守法班会主持词

守法班会主持词

　　主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持词是活动、集会等的必需品，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编整理的守法班会主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

守法班会主持词1

　　甲：鸟儿渴望自由的飞翔。

　　乙：鱼儿向往自在的嬉戏。

　　甲：但自由是相对的，正所谓“国有国法，家有家规”，为了维护社会的秩序和安宁，保护人民的合法权益，国家制定了法律。

　　乙：法律面前，人人平等，我们是祖国的未来，担负着将来建设祖国的重任，祖国、社会都需要我们——

　　合：知法、懂法、守法！

　　甲：今天，在这难能可贵的快乐时刻，就让我们来考考大家，平时生活中，你会用法律来保护自己么？

　　乙：当你一个人在家，如果有陌生人来敲门，我们应该怎么做呢？

队员交流：4位

　　甲：如果不小心被坏人打了，我们应该采取什么措施呢？

队员交流：4位

　　乙：如果有人拉你参与打架该怎么做呢？

队员交流：3位

　　甲：如果碰到坏人抢夺你的财物该怎么做呢？

队员交流：2位

　　乙：大家说得非常好！为了我们的健康成长，在平时生活中万一发生意外，一定要用法律保护自己！

　　合：我们坚信邪不压正！

　　甲：这就需要我们在平时多学习一些法律知识了。

乙：法制你我他，守法走天下

　　甲：作为小学生，我们要自觉遵守法律法规，不打架斗殴

乙：不以大欺小，不随便拿别人东西

　　甲：不进网吧、游戏厅。法律规定，未成年人是不得进网吧游戏厅的！

乙：我们都是活泼好动的少年。

　　甲：爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时千万要注意安全。

　　乙：不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦，那将是多么惨痛的事啊！

　　甲：从今往后，我们大家一定要和睦相处！

　　乙：玩笑时要注意分寸，课间休息时要注意文明。

　　甲：别让那冲动的一瞬间成为悲剧的'开始！

　　乙：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的现在和未来！

　　甲：我们作为祖国未来的主人，新世纪的一代，我们应学习、认识并了解法律，未来的社会没有法盲立足的机会

　　乙：让我们一起走进法律里，去认识它，探知它，为我国依法治国做一份应有的

　　贡献，让我们成为新社会知法、懂法、守法的好少年！

守法班会主持词2

　　为了让法制走进校内，进一步增加同学们的法制意识，接受法制训练，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我维护，做一个知法、守法的合格同学，今日，开展了尊法守法的主题班会活动。

　　主持人甲：同学们，在因特网上键入“校内暴力”这一主题词进行搜寻，马上可以获得15800个校内犯罪案件。来自中国青少年犯罪讨论会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的45%。

　　主持人乙：走上违法犯罪的道路，有时只是一念之差，可以说，我们既是“弱势人群”，又简单变为“高危人群”。因此，开展法制训练是很有必要的。我们今日班会的主题就是：《甲乙合：“法在我心中”》

　　主持人甲：xx，一个令人叹息的名字，一起震动全国的杀人案，一次不同寻常的审案经受。

　　主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。

　　主持人甲：xx于20xx年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是xx不是一个句号。xx如同一根锐利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。

　　主持人甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规章，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。

　　主持人乙：xx的反思：最想对亲人们说声对不起！下面，让我们一起来听一听xx狱中“忏悔书”！

　　主持人甲：xx的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真情告白，从他的“忏悔书”里，我们好像观察了他懊悔的泪水，xx是一个悲剧，可这幕悲剧的成因在哪里呢？请同学们绽开激烈的争论，并谈谈自己的感想。

　　同学A：像xx那样为一点小事就去杀人的人，在我们的社会中究竟是少数，我们不必为此大惊失色。

　　同学B：对于A同学的发言，我表示剧烈x！恶性案件如冰山一角，不能不引起我们的反思，假如不实行强有力的措施，中国还会有成千上万个xx，你们说可怕不行怕？

　　同学C：他由于人格严峻扭曲导致惨剧发生，是心理阴暗而缺乏良好训练的结果，他向我们敲响了警钟！我们必需使自己成为一个人格健康的同学，否则，悲剧将层出不穷。习惯打算性格，性格打算命运！

　　同学D：xx用生命的代价、血的教训还不能唤醒沉醉的人们吗？我无法想象xx走向刑场时，他的母亲是怎样的哀思！年迈的父亲看着儿子倒在刑场上，又是怎样的无奈！发生在同龄人身上的悲剧肯定不能在我们身上重演。

　　同学E：我们应当懂得珍爱生命，做任何事情之前都应当考虑一下后果。

　　同学F：xx学习成果那么好，可是他不懂得如何去做人，我们不禁要问：完善人格与完善学问哪个更重要？

　　主持人甲：丧钟已为xx敲响，那么警钟为谁而鸣？这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个召唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗，吸纳新奇空气，沐浴绚烂阳光。多一些理智和关怀，少一点冲动和责怪，生活中的'些许晦涩就会渐渐淡漠。

　　主持人乙：特别感谢刚才同学们的精彩发言，为了增加大家的法律意识，做一个知法、懂法、守法的好公民，我们为大家带来了扣人心弦的法律学问竞答赛。

　　主持人甲：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深化的了解，法，就在我们心中，请观赏蒋梦怡诗歌朗诵《法，在我心中》

　　主持人甲：法律像眼睛，时刻伴我行。法，对我们非常重要。在实际生活中，我们有好多不文明的行为甚至是违法的行为，下面让我们班组织同学们开展了“校内不文明行为”大盘点社会调查活动，同学们好好反省，在自己身上是否也存在这些不文明行为？（1）大声喧哗、抢占座位、不排队；（2）无故旷课逃学；（3）赌博和变相赌博（如到嬉戏厅）；（4）懒散不爱劳动；（5）进入未成年人不该进入的场所；（6）说脏话谎话；（7）损坏公共财产及公共设施；（8）不敬重师长；（9）乱拿他人物品及小偷小摸；（10）打架斗殴；（11）辱骂他人；（12）吸烟酗酒；（13）索要或强行占有他人财物；（14）冷漠自私；（15）盲目攀比、喜爱虚荣；（16）以强凌弱；（17）贪吃零食、不讲卫生；（18）浪费铺张。

　　主持人乙：全体起立！宣誓！我面对国旗，庄重宣誓：我是中华人民共和国公民，崇尚法制，遵纪守法；捍卫正义，维护和平；弘扬社会新风，崇尚科学文明；健康成长，完善人格；团结拼搏，奋勉进取；为祖国的富强富强贡献青春和才智！（宣誓活动使同学们受到警示，得到启迪，树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精神，为将来登上胜利的颠峰打下良好的基石！）

　　主持人甲：让我们共同满怀信念地唱歌《光华中学校歌》。

　　主持人乙：今日的主题班会开得非常胜利，通过这次班会，同学们进一步熟悉了法律法规的意义，愿同学们树立法律意识，让法永久与你相随，让幸福欢乐永久与你们相伴！

守法班会主持词3

　　合：各位同学，大家下午好！

　　甲：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权力。

　　乙：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已经清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关、密不可分。学法、懂法、用法，是青少年素质的重要组成部分。

　　甲：如果我们不懂法也可能侵犯到他人的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，我们准备了这次主题班会。

　　乙：在这次班会上我们将通过各种形式来了解、掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。我宣布，主题班会现在开始。

　　甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

　　乙： 工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。

甲：今天我们欢聚一堂。看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己。

　　乙：同学们，法律的作用很大，我们一定要好好学习法律知识，知道了发法律知识，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报效祖国都非常重要。

甲：xxx，你知道有什么关于法则的故事吗？

　　乙：嗯??法则故事呀，别看我知识渊博，但这我还真不知道。

　　甲：那下面就有请xxx和xxx来为我们带来三个法则故事吧。

　　乙：掌声有请！

　　甲：听了她们讲的这两个故事，相信大家都受益匪浅吧！

　　乙：可是，讲到这，法则到底是什么？

　　甲：这??别说我孤陋寡闻，我是真不知道?

乙：还是请xxx来为我们讲解一番吧！

　　乙：法律是人类社会发展的过程化产物，从人类社会早期的行为和社会关系的习惯法的产生，到国家的诞生，诉讼与审判的出现，再到权利和义务的区别开来。

甲：在不同的国家，在不同的时代，法律被赋予了不同的含义，但一成不变的是：法律是被国家赋予的强制性社会规范。

　　乙：法律具有明示作用。

　　甲：法律的明示作用主要是以法律条文的形式明确告知人们，什么可以做的`，什么是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。

　　乙：违法者将要受到怎样的制裁等。这一作用主要是通过立法和普法工作来实现的。法律所具有的明示作用是实现知法和守法的基本前提。

　　甲：呼??讲了这么多大道理，不如来看个相声休息下吧？

乙：好啊好啊，掌声有请xxx、xxx为我们带来法则相声！

　　甲：我们明白了法律，是人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的模范。

乙：法律，是以正义为其存在的基础，以国家的强制力的保证实施为手段。

甲：法律，需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。

　　乙：法律，属于上层建筑范畴，由经济基础决定，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。

　　甲：所以，法律是阶级社会特有的社会现象，随着阶级斗争的产生、发展而演变，最终它也将随着社会阶级斗争的消灭而自行消亡。

　　乙：下面请xxx、xxx、xxx、xxx为我们带来法则歌谣！

　　甲：同学们，不知不觉中，我们的班会接近了尾声。通过这次班会，我们明白了法律的重要意义。

　　甲：那么接下来，我们将进行同学们最期待的“法律知识竞赛”。

　　乙：我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ B）周岁的公民。

　　A、16周岁 B 、18周岁 C、20周岁

　　甲：根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（ B）。

　　A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育

　　乙：下课了，不能(B)A 打球。 B 追赶打闹。 C 跳绳。

　　甲：哪些东西不准带进校门：（C）

　　A 皮球。 B 三角尺。 C 利器、易燃物品。

　　乙：哪种行为不对：（B）

　　A 跳高、跳远。 B 攀越围墙、滑楼梯。 C 翻单杠、荡秋千。

　　甲：下楼梯怎样行：（A）

　　A 靠右行。 B 靠左行。 C 左右行都可以。

　　乙：小明（15岁）的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法？ (C) A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法

甲：中国小学生守则第2条是什么？A

　　A.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

　　B、提问时举手 C按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。

　　乙：中国小学生守则的第4条是什么？C

　　A热爱劳动，自己能做的事自己做 B尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。C。珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

　　甲：美国小学生守则第二条是？B

　　A。考试不许作弊。 B。按时或稍提前到课堂。C。可以在你的座位上与老师讲话。

　　乙：英国小学生守则第三条是？A

　　A。生命第一，财产第二 B. 不保守坏人的秘密 C。不迟到，进校后不随便外出。

乙：法律就在我们的身边，许多时候是由于我们的不懂法、不知法造成的违法犯罪，那么，学习有关的法律知识就十分的重要。

　　甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵时刻把我来提醒，让我们从小树立法律意识，让幸福快乐永远与你相伴！

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