- 相关推荐
教师朗诵比赛主持词
契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在现在的社会生活中，主持人参与的事情越来越多，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编精心整理的教师朗诵比赛主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师朗诵比赛主持词1
开场白
尊敬的评委、亲爱的观众们，大家晚上好！今晚，我们将举办一场才艺比赛，比赛的主题是教师朗诵比赛。这是一场给教师们展示自我风采的舞台，让大家感受到教师们的情感与力量。我们相信，今晚的比赛会是一场视觉、听觉的盛宴，让我们一起期待教师们的精彩表现。
比赛规则介绍
本次比赛的规则分为两个部分。首先，我们将邀请教师们进行正常朗诵，不限定主题，让大家展现出自己的朗读技巧。接着，我们将邀请教师们朗诵感人故事，以展示他们对教育的热爱之情。参赛时间为每位选手2分钟，每位选手朗诵完之后，现场将有评委进行打分。最后，根据各位评委的打分结果，选出前三名获得者，并颁发奖杯及证书。同时，场内观众也可以通过投票表决选出人气大奖一项。
比赛亮点
本次比赛设计了许多亮点。首先，我们邀请了教育界知名人士和媒体记者组成评委团，保证比赛的`公平、公正。其次，我们为场内观众准备了丰富的互动环节，让大家参与选手比拼，感受教育人的风采。最后，我们也为获得前三名的选手准备了丰厚的奖品，鼓励更多的教师参与到比赛中，展现自我风采。
比赛结尾
最后，感谢大家参与本次教师朗诵比赛，感谢评委、观众们的支持和鼓励。今晚，我们一起感受到了教育中的情感与力量，让我们一起为教育事业加油，为教师们点赞。谢谢大家!
教师朗诵比赛主持词2
开场白
尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举办的是“教师朗诵比赛”，感谢大家的到来和支持，让我们共同见证这场精彩的比赛。
比赛介绍
本次比赛旨在为广大教师提供一个展示自己朗诵才艺的舞台，也是为了促进各位老师之间的交流与学习。经过初选，我们共有10位优秀的`教师来到了现场，他们会带着自己的作品向我们展示自己的才艺。
规则说明
比赛分为两轮，第一轮是自选朗诵，每位选手用时3-5分钟，第二轮是现场抽题朗诵，每位选手用时2-3分钟。评委将根据选手的声音、语调、表情、气息、感情等方面进行评定，最终评选出一、二、三等奖各两名。
比赛加油
各位老师，现在比赛开始了，希望你们能够充分展示自己的才华，把自己的内心感情和思想深深地表达出来，让我们感受到你们的音乐之美、诗意之美、情感之美。同时，也希望观众们积极互动，为自己喜欢的选手加油鼓劲。
比赛结束
在这里，我们要感谢每一位选手、每一位观众、每一位工作人员的付出和努力，你们的付出是这场比赛的关键。在比赛的过程中，我们见证了音乐和诗歌的完美结合，也感受到了教师的热情和才华。最后，恭喜获奖的选手，你们是我们的骄傲；同时，也祝愿没有获奖的选手，从失败中学习，再接再厉，实现自己的梦想。感谢大家的参与，我们下次再见！
教师朗诵比赛主持词3
开场白
尊敬的各位评委、亲爱的观众朋友们：
大家好！今天我们欢聚一堂，举行一场别开生面的比赛——“教师朗诵比赛”。在这个激动人心的时刻，我代表主办方向大家致以诚挚的问候和最热烈的欢迎！
比赛介绍
本次比赛是为了弘扬优秀教师诗词朗诵的文化艺术，展示教师优美的朗诵技巧和深厚的文化内涵。比赛设置初赛和决赛两个环节，共有30名参赛选手，他们都是来自各个学校的优秀教师。
比赛流程
首先，我们将先进行初赛环节，每位选手将进行一次两分钟的'朗诵表演。100分制的评分将根据选手语音表达、朗诵水平、字正腔圆、气息驱动、情感表达等方面进行综合评价。排名前十二名的选手将晋级决赛。
随后，我们将举行精彩纷呈的决赛环节。每位选手将进行一次三分钟的朗诵表演。评分分为两个环节：专业评委评分和现场观众投票评分。评委将根据选手朗诵技巧、功底厚度、表现力和内涵等方面进行打分，现场观众则可以通过扫描二维码进行投票。最终决出前三名选手，颁发奖金和荣誉证书。
比赛结束
最后，感谢所有选手的精彩演出，让我们感受到了教师的朗诵之美。同时，感谢各位评委和观众的支持和参与，你们的到场和支持是我们主办方最大的鼓励！
今天的朗诵比赛圆满结束，期待明年再聚首！谢谢大家！
教师朗诵比赛主持词4
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：
大家下午好!
首先，让我们以热烈的掌声，欢迎各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临xxx指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意!
几年来，xxx的发展牵动着各级领导的心，得到了社会各界家长朋友的关心、支持和厚爱。“回眸应笑慰，征程再扬帆”。今天，xxx在新一届领导的带领下，树正气，立新风，头顶一片蓝天，脚踏一方沃土，展开飒爽的英姿，迈出矫健的步伐，正向着理想中的目标阔步前进着……
看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的.画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化———名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水;听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，“老师您好!”、“同学您早!”、“请”、“谢谢!”、“再见!”、“对不起!”、“注意身体!”一句句温暖的话语情系师生。“大家的事儿大家做”是老师们时下最流行的语言，“学校是我家，人人爱护她”，是全校师生共同的心声。说不完xxxx的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是xxxx全体师生用爱心共同描绘的画卷啊!下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。
教师朗诵比赛主持词5
开始语：
崔：尊敬的各位领导、各位来宾，
寇：老师们同学们，
合：大家好！
崔：踏着冰封的大地，迎着呼啸的北风，冬天悄然而至。
寇：我喜欢春天的温馨，我称赞夏日的繁茂，我歌颂金秋的丰硕，我更欣赏冬天的严寒。
崔：冬，它是圣洁的象征。山舞银蛇，原驰蜡象，道路如明月轻洒，树枝如梨花绽放。
寇：冬，它是力量的化身。夏日的骄阳，谁奈他何？冬天却能把他驯服得像只小羊羔，让他温柔，他便不敢张扬。汹涌的河流，谁能拦得住他？冬天的威力却能让他一夜之间凝滞不前。
崔：在寒冷的冬天，最惬意的事莫过于读书。沏一杯热茶，围坐在火炉旁，欣赏着李太白的杯中酒，感叹着曹雪芹的梦中泪。
寇：风再狂，我们的心是静的；天再冷，我们的心是暖的。
崔：是啊！在冬天里，在读书中，我们的.思想被提纯，意志被坚定，力量在储蓄。
寇：就让我们在冬天释放我们的情怀，唱响我们心中的歌！
合：第二届冬之韵教师朗诵会现在开始。
崔：首先请欣赏二年级组胡湘燕老师朗诵的《释怀》。
寇：生活因为懂得释怀而变得更加的美好，人生因为有了释怀而更加的精彩。热爱生活吧！再小的景点也有它美丽如画的风景。下面请欣赏四年级组陈惠敏老师朗诵的《热爱生活》。
崔：你是否曾经追问：在茫茫的人海里，我是哪一个？在灿烂的群星里，我是哪一颗？今天三年级组全体教师为我们带来了答案。下面请欣赏诗朗诵《那就是我》。
寇：雨是一种最常见的自然现象。然而雨又是极富内涵的，在不同的季节，有不同的内涵。雨的心情有时是因人而异的，下面请欣赏二年级组孟素芳等六位老师朗诵的《雨的随想》。
崔：从激情洋溢的革命年代到安居乐业的和平时期，从暖风习习的东海之滨到大漠孤烟的西部边陲，诗人含笑满怀着对万里江山的深情，用寥寥数语勾勒出一幅跨越时空的伟大画卷，把对祖国的赞美凝成一句话：《叫我如何不爱她》。下面请欣赏四年级组郭晓莉、曲全农位老师朗诵的这首诗。
寇：远离闹市，远离浮躁，我们走进自然的怀抱――倾听泉水叮咚，虫鸣鸟叫，下面请欣赏四年级组林叶、潘青两位老师朗诵的《山雀子噪醒的江南》。
崔：雪是冬的意象，雪是冬的灵魂，雪是北方特有的语言。雪如寻梦的蝴蝶，落在记忆的深处，在心的原野上飞舞，下面请欣赏三年级组刘洁昕老师朗诵的《雪花的快乐》。
寇：下面请欣赏一年级组张志东、李刚朗诵的《收获》。
崔：在寒冷的冬天里，每个人的内心深处都有对春的渴望。下面请欣赏五年级组朗诵的《春》。
寇：今年我校成立十周年，回眸十年，有欢笑、有泪水，下面请欣赏一年级组朗诵的《十年章回》。
崔：生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以让我们也《守住一颗宁静的心》，朗诵者：二年级组桑慧娟、王娟。
崔：下面请欣赏诗朗诵《做一个幸福的人》，朗诵者：五年级组张海燕等。
崔：下面请欣赏三年级组寇秀丽老师和孩子们朗诵的《我们在长大》。
崔：下面请欣赏五年级组姜砚秋老师朗诵的《大漠深处的胡杨》。
寇：冬天来了，春天还会远吗？让我们张开双臂《拥抱春天》，朗诵者：一年级组任丰利等。
结束语：
崔：冬天是孕育生命的母亲。冬天是哺育春天的摇篮。
寇：是啊！“冬天来了，春天还会远吗？”
崔：冬天里，我们与书结缘，寻找内心的感动。
寇：冬天里，我们纵情高歌，点燃冬天里的一把火。
崔：让我们徜徉在书海中，汲取书中的营养，滋润我们的心田。
寇：让读书成为我们的习惯，让读书成为科小一道亮丽的风景。
合：让科小的春天到处飘满书香！
崔：胜利科技小学第二届冬之韵教师朗诵会到此结束！谢谢大家！
寇：再见！
教师朗诵比赛主持词6
第一步:学生录音(花序)
第二步:开场词，三位主持人同时出现
第四步:教师参加节目(教师花序)
第六步:结束语(大和尚001，小和尚001x)音乐欢快
开场词:(大和尚，纤雪，小x)
男:又是九月了。这是收获和怀念的季节……
女：教师节也慢慢走着轻快的步伐，无论你是学生还是教育园丁，我相信你在这个特殊的节日里有很多情感——成长过程中最初的启示，讲台上的起起落落……你一定有很多话要说。
男:雨可以代替风，但不能激起波澜；沉默可能会隐藏你的心情，但对你我来说还是一样的。众所周知，我可以重复一切，但你只有一个老师，就像你的父母一样。
女:你在这艘船上划着一艘不会沉的船载着我们。我们越来越清醒，越来越充实，像船一样祈祷更远更危险的航行。
男：你是根，我们是茎，有了你，我们才能茁壮成长，枝繁叶茂。
女:你是我心目中的知己，用你的普通语言铸就一把打开心灵疙瘩的钥匙。
男：是你给了我们新的生命，新的希望，是你让我们走出了烦恼和困境！
女:在我们欢迎第十八届教师节之际，老师请让我们真诚地对你说:你好，老师！老师，你辛苦了！
华北地区：
1.荒野尘风:《我的老师》作者:魏巍
老师就像父母，对我们每一个朋友来说，在我们成长的过程中都有老师的辛勤工作和汗水。你可能记得老师的微笑，你可能记得老师抚摸你头的那一刻的温暖，你可能记得老师的劝诫，你可能记得当你走出大学校园时，老师那张泪流满面的脸。不管你记得哪个环节，这一切都深深地印在你、我和他的心里。让我们带着荒野尘风的声音走进作者魏巍的记忆。...
2.诗枫:《难忘老师的眼睛》作者:王金波
岁月潺潺流淌，不能忘记的永远是老师的眼睛。它穿过数千年的风霜，伴随着竹露的声音，带来了第一缕阳光。世界上最美丽的东西是老师的眼睛。老师的眼睛是布谷鸟在春风中的第一首歌，是夏天红、肥、绿、瘦的荷塘，是秋天空中逐渐消失的鹅，是冬天雪中悄悄绽放的香味...
3.紫月星空:《桃李满天下恩情如海深》作者：武军
在人生的旅途中，是老师点燃了希望的光芒，丰富了我们的心灵，增添了我们的智慧。他们关心我们教育我们，就像天空和山脉一样。教我们洒脱，豁达，自信，自强。老师，在你的节日里，送上我们真诚的祝福，祝我们的老师有一个更健康、更幸福、更幸福的未来。...
4.嘿:背诵《我转过头，你还在那里》
一个感人的故事，一个美好的回忆，老师是你在我们的人生道路上，留下了美丽的风景。当我转过头时，你还在那里...
5.风的翅膀:朗诵，<我和秋天有个约会>
秋天，比春天快乐，比夏天灿烂，比冬天华丽。潮起潮落，聆听秋天的声音，让秋天的美好回忆在心中涌动.今秋，太美了，我和秋天约会了……
六、螺丝钉：唱歌<同桌的你>
华中地区：
1.漂流船:《河边开放的微笑》作者刘再复
老师，你还在我家乡有很多荔枝林的山村小学吗？你还在背着我家乡的弟弟穿过湍急的河流吗？亲爱的老师，那些快乐的日子和那些阴郁的日子给你留下了白发吗？呼啸的山林和寂静的山野在你青春的脸上留下了皱纹吗？老师，我看见你笑了。我家乡河边的笑容像我家乡的杜鹃花一样美丽。在我心里，它总是那么甜蜜、温暖和神圣。...
2.诗鸽:《赞美园丁》
我们的老师，你是祖国的支柱。正是他们支撑着我们这一代人的脊梁！我们的老师就像一支红烛，把所有的光和热都献给了年轻一代！他们的性格和精神可以用两个词来形容，那就是燃烧！持续燃烧...
3.风在唱歌:天使的翅膀
从前，有一个小男孩，他的背上有两个非常明显的疤痕，小男孩很自卑。当同学们笑着戏弄他时，老师给了他爱和信心，老师为他撑起了天空。听老师的声音回响：那是天使的翅膀，那是天使的翅膀...
四、河南：《师说》作者：·(唐)韩愈·
教师自古以来就在我们的社会中占有重要地位.地位，古今中外描写老师，赞美老师的文章数不胜数。唐朝韩愈的老师说可慰是家喻户晓的名字。请在河南朗诵唐朝韩愈的作品《老师说》...
5.邀月共醉:《九月，属于老师》作者:歌唱有梦
当秋天悄悄地来到我们身边，当满城菊花盛开时，我们已经进入了红色的九月。九月，属于老师，老师，属于九月。我们的`老师，在这个季节将成为人们仰望的高度。看着南飞的鹅，排着整齐的队列，等待着老师的评论...
6.高原上草:《永恒的回忆》作者:蒋增治
作者蒋增治曾在日记中写道：妈妈是我的第一位老师，老师是我的第二位妈妈。妈妈-老师，老师-妈妈，都是我最亲近的人。是的，老师是我们的第二位母亲。在我们的生活中，陪伴老师的日子是最难忘的。它已经成为我们生活中最难忘、最美好的回忆...
华东地区：
1.星星河:朗诵《园丁集》的作者:泰戈尔
许多批评家说诗人是人类的孩子。因为他们天真善良。泰戈尔是许多现代诗人中的儿童天使。他的诗就像这个天真的天使的脸；看着他，你会知道一切的意义，你会感到和平、安慰和真爱。他曾在诗中这样描述我们的老师，你的疑问眼光是含愁的。它需要追和理解我的意思，就像月亮探索大海一样。我已经把我生命的尽头都暴露在你面前，没有任何秘密和保留。你是一朵夜云浮在我梦中的天空中，你是我一个人，我一个人，我梦中无尽的居住者！...
2.干草车:朗诵《女教师祈祷》
教师是我们人类灵魂的工程师。只要有人类的地方，就会有我们的老师。他们像天使一样把爱洒在世界的每一个角落。他们站在上帝面前，用心为我们祈祷，请给我爱，让我把它全部投入到我的学校；即使是炽热的美丽也不能带走我对学校的感情。让我比母亲更有爱心，像母亲一样照顾那些不是我自己的孩子。...
3、情深:<那远远的云端>朗诵
未来需要奋斗，我需要你支持我。抬头望着窗外遥远的云，一个身影出现在我的脑海里。我默默地祝福世界上所有的老师节日快乐！
四、烟篮：朗诵《1.老师，节日好》
今天，你收到了最多的贺卡，今天，你收到了最多的祝福，我亲爱的老师，在这个属于你的节日里，即使去世界的尽头，你的学生也不会忘记，问老师好为你唱一首红蜡烛的歌...
5、静心斋：<我和老师>朗诵作者：陈燕
读了这么多年的书，我迎接了一位又一位的老师。现在，我也成了一名教师，但我永远不会忘记的是让我在课堂上受到惩罚的肖峰先生，尽管他也给了我很多像对待女儿一样的爱！在他的爱中，让我明白老师，所以在手势中，全身散发出道德的魅力，创造了一个又一个人才，影响了一代又一代的普通人！
6.如梦春秋朗诵<停留片刻>作者:林娜
我们总是在不经意间为生计奔波，为事业奋斗，在生活中失去很多美好的东西。没有和朋友在一起多久，一杯清茶没有功利的聚会？和父母聊多久了？我多久没去看望我的老师了？我们是否停留一会儿，看蓝天白云，看小星残月；听音乐，看电影；探亲访友；陪高堂，问孩子，种树，看花摘秋实！该不该停留一会儿，给别人温暖，给自己温暖，善待自己，善待别人？
8.蝶舞:歌曲《好大一棵树》
华南地区：
1.逛一家三口：我有梦想，
我有一个梦想，那天世界不再动荡。我有一个梦想，那天人类不再悲伤。我有一个梦想，那一天将成为一个美好的希望...
2.雨兰:《怀念阳光》作者:雨兰
老师是一位善良的母亲，他们对父母的爱在我们每个人的心中涌动。老师平凡而伟大。他们默默耕耘，像红烛一样燃烧自己，照亮别人。亲爱的老师，在第18个教师节到来之际，我们又开始怀念了。我们经常在冷漠的人群中怀念你的微笑，在寒风和雨天怀念阳光。...
3、玛祖卡《x老师的情书》
这是另一个红色的九月，另一个是一个美丽的季节，在这个美丽的季节，亲爱的朋友，让我们分享老师的幸福，请跟随我们的玛祖卡悄悄进入一个情感世界的老师...
4-945-冬天看海人
北京师范大学毕业后，刘心武曾任教师、编辑、人民文学杂志主编。文学创作始于1959年，短篇小说《班主任》于1977年发表，引起了巨大反响，被认为是新时期文学的开山之作。他的作品文字流畅，思想敏锐，笔尖锐，人文精神高；善于把握社会焦点，也能深刻反映社会变化和世界，深入分析他人，分析自己，尝试创造形式。《冬天看海人》是作者的杰作。请欣赏由-945-朗诵《冬日看海人》...
5.铁血山河:《园丁颂》作者:徐杨
有人说人生如路。如果生活真的是一段旅程，那么老师就像生活旅程中的一盏灯，她就像一轮红色的早日，一直充满热情地散发出自己的光和热。不仅为我们解决问题，也为我们的人生道路指明了方向。有人说青春是春天。所以如果生活中有季节，那么最快乐的时光无疑是和老师在一起的点点滴滴，笑声。...
6.唱歌:自由人《想家的时候》
结束语：
男:今晚星光灿烂，今晚笑着唱歌。亲爱的朋友们，今天我们有缘在朗诵爱好者聚在一起庆祝第18个教师节。
女：一首优秀的作品表达了我们对老师的尊重，一首美丽的歌曲送给我们成千上万的祝福。
男:风雨声读书，祝愿我们的老师身体健康，家庭幸福，万事如意，心想成功！
女:亲爱的朋友们，《火红的九月，师生情》朗诵晚会到此结束...
教师朗诵比赛主持词7
a：尊敬的各位领导、嘉宾
b：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
a：感恩是中华民族的传统美德。
b：感恩节在西方国家是法定假日
a：感恩是一种文化修养，是一种思想境界，一滴恩典，当春相报。
b：这不仅是一种生活态度，更是一种社会责任。
a：感谢大海的清澈，为大海披上蓝色的外衣；多亏了云的纯净，天空覆盖着白地毯。
b：感谢风吹绿大地，感谢雨滋润万物；感谢有你，我的生命不再单调。
a：值感恩节之际，我们在此隆重举行以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛。
b：首先，让我介绍今天在座的各位领导和嘉宾
a：现在，我宣布：青岛理工大学“浓情感恩，暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。
b：同学们，让我们怀着感恩的心走进今天的朗诵比赛，聆听选手们感恩的声音！
结束语a：常怀感恩之心，也许有一天我走出理工大，请允许我带着对母校的感激之情将心声传递。
b：常怀感恩之心，也许有一天我老无所依，请把我留在这感恩的浓情里。
a：常怀感恩之心，感谢父母的养育，感谢恩师的教诲，感谢亲友的关怀，感谢每一个献出爱心，将世界变成美好人间的人。
b：常怀感恩之心，感谢春草带来新绿，感谢夏荷带来芬芳，感谢秋菊不输夕阳，感谢冬梅不逊雪的坚强。
a：一花一世界，一叶一菩提。感恩是一团火，暖冬你我的心；感恩是一股清泉，滋润着你我干枯的心。
b：雁过无痕，叶落无声。感恩节可以是一个随意的`关怀，一个鼓励的眼神，一个真诚的微笑；感恩，就在你我之间。
a：亲爱的朋友们，让我们从现在做起，从身边做起，从你我做起，携手感恩，一同创造温馨又和谐的理工校园吧！
b：现在，我宣布：以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安！
教师朗诵比赛主持词8
男：尊敬的各位领导，老师们，
女：为了进一步落实“双争活动”精神，弘扬师德风范，
男：展现我校教师良好形象，提高师德修养，
女：我们特举办本次师德演讲比赛，
男：希望通过这次比赛，
女：能够切实增强大家的责任意识，
男：使学校教学向优质、精品教育发展。
女：同时也预祝各位参赛老师能够赛出高水平、取得好成绩。
男：为了保证本次比赛的公平公正性和庄重严肃性，
女：教育办公室领导与x校长等校委会领导亲自担任评委。
男：好，请大家把掌声献给他们。
女：在此，我代表学校对各位领导莅临我校指导工作表示热烈的'欢迎和感谢！
教师朗诵比赛主持词9
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们
大家下午好：
一个普通的名字在词典里站了几千年，默守一方净土，勤耕三尺讲台，那就是老师，今天为了庆祝我们自己的节日。特举办本次“健康、快乐、激情”——献给第XX个教师节。
1、每年的九月，精致的贺卡像长了翅膀的吉祥鸟，从四面八方飞来；九月是收获的季节，九月是怀念的季节。下面，有请生化组的钱老师、小娟老师为我们朗诵《九月飞歌》
2、青春是人生最精彩的乐章，委婉动听；青春是人生最纯真的故事，总有那一缕抹不去的.回忆。请欣赏由英语组徐老师给我们带来《阿尔品》
3、老师宛如林清玄笔下的一株小小的野百合，凭着自己开花的信念，用执著和坚韧成就了“百合谷地”的美丽和尊严。请欣赏政史地心组圣老师带来的《心田上的百合花开》
（学生）老师的奉献，天地见证，海川见证，学生们铭记在心，请欣赏初一（2）班小玥同学带来的萨克斯演奏《月亮代表我的心》
4、“没有爱就没有教育”。爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。请欣赏物理组5位美丽的老师带来的《爱的承诺》
5、在我们的心目中，老师们像夜空中璀璨的星星，指引着我们前进，请欣赏后勤组小琴带来的《繁星》
（学生）老师用心血与汗水去浇注祖国的花朵，让种子发芽，让小鸡出壳，请欣赏初一（3）班同学带来的《园丁颂》
6、三寸粉笔画出人间冷暖老师磊落的写照，三尺讲台传递智慧文明是老师一生的追求，请欣赏音体美组张老师带来的《三寸粉笔、三尺讲台系国运》
7、少男似朝阳，少女如鲜花。生命是丰富多彩的，在阳光明媚的花园里，我们感受到了生命的柔美。请欣赏数学组何老师、袁老师带来的《青春万岁》
8、是老师为我们点燃了希望的光芒，增添了我们的智慧。时逢九月，在这属于教师的节日，让我们一起来聆听一下教师的心声。请欣赏信息劳技全组老师带来的《教师的心声》
9、教育是立国之本，教育是兴国之本，我们的辛勤努力正来源于我们的拳拳爱国之心，请欣赏语文组李陈老师带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》
风声雨声读书声，声声祝愿，一首首佳作表达了我们对老师的敬重之情。下面有顾校长为大家讲话。
下面，请大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比赛结果。
尊敬的各位领导、老师们，经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果！（宣布本次比赛得分）
本次比赛三等奖获得者是：
二等奖获得者是：
一等奖获得者是：
特等奖获得者是：
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！
教师朗诵比赛主持词10
甲：尊敬的各位来宾
乙：敬爱的老师
丙：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：在这金秋送爽、硕果累累的十月里，我们迎来了高平镇中心小学首届“国学经典”诵读比赛的盛会，首先、请允许我代表中心小学的老师和同学们对各位来宾的到来表示热烈的欢迎！
乙：经典浸润童年。
丙：智慧点亮人生。
丁：经典与我们同行，经典我们每天诵读。
甲：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
乙：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
丙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。
丁：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵！让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩，同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！
甲：下面我宣布高平镇中心小学“国学经典”诵读比赛现在开始。乙：首先请校长致开幕词，大家欢迎。（致开幕词）
丙：我介绍一下本次国学经典朗诵比赛的规则：本次比赛将分为高、中、低三个年级组进行，评分时取掉一个最低分和一个分后，一至四年级按单个节目得分进行排名，高年级段按班级节目平均得分进行排名。低、中年级组分别奖励总分前2名，高年级组奖励总分前3名。
丁：下面进入正式比赛环节：有请我们（）年级给我们带来精彩的朗诵————请（）年级的（）节目做准备。
一、梁启超在《少年中国说》里写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”少年是祖国的未来，青春像鲜花盛开。让我们用青春的名义为祖国欢呼歌唱，用青春的亮丽为祖国增光添彩。请听六二班的《少年中国说》。
二、春天，快乐和甜蜜与我们相伴。春天，阳光洒满幸福的童年。春天的红领巾在阳光的映照下，显得更加艳丽、迷人。请欣赏由四年二班的《颂春》。
三、那浩荡的江水是古典的，那曾飘的轻舟，在水面留下了永不消失的背影，从那背影里，我们读出了江水的厚重与舒缓；那江边的风是古典的，挟着千年不变的情怀，将不老的诗句幽幽地萦绕。稍稍回眸，就把今天的衣裙与古典的长袖连在了一起。请欣赏*班《春江花月夜》
四、“露从今夜白，月是故乡明”远离故土的游子总会思念自己的家乡，这是人世间最美好的情感。听，乡歌在唱，乡曲在奏.请欣赏三二班的《秋思》
五、我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,我们是中华的好少年。请欣赏来自六年级三班同学的诗歌朗诵《中华少年》。
六、有一种屈辱，我们忍受了三百年；有一种悲愤，我们压抑了三百年，有一种情感，我们蓄积了三百年，有一个声音，曾在心底呼唤了千百遍——祖国母亲我要回来，请欣赏五二班带来的《七子之歌》
七、曾几何时，有一种情感叫思乡，时光如水，汩汩向前，将我们从幼儿带向少年、中年。请欣赏二年一班带来的《回乡偶书》
八、江水汤汤，逝者如斯，在时光之水洗尽铅华之后，怀想李清照，我们会知道，世间成败荣辱的纷争，雕梁画栋的繁华，最终都庸如尘沙，淹没于汤汤湖水之中，了无踪影，请欣赏六年级二班带来的的《月满西楼》
九、《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗，他将惜别之情营造得如诗如画，给人们留下无限的遐思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏一二班朗诵的《再别康桥》
十、五十六个民族构成了灿烂辉煌的中华民族，五千年的文化，滋养着世界文明！长江、黄河，万里长城，在我心中重千斤！我自豪，我骄傲，因为，我是中国人！请欣赏诗朗诵五一班的《我骄傲我是中国人》
十一、有一位古代巾帼英雄，她代父从军，驰骋疆场；她，鄙弃荣华，谢绝高官；她眷恋故土，毅然返乡。这位被传诵了一千多年的女英雄就是——花木兰。请欣赏六一班带来的诗朗诵《木兰辞》。
十二、有一首词通篇陈情澎湃，格调清新，气势磅礴，意境深远。全词行云流水，浑然天成，语言明丽，情景交融，让我们用掌声请出姚校长给我们朗诵苏轼的《明月几时有》大家欢迎。
十三、尊师和行孝是我国多年来的传统美德。它是如此美妙动人，此高尚纯洁！在我们每个人的手中都装有一本书——《弟子规》，它的上面也同时记载了“尊师和行孝”的故事！那么就让我们一起来追随它，歌颂它，赞美它吧！请欣赏四年级一班带来的《弟子规》
十四、乐音如水，沉浸在音乐之河，循着心灵的指引，写下如水的情思，那是我与灵魂对语的时刻。请欣赏*班的《游子吟》
十五、大家知道吗？就是夏日中午时，猛烈的阳关炙烤大地，农民却头顶烈日，挥汗给禾苗松土、除草。在这我劝告人们，千万要珍惜来之不易的劳动成果-----请欣赏三一班《悯农》
十六、一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们在杳渺的音乐声中，追寻着徐志摩的足迹，一起感受康桥如梦如幻的`诗情画意……一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们听遍流水，扶遍春风，伴着康桥，去追寻梦中的她……请欣赏五二班带来的《再别康桥》
十七、可爱的中国，仰望苍天，我高声地呼唤你伟大的名字，鸟瞰群山，我深情地呼唤你的名今天，在祖国63岁华诞之际，我要大声说，我的祖国——亲爱的中国！请欣赏由王海燕老师和韩迎春老师带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
十八、嫦娥奔月的神话寄托了古代劳动人民美好的登月愿望,今天我们中国人真正的登上月球去探索其中的奥秘,这真是少年智则国智,少年强则国强.请欣赏二、二班的经典诵读<<追月>>
十九、打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》,集中国传统家训、家规、家教之大成!让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏五一班带来的《弟子规，游子吟》。
二十、《三字经》是我国古代历的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。《三字经》教我们学习和做人的道理。《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。请欣赏一、一班的《三字经》朗诵
二十一、千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；吟咏着它，在异地他乡思念故乡亲人。一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。下面请欣赏六三班同学表演的《水调歌头·明月几时有》。
教师朗诵比赛主持词11
一、开场白
有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空，我们辛勤地工作，用爱心浇灌一颗颗稚嫩的心灵。我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。靖港镇中心校、教育工会“大爱铸师魂”诗歌散文朗诵比赛现在开始。
二、领导致辞
1、徐志祥(关协主任、工会主席)
2、唐正威(靖港镇中心学校校长、中小学联合支部书记)
3、邓志国(靖港镇党委委员、纪委书记)
三、介绍评委
唐正威、肖勇、徐志祥、
四、宣读评分细则
五、宣布比赛开始
1、默守一方净土，挥洒两袖清风，勤耕三尺讲台，淋浴四季星辉，这就是教师一生的梦想与希望。用粉笔书写人生，用知识凝聚光芒，用汗水浇灌希望，用清贫守望灵魂，这就是教师一生的追求。请欣赏民丰中心小学易芳、张高、丁芳、刘璐老师给我们带来的《师魂赞歌》。
2、漫漫平实路，笃守教书育人的铿锵誓言，每一步都记载着行路的艰辛，每一步都书写下走向成熟、刚强的历程，坚定执著的匆匆步履中印记着无悔与奉献。请欣赏由福塘小学肖丹老师带来的朗诵：《乡村教师的冬天》。
3、岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字，“老师”，这一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出光环，永远无愧于它的高尚!请新峰小学肖玲老师为大家朗诵《师魂》。
4、春风化雨，您的真情惊动天地;呕心沥血，您的奉献可歌可泣。春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。年复一年，你们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。黑色的黑板是蓝图，写满无限希望和憧憬;白色的粉笔是画笔，勾画着孩子们的未来和前程。下面，有请靖港中学赵罗红老师给大家带来朗诵：《大爱铸师魂》
5、我们选择了沸腾的菁菁校园，把青春和理想融入教育的怀抱，在校园中培育出万紫千红。我们虽然不是诗人，不是学者，不是歌手，但我们要采撷如花的词句，用诚挚的感情，唱出心中最优美的颂歌，下面，请欣赏由民丰中心小学教师团队带来的诗歌朗诵：《我是光荣的人民教师》。
6、我们耕耘的`是岁月，播种的是希望，收获的是明天。在教育之路上，我们慢慢求索，开拓创新，用心血和汗水书写着自己美丽的人生。请欣赏靖港中学刘杜老师的朗诵《青春献给教育，大爱铸就师魂》
7、亲爱的老师，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀。讲台上激昂慷慨，书桌旁循循善诱，校园里谈笔风生，家访时苦口婆心，在清苦中坚守着宁静的一隅，雕塑着精神的形象，用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏响美妙的歌声。下面，请听芦江小学孙丽莎老师为我们朗诵《用爱铸师魂》。
六、宣读比赛结果
七、总结(发奖)
尊敬的各位领导，岁月可以带走我们的青春，可以更改我们的容颜，却不能褪去无声的誓言;亲爱的各位老师，在我们的心中，教育是一曲永不衰老的歌，是一种永不褪色的情结。就让我们把对教育事业的挚爱化成奋进的信念，化为春泥更护花，唤回春色绿满园;就让我们身体里流淌的血液迸发出澎湃的激情，撒下心血点点，彰显教师新风采。靖港镇中心校、教育工会“大爱铸师魂”诗歌散文朗诵会到此圆满结束!
衷心祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!
谢谢大家!
【教师朗诵比赛主持词】相关文章：
朗诵比赛主持词02-03
朗诵比赛主持词11-03
朗诵比赛主持词【热】12-09
主题朗诵比赛主持词11-29
【精】朗诵比赛主持词11-06
朗诵比赛主持词(实用)06-22
朗诵比赛活动主持词12-15
朗诵比赛主持词【推荐】12-21
朗诵比赛主持词【荐】12-09
【热门】朗诵比赛主持词12-12