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学雷锋班会主持词

时间：2024-09-25 05:29:11 主持词我要投稿

学雷锋班会主持词

　　主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当今社会生活中，各种集会中主持词起到的作用越来越大，主持词怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的学雷锋班会主持词，欢迎阅读与收藏。

学雷锋班会主持词

学雷锋班会主持词1

　　李：敬爱的老师。

　　冯、冉：亲爱的同学

　　合：大家下午好

　　李：三月，阳光明媚

　　冯：三月，万物复苏。

　　冉：三月，春风送暖。

　　合：三月，大地换新颜。

　　李：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，们也应该像雷锋叔叔一样，助人为乐。

　　冯、冉：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。

　　合：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。不管有不么苦，不么累。

　　李：下面有请第一组，他们表演的是《xxx》。

　　冯：下面有请第二组选手，他们表演的是《xxx》。

　　冉:接下来要上场的是第三组，他们所要表演的是《xxxx》

　　李：下面有请第四组选手，他们表演的是《xxxx》。

　　冯：接下来要上场的是第五组选手，他们所要表演的是《xx》。

　　冉：有请第六组参赛选手，他们表演的`题目是《xxxx》。

　　李：下面有请第七组选手，他们所表演的题目是《xxxxx》。

　　冯、冉：今天最后一位上场为大家演讲第八组选手，他们所要表演的题目是《xxx》。

　　李：雷锋----是一支歌

　　从中国的幼儿园

　　唱到美国的西点军校

　　撞击着每个人的心灵

　　响彻世界每一个角落

　　冯：雷锋----是一支歌

　　既然加入这首进行曲的行列

　　就是无怨无悔的选择

　　冉:谁说雷锋不见了

　　请听这跨世纪的歌声永不落学习雷锋好榜样

　　李：让我们继承雷锋的传统，争做小雷锋。

　　李、冯、冉：我宣布本次主题队会到此结束

学雷锋班会主持词2

　　合：尊敬的老师、各位同学，下午好！

　　主题班会现在开始！

　　肖瑶：三月，阳光明媚。

　　马丹丹：三月，万物复苏。

　　肖瑶：三月，春风送暖。

　　马丹丹：三月，大地换新颜。

　　肖瑶：从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂；从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。

　　马丹丹：今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。

　　肖瑶：下面请汤宸来介绍雷锋的简介。

　　肖瑶：雷锋，新时代的英雄。他的丰采，鼓舞着全国的人民；他的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！

　　马丹丹：雷锋，我们在他的带领下，善于思索，勇于实践；我们在他的歌声里，勇于实践，敢于创新。那么，雷锋叔叔是怎样的人呢？

　　肖瑶：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　马丹丹：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。你们知道雷锋的故事吗？

　　肖瑶：下面请汤宇来告诉大家吧！

　　（汤宇介绍雷锋的故事）

　　肖瑶：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？请大家发言交流。

　　马丹丹：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听格言朗诵，朗诵者王浩然、刘子扬、周怡辰、肖瑶、马丹丹、汤宸。

　　肖瑶：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的集体中。

　　马丹丹：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦、不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习？

　　肖瑶：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。

　　马丹丹：是啊，把“学雷锋做好事”深化为“学雷锋做好人”，真正领悟雷锋怎样做人、为谁活着的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。

　　肖瑶：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

　　马丹丹：愿雷锋精神永放光芒。请大家一起朗诵诗歌《雷锋是一支歌》

　　肖瑶：雷锋叔叔有着奉献的精神，虽然我们并不能做什么伟大的事，但我们可以从小事做起。让我们用自己的才艺换取更多的欢笑吧！这也是奉献呢！

　　马丹丹：请吴苏洁表演讲笑话。

　　肖瑶：讲得真好，请顾思伟给大家猜谜语。

　　马丹丹：下面让大家一起来玩集体活动“心心相印”，这次，我们的`规则有改动哦，请大家默读。

　　肖瑶：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”让我们一起大声唱学习雷锋好榜样吧。

　　马丹丹：虽然我们这次主题班会快要结束了，但愿我们的雷锋精神永驻人间，

　　肖瑶：下面我宣布：

　　合：主题班会到此结束！感谢大家的支持！

　　附雷锋名言：

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能打进去，因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

学雷锋班会主持词3

　　甲：尊敬的领导，老师。

　　乙；亲爱的同学们。

　　合：大家好！

　　甲：十月里，秋风飒爽，阳光明媚。

　　乙：我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受丰收果实的同时，并没有忘记我们这个月行动所特有的价值。

　　甲：那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。

　　乙：一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。

　　甲：一位精神永驻我们心间，一直激励着我们奋勇前进的战士。

　　合：他就是雷锋。

　　甲：我宣布，二年二班

　　乙：《学雷锋，从小事做起》主题班会。

　　合：现在开始！

　　甲：雷锋，一个伟大的名字。

　　乙：雷锋，一个伟大的战士。

　　甲：他的'一生十分平凡。

　　乙：但他给予我们的精神食粮，是一辈子也用之不尽的。

　　甲：而我们，对雷锋，又了解多少呢

　　乙：让我们一起听，雷锋的简介。

　　甲：感谢这位同学精彩的介绍。

　　乙：今天是学雷锋班会，那我可要考考你了！

　　甲：考什么我奉陪啊！

　　乙：你有没有听过“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话呀

　　甲：这…还真没听过！

　　乙：那么，下面我们欢迎xx同学，为我们讲述，雷锋的故事。

　　甲：这次还真长了点见识！

　　乙：不错吧！

　　甲：你知道吗，有很多国家伟人为雷锋题词呢！

　　乙：雷锋还有许多格言呢！

　　甲：请听《雷锋格言》

　　乙：虽然雷锋只有小学文化，但却能写出这样的话，确实让人佩服！

　　甲：真了不起！

　　乙：可是哎，人家都说，诗歌是文字的最高艺术，那有没有赞美雷锋的诗歌呢

　　甲：当然有了，请听诗歌朗诵！

　　《你，浪花里的一滴水》《怀念雷锋》

　　乙：听完之后，真是有一种别样的意境呢！

　　甲：恩。你知道吗，还有很多歌颂﹑赞美雷锋的歌曲呢！

　　乙：快让我听听。

　　（合唱《有一位叔叔叫雷锋》）

　　甲：学习雷锋精神，我们究竟该怎么做呢

　　乙：我觉得学习雷锋精神，应该从身边的小事，一点一滴做起。

　　甲：有道理。同学们，现在请大家畅所欲言，谈谈自己的看法。

　　（大家畅所欲言）

　　甲：记得以前有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”。

　　乙：对此我要高声说“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。”

　　甲：我们要向雷锋学习，人人争做雷锋式的好少年。

　　（播放歌曲《我们要做雷锋式的好少年》）

　　甲：二年二班《学雷锋，从小事做起》主题班会。

　　乙：到此结束！

学雷锋班会主持词4

　　甲：尊敬的学校领导，老师们：

　　乙；亲爱的同学们：

　　合：大家好，早上好！

　　甲：祖国大地的三月，和风送暖，春光明媚。

　　乙：我们尽情地呼吸新鲜空气，享受大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值。

　　甲：3月里，我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。

　　乙：一位兢兢业业为人民服务，牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。

　　甲：一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士。

　　合：他就是雷锋。

　　甲：现在，我宣布，xxx学校xx班。

　　乙：《学习雷锋好榜样》主题班会。

　　合：现在开始！

　　甲：雷锋，一个伟大的名字。

　　乙：雷锋，一个伟大的战士。

　　甲：他的一生十分平凡。

　　乙：但他给予我们的精神食粮，是一辈子也用之不尽的。

　　甲：而我们，对雷锋，又了解多少呢？

　　乙：让我们一起听，雷锋的简介。

　　甲：欢迎xxx同学！

　　甲：感谢这位同学精彩的介绍。

　　乙：今天是学雷锋班会，那我可要考考你了！

　　甲：考什么？我奉陪啊！

　　乙：你有没有听过“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句话呀？

　　甲：这...还真没听过！

　　乙：那么，下面我们欢迎xxx同学，为我们讲述，雷锋的故事。

　　****讲雷锋的故事****

　　甲：这次还真长了点见识！

　　乙：不错吧！

　　甲：现在啊，是2 世纪，有很多人啊，都把雷锋精神给忘了！

　　乙：是啊，现在有很多人只想着贪图小便宜。

　　甲：要是雷锋还在，那该有多好啊！

　　客串者：（在台下大喊）大家快看啊！这儿有雷风（锋）！

　　甲：走！快去看看！

　　（小品《雷锋就在我们身边》）

　　甲：原来是虚惊一场啊！

　　乙：不过，说实在的，也有很多人是有雷锋精神的！

　　甲：对！只要我们时时为他人着想，我们每个人都是雷锋！

　　乙：说的.太好了！咦，那是什么东西？

　　甲：那是二胡啊！

　　乙：哇！我一定要听！

　　甲：成全你！请听《二胡表演》！

　　乙：真的是意犹未尽啊！

　　甲：有同感！

　　乙：不过，我记得好像名人们，都有一些格言啊！

　　甲：嗯，因该是。

　　乙：那雷锋有没有呢？

　　甲：当然了！因为人生高度的不同，所以，普普通通的话也是名言，这回，我带你去张张见识！

　　乙：哦？那太好了！很是期待

　　甲：请听《雷锋格言》

　　乙：虽然雷锋只有小学文化，但却能写出这样的话，确实然人佩服！

　　甲：那可是了！

　　乙：可是哎，人家都说，诗歌是文字的最高艺术，那有没有赞美雷锋的诗歌呢？

　　甲：呵呵，这儿只有你想不到的，没有你看不到的！请听《颂雷锋诗歌朗诵》！

　　乙：听完之后，真是有一种别样的意境呢！

　　甲：还有意境更高的，你要不要试试？

　　乙：当然了！

　　甲：好咧！请听《钢琴独奏》!

　　乙：真是让我大开眼界了！

　　甲：还有一个你没看呢！

　　乙：什么呀？

　　甲：你看下面的同学们都等不及了！

　　乙：到底是什么呀?

　　甲：大合唱！《学习雷锋好榜样》

　　甲：记得以前有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”。

　　乙：对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。

　　甲：它已早广大的人群中生根发芽，会一辈子生存下去。越久越枝蘩叶盛。

　　合:向雷锋学习，雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，它定将永驻人间。

　　甲：此次主题班会。

　　合：到此结束！谢谢大家！

学雷锋班会主持词5

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　丙：三月，春风送暖。

　　合：四（4）班学习雷锋主题队会现在开始！

　　甲：你们俩知道三月五日，是什么日子呢？

　　乙：这谁不知道呀，是学雷锋活动日。

　　丙：你们知道雷锋的成长故事吗？让我们来听苏彤同学讲述《雷锋的生平》。

　　乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心

　　中。他的精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中华的道德精髓铸就的时代偶像丙：雷锋叔叔的身上有着人性中最耀眼的光芒。他艰苦朴素；爱憎分明；全心全意为人民；风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神永远却闪耀在祖国的`大地上。甲：是啊，雷锋叔叔立志把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，他的心中只有党，只有人民。他把自己的生命融入党和人民的整体事业之中，立志在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

　　乙：请听梁子玉为我们带来雷锋，你离开了我们吗>：

　　甲：只要我们少一点私心，不斤斤计较，班级一定会更美好。现在我们一起静下心来，回想发生在我们身边的事。

　　乙：当我们学习上遇到困难，有人帮我们解惑答疑；当我们不小心摔跤了，有人将我们扶起；当我们搬不动重的东西时，有人伸出援助之手；这不就是雷锋精神吗？

　　丙：我们用自己的零花钱，来帮助汶川地震中的小朋友。来帮助那些需要帮助的小朋友。这不也是雷锋精神吗？

　　丙：请听郭舒睿同学的诗朗诵《雷锋和我们在一起》。

　　甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们敞开心灵，关爱他人，请听诗朗诵。

　　丙：下面请老师讲话。

　　老师总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。希望同学们也像雷锋一样，做一个有爱心的人。

　　甲：雷锋精神代代传，

　　乙：助人为乐好榜样。

　　丙师生携手创一流，

　　乙：个个争当小雷锋。

　　合：《雷锋伴我行》主题班队会到此结束。全体起立。全班唱《学习雷锋好榜样》。

学雷锋班会主持词6

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，三月五日是什么日子呢

　　乙：对了。

　　甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

　　乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

　　甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　乙：请听《雷锋故事联播》

　　甲：人民的勤务员，雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　乙；助人为乐,一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

　　乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　甲：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去?一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

　　我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。青春啊，永远是美好的.，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在六年一班的集体中。

　　甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！

　　甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？

　　乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改

　　变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

　　甲：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！

　　乙：请欣赏雷锋永做革命人

　　甲：在这次学雷锋活动月中，我们班要评出“学雷锋小标兵”，让我们一起来评选。

学雷锋班会主持词7

　　徐：敬爱的老师，

　　彭：亲爱的同学，

　　齐：五（4）班“学雷锋，知感恩”主题班会现在开始。

　　陈：同学们，你们知道每年的3月5日是什么日吗？是呀，雷锋一个多么熟悉的名字！雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

　　徐：解放后，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雷锋因公牺牲时，年仅22岁。

　　彭：1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

　　齐：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在我们的心中。

　　让我们一起回忆一下雷锋的故事吧！

　　主持人指名讲雷锋故事。

　　陈：雷锋的故事，向我们展示了什么才是全心全意为人民服务！所以，我们一直在寻找着雷峰的足迹，请听诗朗诵《你，浪花里最清的一滴》。

　　徐：雷锋已经离开我们很久了，但雷锋叔叔活在我们的心中，我们的班级里也有默默做好事的同学，你们发现了吗？请说说身边的好人好事。主持人指名讲身边的好人好事。

　　陈：可是我们班有两个同学并不是这么想的，我们来看看怎么回事。

　　看视频。

　　徐：你们有什么想对他们说的呀？指名2人。

　　彭：你现在有什么新的想法了？指名说。你们呢？

　　陈：对，我们要像雷锋那样，为同学服务，为班级服务，从小事做起。

　　徐：让我们以雷锋为榜样，学习他的无私奉献。请全班同学起立齐唱歌曲——齐：《学习雷锋好榜样》。

　　李：雷锋不仅关心、帮助身边的人，还经常帮助那些素不相识的陌生人。可是，我们常听大人讲“不要和陌生人讲话”。同学们，你会帮助陌生人吗？认为小学生应该帮助陌生人的请举手，（）认为不应该的请举手。下面我们就开展一个小小辩论会，愿意帮陌生人的坐左边，认为不该帮的'坐右边。（）辩论共5分钟，有请杨老师帮我们计时。

　　彭：学习雷锋不仅仅要关爱社会上的人，更要关爱疼我们爱我们的父母、亲人、老师。请取出你亲手制作的感恩卡，你最想对谁说，最想说什么，写下你感恩的话。（学生写完后，每位主持人选1人说。）

　　陈：让我们常怀感恩之心，感恩父母，感恩朋友，感恩生活感恩社会！

　　徐：请大家全体起立，齐唱《感恩的心》，同学们可以一边唱一边学做手语。

　　彭：请大家坐下，接下来我们请班主任杨老师为我们总结发言。

　　陈：敬爱的老师们，亲爱的同学们，五（4）班“学雷锋，知感恩”

　　主题班会到此结束。