支教汇报演出主持词

支教汇报演出主持词（精选10篇）

　　在日常学习、工作生活中，汇报出现的频率越来越高，汇报的主要内容有工作摘要、内容、花费时间、对应任务、完成情况、总结等，写汇报都需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的支教汇报演出主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　支教汇报演出主持词 1

　　小峰：尊敬的各位领导

　　小勤：老师

　　小迪：亲爱的同学们

　　小娟：现场的观众朋友们

　　合：大家下午好

　　小勤：“牵手同心、爱心施教”青海师范大学学生会暑期社会实践支教调研队汇报演出现在开始

　　小峰：首先，请允许我向大家隆重介绍出席今天汇演的领导及嘉宾。他们是：

　　小勤：在这里，让我们用最热烈的掌声对莅临本次演出的领导及嘉宾表示忠心的感谢！

　　小峰：青春是跳动的旋律，青春是生命中的火把，点燃我们沸腾的激情

　　小勤：请欣赏舞蹈《碰碰舞》

　　小娟：动听的歌曲就像百灵鸟的`叫声，清脆婉转，声声入耳

　　小迪：没错，青春是飘扬的音符，燃烧我们如彩蝶般的梦想

　　小娟：下面请欣赏《最炫流行风》

　　小峰：哎，小勤啊，你有没有钦佩的职业呀？

　　小勤：我啊，最钦佩的就是医生。

　　小峰：医生？为什么呀？

　　小勤：很简单，可以救死扶伤嘛！

　　小峰：那接下来的节目你一定喜欢，请大家欣赏小品《拔牙》

　　小勤：有请

　　小迪：今天，我们用歌声描绘爱心

　　小娟：今天，我们用舞蹈雕刻青春

　　小迪：下面请欣赏健美操表演

　　小娟：掌声有请

　　小勤：小峰，我们的姑娘们跳的怎么样？

　　小峰：那是相当好啊，不过我们的小伙子们也是个个阳刚气十足啊！

　　小勤：是嘛？

　　小峰：不信我们就来欣赏下一个节目武术表演《雄心壮志》

　　小娟：小迪，你说我优秀吗？

　　小迪：那。当然，没我优秀！

　　小娟：去你的！其实优秀也不一定是见好事，不信咱就看下一个

　　小迪：有请相声《谁叫你是优秀》

　　小峰：小勤，来马营这短短的几天，最大的感触是什么？

　　小勤：干净，青山绿水！

　　小峰：没错，这里确实山美，水美，人更美。

　　小勤：下面有请《环保服饰展》

　　小迪：俗话说，“红花需用绿叶配”

　　小娟：没错，那究竟谁是红花，谁是绿叶呢？

　　小迪：这还得看接下来的这两位了有请相声《红花绿叶》

　　小勤：爱如阳光，光芒万丈

　　小峰：爱如阳光，温暖人心

　　合：下面有请诗朗诵《爱心阳光》

　　小迪：爱，悄悄的降临，它使色彩迸发光芒，使音乐更甜美

　　小娟：一首《爱在天地间》送给大家

　　小勤：心里话，我大声说给您听！

　　小峰：孩子们把心里话都融进了一首诗中

　　小勤：下面请欣赏《心里话》

　　小迪：感恩，是心田的养分，给夜行者点燃一盏灿烂的心灯。

　　小娟：感恩，是彩虹般绚丽的心桥，能消除心与心之间的冷漠

　　小迪：一首《感恩的心》带给大家

　　小勤：今天，我们用爱心谱写篇章

　　小峰：今天，我们用激情超越梦想

　　小勤：在梦想中起飞

　　小峰：在梦想中起舞，一首萨克斯独奏献给大家

　　小勤：我们，就像乘公交车过了这一站还要走下一站一样，即将离开眼前熟悉的地方

　　小峰：甚至还没来得及和我们的领导、学生说声感谢

　　小娟：但我们坚信，每一个心怀爱心的生命，都将绽放艳丽之花

　　小迪：相信明天会更好

　　小迪：牵手同心，爱心施教，我们意气奋发

　　小娟：心怀梦想，爱心施教，我们义无反顾。

　　小勤：青海师范大学暑期社会实践文艺会演到此结束感谢大家的观看

　　小峰：祝愿大家

　　合：明天会更好！

　　支教汇报演出主持词 2

　　女：尊敬的各位领导

　　男：各位老师

　　小女：各位家长

　　小男：亲爱的同学们

　　女：大家

　　合：下午好(掌声)

　　女：我是主持人xx

　　男：我是主持人xx

　　小女：我是主持人xx

　　小男：我是主持人xx

　　女：时光千转百回，如蝴蝶泉边那悠然的歌声，随着那彝族姑娘的裙裾将我们带回到了美丽的彩云之南

　　男：路途尽管漫漫，然这青山依旧，绿水长流却是我们一路上最神圣的馈赠

　　小女：这依旧巍然静卧的大山、依旧纯澈灵动的云裳

　　小男：还有那张张熟悉的脸庞、让人难以忘怀的旋律

　　女：是的。在这又一年阳光温润怡人的七月里，江南大学"服务西部"文化研究会彩云支南20xx届的支教队伍循着前人的脚步再次踏入这片圣洁的黄土地。

　　男：我们怀着热忱与希望而来，今天，驻足于牟定县清河完小的15天支教岁月已然接近了尾声，特此，我们筹办此次文艺汇演，以相互度过最后这欢愉的时光。

　　女：现在我宣布，江南大学彩云支南文艺汇演

　　合：正式开始

　　小女：有一首歌，大家一定不陌生，去年此时，彩云支南的哥哥姐姐们在这段熟悉的旋律中为我们演绎着他们的精彩

　　小男：今年，我们可爱的老师们会用怎样的方式来诠释他们的青春风采。

　　小女：请欣赏教师集体走秀节目《最炫民族风》。

　　小男：掌声有请！

　　男：大家有没有被炫到？

　　女：你们觉得老师们可不可爱呀？

　　男：看来大家都很给面子，那我们精彩继续。

　　女：一涛啊，我始终觉得呀，咱大山的孩子都集天地之灵气，聚日月之涵养，定能青出于蓝而胜于蓝，不信你看，请欣赏小芬、小高等为我们带来的诗朗诵

　　男：掌声有请。

　　小女：感谢5位同学为我们带来的精彩表演。

　　小男：xx啊，你看啊，刚刚我们陈老师写的那篇诗章，把我们现场的观众朋友们都带到了一个抒情的世界，我们有位老师可等不及勒，想带给大家不一样视听感受。

　　小女：哦？那就快请出来吧。

　　小男：等不及了吧，那就快请出我们的钱老师为大家带来脱口秀，你们的掌声在哪里。

　　女：xx啊，看不出来啊，你还挺有两把刷子的嘛。

　　男：那是多的是你不是知道的事。但是啊，今天这不是我一个人的舞台，孩子们的精彩也值得期待哦。下面呢，由我们大小班的同学们带来健美操和健康操。

　　女：请欣赏。

　　小男：大人们常说我们是八九点钟的太阳，看完她们的两套操，顿觉青春气息扑面而来。

　　小女：老师在歌词里把我们比作向阳的花儿，正值青春的他们何尝不亦是那些花儿呢。请聆听花儿在唱歌。

　　男：感谢我们的三朵花儿为带来的那些花儿。好不好听呀！

　　女：诶诶诶，说什么呢，人家小辛可是纯爷们，咋能说成花朵呢。一涛呀，你看啊云南这么美，据说许多剧组都会过来取景，其实呢，我们身边也有一个小小剧组，他们今天还特地为我们带来了话剧呢，请欣赏《皇帝的新装》。

　　男：掌声有请。

　　小女：xx啊，你看我们老师都来了这么多天啦，我们都没有好好正式欢迎他们，这可是不符合我们彝家待客之礼。

　　小男：好像是啊，那还等什么，现在就来吧，晓燕那就快请出我们彝家的左脚舞吧。

　　小女：欢快的舞步踏起来吧。

　　男：xx，演出进行到现在，一直都是我们在台上表演，你看啊底下的观众肯定也想一起动一动。

　　女：这个啊，我早有安排啦，我这啊准备了一个有趣的互动小游戏，大家想不想玩下啊。

　　男：想、看看观众多热情，你就赶快说活动的内容吧！

　　女：好，我们的互动游戏，一共需要六位同学参与，底下的观众朋友们，你们有谁愿意上来的，现在就请上台来吧

　　男：大家抓紧机会呀，凡是上台参与的同学都将获得我们为你们准备的精美小礼品，名额有限，抓紧哦

　　女：好了，现在已经上来了六位，

　　男：大家都很积极哈，在此表示感谢

　　女：请你们这几位上台的同学站成一排，恩，好的

　　首先，我来为大家介绍一下游戏内容及规则

　　我们接下来要玩的游戏就叫做"你来比划我来猜"，相信很多同学对这个游戏都不陌生了吧。现在在你们身后的老师手上呢，我们给出了6组题目，你们需要两两组队，然后抽取你们的题号。每一组题里包含了20个词，小组里其中一人面对老师的手中的纸，另一位背对着老师进行猜词，每组的答题时间为两分钟。但请注意了，我们比划的一方可以用肢体语言并辅以话语，但所说的话里不能包含所给词语中的任何一个字眼，一旦涉及，立即不计数跳过。觉得不好描述的可以选择跳到下一个。

　　各位对规则都清楚了吗？好，现在请你们自行组队，两人一组。

　　好了，队伍已经组好了，现在从右手边开始，依次定为1组、2组、3组，可以吧。

　　首先，请我们1组开始游戏，请2、3组的同学暂时站在舞台一侧。

　　你们决定谁来猜？

　　男：猜的同学请站在这个位置，好吗

　　女：比划的同学站请随我站在这里请选取题号好，xx号题准备好了吗？两分钟计时开始。

　　男：时间到！

　　女：好，我们一组的同学一共猜对了？个请一组暂时站在一侧，请我们2组站到刚刚一组同学相对应的位置。请选取题xx号

　　好，我们的题，准备好了吗？计时开始。

　　男：时间到！

　　女：好，我们二组的同学一共猜对了个请二位暂时站在一侧，请我们3组到相对应的地方就位。请选取题号好，我们的xx题，准备好了吗？计时开始。

　　男：时间到了！

　　女：我们三组一共猜对了个。看来今天我们的组是最佳默契搭档呀。好，我们的游戏结束了，现在请大家都站过来。感谢你们六位的热情参与，稍后请到后台，会有我们的工作人员为你奉上小礼品，再此感谢你们~请从舞台右侧退场

　　男：xx啊，你有没有觉得云南的夜空特别美呀？我们来了这边几乎每日都要凝望星空呀？

　　女：恩，是呀，可惜现在还没到晚上，欣赏不到那美丽的星月图景。

　　男：不用可惜，有一种视听转换叫通感，眼睛看不到的，可以由耳朵来感受，今天我们小班的同学为大家带来了一曲器乐合唱《小白船》。好好欣赏吧。

　　小男：一曲恬静柔美的《小白船》似乎在我们面前铺展开了一幅清朗静谧的画卷，这种写意手法似乎和我们中国的书法有着异曲同工之妙。

　　小女：说到书法呢，可是有老师准备露一手的。

　　小男：哦，是嘛。

　　小女：那接下来，有请我们的尹老师带来书法展示。掌声有请。

　　女：xx啊，没看出来我们尹老师的字写得还真不赖呢。

　　男：长见识了吧，再给你看看我们学生的潜质，接下来呢，由我们的同学带来两首英文歌曲。掌声有请，xx等带来big big world anddddd we will rock u

　　小男：xx啊，这崔老师带唱的英文歌曲真是嗨翻全场！

　　小女：是呀，全场的热情都被点燃了。

　　女：xx，xx，今天演出开不开心呀？

　　小男小女：开心

　　男：开心就好，这也是我们举办此次汇演的初衷之一。

　　女：没错，我们从遥远的东部来到这儿，就是想为你们这大山的孩子们带来关爱和欢乐，15天，可能真正交给你们的知识十分有限，但是，我们一直坚信，能在思想意识上带给你们一些触动和感悟，陪伴你们度过欢乐而有意义的15天。

　　男：是的，这是属于我们彼此的`15天。这15天里，你们也带给了我们很多感动，我们每个人都有很多的话想对你们说，我们所有的话都汇聚到了队长那儿，接下来，让我们欢迎xx队长代表我们彩云支南所有队友向大家说几句话。你们的掌声呢？

　　男：世界如此的宽广，我们能够聚首一起，真的是一种缘分，虽然我们目前的交集只有这短暂的15天，可这15天里蕴育的梦想是我们彼此的，请原谅老师们不能年年来陪伴着你们，不过老师的心从来的那一刻就与你们紧紧系在了一起，相互扶持，去实现我们心头怀揣的梦想。牢记老师来时一遍遍问你们的梦想，在追逐的道路上永不放弃，有责任，去奋斗，自己的梦想，自己来扛，老师们想看到你们成为祖国蓝图上片片云彩。

　　女："不虚此行别遗憾，即便离去那彩云之南，每一朵云都是孩子的脸庞，我的手也会一直在你肩膀"。对于我们彩云支南的所有队友来说，我想我们从未感到遗憾。没错，我们即将要离开这里了，即将要离开你们这些可爱的孩子们了。刚刚大家唱的这首歌，这是老师写给你们和我们自己的歌，仅仅属于我们彼此的歌。孩子们，我们从沿海的东部来，也即将回到呀那遥远的地方，我知道，我们每一位老师都会很想念你们的，就像歌词里唱的，即便我们在遥远的东部沿海地区，我们看到的每一朵云都会像看到了你们那纯真的脸庞一般，我们还能在意念上相互扶持，就像我们的手从未离开你们的肩膀。

　　小男：对于老师们的期盼，我们会记在心田，励志奋斗，同老师们一起汇聚在梦想的彩虹顶端。

　　小女：阻隔千山万水，我们也会记得你们教诲的模样，时间也模糊不了这段铭心的记忆，这是我们一生的财富。

　　女：20xx彩云支南的支教之旅在这千千万万的感动和不舍中结束了，但彩云支南，这是一个带着无数省略号的名词，这一批离开了，后续还将不断地有像我们一样的支南队友们来到这儿。

　　男：是的，彩云支南的筑梦之旅，一直在路上。

　　女：清河完小20xx彩云支南文艺汇演

　　合：到此结束！

　　女：谢谢各位的观看！

　　支教汇报演出主持词 3

　　A：尊敬的各位领导

　　B：敬爱的各位老师

　　A：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　A：在这阳光普照、冬韵飘香的日子里，我们双语实验学校迎来了同学们最欢快的时刻——庆元旦特长班暨蓓蕾读书成果展示！

　　B：几年来，各级领导的关怀如阳光一般暖人心田，让一颗颗幼苗茁壮成长。

　　A：几年来，每位老师的呵护如雨露一样滋润心房，让一个个蓓蕾迎风绽放。

　　B：几年来，在教师、学生全员参与下，在与经典、名著的对话中，在发展特长，展示自己的过程中，我们的综合素养提升了！

　　A：经典的诗词诵起来，我们在这里展示多彩的艺术。

　　B：动听的歌儿唱起来，我们在这里奏响时代的强音。

　　A：双语实验学校庆元旦特长班暨蓓蕾读书成果展示汇报演出

　　合：现在开始！

　　1、演唱一班《祖国祖国我爱你》：

　　女：世界的东方，有一个神奇而美丽的国家，

　　男：茫茫大海，是她广阔的胸怀，

　　女：巍巍长城，是她坚强的脊梁，

　　男：滔滔黄河，是她奔腾的血液，

　　女：青藏高原，是她刚硬的臂膀……

　　合：她——就是我的祖国

　　合：伟大的中华人民共和国！

　　男：请听合唱《祖国祖国我爱您！》

　　2、3.4班4.3班《满江红》：

　　民族英雄岳飞的名字如雷贯耳，他的故事千古流传，一首《满江红》，更是表现了他那气壮山河的英雄气慨。下面请欣赏由3.4班和4.3班合作表演的大型诗词吟诵《满江红》。

　　3、五.1班《水调歌头》：

　　女：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑：

　　男：人家万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。

　　女：下面，请欣赏5.1班带来的歌伴舞《水调歌头》。

　　4、一.1《三字经》：

　　《三字经》是我国历脍炙人口的传统文化代表，它汇集了中国古代圣贤的思想智慧，教育着一代又一代中国人。请听一年级一班带来的《三字经》诵读。

　　5、英语三班：《懒惰的苍蝇》《Alazy fly》

　　我们的社会倡导勤劳致富，勤劳是我们所推崇的美德。懒惰的人不受人们欢迎，不会有好的下场，下面请欣赏——英语三班带来的《Alazyfly》《懒惰的苍蝇》

　　6、五.4班《将进酒》

　　中国，是一个诗歌的国度；而诗仙李白是中国诗歌的一座高峰，他的诗歌，气势雄浑，豪放不羁。一首《将进酒》，如狂风暴雨，势不可挡；又如江河入海，一泻千里。请欣赏5.3班同学为大家带来的诗朗诵《将进酒》

　　7、《The tadpoles look for their mommy》《小蝌蚪找妈妈》

　　想必我们大家都听过小蝌蚪找妈妈的故事，小蝌蚪误认为鸭妈妈、鱼、乌龟、螃蟹为自己的妈妈，那么当小蝌蚪们在找妈妈的时候，会发生什么有趣的事情呢？下面请欣赏英语兴趣班四班给我们带来的《The tadpoles look for their mommy》《小蝌蚪找妈妈》。

　　8、二.1班《春晓》

　　大自然是一本读不完的书，那里有美丽的春花秋月，那里有动听的古曲民风。一首《春晓》唱出了春天的勃勃生机。请欣赏二年级一班的诗歌表演——《春晓》

　　9、演唱二班《每当我走过您窗前》

　　女：踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。

　　男：老师啊，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。

　　女：让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。

　　男：请听合唱《每当我走过您窗前》

　　10、英语五班《The fox and thetiger》《狐假虎威》

　　我们都听说过狐狸和老虎的故事，狐狸凭借他的聪明躲过了丧命的危险，他是怎样躲过丧命的危险的'呢？请欣赏英语五班表演的情景剧《The fox and thetiger》。

　　11、四、一班古诗吟唱串台词

　　男：五千年华夏文明，光辉灿烂。而经典古诗词就是这文化长河中一颗璀璨的明珠。

　　女：诵读古诗，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌，诵读古诗，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。下面请欣赏四年级一班为大家带来的古诗吟唱。

　　12、英语六班《Little Red Riding Hood》《小红帽》

　　小红帽这则故事讲述了小红帽去看望祖母被大灰狼所骗，不幸被吃，最后又被樵夫所救。故事的寓意教育我们要学会应对可疑陌生人，提高自我防范意识。下面请欣赏英语六班带来的《Little Red Riding Hood》《小红帽》

　　13、六年级一班《快板唱古诗》

　　女：快板是一种传统的民间曲艺，由数来宝演变而成，而古典诗词是中国古代文化长河中一颗璀璨的明珠，

　　男：一年四季，春夏秋冬，每个季节各有不同的风景，今天就由六年级一班用快板书的形式，为大家献上几首四季诗。

　　14、六年级4班《动物园里学古诗》

　　同学们去过动物园吗？刚才欣赏了同学们们的精彩演出，真是个个身手不凡、身怀绝技啊！小动物们也不甘落后，下面请欣赏动物园里的精彩表演！

　　15、五.2集体朗诵：《中华少年》：

　　女：通过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺

　　男：这是一个日新月异的时代

　　女：这是一个继往开来的时代

　　男：我们肩负沉甸甸的嘱托

　　女：我们憧憬美好的未来

　　合：我们是中华的少年

　　女：请欣赏五.2班同学带来的大型诗朗诵——《中华少年》

　　A：在这阳光与微笑的舞台上

　　B：在这琅琅的诵读声里，

　　A：我们看到了双语的未来

　　B：我们看到了双语的希望

　　A：我们是六月的蓓蕾，用生命拥抱未来

　　B：我们是六月的阳光，用热情点燃希望。

　　A：各位领导

　　B：各位老师

　　A：亲爱的同学们

　　合：欢歌笑语写在你我的眼里，明天的希望放飞在你我的心上，双语实验学校蓓蕾读书汇报演出到此结束，感谢各位光临！

　　再见！

　　支教汇报演出主持词 4

　　A：尊敬的各位领导

　　B：亲爱的爸爸妈妈、

　　C：叔叔阿姨

　　D：亲爱的同学们

　　合：大家晚上好

　　D：我是主持人xx

　　A：我是主持人xx

　　B：我是主持人xx

　　C：我是主持人xx

　　D：欢迎大家一起来检阅我们的学习成果

　　B：童年是一首歌，跳跃着美妙的音符

　　C：童年是一幅画，描绘出多彩的世界

　　A：今天迎来了我们x学校的汇报演出

　　B：让我们向辛勤哺育我们的成长的爸爸妈妈表示衷心的感谢

　　C：让我们向精心培养我们的老师道一声：您辛苦了。

　　A：我们也希望用成绩，给孩子的父母以及关注我们的朋友一个回报！

　　D：现在我宣布，汇报演出现在开始

　　B：首先请欣赏由四级班小朋友，为大家带来蒙古族舞蹈《绿洲小骑兵》

　　1、A：非常感谢四级班的孩子们。蓝蓝的大海，快乐的渔家小姑娘。浪花鱼儿沙滩和她们一起嬉戏欢笑。接下来请欣赏由三级班的小朋友们带来的群舞《小赶海》。

　　2、B：欣赏完了《小赶海》，接下来有请芭蕾班的同学为大家展示轻妙的舞姿，请欣赏《芭比圆舞曲》

　　3、C：大人们用他们勤劳的双手辛勤劳动着，为家乡的建设添砖加瓦。我也有一双小小手，我也要用这双小小手给生活锦上添花！请欣赏一级班的同学带来的舞蹈《我有一双小小手》

　　4、D：在边疆有我们的战士在保家卫国，在城市有武警，公安，交警维护秩序，他们有一个共同的名字，兵。在他们的身后有这样一群孩子，他们渴望保家卫国，维护秩序，他们是兵娃娃，接下来就有请出我们二级班的兵娃娃们吧。

　　5、A：中国有一句话我听着他长大做人要勤劳做人要诚实只要你努力样样都能行短短的儿歌却贯穿着品德教育接下来请欣赏由平均年龄3岁的启蒙班为大家带来舞蹈《芽芽的儿歌》

　　6、B：亦如缅桂花开时那朵朵的花香袭人清风一起，香入梦里！只想做个飘着缅桂花香的人接下来请欣赏由六级班、八级班的同学们共同带来的傣族舞蹈《缅桂花开朵朵香》

　　7、C：夜晚的时候我们会抬起头数星星，而星星实在是多，那么接下来，我们就一起来看看小星星的舞蹈吧，请欣赏由拉丁初级一班同学带来的舞蹈《小星星》。

　　8、D：孩子们都很年轻，也很稚嫩，但是迟早有一天他们也需要独自面对，独自承担，何不让他们放飞理想，舞动青春呢。接下来就跟随拉丁中级四班的孩子们一起《舞动青春》

　　9、A：根据迈克杰克逊的经典歌曲编排而成，其中主要部分是拉丁舞的'恰恰部分，再添加迈克杰克逊的舞蹈动作，相信我这样一说，大家都很明白了，那么就有请拉丁初级二班带来舞蹈《beat it》

　　10、D：一首狐狸叫风靡全球，接下来这支舞蹈融入了狐狸叫这首歌曲mv里的动作并加入了拉丁伦巴，中国舞，芭蕾以及流行的骑马舞，整支舞蹈洋溢着欢快的气氛，那么接下来就掌声有请拉丁新生班为大家带来的舞蹈串烧《狐狸叫》。

　　A：今天，我们相聚在这里，共同检阅了我们孩子们的成绩

　　B：今天，我们站在这里，用行动证明了我们的努力

　　C：台上一分钟，台下十年功

　　D：每一份的收获都来自于家长的支持、学生的配合，以及老师们的付出

　　A：在这里我们感谢每一位朋友

　　B：感谢每一位观看我们节目的叔叔阿姨、哥哥姐姐

　　C：我们将会以更高的要求来完善自己，让自己更加出色

　　D：我们也将更加用心教导每一位孩子。

　　A：我宣布：xx学校汇报演出到此结束。

　　D：感谢各位的光临，我们再会！

　　支教汇报演出主持词 5

　　甲：尊敬的各位家长，

　　乙：敬爱的各位老师，

　　丙：亲爱的同学们，

　　丁：大家

　　合：下午好！

　　甲：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。

　　乙：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。

　　丙：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。

　　丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。

　　甲：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了的.伙伴。

　　乙：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。

　　丙：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。

　　丁：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。

　　合：天润口才暑假班汇报表演，正式开始！

　　甲：首先请欣赏《我爱绕口令》，表演者，大家掌声有请！

　　杨：欣赏完好玩的绕口令后，接下来又有什么精彩节目呢？

　　卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由小占、小俣给我们带来的相声《数字成语》我们掌声欢迎

　　许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？

　　刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！

　　许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。

　　卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”

　　杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。

　　卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！

　　刑：小凯，你会说反义词么？

　　许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！

　　刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！

　　杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，

　　卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，

　　杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：小凯、小琪，大家掌声有请！

　　刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：小欣、小涵、小迪、小辉、小营、小冰，大家掌声有请！

　　许：接下来这个节目可是压轴戏啊！

　　刑：哦？是什么啊？

　　许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。

　　刑：让我们用热烈的掌声有请他们出场！

　　刑：明天的太阳是我们的，

　　卫：明天的鲜花是我们的，

　　许：今天我们呈现给大家的是精彩，

　　杨：明天的我们更值得大家期待！

　　合：豫华学校金口才汇报表演到此结束。祝同学们学习进步，也祝各位家长、老师工作顺利，身体健康！再见！

　　支教汇报演出主持词 6

　　主持人A：尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的各位家长、亲爱的学员们，大家下午好！

　　主持人B：经过一个暑期的勤学苦练，尚舞体育舞蹈艺术学校的全体师生精心排演了这台节目。

　　主持人A：组织这次活动一方面是让我们的孩子有一个锻炼和展示的机会；

　　主持人B：另一方面也是展示尚舞舞蹈学校的办学成果，向家长、向社会汇报我们的成果。

　　主持人A：同时，也非常感谢家长们，还有我们热心的观众在百忙之中来到我们的演出现场观看我们的演出。谢谢你们！

　　主持人B：同学们能在这短短的一个学期中有这样的收获与提升，除了同学们的认真努力外，与王老师和她的教学团队的教学和关爱是分不开的，可以说在这一学期中，老师不仅教会了我们领略体育舞蹈中的美感，也引领我们感悟着生活中的美感。

　　主持人A：在汇报演出前，让我们请出为尚舞体育舞蹈学校付出辛勤汗水、呕心沥血、培养一批又一批优秀学员的舞蹈学校校长王桂芝女士，为我们致开场词，请大家以热烈的掌声，有请王校长！（王校长致开幕词）

　　一、火热青春（第一单元）

　　主持人A：红日播种阳光，收获温暖；

　　主持人B：我们播种勤奋，收获成功的能量。

　　主持人A：动人的音乐，曼妙的舞姿，营造出自由浪漫的时空；

　　主持人B：动感的节拍，激情的演绎，带给我们内心深深的感动。

　　主持人A：让我们尽情张扬独特的个性，绽放迷人的风采，彰显浓郁的魅力。

　　主持人B：20xx年尚舞体育舞蹈艺术学校暑期汇报演出现在开始！

　　主持人A：看，那摇曳华美的拉丁舞和那柔情优美的摩登舞舞，是多么令人赏心悦目。

　　主持人B：听，那激情澎湃的拉丁舞曲，是多么令人如痴如醉。

　　主持人A：让我们一起来欣赏尚舞体育舞蹈艺术学校学员的精彩才艺，走进他们那五彩斑斓的快乐世界，感受优美动人的舞姿吧！

　　主持人B：请欣赏由尚舞体育舞蹈艺术学校舞蹈班学员王瑞、祝雪筠、陈璐曼同学带来的舞蹈《火热青春》。

　　主持人A：让我们以热烈的掌声欢迎她们！

　　主持人B：感受了火热激情、如梦如幻、优柔美妙的舞蹈，让我们再走进孩子的中间，由尚舞幼儿班表演的拉丁舞基础舞步组合《可爱的宝贝》，请大家欣赏！

　　主持人A：看到孩子们天真可爱快乐精彩表演，使我们更加幻想着神秘园的舞蹈殿堂，给人们带来的快乐时光，请欣赏有张梦真、段强给大家表演的华尔兹《神秘园—我的梦》，请欣赏！

　　主持人B：舞曲悠扬，感动的是我们回忆的美好，弦乐声声，呼唤的是我们期许的未来。刚刚的华尔兹真是感人至深，同学们似乎沉浸于那样的美好中不能自拔了呢，不过大家回回神，接下来继续欣赏有少儿班全体学员表演的拉丁舞基本功展示《伦巴、恰恰恰舞》，请欣赏！

　　主持人A：舞蹈是一首诗，舞蹈是一首歌，舞蹈是一幅美丽的画卷。大家瞧，少儿班的小朋友小雅、小羽等同学，已经迫不及待地向大家展示她们的优美舞姿了，请欣赏拉丁舞《欢乐恰恰恰》，请大家鼓掌！

　　主持人B：你瞧，刚才这群孩子跳得多认真啊，你知道吗，他们都是初级班的学员，有的还只学了几个月，虽然他们的'动作还是有点不到位，难度不是很大，但在这么短的时间内，能够跳出这么好的水平，进步还是蛮快的哦！请大家不要吝啬自己的掌声，为他们鼓鼓掌，加加油！好吗？

　　主持人A：芭蕾舞、现代舞、爵士舞都是跳好拉丁舞的基础舞蹈，更是孩子们塑身、健美、形体训练好的开端。请欣赏有小瑞、小雅、小筠等展示的芭蕾基训、现代舞，爵士舞形体课

　　《靓丽的舞姿》，请把掌声响起来！

　　二、绽放激情（第二单元）

　　主持人A：桑巴舞的激情、活泼与十足的动感都深受少儿及家长们的欢迎，下面请欣赏有尚舞优秀教师小真表演的桑巴舞《绽放激情》，请大家以热烈的掌声欢迎她！

　　主持人B：谢谢小真老师的精彩表演，下面请欣赏有小博，小浩小朋友表演的拉丁双人舞《激情的恰恰恰》，请欣赏！

　　主持人A：下面请欣赏有小曦、小灿等孩子们刚刚学了50天，向各位家长展示她们的拉丁舞蹈《快乐的恰恰恰》，请欣赏！

　　主持人B：舞曲悠扬，感动的是我们回忆的美好；弦乐声声，呼唤的是我们期许的未来。请欣赏有小真、小强表演的伦巴舞《绚丽的人生》，请大家鼓掌！

　　主持人A：请欣赏有小雨、小旋、小雪、小泉等表演的拉丁舞《欢乐的牛仔》，请鼓掌！

　　主持人B：谢谢小朋友的精彩表演，请欣赏有小真、小瑞等表演的单人拉丁舞《牛仔舞》，请鼓掌！

　　主持人A：谢谢她们的精彩表演，三、绚丽人生（第三单元）

　　主持人A：拉丁团体舞给人带来的震撼、快感、愉悦使人难以忘怀，下面有尚舞学员小雅、小曼、小筠等给我们带来的拉丁团体舞《舞动青春》，请欣赏！

　　主持人B：让我们以热烈的掌声再次感谢她们的精彩表演！

　　主持人A：动感的节拍，激情的演绎，带给我们内心的感动。请欣赏有小瑞、小敏等演绎的摩登舞《维也纳华尔兹》，请热烈的鼓掌！

　　主持人B：谢谢她们的精彩表演！下面有我们大学生艺体班的同学给大家带来的拉丁舞《自信恰恰恰》，别看她们学习的时间短、而且有的是高中、大学、还有读研的再校学生利用暑假学习拉丁舞健身、塑身给她们的暑期生活带来了快乐。请大家以热烈的掌声欢迎她们的表演！

　　主持人A：看精英班的学员就要上场了，他们给大家带来的是《快乐激情的桑巴、恰恰、牛仔舞》，请大家欣赏！

　　主持人B：拉丁舞六人组合是当今国内非常推崇的舞蹈，舞蹈优美曼妙，营造出自由浪漫的时空。请欣赏有小真、小瑞等给大家表演的《六人组合伦巴舞》，掌声有请！

　　主持人A：谢谢她们的精彩表演！大家还想看拉丁六人组合舞吗？好，有请李雅、祝雪钧等同学给我们带来欢快激情的《六人组合牛仔舞》，请欣赏！

　　主持人B：谢谢她们的精彩表演！看过六人的组合，再请大家欣赏拉丁双人舞，有请小真、小龙姐弟俩给我们表演《双人舞恰恰恰》，掌声有请！

　　主持人A：动人的音乐，曼妙底舞姿，带给人们自由浪漫的时空；动感的节拍，激情的演绎，促使我们每个人跃跃欲动。还没有机会上场的同学们都急着来到台前，展示她们快乐的舞蹈。请欣赏全体学员给我们表演的拉丁舞大串烧〈激情的火焰〉，欢迎她们跳起来吧！

　　主持人A：舞步飞旋，舞出新的生活、新的节拍！

　　主持人B：舞姿轻灵，舞出我的时代、我的风采！

　　主持人A：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞蹈，本次尚舞体育舞蹈汇报表演到此已接近尾声。

　　主持人B：快乐的时光总是短暂的。

　　主持人A：而短暂的快乐时光却让大家难以忘怀。

　　主持人A：让我们共同祝愿各位家长身体健康，万事如意。

　　主持人B：祝愿青少年朋友们学习进步，天天快乐！

　　主持人A：同时，我们的常年班也在火爆的招生中，希望学员们积极涌跃的报名，期待我们的再次相聚。

　　主持人B：尚舞体育舞蹈学校暑期汇报演出到此结束。

　　主持人合：各位家长、朋友们，同学们，再见！

　　支教汇报演出主持词 7

　　甲：尊敬的各位领导

　　乙：各位来宾

　　甲：各位家长

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家晚上好！

　　甲：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞

　　乙：今天，我们激情满怀，心潮澎湃

　　甲：今日，我们将走进舞林胜地，感受优美动人的舞姿

　　乙：今日，我们要送去真挚的祝福，感谢莅临指导的嘉宾

　　甲：带着嘱托

　　乙：带着祝愿

　　合：我们相逢在这收获的季节

　　甲：六年来，红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报

　　甲：伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的.篇章！

　　甲：“梦想飞扬”红鸟舞蹈主场汇报演出

　　合：现在开始

　　开场舞：《喜气洋洋》

　　大班技巧组合

　　甲：每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品，他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美，下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈，《兔子舞》瞧，宝贝们已经迫不及待了！

　　乙：舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素

　　接下来请欣赏红鸟少儿带来的基本功的组合展示

　　甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他们傍水而居，爱水，祈水，对水有着特殊的感情、，“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述，傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿，节奏较为平缓，但外柔内刚，充满内在的力量。接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

　　乙：当传统与时尚对接时，总会产生一些碰撞，但通过交流和融合，传统之美与时尚之美也能达成最和谐的艺术之美，成为和谐社会的一支强音。

　　请欣赏，接下来的表演，舞蹈《我和奶奶去比赛》

　　甲：产生于上世纪60年代的芭蕾舞剧《白毛女》是我国民族内容和外来芭蕾艺术形式的成功结合，如今40个春秋过去了，但剧中喜儿的形象一直没有被人们淡忘，接下来，请欣赏由红鸟舞蹈中心三位小朋友为大家演绎的芭蕾舞剧白毛女选段《喜儿》

　　小小班技巧组合

　　独舞《溜溜情》

　　乙：五月榴花开，榴花色彩鲜艳，青红斑斓！好比在赞扬生命的伟大。花瓣细腻却坚挺，再犀利的刀也无法劈出如此美丽的花瓣。下面请欣赏舞蹈《榴花似火》

　　甲：那边可真热闹，一群群可爱的小姑娘，他们在干什么呢？瞧！她们来了！（凳子舞《找朋友》）

　　合并班基训组合

　　甲：蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特，动作多以抖肩，翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。下面是由红鸟舞蹈中心的教师们为大家献上舞蹈《蒙古人》

　　歌曲《祖国你好》

　　乙：红鸟舞蹈中心经过六年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长，当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时，我们接过来的是责任和感恩，难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛，但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时的那份欣慰和成就感，接下来是由中心老师吕春燕和孩子们一起表演的舞蹈 《俏花旦》

　　合并班组和技巧

　　由王冕带来的歌曲

　　甲：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意，印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱

　　印度舞手语变幻莫测，手部姿态就有100多种，每一种手姿都有特定的意义，其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿，花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。

　　舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物，因此，印度舞也多了一层神秘的色彩

　　乙：今晚舞海欢腾

　　甲：今晚神采飞扬

　　乙：让我们和着孩子们欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾

　　甲：祝大家幸福吉祥

　　合：扎西德勒。

　　支教汇报演出主持词 8

　　甲：尊敬的各位家长

　　乙：各位老师

　　丙：同学们

　　合：大家上午好！

　　甲：今天，我们大家欢聚一堂，

　　乙：今天，我们在这里隆重举行20xx年向日葵培训中心暑期汇报演出！

　　丙：希望我们精彩的演出，能让我们的家长、能让我们的老师、同时也能让我们自己满意！

　　甲：学好才艺，早日成才！向日葵培训中心，能让我们学会各种乐器演奏，学会普通话、能让我们学会主持，也能让我们学会舞台表演！更能让我们快速成长！

　　乙：经过一个暑期的培训学习，我们学到了很多知识，比如：电子琴演奏，琵琶演奏，葫芦丝演奏，朗诵、主持等等、比如胆量变大了，我们也有勇气上舞台表演了！

　　丙：感谢向日葵培训中心、感谢辛勤培育我们的老师，也感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶！

　　合：请你们放心：通过在向日葵培训中心的学习，请你们相信：我们一定是最棒的！

　　甲：虽然，暑期班一个多月的学习时间不是很长，很多同学以前从未接触过艺术学习，

　　乙：但是，经过这段时间的学习，胆子大了，敢于说话了，发音标准了，会演奏乐器了，敢上舞台表演节目了，

　　丙：这，就是我们的进步，这，就是我们的成长！

　　甲：今天，我们将这一个多月以来的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、我们的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报！

　　乙：首先有请向日葵培训中心的校长给我们讲话！掌声欢迎！

　　丙：感谢校长的讲话。

　　合：接下来我们的汇报演出正式开始！

　　甲：首先上场的是：小荷给大家带来的电子琴独奏，粉刷匠，掌声欢迎！

　　乙：下面上场的是：小翔给大家带来的葫芦丝演奏，婚誓，掌声欢迎！

　　丙：下面上场的是：小婕给大家带来的琵琶独奏，新年好，掌声欢迎！

　　甲：下面上场的是：小莹给大家带来的表演，蝴蝶姐姐，掌声欢迎！

　　乙：下面上场的是：小迪给大家带来的电子琴独奏，铃儿响叮当，掌声欢迎！

　　丙：下面上场的是：小婷给大家带来的电子琴独奏，希望，掌声欢迎！

　　甲：下面上场的是：小剑给大家带来的葫芦丝演奏，月光下的凤尾竹，掌声欢迎！

　　乙：下面上场的是：小娟给大家带来的琵琶独奏，高山流水，掌声欢迎！

　　丙：下面上场的是：小刘给大家带来的电子琴独奏，祝你生日快乐，掌声欢迎！

　　甲：下面上场的是：xx给大家带来的琵琶独奏，霓裳曲，掌声欢迎！

　　乙：下面上场的是：小婷给大家带来的`美文朗诵，走过绿森林的老树，掌声欢迎！

　　丙：下面上场的是：小刘给大家带来的绕口令表演，掌声欢迎！

　　甲：下面上场的是：小九一给大家带来的电子琴独奏，春游，掌声欢迎！

　　乙：谢谢同学们。精彩的表演，赢得了现场观众热烈的掌声！

　　丙：这些同学们，经过了暑假期间的培训，不仅学到了技能，而且增加了自信，敢于上舞台表演了，

　　甲：虽然，我们的表演还很稚嫩，还有很多缺点，

　　乙：但是，我们的确是在一点一滴的进步与成长，

　　丙：请大家再次把掌声，送给所有的同学们吧！

　　合：20xx年向日葵培训中心暑期汇报演出，到此结束，感谢各位家长的到来，感谢老师的辛勤教导，让我们继续努力，共同进步吧！

　　支教汇报演出主持词 9

　　男：各位家长各位来宾：

　　女：大家好！欢迎你们前来观看相约经典汇报演出！孔子学堂成立以来，得到你们的鼎力支持，在此向你们致以由衷的谢意。我是主持人xx。

　　男：经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”，是经久不衰的万世之作。

　　女：经典教育就是在孩子最好的年龄给他们最好的文化熏陶，打下一生坚实的文化基础。

　　男：孔子学堂选择经典教育，目的是帮助孩子获得终身受益的智慧，使我们的家庭受益，使我们的社会和谐。

　　女：今天的演出，就从幼儿班的课前立志开始。

　　男：有静，还要有动，请看歌表演《三字经》。

　　女：《千字文》是高效识字课本，是中国文化史纲。背诵千字文，是为了识字和了解中国文化。现在我们请黄老师来考一考孩子们。

　　男：读古文重要，比读古文更重要的是培养一颗感恩的心。

　　女：请听孩子们的餐前感恩词。

　　男：一个人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大业。

　　女：幼儿班的孩子还为我们带来了手语舞《感恩一切》。

　　（请幼儿家长分享孩子学经典后的体会）

　　男：接下来，请启蒙班的孩子上场。他们的学习是从诵读《大学》开始。（xx、xx、xx。）

　　女：新来的xx、xx很快就融入学习中，请他们和蒙班孩子一起跟随xx学习《笠翁对韵》。（xx范读一条，教诵一边，最后齐诵。）

　　男：中国文化强调孝道，许多人以为这样会使人唯唯诺诺，其实不然。我们来听听《孝经·谏诤篇》是怎样说的，有请孙毓鸿。

　　女：四书五经是初级班学习重点，《论语》是经典中的经典，是每个孩子的必修课，请听xx、xx的《论语》接龙。

　　男：xx学经典两年多了，整本背诵下《论语》《大学》《中庸》《孝经》和《笠翁对韵》上卷，现在正以每周背两章的速度学习《老子》。

　　女：那我来考考她，“岁寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《论语》）“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我们请思琪给我们背诵这一章。

　　（请xx妈妈介绍一下和小琪一起学经典的体会）

　　男：我手里有一本作文选，它可以与街上卖的任何一本作文选媲美。

　　女：《雅妮作品集》，《跳大绳》、《拔河比赛》、《门前那个臭水沟》，《二十年后来相聚》，《我有一个梦想》，我想听听小妮的`梦想。

　　男：xx刚上三年级的时候，开始接触《论语》。那一年，她在作文中写道：我的愿望是做个论语老师。等到五年级写《中国梦》的时候，表达的还是这个愿望。

　　女：我们有请xx细说她的梦想。

　　男：讲读班学习经典时间比较长，收获也大。

　　女：初一女生xx说，能读《论语》三生有幸，请她讲讲她眼中的孔子。

　　男：孔子开办私学，弟子三千，七十二贤人。事业兴旺发达，少不了三大弟子。

　　女：哪三个弟子？

　　男：颜渊、子路和子贡。

　　女：那我们请讲读班的学生分别给介绍一下这三个弟子好吗？

　　男：没问题。

　　女：xx同学是讲读班的特例，她天资聪颖，进班不到半年，获益匪浅。请她给我们介绍《仁德好学的颜渊》

　　男：xx说：如果我没有兴趣，是不会坚持到今天的。一个男孩，风雨无阻学经典近三年，这毅力就值得肯定。请他来告诉我们《勇敢无畏的子路》

　　女：这位娴静的女孩是xx同学，虽然初二的功课很多，但她很享受经典熏习的日子。请她说说《大才子子贡》

　　男：他们讲的真好，我这个本科生在学弟学妹面前，也自叹弗如。

　　女：奋起直追吧！还有更令我们惊叹的。写作班的同学，读了一年《诗经》，可以用文言文写作，演课本剧更是惟妙惟肖。

　　男：真的啊！那可真应了孔子的话“不学诗，无以言” 。

　　女：是啊！“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”

　　女：时间关系，我们把他们的作品印发给大家，课本剧也只能找机会看光盘。

　　男：那我们也得请他们诵读几首《诗经》给大家啊！

　　女：这个愿望可以满足，有请写作班同学！

　　（xx分别介绍自己，并告诉大家自己朗诵的作品《黍离》《 淇奥》《击鼓 》《采薇》。）

　　男：经典虽不流行，却历久弥新，

　　女：经典把种子种在我们生命里，需要我们静等花开。

　　男：今天，我们分享了经典带给生命的喜悦！

　　女：今天，我们用经典送上一份精神盛宴！

　　合：让我们在《鹿鸣》声中结束这次汇报演出。（主持人和他们四人一起诵读)

　　支教汇报演出主持词 10

　　【男】各位领导、各位来宾

　　【女】老师们、同学们

　　【合】大家晚上好！

　　【男】当四月的雨季滋润着五月的花蕾时，我们开始吟唱我们的季节，

　　【女】当四月的雨季催生着五月的花蕾时，我们开始讴歌我们的青春。

　　【男】我们用器乐敲击五月的节奏，

　　【女】我们用歌声吟唱五月的甜美；

　　【男】我们用曲艺演绎五月的多彩，

　　【女】我们用舞步旋转五月的欢欣。

　　【男】我们荡起心儿的双桨，欢庆在五月的花海中，

　　【女】我们摇响心儿的铃铛，欢聚在五月的月色下。

　　【合】沙市五中第九届“五月的花海”艺术节汇报演出现在开始

　　1、【男】快乐因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放！动感、奔放、激扬，共同汇成这闪亮的光芒。请欣赏舞蹈：《快乐因我而在》表演者：高一（7）班小天等

　　2、【女】黄河的水流过我祖先的面庞，传载我黄色的皮肤，

　　【男】长江的波涛滚过我祖先的胸膛，传载我奋进的斗志；

　　【合】我们的心中装着祖国，我祝福你祖国。

　　【女】请欣赏独唱《祝福祖国》。演唱者：高一（1）小玄

　　3、【男】是谁呼唤我遥远的歌？是谁等待我异地的烟火？永久的爱，不是海市蜃楼，那是我的成就，我的所有。请欣赏初二（1）班小亚等为我们带来的舞蹈《海市蜃楼》。

　　4、【女】曾有一种声音演绎那驰魂夺魄的爱情故事，那琴弦上飘飞的两只蝴蝶，执着历史的弦弓，拉出亘古不变的悲情。我们读这段情，读了多少年，读了多少代！琴音依旧，舞者翩翩。我们从蝴蝶的翻飞中读到了一个凄美的爱情故事。请欣赏独舞《读梁祝》，表演者高二（1）班小莹。

　　5、【男】有人说，我可以一顿吃十斤米饭，有人说我可以一步跨过长江；也有人说我一岁大学就毕业了，也有人说我下嘴唇挨着地、上嘴唇挨着天。观众朋友们，你们说他的脸在哪儿呢？你们不知道吧。不过有人知道，看，他们来了。

　　6、【男】感谢高一（5）班小义等给我们带来的笑声。

　　【女】人生如梦，一个美丽的梦，

　　【男】十七岁正是美梦的开始，

　　【女】我们是充满活力的一代，

　　【男】我们是一代追梦人，

　　【女】让我们从现在开始，迈向成功。

　　【男】请欣赏舞蹈《start》表演者：高一（4）班小柯等。

　　7、【女】今天是个好日子，好日子的生活天天有，我们幸福地生活在这美好春光里。尽情的歌唱，欢快的舞蹈，祝愿我们的`每一天，请欣赏舞蹈《好日子》。表演者：初一（4）班小谷等

　　8、【男】青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们！今夜的舞台那耀眼的光辉会在夜空下更加闪亮。请欣赏舞蹈《唯一的我》，表演者：高二（4）班小雅等

　　9、【女】人的一生中，总有些记忆我们不再拥有。生活中有些东西是需要忘记的。我们在憧憬着未来时，挥别那些该忘记的。请听独唱《记得要忘记》，表演者：高二（2）班小琴等

　　10、【男】朋友，你到过土家人生活的地方吗？那里不仅有旖旎的风光、淳朴的风情，更有那美如水的山妹子和壮如牛的放排汉，那十八弯的山路弯出了多少土家人的情和爱。请欣赏舞蹈《山路十八弯》，表演者：高一（8）班小霜等。

　　11、【女】十八弯的山路上弯出了土家人数不尽的情和爱。而有一个真实的故事，你可曾听说，有一位美丽的姑娘……请欣赏，初三（2）班小晶等同学带来的舞蹈《一个真实的故事》。

　　12、【男】在那东山顶上，升起了白白的月亮，年轻姑娘的面容，浮现在我的心上。请欣赏独唱《在那东山顶上》演唱者：高二（1）班小倩

　　13、【女】我们在孤独寂寞后，会变得勇敢；

　　【男】我们在痛苦失意后，会变得勇敢；

　　【女】我们在经历了胆小怯懦后，会变得勇敢。

　　【男】在我们人生的词典里写就的是勇敢，生命也惟其勇敢而变得无往而不胜。

　　【女】让我们勇敢的心燃烧起来吧。

　　【男】请欣赏有高二（4）班、高二（5）班带来的舞蹈《勇敢》表演者小杉、 茜等。

　　14、【女】人类在追求进步的同时，却丢掉了某些宝贵的东西。我们呼唤文明，我们祈求生活的美好。请欣赏萨克斯独奏《天亮了》。听听那个刻骨铭心却本不该属于我们的故事。表演者：高二（1）班小明。

　　15、【男】高山流水，小桥人家，竹叶的清香在空中弥漫。听，歌声响起来了，看，六只美丽的孔雀正向我们翩然飞来。请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》，表演者：初二（2）班小萍等

　　16、【女】站在大丸前，细心看着我的路，台上任有着我的演唱，却无法明白那个肥皂泡的希望背后有着我多少的期盼和向往。请听女生合唱《下一站天后》演唱者：高二（7）班小敏、小茜

　　17、【男】生活的原色是由黑与白组成的，生命的精彩也有黑与白演绎着，演绎着悲伤，演绎着快乐，演绎着颓废，也演绎着激情。请欣赏独舞《黑与白》表演者：高一（1）班小磊

　　18、【女】温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受，激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力，让我们一起随之起舞，沸腾吧！让我们一起来享受异国风情吧！请欣赏初一（3）班拉丁舞，表演者：小宁等

　　19、【男】爱是一万顷的森林，迷了路的人，一起在“练习”。人生需要多少次练习才能做对生命的那张答卷，生命也因练习而变的有意义。请欣赏独唱《练习》，演唱者：高二（4）班小磊

　　20、【女】现在看电视越来越多的要看主持人的，看他们撩拨生活，看他们演绎生活。看，这不就有一对主持人在疯狂的争抢着我们的眼球。请欣赏相声《挑战主持人》，表演者：高二（6）班小聪、小锐

　　21、【女】好日子的生活天天有，今夜欢笑，今夜舞蹈，今夜欢畅，今夜流连。请欣赏舞蹈《好日子》，表演者：初三（1）班小恬等

　　22、【男】南亚的风，扬起七个精灵的面纱，飘飘渺渺，若起若伏；

　　【女】南亚的情，演绎七个精灵的衷肠，火辣辣，情绵绵；

　　【男】那扬起的手，那柔媚的指，

　　【女】那活动的身，那缠绵的腰，

　　【男】那一袭黄衫，那一对跣足，

　　【女】山水秀出印巴一段异族风情。

　　【男】请欣赏舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班小丽等

　　23、【女】现实扭曲着望而未及的梦，道别过去，留住美好的回忆，替代已疲惫的羽翼。这一刻，未知道路上的悲与喜，披上勇气的外衣，朝着梦想飞翔，留下永恒的这一刻。请欣赏对唱《这一刻》演唱者：高二（6）班小琼、小琦

　　24、【男】红尘的天空，遗忘了他的梦，谁能够读懂我内心的悲恸，

　　【女】那个背剑傲立的少年，人影朦胧。

　　【男】那轮苍白圆满的冷月，来去匆匆。

　　【女】我提着灯笼，遥望我心中的英雄；

　　【男】我舞动长袖，颂扬他曾经的英勇。

　　【女】请欣赏舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班小莎等。

　　25、【男】如果生命的过程是一条河，那欢乐就是她溅起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蕴藏的韵律；如果求知是一把琴，那么勤奋就是那一张弓。请欣赏舞蹈组合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班小栎等。

　　【男】我们是五月的花海，用青春拥抱未来；

　　【女】我们是永生的太阳，用生命点燃未来。

　　【男】五四的火炬唤起了民族的觉醒，

　　【女】壮丽的事业，激励着我们继往开来，

　　【男】各位领导，各位来宾，

　　【女】老师们，同学们，

　　【男】今夜属于你，今夜属于我，

　　【女】今夜的欢歌笑语留在你我的心里。

　　【男】我们用五月的灿烂，映照五中的今天；

　　【女】我们用五月的光环，辉映五中的明天。

　　【男】五月多么灿烂，

　　【女】五月的五中必将辉煌。

　　【合】沙市五中第九届“五月的花海”艺术节汇报演出到此结束！

　　【女】感谢各位的观看！再见！

　　【男】再见。

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