经典诗文诵读比赛主持稿

经典诗文诵读比赛主持稿

　　在当下社会，需要使用主持稿的情况越来越多，主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而提前编写的文稿。那要怎么写好主持稿呢？下面是小编为大家整理的经典诗文诵读比赛主持稿，欢迎大家分享。

经典诗文诵读比赛主持稿1

　　开场白：

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好!

　　今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐;

　　今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中;

　　今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

　　今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。

　　捧起这些佳作，我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。

　　今天光临晚会现场的领导有：

　　今天光临晚会现场的.评委有：

　　下面有请教体局杜局长讲话

　　xx市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始

　　1、实中

　　沐浴在十月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国一起，在艰难跋涉中步入辉煌。

　　请欣赏实验中学的经典诵读《中华魂》

　　2、四中

　　金城之中心，向阳小巷内，办学有特色，书香溢校园;

　　书籍开启心智，书籍照亮人生;

　　诵读经典诗文，爱我美丽四中校园;

　　请欣赏市四中的经典诵读《道德经》

　　3、二中

　　经典华章交相辉映，经典思想一脉相承。

　　请欣赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》

　　请评委为前3个节目打分

　　4、一中

　　腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。走进一中校园，诵读声声声入耳，翰墨香香满校园。

　　请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典《道德经》

　　现在公布前三个学校的节目得分

　　5、三中

　　理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，带领我们走向黎明!

　　请欣赏市三中的经典诵读《理想》

　　一中最后得分

　　6、五中

　　国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心!

　　请欣赏市五中的经典诵读《满江红》

　　三中最后得分

　　最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》

　　五中最后得分

　　今天一等奖

　　请到会的领导为他们颁奖

　　结束语：

　　中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

　　中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾

　　诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

　　诵读中华经典，让优秀的文化精髓伴随我们成长

　　xx市第二届经典诗文朗诵比赛圆满结束!

　　老师们、同学们让我们相聚明年!再见!

经典诗文诵读比赛主持稿2

　　一、※（开场白）

　　男：尊敬的各位老师，女：尊敬的各位领导

　　合：大家好！

　　女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：用普通话，弘扬民族文化，传承华夏文明。

　　女：用普通话，诵读经典美文，营造书香校园。

　　合：今天，我们在这里隆重举行迎国庆中华经典诗词诵读活动，展示义马二中丰厚的文化底蕴。

　　男：今天，学校领导也在百忙之中，亲临我们的比赛现场指导，他们是： 女：今天，我们特地邀请我们学校的领导做评委，他们是

　　让我们再次以热烈的'掌声对光临的领导和评委表示衷心的感谢和敬意。男：下面宣读本次比赛评分标准：

　　女：下面宣布比赛顺序：

　　本次比赛将评出一等奖奖一名，二等奖2名，三等奖3名。让我们用掌声预祝参赛选手在今天的比赛中取得优异的成绩。

　　下面，“市二中迎国庆中华经典诵读比赛”现在开始。

　　二、※下面请王虹校长宣布比赛结果

　　三、※下面请各位校长为获奖选手颁奖

　　四、※结束语

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　男：今天，同学们都展示了自己的诵读的成果，展示了自己的非凡风采。女：腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。同学们，让经典伴随我们，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。

　　合：“市二中迎国庆中华经典诵读”比赛到此结束，各班按顺序退场！

　　义马市二中迎国庆中华经典诵读比赛评分标准

　　一、评分项目及相应分值（共100分）

　　1、仪表形象：（10分）服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

　　2、语言表达：（30分）普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

　　3、态势神情：（20分）姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

　　4、朗诵效果：（30分）脱稿朗诵，要有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

　　5、时间要求：（5分）时间为5分钟内。

　　6、创意：（5分）朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

　　二、评分原则：

　　比赛中，评委按《评分标准》打分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该参赛队的最终得分。赛后按最终得分从高到低排列，即得相应的获奖等级。

经典诗文诵读比赛主持稿3

　　男：尊敬的各位领导、各位老师！

　　女：亲爱的同学们！

　　合：大家上（下）午好！

　　甲：伴随着冬日的暖阳，我们迎来了亭口小学“中华经典诗文”诵读比赛的开幕。

　　甲：经典浸润童年。

　　乙：智慧点亮人生。

　　甲：经典与我们同行，经典我们每天诵读。

　　乙：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。

　　甲：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。

　　乙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。

　　甲：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵！让我们用热烈的`掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩，同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！

　　甲：下面我宣布亭口小学“中华经典诗文”诵读比赛

　　合：现在开始。

　　结束语：

　　女：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。

　　男：让我们在记忆力最好的时候感受古今诗文之美。

　　女：让我们学诗，用诗，赏诗、写诗。

　　男：让我们生活有诗意，心中有诗情。会生活，懂生活，爱生活。

　　女：让我们

　　合：把经典诗文诵读融入生活的每一天，让我们展翅高歌飞向未来。亭口小学经典诗文诵读到此结束，谢谢大家的观赏！

经典诗文诵读比赛主持稿4

　　开始语：

　　（男）尊敬的各位领导、

　　（女）敬爱的各位老师，

　　（男）亲爱的同学们，

　　（合）大家下午好！

　　（男）今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　（女）今天，我们登上舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

　　它又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。

　　（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　　诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　（合）“中华诵·20xx贾戈小学学经典诵读大赛”现在开始。

　　（女）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　男：在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在布谷鸟的叫声中，我们看到了美丽的春天，你瞧，可爱的燕子也飞回来了，请欣赏三年级一班的诗朗诵《燕子》。大家欢迎。三年级二班准备。

　　女：春天，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。请听三年级二班的诗朗诵。三年级三班准备。

　　男：春天，是一个充满诗情画意的季节；春天，是一个充满激情活力的季节。请欣赏三年级三班的诗朗诵。三年级四班准备。

　　女：让我们在诗歌中感应春天的气息，让我们在诗歌中感受春天的温暖。请欣赏三年级四班的诗朗诵。四年级一班准备。

　　男：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴；少壮不努力,老大徒伤悲。请听四年级一班诗朗诵。四年级二班准备。

　　女：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。数风流人物，还看今朝。”这是一代伟人毛泽东的诗词。从他的诗句中，我们能领略博大的胸襟，伟人的情怀。下面，请欣赏四年二班朗诵毛泽东诗词。四年级三班准备。

　　男：从古到今，有许许多多的爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇。请欣赏四年级三班朗诵的爱国诗篇。五年级一班准备。

　　女：当年抗日烽火燃遍祖国大地时，诗人光未然跟随抗日军队行进在黄河岸边。雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使他感到中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志。于是，他向着黄河母亲，唱出了豪迈的颂歌。请听五年级一班的《黄河颂》。五年级二班准备。

　　男：年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

　　青山依旧在,几度夕阳红。请欣赏五年级二班带给我们的《几度夕阳红》。五年级三班做准备。

　　女：乡愁是许多文学作品共同的主题,古今中外的诗词里都提到关于“愁”的话题，乡愁到底是一种怎样的滋味呢？请听五年级三班的诗朗诵《乡愁的滋味》，六年级一班准备。

　　男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听。请欣赏六年级一班的诗朗诵《春江花月夜》。

　　六年级二班准备。

　　女：在我国古典诗歌的百花园中，有一朵光彩照人、不可小视的奇葩，这就是以别离为题材的'诗歌，简称送别诗。让我们静静聆听六年级二班为大家诵唱送别诗。六年级三班准备。

　　男：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”。这是苏轼的名作《水调歌头》里面的名句。请欣赏六年级三班的《水调歌头》。

　　各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各班级的成绩已经排定，请闫主任为我们揭晓获奖名单并颁奖。

　　结束语

　　（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

　　（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　　（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

　　中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　（女）

　　吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

　　吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　（女）愿五千年文化的血脉永久传承

　　（合）贾戈小学“经典诗文诵读”比赛，到此结束。

　　（男）谢谢同学们的精彩表演。

　　（女）谢谢各位领导、老师的指导。

经典诗文诵读比赛主持稿5

　　男：尊敬的各位领导，

　　女：敬爱的各位老师，

　　合：亲爱的同学们，大家好！

　　男：今天，我们xx小学全体，师生欢聚一堂；

　　女：今天，我校第一届校园文化艺术节，隆重开幕。

　　男：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！

　　女：在这个属于我们自己的节日里，请同学们尽情展现，放声高唱，为自己的节日欢呼！

　　男：同学们，本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“多读书、读好书”活动。

　　女：努力营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

　　合：今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。

　　本次比赛将评出年级一、二等奖各二名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有梁校长、赵校长、王老师、李老师、徐老师、周老师；

　　掌声欢迎评委老师就坐。下面我宣布：xx三小“中华古诗文诵读比赛现在开始。首先上场的是

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的'千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。

　　女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。

　　男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。

　　合：“中华经典古诗文诵读”比赛到此结束。谢谢

经典诗文诵读比赛主持稿6

　　一、开始语：

　　（男）尊敬的各位领导、各位老师，

　　（女）亲爱的同学们

　　（合）大家上午好！

　　（男）今天，我们欢聚一堂，庆祝六一国际儿童节，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　（女）今天，我们登上这多彩的舞台，诵读中华经典，聆听古诗书韵，展示激情风采。

　　（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽的历史的风骨

　　（女）诵读经典，我们追寻万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的积淀

　　（男女合）与经典为友，以圣贤为师，永明小学中华经典诗文诵读活动现在开—始。

　　1、（女）首先请欣赏1年级1班为我们表演的诗歌诵读

　　2、（男）五千年的华夏文明，异彩纷呈的唐诗宋词，浸润着我们的心田，荡涤着我们的灵魂。请欣赏1年级2班诗歌表演《春晓》

　　3、让我们学诗，用诗，赏诗，写诗，让经典诗词丰富我们的.生活，美化我们的心灵，让我们生活有诗意，心中有诗情。请欣赏2年级1班的诗歌连诵《快乐的节日》

　　4、让我们一起来聆听先辈的教导，为自己创造一个快乐的人生。请欣赏2年级2班为我们带来的表演。

　　5、一个人可以有很多知识，有很多财富，但是如果不懂得做人的道理，他最终不会获得成功和幸福。翻开先辈留下的经典吧，让我们从中汲取有益于我们成长的精华。请欣赏3年级1班为我们诵读的《三字经》

　　6、从小事做起，从现在做起，从一点一滴做起，从一言一行做起，永远保留中华民族的传统美德：学会宽容、学会尊重、学会感恩、学会分享……请欣赏3年级2班为我们诵读的《弟子规》

　　7、古诗中的春夏秋冬，犹如一个五彩缤纷的世界，是中华文明的积淀，更是陪伴我们一生的财富。请欣赏4年级1班为我们带来的诗歌表演《咏春》

　　8、让我们在饱含深情的诵读中去追寻先人的足迹，让我们通过丰富的文字去感受祖国的历史与文化吧。请欣赏4年级2班诗歌朗诵《少年中国说》

　　9、我们“像太阳初升，光芒万丈。”我们是炎黄的子孙，我们是中华的少年”请欣赏5年级1班充满激情的诗朗诵《中华少年》

　　10、飞上太空，是我们每个有志少年的梦想。凝月遐想，赏月听风，寄月思乡，望月励志。请欣赏5年级2班美文诗歌表演《追月》

　　11、我是中国人——我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。请欣赏6年级1班诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》

　　12、我们的祖国，历史悠久，文化深厚。先民与圣贤在这块肥沃的土地上生息、劳动和创造，为我们留下了丰富而瑰丽的物质文化遗产。请欣赏6年级2班集体朗诵，《常怀一颗感恩的心》

　　三、结束语

　　（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

　　（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　　（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　（女）愿五千年文化的血脉永久传承

　　（男女合）让我们把诗歌诵读融入到每一天，展翅高歌，飞向未来。

　　（男女合）永明小学“中华经典诗文诵读”活动到此结束。明年六一再——见！

经典诗文诵读比赛主持稿7

　　甲：敬爱的各位老师

　　乙：亲爱的同学们

　　甲：大家好！

　　乙：我们四年级在老师的精心指导下，开展了经典古诗文诵读活动。

　　甲：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。

　　乙：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，展示同学们激情澎湃的风采。

　　甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　乙：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

　　乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　甲：诵读经典我们寻找万里河山的广阔

　　乙：对话圣贤我们感受千年文字的力量

　　甲：胜利十七中小学部经典古诗文诵读比赛活动现— 在 —开 —始。

　　乙：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　甲：下面宣布背诵要求：

　　（1）正确：做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确。

　　（2）流利：做到口齿清晰，流利顺畅，断词、句准确，不重复。

　　（3）语气：掌握好诵读的节奏和感情基调。

　　乙：首先有请42班，他们背诵的`是《学而》，请班44作准备。

　　下面出场的是44班，他们背诵的是《雍也，请43班作准备。

　　第三个出场的是43班，他们背诵的是《泰伯》，请45班作准备。

　　甲：接下来有请45班，他们背诵的是《里仁》，请46班作准备。

　　接下来有请46班，他们背诵的是《述而》，请41班作准备。

　　最后有请41班，他们背诵的是《为政》。

　　宣布获奖环节

　　甲：下面宣布获奖名次 ，胜利十七中小学部经典古诗文诵读比赛：

　　获的三等奖的班级是（ ）和（ ）班，有请获奖班上台领奖。

　　乙：获的二等奖的班级是（ ）和（ ）班，有请获奖班上台领奖。

　　甲：获的一等奖的班级是（ ）和（ ）班，有请获奖班上台领奖。

　　结束语

　　甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典

　　乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典

　　甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响

　　乙：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾

　　甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

　　乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　甲：愿中华经典诗文艺术之花永远芬芳

　　乙：愿五千年文化的血脉永久传承

　　甲：书，是人类进步的阶梯

　　乙：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园

　　甲：胜利十七中学小学部经典古诗文诵读比赛到此结束。

经典诗文诵读比赛主持稿8

　　主持人1：尊敬的各位领导

　　主持人2：各位老师

　　主持人3：亲爱的同学们，大家——

　　主持人合：上午好！

　　主持人4：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。主持人1：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗主持人2：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化书韵。；泱泱中华，文明古国，诗歌的河流犹如古老的长江源远流长，滔滔不绝。

　　主持人3：中华经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝，它们超越时空，滋养了我们一代又一代的炎黄子孙。

　　主持人4：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　　主持人1：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　主持人2：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　主持人3：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

　　主持人4：今天我们秉承对中华经典诗歌的热爱和追求，和各位来宾、老师、同学们一同分享经典的魅力，以经典为友，以圣贤为师。主持人1：我们非常荣幸的邀请到县教育局、镇政府的部分领导。让我们用掌声欢迎他们。

　　主持人2：担任今天“中华经典诗文诵读大赛”的评委有………老师，欢迎他们的到来。

　　主持人3：我们今天的比赛采用十分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，去掉一个最高分、去掉一个最低分，其他评委的平均成绩为参赛成绩。评出一个一等奖，两个二等奖，四个三等奖。同时评选两个优秀组织奖。

　　主持人4：具体评分标准如下：

　　1、朗诵时间（1分）：5—8分钟。不足或超过酌情扣分。

　　2、作品演绎（3分）：理解作品内容和寓意，准确再现作品所表达的思想和情感。感情饱满、真挚、自然，声情并茂，生动感人。

　　3、语音表达（2分）：吐字清晰，声音洪亮、音色优美、普通话标准，声音富有感染力。

　　4、朗诵效果（2分）：朗诵内容、朗诵口吻、音乐配合得当；表演动作、道具等辅助手段运用得当。

　　5、仪表仪态（2分）：精神饱满，自然大方，服装整洁美观。动作、表情与诗歌、美文特定的情境相贴切。下面我宣布马厂学区。

　　主持人合“书香润泽校园、经典照亮人生”中华经典诗文诵读大赛现在开始。

　　主持人1：有一部经典我们从儿时开始接触，它朗朗上口，蕴含着源远流长的中华文明，它三字一句，激励着我们学习，教会我们怎样做人，今天让我们来重新温习这一部人生启蒙经典《三字经》，朗诵单位陈缺屯幼儿园。旧张屯学校做准备

　　主持人2：我是中华的少年，五千年文化植根于我们心田；我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇。有请旧张屯学校五年级的同学为我们朗诵《中华少年》。杨官店学校做准备。

　　主持人3：诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔，对话圣贤，我们沐浴着民族智慧茁壮成长，有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》，有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭，他就是宋朝名将岳飞。下面请欣赏杨官店学校带来的诗朗诵表演《满江红》。下马厂学校做准备。

　　主持人4：我们的伟大领袖毛泽东同志带领中国人民走出黑暗，迎来光明。他的诗词意境豪迈、大气磅礴。听！“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”听！“问苍茫大地，谁主沉浮？数风流人物还看今朝。”下面，下马厂小学的同学们将为大家朗诵毛泽东诗词《沁园春。雪》。代官屯学校做准备。

　　主持人1：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。金色的童年阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典，《《弟子规》汇集了古代圣贤的智慧，集中国的传统家训，家规家教之大成。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，它又如春日的百花散发着馥郁的芳香。下面请代官屯学校以背诵、表演、歌唱的形式演绎《弟子规》。旧张屯幼儿园做准备。

　　主持人2：古诗是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。请欣赏旧张屯幼儿园小朋友表演的'古诗串烧。东姚庄学校做准备

　　主持人3：百年前的春天，面对苍老、守旧、磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存、改革自强、复兴中国、时不我待，由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国出现，对少年中国的明天充满憧憬、期望，把复兴中国的厚望寄予在未来中国少年的身上。百年后勃勃英姿的少年中国出现在东方，百年后的今天，中华雄狮觉醒雄起，中华巨龙已经腾飞，中华梦接连实现，一代代中国少年的努力迎来了少年中国的春天。下面请欣赏东姚庄学校给我们带来的《少年中国说》。曾官屯学校做准备

　　主持人4：中华民族有着悠久的历史。在历史的长河中涌现出多少可歌可泣爱国人士。这些爱国人士中又有许多人留下了充满爱国精神的诗篇。激励了一代又一代的中国人。作为中华儿女，我们应该去了解它，去继承它，去发扬它。请欣赏曾官屯学校的同学们为我们献上的荡气回肠的爱国诗篇连诵《七律长征》、《祖国啊，我亲爱的母亲》、《满江红》。陈缺屯小学做准备。

　　主持人1：你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默，

　　你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云，

　　你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风，

　　你是人类智慧的起源点燃文明的星火。

　　你有一个神圣的名字，那就是中国！

　　我的祖国。我深深爱恋的祖国。

　　请欣赏陈缺屯小学诗歌朗诵《我的祖国》。马厂中学七年级组做准备。主持人2：泱泱中华，上下五千年的历史文明，

　　我以我是华夏子孙而感到幸福；

　　我以我生活在东方神州这块沃土而感到自豪；

　　我更以我是中国人而感到骄傲！

　　请欣赏马厂中学七年级同学带来的诗朗诵：

　　《我骄傲我是中国人》。刘氏印屯学校做准备

　　主持人3：人之初，性本善，性相近，习相远……我国的古典文化源远流长，《三字经》是世界文化宝库中的一枝奇葩，它一枝独秀，虽历经亘古，然精气不衰，品千古佳句、赏经典美文、与大师对话、与智者共舞。请欣赏刘世印屯学校诵读节目《三字经》。王维屯学校做准备。

　　主持人4：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。古人云：百善孝为先，孝乃德之本。亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂牵，“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永感母恩。请欣赏王维屯学校朗诵弟子规、苦母、游子吟。伊庄子学校做准备。

　　主持人1：春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。歌唱春天，颂读春天，我们一起来看看春的使者们如何带来春姑娘的气息。下面，请让我们一起欣赏伊庄子小学为大家带来的古诗连诵———咏春。马厂中学八年级同学做准备。

　　主持人2：只有站在高山之巅，才能领略到苍山如海的美景；只有经历过挫折与失败，才会感受到残阳如血的悲壮。请欣赏马厂中学八年级同学们带来的诗词朗诵《忆秦娥。娄山关》、《长征》。王胜武屯学校做准备。

　　主持人3：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。祖国啊，我亲爱的祖国，你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的神奇。在那段不堪回首的岁月，你饱经风霜，伤痕累累。但你那百折不屈的灵魂，终使你毅然崛起，雄踞东方！请听王胜武屯小学带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》，在这琅琅的诵读声里，我们将感受到华夏儿女的赤子之情，我们的心灵将再一次的升华！主持人4：让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导的到来，下面有请。公布本次朗诵会的比赛结果。

　　结束语：

　　主持人1：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　主持人2：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　主持人3：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　主持人4：愿五千年文化的血脉永久传承

　　主持人1：马厂学区“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

　　主持人合：谢谢大家！

经典诗文诵读比赛主持稿9

　　一、开幕词

　　彭：尊敬的各位领导、各位来宾

　　王：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　彭：悠悠岁月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。

　　王：深深情怀，质朴的理化人民迎来绚丽的色彩，仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。

　　彭：是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊!您的伟大天地动容!

　　王：亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们将为您尽情歌颂。

　　彭：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　王：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　彭：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

　　王：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　彭：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。

　　王：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

　　彭：今天，让我们走进古诗文的世界，把祝福奉上!

　　王：今天，让我们感受诗人们朴质、真切的情思，把激情燃烧!

　　彭：今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞!

　　王：xx中心小学“祖国好、家乡美”诗文朗诵

　　合：现在开始

　　彭：听，同学们的掌声如潮，看，同学们的笑脸如花，我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况，是一次空前的朗诵会。

　　二、宣布比赛评分标准

　　王：在比赛之前，先宣布比赛评分标及注意事项

　　三、比赛过程：

　　彭：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典古诗美文，是中华艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　王：让我们徜徉在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华文化。

　　彭：下面先请六(1)中队朗诵的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。

　　王：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

　　彭：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

　　王：“但愿人长久，千里共婵娟”，下面请欣赏五(2)中队朗诵的《水调歌头》及《祖国啊为您歌唱》

　　彭：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想

　　王：即使个人不幸失意落魄，也不放弃心中的梦想

　　彭：滚滚江水奔腾流向远方，当苏轼站在赤壁悼念古人，他又留下了怎样的辉煌篇章，请听五(1)中队朗诵的千古绝唱《念奴娇赤壁怀古》及《青春染绿我们的双脚》

　　王：请欣赏三(1)中队朗诵的《登鹳鹊楼》及《献给老师的诗》

　　彭：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏三(2)中队朗诵的《虞美人》及《祖国的爱》

　　王：请欣赏二(1)中队朗诵的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉

　　彭：亲爱的中国，再优美的诗行也抒发不了我对您的爱戴，再动听的话语也表达不完我对您的忠诚!请欣赏四(1)中队朗诵的〈〈忆江南〉〉〉及〈〈我的祖国〉〉

　　王：请欣赏四(2)中队朗诵的〈〈无题〉〉及〈〈梦想〉〉

　　彭：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。请欣赏一年级朗诵的`〈〈水调歌头〉〉及〈〈祖国多么伟大〉〉

　　王：母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语!慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏二(2)中队朗诵的〈〈游子吟〉〉及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉

　　彭：请欣赏六(2)中队朗诵的〈〈水调歌头〉〉及〈〈凉州词〉〉

　　四、宣布比赛结果

　　五、闭幕词

　　彭：最是书香能致远，书香荡涤我们的思想;

　　王：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。

　　彭：相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。

　　王：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;

　　彭：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;

　　王：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!

　　彭：我也相信通过参与这次活动，同学们会更爱我们的祖国，更爱我们的家乡。

　　王：让我们多学中华经典文化，继承民族优秀传统。

　　彭：让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。

　　合：本次经典诗文朗诵比赛到此结束。

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