班级的管理制度
在现在社会,很多情况下我们都会接触到制度,制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。你所接触过的制度都是什么样子的呢?以下是小编整理的班级的管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班级的管理制度1
为了营造一个良好的学习环境,严肃班纪学风,本学期进行严格的操行考核,以100分为基分,操行分低于60分视为不及格。现特制以下操行考核细则。
一、礼仪方面:(执行者:每位同学)
1、加分细则:一周遵守仪容要求加1分,考核前三名执行者加2分
2、扣分细则:1)不带校徽或团徽或不穿校服者或穿牛仔裤每次扣1分;
2)爬窗户或讲脏话、痞话者(经提醒后)每次扣2分;
3)若仪容仪表等违反学校规定被通告,每次扣4分,
并且在期末各类评比中不得参与;
4)学校考核最后三名每人扣2分;执行者扣3分
二、考勤方面:(执行者:副班长)
1、加分细则:一周全勤,加1分(因个人原因,批准请假者不加此分)
2、扣分细则:1)早中晚迟到,早退,第一次扣2分,并在下次班会课唱一首歌作为处罚(从第二次铃声响结束后未进入教室开始计算);第二次以上每次多扣2分,加罚值日一周;
2)未经请假缺课一节每人/次扣4分;并作为每次班级大扫除的成员
三、课堂纪律方面:(执行者:每天值日负责人)
1、加分细则:1)一周没有被老师点名批评加1分;2)上课受老师公开表扬,每次加1分
2、扣分细则:1)受老师公开批评,每次视情况扣2分;
2)上课睡觉者每人扣1分/节;严重干扰老师上课者每人/次扣5分;
3)早读不认真,被班主任点名,每人每次扣1分。
4)自习课、晚修期间,禁止一切声音,否则如说话(包括三人及以上大声讨论问题、交头接耳、大声喧哗、嬉笑等)、打闹、随便走动、看课外书籍、听音乐等,每人每次扣2分,二次以上者加罚值日一周;
班长、团支书要担起职责,首先自己先做好,然后对讲话者要给以制止,若不听第二天早上向我汇报,加重处罚:否则对班长、团支书给予扣分1分处理。
5)上课吃东西、搞恶作剧者每人/次扣2分;
四、体育课、两操:(执行者:体育委员)
1、加分细则:1)一周没有缺上体育课加1分;
2)两操积极参与,动作规范到位,考核前3名加1分;执行者加2分
3)积极参加学校体育节和运动会的'同学,考核每人各加1分,
成绩若前6名,考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分
2、扣分细则:1)缺操一次扣2分,做操不认真者(经提醒后)每次扣1分;
2)上体育课的逃避或早退者扣2分;
3)学校考核最后三名扣每人2分,执行者扣3分;
五、卫生方面:(执行者:值周组长)
1、加分细则:1)每周值日考核成绩前三名依次加6分、4分和2分,值日组长多加1分
2)宿舍被评为“文明宿舍”,每人每次加2分
2、扣分细则:1)发现座位周边有垃圾存在的每次扣1分;
2)经值日组长发现逃避值日的每次扣2分;
3)每周值日考核成绩末三名的依次扣3分、2分和1分,值日组长多扣1分,并重新罚值日一周;
4)违反宿舍管理(包括宿舍卫生、午休晚休纪律)要求,收到罚单后,相关责任人扣1分
六、学习成绩方面:
1、加分细则:1)各类重大考试成绩段前10名,加2分,段前20名加1分,每门科目班级第一加1分,重复不累加
2)各类考试成绩班内排名有前后累计进步10名或段内进步40名,加2分,重复不累加;
3)各类重大考试没有作弊,每人每次加1分。
2、扣分细则:1)各类考试作弊者每次扣10分,一律不得参与期末各类先进评比;
2)各类重大考试成绩班级排名前后累计倒退10名或段内倒退40扣1分,重复不累扣;
七、作业方面:(执行者:课代表)
1、加分细则:一周各科作业全部交齐者加1分
2、扣分细则:迟交、缺交作业者每人第一次扣2分;第二次以上每次多扣2分,加罚值日一周;
八:附加分
1)各项竞赛获奖者每人/次校级加1~3分,县级加4~6分,市级加7~9分(学习方面);
2)各项学校大小型活动获奖者每人/次校级加1~3分,县级加4~6分,市级加7~9分(文体方面);
3)为班级、学校做贡献者(如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等),酌情加分
九、特殊情况扣分:(在期末各类评比中不得参与;)
1)不准赌博,吸烟,喝酒;一经发现并查实,扣10分。
2)不许在校园内使用手机、听mp3,不看与学习、生活无关的杂志(黑皮书)每次扣10分;
3)打架斗殴者每人/次扣5分,情节恶劣者每人/次扣10分;
4)进网吧游戏厅者学校老师发现每人/次扣10分;
5)爱护公物,节约用电,有意损坏公共财产者除赔偿外每人/次扣5分;
6)有其他违纪行为酌情扣分;
注:
1、每周累计扣分达到10分(不记加分),或者每月累计扣分达到30分(不记加分),期末考核不得评为优。
2、全期操行分达100分(含加分)者方能取得评三好学生、优秀干部的资格。
3、加分、扣分每周由班主任统计一次,并在班会上公布。
4.本班规从公布之日起执行,每周一小评,每月一大评,到期末时总评。
班级的管理制度2
一、纪律规定
1、遵纪守法,不违犯校规校纪,不议论别人的违纪违规行为。
2、断绝与不三不四的人来往,要与进步同学交朋友。
3、服从教导,严禁顶撞老师和对职工无理行为。
4、禁止以大欺小,以老欺新,持强凌弱。不挑拨是非,不包庇错误,未经老师许可,不得串班、串宿舍。
5、不准打架、骂人、吵闹、起哄。不说脏话,不随地吐痰,不乱丢纸屑果皮。
6、不准吸烟、饮酒、赌博。不进网吧、歌舞厅、游戏厅等不适合中学生进入的场所。
7、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物。
8、思想健康向上,不谈恋爱,不看不健康的书刊、画片和录像;不唱、听不健康歌曲。
9、不准上树爬墙,不玩、不饲养小动物。
10、爱护学校设备,花草树木和一切公共财物,不动用他人的东西,损坏公物要赔偿。
11、各种集会要准时进出席,服从指挥,坐姿正确,安静听讲,不说话,不打闹,不做与会无关的事情。
12、不准随便出校门,有事外出要向班主任书面请假,班主任批准后方可出校,未经班主任许可不准接见不熟悉的人。
13、遵守作息时间,按时上学、放学,途中不逗留、玩耍,坚持出好勤,因病、事不能按时到校必须提前向班主任请假,严禁逃课逃学。
二、学习规定
1、明确学习目的,端正学习态度,刻苦学习文化知识,提高学习成绩,为自己争前途,为家长争光彩,为学校争荣誉。
2、课前必须准备好书本等学习用具,爱护自己和他人的学习用具。
3、上课不迟到、不早退、不旷课。
4、服从老师的'管理和教育,不得违背课堂常规。
5、上课专心听讲,积极思考,认真回答老师的提问,向老师提问必须先举手。
6、上好实验课、体育课,听从老师指导,遵守课堂规则。
7、按时完成作业,不得抄袭。
8、遵守考试规则,不准作弊。
三、礼貌规定
1、尊敬师长,见到学校老师要问好。
2、进办公室要喊报告,未经许可不得入内。
3、使用文明用语,不说脏话、粗话。
4、不给老师起外号,不直呼老师的名字。
5、见到校领导或老师陪同外宾参观、检查要礼让,并主动称呼“您好”或“老师好”。
6、尊敬父母,不与父母吵闹,多体谅父母,帮助父母做家务事。
7、外出或回家时,要主动向父母打招呼,未经家长同意,不得外出乱跑,不得在外留宿。
8、尊重社会各行各业人员,不起哄,不与他人打骂争吵,不侮辱他人的人格。
四、仪表规定
1、着装整洁、朴素大方,不穿奇装异服,正常时间不许穿拖鞋。
2、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。男生不留长发,女生不穿高跟鞋,不化装,不留长指甲。
3、不穿背心、拖鞋进入教室上课,运动场上不赤背。
4、不在身上刺刻,不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。
5、保持衣服整洁、帽子要戴正,衣服要扣好,不得披衣敞怀。
五、卫生规定
1、 积极参加卫生扫除,按时完成任务,爱护校园环境,维护校园整洁,不随手乱扔乱丢,养成良好的卫生习惯。
2、教室卫生:要求地面、门窗、玻璃、墙壁、黑板、走廊干净,桌椅整齐,卫生用具摆放整齐。
3、宿舍卫生:每餐饭后要及时清扫;要求做到:室内无异味;地面干净、无痰迹、无积水;生活用品保持“六线一平”。
4、环境卫生:每天早饭后(星期一中饭后)各班进行卫生清扫工作;要求做到:无纸屑、落叶、包装袋、杂物、杂草等。
5、卫生检查:政教处、团委、学生会每天对教、寝室和卫生责任区进行检查,对检查中存在的问题,各班要进行及时的整改,直到合格为止。
每周进行一次全校性的卫生大扫除,团委组织人员检查评比,并通报评比结果。
六、用餐规定
1、按时就餐,按规分饭,本桌人员未到齐不得提前分饭, 非值日生不得进入厨房拿饭桶,任何学生都不得进入厨房打饭。
2、文明用餐,相互礼让,自觉排队,不大声喧哗。
3、讲究卫生,保持分饭处地面整洁,不得随地乱扔乱倒剩余食物,及时洗刷餐具。
4、注意节约,不浪费饭菜,剩饭剩菜倒入指定的器物内。
5、尊重餐厅工人,服从值日老师和餐厅工人的管理。
七、起居规定
1、按时熄灯、按时就寝,保持寝室安静,不得在宿舍里洗刷、追打、喧闹。
2、上床休息前做好准备(上厕所、喝水等),铃响后必须上床睡觉,不说不串床,严禁影响别人。
3、夜间上卫生间不得吵醒别人。
4、严格遵守住宿制度,严禁夜不归宿,不得翻墙出校。
5、不得将别的寝室学生带入本宿舍,不得留宿外人。
6、毕业班晚自习拖班,保持校园安静,不影响他人休息。
7、按时起床,起床后须整理好床铺、宿舍。铃响后,立即到规定地点整队做操。
8、在上课期间,要锁好寝室门,未经班主任允许不得私自回宿舍,严禁非本宿舍学生入内。
八、操练规定
1、认真做早操、课间操和眼保健操。如有事因病不能做操,要向老师请假。
2、做操要认真有力,动作准确,整齐合拍。
九、集会规定
1、积极参加校会、年级会及学校组织的校外集会。不准旷会,不准中途退场。
2、队伍集合要快、静、齐,听从指挥。
3、集会时,要认真听讲,不得交头接耳。对报告人或发言人有礼貌,要用热烈的掌声对发言人表示欢迎或感谢。
4、如果学生上台发言,仪态端庄大方,口齿清晰,必须事先做好准备。
5、每周星期一和星期五课间操时间在旗杆前集合,升国旗时立正脱帽,行注目礼。
6、紧急集合:学生听到紧急集合信号,立即停下正在进行的一切事情,以班级为单位在指定地点排好队;班长清点人数,向召集人报告出勤情况。召集人宣布解散后,学生方可离开做其他事情。
十、安全规定
1、学生的钱及贵重物品存放班主任处。
2、上课期间,锁好宿舍门,不准随便回去,不准乱串班。
3、不准玩火,严禁带打火机、火柴等火种火源进校园,注意用电安全,教寝室断电立即报告老师,请电工师傅修理。
4、严禁携带木棍、铁棍(长度超过20cm)、双节棍、铁链、管制刀具(连刀柄长度超过10cm)等凶器进入校园。
5、遵守交通规则,注意行走、骑车、乘车安全。
6、严禁打架斗殴,同学之间发生矛盾,要冷静,心平气和,可以交流沟通、报告老师或学校领导等合理正确的方式解决。
班级的管理制度3
一、坚持以心灵沟通为基础
新时代的学生随着经济的发展,与网络的接触,他们在价值观和个性方面特点更显示着对自我的、民主的重视,反对传统的老师的'权威,自由的网络连接,更体会到自由,也更渴望得到平等民主的沟通。所以班主任与每位学生,学生与学生之间都应相互理解、信任,形成共识才能形成心灵上的沟通。
老师要用一颗真诚的心去爱学生,通过自己言行为表率,得到学生的认可。建立良好的师生关系。例如:班级同学谈朋友,影响了学习,作为班主任我们没有必要声严厉色地批评,指责,而是要进行细致谈心和交流,谈早恋的害处。
最后,我们师生在取得共识的前提下,让他们分析早恋的危害,最终自然可以将精力转移到正常的学校学习生活中。这正所谓是:沟通信任好管理,管理细微出成绩。
二、坚持以制度规范为核心
没有规矩,不成方圆。作为一个集体,必须建立健全各方面的制度,并使之成为全体成员行为的准则。
在班级要建立各项规章制度,如:卫生制度、劳动制度、学习制度、作业制度、纪律制度、公物制度、就寝制度、就餐制度等,让学生在学习和生活中有“法”可依。制度出来后,班主任还要及时做好指导和督导工作,协助他们解决生活、工作、学习等方面的实际问题,并随时做好个别调查,杜绝弄虚作假现象,定期评定,奖优罚劣。
同时要将竞争机制引入课堂,可以把班内几十名学生进行重新组合,分成小组。小组之间围绕班内日常事务,积极开展竞赛活动,形成互相激励、监督的良好氛围,形成人人有事做、事事有人做,事事有人管的良好局面。
三、完善班级管理的“三级制”
一是加强班主任管理。班主任在管理中应眼观六路,耳听八方。通过深入学生之中,经常观察、于细微之处发现苗头,掌握学生的特点、心理,多动脑筋,采取灵活机动的方法“对症下药”,以理服人。
二是加强班干部管理。在一个班集体内,班主任是主导,学生是主体,要发挥学生主体作用,就必须不断加强班干部队伍建设,通过班干部实现学生自己管理自己,自己教育自己,同时发挥班干部的带头作用,为其他学生作出榜样。
三是加强学生自我管理。学生,年龄偏小,自我约束能力差,在自习课上常表现为做小动作、谈闲话、下位等,因此加强学生自我约束能力培养,对形成良好的班风及创造良好的学习环境有重要作用。为此,我们可以要求学生做到以下三个方面:
(1)学习《中小学生行为规范》。要求熟记,并付诸实践,让他们逐条做到“知”、“行”统一。
(2)进行自省。在每两周书面或利用班夕会要求学生进行自我小结一次,写出这段时间内哪些方面做的好,什么地方不足,提出自己的努力方向。
(3)量化考核。在健全各项管理规定的基础上,制订班级量化考核表,实行班级一日常规的量化管理。
班级的管理制度4
为了营造我班更好的学习氛围,创造一个公平公正的班级风气,也为我班以后评优评先提供更好的评断依据。特制定了一道关于学生学习、活动方面奖惩制度。该制度采用计分制,每人每学期的基础分为10fen、具体执行内容如下:
一、学习条例
1、积极参加学校组织的学习方面的竞赛活动者加1分。根据赛后的成绩以及为班级争得的荣誉加2—3分。
2、上课积极活跃,主动配合老师者加1分。
3、无故旷课及未出示标准请假条者扣2分。
4、迟到早退者扣1分。
5、影响课堂记律及班级同学者扣2分。
6、故意拖欠或不交课后作业者扣1分。
二、活动条例
班上确定为集体活动(班会、团组织活动、郊游等)应准时参加,不得无故缺席、迟到早退。无故迟到、早退者扣1分,缺席者扣2分。在集体活动中表现优秀者课适当加分(1—2分)。一切经过学校通知、班委讨论决定、大多数同学决定(20人以上)的.视为班级活动。
三、班费管理条例
1、对无故拒交、拖欠班费者扣1分。
2、班级活动无故缺席者不予退班费且扣2分,有特殊情况者特殊处理。
3、一切班级活动开销从班费支出,如有争议可与生活委员协调。
4、一切班费开支需由所有班委同意方能通过。
四、在每周末,信息委员将在班级博客上更新每位同学的(详细)得分情况。接受大家的监督,对自己得分有异议的可以向班委反映。
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