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关于周记作文300字锦集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的周记作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周记作文300字 篇1
星期三下午上语文课，老师发了一张卷给我们，正式《出师表》的内容。我先做卷的背面，正做得厌闷，眼前飘下来了一份答案，我看了看老师。心想：“抄还是不抄啊，答案为什么会在我的桌面上呢。”我犹豫了，有点像抵不住这种诱惑似的，还是把答案压在书本下面吧。不久雪白而带有黑字的答案却在我的眼前走了，最后一节的英语课到了，老师叫我们背好周二抄的英语作文。过了几分钟，不明而来的背书组长点到我的座位上，我不知道高兴还是伤心，反正又有高兴但又有伤心的感觉。不到几分钟组员纷纷走到我的座位上，一句句的英文字眼迅速的走到我的耳朵里。这一天晚上我到了1点才睡觉。
不知道是我的天资问题还是我的.能力问题，数学的能力怎么会这么少呢！在学校里面对着不及格的数学卷，我暗暗地流下了眼泪，心里的觉得有点悲凉。当数学老师评卷时，我的眼泪就不由自主地哭了起来，慢慢地度过了一个难过的下午。
周记作文300字 篇2
早晨，我来到学校，同学们的琅琅的读书声就充满了整个校园，花池里的花都伸直了腰，松树的头发也摆来摆去，桂花散发出一股香气，釉子树打足了精神，他们都好象与同学们一起感受这美好的'早晨。
我们学校有一栋新的教学楼，里面教室以及各种功能室。这里是我们的老师传道授业解惑和我们这些莘莘学子吸取知识营养的地方。
校园北部是一个大操场，操场西边是一个花池，花池里种着漂亮的美人蕉，好象每棵美人蕉都在说自己的优点，操场边还种了许多常青树。校园南面种了许多漂亮的竹子，每年春天，竹林下都会竹笋，竹笋皮厚厚的，嘴尖尖的，可爱极了。
这些花草树木把校园点缀得漂亮极了。我们的学校简直是一座漂亮的花园，太美了，我爱我的校园。
周记作文300字 篇3
20xx年10月1日 星期六 天气：晴
国庆节，妈妈带我和我的表哥去临安山村的一个阿姨家玩。我看见了一个有四层楼的房子，后面是一大片竹林。
我一走进去就看见一只可爱的小狗向我摇尾巴，要知道我最喜欢小狗了。于是，我毫不犹豫的.蹲了下来摸起了小狗，可是妈妈说：“我们要去看竹林了。”于是我恋恋不舍的告别了小狗，那小狗叫西瓦。看完竹林，我们就要做南瓜饼了!我们先要把南瓜切开，然后把里面的瓤挖出来，放在锅子里蒸。他们家的灶头可不像我们用煤气，因为他们是用木头来生火的。
妈妈让我来生火，我坐在那里把竹子放进去烧。突然，我听见很响的爆炸声，我被吓得惊慌失措，叫着跑着扑倒妈妈的怀里。你知道为什么会爆炸吗?原来是因为竹子没劈开，竹子里的空气受热膨胀无法排出，气体一下子从破的地方释放出来，于是就发出较大的爆炸声。
后面还有许多有趣的事情，我下次再写。
周记作文300字 篇4
明天就要举行残亚会的开幕式了，参加残亚会的运动员很多，其中有不少是聋哑人。我们如何和他们沟通呢？当然是用手话了。
恰好今天我在《广州日报》上看到了几种日常用语的手语表达方式，我很开心，我决定学习这些手语，然后回校教同学，让大家都能和聋哑人沟通。我按照报纸的`说明认真地学习起手语来，我先学习了最简单的手语“谢谢”，原来“谢谢”只要一手伸出大拇指微微弯曲，就像让大拇指做“点头”的动作就行了。太简单了！我充满信心继续往下学。
我再学习问候语“你好！”，我一手伸出食指指向对方，接着就变成握紧拳头并向上竖起大拇指。我一边学一边记，后来我还照着镜子做动作，看看自己的做的手语动作标不标准。练习了好一会儿，我觉得自己已经做得不错了，我就向妈妈做了“你想吃什么？”的手语来考她，妈妈一下子就猜出了我手语表达的意思。我问妈妈怎么猜出来的，妈妈说是我的动作告诉她的，我顿时明白了手语的作用了。我想：有了手语，和聋哑人沟通就很容易了。
让我们多学习手语，走进聋哑人的世界，成为他们的朋友，给他们更多的理解和关爱。
周记作文300字 篇5
妈妈说最喜欢听到的声音，就是清晨我琅琅的读书声。
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”我读的书现在还没有万卷，在书海里，我只是一条尽情游动的快乐小鱼。爸爸给我买了很多很多的书籍，让我在知识的宝库里获取积累、养分。
起初，我看的是《爱的教育》、《格林童话》、《课堂作文》……里面催人泪下的.故事打动了我。
后来，我看了《我是淘气女生》，讲述了 一个小女孩上学的经历。
《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识了多少新鲜的知识，领悟到：凡事要多问为什么，才能寻求真理。如果没有怀疑的心态，就不能闯进科学的大门。
我有一个雷打不动的习惯，晚上睡觉前总是看很长时间的书。每天都在妈妈的催促下才肯睡觉。到了老爸有空的时候，会带我去书店看书，使我不断充实自己，收获知识给我带来的财富。
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