用情况和学生的评先、评优、违纪违规处分情况，但不得违背对未成年人权利保护的有关法律规定；
（十）按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。
四、校务公开的形式
（一）设立固定的公开栏、宣传栏等；
（二）定期召开教职工代表会议；
（三）在内部资料、校刊、广播等校内媒体发布；
（四）运用校园网；
（五）定期召开家长代表、学生代表会议；
（六）向社会公开的校务除以上形式外，还可采用发送书面通知、信函或通过新闻媒体发布等形式及其他便于教职工和社会知晓的形式。
五、校务公开的程序
1.由校务公开领导小组确定，并经校长（或其指定的负责人）签字确认后，在校务发生的10个工作日内予以公开。
2.按规定应提交教职工代表会议审议通过的校务，在正式公开前提交教职工代表会议审议通过。报请主管部门确定校务的性质和密级的校务，在性质或密级确定后，发生的7个工作日内后，依照保密法律法规规定的期限和程序处理。
3.涉及教职工的切身利益，关系学校整体利益、影响学校发展，或者可能产生重要社会影响的校务在正式决定前，实行预公开，职能部门将拟决定的方案和理由向教职工公布，在充分听取意见后进行调整，再作出决定，并正式公开。
4.规范管理，不断提高校务公开的质量和水平，做好下列校务公开材料书面或电子文本的收集、整理和归档工作，每学期汇总一次。
（一）校务公开内容；
（二）校务公开领导小组会议记录本；
（三）校务公开监督小组会议记录本；
（四）教代会会议记录和有关资料汇编。
六、校务公开的监督
学校接受上级教育行政部门和教育工会组织的检查、指导和监督。同时接受学校校务公开监督小组教和职员工和家长的监督评议活动，听取教职工对校务公开工作的意见；
校务公开制度13
课堂教学观察诊断是一种研究活动，它为教师的专业发展提供了一条很好的途径。通过课堂观察诊断指导，教师借助合作的力量在实践性知识、反省能力等方面将获得新的发展，进而提高教师的整体教学质量，为让课堂观察与诊断行动能有效落实且取得实效，特制定本制度。
一、课堂教学诊断指导的作用
在现代教育中，课堂教学观察指导是教师获得教学反馈信息、捕捉教学复杂现象，分析研究教学情况，及时调整教学思路、教学内容和教学方法的重要手段；同时能够唤醒隐藏在教师心中的教学智慧，促进教师的专业发展，提高教学效率。
在日常教学中，课堂观察与诊断有显著的功能与作用，集中体现在促进教师专业发展、提高教学质量和效率、改进师生的生存状态等方面。
二、课堂教学诊断工作小组
学校领导班子成员及各学科教研组长。
三、课堂教学诊断的内容
教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立意识和自主精神，引导学生质疑、调查、探究在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。
1、知识与技能：
⑴知识与技能
①符合课程标准要求：能根据学科课程标准对学科的要求结合教材来确定本节课的教学目标。
②适合学生学习实际：能根据学生的年龄心理特点、学科认知水平及学习需求确定教学目标。
③基本能按教学目标完成课堂教学任务。
⑵学习知识
①教师在课堂中应与学生积极互动、共同发展要处理好传授知识与培养能力的关系。能组织、指导学生学习学科知识，利用相关的学习资源，拓宽学生的知识面，让学生从中去感悟知识、学习知识并能掌握知识。
②改变课堂教学注重知识传授的倾向，帮助学生形成积极主动的学习态度，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习乐于探究知识的生成、变化和发展。
⑶掌握技能
①能根据学科特点，创设形式多样的实践情景，把学到的知识运用到实践中去，体现出培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。
②能根据学生的生理、心理和年龄特点，注意学生良好学习习惯的培养、良好学习行为的养成。
2、过程与方法：
⑴教学过程
①学习活动的组织：课堂教学过程就是学生的学习活动过程，教师与学生要共同创造学习环境。教师应紧扣学习主题有序地组织、指导学生开展学习、实践活动，实现在活动中培养学生的实践能力和创新意识。
②学习方式的引导：课堂能为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会充分让学生主动参与、乐于探究、勤于动手提倡交流与合作的学习方式。学生自主探索、合作的过程要真实、自然。
③思维的发展：课堂上的问题设计、实验操作、作业布置等，能激发学生的思考和想象，具有可操作性，有利于学生的思维发展，有助于培养观察力、想象力及反思意识。
④关注差异：面向全体学生，关注学生的个体差异。提问优等生每人每节课不能超过三次，对学习有困难的学生的提问应占课堂提问的`五分之二以上，并要展示帮助、提高学生的过程。关注学生个性的发展，鼓励发挥个性特长。
⑵教学方法
①能灵活运用适合学生学习实际的、促进学生发展的教学方法，体现其科学性和可操作性，并在教学过程中呈现教学方法的多样性。
②能根据本校实际及教学内容，选择适当的现代教学手段进行教学，并把运用这些教学手段进行求知的过程展现出来。
3、情感态度与价值观
⑴教学氛围：能创设平等、民主、和谐的教学氛围。师生平等交流，生生合作和谐，杜绝放任自流、不负责任的现象。
⑵学习兴趣：教师的教学语言、教学行为，能激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极参与学习活动，主动探究知识、合作交流、进行学习。
⑶自信心：善于创设能让学生体验成功的情景，教学过程能体现学生自信心建立的心理进程，体现激发学生奋发上进的精神面貌。
4、教学基本功
⑴教学语言准确大方、普通话规范准确。
⑵板书设计合理、工整美观。
⑶教态亲切自然、应变能力强。
四、课堂诊断的要求
1、要观课诊断指导须事前先预约。为提高课堂观察与诊断的有效性、实效性，提高研究效率，所有课堂的观察与诊断都采取预约听课的形式进行。
2、工作小组要提前告知被诊断指导的任课教师，让其有充分的时间作好准备，授课教师不得以任何借口推辞。
3、工作小组人员必须提前站在教室门口或提前进教室，不能迟到。每次观课应坚持听完一节课，不得中途离开教室，影响课堂教学。观课前将手机设置为“静音”，观课中不能接听手机。认真观课并及时填写“观课记录”，并客观地对课堂教学进行评价。
4、进行课堂观察之后，需留一定时间给工作小组成员撰写指导意见，必须包括三个方面的内容：一是发现上课教师课堂教学中的三个优点；二是提出上课教师课堂教学中的三个缺点；三是提出改进的具体措施。指导时间可为观课后一周内，但不得超过一周。若因特殊情况不能集中指导的，需私下进行个别交流。
五、课堂教学诊断结果的处理
1、领导及有关人员对于听课诊断过程中发现的问题，要及时与上课教师交流研究，及时给予解决处理。
2、教导处对《听课笔记》中所记载的主要情况和问题进行整理、汇总，并及时对相应问题进行研究。
3、针对反馈的情况，工作小组安排下一次的听课，检查教师对自己的课堂教学的改进情况。
校务公开制度14
1、学校设置政务、校务公开栏，民主监督校务工作。
2、每周将学校办公会决定的内容向全体教职工公开。重大校务、政务决策，召开教职工代表大会讨论决定，并将决议及时通报全体教职工。
3、每月召开一次教职工民主生活会，征求教师对学校工作有哪些建议。每次会议有专人负责记录。
4、每学期定时召开社会各界与家长代表座谈会，广泛征求社会、家庭对学校办学情况的意见。
5、每年召开一次教职工代表大会，总结一年工作，提出新的一年工作打算，公布学校一年来的财物工作，并由校长答复教职工的'提议案。
6、学校实行校务督办制，及时解决学校一些热点、难点和教职工关心的问题，并及时公开（如增新、孝核、评先、选优等）。
7、每月由学校报账员把每月开支项目总额数向教师公布。
8、学校建立家长来信来访记录本，并设监督电话、
校务公开制度15
为进一步落实依法治校的原则，进一步推行民主管理制度，根据全国教育工会<关于推行校务公开工作的意见>结合我校实际制定本制度。
一、校务公开、民主监督的重要意义和目的
校务公开是新形势下教育系统认真贯彻落实党的全心全意依靠教职工办学指导思想和“科教兴国”战略的重大举措，推行校务公开制度的根本目的就是要进一步完善学校内部管理制度，建立充满生机和活力的新的运行机制，强化民主管理和民主监督，促进依法治校和廉洁治校，密切党群、干群关系，加强学校领导班子建设和党风廉政建设，调动广大教职工的积极性和创造性，全面推进素质教育，提高教育质量和办学效益。
二、校务公开的原则
1、坚持正确的指导思想，遵循国家的法律、法规和党的方针政策; 2、坚持从实际出发，实事求是，注重实效;
3、正确处理好支持学校管理者依法行使职权与实行校务公开，加强民主管理、民主监督的关系，调动学校领导和教职工的积极性。
4、以教学为中心，积极推进教育改革; 5、进一步坚持和完善教职工代表大会制度。
三、校务公开的主要内容
校务公开的内容涉及面广，除了国家法律规定的保密事项和学校的秘密之外，学校的改革与发展、学校重点工程建设、教职工福利待遇、学校党风廉政建设等重大事项都应公开。校务公开的内容分为两大类:一是政务公开，二是财务公开。
(一)政务公开的内容:
1、学校的长远和年度工作目标公开。将学校的发展规划和近期工作的状态及效果定期公开，让教职工了解学校、关心学校，从而为学校发展献计献策。
2、学校的重大事项决策公开。关系学校前途命运、教职工群众的切身利益的重大决策，要建立公开制度，各种方案出台前经教职工群众充分讨论，提交教代会审议通过后，再向全体教职工公布。增强透明度，让教职工了解决策全过程。
3、民主评议学校领导干部公开。按照上级有关要求，在上级组织人事考核与民主评议工作开展时，根据不同情况就工作程序、考核结果、整改措施及落实情况按上级有关规定在适当的'场合进行公开。
4、对学校中层干部的任免公开。严格按照<干部选拔任用工作试行条例>的要求进行，推行任职前公示制度，接受群众监督。
5、招生公开。
6、用工制度公开。
7、职称评定、评优、评奖、晋级、评聘公开。将职称评定以及评优、评奖的政策、条件、指标、程序及结果公开。
8、学校领导干部廉洁自律情况公开。领导干部应将重大事项报告、民主生活情况在一定范围内公开。群众反映问题，也应及时向教职工解释。
(二)财务公开的内容:
1、上级规定的各项收费项目标准公开。每个学期开学时的各项收费项目要公布。
2、向教职工通报上级拨款情况。
3、学校资产收支等情况，向教职工通报。
4、学校的重大建设项目开支公开。
5、学校奖金福利分配公开。
6、债权债务公开。
四、校务公开的形式和范围
1、职工代表大会。校务公开的主要形式和渠道是职工代表大会，凡是法律规定属于职工代表大会职权范围内的问题，都必须向职代会报告，分别有职代会审议、通过或决定。
2、职代会联席会。职代会闭会期间可通过召开职代会联席会听取有关报告，并审议、决定有关重大事项。
3、专门会议。对只能在一定范围内公开的事项，采取在专门会议上公开。
4、利用教育信息或借助新闻媒体等渠道公开。
5、其他合适的公开形式。
五、校务公开的监督
1、校务公开要体现民主集中制的原则。
2、凡教代会审议、审查的各项方案，应提前发给教职工代表预审，对教代会通过的决策和作出的决定要及时向教职工公开。
3、学校要成立校务公开监督小组，组长由学校书记或工会负责人担任，成员由工会和教职工代表组成。其职责是监督校务公开是否真实、全面、及时、合法，教职工反映的问题是否得到解决和落实等。
六、校务公开、民主监督的组织领导
学校要把推行校务公开、民主监督工作摆上学校管理工作和工会工作的重要议事日程，有计划、有步骤地组织实施，积极推进这项工作的深入开展。为此，成立由党支部负责人任组长，工会主席任副组长，成员由党支部、行政、工会等有关负责同志和教代会代表等组成校务公开领导小组，负责实施具体事宜和日常工作。
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