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校园广播站主持稿
在当下社会,我们用到主持稿的地方越来越多,主持稿在节目中起着穿针引线的作用。为了让您在写主持稿时更加简单方便,下面是小编精心整理的校园广播站主持稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园广播站主持稿1
A:当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。
B:让我为你采撷一缕阳光,留住一丝清风,让金色和红色印染辉煌。
A:亲爱的同学们,
B:敬爱的老师们,
齐:大家好!校园心声广播又和大家见面了。
A:我是:
B:我是:
一句话新闻:
A:关心天下大事,盘点一周新闻。下面为你播报一个星期来,校园内外的.重要新闻:
B:以上新闻是由:中队的小通讯员提供的。
同学心声:
B:关注校园生活,倾听“同学心声”。欢迎走进“同学心声”栏目。
A:___班____同学来稿,题目是《》。
我有话说:
A:用心传递,侧耳倾听;
B:“我有话说”,全心为您。
A:___班____同学有话要对___说:
结束:
A:童心在这里飞扬,梦想在这里交织。
B:你的喝彩就是我们的精彩!
齐:不变的相约,让我们在下周同一时间再见。
校园广播站主持稿2
齐:在这金菊飘香、硕果累累的日子里,我们蕉岭县人民小学“校园心声”广播站终于与同学们见面了。
A:在此,我希望全校同学能在老师的精心指导下,踊跃投稿,用自己的`慧眼和双手,记录下校园的好人好事和身边的精彩片段。
B:我们将在广播中与同学们进行交流与沟通。希望通过我们的广播,使我们全校同学能与我们的广播共同进步,共同健康成长。
一句话新闻:
A:关心天下大事,盘点一周新闻。下面为你播报一个星期来,校园内外的重要新闻:
B:以上新闻是由:__________中队的小通讯员提供的。
同学心声:
B:关注校园生活,倾听“同学心声”。欢迎走进“同学心声”栏目。
A:___班____同学来稿,题目是《》。
我有话说:
A:用心传递,侧耳倾听;
B:“我有话说”,全心为您。[小学教育吧 Www.JiaoBa.Net]
A:___班____同学有话要对___说:
结束:[小学教育吧 Www.JiaoBa.Net]
A:童心在这里飞扬,梦想在这里交织。
B:你的喝彩就是我们的精彩!
齐:不变的相约,让我们在下周同一时间再见。
校园广播站主持稿3
甲:从昨天到今天,有个名字一直被人们记起,一直被人们传颂;从海角到天涯,这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。
乙:今天,我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字,他就是“雷锋”。
甲:我宣布:五(2)班学雷锋做好事班队主题活动,现在开始!
甲:雷锋,新时代的英雄。他的丰采,鼓舞着全国的人民;他的笑容,好像阳光照进了每个人的心中!
乙:雷锋,我们在他的带领下,善于思索,勇于实践;我们在他的歌声里,勇于实践,敢于创新。那么,雷锋叔叔是怎样的人呢?
甲:请看:《雷锋的生平介绍》。
甲:雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中
乙:雷锋刻苦学习,努力为人民服务,曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等。你们知道雷锋的故事吗?
甲:有请xxx来为我们宣读雷锋日记。
甲:同学们,听了雷锋叔叔的日记,你觉得他是一个怎样的人呢?首先请同学们分小组讨论一下。(随便找三四个同学回答)
乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。请看!
合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的'身影。
甲:这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在五2班的集体中。
乙:因为雷锋这舍己为人的精神,曾有许多名认为他题词。
甲:没有将军的赫赫战功,没有文豪的宏篇巨著,他不过是极其普通的"一滴小小的春雨",而他的精神却为什么能够代代相传呢?这其中的奥秘是什么?
乙:大家看!(指向大屏幕)
甲:是呀,雷锋是一支歌,从中国的幼儿园,唱到美国的西点军校,撞击着每个人的心灵,响彻世界每一个角落。
乙:谁说雷锋不见了,“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样(手指大屏幕),让我们一起唱起来吧!
(全班唱《学习雷锋好榜样》)
甲:同学们都应该知道3月是学雷锋月,有谁知道雷锋纪念日是怎么来的吗?
乙:虽然只有三月是学雷锋日,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。
乙:当别人困难时,会伸去一双手臂,送去鼓劲儿的春风,借给同学一块橡皮、一支铅笔,帮助学习困难的同学等等,都是学雷锋的表现。
甲:请看雷锋事迹。
甲:雷锋精神永放光芒,我们应该学习雷锋助人为乐的精神。为了纪念雷锋,还成立了雷锋纪念馆、雷锋资料展览馆。
乙:雷锋精神值得我们学习,在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学。
甲:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边,他和诚实的孩子在一起,他和勤劳的孩子在一起,他和爱学习的孩子在一起,他和关心别人的孩子在一起。
乙:请大家看大屏幕,了解雷锋精神的现实影响。
甲:大家知道学习雷锋精神的意义吗?请看大屏幕!
乙:小雷锋一个接一个地出现,雷锋的精神是不可磨灭的!
甲:是啊!从这些同学的行动中,我们懂得应该好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。
乙:从我做起,从小做起,心中有集体,心中有他人,心中有国家,无私奉献,乐于助人。
甲:在动听的旋律后,我想,每个同学都有所思,有所想。
乙:最后我要说的是:传承雷锋精神,请明白三个道理。
乙:就让我们铭记这一刻,让我们怀着最真诚的心来做好每一件力所能及的事。
合:此时此刻,每一个人心中一定都充满了感激,一定有很多话要说。
甲:接下来请和我们分享一个心理小故事!
乙:谢谢大家,今天的班队活动到此结束!期待着下一次的班队会!
校园广播站主持稿4
A:这里是一片洋溢快乐的田野,绿草如茵,鲜花似锦,我们崇尚美,讴歌美;
B:这里是一个充满关爱的家园,温馨甜美,真情浓浓,我们拥抱爱,传递爱。
A:亲爱的同学们,
B:敬爱的老师们,
齐:大家好!校园心声广播又和大家见面了。
A:我是:
B:我是:
齐:今天由我们为大家广播。
一句话新闻:
A:关心天下大事,盘点一周新闻。下面为你播报一个星期来,校园内外的重要新闻:
B:以上新闻是由:__________中队的小通讯员提供的。
同学心声:
A:关注校园生活,倾听“同学心声”。欢迎走进“同学心声”栏目。
B:___班____同学来稿,题目是《》
(B:由于时间关系,还有__________中队的同学心声不能听了。
A:没关系,让我们听听下一个栏目吧。)
我有话说:
B:用心传递,侧耳倾听;
A:“我有话说”,全心为您。
B:___班____同学有话要对___说:
结束:
A:童心在这里飞扬,梦想在这里交织。
B:你的'喝彩就是我们的精彩!
齐:不变的相约,让我们在下周同一时间再见。
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