学生管理制度

时间:2022-04-11 20:43:21 制度 我要投稿

学生管理制度(通用6篇)

  在不断进步的时代,制度使用的频率越来越高,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。大家知道制度的格式吗?以下是小编精心整理的学生管理制度(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学生管理制度(通用6篇)

  学生管理制度1

  1、学校出操集会铃响后,各班须在教室或走廊集中排队。

  2、按学校规定次序依次由教师带领到指定地点集中,过楼梯须慢行不统一踏步,班与班之间保持一定距离。

  3、排队行进中集中注意力,不开小差,不讲话,保持队伍整齐。

  4、在楼梯和到操场梯步处实行值周教师定点安全维护,确保学生安全规范地进出楼梯和操场梯步。

  5、出操集会结束后,各班应按规定次序进教室。

  6、建立校内学生重大教育活动安全论证制度,参加校外社会实践活动须报学校或教育局同意方准进行。

  学生管理制度2

  学生人身安全管理制度:

  1、学生人身安全受法律保护,任何人不得侵害学生人身安全。

  2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚,严禁老师、员工打骂学生。

  3、学生之间应团结友爱,严防发生斗殴打架事件,故意伤害他人要负一切经济法律责任。

  4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。

  5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压物品或正常书信,更不准私拆他人信件、包裹。

  6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的`学生,所有学生在政治上一律平等。

  7、学校学生主管部门应适当组织学生参加力所能及的劳动,对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。

  学生管理制度3

  1、一课前要预习新课的内容。课前准备好本节课所用的书本和学习用具,放在课桌的左上角,不得在课上向同学乱借和无书上课。

  2、预备铃响后,必须迅速,安静地进教室就座。

  3、上课铃响教师进入教室,要安静、严肃、班长喊口令后,要整齐、迅速地起立问老师好,待老师还礼后,方能坐下。

  4、上课后进教室要喊报告,经老师许可后,方能进教室。

  5、课上用心听老师讲课,不随意交谈、不做小动作、不看与本节课无关的'书籍努力掌握老师讲授的内容。

  6、教师讲完后,可以积极举手发问和发表意见,但不得有取笑老师的行为,回答问题要起立,经老师许可后方可坐下。

  7、上课时要开动脑筋。独立思考,要认真完成老师布置的作业。

  8、在课堂上要专心致志,姿势端正,不得趴在课桌上。

  9、下课铃响后,老师宣布下课,学生必须起立,向老师致意,待老师还礼后,方可离开教室。

  学生管理制度4

  一、学生按时到校和积极参加各项集体活动,做到不迟到、不早退、不旷课。因病、因事请假者,必须有家长证明办理请假手续,遇特殊情况不能请假时,事后要申明理由或提出证明的补假。

  二、请假在一周以内由班主任批准,一周以上由教导处批准,一个月以上有校长批准。

  三、各班建立点名册,考勤簿。指定专人负责填写,对出勤好的.给予表扬,迟到早退者应给予适当处理,全学期的出勤应填于成绩册通知家长。

  四、学生学期缺课累计三个月者应予留级,学生因病,事需要连续请假一学期者,应办理休学手续。

  学生管理制度5

  一、上课前,要把上课用的'书本文具准备好,值日生把黑板擦干净。

  二、上课铃响后,教师立即进入教室,由班长喊起立,全班同学迅速立正行注目礼,待教师还礼后,班长再喊坐下。

  三、课上按教师的要求,认真自学、讨论、练习;要专心听讲,积极思考,不随便说话,不做小动作,不起哄,不顶撞教师。

  四、发言要举手,待教师允许后立正回答问题,回答时声音要洪亮,讲话要清楚。

  五、上课坐态端正,注意写字的姿势,讲究卫生。

  六、自习课,要自觉遵守纪律,认真学习,独立完成作业。

  七、下课铃响后,教师宣布下课,班长喊起立,全班同学迅速立正行注目礼,待教师还礼后,学生方能离开教室。

  学生管理制度6

  一、积极遵守《小学生日常行为规范》,注重仪表,举止文明。

  二、积极遵守《小学生守则》,自觉使用普通话和文明用语,做到团结友爱礼貌待人,严禁打架骂人。

  三、学生入校须遵规守纪,维护公共秩序,不得在校内追逐、打闹和高声喧哗,保持校园肃静。

  四、学生入校须遵守《卫生制度》和爱护花草树木,按时将自己负责的卫生区清扫干净,作到一日两清扫,花草树木管理要及时,定期浇水除草。并做到不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不攀折花木和破坏美化绿化设施。

  五、学生入校须遵守《校舍公物管理规定》自觉爱护公物,不在课桌及墙壁乱刻乱划,损坏公物要赔偿,敢于制止违反校园管理制度的人和事。

  六、学生入校须遵守《安全公约》,做到严以律己。

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