教学交流会主持词
主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。随着社会一步步向前发展，各种集会中主持词起到的作用越来越大，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编收集整理的教学交流会主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学交流会主持词1
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好！借用今天例会的时间，举行x县第四小学20xx---20xx学年度第一学期优秀教师教学经验交流会，大概需要一个小时左右的时间，在这里，首先给大家说声抱歉。
冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。今天，我们在这里举行优秀教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学习的平台，彼此取长补短，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。
根据安排，今天下午将有6名老师与我们共同分享他们育人的经验与教育的智慧，首先有请一年级语文组的xx老师上台发言，大家欢迎。
感谢xx老师充满激情的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。
老师们，在语文教学中，作文教学可能是最让人头痛的事，下面，掌声有请四年级组的xx老师，让我们共同聆听她在作文教学中的所作所为。
听了xx老师的发言，对我，我觉得是一次“洗脑”的过程，我也曾上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语文教学，今天xx老师不吝赐教的方法对我肯定有用。
老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请五年级语文组的xx老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。
从李x老师的成长历程中，我们感受到，老教师宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教；年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结。这是一种文化的.传承，同时，更是我校青蓝工程的一个亮点。
下面，有请一年级数学组的xx老师上台交流。兴趣是最好的老师，低年级的课堂，只要有了兴趣的先行，所有的期望都是可以产生的，再次感谢xx老师精辟的发言。
学校的主阵地是课堂，课堂质量的有效性直接影响着教学质量的高低，有请五年级数学组的xx老师上台，谈谈他在提高小学数学教学质量方面的一些做法，大家欢迎。
对，韩老师的最后一句话足以总结我们提高教学质量的方法，想方设法调动学生的积极性，让学生主动参与教学，只有这样，我们的教学才是高效的教学。
大家老师都知道，从前个学期开始，我们学校就掀起了学习英语的潮流，看着舞台上表演英语剧的学生，我们都感到非常的欣慰，在这些成功的背后，注入了我们英语老师的多少汗水，掌声有请xx老师上台发言，我们在座的老师愿意和你一起分享你在英语教学中的苦恼与快乐。
是的，路漫漫长其修远兮，教学成果需要汗水和智慧的浇灌。我们的6位老师为我们深情款款地介绍了自己的教学之路，用他们的教学历程给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们精彩的发言。
接下来的环节，掌声有请彭校长为这次活动作总结发言。
正所谓“他山之石，可以攻玉。”只要我们在实践中勤探索，相信每位老师都能找到一套即让自己教得轻松，又让学生学得快乐的教学方法。最后我宣布x县第四小学20xx---20xx学年度第一学期优秀教师教学经验交流活动到此结束，再次感谢各位的参与！
教学交流会主持词2
大家再次用热烈的掌声欢迎和感谢我们师兄师姐的到来。
本次交流会我们主要聚集了09和10同学。对于刚刚进入大学的10新伙伴们，想必对大学的各个方面都还比较陌生，对大学的学习、生活等方面也一定还充满着好奇和疑问。那么，今晚我们就搭建这样一个平台，希望能经过大家的交流和认识，让我们的10级新伙伴们能够吸收到一些宝贵的学习、生活经验；激发大家的学习动力；听取一些解决处理学习与工作关系问题的方法；从而总结、明确自己的目标，制定合理的'学习计划。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家下午好!借用今天例会的时间，举行织金县第四小学20__---20__学年度第一学期优秀教师教学经验交流会，大概需要一个小时左右的时间，在这里，首先给大家说声抱歉。
冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。今天，我们在这里举行优秀教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学习的平台，彼此取长补短，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。
根据安排，今天下午将有6名老师与我们共同分享他们育人的经验与教育的智慧，首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言，大家欢迎。
感谢付志琴老师充满激情的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。
老师们，在语文教学中，作文教学可能是最让人头痛的事，下面，掌声有请四年级组的李_老师，让我们共同聆听她在作文教学中的所作所为。
听了李_老师的发言，对我，我觉得是一次“洗脑”的过程，我也曾上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语文教学，今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。
老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。
教学交流会主持词3
开场白:各位领导、各位同事,大家下午好.很高兴能与大家一起分享本次工工作经验交流会的内容.请允许我来为大家介绍一下本次交流会的流程:
一、由新员工谈谈在工作中的感悟
二、由老员工来说说工作中的一些经验.
三、领导致辞.
在交流会开始前,我先分享一段同事写的:工作是什么？工作是我们人生过程中展现自我的平台,他可以让你的过程万分精彩,也可以让你的过程极度平淡.所以工作是为了丰富自己的人生；工作也是为了公司,因为公司因你而壮大是你价值的体现；工作同时是为了社会,社会因你的存在而绚烂.工作更是为了家庭,有了工作使家庭生活精彩.这段话,是否能引起了大家的共鸣呢.我们今天的工作经验交流会的目的是希望能给大家带来一些触动,如果能够有触动的话,希望大家能带着这些触动去解决实际工作中的一些迷思和问题.串词；接下来,开始我们的第一个环节:
首先由来跟我们分享她在工作上的一些经验,大家掌声欢迎.感谢发言.
环节过渡词:新员工工作工程中难免会有一些磕磕碰碰,会犯一些错误走一些弯路.而应对新的环境新的困难新的困难,都需要做好心态调整.这样说吧,当你紧握你的双拳的时候,你能得到的是一条缝隙的阳光,而当你把手掌打开,你获得是整个世界.心态问题的调整需要我们不断的张开自己的手掌,以包容的学习的`心态去接纳新的事物,新的挑战.老员工们,有什么工作经验要跟我们交流呢.接下来,我们由请给我们带来一些他的分享.
谢谢精彩发言.
责任心是什么？我认为,我们平时在将的细心、耐心、保持专业的敏感度、提高执行力、提高时间管理能力以及提高个人工作能力都包含在责任心里面.一个人只有当他拥有强烈的责任心,并将工作作为一项自己的事业奋斗,那他必定在工作中能取得进步,获得成功.很多老员工的工作经验都不断在告诉我们责任心的重要性.而我们不断的在反问自己,我做到了吗？别人没有做到的时候我提醒他了吗？引用一句公司领导常用的话,企业的“企”字,人止,即一群人聚集到一个平台上为了共同的愿景而努力,为了共同的事业而奋斗.那么带领着我们前进的领导们又有哪些经验要跟大家分享呢？让我们掌声欢迎给我们致辞.结束语:感谢对本次学习经验交流会的总结.同样感谢新老员工们的精彩发言和同事们的积极配合.本次学习交流会即将结束,相信通过全体员工的共同努力,我们的工作成效会得到很大的提升.希望大家在以后的工作过程中能深入学习专业知识,掌握科学的工作方法,培养思考、分析和解决问题的能力,充实的走好自己的职业生涯道路.今天的工作经验交流会到此结束.请同事们有序退场,谢谢！
教学交流会主持词4
尊敬的各位领导，各位家人，各位师兄师姐们：
大家…下午好！我是今天活动的主持人：王章利。在本次的分享交流会开始之前，我们先来个舞蹈热热身，大家说好不好？……有请《光芒》……会跳的家人可以上台来
各位的舞蹈都跳的非常棒，大家知道最近最火的舞蹈是什么吗？……《小苹果》，大家想不想看兆威的美女？……想。下面有请我们兆威的舞蹈宝贝再为大家带来舞蹈《小苹果》掌声有请……今天非常高兴各位能够在百忙之中抽空来我们深圳兆威机电有限公司参加本次的分享交流会，在此，首先感谢企业自转系统这个平台，给我们开展了这样一个相互交流、学习的机会；同时也要感谢大爱的李董和燕-玲姐，给我们举办了今天的交流分享会，其次还要感谢在座各位，来我们兆威公司参观指导，相互学习，共同进步。
那么本次交流分享会的主题是：，我们的来宾有：xxx。感谢各位的到来，那么在我们大爱的李董和燕-玲姐的大力支持下，才有了我们今天的分享交流会，下面有请我们大爱的燕玲姐致欢迎词，掌声有请燕玲姐……
感谢燕玲姐的致辞，在我们学习了企业自转智慧系统以后，才有了我们兆威的落地委，下面有请我们第二届落地委委员长--沈亚强先生，为我们分享如何实现公司企业自转，掌声有请……感谢我们委员长精彩的分享，伴随着员工劳务费用的日益提升，在我们公司高层的极力推动下，兆威在今年年初实行了岗位考核机制，下面有请我们的叶曙兵总经理为大家分享我们的岗位考核机制，掌声有请叶总……
感谢叶总精彩的`发言，在20xx年12月份，我们在博世客户的拉动下，进行了精益生产，下面有请我们精益生产队长：甄学军经理为我们分享，掌声有请……
感谢甄经理精彩的分享，大家说这些机制对我们有没有用？……有。那么大家还要不要听更多的机制？……要。那么接下来有请我们的机制长：李平副总为我们分享研发机制，掌声有请李副总……
感谢李副总精彩的分享，前面都是我们的公司高层的分享，下面我们听听基层的声音，有请我们梁远清（主管）为我们分享作业员机制，掌声有请……
感谢梁远清精彩的分享，在20xx年，我们公司的业务飞速增长，下面有请我们的周海副总，为我们分享我们兆威公司的业务开拓，掌声有请周副总……
感谢周副总精彩的分享，20xx年是平凡的一年，但是对于我们兆威公司来说，20xx年是特别的，因为我们兆威公司在20xx年顺利实现了公司的战略转型，下面有请我们大爱的李董为我们分享公司是如何实现战略转型的，掌声有请李董……
感谢李董热情洋溢的演说，我想大家在听了我们兆威公司的分享后，一定有自己的感触，那么下面是我们在座企业分享的时间，分享的主题是：，有没有人肯自告奋勇上来分享的？每个企业可以派1名代表上来分享，那么由于时间关系了，我们只开放5个分享名额。首先有请我们x公司为我们分享，掌声有请……
感谢x公司家人精彩的分享，家人请留步，有请礼仪小姐送上精美礼品一份，每位分享的家人都将获得礼品一份，接下来是第二个分享名额，谁愿意上来分享的？好的，掌声有请这位家人为我们分享……
感谢这位家人的分享，家人请留步，有请礼仪小姐送上礼品，下面是第三个分享名额，……有请我们x公司为我们分享，掌声有请……
感谢x公司家人精彩的分享，家人请留步，有请礼仪小姐送上精美礼品一份，接下来是休息时间，请大家不要走开，稍后精彩继续……
今天我们也有幸请到了我们企业自转智慧系统班委的班长：水哥，接下来有请水哥分享，掌声有请……
感谢水哥的分享，水哥请留步，有请礼仪小姐送上礼品，下面是企业交流和沟通环节，请各企业老板移步讨论进行今后的发展方向定位，其余家人继续留在本厅，继续交流，对于刚才的分享还有想要继续了解的可以提问。
感谢感谢感谢，感谢所有人精彩的分享，快乐的时光总是短暂，今天的节目也已经接近尾声，那么下面我宣布：今天的分享交流会到此结束。谢谢大家！
教学交流会主持词5
尊敬的各位领导、老师，当初担任六年级3个班的英语课我曾经退缩过，可正是张校长的那句话使我一直坚持到现在：“我相信你能行”，今年的工作劲头和热情一点也不亚于去年，因为自己肩上的责任，因为领导的信任和同事的支持，我一定会坚持不懈的努力，使六年级英语教学成绩再创佳绩，圆满完成学校下达的本学年的`教育教学目标任务。
三个班的英语，在教学中我如何做的呢？
一、开学初选好课代表
我告诉学生，英语课代表就是老师，谁不尊敬课代表就是不尊重老师。在平时，多教课代表如何布置作业，如何落实，使课代表明白自己的责任和重要性，从而服务于本班的英语教学。
二、上课。课堂上我总讲究本节课所定目标的落实
哪怕学习很少的内容也要力求做到每个同学都掌握。英语上有小组对话练习，我就实行加分制，一个对话练习正确得5分，错一处扣一分，然后再把班分成四个大组进行竞争，一个月后对4个大组进行总结，表彰得分最多的大组，可以在周末作业布置对本大组布置点作业。
三、任务落实
130多个学生，对于学习任务我该如何落实呢？主要依靠课代表和小组长，还有个大组选的检员。在任务落实上我做到：基础知识人人过关，重点知识人人掌握。每一单元开始学习时要求全体学生单词人人过关，每个学生的单词都要会读，而且是我亲自落实；我在辅导时间重点落实各班的4号同学，保证他们基础知识必须过关。
四、批改作业
英语作业主要是面批，有错误直接指出来并纠正。小组长批改，我检查，发现一处错误本人和组长都罚超3遍在练习本上。
总之，在去年一年教学经验的基础上，我会继续在前进中多找路子，我总想一句话，方法总比困难多，我一定会加倍努力的工作，圆满完成学校下达的教育教学目标任务。
教学交流会主持词6
老师们
大家新年好！我们度过了平安祥和的“春节”之后，迎来了新学年的开始。在这里，我向全体班主任老师拜个晚年，祝福大家在新的一年里身体健健康康，工作顺顺利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。
今天是新学期上班的第二天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的热切向往，又聚在了一起。回首过去的一年，我校全体师生同心同德，取得了显著的`成绩。这些成绩的取得，与我们班主任的努力是密不可分的。今天，我们又招集全体班主任老师，专门进行班主任工作经验交流会。
本次经验交流会主要目的：增强班主任之间的交流，将我们在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能资源共享，提升班主任的工作实效；增强教育学生和管理班级的能力。彰显班主任的管理智慧。下面就请三位班主任老师，将自己对班主任工作的一些经验介绍给大家。
刚才,听了三位班主任老师的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验也很实用，他们的工作精神也很感人。这三位老师多角度、多层面对班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探讨。这些老师的讲话，无不透视出宽敞班主任的管理智慧和管理技巧，表现出了他们的无私奉献精神、良好的精神风貌和崇高的思想境界。作为班主任老师，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生；要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学管理水平；要做学生的精神，行动楷模一句话，班主任工作艰巨而辛苦。相信每一位班主任老师在新学年里都能做的更好。在此，我代表学校领导向各位班主任老师表示我衷心的感谢！感谢你们，大家辛苦了。
教学交流会主持词7
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家好！
欢迎来到本次小学教学经验交流会！作为主持人，我非常荣幸能够为大家主持这次盛会。在这个机会，我们将有幸听取各位优秀教师的分享，了解他们在小学教学中的经验和心得。相信通过这次交流，我们将获得更多宝贵的经验，提高教学质量，为孩子们创造更好的学习环境。
首先，让我们欢迎第一位分享者——来自我们学校的英语老师李老师。李老师在小学英语教学方面积累了丰富的经验并有着卓越的教学成绩。在他的课堂上，学生们总是充满热情，并且英语水平得到了显著提高。接下来，我们请李老师分享他在小学英语教学中的经验和教学方法。
李老师：“大家好！我非常荣幸能够在这里和大家分享我的教学经验。在我看来，小学英语教学最重要的是培养学生的兴趣。为了激发学生的学习热情，我采用了多种教学方法和游戏活动。例如，我会组织学生进行角色扮演、唱歌、拼图游戏等，让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语。此外，我还注重培养学生的听说能力，通过多听多说的训练，提高他们的口语表达能力。除此之外，我还利用多媒体教学手段，引入真实的英语语境和情境，培养学生的听力和理解能力。通过这些教学方法和活动，我发现学生们对英语的学习更感兴趣，英语成绩也有了明显的提高。”
非常感谢李老师分享了他在小学英语教学中的宝贵经验！接下来，我们要邀请第二位分享者——来自其他学校的数学教师王老师。王老师是一位经验丰富、深受学生喜爱的数学老师。他注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，在他的课堂上，学生们的数学水平得到了显著提升。下面，请王老师为大家分享他在小学数学教学中的经验。
王老师：“大家好！我非常荣幸能够在这里和大家分享我的教学经验。在我看来，小学数学教学最重要的是培养学生的逻辑思维和问题解决能力。为了实现这一目标，我注重培养学生的思考能力和分析能力，鼓励他们进行数学推理和思维训练。我会利用一些趣味性的数学问题和挑战，激发学生对数学的兴趣，并引导他们主动思考和解决问题。此外，我还注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和表达自己的观点。通过这些教学方法和活动，我发现学生们的'数学思维能力和问题解决能力得到了明显的提升。”
非常感谢王老师分享了他在小学数学教学中的宝贵经验！相信大家通过这两位分享者的分享，受到了很多启发。他们的教学方法也为我们提供了很好的借鉴和指导。在未来的教学中，我们一定要积极应用这些经验和教学方法，为孩子们创造更好的学习环境，提高他们的学习质量。
最后，我要再次感谢各位的热情参与，希望这次交流会能够给大家带来更多收获和启示。谢谢大家！
教学交流会主持词8
感谢各位老师们的发言，让我们一起来分享做班主任的苦与乐，也为我们深情款款地介绍了自己的爱生、育生之路，用你们丰富的经验给大家提供了很好的借鉴。再一次以热烈的'掌声感谢你们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生、育生之路。
互动交流。
请在座的各位班主任针对自己在班级管理中的种种困惑向其他有经验的班主任请教。
其他领导人发言。
请许校长给我们提宝贵意见和建议。
请董事长总结发言。
最后我们请董事长做最后的总结发言，大家欢迎。
感谢校领导的关心支持和点评，感谢各位的参与!本次班主任工作经验交流会到此结束，谢谢大家!
教学交流会主持词9
为打好新学期第一次校本培训的攻坚战，全面提高我校的学科教学质量，根据寒假集合计划安排，我们举行了学科教学经验交流会。
在各级部推荐的基础上，学校最终确定了涵盖7个学科的15位教师参与经验交流，分别是语文学科的孙_、刘_、赵_、李_;数学学科的王_、袁_、李维康、王_;英语学科的郑_、邹_、韩_;科学学科的王_品；学科的孟_;音乐学科的王_和美术学科的孙_。
参与交流的.教师毫不保留地将自己工作中积累下来的成功做法、宝贵经验与全体教师进行了分享，让我们收获了一份敬佩和感动，在此向他们表示由衷的感谢。
总结概括他们的经验交流，可综合归纳为以下几点：
一、在培养和激发学生学习兴趣上下功夫。
学生的学习兴趣是否浓厚，关系着整节课教师的教学是否成功，绝大多数老师都做到了抓住学生年龄段的特点和所教学科的特点，极大地发挥着自己的特长，用饱满的工作热情，慈母般的关爱，妙趣横生的语言，从课堂上的一点一滴抓起，感召着学生，激励着学生，活跃着课堂，激发着兴趣。
二、在培养学生好学习习惯、自主学习、调动学生学习的积极性上下功夫。
“授人以鱼，不如授人以渔”。
从他们的经验交流中，我们进一步认识到了培养学生良好学习习惯的重要性。
三、在教材钻研、课堂效率、管理创新和提升自我专业素质上下功夫。
即能够在课前钻研教材，查阅相关资料，把新知和旧知进行对照融合，找出教学的有效途径和方法，为使自己能够在课堂上挥洒自如奠定了坚实的基础。
四、在作业批改和及时反馈上下功夫。
学生的作业最能及时反馈学生对知识的掌握程度，因此，多数老师都能做到认真细致地批改学生作业，耐心解读出现的每一个问题，让孩子们在完成作业的基础上增强对知识的掌握程度。
五、多措并举，重视学困生的辅导，如严慈相济、表扬与惩戒并举等。
六、家校沟通，携手共育。
这是教育教学取得成功的有效途径。
七、善于总结，及时反思。
事实证明，凡是在教育教学中取得成绩的人士，无一不具备这一优良品质。
八、.具有高度的事业心和责任感，用他们的爱心、诚心、细心、耐心和恒心为学生的学习和成长撑起了一片蓝天。
总之,参与交流的教师在教育学生方面都有一颗博爱之心,都能够因材施教,在工作中都有一种高尚的敬业精神和令人肃然起敬的无私奉献精神。
教学有法,教无定法，教育教学工作是永无止境的。
相信，我们每位老师都能以本次交流会为契机，在这些传授经验的老师的启发、引导下，从细节上下功夫，注重过程，不断提高专业素质和教学水平，不遗余力地为我校的教学工作做出自己的贡献。
最后，祝每位老师在新的一年里发扬龙马精神，一马当先，万马奔腾，马到成功，工作顺心，万事如意。
教学交流会主持词10
今天，能坐在这里和大家共同分享关于班级管理工作方面的一些感受，深感荣幸。对我来说，没有什么好的经验可谈，只能说是采取了一些笨办法，还有一点当班主任的感受想来和大家一起分享、切磋，如果有不当的地方，请各位同仁批评指正，并给予意见和建议。
在班级常规管理方面，主要就是纪律和卫生。卫生方面，学生大多有随手乱扔垃圾的不良习惯，多次批评强调，甚至在班里大发雷霆，但仍没有多大起色，真有点黔驴技穷的感觉，没办法，地上有废纸，学生不捡我捡，地面脏乱了，学生不清扫我亲自动手没想到教室地面竟然开始清洁起来，乱扔现象越来越少，到现在我只要进到教室里，学生就会很习惯性地看看自己的桌下脚边有没有垃圾。这个经历让我领悟了“身教胜于言教”的真谛。并将其作为自己的一条工作准则，用自己的一言一行潜移默化的去影响每一位学生。
纪律方面，我能做到的就是勤：勤就是要勤到班级转一转，勤到学生当中走一走，及时发现学生中存在的问题，及时掌握班级的基本倾向，获得第一手资料，变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理，避免工作的主观性和盲目性。比如每天预备铃敲响的时间我都会出现在教室门口，我可以按时到校，一方面给学生做出表率，另一方面也是一种监督的作用，所以一学期下来，除了个别有特殊原因几乎没有迟到的。天道酬勤，当我没有更好的方法时，我相信“勤”也一定会有收获。
在学生管理方面，我提出来“先专政后民主”，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能取得胜利。不论任何情况下，必须服从班干部的管理，绝不允许课堂上顶撞老师，如果觉得有问题可以在课后申诉，若有违反者，严肃处理绝不手软，所以在班里几乎没有学生会与老师发生正面冲突。其次在学生管理方面，我坚持一个标准，即在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对优等生和后进生使用一个标准。通常优等生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以在处理问题时，我坚持做到公允，总之要一碗水端平，不以成绩论
高低。所以在班里，优等生也可能会受批评，尤其是班干部犯错可能会受重罚，而后进生也会受表扬。
另外，我还会利用QQ跟学生聊天，有些在办公室、在学校说出来学生难以接受的东西，换一种方式不面对面的学生就可以接受，甚至会同我进行一些交流，说出一些面对我时说不出来的心里话，这不失为一种跟学生交流沟通的好方法。并且我在学生的QQ空间，学生发表的说说里可以看出一些学生的思想动态，以便及时同家长联系及时解决，可以说QQ也给我帮了很大的忙。
进入初二，我把提高班级整体学习水平作为工作重点。在班级中划分若干个学习小组，建立了有效的小组考核机制，每次考完试，都会对优胜小组和进步最快的两名同学进行表彰并给予物质奖励。并且把成绩的小组和最低小组编号将成员名字写在前面黑板上，其它小组写在侧面和后面黑板上。具体工作各小组由小组长全权负责，有问题找组长，小组长会监督组员上课认真听课，课后认真完成作业，组内优生帮助差生，小组共同进步，使小组平均分逐步提高，小组长的管理和组员的监督效果甚至比老师管的还要好，因为这关系到小组每个人的荣誉，谁都不愿自己的名字被缀在“8”的后面。通过这些措施，带动班级平均分提高，整个班级形成了良好的学习氛围。
要想使班工作整体优化，必须靠各科老师的通力合作。班级工作，只靠班主任一个人，是无法实现自己的目标。作为班主任，做好配合、协调工作是很重要的。对各科老师的工作我会全力支持。经常了解各科教师的授课情况、学生的学习情况，配合任课老师找学生做思想工作；对于偏科的学生我主动找他们谈话，并劝他们主动去找老师谈心，从谈话中寻求学好该学科的良好方法，并求得老师对他们的劝导；尽力让学生相信各任课老师的能力，理解各任课老师的苦心；而我自己的课尽量在课上完成，不占用自习时间，少留课外作业，保证其他科目作业的完成；我本人及时与各科老师联系，以便配合他们的工作。使工作有条不紊的开展。各位任课老师的通力合作，是我做好班级工作的最重要的条件。
作为一名班主任，我的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，尽量让学生利用课余时间发挥自己特长，参加各式各样的活动和比赛，参加各种兴趣小组。通过参与学校组织的各项活动，也增强了大家的集体观念和竞争意识。也因此在这学期的运动会上取得了较好的成绩。
在班主任的工作中，我也还存在很多问题。的问题就是班级管理过细，事无巨细，事必躬亲，可是这样真的是出力不讨巧，自己每天忙得不亦乐乎，觉得很辛苦，学生不但不体谅反而觉得你啰嗦会产生反感情绪，这样做班主任的效率实在是太低了。不断反思之后，总结出问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍，没有没有发挥班干部的作用，没有充分利用学生自己的力量去管理自己，所以现在班里的孩子缺乏自觉性，凡事都需要人监督。
还有，孩子们升到初二之后，逆反心理特别明显，而我有时又不够有耐心，常常会因为一些小事而发火，打击了学生的积极性，也会让学生反感，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于班主任的威严而心里不服气。
再有就是班里孩子早恋的现象，主要是个别在班里比较有影响力的孩子非常高调，带动了一批支持者。对这种行为不管吧，会在班里造成不良影响，管吧找学生谈话，只有个别人认为老师是对的，更多的孩子认为老师管得太多，干涉他们个人的事，不愿意听。对这方面我常有束手无策之感。
对于这些问题，我很希望能得到各位领导和同仁们的指点和帮助。
另外我还想说说我当班主任的一点感受。现在学校大部分老师都不想当班主任。为了不当班主任，大家削尖脑袋想办法。过去只有老师中的.佼佼者才有资格当班主任，当班主任是一种荣誉，更是对教师能力的一种肯定。因此，以往能当上班主任是很多老师神往的，老师当中流传着这样一句口头禅：“不做班主任的教师不是完整的教师。”可是现在我们为什么对“班主任”这一角色都望而却步了呢？
我觉得首先是作为班主任责任重。因为只要是在学校上课期间，学生出现的所有安全责任都与班主任有直接关系。什么打架呀，外出上网呀，偷偷喝酒抽烟啦，甚至谈恋爱等，都与班主任相关。现在学校对班主任的责任要求太高，当了班主任，就意味着要负起学生的一切责任。甚至有时即使学生不是在学校发生问题，也要找你班主任。可以说学生在学校期间，我们的心每天都是吊着的。
其次班级考核像一座大山。每学期的班级考核也是是班主任难以跨越的一道坎。你自己的课教得再好，但班级整体成绩上不去，也是班主任无法推卸的责任。我们经常听到，这次考试哪个班级第一名，哪个学生第一名，班主任是谁的话，学生与学生，班与班之间的竞争实际上已演化为班主任之间的竞争。“一提到某个学生，别人就马上问：哪个班的，班主任是谁？学生成了班主任的符号。如果学生成绩不好，表现不佳，马上有人会说，原来是那个班级的啊！这对老师的面子或者说是自尊心有很大的影响。
对此，我深有感触，今天能坐在这里发言，我自认为我比同年级的姬老师、梁老师、张惠宝老师、张强老师不论能力、经验方面都差了很多，我只是这两年比较幸运，与几个认真、负责、业务能力强的老师搭班，也碰到了一群比较听话的孩子，所以取得了一点成绩，并不是我个人有多么有办法多么有能力，更多地还是从他们身上学来的。真心地希望能与在座的所有同事们多交流，多学习，为自己以后的工作积累更多的经验和方法。更希望所有的班主任们能放下包袱，作一个快乐的班主任！
教学交流会主持词11
有人曾说：世界上最小的主任就是班主任。有人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设，强化班级管理，全面推进高效教育综合改革，抛弃以前那些顽固而陈旧的教育管理观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台，也供老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天参加本次交流发言的一共有8位班主任。
下面我宣布团结学校第一届班主任工作经验交流会正式开始
1、请xx老师发言。
感谢xx老师的发言。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。其实，当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，真可谓：随风潜入夜，润物细无声。
2、下面请xx老师发言。
感谢白老师的发言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那个孩子”这种尊重与关爱，是多大的心胸和境界。白玲老师的细节管理、细化落实、细致求真，真是“想在明天，做在今天”，为我们的做出了表率。
3、下面请xx老师发言。
感谢xx老师的.发言。
低年级学生的管理需要我们的“了解、爱心、魅力、和鼓励”包含着班主任许许多多的付出。罗老师的低年级班主任管理艺术又让我们对班级管理有了更进一步的认识！
爱每一位学生，是教师、更是班主任的天职，为此班主任可能要“额外”付出很多，但这种付出是值得的，因为它会改变一个学生的一生。
结束语：今天x位老师深情地给我们介绍了他们的爱岗之责，爱生之道，爱校之本！其中最让我感动的一个字就是：爱。爱是班主任工作永恒的主题，正是有了这份爱，才让我们的工作更加充满了活力。希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深做细，真正的把班级自主化班级管理落实到实处，把争星活动落实到实处。用我们班主任应有的爱之心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，使学校工作再上一个新的台阶。再次感谢x位老师的付出！感谢各位老师的参与！
现在我宣布：团结学校第一届班主任工作经验交流会到此结束！
教学交流会主持词12
各位老师：
学校的发展离不开教育教学研究。要想提高教育教学质量，就必须提高教师整体的专业化水平。要想提高教师的专业化水平，就必须提高教师的教科研素质。因此学校提出“为教而研，以研促教，科研为先，科研兴校”的理念，让制度保证教研的恒常、让学习拓展教研的广度、让课题引领教研的高度、让展示提升教研的价值。在新课程新理念的指导下，教学研究在我校已经蔚然成风。我校在教育教学的各个方面，各个环节都有了新的收获。但是，我校的教研工作，从深度和广度上看，还不尽人意，还需要倍加努力。立足于这样的实际，学校决定，举行一次优秀教师教学经验交流大会。
大会共有五项议程，现在进行第一项：十二位老师进行大会交流发言。由于时间所限，每位老师的发言时间请控制在八分钟左右。
……
交流发言完毕，现在进行第二项：请金校长讲话。
……
会议第三项，由我对会议交流发言进行小结。
老师们，以上十二位老师的交流发言实事求是，提纲挈领，各抒己见，各有所长，不时闪现出智慧的火花。展秀军老师以特殊的视角，从心理环境的开发方面研究了阅读教学中体现创造性的有效办法。何文宏介绍了语文阅读常规化课题实验研究情况，特别对学生课外阅读常规化实验的操作提出了自己独到的见解。白进忠从学生学习过程的各个环节出发，切合实际地对应提出了培养学生良好数学学习习惯的方法。陈亮结合自己高考数学复习教学实际，谈了教师应该把握好的几个教学尺度，即把握好难度关，层次关，练习关，纠错关，检测关等。张文荣查找自己教学中遇到的各种问题，得出学生在英语写作方面效果不佳的各种原因，据此提出了有针对性的训练方法，并总结了五步骤作文法。雍录平通过自身教学实践的不断探索，总结出了提高化学教学质量的途径：一是构建新兴的和谐师生关系；二是通过趣味性，具体化，形象化，生活化和加强试验等化难为易，调动兴趣；三是分层教学，因材施教。袁爱国从教师的有益培养和以课堂教学为主渠道两个方面结合典型例子，谈了物理教学中培养学生创新能力的措施和方法。石小林从深入浅出，重视地理图像，利用多媒体技术，学以致用四个方面总结了自己多年的教学经验。姜学治从激发学生兴趣，培养学生创造性思维等方面阐述了提高信息技术课堂教学效率的成功做法和经验。虎梅芳从融洽师生关系，导课力求创新，作业灵活多样，利用现代手段四个方面论述了政治教学中的师生互动问题。杨勇从注意生活事例，借用文学典故，编制记忆口诀等方面谈了激发学生学习兴趣的有效途径。潘武的“情礼融仪，体智结合，技能相长”的教学思想值得我们学习借鉴。
金雁东校长做了重要讲话，他充分肯定了十二位优秀教师的发言，并就我校教研工作提出了三方面的要求：一要牢固树立教研兴校意识，狠抓教研不放松；二要不断追求，认真工作，使每节课都成为优质课；三要统一思想，严格纪律，改进作风，提高工作效率。
从以上一份份经验，一篇篇论文中我们深切地感受到，老教师宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教；年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结，使我校的教科研氛围日见浓厚。我们也深深地体会到我校教师的科研意识正在逐步提高，真实地感觉到我们的教育教学观念正在发生着巨大的变化。
最后，我再谈些希望和要求。校本教研的开展必须发挥教师个人和集体的作用。首先，专业引领是关键。要充分发挥骨干教师、学科带头人和特级教师的专业引领作用，创造良好的教研氛围，采用结对子、研讨等形式给普通教师以帮助和指导。其次，老师们要转变观念，积极投身教研，改变封闭式研究，关注实践，深入实际，与其他教师共同探讨，共同提高。再次，教研组长和教研员的作用应得到加强。要确立为教师服务，促进教师发展的意识，深入实际、切实了解学校的真实教学现状，及时发现学校教学工作和教师专业化成长中的实际问题，了解教师教学中的实际困难，及时提供专业咨询、信息服务与技术帮助；要与教师平等交流、相互切磋；要定期在教研组、备课组内组织不同形式的'研究活动，促进合作与共享。
教研活动，关键是使教师养成研究的习惯，形成研究的意识，使研究成为一种随时随地都可能发生的活动。教学的改进与提高离不开教研，教学的生机与活力就存在于教学研究之中，没有好的教研，就没有好的教学。离开了教学的研究和离开了研究的教学都是不可想象的。
希望大家以学校的发展为宗旨、以各种教育资源为依托、以学生成长为目标，努力构建具有鲜明特色的校本教研。我们要在巩固原有成效的同时，创新校本教研工作思路和工作方式，扎实深入地推动校本教研向纵深发展，力争在今后取得更大的成绩。
下面进行第四项：由王主任宣读优秀教研组表彰决定。
……
最后请何书记颁发有关奖项。
教学交流会主持词13
各位领导、各位老师：
下午好！我很高兴主持这次交流会。我是一年级组的xxx。
学校的发展离不开教育教学研究。要提高教育教学质量，必须提高教师的整体专业水平。要提高教师的专业水平，必须提高教师的教学科研素质。所以学校举办了“每人一课”的教学活动展示。在新课程新理念的指导下，教学研究在我校已成为一种普遍趋势。我校在教育教学的各个方面，各个环节都有了新的收获。本次的主题是探索有效教学，实施有序课堂。
今天，我们将以每人一课的教学活动开展今天的交流研讨会。
研讨会分为四个议程：第一项，以每人一课为媒介，请展示课堂教学的老师谈谈自己的'课堂介绍。
以探索有效教学，实施有序课堂为主题，请各年级组代表发言。
第三，请各位老师各抒己见，畅所欲言。
以下是第一个议程：第一项，以每人一课为媒介，请展示过课堂教学的老师谈谈自己课堂的介绍。
教学是一门艺术，完美的教学也需要注意艺术的引入。常言到：“良好的开端是成功的一半，”教师上课开始时讲的几句话，若能先声夺人，把学生的心紧紧抓住，就为课堂教学打下良好的基础，导入的好与差将直接影响到这个节课的成功与否。首先，请带领我们一年级蓬勃进取的年级组长丁XX先生谈谈她对每人一课的经历。
xx虽然老师是一名老老师，但她并不老，积累了丰富的经验，也取得了丰硕的成果，她专注于听每一位老师的教学，对我们的新老师不要忘记言行。这是我们新老师的学习榜样。让我们邀请田先生来谈谈吧！
以下是第二个议程。请各年级组代表就本次主题和每人一课发言。下面请低年级组一年级宋XX先生发言。
接下来是第三个议程
我认为我们的老师非常重视这次的每一节课。这个低年级的教学一定有很多话要说，请让我们的老师畅所欲言！
结论：感谢各位老师对本次学习经验交流会的总结。这次学习经验交流会即将结束。我认为每一次努力都会有所收获。我相信通过这次交流会，我们将在教学的道路上收获很多。
教学交流会主持词14
同志们：
教师培训工作经验交流会，现在开会。
出席本次大会的有：xx。
本次会议共有七项议程，下面逐项进行：
（一）进行会议第一项议程——————请教师进修校校长总结20xx—20xx年全区教师培训工作。（大家欢迎）
（二）进行会议第二项议程———————表奖
1、我宣读《教育局关于表彰新一轮中小学教师培训工作先进集体的决定》。
2、颁奖
请：第二中学、第四中学、地区中学、地区中学、第一小学、第二小学、第四小学、第六小学、第八小学、学区中心校、学区中心校、学区中心校、学区中心校、小学上台领奖。
让我们以热烈的掌声向以上获得表彰的单位表示祝贺。
（三）进行会议第三项议程——————大会经验交流。请领导们到会场前排就座。
1、请xx小学做经验介绍，题目是《刷新现在升级未来》。（大家欢迎）松山一小做准备
2、请一小做经验介绍，题目是《一路走来花开有声》。（大家欢迎）大庙地区中学做准备
3、请大庙地区中学做经验介绍，题目是《聚焦课堂促进教师专业成长》。（大家欢迎）穆家营学区中心校做准备
4、请学区中心校做经验介绍，题目是《加强教师培训工作增强质量提升后劲》。（大家欢迎）松山二中做准备
5、请二中做经验介绍，题目是《重专业引领促教师发展》。（大家欢迎）
（四）进行会议第四项议程——————请xx安排部署20xx年教师培训工作。（大家欢迎）
（五）进行会议第五项议程——————请xx讲话。（大家欢迎）
（六）进行会议第六项议程——————请xx讲话。（大家欢迎）
（七）进行会议第七项议程——————请xx讲话。（大家欢迎）
同志们！本次会议议程全部结束。刚才，赵校长对20xx—20xx年全区教师培训工作进行了全面总结，既肯定了五年来在教师培训工作中取得的成绩，也指出了存在的不足，并明确了下一步努力的方向；五个受奖学校代表从不同角度展示了在教师培训工作中的成功做法，具有可借鉴性和可操作性；邢股长结合市教育局教师培训工作要点和我区教师实际，对20xx年全区教师培训工作进行了详细部署，明确了工作目标；剪局长对20xx年教师培训工作从等个方面提出了具体要求；丛局长结合我区教育实际，就如何有效开展教师培训工作从认清形势、突出重点、加强领导等方面谈了三点意见。市教育局ⅹⅹⅹ。下面我就落实本次会议精神简单谈两点意见：
1、认真学习，狠抓落实。各校会后要组织教职工认真学习网上下发的教师培训文件，及时传达会议精神，准确掌握文件和讲话的精神实质，学习借鉴兄弟学校好的`做法，精心研究制定下一步的工作措施，尽快让本次会议精神落实到实际工作中去。
2、结合实际，创新培训。各校在贯彻会议精神的过程中，要密切结合本校实际，仔细分析师资现状，制定切实可行的培训方案，不断更新培训观念，创新培训模式，改革培训方法，在创新中求发展，努力建设一支高素质的中小学教师队伍。
相信通过全区教育工作者的共同努力，我区的教师培训工作必将“刷新现在，升级未来”。
教学交流会主持词15
尊敬的领导和同行：
有些人曾经说过：世界上最小的主任是校长。有些人说：教师的现在是学生的未来。校长工作的质量与未来人才的质量有关，每个家长甚至整个社会都对校长寄予厚望。
为了进一步加强班级管理，提高班主任管理艺术水平，相互学习，共同提高，今天我们在这里举课堂工作经验交流，目的是进一步加强学生思想道德建设，加强课堂管理，全面推进高效教育综合改革，放弃顽固旧的教育管理理念，激发课堂工作热情，激发课堂工作重要性和复杂性。我们搭建了教师交流学习的平台，取长补短，共同做好我校德育和班主任工作。
今天参加本次交流发言的一共有8位班主任。
下面，我宣布团结学校第一届班主任工作经验交流会正式开始
1、请xx老师发言。
感谢xx老师的演讲。
陶行知先生说：谁不爱学生，谁就不能教育好学生。事实上，当我们的老师用爱和微笑来影响学生时，我们的老师自己也受到了爱和微笑的'影响。可以说：潜入夜晚，默默滋润事物。
2、下面请xx老师发言。
感谢白老师的发言。
如果他是我的孩子和如果我是那个孩子的尊重和关心是多么的思想和领域。白玲老师的细节管理，详细的实施，详细的现实，真的明天，今天，为我们树立了榜样。
3、下面请xx老师发言。
感谢xx老师的发言。
低年级学生的管理需要我们的理解、爱、魅力和鼓励，包括校长的大量努力。罗老师的低年级校长管理艺术让我们对班级管理有了进一步的了解！
爱每一个学生是老师和班主任的天职。因此，班主任可能要额外付出很多，但这是值得的，因为它会改变学生的生活。
结论：今天x位老师深情地向我们介绍了他们的爱岗之责，爱生之道，爱校之本！最让我感动的一个词是：爱。爱是班主任工作永恒的主题，正是有了这份爱，才让我们的工作更加充满了活力。希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理做得深入细致，真正落实班级自主班级管理，落实争星活动。以班主任应有的爱心管理学生和班级，逐步规范、科学、制度化我校班级管理，使学校工作达到新的水平。再次感谢x位老师的努力！感谢各位老师的参与！
现在我宣布团结学校第一届班主任工作经验交流会到此结束！
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