歌手比赛主持词
借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今不断发展的世界，我们对主持词已经不再陌生，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的歌手比赛主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
歌手比赛主持词 篇1
BD：似水年华，年华似水，当我们转过身去回望时，发觉走过的岁月。其实，是一打厚厚的回忆，可是我们依然要面对。下面有请1013班的XX给我们带来《老男孩》。
AC：夏天的风温暖和煦，1008班XX给我们带来的《风往北吹》却另又一番风味。
BD：一阵风吹过，我们醍醐灌顶!时下的一些不良的社会风气让一些迷茫的人浑浑噩噩，得过且过。而郑XX和徐老师的组合唱将告诉我们《不能这样活》!
AC：既然《不能这样活》，那就让《我们》手牵着手，肩并着肩，大步向前，闯出属于我们自己的《海阔天空》!下面分别有请钟老师带来的《我们》和XX老师的《海阔天空》。
BD：骑着骏马，牧马人奔跑在原野上，而我们努力的`奔跑在青春的路上，路还那么漫长，但我们从不轻言放弃，有请1005班的XX带来的参赛曲目《奔跑》。
AC：触电的感觉虽然有点点危险，但是给我们奇妙的感受，让生活电力十足。有请1014班XX给我们带来《触电》。
BD：1888年6月16日，人类歌曲最有威力的、影响最深远的歌曲《国际歌》是巴黎公社战士、诗人鲍狄埃于公社失败后的第二天写的，是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章，而处于幸福时代的我们仍不忘当年烈士所付出的牺牲。现在就让我们再一次接受暴风雨的狂潮吧!有请朱XX老师隆重给我们带来《国际歌》!
AC：最后用最最热烈的掌声请出今天的压轴节目，1004班带来激奋人心的街舞表演《XX》。
A：悠扬的歌声，还萦回在我的耳边，谢谢每一位参赛的选手，你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了这个校园。
B：蓝天做纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌。
C：群峰放歌，大江展喉，唱不完我们永恒的赞歌。
D：让每一首歌化作一声洪钟，荡漾南方学子。
让每一首歌化作一捧鲜花，装点机电校园。
合：xx校区暨xx理工技工学校两周年校庆活动五四校园歌手大赛到此结束。
同学们再见!
歌手比赛主持词 篇2
a：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
a：聆听五月的讯息，阳光洒满大地。
b：走进五月的校园，我们激情洋溢。
c：让我们放飞歌的翅膀，倾听青春的旋律。
d：让我们挥洒爱的心灵，倾听青春的旋律。
合：xx校区暨xx理工技工学校两周年校庆活动“五四“校园歌手大赛决赛现在开始。
a：首先，让我们隆重的介绍下出席今天晚会的嘉宾、评委有…………。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心的问候和感谢！
a：下面有请学校曹光辉副校长致辞。掌声欢迎。
ac：大家都知道狮子是百兽，古往今来，狮子的雄悍、英武、威风凛凛的风采都为人们所景仰，让我们一睹为快狮子的风采，熏陶下狮子的英武吧。有请社团部给我们带来的舞狮表演《舞动青春》。
bd：最初的梦想，紧握在手上，就能一定能达到梦想中的天堂。接下来有请0911班的XX同学给我们带来的《梦想在我望》。
ac：我们在实现梦想的路途中都至少有一个人在陪伴我们走过。《至少还有你》是一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾经听过多少回。再回首它仍然是那么的触动我们心弦。今天就让朱颖老师带我们去领略其中的情调吧！
bd：即使失去了全世界，相信我们至少还有母亲站在我们的身旁。因为
母亲像明亮的太阳，折射我们那乌云的天空。
母亲像参天的大树，给予我们坚挺的依靠。
母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。
母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。一首《妈妈》由0909班邱华强带来。
ac：“慈母手中线，游子身上衣”，妈妈对子女的痴心是绝对的。下面有请0911班的黎新泳带来的《痴心绝对》。掌声有请。
bd：经过一番听觉的洗礼，让我们来享受一下视觉的冲击。有文艺部给我们带来的.劲舞串烧《ohmybaby》。掌声响起来！！
ac：毛泽东同志写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。雪是如此的美丽，引起大家的向往，下面有请0911班xx同学给我们带来《发如雪》。
bd：数着雪花漫天飞舞，我们并没有荒废蛋糕的滋味。就让曾老师给我们带来好听《催眠》，不过大家别被老师给催眠了。
ac：大家有没有被催眠啊？那我们就来一首振奋人心的大合唱《我的中国心》吧，有请1012班全体同学。
bd：诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的.体态，引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。那么下面聆听学习部的诗歌朗诵《执着·延续》。
ac：有多少人对未来的梦想是延续着现在的执着呢？相信0911班的xx的《未来就是现在》会给我们小小的启发。
bd：非常感谢陈业衡同学的精彩表演，下面有请1006班朱冰宜和0911班xx带领我们一起领略现代歌曲的魅力。他们的表演曲目是《小酒窝》。
ac：听完抒情的歌曲，我们来首激励的曲目吧。有请徐老师给我们带来《为未来的自己》。
bd：“似水年华，年华似水”，当我们转过身去回望时，发觉走过的岁月。其实，是一打厚厚的回忆，可是我们依然要面对。下面有请1013班的XX给我们带来《老男孩》。
ac：“夏天的风”温暖和煦，1008班XX给我们带来的《风往北吹》却另又一番风味。
bd：一阵风吹过，我们醍醐灌顶！时下的一些不良的社会风气让一些迷茫的人浑浑噩噩，得过且过。而XX老师的组合唱将告诉我们《不能这样活》！
ac：既然《不能这样活》，那就让《我们》手牵着手，肩并着肩，大步向前，闯出属于我们自己的《海阔天空》！下面分别有请钟老师带来的《我们》和XX老师的《海阔天空》。
bd：骑着骏马，牧马人奔跑在原野上，而我们努力的奔跑在青春的路上，路还那么漫长，但我们从不轻言放弃，有请1005班的XX带来的参赛曲目《奔跑》。
ac：触电的感觉虽然有点点危险，但是给我们奇妙的感受，让生活电力十足。有请1014班XX给我们带来《触电》。
歌手比赛主持词 篇3
尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师，同学们：大家，晚上好！
在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春；在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉；在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律；
我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想；这，将是才艺的'较量，更是信心和勇气的比拼；这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放；
心有多大，舞台就有多大；想得多远，我们就能走得多远；来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来；来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来；现在我宣布，xx校园歌手大赛：现在开始！
首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
他们分别是xx，xx让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！！经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平。赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手——xx出场。
歌手比赛主持词 篇4
开场舞结束后主持人一起登台
男：尊敬的各位观众，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好，
男：欢迎大家来到XXX杯我是K歌之王暨苏州大学继续教育学院第X届十佳歌手比赛的决赛现场，我是主持人XXX
女：大家好，我是XXX。
男：今天很荣幸由我们陪大家一同度过这次的音乐旅程，
女：的确，众所周知，咱们学校可以堪称是人才济济，艺术，体育，各类人才应有尽有，在校内各类比赛之中更是有不俗表现，
男：那么今天学校就为我们提供了一个展示自我的舞台，希望大家在今天的比赛之中尽显自己的歌喉，唱出我们大学生的风采，
女：好，咱们言归正传。首先，让我们来一起认识一下本次比赛的嘉宾和老师
男：让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎！
女：那么下面比赛正式开始，有请今天第一位参赛选手来自XXX校区的xxx带来的'XXX
男：感谢XXX同学带来的倾情演唱，接下来有请XX。
男：感谢XXX同学的表演，十位选手都已经演唱完毕，接下来是投票时间，请各位观众将手中宝贵的一票投个各位心中的K歌之王。
女：（投票结束后）接下来有请苏州大学戏曲社带来的XXX表演（统计人员进行票数统计）。
男：大家觉得我们戏曲社同学的表演得不得劲儿！好，接下来就是激动人心的时刻了。
女：首先邀请XX宣布获得第三名的是XXX同学并为他颁奖。
男：接下来邀请XXX宣布获得第二名的是XXX同学并为他颁奖。
女：最后邀请XXX宣布K歌之王是XXX同学。
男：还有一位最受欢迎奖的获得者是XXX同学，有请XXX为他颁奖。
颁奖结束后十位选手同台演唱一首歌曲。
结束语（唱到一半的时候主持人上台）
男：悠扬的歌声，还萦绕在我们的耳边。
女：谢谢你们，你们的歌声也许不是最好的，但你们是最勇敢的，你们是最棒的。
男：是你们，让我们明白了，只要用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞，用行动去歌唱，我们的生命就不会枯燥。
女：热烈的掌声，久久不忍停歇。亲爱的观众朋友们，亲爱的同学们，谢谢你们的热情支持。是你们的掌声，让我们，让每一个歌手都明白了我们是一个团结友爱的大家庭，和你们在一起，我们绝对不会孤独。
男：感谢各位观众的聆听，感谢苏州大学领导和赞助商对我们的大力支持。也感谢XXX舞蹈队，戏曲社的同学们以及我们的所用工作人员，谢谢你们。
歌手比赛主持词 篇5
A：尊敬的各位领导，各位来宾
B：现场热情的老师们、同学们，大家晚上好
A：欢迎大家来到重庆工商大学派斯学院第十届“动感地带”校园十佳歌手大赛的比赛现场
A：回首往昔，我们经历了十年的日新月异
B：笑看今朝，我们迎来了重庆工商大学派斯学院校园十佳歌手大赛十岁的生日
A：这里是一个竞技场，是我们校园歌手展现自我的一个平台
B：这里是一个训练营，是放飞梦想，实现自我突破的一个舞台
A：在过去的9年里，我们涌现出来了一大批优秀的校园歌手
B：今天，又将有15位选手登上这个舞台，去实现自己的梦想
A：在此，我们预祝他们能在这个舞台上取得可喜的成绩
B：接下来，我将为大家介绍出席今晚比赛的各位领导，他们是：xxx
以及学院各部门的领导，欢迎你们！
A：光临今晚比赛的嘉宾有：
A：担任本次大赛评委的是：
重庆市特级音乐教师、重庆名师、合川区音乐舞蹈家协会主席杨小超老师合川区文化馆馆长、合川区音乐家舞蹈家协会副主席龙兵老师重庆市音乐家协会会员、合川区音乐舞蹈家协会副主席唐平老师合川区知名音乐制作人、合川区音乐舞蹈家协会常务理事刘勇老师合川区文化馆音乐辅导老师、合川区音乐舞蹈家协会常务理事周均老师
B：同时要感谢中国移动合川分公司通信集团重庆有限公司对本次比赛的'大力支持！
接下来有请为本次大赛致辞。
A：宣读比赛规则
一、本次比赛将秉承公开、公平、公正的原则，采用十分制，评委现场打分，但是不立即公布分数，给大家留一个悬念。评委打分后统分处对每位选手的得分进行统计后，由工作人员将写有得分的记分牌贴到舞台的亮分板上，最周由选手揭开写有自己得分的号码牌
二、亲友团或现场观众不得在选手演唱过程献花、起哄、喝倒彩，以免影响选手的正常发挥。如核查出此类事情，大赛组委会将取消相关选手的比赛资格。
三、参赛选手及其亲友团，不得干扰评委打分及其他工作人员正常工作，如出现此类问题，取消比赛资格
四、比赛分为三个环节：一，选手展示；二，歌手演唱；三，知识问答
A：宣读评分标准
1）演唱基础2.5分，要求具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；歌词吐字清晰；在唱歌过程中不跑调、离调；正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。
2）演唱技巧2.5分，要求演唱技巧高，曲调悠扬动听；理解歌曲内涵，对乐曲旋律及歌词理解、情感到位；在风格处理上有自己的独到之处
3）表演效果2.5分，要求精神饱满，表现丰富；服装整洁，仪态大方；表演动作和谐、自然
4）作品内容2.5分，要求内容健康向上，适合比赛演唱，能展示青年人的朝气活力
5）以上为演唱分10分，另有附加分0.1分，内容为知识问答，答对加分，答错不扣分。由统分处计分
1号选手张学彦参赛曲目《一夜长大》
......
A：唱得精彩
B：我最闪亮
A：朋友们，重庆工商大学派斯学院第十届校园十佳歌手大赛到此就全部结束了。再次感谢中国移动通信集团重庆有限公司合川分公司对本次大赛的大力支持
B：我们明年见！祝大家晚安！
歌手比赛主持词 篇6
男：我们是展翅欲飞的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光。
女：我们是含苞待放的花朵，散发着春天般的芳香。
男：伴随着欢声笑语、阵阵欢呼，我们就迎来小朋友们的节日——六一儿童节。
女：在这里，祝愿所有的少先队员节日快乐！
男：今天学校领导也带着祝福来到了我们中间，和大家一起庆祝六一国际儿童节。
女：让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
女：下面请夏校长讲话。
男：生活既是教育，教育也是生活。多年来，包信中心小学注重德育的实效性，实施生活德育，通过努力营造良好的学校、家庭和社会生活环境影响学生心智，陶冶学生情操。每个孩子都得到了均衡发展、个性发展、全面发展的机会。
女：学校的各项事业也高歌猛进，迅猛发展，全体师生员工挥动手中的五彩巨笔，谱写辉煌乐章，书写灿烂诗行！
男：今天，我们要用美妙的旋律，庆祝自己的节日；
女：今天，我们要用梦幻与彩虹，编织理想的花篮；
男：今天，我们要把心中的喜悦融入歌声、汇入舞步，让领导、老师们与同学们一起融进这欢乐的海洋！
女：童年的记忆是那么甜美，还记得放牛时那份童趣吗。首先请大家欣赏一一班全体同学带来的《放牛歌》。
男：小朋友们最爱的是动物，它们是那么可爱，请欣赏一二班同学带来的曲目《小象》
女：去掉一个分一个最低分，一一班最终得分为：
男：大自然的语言是那么动听，小动物们的声音为我们的生活增添了不少欢乐。下面请欣赏一三班同学带来的合唱《谁在叫》
女：去掉一个分一个最低分，一2班最终得分为：
男：在我们童年的记忆里，总会有一些记忆犹新的童话故事，下面请欣赏二一班同学带来的歌曲《小红帽》，让我们重温童年的经典故事。
女：去掉一个分一个最低分，一3班最终得分为：
男：读万卷书，行万里路，小朋友们在生活中会收获到书本上不曾有的知识和快乐，请欣赏二二班同学带来的歌曲《去郊游》
女：去掉一个分一个最低分，二一班最终得分为：
男：二三班同学给我们带来一首说唱风格的北京儿歌，《打花巴掌》。
女：去掉一个分一个最低分，二二班最终得分为：
男：百花园里争奇斗艳，芳香扑鼻。三一班同学将用活泼欢快的歌声演唱北京民歌《对鲜花》。
女：去掉一个分一个最低分，二三班最终得分为：
男：今天在这里，我们乘着六一儿童节这艘满载快乐的小船，徜徉在音乐的海洋之中，抒发我们满心的欢喜，下面请欣赏三二班同学带来的曲目《小船》。
女：去掉一个分一个最低分，三一班最终得分为：
男：今天的幸福生活来之不易，我们应当珍惜它。在这欢乐的时刻，不仅让我们想到了旧社会下少年儿童的痛苦生活，他们对光明是那么的渴望，请欣赏三三班带来的曲目《卖报歌》，
女：去掉一个分一个最低分，三二班最终得分为：
男：一曲《茉莉花》唱出了古老东方的神韵，一曲茉莉花，旋律委婉，波动流畅，感情细腻流传于世，下面请欣赏四一班带来的'歌曲《茉莉花》。
女：美好童年的生动情景展时刻浮现在我们眼前，令人难以忘怀。晚霞中看到的红蜻蜓一定会勾起你对童年时光的美好回忆。下面继续欣赏四一班的曲目《红蜻蜓》。
男：去掉一个分一个最低分，三三班最终得分为：
女：四二班的'同学也选择了《红蜻蜓》这首曲目，相同的旋律，演绎的将是不同的精彩，让我们拭目以待吧。
男：每当春姑娘悄悄地来到我们身边，我们满眼的春意盎然，你听，嘀哩哩嘀哩，那是正在歌唱的小黄鹂，四二班的同学将会以黄鹂般的甜美歌声带给大家一首歌曲《春天在哪里》，请欣赏。
女：去掉一个分一个最低分，四一班最终得分为：
男：同样的茉莉花，展示给我们的将是不同的风采。下面请欣赏四三班同学带来的歌曲《茉莉花》。
女：红蜻蜓总会激起我们童年共同的回忆，下面请欣赏四三班同学的歌曲《红蜻蜓》。
男：去掉一个分一个最低分，四二班最终得分为：
女：现代社会变化日新月异，我们的家乡正迈着建设文明社会的步伐向前进发，人民的道德素养也在日益提升。我们小学生也都在以一个合格小公民的标准严格要求自己，为当一名合格的小公民而努力。下面请欣赏五一班带来的歌曲《我们要做合格的小公民》
男：长江，一条亿万年生生不息的大江；一条孕育了伟大民族的大江；一条蕴涵着丰厚历史的大江；一条充满了时代活力的大江。它承载着中华儿女的梦想。请听五二班同学带来的歌曲《长江我的家》。
女：我们这一代生在新中国，长在红旗下，是多么的幸福。我们要张开歌喉向祖国母亲把我们的幸福尽情表达。下面请欣赏五一班同学给我们带来的合唱《让我们荡起双桨》。
男：去掉一个分一个最低分，五一班最终得分为：
女：黄河，中华民族的母亲河，它孕育了民族诗人；黄河，孕育了民族文化；黄河，造就了不屈不挠的中华儿女；黄河，中华民族的摇篮。它是壮阔的，浑厚的，奔放的，粗犷的。然而，你知道黄河船夫们浪口波尖奋力苦争的情景吗？下面请欣赏五三班同学合唱的《黄河船夫曲》，相信他们的铿锵有力的歌声，会给大家听觉上的震撼。
女：黄河，她永远在中华民族的历史中有着特殊的地位，它见证了中华民族的沧桑巨变，当民族危亡关头，无数中华儿女唱起“保卫家乡，保卫黄河，保卫全中国”，他们正是中华民族的脊梁。下面请欣赏五三班同学带来的歌曲《保卫黄河》。
男：去掉一个分一个最低分，五二班最终得分为：
女：我们生活在一个充满爱的世界里，谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，让我们共同欣赏六一班同学带来的歌曲《和你一样》，让爱在身边传递，让感恩的心见证你我的成长。
男：在今天这欢乐的时刻，我们共同庆祝我们自己的节日，在这里我们更应该感谢为我们呕心沥血的老师们，是他们给了我们知识，教育我们健康成长。下面六一班同学将一首《我爱米兰》献给在座的所有老师。
女：去掉一个分一个最低分，五3班最终得分为：
男：２０岁的岳飞饱读兵书、谙熟武艺、他盼望有一天能够投身疆场，为国家报仇雪耻。他报名参军时，深明大义的母亲，特意在他背上刺下”精忠报国”四个大字，嘱咐他一生一世都要为国家和民族的利益而奋勇杀敌，决不吝惜自己的生命。六二班的同学一样勤奋好学，立志报国，请欣赏他们的歌曲《精忠报国》。
女：如今的祖国，如巨龙腾飞，提起龙，中国人莫不引以为骄傲，并自称为“龙的传人”。下面请欣赏歌曲《龙的传人》。
男：去掉一个分一个最低分，六一班最终得分为：
女：友谊是什么？如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。请欣赏六三班同学的歌曲《友谊地久天长》，他们即将毕业，祝福他们在六年的小学生活中收获最珍贵的友谊。
男：我们生活在美丽的吕河之畔，而我们五十六个民族就生活在祖国的四面八方，这是多么大的一个“大家庭”啊，听，他们的歌声多么动听。请欣赏《美丽的家乡》。
女：去掉一个分一个最低分，六2班最终得分为：
男：白鸽带着问候飞向云霄小溪带着祝福叮咚奔跑。
女：气球带着心愿随风飞飘，礼花带着呼唤尽情欢笑。
男：“六一”的花瓣，把天地打扮成童话世界；
女：“六一”的彩霞，把孩子们灿烂的笑脸映照。
男：我们的歌声是多么的嘹亮，我们的笑容是多么的灿烂
女：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动。
男：我们与祖国同呼吸、共命运，努力学习。
歌手比赛主持词 篇7
女：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
女：欢歌笑语，追逐梦想，楚天神韵在那里激情飞扬！
男：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在那里熠熠闪光
女：为全面贯彻教育方针，进一步推进高雅文化进校园活动，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，我愿特举办这次歌手大赛。
男：本次大赛共分为初赛、复赛两场。经过激烈角逐，共有20名选手入围本场决赛。今晚，我们师生齐聚一堂，共同见证这个完美的时刻。期望这天每位选手都能发挥出自己的水平，为我们带来一场视觉与听觉的饕餮盛宴！
接下来，我为大家介绍今晚到场的各位评委老师，他们是：
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
在比赛开始之前，我们先向在座的各位评委老师、参赛选手及观众朋友们介绍一下比赛规则：
今晚激情张扬，今晚青春澎湃，看吧，在这个充满活力的舞台上，在这个美丽的季节里，年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期盼这精彩的时刻！
下面我们宣布校园歌手大赛此刻开始！
优美的歌声还在我们耳边回响，欢乐的.气氛还在我们心中荡漾，在愉快的歌声和开心的笑声中，在热烈的掌声和如海的鲜花中。我们校园歌手大赛即将落下帷幕。在青春的扉页上，我们写下梦想与激情，在收获的季节中，我们采撷成果与期望。
歌手比赛主持词 篇8
A：尊敬的各位领导
B：亲爱的老师，同学们，大家——
合：晚上好！
A：欢迎大家来到本届校园十佳歌手决赛的现场！
B：首先请允许我介绍出席本次晚会的各位领导和嘉宾，他们是xxx，掌声欢迎他们的到来！
A：为丰富我院大学生课余生活，提高当代大学生的综合素质，在校党委的正确领导，校团委的正确指导下，自十月份以来，我院先后筹备并举办了第四届社团文化艺术节和第三届大学生读书节等系列活动，得到了广大师生的积极参与。
B：作为对校党委这一教育理念的延续，我们的第五届校园十佳歌手大赛与大家如期相约。
A：经过近两周的`激烈角逐，20名优秀选手从近400名报名同学中脱颖而出，站在了今晚最终决赛的舞台上。
B：接下来，让我们回顾一下选手们的晋级之路，请看大屏幕。……让我们共同期待他们今晚的精彩表现！
A：千年前的战场上，将军的马蹄踏破铮铮的战鼓。美人在红帐中唱出最后一首凄哀的挽歌。
B：百年前的院落里，诗人的横笛吹皱碧绿的春水，画眉在繁花枝头啁啾着声动梁沉的离歌。
A：然而，音乐并不总是忧伤的，在这个更深露重的夜晚，我们相聚于此，用一个个优美的音符，一首首动人的歌曲，为你献上一场美妙绝伦的视听盛宴。
B：现在，我宣布：济宁学院第四届校园十佳歌手大赛决赛——
合：现在开始！
个别串词：
欣赏了十位选手的精彩演唱，下面让我们换一种方式放松一下，请欣赏，掌声欢迎！欣赏了之后，让我们来公布一下前十位选手的最终成绩。
结束
A：嵇康用孤松独立的姿态弹奏一曲广陵散，三千弟子声泪俱下，推金倒玉为其送行。
B：千年前文姬的皓雪柔荑敲出一段十八拍，大漠戈壁烽烟万里，玉骑持节迎归故里。
A：今夜，我们的选手用迷人的嗓音，悠扬的歌声为我们带来了一幕幕精彩的表演。
B：今夜，他们的歌声为萧瑟的寒风增加了一丝春意，为寥廓的夜空更添了几许繁星。
A：虽花红易逝，流水无情，美好的时光转瞬即逝。
B：但洪钟不老，如春常在，动人的记忆永留心间。
A：但愿本届十佳歌手大赛能让我们的校园充满读书声，歌声，欢笑声。本届大赛到此结束——
合：再见！
歌手比赛主持词 篇9
1.尊敬的各位领导;
2.各位来宾;
3.敬爱的老师,同学们;
4.大家:
1234.晚上好!
1.在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;
2.在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉
3.在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律
4.我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;
1.这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;
2.这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;
3.心有多大，舞台就有多大;
4.想得多远，我们就能走得多远;
1.来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;
2.来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;
3.现在我宣布，xxxxxxxxx校园歌手大赛:
1234：现在开始!
1.首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,
2.他们分别是XXXX。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!
3.经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
4.接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。
结束语：
1.一首首耳熟能详的校园歌曲;
2.一幕幕众人合唱的感情XX;
3.一阵阵掌声雷动;
4.一声声喝彩助威;
1.飞扬的歌声，吟唱难忘的`岁月，凝聚心头不变的情节;
2.熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
3.今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
4.今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
1.最后，请允许我宣布：xxxxxx校园歌手大赛圆满成功!
2.感谢各位的陪伴
祝大家:晚安
歌手比赛主持词 篇10
男：我们的广大干部职工以饱满的热情，响亮的歌声讴歌了完美的生活和伟大的祖国，表达了干部职工们热爱生活，热爱祖国的完美情感。
女：更是体现了良好的团队精神和积极向上的精神风貌。
男：歌咏比赛现场XX迭起、掌声不断，优美的歌声回荡在整个如东邮政局，
合：把我们的邮局衬托得的更加完美、和谐。
女：邮局就是我们的家，就是我们的母亲，为邮政事业而奋斗就是我们一生追求的目标。
男：这次歌咏比赛尽展我邮政儿女的风采，不仅仅在工作上勤勉努力，在生活中同样别具魅力!
女：在歌手们尽情歌唱的时候，我们的评委们正紧张的进行评分、排序，幕后工作人员为我们选手的'展示供给了坚实的支撑!
合：请将最热烈的掌声献给他们!
男：我们最终一位选手的得分已经出来了，去掉一个分，去掉一个最低分，他的最终得分是分!
(颁奖环节)
男：一曲曲优美的歌曲，抒发了干部职工无比强烈的爱国情
女：弘扬了青年人朝气蓬勃、奋发向上、爱岗敬业、无私无悔的精神风貌。
男：再次充分体现了我局是一支有着战斗力、向心力和团体荣誉感的团队，
合：让我们以嘹亮的歌声迎接崭新的每一天，完美的奔向未来。
歌手比赛主持词 篇11
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。
乙：在这一片晴朗辽阔的`蓝天下，我们继往开来、自由翱翔。甲：音符是快乐的舞蹈，
乙：乐曲是心灵的欢歌。
甲：唱起来吧，亲爱的伙伴们!
乙：唱起来吧，亲爱的同学们！
甲：让每一个音符，为我们的理想插上翅膀。
乙：让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。
甲：让我们一起满怀喜悦和期待
合：共享这份美好的时光。
甲：让我们尽情放飞
合：我们最美好的希望！
甲：xx小学“我是小歌手”比赛
合：现在开始！
乙：下面由张校长宣布比赛评分标准：
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
甲：和谐校园——我们是含苞欲放的花蕾，
乙：金色童年——我们是收获成长的少年。
甲：我们崇尚自主、心向和谐、追求创新，
乙：我们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
甲：今天，我们以xx小学为骄傲；
乙：明天，xx小学将以我们为自豪。
甲：我们为祖国争光，
乙：我们为社会服务。
合：放飞我们的理想吧，我们坚信——明天更美好！
甲：林西县xx小学“我是小歌手”比赛到此结束。
评分标准：
1、比赛遵循公正、公平、公平的原则；2、比赛采用10分制度，其小数点后保留一位小数；3、评分细则：
歌手比赛主持词 篇12
甲：尊敬的各位评委、
乙：各位领导、
甲：各位来宾！
乙：亲爱的`同学们！
合：大家晚上好！
甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
甲：当动人的旋律在这里响起，乙：当青春的笑容在此刻绽放。
甲：我们满怀希望，乙：我们相聚一堂。
合：我们共同迎来了校园歌咏比赛！
歌手比赛主持词 篇13
（开场音乐起）
A：尊敬的各位领导，亲爱的老师们和同学们。大家
合：下午好！
A：今天我们怀着无比激动的心情相聚在这里，用我们动人的歌声描绘出青春洋溢的色彩！
B：今天我们怀揣着音乐的的梦想相聚在这里，用我们细腻的情感谱写出年轻绽放的热情！
A：如果舞蹈是我们共同的步调，那么音乐就是我们共同的语言！
B：如果诗词是我们最初的诉说，那么歌唱就是我们真情的表达！
A：观众朋友，这里是宿迁广播电视大学、宿迁中等专业学校第五届校园十佳歌手比赛决赛的现场。首先请允许我介绍出席比赛的各位领导和评委老师，他们是：
B：让我们再次以热烈的掌声向各位领导的光临，各位评委的辛勤表示衷心的感谢！
A：本次比赛获胜选手的奖品由中国移动通信集团宿豫分公司亲情提供，向你们的鼎力支持表示衷心的感谢！
B：十佳歌手比赛作为我校一项传统赛事，每年的十一月分举行，到今年已经成功举办了四届，今年的第五届比赛从10月下旬开始筹办，经历了海选、复赛，共有十四组选手入围了今天的决赛。
A：今天的决赛，选手按照赛前抽签的顺序依次演唱，现场评委根据选手所选歌曲的主题，舞台展现能力和演唱技巧进行打分，评分共分为两部分，第一部分为现场演唱，占总分的百分之六十；第二部分为网络人气，占总分的百分之四十。两部分得分相加为选手的最终得分。根据评分结果，共设立一等奖两名、二等奖四名、三等奖八名。人气奖一名、气质奖一名。
B：歌唱的热情已被点燃，跳动的音符已经沸腾。我们的音乐之旅即将启程。你们准备好了吗？让我们以最热烈的掌声欢迎我们的选手闪亮登场！
A：我们的选手们以一种幽默的方式和大家见了面。
B：对啊，这就是我们青春的姿态和个性。下面让我们来逐个认识一下我们的选手好不好？
A：那就从一号选手开始吧！
B：瞧瞧这说的多么动听，到底是他们说的好还是唱的好呢？那就掌声有请1号选手。
A：1号选手仝峰，由电子信息工程系选送，他为我们带来的歌曲是《十年》
B：一开场就把我们带进了回忆的天堂，十年是如此漫长又恰逢是昨天，似曾相识。仿佛这忽然之间我们就变得陌生，也许这辈子注定是最熟悉的陌生人。下面让我们欢迎2号选手何海宇为我们带来《忽然之间》，选送单位经济贸易系，掌声欢迎。
A：大家说何海宇唱的好不好？我明白，太放不开你爱。分不开，想你算是安慰还是悲哀，道出了这情路上繁花似锦里的隐隐伤痛。然而这路的尽头是明天的春天。让我们一起去旅行，相约在旅行的路上悄然邂逅。有请3号选手王明凯，由机电工程系选送，为我们演唱《开往明天的旅行》。
B：开往明天的旅行，或许会忘记了目的地，或许会累坏了身体。或许会错过了浪漫的晨曦，也或许永远迷失在远方的风雨。这都没关系，因为有你，因为你是我生命中最美相遇，有你陪着我足矣。有请4号选手社会服务系选送的胡晨誉同学为我们带来《有你陪着我》。
A：成长过程中的忧伤真的'有很多，点点滴滴，汇流成河，和时间一起流向浩瀚的太平洋，一路上大声地唱着自己喜欢的歌。有请5号选手，电子信息工程系选送的樊伟为我们带来《伤心太平洋》。
B：太平洋的潮水来回旋转，从大洋的另一头投递一只装着我们秘密的漂流瓶。随着老去的容颜，在世界的这一头重新捡起它。看看我们说好的约定是否依旧美丽而单纯。掌声有请6号选手，电子信息工程系选送的蔡雪同学为我们带来《我们说好的》。
A：20xx年央视星光大道年度总决赛季军李玉刚的《新贵妃醉酒》听过没有？这首很有特
色的歌曲曾经风靡一时，当然也很有难度。今天的7号选手来自基础教育系的王艳楠将要向李玉刚发出挑战，到底唱的如何，大家拭目以待。来掌声有请王艳楠带来《新贵妃醉酒》。
A：居小炜啊，我们本次比赛已经进行了一半，觉得各位选手唱的怎么样？
B：反正唱的肯定是比我好，大家的表现都展现出了当代学生积极向上的面貌，充分说明我校的文化建设紧随着发展的脚步。汤校长在宿迁电大报的仪式上向全校师生提出建设校园文化是当前一项重要任务。
A：是的，在学工处和校团委开展的各项文化活动中，涌现出了一大批优秀的有专长的同学，只有领导高度重视、学生积极参与。我们的文化建设就会迈上一个新的台阶。
B：同时我们还要感谢多次活动中，中国移动和其他企业给予的帮助和支持。感谢你们。A：我听说你们汽车系的人才辈出啊！
B：哪有啊，过奖了！这只能说明我们系积极加学校组织的各项活动啊，是不是啊？其实啊，每个系都积极参加。要不然这次比赛能有这么多选手参加嘛！
A：你就别贫了，下面该你们系上场了。掌声有请汽车工程系选送的8号选手王赛，为大家带来《男人的泪》。
B：一个人的时候，静下心坐在海边。看潮水奔向远方，带走尘世的铅华和甜甜的想念。听潮水拍打心灵，呼唤生命的真实和淡淡的宁静。这就是孤独的听海，听海的心声。有请9号选手土木工程系选送的侍赫，为大家带来《听海》。
A：感谢侍赫为我们带来的关于海的遐想，太美了。唐代诗人张若虚在《春江花月夜》里这样吟诵：春江潮水连海平，海上明月共超生。滟滟随波千万里，春江何处无月明。海上的月光曾经多少次撒满我的眼眸，新月的澄净曾多少次唤醒了我的离愁。好的有请10号选手基础教育系选送的刘念带来《月半弯》，感受月的柔软和娇羞。
B：我们的比赛已经进入了白热化的状态，选手们的表现也更加激烈。我们观众的情绪也一浪高过一浪，让我们的选手听到你们的掌声和欢呼声。让我们请出今晚11号选手，来自经济贸易系的朱佳带来《想自由》。
A：这个世界从来就充满情和爱，刻骨铭心的情感过后必将是行如陌路，往日的浪漫烟火也消逝在阑珊的夜空。而如今只剩下孤独的自己和陌生的风景。陌生不是因为离去。而是不肯承认彼此的过往。有请12号选手基础教育系选送的沈珠珠演唱《陌生》。
B：很高兴能最后站在这个舞台上为大家主持这个活动，作为即将毕业的我感谢领导三年来给我的关心和帮助。我将背负起生活的理想和人生的追寻走向远方的星光。让我们携手并进，相约在星光下再叙今日的梦想。我在等你，等你星光下的约定。有请13号选手社会服务系选送的薛珍珍同学为我们唱响《星光》。
A：同学们，相信大家听了这么多的独唱歌曲也审美疲劳，让我们换一种口味。有请今天的最后一组选手14号选手吕晨阳和陆阳阳带来歌曲《你那么爱她》。掌声欢呼声在哪里？
B：哎呀，李华瑶。你知道维也纳金色大厅吗？
A：当然知道啊，那可是世界音乐的殿堂啊！
B：我们虽不在维也纳，但是我们的x和对音乐的信仰足以和金色大厅媲美啊！
A：怎么可能啊？
B：你不信，下面让我们以最最热烈的掌声欢迎社会服务系音乐教师，评委仇远老师为大家演唱！
A：各位同学，各位选手的最后成绩已经出来了，到底谁会获得最后的荣誉呢？有请我们
14为选手再次闪亮登场。
B：首先向大家宣布各位选手的最后得分。
颁奖略
A：今天我们欢聚一堂为音乐而疯狂。
B：今天我们欢聚一堂为青春而歌唱。
A：我们用音符告诉世界，没有谁能超越我们的x。
B：我们用旋律告诉你我，我的地盘听我的。
A：同学们，宿迁广播电视大学、宿迁中等专业学校第五届校园十佳歌手比赛到此结束。
感谢给位领导的莅临，给为同学的参与，再见！
B：再见！
歌手比赛主持词 篇14
A：尊敬的各位领导，各位来宾
B：现场的老师们、同学们
合；大家下午好
我是今天的主持人ABCD
AB：“我为歌狂
CD：因为有你”
A：欢迎来到北京电子信息高级技工学校第2届校园十佳歌手大赛决赛现场
B：让我们把青春放飞到天空，去聆听电闪雷鸣时的声声巨响。
C：让我们把青春放逐到小船上，去领略大海汹涌澎湃的阵阵波涛。D：让我们放飞梦的翅膀，倾听着青春的旋律。
A：让我们挥洒爱的心灵，徜徉在音乐的海洋。
B：在这灯光与欢笑的舞台上，我们唱响青春的旋律
C：在这笑声与歌声的潮涌中，我们展现嘹亮的歌喉
D：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼
C：这，将是x的燃烧，更是动感与活力的绽放
D：下面由我为大家介绍出席本次比赛的各位领导，他们是：
A：担任本次大赛评委的是：
B：经过初赛激烈的角逐，最终有11组选手脱颖而出，他们是09G401陈松11G401李阳11G801仇鑫11G801宣洋09G401刘进10G802张文龙09G703李雪王云松12G701许瑞新09G703张迁韩程王志伟隗合东12G701张玉洁10G801侯鹏
B：接下来有请为本次大赛致辞。
C：心有多大，舞台就有多大
D：想的多远，我们就能走得多远
A；来吧，展现自我，让青春的舞台亮起来（灯光）
B；来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来
C：；我宣布比赛正式开始
D：再过一段时间09G的同学就要离开我们的学校走到实习的岗位上了，面对别离是有那么多的不舍，分开是有那么多的牵挂，下面有请09G401班陈松为我们带来《我们能不能不分手》
A：人们对自己拥有的，不懂得珍惜，总想着自己没有却想要的。非要等到失去时候才追悔莫及。下面有请11G401李阳带来《红玫瑰》
B：当雨还在下，试图让烦闷的心，重拾一段流失的岁月，可雨水却早已将以往的印记洗去，我的心正接受雨水的洗涤，湿滑的林间小道，还有那遗留泥泞的脚印，在雨中默默地远去的忧伤。下面有请11G801仇鑫为我们带来《雨一直下》
C：眼睛可以让我们看到色彩缤纷的世界，透过各色的美瞳可以让我们展示出不同的自己，下面有请11G801班宣洋为我们带来的《美瞳》
D：午后的阳光斜斜的落在阳台上，如此温柔。光透过玻璃投下几许斑驳的影子，有些清寂，还有丝寂静。因为那温暖的感觉是短暂的却也温馨，却是教人喜欢。冬日的冷，只需午后的一缕阳光，点滴光明的照耀就可以成为一天最美的风景、的抚慰。09G401刘进带来的《晴天》
A：在我们的生活中，和朋友的交往中，我们宁愿装作不懂去维持一段即将破碎的友情，不是我们不懂，是我们珍惜，下面有请10G802张文龙《小白》
B：在即将的别离中，我们还有朋友，无论以后我们在哪里，相聚有多远，我们的心从不曾分开，永远在一起下面是由09G701李雪王云松组合为我们带来的《永远在身边》
C：过去的'日子如流水，未来的憧憬似拂晓。阳光是我们的祝福，月光石我们的祈祷。下面有请12G701许瑞新带来的《月半弯》
D：流星划过天际的时候那一道道光芒让无数人许下美好而单纯的愿望那一刻是最幸福的这场流星雨的洒落让我也闭上眼睛默默许下我的心愿记住生命中最美的点缀是流星雨落下的时候你们在我的身边，请欣赏由09G701张迁，韩程，王志炜，隗合东为我们带来的《流星雨》
A：有了真诚才有了虚心，有了虚心才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己，了解别人才不是盲目的爱。12G701张玉洁带来的《爱囚》
B：在我们的学习和生活中，有时会遇到很多的机会，这些机会是留给有准备的人，所以我们要做好准备，下面有请10G801侯鹏演唱的《趁早》
到这里所有的参赛选手都已经演唱完毕了，下面请评委统计各位参赛选手最后得分，在统计分数过程中有请校FD曳舞社为我们带来的精彩表演
下面有请09G701班张迁韩程魏和东王志伟代表所有09G献给老师们的歌《启程》
C：激动的时刻终于到来，下面有请……为选手颁奖
结束语：
A；一首首我们的歌
B；一次次感情的x
A：今天，我们用歌声共同放飞希望，去寻找我们的理想
B：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们的唱响
C：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们远大的理想。
D：今天，让每一首歌都化作一声洪钟，激荡我们每一位莘莘学子的美好愿望。
喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！
A同学们，北京市电子信息高级技工学校第2届校园十佳歌手大赛决赛
齐：到此结束
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