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圣诞主持词

时间：2021-12-26 04:45:56 主持词我要投稿

圣诞主持词集锦五篇

　　主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。时代不断在进步，各种集会中主持词起到的作用越来越大，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是小编精心整理的圣诞主持词5篇，希望能够帮助到大家。

圣诞主持词集锦五篇

圣诞主持词篇1

　　男：首先给大家问声好，祝家长们身体好，工作好，财运好，吃好喝好玩好乐好;祝同学们心情好，学习好，期末考试再考好，来点掌声好不好?

　　女：因为相聚，让我们在坐的各位分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞,让我们承载无尽的祝福，今晚的龙文也因为你们的参与而显得格外温馨。亲爱的朋友，真心的祝愿大家：MerryChristmas!男：好，就让我们一起真诚的祈祷，愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿，

　　合：一一实现。

　　男：现在宣布：龙文五中校区圣诞狂欢晚会现在开始!

　　女：首先，让我们以热烈的掌声有请本次晚会的第一位表演者：由龙文朱伟丽、陈晓群老师为大家带来圣诞开场曲《铃儿响叮当》，掌声有请!

　　女：一曲过后，我仿佛真的闻见了圣诞的芬芳，还有青春的味道，我觉得青春就像是一首动听的旋律、一副美丽的画卷。刘老师，你觉得呢?

　　男：我觉得青春是一个个耐人寻味的故事，青春是一段难以忘怀的'记忆。我们总是怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，冥冥中期待着收获。

　　女：是啊，我们的确应该珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章。

　　男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力，有请李品墨同学为我们带来最最潮流，最最火爆的模仿秀《江南style》和五祖拳，掌声有请!

　　女：歌已经唱过，模仿秀也已经进行，下面就让我们一起做一个小游戏：给圣诞老人画五官。

　　男：游戏规则：挑两组同学，两人一组，共四人。每组中有一人需要被蒙上眼睛负责画圣诞老人的五官，不能偷看：另一个人充当指导者的角色，提醒你的同伴如何画五官，画在哪里，只能用语言提醒，不能用肢体帮助。在规定时间内完成的最好的组胜利，胜利组每人将获得一件小礼物。

　　请评委评出胜组，圣诞老人送上礼品。

　　女：刚刚这个游戏相信已经给大家带来了许多欢乐，那大家想不想再乐一下呢?接下来就有请几位同学为大家讲一讲笑话，看看他们的笑话能不能把大家的肚皮笑破哦!

　　男：有请吴智彬、姚涵羽同学和李静老师给大家表演讲笑话，有请。女：刚在下面有几位同学悄悄地告诉我，他们的肚子里也有不少笑话和谜语呢，那我们就赶紧请他们上来吧，掌声有请曾嘉镧、杨睿韬、郭嘉荣同学为大家表演吧。

　　男：吹拉弹唱，似乎有点小小的单调，下面这一群同学呢准备给我们带来一段别开生面的表演：植物大战僵尸真人版。掌声有请庄炜、吴彦民、郭嘉荣、吴哲琛等同学为大家带来精彩表演。有请!

　　女：晚会嘛，肯定是想要大家一起乐一乐的，那当然少不了小游戏的，

　　下面就让我们一起来做几个小游戏：

　　男：1.站报纸比赛

　　游戏规则：每两位同学一组，共站一张报纸，分四组;两组间猜拳，输的一方把脚下的报纸对折继续站，当报纸变小，一人可抱起另一人继续站，直到不能再比赛，自动投降宣告失败。评委评讲，胜者将获得奖品。

　　女：2.找妈妈游戏

　　游戏规则：家长组每组五人，共两组。每组由学生一人从五人中通过摸手的方式找出自己的妈妈。评委评讲，胜者将获得奖品。男：3.终极密码——我比你来说

　　游戏规则：选两组队员，每组五人，每组第一人在获得老师给的密码(狮子、猴子、鸭子、兔子)后只能用动作描述给下一位同学看，不能说话，就像你们玩过的传口令游戏一样，每组的最后一位同学公布你看到的答案，最后答对者有奖。

　　女：一连串的小游戏似乎已经把整个晚会推向了高潮，这种气氛真叫人兴奋异常，那么紧接着我想邀请大家听一场音乐会，放松心情，去聆听那些或安静美妙或激动人心的声音吧。

　　出场顺序：陈莹莹《水调歌头》。

　　庄炜《龙的传人》。

　　庄文雅、庄文静、张莹莹、许瑞琪《樱花草》。

　　庄炜、吴哲琛、吴彦民《隐形的翅膀》

　　曾润澜《话说夏娃》

　　庄炜、吴哲琛、吴彦民同学带来歌舞《江南style队》。

　　男：就刚才的演唱会真是万票难求啊，看着听着都是享受，下面呢，就请几位评委(丁校、郑老师、周老师、另选家长)选出他们心中的NO.1、2、3，当然还可以颁发个安慰奖，再请圣诞老人给获奖者送上神秘奖项。

　　女：刚才那场音乐会着实不错，要是再能看点小品、魔术什么的那就是锦上添花啦!哎~这几位同学，你们是做什么的，什么?要表演魔术和小品?哇，那就再好不过了，废话不多说，就让我们用最热烈的掌声有请他们，首先请庄文静、许瑞琪同学为大家带来小品《近、反义词》，有请!

　　男：接下来有请吴彦民、吴哲琛同学为大家带来搞笑剧《闪腰功》，有请!

　　女：小品过后就是魔术大师们登场的时刻了，有请庄昕浩同学为大家带来魔术表演，请蔡森楠同学做准备。

　　好，请上下一位魔术大师——蔡森楠同学登场。

　　男：节目进行了那么长时间，学生的表演给我们带来了很多欢乐，那大家想不想看看老师的节目?就有请欣赏由钱叶芳老师为大家带来的动人歌曲《感恩的心》。

　　女：唱得真好!感恩的心，价比黄金，无论你来自何方，无论你是什么角色，只要你拥有一颗感恩的心，你就不会孤独，你爱的和爱你的人也不会孤独。下面就有请朱伟丽老师带着大家一起走进感恩世界。有请!

　　看情况而定

　　男：xxxx年12月21日星期五，这个被称为世界末日的一天，我们能在龙文这个地方相聚、相拥、相守。xxxx年的圣诞即将落下帷幕，在此，我真诚地想请上几位家长朋友们说说他们与孩子的故事，说说他们的心里话。

　　男：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。

　　女：今晚我们的龙文欢聚一堂，今晚我们的龙文热情高涨。

　　男：欢乐的时光总让人觉得那么短暂，但我相信这样美好的夜晚会永存我们的心中。

　　合：亲爱的家长朋友们，龙文的学子们，让我们携手共祝明天更加美好，心聚未来更加辉煌。

　　女：朋友们，龙文教育五中校区xxxx年圣诞晚会到此结束。感谢大家的到来，再次祝大家：圣诞快乐!再见!

　　男：再见!

圣诞主持词篇2

　　甲：敬爱的老师，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家好！

　　甲：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。

　　乙：圣诞节是大家盼望已久的节日，在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意！

　　甲：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。

　　乙：因为浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝福。

　　甲：因为我们有理想导航，

　　乙：因为我们有奋发向上的翅膀。

　　甲：所以我们可以义无反顾地飞翔，

　　乙：为了理想，我们有理由放声歌唱。

　　合：六年三班圣诞联欢会现在开始。

　　甲：白雪飘飘，鹿铃敲敲，甜蜜的圣诞节又来到，快乐的圣诞节多美好！祝大家圣诞快乐！

　　乙：今天，是喜悦让我们相聚在这里；

　　甲：今天，是我们共同的选择让我们走到这里；

　　乙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

　　甲：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃；

　　乙：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔；

　　甲：请欣赏舞蹈：时刻准备着，掌声有请！

　　乙：年轻的旋律里荡漾着欢快的.音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。

　　甲：冬天来了，圣诞老人的脚步近了。伴着片片飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，给我们带来了礼物。

　　乙：下面我们来玩一个游戏：踩气球。游戏规则：一组出2个人，每只脚上都绑有2个气球，让他们一起出来互相踩，看30分钟内哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　甲：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往，你在他乡是否无恙，时光久远念你如常。

圣诞主持词篇3

　　尊敬的各位家长，亲爱的老师们，小朋友们：

　　大家，下午好!

　　新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕;伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们醉人的春天，这是我们未来之星大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

　　今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐地海洋，让快乐响彻云霄。

　　看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩;听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。未来之星幼儿园，20xx圣诞联欢，现在开始。

　　首先，我代表未来之星幼儿园全体教职工，祝家长朋友们、小朋友们，在新的一年里，万事如意，心想事成!

　　串词：

　　大家有谁知道兽中之王是谁吗?(对了)就是老虎。今天，我们幼儿园也来了一群可爱的小老虎，他们将为我们带来精彩的开场舞，让我们用掌声欢迎舞蹈班的小朋友给大家带来舞蹈《三只老虎》

　　做一位爱心大使，把爱留给了孩子，做一位幼儿园大家庭的“园长妈妈”，她把爱分给了老师，把爱献给了社会。下面有请本园的“园长妈妈”陈老师，为本次圣诞节致辞。

　　头上有角，身后有尾，他们是龙又是人，他们就是我们的小龙人。请欣赏小班小朋友带来舞蹈《小龙人》。

　　“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”这是一首大家都耳熟能详的古诗，可是大家有没有见过把古诗改成舞蹈的呢?现在就让我们一起来看看吧，有请中(2)班的小朋友，带来舞蹈《咏鹅》。

　　教师是铺路石，是阶梯，是太阳下最光辉的`职业;老师虽不是耀眼的明星，但老师却是我们心中永远的supper star.请欣赏由本园老师给大家带来一段“健美操”，愿我们的老师，永远年轻，充满朝气。

　　舞蹈是一门无声的语言，他将故事演绎的多姿多彩。下面请欣赏舞蹈班的小朋友带来一段基本功展示。优美的旋律又会将我们带到哪里呢?让我们拭目以待吧。

　　在美丽的大森林里，来了一群快乐的蓝精灵，伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的蓝精灵，用活泼可爱的舞蹈诠释他们欢乐地童年。请欣赏由中(1)班小朋友带来的舞蹈《蓝精灵》。

圣诞主持词篇4

　　伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。

　　圣诞的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

　　伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，

　　今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞节。

　　首先我谨代表新爱婴早教中心祝大家圣诞节快乐（英文）

　　今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

　　今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

　　今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

　　1. 伴随着欢乐的旋律,新爱婴早教中心的老师们为大家带来动感的舞蹈串烧,掌声有请.

　　2. 今天是圣诞节,在这寒冷的冬天里,寒风呼呼,屋外飘着鹅毛大雪,却感觉不到寒冷,大街上灯火辉煌,家家户户都透着温暖的光，小熊一家也正在为圣诞节装扮圣诞树，熊妈妈在炉子上挂了很多的圣诞袜，小熊好奇的问熊妈妈

　　3. 宝宝们，你们说圣诞老人今天会来吗？他长什么样呢？小熊很想见到他，你们想吗？听，什么声音？是圣诞老人吗？真的是圣诞老人，他来给宝宝们派发礼物咯。

　　4. 现在宝宝们都得到了圣诞礼物，你们喜欢吗？开心吗？圣诞老人是一个乐于奉献和分享的人，所以大家都很喜欢他，他有个任务要交给大家，就是需要宝宝们为今天的圣诞节装扮出漂亮的圣诞树，听说你们都带来了礼物，是要分享给其他小伙伴的，那么待会儿宝宝们将礼物挂上圣诞树以后，可以选取自己喜欢的其他小朋友带来的礼物为自己的'，大家一起交换和分享。（在宝宝自我意识的发展过程中，家长会发现宝宝对于东西甚至是亲人的占有欲会越来越强，我们称之为“物权意识”，宝宝会表现得自私，不愿意分享，不愿意别人碰自己的东西等等，家长不要担心，这是宝宝成长的必经过程，也是他们自我意识发展的里程碑，家长需要做的就是正确示范和引导，但是不能强制宝宝做不喜欢的事情，因为我们的初衷是让宝宝感受分享的快乐，如果让他觉得是件痛苦的事情，分享就没有意义了，我们还要避免无意识的教宝宝自私，比如有的家长为了哄宝宝吃某种东西，会说“快吃，快吃，不然被那个姐姐吃了。”“快藏起来，不然被那个哥哥拿

　　走了。”当我们一方面责怪宝宝自私的同时，请反省自己是不是在教宝宝学习自私。）好了，接下来是装扮圣诞树的时间，请家长带着宝宝来到圣诞树下，我们一起来装扮吧！哇，圣诞树装扮得好漂亮啊！真开心！让我们和圣诞老人还有小熊一家欢快的来跳舞吧！（铃儿响叮当的音乐背景，全员一起舞动）宝宝们，你们的礼物可以开始分享了，现在请家长们带着宝宝依次排好队来到圣诞树下选择一个自己喜欢的礼物，赶紧来吧！（老师帮助维护秩序）

　　5. 新年到，真热闹，宝宝穿新衣，走街又窜巷，嘴里唱着歌，蹦蹦又跳跳，咦？唱的什么

　　啊？我们一起来听一听！——播放《新年好》，老师带着所有宝宝一起跳.新年里，人们通常都会说一些祝福的话，比如：吉祥如意，心想事成，恭喜发财！宝宝们，你们会做恭喜吗？我们一起来学习一下——播放《恭喜恭喜》老师带着所有宝宝一起跳。

　　6. 接下来请欣赏由新爱婴老师们带来的舞蹈串烧，掌声响起来！

　　7. 宝宝们，你们知道圣诞老人是如何穿梭在城市里给小朋友们派发礼物的吗？对了，就是驯鹿。神秘的圣诞老人会驾乘由驯鹿拉的雪橇从北方而来，挨家挨户地从烟囱进入屋里，然后偷偷把礼物放在孩子床头的袜子里，或者堆在壁炉旁的圣诞树下。可是宝宝们见到驯鹿吗？在哪里？在哪里？现在让我们一起来寻找驯鹿吧！——感统游戏《寻找驯鹿》此游戏主要是为了锻炼宝宝钻、爬、跳等大运动。满足宝宝月龄段的运动需求，新爱婴感统课程的关键是给予宝宝前庭、肌肉、关节、皮肤触摸。视、听、嗅等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。感觉统合训练目的要用耐心培养宝宝的兴趣，建立宝宝的自信心；要让宝宝在游戏中感到快乐，自动自发才有效。因而希望家长们一定要坚持来上课，并将课程内容延伸到家庭教育中。好了，游戏马上开始。（分组进行，老师协助维护秩序）

　　8. 玩了这么久，我的肚子都在咕咕叫了~大家有了好玩的新年礼物，怎么少得了好吃的呢？

　　新年里大家最希望团聚在一起吃一顿美食了对不对？那么今天新爱婴也为大家准备了丰盛的美食，它们现在正在我们上课的某间教室等着我们呢，我们一起去找找（组织老师带领家长和宝宝寻找美食，故意先到没有美食的教师里）哇，原来在这儿，现在我们可以一起来分享啦！小手藏起来，小手变出来，宝宝请!(分享美食过程中播放背景音乐)

　　9. 活动结束，合影留念——新爱婴之舞

圣诞主持词篇5

　　甲：敬爱的老师，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好!

　　甲：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭

　　乙：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

　　甲：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声;有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼

　　乙：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

　　甲：是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.

　　乙：是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.

　　合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”乙：在我们班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

　　甲：缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。

　　乙：xxxx年即将过去，xxxx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。甲：xxxx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

　　乙：xxxx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响

　　甲:在这五彩缤纷的教室里,看着张张热情洋溢的笑脸,感受着欢乐祥和的气氛,带着快乐浪漫的心情

　　乙：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友，真心的祝愿：圣诞快乐!(MerryChristmas!)甲：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿

　　合：一一实现。

　　乙：圣诞狂欢联欢会现在开始————

　　甲：下面有我们全班合唱《圣诞快乐》歌

　　乙：伴随着一段欢快的歌曲让我们走进了欢乐的气氛中，下面有请倪浩哲为我们带来歌曲《套马杆》，大家欢迎。

　　甲：大家认为他唱的好吗?

　　青春是一首动听的旋律，

　　乙：青春一副美丽的画卷，

　　甲：青春是一个耐人寻味的故事，

　　乙：青春是一段难以忘怀的记忆。

　　甲：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，

　　乙：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，

　　甲：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力有请李丹丹殳宝花为我们带来的舞蹈《最炫民族风》。

　　乙：歌已经唱过，舞蹈我们也听了，下面就让我们一起做一个小游戏：《乘公共汽车》(培养反应敏捷性及社会公德)

　　邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐(包括“座”)”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。

　　有一次，小明和妹妹乘公共汽车。上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!“这时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自已是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站还是坐，今天我怎么糊涂了!”(5)

　　乙：刚刚这个游戏相信已经给大家带来了许多欢乐，那大家想不想在听首安静点的歌曲呢?接下来就有请殳语婷同学为大家表演《不上你的当》。

　　甲：主持人可不止一个，我表演过了是不是应该让另一个也表演一下呢?下面就有请我们的班长殳子怡为大家带来舞蹈《光芒》。大家说好不好。

　　乙：晚会吗，肯定是想要大家乐一乐的，那当然少不了搞笑的“小品”。下面有请有姜欣河陈蒙恩等人给我们带来的小品《功夫》.

　　甲：刚才的“小品”相信把大家都笑开了花吧。下面由陈昊翔李恩泽为我们带来歌曲《大笑江湖》。

　　乙：大家说他俩唱的'好不好啊?(鼓掌)下面我们有请倪浩泽为我们演唱歌曲

　　甲：动听的歌曲听完了，再让我们看看优美的舞姿吧，下面有请殳玉洁姚芷若为我们带来舞蹈《火苗》。大家欢迎。

　　乙：下面给大家带来一段精彩的双簧表演《》有请

　　甲：大家说刚才的双簧表演的怎样?下面我们有请我们的大班长

　　乙：好听的歌曲听完再让我们来欣赏一段小品下面我们有请陈安杰陈蒙恩等人为我们带来的小品《武松打虎》。

　　甲：表演的真精彩啊，下面有请倪俊杰为我们带来歌曲《我把命都给了你》(14)

　　乙：下面有再让我们来欣赏一段双簧表演《》有请

　　甲：大家说他们的表演怎样?(鼓掌)