最新项目汇报会主持词

时间:2024-10-14 07:06:11 主持词 我要投稿
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最新项目汇报会主持词

  在社会的各个领域,汇报和我们的生活紧密联系着,汇报是将某个项目的工作情况和工作结果向领导进行汇报,那么,汇报应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的最新项目汇报会主持词,欢迎大家分享。

最新项目汇报会主持词

最新项目汇报会主持词1

xxx:

  按照三门峡市委、市政府的统一安排,今天,市-x年度年终目标检查考核组到我市检查工作,让我x以热烈的'掌声对考核组莅临检查指导工作表示热烈的欢迎。

  首先,我将考核组的各位领导向大家介绍一下:带队领导:三门峡市委棠委、市委秘书长孙金献xx;组长:三门峡市国资委党委书记徐自存xx;成员:三门峡市纪委监察一室主任张鹏飞xx、三门峡市纪委副科级监察员王光辉xx、三门峡市城管局监察室主任赵文杰xx、三门峡市委宣传部理论科科长聂建英xx、三门峡市广播电视局机关党委副书记刘少君xx、三门峡市文明委何少华xx、三门峡市信访局贺旭辉xx、×信访局副局长崔伟丽xx。下面会议正式开始:

  首先进行第一项:请检查组组长徐自存xx介绍这次考核的总体安排,大家欢迎!

  ………

  会议进行第二项:请张书记代表市委、市政府,就我市综合目标完成情况进行汇报,大家欢迎!

  ………

  会议进行第三项:进行党风廉政建设责任民主测评,先请考核组的xx将有关要求讲一下。

  请大家按照要求,认真填写。

  今天大会的内容已经全部进行完毕,接下来,各组将分开进行检查考核,考核涉及到的各有关单位要全力配合,安排好检查组领导的食宿,保证考核组在我市考核工作的顺利进行。

  散会!

最新项目汇报会主持词2

  大家好!

  今天,我x非常荣幸地迎来了国家园林城市考查专家组各位领导,莅临××检查指导。在此,我谨代表中共××市委、××市人民政府,对各位领导的莅临赐教,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  今天的汇报会共有四项议程,下面依次进行:现在,进行第一项议程:请××市副市长××致欢迎词,大家欢迎;

  ……

  现在,进行第二项议程:请省住建厅××厅长讲话,大家欢迎;

  ……

  现在,进行第三项议程:请××市长汇报××市创建国家园林城市工作情况,大家欢迎。

  ……刚才,省住建厅××厅长和××市长作了热情洋溢的讲话,××市长全面细致地汇报了我市创建园林城市的各项工作。在省住建厅的悉心指导和全市人民的共同努力,我市创园工作取得了一定的成果,成绩来之不易,汇聚各级领导的关心和支持,凝聚着全市人民的辛勤和汗水。创建园林、绿化家园,造福当代、利在千秋。考评组专家领导的莅临,就是给我x最好的`鞭策和鼓舞,最大的帮助和支持。创园工作没有最好,只有更好。我x将把这次检查作为推进工作的重要机遇,以更大的力度和更大的投入,深入推进我市创建园林城市工作。真心希望专家组的各位领导不吝赐教,加强指导,多给我x支持和帮助!

  祝考评组的各位专家、领导身体健康、工作愉快!汇报会结束。谢谢大家。

最新项目汇报会主持词3

  主持人a:首先,让我x以热烈的掌声欢迎校领导以及各位老师的到来,您x的到来将会给本次汇报会增添更大的亮点,给我x带来无限的动力!

  主持人(b):书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

  主持人(c):那敞开的门扉里,是一口淘不完的井。是一座掘不尽的矿。

  主持人(a):苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”

  主持人(b:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我x相伴一生。

  主持人(c):当岁月尘封了所有过往的时间与空间,切断了一切回路,是什么将生活转化为回忆,沉淀为永恒?

  全班:是书籍,主持人(a):对,是书籍用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。

  主持人(b):每读一本书,就像遇到了一位良师,似与圣贤对话,如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱,拥有一份恬谈求知的心境。

  主持人(c):有时,书又是益友,听着他跌宕起伏的故事,被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难以平静。所以说,书是我x的

  全班:良师益友。

  主持人(a):同学x,《三国演义》是我国第一部演义小说,也是我国历史小说中的作品。三国故事更是家喻户晓,上到70岁的老人,下至几岁的小孩,都能说上一段。同学x已经读完了这部书,今天我x就举行一次《三国演义》读书汇报会

  主持人合:五年一班《我看三国》读书汇报会现在开始!

  主持人(b):今天,就让我x与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香飘满我x的周围!现在我x就走进《三国演义》一书。谁来介绍一下《三国演义》的作者?

  主持人(c):那作者是在什么样的背景下写的这本巨著呢?

  主持人(c):同学x对作者知道的可真多,那么这本书所带来的影响有哪些呢?

  主持人c:真棒!《三国演义》全书描述了从东汉灵帝建宁二年(169)起,至晋武帝太康元年(280)止,其间一百余年的战争风云、历史波涛和政治旋涡。全书以蜀刘政权为中心,写出了魏、蜀、吴三国的盛衰历史。全书分四大部分:分别是?

  第一组:第一部分是从黄巾起义(群雄纷争)到曹操平定北方(1-30回)

  1.魏、蜀、吴三家初起(1—2回)2、各路诸侯讨伐董卓(3—9回)3、诸侯混战、曹定北方(10—331回)

  第二组:第二部分是赤壁之战(34—50回)1、曹军压境2、三顾茅庐3、刘吴联盟4、赤壁鏖战5、巧借荆州第三组:第三部分是三分天下(51—104回)1、蜀国的创建2、孔明活动

  第四组:第四部分是三国归晋(105—120回)

  主持人a:读完《三国演义》,同学x一定有这么一个印象,小说结构宏大,情节曲折,人物众多,它描绘了一个动荡不安的年代,一个产生英雄的年代。今天,我x就来个群英聚会,说说你心目中的三国英雄是谁?用一两句话说出你敬佩他什么?

  学生汇报。

  主持人a:大家敬佩的英雄各不相同,看来对人物的看法,是仁者见仁智者见智。由于《三国演义》人物众多,有1200多个,今天我x就重点谈谈大家非常熟悉的,也是同学x提到的最多的人物,让我x大家对他x有更多更深的了解。

  下面我x来进行小组辩论赛。《论英雄》

  首先进行《论英雄》之一曹操。两组抽签定论点。(正方曹操是英雄,反方曹操是奸雄)但是要求要从书中查找依据作为论据。

  开始辩论。

  主持人a:看着同学x争论的面红耳赤,我真的不知道该怎么办了,那就由请我x的法官大人来裁决吧。

  法官::通过刚才的辩论,无论是正方还是反方都是有理有据,说的是慷慨激昂,那这次的辩论我就宣布结果吧,结果是1:1平。

  生:哎呀

  法官:你x还真想争个高低啊。

  生:想!

  法官:那就在辩论一次怎么样?

  生:好。

  法官:下面进行《论英雄》之二关羽。正方观点:关羽是忠义之士,反方:关羽不是忠义之士。组长单双进行选题。

  法官:《三国演义》

  塑造了三个“绝”智绝诸葛亮奸绝曹操义绝关羽

  关羽义薄云天,忠肝义胆,神仙曹营,不背弃盟约,后来成为民间的武财神,他所体现的也就是诚信忠义,在这个物2欲横流的社会里,人x之间的信任危机,信仰危机,往往被金融危机所扭曲,为了财富不择手段,甚至泯灭人性,在关羽身上,那是一种人类最淳朴的情谊回归。站在刘备的角度,站在做人的角度,是可歌可泣的。

  其次,关羽也是给能文能武的干将,有韬略,过五关斩六将,如果没点本事,刘备怎么会把荆州这个战略位置极其重要的地方给他!华容道上如果不放曹操,曹操被关羽杀了,那么北方又会大乱,天下烽烟四起,百姓又会流离失所,所以任何事情一分为二的看。就简单说到这里。

  主持人a:在同学x唇枪舌剑间,尽显英雄本色,让我x的眼前又浮现出那一个个鲜活的面容,耳边又回荡起一个个永载史册的名字,让这屋子里挥洒着一股英雄豪气。现在我x对人物又有了新的认识。读书就要这样,读读、想想,发表自己独特的见解,辩一辩,倾听别人的看法,全面认识事物。

  主持人b:通过阅读,经过我x的活动,大家对“三国”中的人物、故事有了更深的了解,接下来就来考考大家《七嘴八舌猜英雄》竞赛办法:

  1、全班参加,每组三名代表回答问题,其他同学补充。

  2、每道题有三个提示,根据提示不同得分也不同,分值分别为30分20分10分题目类型:抢答题抢答秘诀:速度快者根据分值得分。

  主持人a:通过刚才的'抢答我x来统计一下每组的得分。分是第组,恭喜第组,不过其他三组也不要气馁,希望在接下来的比赛中能够再接再厉!

  主持人c:下面进行《你言我语品英雄》规则:每组事先选定一位选手起来回答问题。全对加十分,发现错误本组不能补充,其他组可订正,补充正确也可加十分。准备好了吗?

  第一组开始:

  主持人a:第组最后得分,第组赢得了本次比赛的冠军,恭喜恭喜。在经历了紧张而又激烈的比赛后,我x再次走进三国,回忆一下那精彩的一幕幕,体会那刻骨铭心的一次次战争,如今的《三国演义》我x已然读完,那么对文中的人物、文中的情节你又作何感想呢?

  学生汇报。

  主持人(c):滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红,白发渔樵江上,惯看秋月春风,一壶浊酒喜相逢,古今多少事都付笑谈中

  主持人(b):同学x,我x无论是在上课之余,还是在休闲之时,把读书看成是一种时尚,在读书中吸取营养,让健康和快乐同在。

  主持人(b):同学x读书吧!书会让你的人生充实起来;

  主持人(c):同学x读书吧!书会让你的精神成熟起来;

  主持人(a):同学x读书吧!书会让你的灵魂丰满起来!

  主持人(b):今天的我x——生活在阳光下的年轻一代,我x更应该努力丰满自己的羽翼。要知道,站在巨人的肩膀上,我x可以看得更远;

  主持人(c):以书作垫脚石,我x可以攀得更高。

  主持人合:我x在读书中感悟人生,寻找人生的轨迹,明辨真善美丑。

  全班合:五年一班《我看三国》读书汇报会到此结束。

最新项目汇报会主持词4

xxx:

  根据《中共xx县委办公室、xx县人民政府办公室关于对20xx年度工作目标管理责任制进行考核的通知》(砚办通〔20xx〕3号)文件要求,今天,我带领县有关部门领导和工作人员到你乡开展工作目标责任制考核。在我x县级考核组下来之前,县政府专门组织有关部门对考核工作进行了专题研究。今天的考核工作有以下向个议程:

  一是由各乡(镇)汇报一年来工作目标责任制完成情况,重点是对一年来的工作进行总结回顾,查找存在的困难和问题,并提出下步工作意见和建议,要突出工作重点和工作亮点。

  二是由考核组各部门分别采取听、查、看、访的方式深入查阅有关资料,深入实地查看和走访部分干部群众。

  三是由县考核组全体成员对考核情况进行集中汇总综合后再向各乡(镇)反馈考核情况(要说明一点,今天考核组反馈的考核分数不是最终确定数,须由所有考核组将考核结果汇总后交由县发改局,由县考核领导小组最终确定考核结果)。

  最后由各乡(镇)针对考核组反馈的考核情况提出各自的意见和建议。

  下面,依次进行

  ......

  首先请汇报x年度工作目标责任制考核完成情况。

  ······

  下面,由各部门分别采取听、查、看、访的方式深入查阅有关资料,深入实地查看和走访部分干部群众。

  ......

  现在由考核组各位领导向你反馈考核情况。

  县林业局——县建设局——县卫生局——县民宗局——县经济商务局——县计生局——县劳动和社会保障局——县农业局——县统计局——县畜牧兽医局——县教育局——县交通局——县安监局——县扶贫办——县委组织部——科技局——地震局。

  ......

  下面,针对考核组反馈的考核情况可以现场提出你x的意见和建议。

  ......

  xxx,今天的考核工作在县各有关部门的共同努力下,在各乡镇的积极支持配合下,已经圆满完成了考核工作各项议程,取得了较好的效果。下面,我再提两点要求:一是请各有关部门及时将今天的的.考核情况回去后及时综合评定后交由县发改局;二是希望乡(镇)要针对今天考核组提出的各项意见建议,下来后认真整改,并及时安排布置好今年的各项工作任务,确保20xx年各项的工作迈上一个新的台阶,取得新的更好的成绩。

  今天会议到此结束,散会。

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最新项目汇报会主持词

最新项目汇报会主持词1

xxx:

  按照三门峡市委、市政府的统一安排,今天,市-x年度年终目标检查考核组到我市检查工作,让我x以热烈的'掌声对考核组莅临检查指导工作表示热烈的欢迎。

  首先,我将考核组的各位领导向大家介绍一下:带队领导:三门峡市委棠委、市委秘书长孙金献xx;组长:三门峡市国资委党委书记徐自存xx;成员:三门峡市纪委监察一室主任张鹏飞xx、三门峡市纪委副科级监察员王光辉xx、三门峡市城管局监察室主任赵文杰xx、三门峡市委宣传部理论科科长聂建英xx、三门峡市广播电视局机关党委副书记刘少君xx、三门峡市文明委何少华xx、三门峡市信访局贺旭辉xx、×信访局副局长崔伟丽xx。下面会议正式开始:

  首先进行第一项:请检查组组长徐自存xx介绍这次考核的总体安排,大家欢迎!

  ………

  会议进行第二项:请张书记代表市委、市政府,就我市综合目标完成情况进行汇报,大家欢迎!

  ………

  会议进行第三项:进行党风廉政建设责任民主测评,先请考核组的xx将有关要求讲一下。

  请大家按照要求,认真填写。

  今天大会的内容已经全部进行完毕,接下来,各组将分开进行检查考核,考核涉及到的各有关单位要全力配合,安排好检查组领导的食宿,保证考核组在我市考核工作的顺利进行。

  散会!

最新项目汇报会主持词2

  大家好!

  今天,我x非常荣幸地迎来了国家园林城市考查专家组各位领导,莅临××检查指导。在此,我谨代表中共××市委、××市人民政府,对各位领导的莅临赐教,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  今天的汇报会共有四项议程,下面依次进行:现在,进行第一项议程:请××市副市长××致欢迎词,大家欢迎;

  ……

  现在,进行第二项议程:请省住建厅××厅长讲话,大家欢迎;

  ……

  现在,进行第三项议程:请××市长汇报××市创建国家园林城市工作情况,大家欢迎。

  ……刚才,省住建厅××厅长和××市长作了热情洋溢的讲话,××市长全面细致地汇报了我市创建园林城市的各项工作。在省住建厅的悉心指导和全市人民的共同努力,我市创园工作取得了一定的成果,成绩来之不易,汇聚各级领导的关心和支持,凝聚着全市人民的辛勤和汗水。创建园林、绿化家园,造福当代、利在千秋。考评组专家领导的莅临,就是给我x最好的`鞭策和鼓舞,最大的帮助和支持。创园工作没有最好,只有更好。我x将把这次检查作为推进工作的重要机遇,以更大的力度和更大的投入,深入推进我市创建园林城市工作。真心希望专家组的各位领导不吝赐教,加强指导,多给我x支持和帮助!

  祝考评组的各位专家、领导身体健康、工作愉快!汇报会结束。谢谢大家。

最新项目汇报会主持词3

  主持人a:首先,让我x以热烈的掌声欢迎校领导以及各位老师的到来,您x的到来将会给本次汇报会增添更大的亮点,给我x带来无限的动力!

  主持人(b):书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。

  主持人(c):那敞开的门扉里,是一口淘不完的井。是一座掘不尽的矿。

  主持人(a):苏霍姆林斯基说过,“一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。”

  主持人(b:书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我x相伴一生。

  主持人(c):当岁月尘封了所有过往的时间与空间,切断了一切回路,是什么将生活转化为回忆,沉淀为永恒?

  全班:是书籍,主持人(a):对,是书籍用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。

  主持人(b):每读一本书,就像遇到了一位良师,似与圣贤对话,如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱,拥有一份恬谈求知的心境。

  主持人(c):有时,书又是益友,听着他跌宕起伏的故事,被那种娓娓叙说的气氛感动着,心情久久难以平静。所以说,书是我x的

  全班:良师益友。

  主持人(a):同学x,《三国演义》是我国第一部演义小说,也是我国历史小说中的作品。三国故事更是家喻户晓,上到70岁的老人,下至几岁的小孩,都能说上一段。同学x已经读完了这部书,今天我x就举行一次《三国演义》读书汇报会

  主持人合:五年一班《我看三国》读书汇报会现在开始!

  主持人(b):今天,就让我x与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香飘满我x的周围!现在我x就走进《三国演义》一书。谁来介绍一下《三国演义》的作者?

  主持人(c):那作者是在什么样的背景下写的这本巨著呢?

  主持人(c):同学x对作者知道的可真多,那么这本书所带来的影响有哪些呢?

  主持人c:真棒!《三国演义》全书描述了从东汉灵帝建宁二年(169)起,至晋武帝太康元年(280)止,其间一百余年的战争风云、历史波涛和政治旋涡。全书以蜀刘政权为中心,写出了魏、蜀、吴三国的盛衰历史。全书分四大部分:分别是?

  第一组:第一部分是从黄巾起义(群雄纷争)到曹操平定北方(1-30回)

  1.魏、蜀、吴三家初起(1—2回)2、各路诸侯讨伐董卓(3—9回)3、诸侯混战、曹定北方(10—331回)

  第二组:第二部分是赤壁之战(34—50回)1、曹军压境2、三顾茅庐3、刘吴联盟4、赤壁鏖战5、巧借荆州第三组:第三部分是三分天下(51—104回)1、蜀国的创建2、孔明活动

  第四组:第四部分是三国归晋(105—120回)

  主持人a:读完《三国演义》,同学x一定有这么一个印象,小说结构宏大,情节曲折,人物众多,它描绘了一个动荡不安的年代,一个产生英雄的年代。今天,我x就来个群英聚会,说说你心目中的三国英雄是谁?用一两句话说出你敬佩他什么?

  学生汇报。

  主持人a:大家敬佩的英雄各不相同,看来对人物的看法,是仁者见仁智者见智。由于《三国演义》人物众多,有1200多个,今天我x就重点谈谈大家非常熟悉的,也是同学x提到的最多的人物,让我x大家对他x有更多更深的了解。

  下面我x来进行小组辩论赛。《论英雄》

  首先进行《论英雄》之一曹操。两组抽签定论点。(正方曹操是英雄,反方曹操是奸雄)但是要求要从书中查找依据作为论据。

  开始辩论。

  主持人a:看着同学x争论的面红耳赤,我真的不知道该怎么办了,那就由请我x的法官大人来裁决吧。

  法官::通过刚才的辩论,无论是正方还是反方都是有理有据,说的是慷慨激昂,那这次的辩论我就宣布结果吧,结果是1:1平。

  生:哎呀

  法官:你x还真想争个高低啊。

  生:想!

  法官:那就在辩论一次怎么样?

  生:好。

  法官:下面进行《论英雄》之二关羽。正方观点:关羽是忠义之士,反方:关羽不是忠义之士。组长单双进行选题。

  法官:《三国演义》

  塑造了三个“绝”智绝诸葛亮奸绝曹操义绝关羽

  关羽义薄云天,忠肝义胆,神仙曹营,不背弃盟约,后来成为民间的武财神,他所体现的也就是诚信忠义,在这个物2欲横流的社会里,人x之间的信任危机,信仰危机,往往被金融危机所扭曲,为了财富不择手段,甚至泯灭人性,在关羽身上,那是一种人类最淳朴的情谊回归。站在刘备的角度,站在做人的角度,是可歌可泣的。

  其次,关羽也是给能文能武的干将,有韬略,过五关斩六将,如果没点本事,刘备怎么会把荆州这个战略位置极其重要的地方给他!华容道上如果不放曹操,曹操被关羽杀了,那么北方又会大乱,天下烽烟四起,百姓又会流离失所,所以任何事情一分为二的看。就简单说到这里。

  主持人a:在同学x唇枪舌剑间,尽显英雄本色,让我x的眼前又浮现出那一个个鲜活的面容,耳边又回荡起一个个永载史册的名字,让这屋子里挥洒着一股英雄豪气。现在我x对人物又有了新的认识。读书就要这样,读读、想想,发表自己独特的见解,辩一辩,倾听别人的看法,全面认识事物。

  主持人b:通过阅读,经过我x的活动,大家对“三国”中的人物、故事有了更深的了解,接下来就来考考大家《七嘴八舌猜英雄》竞赛办法:

  1、全班参加,每组三名代表回答问题,其他同学补充。

  2、每道题有三个提示,根据提示不同得分也不同,分值分别为30分20分10分题目类型:抢答题抢答秘诀:速度快者根据分值得分。

  主持人a:通过刚才的'抢答我x来统计一下每组的得分。分是第组,恭喜第组,不过其他三组也不要气馁,希望在接下来的比赛中能够再接再厉!

  主持人c:下面进行《你言我语品英雄》规则:每组事先选定一位选手起来回答问题。全对加十分,发现错误本组不能补充,其他组可订正,补充正确也可加十分。准备好了吗?

  第一组开始:

  主持人a:第组最后得分,第组赢得了本次比赛的冠军,恭喜恭喜。在经历了紧张而又激烈的比赛后,我x再次走进三国,回忆一下那精彩的一幕幕,体会那刻骨铭心的一次次战争,如今的《三国演义》我x已然读完,那么对文中的人物、文中的情节你又作何感想呢?

  学生汇报。

  主持人(c):滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红,白发渔樵江上,惯看秋月春风,一壶浊酒喜相逢,古今多少事都付笑谈中

  主持人(b):同学x,我x无论是在上课之余,还是在休闲之时,把读书看成是一种时尚,在读书中吸取营养,让健康和快乐同在。

  主持人(b):同学x读书吧!书会让你的人生充实起来;

  主持人(c):同学x读书吧!书会让你的精神成熟起来;

  主持人(a):同学x读书吧!书会让你的灵魂丰满起来!

  主持人(b):今天的我x——生活在阳光下的年轻一代,我x更应该努力丰满自己的羽翼。要知道,站在巨人的肩膀上,我x可以看得更远;

  主持人(c):以书作垫脚石,我x可以攀得更高。

  主持人合:我x在读书中感悟人生,寻找人生的轨迹,明辨真善美丑。

  全班合:五年一班《我看三国》读书汇报会到此结束。

最新项目汇报会主持词4

xxx:

  根据《中共xx县委办公室、xx县人民政府办公室关于对20xx年度工作目标管理责任制进行考核的通知》(砚办通〔20xx〕3号)文件要求,今天,我带领县有关部门领导和工作人员到你乡开展工作目标责任制考核。在我x县级考核组下来之前,县政府专门组织有关部门对考核工作进行了专题研究。今天的考核工作有以下向个议程:

  一是由各乡(镇)汇报一年来工作目标责任制完成情况,重点是对一年来的工作进行总结回顾,查找存在的困难和问题,并提出下步工作意见和建议,要突出工作重点和工作亮点。

  二是由考核组各部门分别采取听、查、看、访的方式深入查阅有关资料,深入实地查看和走访部分干部群众。

  三是由县考核组全体成员对考核情况进行集中汇总综合后再向各乡(镇)反馈考核情况(要说明一点,今天考核组反馈的考核分数不是最终确定数,须由所有考核组将考核结果汇总后交由县发改局,由县考核领导小组最终确定考核结果)。

  最后由各乡(镇)针对考核组反馈的考核情况提出各自的意见和建议。

  下面,依次进行

  ......

  首先请汇报x年度工作目标责任制考核完成情况。

  ······

  下面,由各部门分别采取听、查、看、访的方式深入查阅有关资料,深入实地查看和走访部分干部群众。

  ......

  现在由考核组各位领导向你反馈考核情况。

  县林业局——县建设局——县卫生局——县民宗局——县经济商务局——县计生局——县劳动和社会保障局——县农业局——县统计局——县畜牧兽医局——县教育局——县交通局——县安监局——县扶贫办——县委组织部——科技局——地震局。

  ......

  下面,针对考核组反馈的考核情况可以现场提出你x的意见和建议。

  ......

  xxx,今天的考核工作在县各有关部门的共同努力下,在各乡镇的积极支持配合下,已经圆满完成了考核工作各项议程,取得了较好的效果。下面,我再提两点要求:一是请各有关部门及时将今天的的.考核情况回去后及时综合评定后交由县发改局;二是希望乡(镇)要针对今天考核组提出的各项意见建议,下来后认真整改,并及时安排布置好今年的各项工作任务,确保20xx年各项的工作迈上一个新的台阶,取得新的更好的成绩。

  今天会议到此结束,散会。