感恩有你主持稿14篇
在现在的社会生活中，需要使用主持稿的情境愈发增多，主持稿是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性稿件。你写主持稿时总是无从下笔？以下是小编精心整理的感恩有你主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩有你主持稿 1
A：感恩，两个普通的字，却包容着所有善良的心
A：这是一个平凡的话题，却道尽了世间一切哲理
C：这是人性最直接的表达，却饱含着深深爱意
C：这是和谐社会的提倡，却时刻让我们铭记于心
BD：各位亲爱的老师、家长、小朋友们，“感恩有你”月月演活动正式开始。
C：母爱是伞，为我们撑起片片晴空；母爱是书，教我们读懂爱的真谛；母爱无悔付出，从不索取任何回报。
D：妈妈，在我成长的这些年里您辛苦了！虽然有时我有点儿倔强，但请您一定要相信我，我永远是爱您的。
CD：请欣赏小2班带来的舞蹈《只要妈妈露笑脸》
A：愿天下所有的母亲拥有健康和美丽。“爱”就是这样简单，“爱”就是这样具体。
B：爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我。下面请欣赏活泼可爱的小1班的小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》 。
D：太阳对我眨眼睛，鸟儿唱歌给我听！这是一首充满活泼快乐的歌曲，这首歌大家应该很熟悉吧！
C：接下来有请小3小4班为我们带来亲子表演《大王叫我来巡山》，大家掌声欢迎。
D：感谢小3小4班的小朋友和爸爸妈妈为我们带来精彩的表演。
C：今天，我们欢声笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们跟着快乐的`节拍，做起自信的小兔。
D：瞧，美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。
CD：请欣赏小3班的小朋友为我们带来的舞蹈《小兔乖乖》
A：刚才的舞蹈表演的真好，一下子把快乐带到我们每个人的身边，让我们感受到童年的纯真和幸福。
B：歌声悠悠，张张笑脸，老爷爷也来凑热闹，老爷爷还带了一个礼物，是什么呢？请欣赏小4班带来的故事表演《拔萝卜》，大家掌声有请。
A：你是太阳，温暖白天；我是星星，点起黑夜里的光。
B：下面有请小1小2班带来的亲子舞蹈《你是太阳，我是星星》。
C：有一个群体，默默无闻，有一个群体，质朴热忱。
D：感恩的心，感谢有你
A：让我们怀着感恩的心，感谢所有进入过我们生命中的人。
B：因为是他们的默默付出，装饰了我们的人生，使我们不断成长。
ABCD：本次月月演演出到此结束，感谢大家的到来，再见！
感恩有你主持稿 2
曹：各位家长、老师、亲爱的同学们,下午好。
丁：151班“感恩”主题班会现在开始。
曹：今天我们在一起大话感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。
丁：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
曹：感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折。不是乐观嘛！感谢对手，感谢敌人，不是乐观嘛！对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到他的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观嘛！所以，感恩，是一种乐观的心态。
丁：感恩是礼貌，有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢它，他可能会更加的帮助我们，怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
曹：感恩是安全，妈妈的一声唠叨，提醒我们一路平安，老师的一个微笑，感化我们一世健康，警察的一个手势，指引着我们明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。
丁：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活大块的写意，挥洒的酣畅淋漓；将生活中清淡的山水点缀的清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘的细腻精美。
齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满 着阳光，随处弥漫着快乐的空气。接下来，大家欢迎班主任为大家致词。
曹：请同学们起立。
丁：父母的爱总是那么深沉，那么温暖，无微不至，像一朵微微盛开的鲜花，将温暖和芬芳洒在我们的心田。下面请欣赏石静媛、韩婧同学合唱的《有你的地方是天堂》。
曹：父母为了我们，为了这个家，撒尽了泪水和汗水，不求日后千万元相报，但求儿女幸福平安，活的让他们骄傲。下面请欣赏丁可、高原诗朗诵《感恩父母》。
丁：父亲是那养儿的泪，父亲是那拉车的牛可是总有一天父亲会逐渐变老，总有一天父亲不在有能力呵护我们，我们又该如何保护他呢？下面请欣赏二组同学带来的《父亲》
曹：谁言寸草心，报得三春晖。父母之恩，又何止三年，多少日日夜夜，多少风风雨雨。我们即将长大成人，有多少话没向父母诉说？现在有请另外一些同学及其家长上台说说心里话。
丁：滴水之恩当涌泉相报，父母、老师给予我们如同大海般的爱，我们该用一颗怎样的心表达我们内心深处的感激？下面请欣赏曹禁等人带来的《感恩的心》手语表演。
曹：有人说，父爱如山，给了我们太多的依靠。
丁：有人说，母爱如海，给了我们太多的宽容。
曹：有人说，父亲如画，从苍松到白发。
丁：有人说，母亲如诗，从黑发到苍茫。下面请大家看一组亲情照片，看看同学在家里是如何回报父母的。
曹：爸爸妈妈感谢您们给我一片天空，感谢你们用双手撑起一个家，感谢你们的无私奉献，下面有请王之炯同学带来的《感谢》。
丁：一千个读者有一千个林黛玉，我相信每一个人对“感恩”这个话题都有自己的理解，下面有请老师代表：马老师讲话。
曹：当我们感觉到累了，家是最温馨的港湾；当我们支撑不住时，父母会帮你挺住；当你终于成功了，只有亲人会远远的为你祝福。下面请欣赏四组为大家带来的情景剧《母女那些事》。
丁：新千年的阳光普照着五月，暖暖的春风轻扶着五月，五月的来临，召示着母亲节的临近。又是一年母亲节，在这温馨而又典雅的节日里，一组同学为大家送上小品“亲爱的母亲”，在这里祝福普天下所有的母亲健康快乐。
曹：是啊，父母之爱重如山，那么默默耕耘的老师呢？他们就是我们人生渡口朴实的'摆渡。
丁：让我怎样感谢你，我的老师？当我走近你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天！让我怎样感谢你，我的老师？当我走近你的时候，我原想捧取一杯清泉，你却给了我整片海洋！下面请欣赏由田松杰同学带来的歌曲《What are words》。
曹：在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；在心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁和不安，消融许多的隔阂与误会。感恩，使生活变得更加美好。点蜡烛感恩仪式现在开始。
丁：真诚的烛光辉映着甜美含笑的脸庞，交织着一个不灭的希望；感恩不是稍纵即逝的闪电，而是用不会熄灭的火焰，在照耀着同学们的现在，也将照耀着他们的未来。让我们共同分享这份大爱和幸福，真心的祝福大家。
曹：感恩吧，亮出我们的真心，掏出我们的真诚和善良，感恩世界，感激一切。下面请大家举起右手，一起诵读我们的感恩宣言。 我们以青春的名义宣誓：
珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;
勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;
珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;
从现在开始,在思想品德上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在生活上让你们省心;
我们决不辜负你们的一片苦心!
丁：有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲表达出来？
曹：现在让我们站起来，让我们用真情真心，为天下父母唱出最真挚的祝福，为父母祈祷最美丽的未来。
丁：同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光灿烂。为了让每位同学感受幸福，体验感恩，在前几天感恩班会的准备活动中，我们准备了一个巨型横幅。现在请同学们以及家长写下自己的名字，以作纪念，常怀感恩。（场面：签横幅）
曹：相信在座的同学参加了这次“感恩”班会，心里一定很不平静。
丁：是呀，常怀一颗感恩的心，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
曹：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。
感恩有你主持稿 3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
甲、乙：山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。
甲、乙：天感恩鸟，方成其壮阔，鲜花感恩雨露，方成其美丽。
甲：人，因为感恩，我们共同的家园才会更加和谐美好。
乙：我，怀有一颗感恩的心。我想感谢父母，是他们给予了我生命，让我健康快乐的成长。
甲：我，怀有一颗感恩的心。我想感谢老师，是他们给予了我知识，让我自信地放飞理想。
乙：我，怀有一颗感恩的心。我想感谢朋友，是他们让我不再孤单，友情让我们紧紧相连。
甲：我，怀有一颗感恩的'心。我想感谢同学，是你们让我感到五年二班是一个温暖的大家庭。
乙：五年七班《感恩身边的人》主题班会现在开始。
感恩老师
甲：首先，让我们进入感恩老师的版块
乙：课堂上，我们专心的听讲，下课后，礼貌地轻声问候，其实都是对老师的感恩。让我们一起听听他们怎么说！
甲：请王舒宁、韩雨云、郭梓萱、曹书悦、王紫暄、秦雨霏（名字代替）同学到讲台旁边准备。
乙：请欣赏李蕴佳为大家深情演唱歌曲《每当走过老师窗前》
感恩父母
甲：韩雨云，我想问你，你最想感谢父母的是什么？
乙：我最想感谢爸爸妈妈给予了我生命和无限的爱
甲：是的，让我们牢记父母的恩情，让我们真心地说一句：“爸爸，妈妈我爱你们！”
乙：请杜佳蔚、张星潞、张君宇、董璇、郑煜祺到讲台旁边准备
甲：听完了同学们发自肺腑的感恩之情，我们深有感触，下面请欣赏由赵文昊、刘杨、文晨滔的诗朗诵《感恩之诗》
乙：感谢几位同学的真挚朗诵，每个人表达感恩，表达爱的方式不一样，接下来由王昱成和吕心桐给大家带来童话剧，看看他们是怎么表演的。
甲：请韩琳、姜雅滢为大家讲一个故事，名字叫《爱的废墟》。
乙：虽然今天的题目是感恩身边的人，但是我们相识、相知在母校，所以这里的一草一木，一花一树，都已融入了我们的生活。请听赵纬佳、李刘殊跃发自内心的声音《感恩母校》。
甲：我们身边有很多人都在无时无刻的关心着我们，我们也应该用最大的努力去回报他们。请欣赏由袁旖旎、杨淑迪、张天悦带来的诗歌《感谢》。
甲、乙：让我们做一个懂得感恩的人，做一个有爱心的人，人生也正因为有了爱心、孝心和感恩而更加精采，更加生动。
甲、乙：感恩身边的人主题班会到此结束，但是感恩之行不会结束，希望感恩之心，永驻人间。
感恩有你主持稿 4
一、激情导入
主持人甲：尊敬的老师
主持人乙：亲爱的同学们
主持人合：大家好！京北职业计算机应用技术专业《感恩父母》主题班会现在开始。
（鼓掌）
主持人甲：白云奉献给蓝天。
主持人乙：江河奉献给草地。
主持人甲：沙漠因为爱而变绿洲。
主持人乙：世界因为爱而更美好。
同学节目：歌曲1（主持人总结）
主持人甲：父爱如山深沉凝重
主持人乙：母爱如水温情缠绵。
二、领悟情感
主持人甲：那么在生活中，我们感受到如水般温情缠绵的母爱，也感受过父亲如山深沉凝重的爱，下面是一个感人的故事，让我们一起来感受吧！
同学讲《奇迹的名字叫父亲》
主持人乙：听了这个故事，你也许有很多感触，这个故事让我们明白有爱能变朽为神奇，让一切都有可能。下面有哪些同学来谈谈自己的感想呢？
同学发言（主持人总结）
三、激发感恩
主持人甲：今天我们班举行以《感恩父母回报于行》为主题的班会，就是希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，回报父母，常怀感恩之心。
同学节目：歌曲2（主持人总结）
主持人乙：世界上有一种细腻的爱，她的名字叫母爱。
主持人甲：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
主持人乙：父母不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。让我们怀着感激的心，用响亮的声音来感激爸爸妈妈。
请欣赏xx同学节目：朗诵（主持人总结）
主持人乙：谁言寸草心，报得三春晖。无论我们走到哪里，不论我们有多年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。
主持人甲：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我寐寂的心灵；在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢？下面我们来进行一个进行现场调查吧~
问题1：你知道父母的生日吗？
问题2：你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗？
（随机抽生回答，现场互动）
主持人乙：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆得都很深刻！
曾有人在老人安养院墙上发现这样一篇文章：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、剪指甲。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当现在我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。极可能最后连要说什么，我也一并忘记了。但是，孩子！你还记得么？我们练习了好几百回，才让你学会的第一首儿歌吗？
所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧！因为我爱那些时光，那些你在我身边慢慢长的日子。
孩子！如今，我的脚站也站不稳，路也走不动了，请不要催促我，对我多一点耐心和温柔好么？请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步慢慢地学习走路。
主持人甲：随着自己愈长，看着父母亲脸庞从年轻变憔悴，头发从乌丝变白发，动作从迅捷变缓慢，多心疼！父母亲总是将最好、最宝贵的留给我们，像蜡烛不停的燃烧自己，照亮孩子！而我呢？有没有腾出一个空间给我的父母，或者只是在当我需要停泊岸时，才会想起他们。
主持人乙：其实父母亲要的真的不多，只是一句随意的问候「爸、妈，你们今天好吗？」随意买的宵夜，煮一顿再普通不过的晚餐，睡前他们盖盖被子，天冷他们添衣服、戴手套。都能让他们高兴温馨很久。
主持人甲：同学们，不管是在生活上还是学习上，父母都给了我们无私的爱。只要我们用心去感受，爱无处不在。下面，就请同学们说说你准备怎样用行动来报答父母、感恩父母呢？
同学发言（主持人总结）
四、常存感恩
主持人乙：同学们，感恩不仅仅是感谢父母，还要感谢所有助我们的人，更要用心去感受生活，善于发现事物的`美好，感受平凡中的美丽。
同学节目：歌曲3（主持人总结）
主持人甲：我们对自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
主持人乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
主持人甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
主持人乙：感谢曾助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
主持人甲：感谢肯接受我助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。
主持人乙：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，学会做人。
主持人甲：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
主持人合：爱，让我们常怀感恩。现在就让我们怀着一颗感恩的心来生活，来学习，来回报这个处处充满爱的社会，让我们用一颗感恩的心来合唱《感恩的心》。
播放音乐《感恩的心》。
主持人合：各位老师、各位同学，《感恩父母》主题班会到此结束。谢谢大家！
感恩有你主持稿 5
A：在生活中，一定有许多人在帮助你，细心教导你的老师呀!帮你解决困难的同学呀!处处关心你的父母呀!
B：这些事儿虽然是小事，但是可以充分体现出他们的关爱之情.难道说我们不应该感谢他们吗？如果没有了他们的关心和帮助，就好像鸟儿没有了翅膀，森林没有了树木，鱼儿离开了水。
A：感恩应该从生活中，一点一滴得小事中做起。
B：教师节到了，送老师一朵玫瑰花，并送老师几句祝福的话。
A：母亲节到了，在妈妈脸上亲一口，并说声：“我爱你。”
B：我们要感谢同学，是他们帮助我们。
A：我们要感谢农民，是他们耕种粮食，让我们吃上白花花的米饭和香喷喷的蔬菜.请铭记这句话“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
B：我们要感谢工人，如果没有他们，我们哪有电视机、家具
A：我们要感谢大自然，是它给了我们水、森林、动物、空气
B：只要我们节约每一滴水，不砍伐哪一棵树木，不杀害每一个动物，不污染每一平方厘米的空气，这就是我们对大自然最好的回报。这些事情虽然都显得微不足道，但是，如果我们每一个人都做一件感恩别人的事，那么，我们的地球将会变得更美好。
A：就像孟郊说的一样“谁言寸草心，报得三春晖”.如果每一个人都怀着一颗感恩的心去回报别人，一定会得到别人的尊重。
齐：让我们学会感恩，学会感谢，让这个世界绽放出他那绚烂的光彩吧！
B：绝大大多数的人从出生到现在，受到了无数人的'关爱。
A：这些关爱，也许是父母的叮嘱，也许是老师的教导，也许是朋友的关心。
B：可能在我们的一生中，想要感谢的人数都数不清，但是我们最先感谢的人应该是我们的父母，是他们赐予我们生命。下面由同学为我们朗诵《当你还很小的时候》
当我们听完这首诗的时候，不禁使我们想到了诗人孟郊的《游子吟》，让我们带着感恩的心情共同背诵这首千古绝唱吧。
A：下面有请为大家讲一个故事《一件让我感恩的事》
A：听完这个故事大家有什么感想？（叫3个同学）下面请听同学写的文章《感恩父母》、下面请听同学写的文章《妈妈的账单读后感》、下面请听《地震中的父与子读后感》
B：我相信这些都是大家心底最真实感受。所以同学们回家以后多关心关心自己的父母，帮他们做些家务，不要再让父母们那么操劳。
A：除了父母我们还应该感谢我们的老师，是他们授予我们受益终生的知识。下面请为大家朗诵《感恩老师》下面请为大家朗诵文章《我最敬佩的老师》
B：还是那句话，感恩你所有的所有，凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人！下面欣赏歌曲《有你的地方是天堂》同学们跟唱。
A：接下来让我们带着感恩的心，为值得我们感恩的人和事小小的心愿卡上写上一句衷心祝福的话吧。
（挑选优秀的心愿卡给大家分享）
B：下面由班主任老师为我们做主题班会总结----感恩身边，有爱相随，大家欢迎。
《感恩的心》旋律响起，（临近结束时）
齐：五年级20xx年《感恩的心》主题班会到此结束，谢谢大家！
感恩有你主持稿 6
女人1：把我们带到这个世界，让我们第一次哭了。
男1：是我们敬爱的家长。
女人2：牵着我们的手，让我们迈出人生的第一步。
男2：是我们亲爱的父母。
女1：父母给了我们生命
男1：父母给了我们一个温暖的家庭
女2：我们沐浴着父爱的阳光长大；
男人2：我们滋养母亲的真情；
女人：她们让我们体验生活；
男女：他们让我们蓬勃成长；
组合：《感恩父母》四（7）班主题小组会议现在开始。
女1：首先，我们来仔细听听李玉英带来的故事《汶川母亲》。
男1：我想我们可以从这个故事中深刻理解这段爱情的真谛。
男人2：有一个人最值得感谢
女人2：有一个人最应该心存感激
男2：她是——“妈妈”
女二：妈妈的吻很甜。
男2：妈妈的吻很神奇。
女2：母亲的吻激励了我，让我充满爱的力量。
男士二：请欣赏苏阳演奏的长笛独奏《妈妈的吻》
女1：有了土，芽就长了；有了阳光，春蕾会绽放；
男人1：没有亲爱的.父母，我们无法成长。
女1：请听诗朗诵《父爱母爱》。
男人1：我们沐浴着父爱的阳光长大；
女1：我们滋养母爱的真正成长；
男人1：他们让我们体验生活；
女人1：是他们让我们茁壮成长；
男士一：请欣赏群唱：《共同长大》
男2：母爱的光彩往往不是用轰轰烈烈的方式表现出来的，而是从琐事中闪现出来的。
女2：每天，我们从一顿饭、一杯茶、一句提醒和一句关心的话中感受到母爱的温暖。虽然是那么简单平凡，却是那么无私伟大！
男士二：请欣赏小品：《知错就改的小刚》
女2：看完这个小品，能不能像小刚一样做个孩子，勇敢的说出自己做错了什么？（学生发言）
男2：我们的父母看到大家都能坦诚的表白，一定会很高兴的。
男1：一句问候，一杯热茶，一个微笑，一个舞蹈，都是对父母爱的表达。
女1：请欣赏舞蹈《咚吧啦》。
女1：学会感恩，就要停止抱怨。我们总是抱怨自己吃得不好，睡得不够，学习太无聊，玩游戏的时间太少。
男1：请看下面大屏幕上显示的图片。看完之后还会抱怨自己拥有的一切吗？
女1：看完这些故事，你有什么感受？我们应该如何感恩父母？请玩家互相讨论。（学生发言）
男2：感恩每一朵白云，编织我的梦想。
女2：感激每一缕阳光，托起我的希望。
男2：感谢父母给我生命，感谢老师教我成长。
女2：感谢那些帮助过我的人，让我觉得自己很善良。
一起：让我们在感恩的世界里感受世界的和谐与美好。
女2：我们一起唱《感恩的心》吧
女：“但多少爱有一寸长的草，你得到第三缕春光”，感恩让我们的生活充满爱。
男人：感恩让我们的生活充满阳光和希望。
亲爱的老师们，请相信我们会知道“滴水之恩，泉之所报”！四（7）班《感恩父母》主题小组到此结束。谢谢各位老师。
感恩有你主持稿 7
男1：各位敬爱的领导老师们
女1：各位亲爱的同学们
男2：浓情感恩节，触动感恩心。这里是xx职业技术学院感恩节晚会的现场
女2：欢迎并感谢来到现场的老师和同学们，我们的晚会即将开始了。
男1：感恩节起源于美国，我挺纳闷的，我们中国人跟着瞎起哄干嘛？
女1：这就纯属你个人思想狭隘了，它虽是国外的节日，但感恩却是我们每个人应当学会的。
男2：没错，将普通的说教模式更改为party形式，在欢乐的同时灌输人生道理，这难道不是告知大家应该用感恩的心面对世界的最好方式吗？
女2：服了你们了，观众还以为咱在说群口相声呢，歇歇吧，下面倒真的有人要来说相声了，让我们一起掌声欢迎相声：一起：《找地名》！
男1：刚刚的相声算是晚会的暖场，而真正的热场当然是一段劲歌热舞了！让接下来的`爵士舞《over it》high翻全场吧！有请！
女1：谢谢我们性感热辣的舞蹈演员们，形单影只的我显然无法跟你们争艳啊，那我只好有自知之明的继续在台下欣赏另一支舞蹈了，《欢聚一堂》的舞蹈演员，有请！
男2：我的搭档刚才的心态其实是很好的，最珍贵的有时候并不是光鲜夺人的时刻，而是享受别人的光鲜带给自己快乐的时刻。当然了，什么是最珍贵的是因人而异的，在珍贵的感恩节之夜，让我们在接下来的歌曲《你最珍贵》里听听别人最珍贵的是什么。有请。
女2：我们说着笑、跳着舞、唱着歌来庆祝感恩节，在欢乐4中，我们常会忘记是什么让自己欢笑，常会忘记要感谢让自己快乐的一切，请欣赏下面的朗诵，让我们在欢笑后仍记得时刻带着感恩的心。
女1：你知道为什么很多舞蹈需要扇子作为道具吗？
男1：跳舞太热了想凉快凉快。
女1：不对我说了你也不明白，也许只有在下面的扇子舞《咏春》中你才能感受到扇子在舞蹈里画龙点睛的作用。
男2：音乐是用乐曲来讲述故事的，舞蹈是用肢体来表达感情的。街舞的盛行也表明世界给了我们充分的自由，让接下来的一段街舞表演来感谢世界给予我们的自由吧！
女2：世间美好的、绚丽的、精彩的大多昙花一现，刚刚如此精彩的舞蹈一定让大家觉得太短暂，感恩之夜，我们会让精彩不停息，过足舞蹈瘾！请欣赏接下来蓝天使带来的舞蹈！
男1：在受挫时，我们需要一首歌，在夜深人静时，我们需要一首歌，在悲伤时，我们需要一首歌，每个人心中都有无数首歌，在现在的晚会上，我想你们需要一首开场曲，有请爱乐带来的开场曲！
女1：爱情是不会老去的话题，因为爱情，我们不会悲伤，因为感恩，我们不会寒冷过冬。让我们闭上双眼，一起聆听温暖动人的爱情故事，感谢陪在身边的人。
男2：几乎每个人心里都藏着一个人、一段往事、一份难以启齿的感情，也都想听那个人说说对自己的爱和思念。
女2：其实我认为互相说说谢谢是最有必要的，感谢那些年的人，感谢那个人给予自己的曾经，也感谢下面的歌手带来的歌曲：《说说》！
男1：很多时候我们付出了、给予了却没有得到想象之中的回报，很多时候我们会抱怨自己的霉运或遭遇，何不换个角度去感谢意料之外的想象？或许是幸事也说不定。
女1：最难的是一心二用，一心二用有褒有贬，当然了，那得看用在哪方面。幻演艺即将带来的吉他弹唱应该没有把一心二用用错地方。
男1：在感恩节晚会的最后，我想问问大家知道什么是感恩吗？有谁学会了感恩？
女1：我觉得这一次的晚会就是我们对学校、对老师同学的感恩。
男2：其实感恩也就是给予，我们在给予中得到了他人的赞许、得到了成就感、得到了自我升华，别人也在我们的给予里学会了感恩。
女2：没错，当全世界都在给予和感恩，我想爱也会充满世界。让我们一起：感谢他人，感谢自己！
感恩有你主持稿 8
女1：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。
男1：是我们敬爱的父母。
女2：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。
男2：是我们亲爱的父母。
女1：父母赋予了我们生命
男1：父母给了我们温暖的家庭
女2：我们沐浴着父爱的阳光长；
男2：我们滋润着母亲的真情成长；
女合：是他们让我们体验了生命；
男合：是他们让我们茁壮地成长；
合：四（7）班《感恩父母》主题队会现在开始。
女1：首先让我们用心聆听xx带来的故事《汶川母亲》。
男1：我想我们能够从这个故事中深深理解这份爱的真谛。
男2：有一个人最要感谢
女2：有一个人最应感恩
男2：她就是“妈妈”
女2：妈妈的吻是甜蜜的
男2：妈妈的吻是神奇的
女2：妈妈的文舞了我，让我充满了爱的力量。
男2：请欣赏笛子奏《妈妈的吻》，表演者杨溯
女1：有了泥土，嫩芽才会长；有了阳光，春芽才会开花；
男1：我们的'成长离不开亲爱的爸爸妈妈。
女1：请听诗朗诵《父爱母爱》。
男1：我们沐浴着父爱的阳光长；
女1：我们滋润着母爱的真情成长；
男1：是他们让我们体验了生命；
女1：是他们让我们茁壮地成长；
男1：请欣赏小组唱：《共同长》
男2：母爱的光泽很多时候，不在轰轰烈烈中表现，而是从琐碎平凡的小事中闪现。
女2：我们每天都从一顿饭、一杯茶、一声叮咛、一句牵挂之中，感受着母爱的温暖，虽然那么朴实平凡，但却那样的无私伟！
男2：请欣赏小品：《知错就改的小刚》
女2：看完这个小品，你能像小刚一样做个知错就改的孩子，勇敢地说出自己做得不对的地方吗？（学生发言）
男2：看到家能坦然表达自己的内心，我们的父母一定会感到无比欣慰。
男1：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一段舞蹈，都是对父母爱的表达。
女1：请欣赏舞蹈《咚吧啦》。
女1：学会感恩就要停止抱怨。我们总是抱怨吃不好，睡不够，学习太枯燥，玩游戏的时间太少太少。
男1：请你看看下面屏幕所展示的这组图片，看完后你还会抱怨自己所拥有的一切吗？
女1：看完这些事迹，你有何感想呢？我们应该如何感恩父母呢？请队员们互相讨论一下。（学生发言）
男2：感恩每一朵白云，编织我梦想。
女2：感恩每一缕阳光，托起我希望。
男2：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。
女2：感恩助我的人，使我感受善良。
合：让我们在感恩的世界里，感受世界的和谐美丽。
女2：让我们一起唱响《感恩的心》
女：“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩让我们的生活充满爱。
男：感恩让我们的生活充满阳光和希望。
合：亲爱的老师们：请你们相信，我们一定会懂得“滴水之恩，涌泉相报”！
男：四（7）班《感恩父母》主题队会到此结束。感谢各位老师。
感恩有你主持稿 9
女：尊敬的各位领导、各位老师：
男：亲爱同学们：
合：大家好!
女：花儿之所以那样娇艳，是因为它在感激泥土的栽培;
男：小草之所以如此坚强，是因为它在报答大自然给予它的生命;
女：用感恩的心去探索、品味生活，才能笑对生活的慷慨馈赠，承纳命运的色彩纷呈。
男：拥有一颗感恩的心，我们才能拥有快乐，拥有一个美好的未来。
合：鄂尔多斯煤炭技工学校“学会感恩”师生演讲会现在开始!
下面介绍各位评委：xx
让我们用掌声感谢评委
下面由xx教师公布演讲比赛评分规则
下面开始演讲比赛正式开始
女：是谁，把我们带到这美丽的世界?
男：是谁，给了我们生命中全部的爱?
女：又是谁，把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿?
男：请听吕雄同学给我们带来的《感恩是什么》
女：在生活中，关心我们的不只是我们的父母，还有一个人，教会我们做人，授予我们知识在我们成长的过程中总少不了他的搀扶，他是谁?
男：对，是老师。是他把自己的.生命放在学生的生命里，又把自己和学生的生命放在大众的生命里。我们更应该把我们的爱献给他们!请听梁宝元同学的演讲《恩师》。
女：草木为了感激春的到来吐露新芽;
男：鲜花为了感激夏的到来竞相开放;
女：硕果为了感激秋的到来挂满枝头;
男：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
女：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。
男：请欣赏饶龙军带来的《学会感恩，收获人生》。
女：我们要深深地感谢父母，感谢他们给予我们生命;感谢他们给予我们伟大无私的爱;
男：我们要深深感谢老师，感谢他们教我们学会宽容，学会承受，学会付出、学会感恩。
女：下面请吉日格乐图上台演讲。他演讲的题目是《学会感恩》
女：生活中，老师像慈母一样关爱着我们，更像朋友一样尊重我们，仔细聆听我们的心声。下面我们请侯丹晨老师上台演讲。她演讲的题目是《感恩的心》
女：“谁言寸草心，报得三春晖”，这是孩子对父母的感恩。
男：一切之所以美丽，是因为大家都拥有一颗感恩的心。
女：请欣赏张友华同学带来的《感恩》。
女：一杯清茶足以温暖一颗冰封的心，
男：一根火柴足以点亮一片暗淡的天空
合：真心感谢身边的每一个人吧
女：下面我们请赵磊同学上台演讲。他演讲的题目是《知恩于心，感恩于行》
女：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多
男：父母、老师、同学
合：学会感恩，会使我们的生活更加充实，会使我们的世界更加美好!
女：请欣赏王瑞同学为大家带来的《感恩心路》
女：和谐的人际关系需要相互的尊重和理解
男：和谐的师生关系更需要心与心的交流，情与情的交织。接下来我们请马敏老师上台演讲。她演讲的题目是xx
女：父母之爱深似海。父亲是那擎天的柱，您用自己的双肩托起了我们生命的起点。
男：您是那登天的梯，用自己的生命搭建了我们前进的基石。下面我们请韩东同学上台演讲。他演讲的题目是《父亲》
一起相扶相持的是真诚的朋友，一直谆谆教诲你的是无私的恩师，一生呵护你的是关爱你的父母，是他们温暖了我的心房，鼓舞我驶进风雨兼程的港湾，所以我们该深深的感谢他们。下面请钱聚同学演讲，题目是《学会感恩》
生活中的悲伤、喜悦、残酷、遗憾、感叹都用心体会，生活中的每个细节、每种滋味都有我们品味，下面请段磊同学演讲，他演讲的题目是《一颗感恩的心》
女：因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
男：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——
女：生活中，感恩无边：一句话语，一个行动，一点情怀，都能表达感恩之心。
男：生活中，感恩无痕：一份努力，一点进步，都能传达一份真情和心愿。
合：学会感恩，让我们的生活充满真情，充满爱心，充满温馨。
鄂尔多斯煤炭技工学校“学会感恩”师生演讲会到此结束。
谢谢大家!
感恩有你主持稿 10
琪：感恩是一束金色的阳光，能融化冰雪。
妹：诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视才能沉淀出对待生命的真正态度。
琪：自强是流淌在中华民族文明血管中生生不息的血液，是中国人民代代相传的传世之宝。
妹：今天是一场较量的盛宴
琪：今天我们在这里一决高下
妹：舞台因你们而更加闪亮
琪：感恩、诚信、自强的主题因你们而更加意义深刻
妹：尊敬的各位领导、老师
琪：亲爱的同学们
和：大家下午好！
妹：欢迎你们来到由学生处主办、校学生工作助理组承办的，诚信立人、自强立志、感恩立德演讲比赛，我是校学生工作助理组学贷部任雅妹
琪：我是校学生工作助理组学贷部韩玉琪接下来允许我隆重的为大家介绍今天到场嘉宾，他们分别是：略
妹：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
琪：下面由我来为大家宣读比赛评分规则
1、主题鲜明，结构清晰中心突出，内容生动，具有鲜明的时代感和感召力。占30分
2、普通话标准，抑扬顿挫，节奏感强。占20分
3、演讲要生动要联系实际，能适时准确的运用肢体语言，演讲自信，有感情，要以理服人，以情动人。占10分
4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。占10分
5、把握时间，不超过三分钟，每超过一分钟扣两分。占10分
6、脱稿演讲。占10分
琪：我们将以红黄牌的方式来提醒选手和评委时间
妹：到这里想必我们的选手已经跃跃欲试了
琪：那就有请我们的一号选手来自职教学院的史晓晶，演讲的题目是《怀着一颗感恩的心》
妹：常怀感恩之心，常为感恩之行。感恩诚信自强触手可及，在平凡小事中彰显不平凡的魅力。接下来有请二号选手来自自动化学院的邵蕊，她演讲的题目《高山流水，琴音不眠》
琪：五千年的文明积淀了诚信、感恩、自强的价值，我们要将其传承才能彪炳千古，源远流长。接下来有请三号选手来自汽车学院的董宇来阐述他的《大学之道》
妹：大学是梦想的土壤，而诚信感恩自强就是那亟待发芽的种子，让我们现出自己的爱心将它哺育。春的气息来源于花的盛开，人的高洁来源于什么呢，下面机械学院的陈云宗同学将和我们共同分享她的`感悟。
琪：让我们一起呵护诚信、感恩与自强，让三朵永不凋零的心灵之花在我们每个人心中生根发芽接下来有请五号选手来自高职的王琳丽，她演讲的题目是《爱的力量》
妹：这的确是一篇感人至深的文章，让我们常怀感恩尽之心以己所能帮助所有需要帮助的人。紧张激烈的比赛进行到这里已经过半，下面请大家观看话剧《可怜天下父母心》。
琪：感谢我们经管艺术团，短暂的放松之后，比赛将继续进行，接下来有请六号选手来自信息技术工程学院的靳伟丽，她演讲的题目是《让诚信、感恩、自强与你我同行》
琪：的确，懂得感恩的人才是令人尊敬和敬佩的人来有请七号选手来自电子工程学院的张睿，他演讲的题目是《诚信到底是什么》
妹：确实这样，小信诚，则大信立，敞开心扉才能赢得坦诚相待。《感恩立德、自强不息、勇担责任》是来自经济与管理的袁艳红的誓言，让我们来倾听她的心声。
琪：我们身边有很多感恩、自强、诚信的大事小情，只有从点点滴滴做起，才能撑起祖国的明天。接下来有请九号选手来自外国语学院的谢璐曦，她演讲的题目是《怀诚信之心，立自强之志，做感恩之人》
妹：聆听了如此发人振奋的演讲，我相信大家一定会以自立自强的精神来迎接未来的挑战。《细品人生三盏茶》多么惬意悠远，接下来有请十号选手来自理学院的张瑞攀谈攀谈她的品茶之道。
琪：让我们将感恩沉淀，沉淀那宽容和豁达的情怀，让我们默默的祈福，将快乐的甜美注入父母的心田。下来有请十一号选手来自艺术学院的张家荣，它演讲的题目《感恩父母》
妹：感恩父母，那个给予我们生命的人，感谢那个为我们无私奉献的人，下面有请大家观看由学贷部带来的歌曲隐形的翅膀。
（话剧表演）
妹：我们的选手已经表演完毕，但是…
琪：但是比赛终究是比赛，最紧张的时刻已经到来，下面由我为大家宣读今天比赛的结果。
妹：比赛即将结束，感恩诚信自强的精神已在我们心中烙下印记。
琪：我再次呼吁大家将“诚信立人、自强立志、感恩立德”的精神永存心中，我宣布此次演讲比赛到此结束。
妹：谢谢大家
感恩有你主持稿 11
合：尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好!
在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。
甲：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
乙：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。
下面请欣赏合唱《感恩的心》表演者徐王文澜等同学，刘小溪伴奏。
甲：一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：春天来了，而我却看不到她。我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?一起快乐迎接吴千惠、张弛、曹珂怡的小故事。
乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。 让我们有请李澳等同学为我们带来翻花绳 感谢同学带给我们这么神奇的翻花绳。
乙：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，然而，要感谢的人非常多。我们也要对身边许许多多帮助过我们的人们说声谢谢!
甲：同学们，父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。
甲：当你们走进办公室，看到老师们上完一天的课，却还要为你们批改作业，你们觉得老师辛苦吗?那今天这个特殊的日子，你们想不想用实际行动来表达自己对老师的感谢呢? 请欣赏诗朗诵《献给老师的花束》!
乙：现在，让我们有请老师到前面站好，有哪些同学愿意上来帮老师们捶捶背?揉揉肩?请你举手，帮她捶捶背!揉揉肩!
PS：我们现场采访一下老师，当您的弟子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢?
甲：非常感谢老师和同学们!请回原位!
乙：同学们，生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的'。
甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。
乙：请看接下来欣赏詹迪、王钦阳、王梓涵同学朗诵《感谢师恩》!
甲：我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。像滴水之恩涌泉相报、谁言寸草心，报得三春晖等等，都是非常好的写照。
乙：常怀感激之心，能让我们更好地体验爱，感受情，我们时时刻刻都在体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
甲：亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。
甲：看了同学们的表演，我们更明白了，生活中那些平淡温馨的的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。
乙：心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。
甲：当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界。
乙：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
甲：我们应心存感恩，回报他人。
乙：下面，我们做一个游戏，寻找祝福语
甲：游戏规则是：大家闭眼主持人藏祝福语，大家去找，猜上面有几个字才得最接近的人可以获得奖品!
PS：随机点人
合：感恩节联欢晚会现在结束，谢谢大家!
感恩有你主持稿 12
男：尊敬的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家早上好！
男：一个期待在金秋的枝头悄然萌芽。
女：一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。
男：今天，我们满怀仰慕和感激，迎接第xx个教师节的到来。
合：现在我宣布，20xx年“感谢师恩，爱在我心”教师节主题集会现在开始。
男：全体立正，敬礼，升国旗，奏国歌。
第一项：中队辅导员聘任仪式
男：有人说，这是天下最小的“官帽”，
女：可是他们行使的却是人间最神圣的责任
男：他们操心学生的衣食住行，
女：他们牵挂学生的冷暖得失。
合：他们有一个名字：中队辅导员。
男：在属于老师的节日里，我们在这里隆重举行中队辅导员聘任仪式！
女：1、首先有请董校长宣读中队辅导员名单。大家掌声欢迎！
2、请中队辅导员上台，大家掌声欢迎。
3、请大队辅导员向中队辅导员授中队旗
4、请少先队员代表为新一任的中队辅导员佩戴红领巾。
5、请中队辅导员宣读上岗誓词！
6、请倪书记为我们讲话，大家鼓掌欢迎。
男：再一次让我们把热烈的掌声送给新一任的辅导员们！
女：队员们，我们能健康快乐地成长离不开老师们对我们的谆谆教导，更离不开辅导员们对我们的帮助和辅导。
男：辅导员们，我们一定不会辜负你们对我们的殷切期望，我们一定会努力学习，勇攀高峰！
第二项：倡议书
男：在无数平凡和不平凡的职业中，您拥有着一个宝石般闪亮的职业。
女：在无数奉献和进取的'篇章中，您拥有着金子般闪亮的一页。
男：在这九月十日的清晨，
女：在温暖的阳光下，
男：请让我们道一声
合：老师，您好！老师，您辛苦了。
男：老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来。
女：我们对您的爱，也总搁在心里边。但今天，我们想大声说出来。
合：请大家和我们一起说：老师,节日快乐!
男：下面，请少先队大队委员叶思闻向全体队员们发出倡议。（倡议书）
女：同学们，也许一句真诚的祝福，一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为，都是给老师的最好的礼物。
第三项：手语歌《感恩的心》
男：亲爱的老师，我们知道，任何言语，都不足以表达一份崇敬
女：我们懂得，任何财富，都不能把如此渊博的爱心拥有
男：那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋
女：请大家再次做起熟悉的手语歌，送给我们的老师们！
合：同学们，老师们，让我们再一次祝福我们所有的老师节日！快乐！
合：登瀛小学20xx年“感谢师恩，爱在我心”教师节主题集会到此结束！
感恩有你主持稿 13
一、开场白
A：一颗感恩的心，感谢父母，他们给了我们生命，让我们沐浴生活的幸福阳光，他们无微不至地关怀，让我们无忧无虑地健康成长。
B：一颗感恩的心，感谢老师，他们给了我们知识，让我们抛开无知懂得思考，他们孜孜不倦地教导，让我们充满自信地放飞理想。
A：一颗感恩的心，感谢朋友，我们在这个尘世间不再孤单。
B：一颗感恩的心，感谢同学，我们在七年级二班有家的温暖。
AB：五年级二班《感恩的心，感谢有你》主题班会现在开始。
A： 首先，请同学们回答：
1：你最想把你的这颗感恩的心送给谁?
2：请给你最感恩的人说一句话。
B： 听了同学们的回答，我们非常感动。那么，什么是感恩呢?
讲述感恩小故事——苹果树
班主任颁发奖状给感动二班十大人物：xx
呼号：
演唱班歌
二、感恩，是什么?
A：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的'山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
B：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮别人。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
A：常怀一颗感恩的心看待周围的一切，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。下面我们请几位同学告诉我们他们对感恩的理解。 (当你在成长到时候)
B：听了同学们对感恩的理解，明白了什么是感恩，接下来请同学们给自己设计一个行动，用行动真切地表达你的感恩之心。把你的这个行动告诉大家，也让大家相互学习，让大家在生活中做到真正的感恩。
三、人间感恩情
A：感恩是人间的真感情，在我们的生活中，我们要常含一颗感恩的心。
B：我们要感谢的人好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。
A：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
B：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
A：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。
B：一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
A：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。
B：一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
合唱《感恩的心》，感谢有你，七年级二班，感恩节活动主题班会到此结束!
感恩有你主持稿 14
合：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好！感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加xx学校的感恩节晚会！现在晚会正式开始！
甲：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日！
乙：感谢父母，赐予我宝贵生命，感谢老师，教会我处事道理；感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖
丙：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”！
丁：现在让我们来欣赏由xx学校国学朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。——国学朗诵
乙丙：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母！下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》
甲：一曲听毕，每个人的.心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样！
丁：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话！
乙丙：俗话说：“口说千遍，不如实干一遍。”爸爸妈妈平时为我们奔波操劳，你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗，洗过一脚呢？
丙甲：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香！
乙丙：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的老师！
甲：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直教育我们的老师！
丁：下面请xx学校国学朗诵团的成员为大家带来朗诵——《师恩难忘》
四人：生活中那些平淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。
丁：下面请xx学校的师生为大家带来《感恩的心》手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演！
丁：爱在传递，感恩在延续。
乙：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国！
丙：爱我们亲爱的父母！爱我们尊敬的老师！爱我们可爱的学校！
甲：从小事做起！从现在做起！心怀感恩，感恩无处不在。
合：xx学校感恩节晚会到此结束，谢谢大家！
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