书香伴我成长主持词

书香伴我成长主持词（精选11篇）

　　主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。在各种集会、活动不断增多的社会，越来越多的场合都需要用到主持人，写主持词需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的书香伴我成长主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　书香伴我成长主持词 1

　　女：尊敬的各位领导，各位来宾

　　男：亲爱的老师们，同学们，大家好

　　合：下午好

　　女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　男：华夏源远流长的经典诗文，凝结成文化艺苑中不朽的瑰宝。

　　女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

　　男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。几年来，我校非常注重开展“诵经典、唱经典”活动，兴起了经典诵读的.热潮，国学经典诵读如滚滚春潮涌动在美丽校园的各个角落。

　　女：今天，让我们吟诵诗篇，传承文化。

　　男：今天，让我们演绎经典，积淀智慧。

　　女：xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动现在开始。

　　女：我们是文明懂礼的小学生，我们是遵纪守法的小公民，我们是新时代的好少年，请欣赏由等同学为大家表演的快板《文文明礼仪赞》

　　男：那是红军走过的山路，献血染红了满山遍野的花朵，每当我们缅怀那伟大的征程，心中就会唱响———《映山红》请欣赏映山红。表演者等。

　　女：壮志凌云霓，豪气冲霄汉，功名视若尘土，肝胆光风霁月。

　　男：爱国志士的满腔热血，秀口一吐便是壮丽的山川河岳。木兰替父征战场，虽然青春渲染沙场，女扮男身十二载，千古绝唱军中花，下面请欣赏经典诵读表演《木兰辞》表演者

　　女：五千年国学书香文脉，德泽绵长。

　　男：千百代经典薪火相传，弦歌未央。

　　女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　女：xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动到此结束。

　　合：朋友们，再见！

　　书香伴我成长主持词 2

　　（一）仪式开始；

　　男：尊敬的领导，来宾们

　　女：亲爱的老师，同学们。刘韵 袁睿勇 袁创

　　合：大家好！

　　男：莺歌燕舞喜盈大地。

　　女：书香墨香飘满校园。

　　男：今天，我们在这里相聚，张开诗歌的臂膀，去追寻理想之路；

　　女：今天，我们在这里诵吟，敞开心灵的窗户，去寻找文明之光。

　　男：下面我宣布：清塘铺镇完小“感受经典 品味书香 做幸福读书人”第五届读书节启动仪式现在开始。全体起立，升国旗，奏国歌。请坐下。

　　（二）升国旗、奏国歌；

　　（三）喻校长致开幕词；

　　女：五千年的华夏文明光辉灿烂，五千年的中华文化源远流长。

　　男：纵横中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。

　　女：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。

　　男：我们感受经典，以继承中华文化；

　　女：我们品味书香，以传承华夏文明。

　　男：首先，请喻校长致开幕词。大家掌声欢迎。

　　（四）刘校长宣读第五届书香节活动方案

　　女：感谢喻校长的精彩发言，我们一定谨记在心，做一个爱读书的好孩子。

　　男：接下来，请刘校长宣读本次书香节的活动方案。

　　（五）教师代表讲话（罗欢老师）；

　　男：书是我的伙伴，跟我诉说心里话；

　　女：书是我的老师，把知识传递给我；

　　男：我们的老师也爱读书，他们不但教给我们读书的方法，而且把读书的感悟和快乐分享给我们。

　　女：下面请教师代表罗老师讲话，大家鼓掌欢迎。

　　（六）家长代表讲话（94班家长）

　　男：在老师辛勤的`耕耘下，我们伴随着书香茁壮成长；

　　女：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大。

　　男：老师给了我们目标，我们的爸爸妈妈也和我们一起朝着目标迈进！下面有请家长代表发言。

　　（七）学生代表讲话（84班学生）

　　女：书香润泽童年，阅读丰富人生。让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游。

　　男：让读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯。 下面有请84班胡璨代表同学们发言。

　　（八）“书香伴我成长”汇报演讲

　　女：书中有光明，可以照亮我们的内心；

　　男：书中有天籁，可以让我们返朴归真；

　　女：前几届的书香活动，我们在老师的引导下养成了爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯。

　　男：下面请五六年级的八位哥哥姐姐为大家做汇报演讲。

　　（九）表彰奖励：书香班级、书香孩子、学习型家庭、演讲比赛结果

　　男：前几届的书香节，让我们亲近书本，学会读书，逐渐养成了热爱书籍，博览群书的好习惯。

　　女：同时，涌现出了一大批爱读书的书香孩子，也出现了大量的学习型家庭。下面，请刘小燕主任宣布“书香孩子”与“学习型家庭”名单。

　　男：接下来，请龙艳萍主任宣布演讲比赛结果，并为他们颁奖。

　　（十）仪式结束。

　　男：感受经典，传承文明；

　　女：品味书香，感悟人生。

　　男：在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是力量的传递；

　　女：在日新月异的祖国腾飞中，我们相信幽幽书香是永恒的支撑

　　男：让我们与经典同行，打好人生底色；

　　女：让我们与书香为伴，塑造幸福心灵。

　　男：清塘铺镇完小 “感受经典 品味书香 做幸福读书人” 第五届读书节启动仪式到此结束。

　　女：衷心祝愿全体师生在各项读书活动中有所收获！同时，祝大家身体健康！学习进步！

　　男：谢谢大家的参与，再见！

　　女：再见!

　　书香伴我成长主持词 3

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

　　大家下午好!

　　五月的大地姹紫嫣红，五月的天空色彩缤纷，五月份的气息芬芳醉人,五月的校园歌声嘹亮。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的五月，我们师生相聚，共同迎来这个特殊的`日子，现在我宣布：迁安市特殊教育学校创建文明校园之“放飞梦想，快乐成长”第四届艺术节现在开始!

　　《小合唱》生活中充满歌声，生活中充满微笑，生活中充满爱与真诚，让我们载着歌声与微笑，放飞希望与梦想。请欣赏校合唱队带来的小合唱《歌声与微笑》《虫儿飞》。

　　众所周知，银杏树是我校的校树，我们领略了它春夏秋冬四季的美，它见证了我们在这个大家庭里健康快乐地成长!请欣赏聋班同学表演的手语舞蹈《美丽的银杏树》。

　　《美丽的银杏树》带我们领略了四季的美，下面就由校乐队为我们带来打击乐串烧《铃儿响叮当》。

　　下面上场的是我校听障小朋友，他们刚入学时连最简单的一个音节都不会发，现在都能开口说话了。瞧!他们来了!请欣赏儿歌《可爱的小动物》

　　我是中国人，我骄傲，我自豪，我要高声赞美你，我的祖国!请听智障学生带来的诗朗诵《歌唱祖国》。

　　太阳对我眨眼睛，鸟儿唱歌给我听!这是一首活泼快乐的歌曲，接下来请欣赏向日葵班带来的表演《大王叫我来巡山》。让我们掌声欢迎!

　　分享是阳光，温暖你我的世界。分享是雨露，滋润干涸的心田。小蛇会和大家分享什么东西呢?下面请欣赏绘本剧表演《好饿的小蛇》。

　　《我相信》——相信梦想、相信奇迹，相信自己、相信未来，我身边的这个小男孩叫廉凯松，是一名脑瘫的孩子，小凯松酷爱唱歌，今天他将用歌声来诠释他心中的那份自信与希望，请欣赏独唱《我相信》。

　　《草原小骏马》——草原辽阔，让人魂飞梦萦，骏马奔腾，让人心驰神往，请欣赏由学校舞蹈队的孩子们为我们精心准备的舞蹈《草原小骏马》。

　　迁安特殊教育学校创建文明校园之“放飞梦想 快乐成长”第四届艺术节，到此结束!感谢各位领导在百忙之中莅临指导，同时也感谢各位老师和同学在本次活动中的倾情付出，让我们明年再见!

　　书香伴我成长主持词 4

　　甲：书歆悦读的会员伴侣们，大家下午好！

　　乙：很悲欣正在那样一个俊丽的傍晚和大家相聚正在哪里，古天我们行为的主题是：

　　合：感觉荣幸，品味书香。

　　甲：尾先，我们进进古天的第一个版块：感觉荣幸！一提到荣幸，可以或许有的教师会道：“我很荣幸啊，但是事情不荣幸。

　　乙：切实其实，班额那么大，事情那么多，备课批改那么辛苦，看上往如同距离荣幸很远远。

　　甲：其实荣幸的边界是由我们本人规定的！

　　（课件）您知道吗？地球上每早有30亿人饥着肚子睡觉；每天有30亿人进出教堂寺庙，因为有生命要挟；假设您的冰箱里有食品，有衣服脱，有房子住，有床睡，那么您就比那天下上75%的人富有，假设您正在银止借有存款，钱包里借有钞票，那么您属于那个地球上8%的荣幸的人。

　　我们有着中等以上的物质支出，借有着可观的细神支出，那样耸峙于天下上不也挺值得吗？

　　乙：（课件）和教生正在一路，可以完整放下虚假的里具。和教生交往是一件恬逸的事，更是一个永远俊丽的童话，因为有一天假设您专得了孩子的心，那心是纯金的，无任何杂质。

　　甲：（课件）问渠哪得浑何等？为有源头活火往。让我们往看看文教巨匠和教育家是若何评价册本的吧。（课件）

　　乙：出错，（课件）当教生感到荣幸的时候，您将感到荣幸；当教生感到荣幸的时候，您的荣幸将是几十个教生的荣幸的总和。教一辈子书，有那么多教生荣幸的叠减，那种教育的荣幸，将随着人生走向生命的止境而愈显光辉光辉。

　　乙：我们正在教校进修所打下的根柢只有2.18分，少得可怜！作为教师，我们该若何往里临那一单单渴供知识的眼睛？若何挑得起教书育人的担子呢？我念那就是读书！坚忍不拔的读书！坚持不懈的读书！用知识往武拆我们的脑筋，用知识往津润我们的生命。

　　甲：（课件）不做教书匠！做一名有圆向感的教师！做一名有约束感的教师！做一名有责任感的教师！做一名有上进感的教师！做一名有斗争感的教师！做一名有专业感的教师！做一名有亲和感的教师！做一名有伶俐感的教师！到底该当若何做？到书中往觅找答案吧！

　　甲：（课件）哈佛大教的一项研究表黑，事情中能可做出功能，

　　态度占85%，知识和智力只占15%。“细节办理专家”汪中供有一个闻名的2.18分实际：人的智商分为智力身分和非智力身分，他认为从对人的平生所起的作用往看，智力身分占40%的权重；正在智力身分的知识和技艺相比中，知识占40%的权重；知识又分为册本知识和社会知识，册本知识占40%的权重；册本知识能正在实际生活中行使的又占40%的权重，由此便能得出那样一个分值，假设您正在教校的总均匀分为85，正在教校进修所打下的.根柢不中是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分

　　甲：您看，我们副本一直置身于荣幸之中。只是那荣幸，是需供存心往感觉的。

　　乙：就让我们勤劳往做一名荣幸的劣秀教师吧。（课件）苏联教育家马卡连柯曾那样道：“教育者的技能，其实不是一门什么需供天赋的艺术，但它是一门需供进修才华把握的专业。”也就是道每一个教师皆可以成为一名劣秀教师，重要的是古朝您需供付出止动。而我们需供做的，就是坚守，坚守教室，坚守讲台，坚守心田的那份安好。

　　乙：正在哪里，您可以畅所欲止；

　　甲：（课件）书歆悦读，是一个平台，一个交换闪现的平台。

　　乙：书歆悦读，是一个港湾，一个细神憩息的港湾；

　　乙：所幸，大家皆是爱书之人！因为那个共同的欢愉爱好，我们相约书歆悦读，因为一份教育胡念，我们携手并肩前止。

　　乙：书歆悦读，是一种细神，一种执着逃供、永不放弃的细神

　　甲：正在哪里，您可以找到知音；

　　甲：书歆悦读，是一种态度，一种千锤百炼的态度；

　　甲：正在哪里，您可以感觉到结伴随止的康乐。

　　下里进进第二个板块：品味书香。

　　乙：我觉得借是切身品味一下记忆相比深刻！（分享蛋糕）

　　播放音乐……

　　甲：书是什么味道的？（课件）书是香的，书是甜的，书是使人回味无量的……让我们带着那种美好的觉得，共同开启我们的阅读之旅……

　　乙：（课件）有那样一本书，使人重复玩味，爱不释手，如同一波波涟漪，涤荡明澈着我们浑沌的心灵；又像一声声响鼓，催动我们犹疑甚至一度停歇的脚步；如同一级级台阶，拾级而上，步进教育人生的细神颠峰。那是一部人人可读的活教育教。那本书就是《不做教书匠》。

　　甲：（课件）魏书生曾那样道：教师那个事情除了报酬回报，借有三重收成，即：“收成各类人才”、“收成热忱感情”和“收成发现性的劳动功能”。切实其实是那样，（课件）出有那一个事情会预先付出给您事情的荣幸，除了教育。当您往到班级，睹到教生，同教们用那纯实、热忱的眼光迎候您，那眼神就付出了一切。

　　（课件）柠檬的味道是酸的，糖果的味道是甜的，书的味道是什么样的呢？请教师们闭上眼睛，暗暗的思虑一下。

　　书香伴我成长主持词 5

　　（合）尊敬的各位老师，亲爱的少先队员朋友们：大家早上好！

　　甲：本次升旗仪式由我们四2班主持，我是主持人陈xx。

　　乙：我是主持人乐xx。

　　甲：书籍是人类进步的阶梯。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。

　　乙：多读书、读好书，是个人成才的需要，也是人类文明传承和发展的需要。一个没有文化的民族，是愚昧的民族；一个没有科学的国家，是落后的国家；一个没有知识的人，只能是一个盲目的人。

　　甲：同学们，书应该成为我们求知的良师益友，应该成为我们步入知识殿堂的阶梯。

　　（合）：宣布“让经典滋养心田、让阅读伴我成长”主题升旗仪式现在开始

　　介绍升旗手

　　出旗

　　甲：莽莽中华大地，长歌浩叹多少英雄豪杰。

　　乙：历览千载辉煌，静听唐朝烟尘宋朝风雨。

　　甲：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂

　　乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

　　甲：最后让我们热烈欢迎周老师老师作国旗下讲话。掌声欢迎。

　　乙：五千年的中华文明源远流长。你知道我国四大经典名著是哪四本么？

　　甲：当然啦，红楼梦，水浒传，西游记，三国演义。

　　乙：腹有诗书气自华，最是书香能致远。这是古人给我们的启示。

　　甲：读书就是在和最崇高的人对话，是一种心灵的`旅行。

　　甲：谁说人老不会再回年少时光呢？你看看，那门前的流水尚能向西奔流呢！所以，不必以白发之身愁唱黄鸡之曲。

　　乙：苏轼以诗为词，开创豪放清旷一派，对后世产生巨大影响。接下来有请同学为我们带来词朗诵《水调歌头》掌声欢迎。

　　甲：悠久的华夏文化，犹如夏日的繁星，在夜空中夜夜闪烁。

　　乙：悠久的华夏文化，犹如春日的百花，散发出馥郁的清香

　　甲：我们坐听潺潺春雨，自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁

　　乙：我们赏秋日美景，看晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

　　甲：帘外芭蕉惹骤雨，炊烟袅袅升起，让我们赏一曲舞蹈《青花瓷》

　　乙：让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。

　　甲：让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。

　　乙：朱xx同学对于读书也有她的见解，下面就有请她来为我们谈一谈读书感想。掌声欢迎

　　甲：开卷有益—————我们爱读书；

　　乙：良师益友——我们读好书；

　　甲：行万里路——我们多读书；

　　乙：乐在其中——我们勤读书；

　　合：让书香溢满整个光新校园。

　　书香伴我成长主持词 6

尊敬的家长朋友，亲爱的同学们：

　　大家下午好！今天弥散在岔中校园里的有桃花香，梨花香，也有樱花香，芳草香，而我们的教室里是淡淡的墨香，空气中是浓浓的书香。昨天，因为孩子，我们相识；今天，因为书籍，我们相聚。我知道，在座的家长都是愿意亲近书籍的人，您的到来，必将掀起孩子们新一轮的读书热潮，首先让我们用热烈的掌声感谢各位家长的到来。

　　正是“手不释卷，二班学子畅游书海；口若悬河，家长师生同登讲台。”下面，我宣布：xx区xx镇中学“第三届问道书香”聊书活动现在开始。

　　每一位家长都有一个寄托在孩子身上的梦，可孩子们会因为有了这个梦，便有了飞翔的翅膀吗？我们到底该如何帮助孩子实现梦想呢？接下来，让我们掌声欢迎宋美静和她的妈妈为我们带来的《狼王梦》。

　　我也是一位母亲，听了狼王紫岚的梦想，也在思考怎样教育我的女儿？不能精英教育，不能宠溺教育，更不能为梦想而牺牲一切，孩子的一生只有一次，不允许我们搞实验，更不允许失败，找到适合自己孩子的成长之路，培养他们良好的性格和适应社会的能力。就好比接下来黄开地和他的爸爸带给我们的《鲁滨逊漂流记》中的故事一样，让我们一起听听孩子该具备那些品格？

　　男孩应该坚韧，刚强，百折不饶，最重要的是敢于冒险，敢于承担。其实女孩也该一样，成为一个独特而有能力的人。前两天，我去北京听课，最大的震撼并不是他们学生的能力有多强，水平有多高，而是学生们表现出的那份淡定和自信，他们说话并不十分流利，却勇敢的`表达自己的想法，从不允许自己在思想上输给任何人。而我们的孩子不想好了是不说话的，有时想好了还不敢说。现在有一个新兴的词语叫“气场学”，一个有自信的人自然散发出一种能量，他们用气场说话，我们在自信里看到一个孩子的未来。今天王子鹭和她的爸爸带给我们关于自信的一本书。欢迎王子鹭带来《有一种美丽叫自信》……

　　感谢王子鹭和她的爸爸。各位家长，各位同学，记得一句话：你的方向是对的，你的整个世界就是对的。我们是老师，我们也是家长，从家长的身份来讲，我们比大家高明不了多少，只是我们懂得从小便要养成孩子爱读书的习惯，养成阅读习惯，一辈子受益无穷。我无意中看到了一首小诗，它出自一位七岁一年级孩子之手，我们一同欣赏：

　　题目是：《我想》

　　我想

　　躺在阳光下睡觉

　　青草当我的小床

　　蓝天做我的被子

　　吹一口气

　　白云翩翩起舞

　　哼一支曲

　　小鸟吱喳欢叫

　　嘘 别吵

　　我想

　　好好睡一觉

　　这首小诗的作者就是我们语文老师——建双老师的儿子，一个活泼好动，喜欢读书又非常有思想的儿子。小小年纪，便有如此情趣，源于他自小喜欢读书，源于建双老师从小养成了孩子的阅读习惯。下面让我们欢迎建双老师，她和大家分享的家教之道是《留点什么，给孩子》。

　　子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”努力学习，静下心来读书，就会快乐得忘掉一切烦恼，连自己的年龄都忘了。读书不仅使人明志，使人优雅，更使人健康，使人长寿。“书山有路，古圣先贤做灯塔，篇篇有神韵。学海无涯，世纪弄潮读诗画，人人腹经论。”

　　为了自己，为了孩子，让我们从此与书为伴，成为一群真正的读书人。20xx年xx区xx镇中学第三届问道书香聊书会到此结束，我们期待明年再相会。

　　书香伴我成长主持词 7

　　合：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家好！

　　甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。

　　乙：书是一只鸟，读书就是我们生出双翅俯瞰缤纷的世界。

　　甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向无限广阔的天地。

　　乙：书是一盏灯，读书就是引领我们走向一片光明的前程。

　　甲：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在这鸟语花香的五月里，我们因读书而相聚。

　　乙：腹有诗书气自华，熟读深思子自知。在这希望萌动的季节里，我们畅谈读书的收获与快乐。

　　合：三年一班“沐浴书香，快乐成长”主题读书汇报会现在开始。

　　甲：首先，请我们的《宝葫芦的秘密》阅读小组展示汇报他们的阅读收获。

　　乙：天上不会掉馅饼，只有辛勤的劳动才能换来丰硕的果实，张天翼老爷爷用他讲述的故事告诉我们这样的道理。

　　甲：今天我们再来认识一下中国首位迪士尼签约作家——杨鹏叔叔，他的作品又会带给我们怎样的惊喜呢。下面请《装在口袋里的爸爸》阅读小组进行汇报。

　　乙：杨鹏叔叔用神奇的想象，夸张的手法，幽默的语言，为我们塑造了一个外型微小、内心强大的爸爸，让我们在捧腹大笑的同时，又能悟出故事中的深刻道理。这就是作家的高明之处。

　　甲：同学共读让我们在交流讨论，合作共享中加深了对故事内容的'理解，收获满满。自由阅读则更机动灵活，同学会有独到的体验。下面有请自由阅读组的同学来分享他们的读书收获。

　　乙：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”听了这几个小组同学的汇报，我再一次感受到书那神奇的力量，下面请朱美润和范靖祎同学把美国艾米莉。迪金森的诗歌《神奇的书》献给大家。

　　甲：鸟欲高飞先振翅，人求上进早读书。

　　乙：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

　　合：书是智慧的结晶，书是进步的阶梯，书是我们看世界的窗口。同学们。让我们行动起来，一起读书吧！三年一班“沐浴书香，快乐成长”读书汇报会到此结束，谢谢大家！

　　书香伴我成长主持词 8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。我是六年级的小炯。很荣幸担任本次升旗仪式的主持人。现在我宣布浍史完小升旗仪式现在开始，全体立正！

　　第一项：升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。

　　书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的`阶梯，是传承文明的桥梁，是走向未来的基石。充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。多读书，读好书，应当成为我们浍史完小全体师生坚定的信念和永恒的追求。

　　第二项：让我们用最热烈的掌声欢迎老师讲话。

　　亲爱的同学们，老师的要求大家一定要铭记心间，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判。奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让美丽的花朵绽放在梦想的追逐中。第三项：有请学生代表做国旗下的讲话。大家掌声欢迎。同学们，好书，能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋，好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻，好书，能陶冶我们的情操，好书，能促使我们追求美好、奋发向上！朋友们，读书吧！让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！

　　浍史完小升旗仪式到此结束，请各班有序带回。

　　书香伴我成长主持词 9

　　（女1、2）亲爱的同学们

　　合：大家早上好！

　　（男1）书香浸染明媚的校园，

　　（女1）文化润泽美丽的心灵。

　　（男2）走进xx，朗朗的书声悠然入耳。

　　（女2）走进xx，浓浓的书香沁人心脾。

　　（男1）今天，我们欢聚这里，隆重举行第三届读书节启动仪式。

　　（女1）谈书海畅游，说文墨飘香，下面我宣布：xx小学第三届读书节启动仪式——

　　合：现在开始！

　　第一项：升国旗。

　　第二项：节目一：

　　（男1）xxx，你看过《百家讲坛》节目吗？

　　（女1）当然看过了，我从节目中还学到了不少知识呢。我特别佩服节目中那些老师们，渴望也能像他们一样学识渊博，登上百家讲坛呢！

　　（男2）那我告诉你一个好消息，我们学校也开展了《小小百家讲坛》活动，你的梦想要实现不再遥远了。

　　（女2）下面我们一起走进小小百家讲坛，走近先贤，感受经典！让我们用热烈的掌声有请六二班xxx、五十班xxx、四八班xxx三位小老师开讲吧！

　　第三项：节目二：

　　（男1）三位小老师可真了不起！通过多读书、读好书积累了丰富的知识，课讲得真棒！

　　（女1）是啊，我们都应该向他们学习，与经典相伴，传承优秀中华传统文化。同时还要不断创新，让文化精髓与时俱进，发扬光大。

　　（男1）下面请大家欣赏四年级孩子带来的英语诵读节目：xx。

　　第四项：节目三：

　　（男2）少而读书，如日出之阳，黑发当知勤学早，小小少年读书忙。

　　（女2）我们是祖国未来的主人，是祖国的希望。

　　（男2）少年强则国强，让我们热爱阅读吧，用书籍丰实我们的底蕴，做祖国的栋梁。请欣赏二年级小同学和家长的亲子诵读节目《少年中国说》。

　　第五项：

　　（男1）同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类的朋友和老师

　　（女1）书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富

　　（男1）手捧书籍，就是手捧希望；

　　（女1）开卷读书，就是打开世界之窗。下面有请我们敬爱的x校长为我们朗诵诗歌《窗》。并请x校长宣布第三届读书节正式启动。

　　（男1）感谢敬爱的校长为我们做出榜样。

　　（女1）有了校长的鼓励我们一定可以更棒1

　　（男2）与经典同行，打好人生底色。

　　（女2）与博览同行，开拓广阔视野。

　　男：与群书为伴，争做快乐读书人。

　　女：打造书香校园是我们的目标。

　　男：弘扬民族文化是我们的责任。

　　女：我读书，我快乐。让我们在书的`海洋里自由的徜徉。谢大家。

　　A：亲爱的同学们，“书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。

　　B：最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！

　　合：我宣布：xx小学第三届“乐享书香幸福成长”读书节启动仪式到此结束。

　　书香伴我成长主持词 10

　　开幕词

　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。

　　乙：亲爱的老师、同学们。

　　合大家下午好。

　　甲：轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。

　　乙：芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。

　　甲：在这美好的时光里。

　　乙：在这文墨飘香的氛围中。

　　合我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。

　　甲：本次活动，我们旨在进一步点燃师生的读书情趣，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯，推动书香校园、书香班级的建设，提升学校的文化品位。

　　乙：自仪式启动以来，我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动。今天我们在这里集会，将进行我们此次活动最隆重的一项——读书节汇报专场演出。

　　甲：下面，由我介绍一下出席今天盛会的局里领导。他们是

　　乙：让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候。

　　甲：书籍是人类进步的阶梯。

　　乙：书籍是全世界的营养品。

　　甲：中华民族悠悠五千年，从古至今历来是一个崇尚读书的国度。

　　乙：联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，提出“让世界每一个角落的每一个人都能读到书”。

　　甲：读书让我们通情达理、知耻明义。

　　乙：读书让我们上下求索、博古通今。

　　甲：腹有诗书气自华，读书让我们完善自我、超越自我。

　　乙：最是书香能致远，读书让我们把七彩的愿望实现，把美好的未来畅想。

　　合实验小学首届读书节“书香伴我成长”主题汇报演出现在开始。

　　甲：首先，请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》。编排小莉。

　　2、师生礼仪表演

　　乙：学高为师，身正为范。教师良好的个人形象，得体的'言谈举止，不仅体现出了个人较好的素质与修养，还会潜移默化地影响学生，教育学生。接下来，请欣赏师生礼仪表演。表演者王颖、肖明等。编排小玲。

　　3、课本剧王二小

　　乙：王二小，一个家喻户晓的名字，一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人，他的精神永远激励着我们向前进。下面请欣赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。编导小玲。

　　4、教师演讲

　　甲：一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力，这就是阅读的精彩。接下来请欣赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者兰先成。

　　5、对联

　　甲：对联是我国特有的文化艺术表现形式，它声律和谐、对仗工整，富于想象，充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联PK》。编排小利、小芬。

　　6、教师朗诵

　　乙：现代诗形式自由，思想深刻，语句优美，意境清新，有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。

　　7、快板

　　甲：读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者韩彬、娄丹、小冰、项家劲。编排小莉。

　　8、国学诵

　　乙：中华文化源远流长、博大精深，国学经典作为其中重要的组成部分，正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者小宇、小瑞等。编排小玲。

　　9、话剧《雷雨》

　　甲：话剧《雷雨》是曹先生的经典代表作品，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了20年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出，立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响，多年来，一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者小玉、小莉等。编导小玲。

　　10、古诗文诵读

　　乙：古诗文是华夏文明的象征，是中华文化连绵千年的精神依托，是历史的丰碑。下面请欣赏四学年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者小冰、小伟等。编排小玉。

　　结束语

　　甲：书籍记载着人类进步的历程。

　　乙：书籍传承了人类灿烂的文明。

　　甲：从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久。

　　乙：从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。

　　甲：书中有光明，可以照亮我们的内心。

　　乙：书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。

　　甲：让学习成为乐趣，让阅读润泽生命。

　　乙：让读书成为习惯，让书香伴我们成长。

　　甲：让我们捧起书本，与好书相伴，与经典同行。

　　乙：让感动永存心间，让书香洋溢校园。

　　书香伴我成长主持词 11

　　合：老师们，同学们，下午好。

　　甲：“读万卷书，行万里路。”

　　乙：“读书破万卷，下笔如有神”

　　合：让我们一起走进书的乐园吧！

　　“书香校园，你我共享”主题班会现在开始！

　　甲：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。

　　乙：探索上进成功，这儿是我们成长的地方。

　　甲：这儿把我们育成新世纪的主人。

　　乙：这儿把我们培养成祖国的栋梁。

　　合：腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。

　　甲：请听《名人的读书生活》。

　　宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，热爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执着的精神是值得我们学习的。

　　钱牧斋，明末清初人。据说，他非常喜欢读书，为了了解汉代的有关史料知识，曾花了3000两银子向一书商买了一套不全的《前汉书》和《后汉书》（其中的《后汉书》缺两册）。后来这个书商又把缺的两册给了钱牧斋，他又赏其人以重金。知识用金钱是无法衡量的，在这里得到了有力的证明。

　　列宁，无产阶级革命家、政治家。他热爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的、注释和心得；有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。这种读书方式也是最值得我们学习的。

　　甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。

　　乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友。

　　甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友。

　　乙：有为的孩子爱跟好书交朋友。

　　乙：我有一个小小的书橱，让我懂得了很多知识，请欣赏诗朗诵《我有一个小小的书橱》。

　　我有一个小小的书橱，里面住着朋友无数。

　　瞧一瞧吧，祖先留下了多少名著！

　　大闹天宫

　　黛玉葬花，草船借剑，武松打虎

　　我认识了李白，我看见了杜甫。

　　我为曹植叹息，我替岳飞痛哭

　　啊，中国

　　文明的故乡，诗歌的国度！

　　我有一个小小的`书橱。

　　四条腿儿，是压不垮的立柱；

　　两扇门，是开向世界的窗户。

　　从这里看历史，看得清楚；

　　从这里学知识，心灵丰富

　　甲：接下来请欣赏小品《学习》。

　　乙：接下来让我们来做一个互动游戏：心有灵犀。先让我来介绍一下游戏的规则。

　　四组同学自告奋勇，一组两位，一位根据大屏幕上的书名用动作描述，可以说话，但不能说出书名中的任何一个字，允许跳过，另一位同学根据所做的动作猜出书名，计时两分钟。

　　甲：古诗是我们中文化的瑰宝，下面让我们诵读千古美文，营造书香乐园，以传承华夏文明。首先请欣赏四季花的古诗。

　　江南春

　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

　　南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

　　小池

　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　秋菊

　　春花富红紫，黄菊与秋宜。

　　风劲幽香怯，露曦寒艳滋。

　　孤标虽独步，呈秀此何迟。

　　欲待群芳歇，专荣占一时。

　　江雪

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　甲：请听合唱《读书郎》。

　　甲：好书，是我们走向成功的金钥匙。

　　乙：好书，是我们成长的营养液。

　　甲：多读一些好书吧，这样可以开阔你的视野。

　　乙：多读好书吧，这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。

　　合：我们是祖国最美的花朵，我们是祖国永远的春色。

　　甲：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和力量。

　　乙：让我们多读好书，多看好报，时刻准备着为建设祖国贡献力量！

　　合：“书香校园，你我共享”主题班会到此结束，感谢同学们的精彩表现，谢谢大家！

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