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病理科自我鉴定

时间：2024-07-08 10:59:46 自我鉴定我要投稿

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病理科自我鉴定

　　自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？下面是小编整理的病理科自我鉴定，欢迎阅读与收藏。

病理科自我鉴定

病理科自我鉴定1

　　在妇产科近一个月的实习生活中，在老师的指导下，我基本掌握了产科一些常见的护理操作，使我从一个实习生逐步向护士过度，使我觉得临床工作的特殊性与必要性，以前在学校所学的都是理论上的知识，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么间单，并非如书上写的那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入学习，好好体会才会慢慢积累经验，一转眼，一个月的`妇产科实习生涯已结束了，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每一个人心中都有一种属于自己的味道。

　　在妇产科近一个月的实习生活中受益颇多，即将就要转科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师都很重视，每周的实习安排也很谨然有序从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢，尤记得第一天来到妇产科的我带着惶恐不安的心情杆在护士站，听着带教老师介绍妇产科的情况，直到跟着慢慢熟悉环境之后，心情才放松下来，随着我的带教老师开始接下来的实习生活，总之我觉得在这段实习日子里，我学到了很多，在这里我要向我的带教老师及护理老师以及科室的病人说声谢谢，是他们指导培育了我，给了我机会，让我慢慢成长。

　　这周是我待在妇产科的最后一周，虽然我还是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知识与技能，希望能用我的微笑送病人健康的。离去，渴望在学习中成长，争取做一名默默歌唱，努力飞翔的天使，在一个科室里待久了，感觉家有如同一家人一样，老师的关心和教导，整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。

病理科自我鉴定2

　　病理科，又称病理学科，是一个非常特殊的科学领域，它涵盖了很多具有学科性质的独特领域。包括解剖病理学、临床病理学、分子病理学和实验病理学等专业领域。这些领域中，医生不仅要掌握解剖和组织学知识，还要了解微生物和分子生物学、生化学等方面的知识，这些知识可以帮助医生更好地了解疾病的发生机制，诊断病情的性质，并判断疾病的预后以及治疗方法。

　　在病理科出科的.学习过程中，医生将会涉及到各种疾病的研究，包括恶性肿瘤、非恶性肿瘤、脏器病变、炎症、代谢疾病等。同时，医生必须掌握检查方法、检查原则，并掌握实验室技巧和仪器的使用。

　　在病理科学习过程中，学生们需要仔细研究病历数据和影像学资料，并在常规和特殊染色材料的帮助下进行疾病的解剖学和组织学分析。但在实践中，医生们必须具备准确诊断的能力。这不仅需要他们具备扎实的理论知识，还需要他们具备高度的观察力、分析能力和判断力。只有这样，才能确诊患者的疾病，并对患者进行精准治疗。

　　总之，病理科在医学领域扮演着非常重要的角色，在现代医学治疗领域中，准确诊断、科学治疗和进行预防措施是至关重要的。因此，病理科出科的学习，是医学领域中必不可少的一部分。随着医学领域的不断发展，病理科的发展也将逐步发展壮大，献身于病理学科的医生们必将为贯彻医学进步的理念而不断前行。

病理科自我鉴定3

　　病理科实习自我鉴定艰辛知人生，实践长才干——附属医院实训总结临床专业6班学号xxxxxx：时光飞逝，为期两周的见习期就此结束了。

　　有诸多不舍，诸多感慨！实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力。

　　我见习的单位是坐落绿城南宁的广西医科大学第一附属医院，这是一家在广西壮族自治区数一数二的大医院，宏伟的门诊大楼，划分的清晰的住院楼，优美的绿化环境，医生来自五湖四海的优秀院校，但是这样一个地方让身为医学生的我受益匪浅！

　　这次暑期社会实践，我没有选择直接与病人解除，而是选择进入病理科见习。因为我认为，病理是诊断的金标准，能让我了解病情本质、发展、过程、转归。我这次的实践内容一共分为三大部分

　　1、熟悉医院环境，了解工作流程。我第一天和同一批的同学熟悉了整个病理科的环境，以便于以后几天实践活动的顺利进行。同时我认真听取了医院里老医生的介绍，熟悉了病理科各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关配合及工作流程。在熟悉病理科基本情况的基础上，我便按计划开始了我的工作。在熟悉病理科的过程中，我发现虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使整个病理科正常运转。病理科分为若干个室，分别为取材室，细胞制片室，包埋室，切片室，免疫组化室，采图室，档案室和医生诊断办公室。

　　2.见习期间，每天八点半准时到达医院，帮助医生和工作人员完成一系列取材、细胞制片、包埋、切片、免疫组化、采图、归档和诊断工作。虽然说我能做的不多，但是在医生和老师的热心帮助下，我了解了一块组织从取材到制成切片的一系列过程，并且亲眼看到不少之前只在书本上见过的病变组织，诸如畸胎瘤、中央型肺癌、子宫颈锥切、肝癌等。并且，我了解到，为了更好地为患者和临床服务，提高病理诊断水平，避免不必要及纠纷和医疗差错的产生，要经常与有关临床医师进行临床病理会诊与沟通，了解临床医师的诊断思考和病人情况，并向临床医师通报病理诊断的疑难情况、初步拟诊、延期发报告的原因及术中冰冻会诊注意事项等。

　　3.写一篇病理科暑期见习病例跟踪。其中要包括病例资料、现病史、手术所见、部位/组织名称、大体描述、镜下描述、诊断、诊断依据、鉴别诊断、治疗、预后等，并且要结合病理图片解释分析。其中很多内容超出了我的知识范围。但是通过网上搜索、询问老师、翻阅书本，我还是完成了任务。在得到老师认可和赞美的那一刻，感觉这些付出都是值得的`。

　　我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我以后的学习工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的东西。这些将会使我终生受益的，期望我在将来的学习和工作中能够更好的展示自己的人生价值。

　　作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理医患之间微妙的关系，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，几年以后，我已经不再是一位大学生，而是一名医生，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的，对社会有用的人才，在这次实践中，自然比较关注这一环。

　　虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但只要想到自己能把在学校学到的知识运用到实际工作中，我就会颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生在听讲，理论部分占主体，而我自己对专业也只是能掌握而已，本想工作时间长了就应该能够应付的来，但实际上并没有想象中那么容易。“艰辛知人生，实践长才干”、 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿。

　　这个假期，来到医院，撒播希望，同时拥抱丰收，为自己的医学人生留下了光辉灿烂的一笔。最后，谨此衷心感谢广西医科大学第一附属医院及各位指导老师，能给我这个锻炼自己的机会和平台。让我了解了医院的日常医疗服务流程、医生的工作制度，并且对将来从事的工作有了一定的感性认识，同时也知道了自己在医学理论基础、与病人沟通等方面的不足，这些使我开学后的理论学习更有积极性和针对性。

病理科自我鉴定4

　　病理科是现代医学中不可或缺的一环，它是对疾病发生发展过程的形态学和生物化学变化进行研究的学科。病理科出科是每个病理学专业研究生必须经历的一个环节，它是考核研究生病理学专业知识水平和能力的重要标准。下面将从出科的流程、内容和要求来详细介绍病理科出科的相关内容。

　　一、流程

　　1、出科前准备

　　在病理科出科前，要掌握必要的病理学专业知识，如组织学、病理生理学、病理化学等方面的知识和基本的病理诊断方法和技能。可以参加病理学相关的会议和学术讲座，加强自己的理论基础和实践能力。

　　2、出科考核

　　病理科出科的考核主要包括理论考核和实践考核。理论考核是检验研究生对病理学基础知识的掌握程度，如病理学基础学科的知识、病理解剖学的知识、组织学知识、肿瘤学方面的知识等。实践考核主要是考核研究生对病理学实际应用的能力，如细胞病理学技术、组织学切片制作技术、免疫组化技术、病理诊断与鉴别诊断等方面的技能。

　　3、出科评价

　　根据研究生的考核成绩和实践表现，病理学出科评价主要分为优、良、中、及格等等不同等次，优等成绩需要达到较高的要求，包括理论知识扎实、细心耐性、实际应用能力强等表现。

　　二、内容

　　1、知识的掌握

　　病理科出科考核理论知识的内容主要包括病理学基础知识、病理解剖学知识、组织学知识、病理生理学知识、免疫组化知识和肿瘤学知识等方面的知识。要求研究生有着扎实的理论基础，对病理学基本知识有深刻的理解和掌握，能够从理论上解释和分析病理学现象。

　　2、实践技能的运用

　　病理科出科考核实践技能的内容主要包括组织切片制作技术、细胞病理学技术、免疫组化技术等方面的技能，主要是检查研究生实际操作的.程度和能力。要求研究生能够熟练掌握病理学实验室的基本仪器使用，能够进行标本制作、染色和观察，具备一定的病理诊断与鉴别诊断的能力。

　　3、实验室管理能力

　　病理科出科考核还要检验研究生的实验室管理能力，如对实验室的设备、器具和材料进行管理和维护，对现场病理检查质量的控制和保证，对文献资料的查阅和分析等方面的能力。要求研究生能够有序、规范地进行有关实验室管理工作，做到对实验室管理的熟悉掌握和具有高效的管理能力。

　　三、要求

　　1、熟练掌握理论知识

　　熟练掌握病理学的基本理论知识，在日常工作中能够灵活运用并适时分享，为医学研究和临床诊断提供学术指导和深刻解读。