小学生读书交流会主持词（精选10篇）
主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在人们积极参与各种活动的今天，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编精心整理的小学生读书交流会主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生读书交流会主持词 1
老师们、同学们：
我们的读书协会成立一个多月以来，在全校师生中产生了广泛影响：大家阅读的兴趣日益浓厚，读书的热情日益高涨，校园里的书香气息也日益浓郁。在自习课和课余时间，我们都可以自由的徜徉在优美的诗文中，漫步于广阔的知识殿堂，与古今哲人对话，同中外文豪交心。于是乎，这样一天天中，我们的眼界越来越开阔了，我们的思想越来越深刻了，我们的生活也越来越芬芳了。总之，我校读书协会的成立，无疑正在逐步影响着我们的生活，改变着我们的精神世界。然而这仅仅如一部戏剧刚刚拉开序幕，一本好书刚刚掀开扉页，其实后面的内容更加精彩，更值得我们期待。
今天的座谈会，其目的就是要进一步了解同学们当前的阅读状况，交流阅读经验，以及听取大家对读书协会工作的建议，希望大家畅所欲言，为我们协会今后的工作献言献策。
首先请初一年级的xx同学来谈谈她所作的阅读调查报告及读书体会。
下面再请初二年级的xx同学来谈一谈。
下面再请初三年级的xx同学来谈一谈。
以上三位同学都谈了他们对周围同学阅读的调查情况和个人的阅读经验，并对我们的读书协会提出了很好的.建议，今后我们将不断改进我们的工作，为大家提高更适宜的读书条件。同时相信有大家的热情支持和参与，我们的读书协会必将开展的越来越有声有色。
下面再请几位老师来给大家介绍一下他们的阅读经验和体会。
首先请xx老师来谈一谈。
下面再请xx老师来谈一谈。
正所谓“读书可以愉情，可以悦性”，以上两位老师的话语，不仅让我们学习了宝贵的阅读经验，而且还让我们领会到了读书乐趣，相信大家恨不能现在就一头扎进好书中饱览一番。不过不用急，就像朱自清的《春》中所说，今后“有的是功夫，有的是希望”。
好，下面请齐校长给大家讲几句话，大家欢迎。
x校长的话可谓语重心长，相信大家听了会和我一样受益匪浅，并且深受启发。的确，能和书为伴的日子是充实的，是幸福的。希望大家都能做一个幸福的读书人，进而去影响和带动自己周围的同学，让更多的同学加入到我们读书的行列，让更多的同学来感受读书的快乐与幸福！
的确，“书籍是人类进步的阶梯”，在我们的校园里，如果人人都喜欢读书，人人都来读好书，那我们每个人的言行举止就会更加文明优雅，我们的校园也会更加馨香与和谐，我们的生活也将变成自由快乐的宝藏。
最后，让我们一同齐呼：“与书为伴，其乐无穷！
小学生读书交流会主持词 2
男1：尊敬的各位领导
女1：尊敬的各位家长
男2：敬爱的老师
女2：亲爱的`同学们
合： 大家好
男1：春意盎然，阳光明媚，我们迎来了第xx个世界读书日。
女1：莘莘学子，书墨飘香，xx小学第四届校园读书节回报表演开始。
男2：几年来我校全体师生与经典为友，同大师对话。
女2：几年来他们沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路。
男1：请大家以热烈的掌声欢迎张校长为我校第四届校园读书节致贺词。
【张校长至辞】
女1：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙。
男2：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”。
女2：与经典同行，打好人生底色。
男1：与博览同行，开拓广阔视野。
女1：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星。
男2：下面请张校长宣布表彰决定并进行颁奖。
【颁奖】
对评出的“书香小明星”205名学生颁发奖状
男1：让我们用热烈的掌声祝贺他们。
女1：看，学校的啦啦操队员也来表示祝贺。
【啦啦操】
男1：少而读书，如日出之阳。
女1：壮而读书，如日出之光。
男1：老而读书，如炳烛之明。
女1：让经典助我成长，让书籍伴我同行。
男1：让我们从小养成热爱读书的好习惯。
女1：下面请学生代表 崔祐嘉 发言，大家掌声欢迎。
小学生读书交流会主持词 3
男：禾苗在春风中成长
女：花朵在阳光下开放
男：我们是稚嫩的幼苗，老师给了我们丰富的营养
女：我们是鲜艳的花朵，祖国给了我们温暖的阳光
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
合：xx小学x年级x班《经典伴我同行》读书汇报会现在开始
女：三百六十条道路，是您送我们远行。
男：中华文明五千载，华光四射垂青史。
女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。
男：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。
女：中国是诗人的国度，我们与中国文学的众多名流巨匠擦肩而过。
男：这里有游历天下笑傲红尘的`李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。现在请欣赏同学们为大家带来的古诗大家背
男：孔子是我国古代最伟大的思想家，儒家学派的创始人。
女：《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事，内容相当丰富。
男：有人说“半部《论语》治天下。”
女：半章《论语》可以振兴中国。”
下面，我们接龙背诵《论语》
男：孔子的话，对我们今天的学习，应该说也是有指导意义的。希望我们坚持读背，感悟成长。
女：成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句，一般为四字。成语属于熟句中的一种，与一般的词组或短句不同，成语的词组里的词不能随便抽换，否则就只是普通词组。
男：现在请欣赏同学们带来的成语接龙。
个别同学展示有关植物的成语，有关动物的成语，有关生肖的成语。
女：歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后衬”的作用，十分自然贴切。
男：在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。
女：现在请欣赏歇后语
男：请欣赏男女对读歇后语。
女：从小事中悟出大道理，为人类的发展做出贡献，向人们揭示并懂得一定的道理，请欣赏我们积累的名人名言。
男：名人故事交给我们做人的道理。
女：童话故事让我们体会人间的真善美
男：现在请随我们一起走进今天的故事会欣赏
结束语
男：在我们的记忆中，有些东西会随着光阴的脚步而流逝，然而书给我们带来的感动却是永恒不变的。
女：书是我们精神上的食粮，也是我们的朋友。它不仅可以丰富我们的知识，还能增长我们的见识。
男：热爱书吧，这是知识的泉源！
女：热爱书吧，这是力量的源泉！
合：xx小学x年级x班读书汇报会到此结束。
小学生读书交流会主持词 4
一、致欢迎辞
A：尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天是个特殊的好日子，我们荔园小学迎来了一批来自天津的贵客。下面请三年(5)班的林xx同学致欢迎辞。(礼仪引导挂职校长和全校见面)
二、升旗仪式
B：下面举行升旗仪式。全体起立，立正、稍息、立正，出旗，升国旗奏唱国歌(敬礼)，礼毕、请坐
A：请大队长公布八项评比结果，吕校长颁发流动红旗。(两位礼仪捧流动红旗)请国旗仪仗队退场。
三、读书节闭幕式
B：四月，我们伴着和煦的春风走进了书海，在书海中尽情的遨游，历经一个月的读书节，我们收获了太多的幸福与快乐，书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。
A：现在我宣布荔园小学“培植书香生态，为优雅人生奠基”第9届读书节闭幕式现在开始。
B：首先有请陈校长为本届读书节致闭幕词，大家掌声欢迎
A：谢谢陈校长。
B：为了让我们尽情的在书的海洋里徜徉，学校组织开展了一二年级讲故事比赛，三四年级手抄报制作比赛、五六年级读书推介卡设计比赛和经典诵读比赛。
A：学校还开展了“红领巾跳蚤书市”、“阅读之星”“书香家庭”“书香班级”评比等丰富多彩的活动。
B：在活动过程中同学们积极参与，取得了优异的成绩，根据同学们的表现和各班级读书活动的开展情况评选出了一批“故事大王”、“阅读之星”“书香家庭”以及“书香班级”，今天，我们在这里对他们进行表彰。在表彰之前我们先来看看他们的精彩表演，好不好?
(一)读书节展演
A：首先，请本届读书节“故事大王”，为我们带来精彩的故事。先请出一年级故事大王：一2班苏子晴同学，她给我们带来的是：《小熊的三块石头》大家欢迎！
B：接下来请二2班的曾梓浩同学给大家讲《小白马》的故事
B：谢谢两位故事大王为我们带来的精彩故事。
A：经典诵读一直是我们的传统项目，下面，让我们欢迎五、六年级的同学带来的经典诵读展演。首先有请五(1)班的同学带来《论语》美文诵读。
B：接下来有请五(2)班的同学带来诵读
最后有请六(3)班同学带来
B：书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的.校园中，我们很幸福。通过读书节活动，爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了，我们的读书视野也更加开阔了。
(二)读书节颁奖
A：下面请教导处林穗丽副主任宣读本届读书节获奖情况同时进行颁奖。(六位礼仪捧奖状)
A：老师常说：最是书香能致远；
B：家长们常说：腹有诗书气自华；
A：周恩来说：为中华之崛起而读书！
B：多少年前，我们中华儿女为了振兴中华到国外求学，学成之后再报效祖国。
A：放心吧，老师；放心吧，家长！今天的我们，一样会认真读书，掌握知识，掌握本领，把我们的校园建设得更为强大。
B：我爱读书
A：我也爱读书
合：我们都爱读书。
A：让书成为我们最忠实的伙伴，
B：让书香飘溢我们美丽的校园。
合：荔园小学第九届“培植书香生态，为优雅人生奠基”读书节闭幕式到此结束。谢谢大家。
小学生读书交流会主持词 5
甲：莺歌燕舞喜盈大地。
乙：书香墨香飘满校园。
丙：尊敬的领导、来宾们。
丁：亲爱的老师、同学们。
合：大家好。
甲：首先，让我们全体师生以热烈的掌声欢迎各位领导、家长们的到来！从20xx年创办至今，我们小学部已走过五年的历程。
乙：五年来，我们传承百年天中文化，努力为天台的未来培育栋梁之材。
丙：外国语学校，以丰厚的底蕴，靓丽的校园，全新的管理，绽开她青春勃发的笑颜。
丁：外国语学校，以不竭的活力，蓬勃的生机，梦想的激情，谱写着灿烂辉煌的今天。
甲：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
乙：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
丙：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
丁：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
甲：四月，我们走进书海，尽情遨游，历经一个多月的读书节，收获了太多的幸福与快乐。
乙：今天是我们喜迎丰收的日子，也是同学们展示风采的时刻。
合：天台外国语学校小学部第五届读书节汇报展示活动现在开始。
甲：首先请我们敬爱的戴校长致辞并宣布书香班级名单。大家欢迎。
乙：一个点灯的人，用一盏灯把光明从黑暗中挖掘了出来；热爱阅读的爸爸妈妈，带领孩子们兴致勃勃地阅读，让他们的一生的日子都有了方向。下面是本届读书节中涌现出来的书香家庭。请王校长宣读名单。
请上台领奖。祝愿我们的学校涌现出更多的书香家庭。
丙：书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的校园中，我们多么幸福。
丁：希望获得表彰的同学和班级再接再厉，也希望其他同学他们看齐，亲近书本，与经典为友，与博览同行。
1、教师代表：《书的旋律》。
甲：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
乙：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
甲：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
乙：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。请听教师代表朗诵《书的旋律》。
2、五（3）《中华少年》。
甲：“从巍峨挺拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；我们是神州大地生长的希望，我们是中华的少年！”请欣赏五（3）班同学的诗朗诵———《中华少年》。
3、二（1）班《静夜思》。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。让我们一起飞翔到那个月光如水的夜晚，飞翔到李白举头望月的窗前。
4、二（4）班《弟子规》。
同学们，《弟子规》是我国古代最有名的蒙学经典，也是我们学习古圣先贤文化教育和为人处世的根基，接下来，让我们穿越千年的时光，跟着二（4）班吟唱《弟子规》，去聆听古圣先贤的谆谆教诲。
5、四（3）班《祖国颂》。
祖国，是雄伟的泰山长城；祖国，是浩荡的黄河长江———祖国，是鲜艳的五星红旗！下面请听四（3）班诗朗诵——祖国颂。
6、三（1）班《忆江南》。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？请欣赏三（1）班的《忆江南》。
7、一（5）班《给未来一片绿色》。
地球是我们美丽的家园，让地球更蓝，是我们共同的心愿，小朋友，你想给未来的地球留下什么？你想给未来的世界画些什么？请欣赏一（5）班的小朋友带来的《给未来一片绿色》。
8、五（2）班《忆李白》。
甲：李白是我国著名的诗仙，他的诗篇通俗易懂，风格各异。
乙：对于一代诗仙李白，你也许觉得不陌生：“小时不识月，呼作白玉盘。”让我们看到了儿时天真烂漫的李白。
甲：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，让我们看到了寄情山水的李白。
乙：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，让我们看到了注重友情的李白。
合：请欣赏五（2）班同学带来的《忆李白》。
9、一（3）班《元日》。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光，我们亲近中华经典，金色的童年，如梦如幻，校园内，我们诵读中华经典。下面请欣赏一（3）班同学为我们带来的《元日》。
10、三（3）三（4）班《三字经》。
一提起《三字经》，同学们就会想起传诵两千多年的那句话——人之初，性本善，因为这种形式琅琅上口，易于记忆，所以《三字经》可以说是妇孺皆知。
（3）班和三（4）班同学带来的诗伴舞《三字经》。
11、一（1）班《春晓》。
乙：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”一首脍炙人口的古诗向我们诉说着春天的故事。一（1）班同学又将向我们演绎怎样的春天美景呢，下面请欣赏一（1）班同学为我们带来的诗伴舞《春晓》。
12、四（4）班《月下放歌》。
甲：夜，寂静。月，皎洁。
乙：一钩新月，让人愁绪满怀；一轮满月，让人浮想联翩。
合：阅览，你凝聚了人类多少美好的憧憬与理想，让我们一起穿越时空，月下放歌。
13、二（2）班《读唐诗》。
床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。
唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉流进我心窝。
请欣赏《读唐诗》。
14、四（1）班《清平乐》。
诵读经典诗词，可以浸润心灵；吟诵经典诗词，也可以走进古人荡气回肠的英雄壮歌中。在一首《破阵子》，一曲《清平乐》中，让我们走进宋朝诗人辛弃疾。
15、五（1）班《再别康桥》。
甲：一百年前，一个中国诗人在剑桥河畔的一次漫步，给我们的文学史留下了一个传诵至今的名篇：
乙：轻轻的，我走了，正如我轻轻的来。我轻轻的挥挥手，不带走一片云彩。请欣赏五（1）班同学给我们带来的《再别康桥》。
16、二（3）班《悯农》。
大家知道吗？就是夏日中午时，猛烈的阳光炙烤大地，农民却头顶烈日在田地里辛勤的劳动着。在这里要告诉小朋友们，千万要珍惜来之不易的劳动成果，珍惜粮食。下面请欣赏二（3）班的`表演《悯农》。
17、一（4）《四季歌》。
一年四季风光无限，春的绚丽，夏的火热，秋的喜悦，冬的神秘。一年四季总是那么美妙，让我们和一（4）班的小朋友一起走过四季。
18、四（2）班《长征》。
长征是宣言书，长征是播种机，长征是宣传队，长征是一部传奇。请欣赏四（2）班带来的诗歌朗诵《长征》。
19、三（2）《长歌行》。
甲：一年四季匆匆而过，美好的事物一去不复返，让我们珍惜现在的时间吧！
乙：一种豪情，一种洒脱，一腔壮志，一种追求，一首《长歌行》让人品了又品，读了又读。今日，我们有幸再次接近《长歌行》，就让我们一起去领略体会吧！
20、一（2）班《江南》。
“江南好，风景旧曾谙”诗人白居易对江南念念不忘，是什么吸引了他？相信欣赏完一（2）班小朋友带来的诗伴舞你就明白了！
21、六（1）班《少年中国说》。
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是一个承前启后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。
乙：这是一个继往开来的时代。
甲：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
乙：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
齐：近代思想家梁启超成就经典名篇《少年中国说》，请欣赏。
结束语：
甲：读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。
乙：老师们，同学们，让书香伴随我们一路成长！
丙：书是良师，引领我们走上智慧的道路。让书香为我们插上理想的翅膀！
丁：让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的读书人吧。
甲：“书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方”。
乙：同学们，让我们继续走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。
丙：天台外国语学校小学部第五届读书节汇报展示活动到此结束
合：谢谢各位的光临！再见！
小学生读书交流会主持词 6
大家好！
芬芳四月，我们伴着和煦的春风走进了书海，在书海中尽情的遨游，以好书为师，与好书同行，我们二实小已经成为一个润物无声的书的乐园，知识之窗向我们打开，智慧之门得以开启。三周的读书节，让我们收获了太多的幸福与快乐。今天是我们喜获丰收的日子，我们在这里隆重举行第三届校园读书节闭幕式。
今天的闭幕式共有5项内容，分别是奏国歌，于校长致词，韩校长、刘主任公布表彰名单，校领导为获奖者颁奖，获奖代表发言。
下面进行第一项，全体立正，奏国歌。
【奏国歌】
读书是快乐的，读书是幸福的，读一本好书，就是与一个高尚的人谈话，我们从读书中享受着欢愉。接下来，让我们用热烈的掌声请于校长为本次活动致词。
【于校长致词】
于校长的讲话，既高度总结了本届读书节的活动情况，又是对我们今后开展读书活动的精心指点，感谢于校长的深情寄语！
下面进行第三项，首先请韩校长公布“书香班级”、“书香教师”的评选结果，大家欢迎。
【韩校长宣读获奖名单】
接下来请主任公布“书香家庭”、“书香学生”的评选结果，大家欢迎。
【刘主任宣读获奖名单】
现在进行第四项，请校领导为所有获奖者颁奖。
【校领导颁奖】
1．请校领导为“书香家庭”颁奖。
2．请校领导为“书香班级”、“书香教师”颁奖。
3．请校领导为“书香学生”颁奖。
书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的校园中，我们一定很幸福。通过读书节活动，同学们读书的兴致越来越浓了，我们的读书视野也更加开阔了。让我们为获奖的同学、老师、班级和家庭再一次表示热烈的祝贺。
一本新书就像一艘航船，载着我们驶向生活的海洋；一篇美文，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向。其实，所有爱读书人的心中，都有着很多的感触。下面请听获奖代表的感言。
【获奖代表发表获奖感言】
让我们以热烈的掌声，请“书香家庭”代表五（2）班张胜伟同学的爸爸发言。
书香校园的建设离不开一个个的班级，让我们用掌声请“书香班级”的'代表——四（5）班班主任康金育老师讲话，大家欢迎。
下面，我们请“书香教师”代表刘海霞老师发言。
接下来，由四（1）班的于舟晚同学，代表所有的“书香学生”发言，大家掌声欢迎。
获奖嘉宾的谈话，都鲜明的告诉我们：书是我们的精神食粮，书是我们人生路上的知心朋友，读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。老师们，同学们，我们应该发奋读书，让琅琅书声成为我们生活的主旋律，让浓郁的书香伴我们健康成长。让书香为我们插上理想的翅膀！让书香助我们走向成功的殿堂！让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的读书人吧。
今天的读书节闭幕式暨表彰大会到此结束。谢谢大家！
小学生读书交流会主持词 7
主持人甲：读书丰富人生。
主持人乙：读书改变人生。
主持人乙甲：“悦读·阅精彩”读书节活动启动会现在开始。
主持人甲：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式，充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。书给我们带来了许多乐趣，书使我们的生活更加丰富多彩。
主持人乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”
主持人甲：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。
主持人乙：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。
主持人甲：的'确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。但并不是“开卷”都有益。
主持人乙：我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发现了一些令人忧虑的问题。
主持人甲：调查结果表明，目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在漫画和所谓的青春、校园小说上，而对那些思想性、艺术性高的、文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。
主持人乙：信息时代呼唤高质量的阅读，茫茫书海，适合我们的永远只能是冰山一角。越是清楚知识份量的人，在阅读上的抉择越谨慎。
主持人甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑。给你指出生活的方向，教给你做人的道理。
主持人乙：好书，让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。
主持人甲：读书，让贫乏和平庸远离我们！读书，让博学和睿智拯救我们！
主持人乙：读书，让历史和时间记住我们！读书，让民族之精魂永世传承！
主持人甲：一个学习型的民族，才是一个不老的民族；一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承！
主持人乙：捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财富。
主持人甲：用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵；
男女全齐：读书丰富人生，读书改变人生！让我们一起行动起来，响应学校的号召，坚持阅读，静心阅读，让阅读成为我们的习惯，在书香中快乐成长，展翅高飞！
小学生读书交流会主持词 8
女1：大家好，我是主持人张悬月。
女2：大家好，我是主持人翟梦点。
女1：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女2：那敞开的门里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
女1：手捧书籍，就是手捧希望。
女2：开卷读书，就是打开希望之窗。
女2：当纸上的字从朗读者的声音里徐徐而来，这份情感足以撩动心弦，这就是朗读的魅力。
女1：六一小学xx—xx学年第二学期第（十）周升旗仪式暨“我是朗读者”读书启动仪式，现—在—开—始。
女2：全体队员：立正、稍息、立正。
女1：第一项，国旗护卫队出—国—旗！（等国旗护卫队出国旗。）
女2：全体肃立、升国旗、唱国歌。
女1：礼毕！国旗护卫队归队。
女2：第二项，温习社会主义核心价值观24字。
我们的国家：富强民主文明和谐，
我们的社会：自由平等公正法治，
我们的'公民：爱国敬业诚信友善。
女1：第三项，请大队长伊然对上周的检查情况作总结。
女2：第四项，请篮球男队、女队队长以及全体队员以及辛苦辅导的教练上台领奖，大家掌声欢迎，有请王校长为对篮球队员颁奖。
女2：第五项，国旗下风采展示。为我们带来读书月主题展示的是二五班中队，大家掌声欢迎！
女1：第六项，请欣赏朗读者孟会娟、安奕琳带来的朗诵《百合花开》，《假如》。大家掌声欢迎。
女2：第七项，有请齐主任宣布活动开始，大家掌声欢迎。
女1：第八项，有请弓老师讲话。
女2：大声朗读吧，朗读属于每一个人，我们都是朗读者。读书月主题升旗仪式到此结束，请各班有序退场。
小学生读书交流会主持词 9
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。
乙：亲爱的老师、同学们。
合：大家下午好。
甲：轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。
乙：芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。
甲：在这美好的时光里。
乙：在这文墨飘香的氛围中。
合：我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。
甲：本次活动，我们旨在进一步点燃师生的读书情趣，引导师生养成好读书，读好书的习惯，推动书香校园、书香班级的建设，提升学校的文化品位。
乙：自仪式启动以来，我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动。今天我们在这里集会，将进行我们此次活动最隆重的一项读书节汇报专场演出。
甲：下面，由我介绍一下出席今天盛会的局里领导。他们是xx。
乙：让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候。
甲：书籍是人类进步的阶梯。
乙：书籍是全世界的`营养品。
甲：中华民族悠悠五千年，从古至今历来是一个崇尚读书的国度。
乙：联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，提出让世界每一个角落的每一个人都能读到书。
甲：读书让我们通情达理、知耻明义。
乙：读书让我们上下求索、博古通今。
甲：腹有诗书气自华，读书让我们完善自我、超越自我。
乙：最是书香能致远，读书让我们把七彩的愿望实现，把美好的未来畅想。合实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出现在开始。
甲：首先，请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》。
乙：学高为师，身正为范。教师良好的个人形象，得体的言谈举止，不仅体现出了个人较好的素质与修养，还会潜移默化地影响学生，教育学生。接下来，请欣赏师生礼仪表演。
乙：王二小，一个家喻户晓的名字，一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人，他的精神永远激励着我们向前进。下面请欣赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。
甲：一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力，这就是阅读的精彩。接下来请欣赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者兰先成。
甲：对联是我国特有的文化艺术表现形式，它声律和谐、对仗工整，富于想象，充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联PK》。
乙：现代诗形式自由，思想深刻，语句优美，意境清新，有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。
甲：读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》。
乙：中华文化源远流长、博大精深，国学经典作为其中重要的组成部分，正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》。
甲：话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了xx年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出，立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响，多年来，一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。
乙：古诗文是华夏文明的象征，是中华文化连绵千年的精神依托，是历史的丰碑。下面请欣赏xx年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。
甲：书籍记载着人类进步的历程。
乙：书籍传承了人类灿烂的文明。
甲：从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久。
乙：从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。
甲：书中有光明，可以照亮我们的内心。
乙：书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。
甲：让学习成为乐趣，让阅读润泽生命。
乙：让读书成为习惯，让书香伴我们成长。
甲：让我们捧起书本，与好书相伴，与经典同行。
乙：让感动永存心间，让书香洋溢校园。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。
乙：亲爱的老师、同学们。
合：实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出到此结束，谢谢大家。
小学生读书交流会主持词 10
A：今天的升护旗手是来自xx小学国旗班二队的成员，掌声感谢他们。
一．开场白
A：高尔基曾说：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
B：罗曼罗兰曾说：和书籍在一起，永远不会叹气。
B：尊敬的各位领导
A：亲爱的老师，家长，同学们
（合）：大家上午好！
B：我是六二班的班主任兼语文老师陈xx。
A：我是六一班的中队长项xx。
B：“让阅读成为动力，让书香飘满校园” ，在这个春意融融，莺歌燕舞的醉美春光里，xx小学第五届读书节徐徐拉开了令人期待的序幕。
二、活动程序：
A：最是书香能致远。
B：腹有诗书气自华。读书，读好书，读经典的书，给我们的人生打下最美的底色。
A：中华经典音韵铿锵。
B：中华经典风韵永存。
A：接下来有请各个年级组为我们带来集体经典诵读表演。
B：古人爱春，惜春，咏春，写下了无数醉人的.咏春诗篇，引得后人争相传颂。瞧，一年级的小朋友们已经立正站好，双手捧书，准备给大家诵读《咏春》和《春晓》这两首名篇。
孩子们，你们准备好了吗？陈老师给大家起个头：咏春——起——（春水春池满，春事春草生。春人饮春酒，春鸟鸣春声。）
（春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。）
A：一年级的弟弟妹妹们童言稚语，煞是可爱，将我们带进了万紫千红春烂漫的意境中。二年级的小朋友们你们准备好了吗？来，有请二年级组为我们带来《咏柳》和《笠翁对韵》
咏柳——起——（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。）
（天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。）
B：二年级的小朋友们果然没有虚长一岁，诵读的气势不一般那！谢谢可爱的你们。
春意盎然固然美不胜收，“草色遥看近却无”的早春却也别有一番韵味儿。有请三年级组为我们带来《早春呈水部张十八员外》和《城东早春》的诵读。
早春呈水部张十八员外——起——（天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。）
（诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。）
A：三年级组带我们领略了早春的独特韵味儿，四年级组又将给我们带来怎样的惊喜呢？有请四年级组为大家带来《题都城南庄》和《听邻家吹笙》。
题都城南庄——起——（去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。）（凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。）
B：“人面桃花相映红”，多么优美的意境，太契合这春意正浓的时节了。
春天里，最美的地方莫过于风光旖旎，桃红柳绿的江南了。有请五年级组带来经典诵读《忆江南》——
忆江南——起——
（江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！）
A：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”听了五年级组的诵读，江南之美犹如近在眼前啊！我们六年级组虽人数不多，但气势不凡。接下来，六年级组将为大家带来《春夜喜雨》和《钱塘湖春行》的诵读。
春夜喜雨——起——
（好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。）
（孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。）
B：感谢同学们声情并茂的诵读，把我们带入了古典诗词的优美意境之中。
我和大家一样，听得意犹未尽啊！不着急，五年级组还为大家带来了精心准备的古诗词飞花令展演。大家掌声欢迎。
A：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”
古典之美，溢于言表啊！
陈老师，我听说古人诵读诗词跟我们不一样啊，他们是吟诵，对吗？
B：是的。想看看古人是怎么吟诵的吗？
A：想啊！
B：好吧，满足你！有请四五班的孩子们为大家吟诵屈原的《九章橘颂》。大家掌声欢迎！
A：橘树的淡泊宁静，豁达正直值得我们每一个人学习。让我们再次用热烈的掌声感谢四五班的同学们为我们精心准备的经典吟诵。
视听盛宴之后，大家一定特别想知道这一届读书节又有哪些新创意等着我们去发掘。下面，有请我们最敬爱的余校长为大家解读本届读书节方案。大家掌声欢迎！
余校长解读第五届读书节方案，与小书虫亲密互动。
三．结束语
B：手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。让我们把握今天，用知识来武装自己，为精神打底，为人生奠基。
A：让我们亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气。
合：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受经典的滋养；让我们的校园溢满浓浓的书香。
A：xx小学第五届读书节开幕式到此结束，期待接下来大家精彩纷呈的表现。
B：祝大家在最美的人间四月天里，收获满满。最后，预祝xx小学第五届读书节取得圆满成功。
A：请各班级有序退场。
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