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函授本科毕业自我鉴

时间：2024-05-17 08:18:38 自我鉴定我要投稿

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函授本科毕业自我鉴定经典(15篇)

　　自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。你想知道自我鉴定怎么写吗？下面是小编收集整理的函授本科毕业自我鉴定，希望能够帮助到大家。

函授本科毕业自我鉴定经典(15篇)

函授本科毕业自我鉴定1

　　为了更好的效劳于医学事业，通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，理论知识，专业技能等各方面都有了较大的提高。

　　本人一贯思想进步，热爱祖国，遵纪守法，遵守社会公德，函授期间我又进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风和认真的工作态度，积极献身医疗卫生事业，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

　　本科函授学习不仅系统的学习了医学理论知识、专业技能等，圆满地完成了全部课程，还对照自己平时临床实践中的缺乏，有重点的进行了针对性的学习，对知识有进一步的理解，做到理论联系实际，学以致用，一份耕耘，一份收获，这必将为以后更好地临床实践工作中打下坚实的根底。

　　本科函授学习面授时间短，还需做到工作学习两不误，这就要求我们必须学会自学，大局部的知识还得靠自己的积累和临床实践中的领悟，在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的`研究学习，提升自己。

　　我的本科函授学习认真而充实，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，我将以饱满的热情，坚决的信心，高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。

函授本科毕业自我鉴定2

　　时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的湖南文理学院大学本科成教学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的点点滴滴依然清晰分明。

　　三年前成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正在常德市金城房地产综合开发有限公司上班，工作上任务繁重，休息日都被新楼盘的筹备挤去了，属于自己支配的.时间少之甚少，那段时间，好几次有放弃这次入学考试的机会，凭着毅力还是坚持了下来，每次的抽空复习，终于顺利过了成人高考。为自己能有幸成为湖南文理学院的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到一种“苦尽甘来”的滋味，付出后的成功使内心更充实。这也正验证了“决心即力量，信心及成功”这句名言的内涵。

　　通过三年的成教学习获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了，认识了许多同学和班级老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段成教学习生活是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包括汗水和收货，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的成教学习生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

函授本科毕业自我鉴定3

　　为了提高自己的业务水平和能力，我参加了xx年的成人高考，考取了xx大学的xx专业，开始了xx年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

　　本人在本科函授学习阶段，思想进步，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾xx年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下：

　　(一)政治思想上

　　本人有坚定的方向，热爱神圣的教育事业。函授期间，能认真执行学校、学院的决议。尊敬老师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。

　　(二)学习目的及态度

　　我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽xx年，但真正参加面授的时间只有x个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。

　　(三)收获和体会

　　平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

　　(四)工作与学习的处理上

　　在工作期间，我一边尽力做好自己的`本职工作，一边不忘老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。

　　xx年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人一定以此次学习为经验，以xx大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风。

函授本科毕业自我鉴定4

　　为了提高自己的业务水平与能力，我参加了成人专升本提升学历教育，考取了采矿工程专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

　　一、政治思想上：

　　本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱自己所从事的煤炭事业。尊敬师长，热爱自己所从事的专业与岗位，与班级同学与睦相处，且关系融洽。

　　二、学习目的'及态度：

　　我已圆满的完成了学院规定的课程。三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，但是我正确理顺了学习与工作的时间安排，珍惜每次学习的时间，认真听讲，按时完成作业，有问题就及时与老师探讨。

　　（三）收获与体会：

　　平时不常读书，函授学习使我感受到自身修养的欠缺，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿整理技术等专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。

　　（四）工作与学习的处理上：

　　在我工作期间，做好了工作学习两不误，特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行有针对性地学习。

　　（五）存在问题及努力方向：

　　在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。把自己的工作做的更好，更充实！

函授本科毕业自我鉴定5

　　时间如白驹过隙，稍纵即逝。我的函授法学本科学习即将结束，在这两年的学习中，我专心的对待学习，严格要求自己，形成了敏锐的法律眼光和全面的法律思想，学会了运用法律价值观判定事物的是否曲直，同时，我在思想觉悟、法律专业素养等方面取得了一定的成果。回顾过去，现就两年的学习情况作如下鉴定：

　　一、政治思想方面。

　　在这两年的时间里，无论是在学习上还是在工作上，精益求精，力求完善，以高标准、严格要求自己。一是遵纪守法，用法律人的思想武装自己。通过法律知识的学习，树立了正确的价值观、人生观，同时，我的政治理论水平进一步加强。

　　二是团结同学同事，很好的融洽同学们及同事们的关系。在校期间，我能和同学们很好的处理关系，相互帮助和照料。回到单位，在工作上，我能够很好的和同事们处理工作上的关系，得到了同事们全都好评。

　　二、专业学习方面。

　　古人云：“才须学也，非学无以广才，非志无以成才”，为此，我在几年前就对法律产生了深厚的爱好，由于自己对法律知识的挚爱，我更加珍惜这个好的学习机会，养成了课堂上系统的学习和课外理论实践相结合的学习方法，通个上网搜寻、远程视频听课及周未现场授课等多种渠道吸取法律养分，在学习期间，我严格要求自己，对待法律的学习力求臻善臻美，学习乐观主动，虚心向老师、同学求教，不耻下问，为自己树立起良好的法律思维打下了坚实的.基础。

　　三、能力培育方面。

　　在学习之余，充分利用空闲时间，以学促学、活学活用。乐观去筠连县的律师事务所和筠连县法院旁听相关案件审理，提高自己的法律实务能力。回到单位，利用学校课堂为学生讲解法律相关知识，并准时解答学生、同事们在日常生活中遇到的法律方面的问题，深得领导、同事和学生的认可。通过这一系列的法律实践，目前，我的法律思维能力、规律思维能力及法律理论水平明显提高。

函授本科毕业自我鉴定6

　　通过参加成人高考，我考取了xx学院的汉语言文学专业，于是开始了为期四年的学习。通过学习，本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下：

　　本人在函授期间，能认真学习学院开设的《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值得一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。

　　四年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的'提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

　　教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能、过渡技能、提问技能、结课技能、板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究，较之过去有较大的提高。

　　我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽四年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

　　在以后的学习工作中，我将以所学知识为基础，不断的研究学习，提升自己的专业素质。

函授本科毕业自我鉴定7

　　三年的校园学习生活是我人生的一大转折点。我于20xx年9月以优异的成绩考入xxxx大学。三年的函授生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为作业的负责人。

　　有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的.同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

　　学校的各种活动都热情的参加，在20xx年至20xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在20xx年xx月获校演讲比赛一等奖。

　　身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥20xx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。20xx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计，得到同学及老师的一致好评。

　　本人积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

函授本科毕业自我鉴定8

　　学前教育函授本科自我鉴定光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。

　　自从20xx年被珠海市城市职业技术学校学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的'理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的大专函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

　　（一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注幼儿的学习，更关注幼儿的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

　　（二）业务认识：珠海市城市职业技术学校的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

　　（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件

函授本科毕业自我鉴定9

　　本人在函授期间，能认真学习学院开设的《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的缺乏，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值得一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。

　　四年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过学习，使本人在过去的根底上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的时机，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

　　教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能、过渡技能、提问技能、结课技能、板书技能等。函授学习对我影响最深的`是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究，较之过去有较大的提高。

　　我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽四年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事那么向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的时机。

　　在以后的学习工作中，我将以所学知识为根底，不断的研究学习，提升自己的专业素质。

函授本科毕业自我鉴定10

　　两年的函授大专学习生活就要结束了，通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

　　1、政治思想上

　　本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的.班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

　　2、学习目的及态度

　　我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

　　3、收获和体会

　　4、工作与学习的处理上

　　在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

　　5、存在问题及努力方向

　　虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

　　有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!

函授本科毕业自我鉴定11

　　为提高自己的业务水平和能力，我参加了20xx年的成人高考，并考取了华中科技大学的工程管理专业，于是开始了三年的学习。经过三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作。通过这次学习，本人各方面都有了较大的提高。

　　(一)政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导。函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮助。班中事务主动参与，且乐此不疲。

　　(二)学习目的及态度：我已圆满的完成了学校规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的`时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学生时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任。上课认真听讲并作好学习，按时完成老师布置的作业。

　　(三)工作与学习的处理：能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和能力，提高自己的知识水平和工作能力。

　　(四)虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自己的领悟及在工作中积累。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

　　有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己，做一名对祖国的建设事业有贡献的!

　　时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

　　上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

　　在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

函授本科毕业自我鉴定12

　　我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！

　　看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的'方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活

　　通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

　　一、思想政治方面

　　函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

　　二、学习目的及态度

　　本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。

　　三、收获和体会

　　函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

　　四、业务方面

　　除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。

　　五、存在问题及努力方向。

　　虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，我们真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

函授本科毕业自我鉴定13

　　时间飞逝，光阴荏苒，转瞬间我参预的历时三年的__本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴照旧清晰分明。

　　三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个鉴定和鉴定：

　　一、思想熟识方面：本人在参预函授学习的同时也留意政治理论学习，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”冲突，以此保证工作与学习两不误。

　　二、学习方面：自参预煤师院本科函授学习以来，本人能依据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往同学时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。主动参预集中面授，按时完成各科作业。通过学习，把握了所学课程的部分学问，并通过了所学课程的考核。

　　三、业务学问方面：在函授学习的这段时间，从不忘学

　　校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把同学教好;一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。虽然面授时间短，平常教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的训练教学水平得到了大幅度提高，并保证这些学问为我所用。

　　四、不足之处：三年的.函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课认真负责，但由于时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的学问应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的变化，师生间的相互沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是宽阔老师连续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，或许这只是我的一个幻想，也是本人存在的主要问题。

　　总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，通过三年的函授学习，获得了很多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的力气。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。

函授本科毕业自我鉴定14

　　通过三年的本科函授学习和社会实践，是我不断挑战自我、充实自我的过程。我的思想认识、专业知识和专业技能都有了很大的提高。

　　思想认识：

　　函授期间，我可以认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、儿童发展心理学等课程对各种教育学和心理学理论有着系统的认识和把握。特别值得一提的是，通过对儿童发展心理学理论的研究，我了解到教师应该从发展的角度看待学生，尊重和照顾所有的学生；通过学习人格心理学理论和咨询心理学理论，我明白只知道传道、教学和解决疑虑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅注重学生的学习，更注重学生的心理。塑造健康的人格，培养乐观进取的心态，是他们的共同目标。

　　业务知识：

　　三年函授学习，本质上只有三个月左右。虽然时间很短，但我觉得好处还是很大的。特别是学习了《教育原则》、在《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，我觉得自己的理论水平提高了很多。通常，我会不由自主地将所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果相当不错。我们应该继续攀登更高的知识水平，作为回报社会的资本和依据，为维护公平正义做出社会责任和贡献！

　　时光流逝了两年半，即将毕业的我回顾了过去的足迹，一点一点依然清晰。自20xx年9月被珠海电大工商管理专业录取以来，我充满信心，以饱满的斗志全身心投入到电大学习中。

　　在课堂上，我保持了以往学生时代的风格，不迟到，不早退，经常做笔记，有重要的事情向老师请假。在单位工作期间，我一边认真预习作业，一边把自己的工作做好！同时也不忘电大老师的指示。充分利用业余时间，将理论与实际工作联系起来，理解和消化课堂上不能作为具体解释的书本知识。不劳无获。不懈怠的学习使我能够从容应对每一次考试，并取得良好的成绩。

　　通过两年半的电大本科函授学习，我在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有了很大的提高。首先总结如下：

　　（1）思想认识：在电大学习期间，我认真学习了电大开设的专业课程。通过学习电大开设的专业课程，我受益匪浅。

　　（2）业务理解：珠海电大教师业务精湛，教学认真负责，在电大学习期间收获颇丰，大大提高了业务能力。大大提高了我的业务能力。我把理论运用到工作实践中，效果相当不错。

　　（3）专业技能：我是一名行政管理人员。通过在学校的学习，我学到了很多以前文学不足的地方，这对我未来事业的提高有很大的帮助。

　　三年的成人教育学习和生活使他们的知识水平、思想领域、工作能力等方面达到了一个新的水平。我将以饱满的.热情、坚定的信心和高度的责任感投入到今后的工作中，以迎接新的挑战，攀登新的高峰。

　　作为一名本科函授法律专业的学生，我热爱法律专业，并投入了巨大的热情和精力。在几年的学习和生活中，系统地学习了法律、行政法律模块、经济法律模块等专业知识，通过实习积累了丰富的工作经验。

　　在大学的三年里，经过老师的精心培养和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的素质和能力。在人文社会科学知识广泛的基础上，系统掌握了法律专业知识，掌握了一定的理工科知识，精通外语，能熟练操作计算机。业余时间，我努力学习英语，提高英语能力，使英语的听、说、读、写能力达到更高的水平。

　　我相信扎实的学习和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。锐意进取，永不自满是我的座右铭。除了法律专业课程，我还辅修了许多跨专业选修课程。它们使我获得了丰富的文学、社会学、英美文化等知识，使我的英语听、说、读、写能力具有较高的水平。扎实的学习和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。理论与实践的结合对我来说同样重要。在校期间，我积极参加社区活动，锻炼了组织协调能力，利用业余时间做兼职辅导和营销人员，努力自强自立。寒暑假期间，我到法院、检察院、律师事务所实习，写了实习报告和论文，实现了理论联系实际。

　　总之，我珍惜每一次实际工作的机会，积累了一定的社会经验。

函授本科毕业自我鉴定15

　　转眼之间，大学四年的时间就已经结束了，我对自己的过去四年一直都比较充满了回忆，也对，自己过去四年来的一个学期经历充满了很多很多的动力，我知道自己在什么时候已经喜欢上了那种感觉，但是现在已经要临近毕业了，我已经不能再像学生一样待自己，对待自己的要求，也不能上学生时期那样了，应该有一个，正确的心态，有一个正确的方向去对待自己以后的人生，这是一定的，相信自己能够在这方面做好相关的准备，现在临近毕业了，应该对自己过去四年来作出一个正确的判断，看待自己的时候，应该用客观的方式，用客观的眼光。

　　在学习上面，我对自己的学习一直都是比较积极乐观的，因为在自己专业知识上面，我付出的时间很多很多，我是学习计算机的，对这一专业我是非常喜欢，我是打心眼力比较喜欢自己的专业，所以才能够在大学四年来获得过这么多奖项，我也参加过学校各种竞赛，我也在比赛当中取得一个不错的成绩，得了名字，对于我来讲，这也是一个肯定大学四年来专业知识，我从来没有丝毫的懈怠，我知道自己的任务就是来这里学习知识的，来到学，这一定要搞好学习，当然学的方面也不能够懈怠，但是学习始终是在第一位的，我一直都比较专注，在大学的学习期间，对于自己专业上面的知识，我从来都是用心用自己最努力的状态去学好，有什么问题我都会积极的请教老师跟同学在上课期间专心听讲，上课期间不搞小动作，没有丝毫的懈怠，这些都是我的大学四年来一直保持着一个状态，我知道自己有很多不足之处，就像学习上面一样，自己不是最优秀的，但是还有很多需要加强，尽管没有什么值得骄傲的地方，但是我一直都对自己这种状态比较满意，我也希望自己能够一直维持下去，有什么好的东西都能够保持，有一个很好的心态，有一个乐观的心态，去做好这些，一直以来我都非常庆幸自己能够在这一阶段处理好相关的工作。

　　在生活上面大学四年了，我一直都秉着肥城内功的`态度，周围的朋友都比较乐观，积极我一直都相信自己身边有什么样的人就能影响到自己什么样的心态，决定着自己在未来能够做好什么样的事情，这是一定的，我也不会让自己处在一个比较消极的黄金下面，我有这比较好的一群朋友，他们对于自己的生活学习态度都是比较积极乐观的，这样一来也影响到了我在未来的生活当中，这也是位于之努力的方向，我也知道自己有些地方做的不足，就需要纠正好有什么做不好的地方，也要虚心的改正，一直以来我也品质好的态度，时刻的落实好自己，在这方面的一些缺点，四年的大学生活，也让我沉浸了很多，让我自己在哪些方面需要加强，我都非常的了，然于胸了，我也一定不会辜负了这四年的大学时光。

　　最后就是自己身上不足之处，我也知道自己大学四年了，有很多需要纠正的地方，就像自己的专业知识一样，需要名捕的地方就去新的请教自己身上也有缺点，主要就是在对待错误这件事情上面，有的时候我会比较抱着侥幸的心理，我明明知道自己做错了，但是还是有一点侥幸，这是一定需要纠正的，我也会在下一阶段的学习当中继续的去改正自己，这一定会成为我未来的一个缺点，如果不纠正的话，会造成很的影响，我一定会虚心的学习，也会纠正好自己身上每一个细节上面的错误，在未来继续砥砺前行。

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